El Derecho a la Comunicación y el audiovisual

Documentos relacionados
De la sociedad de la información a las sociedades del conocimiento

CUNDINAMARCA: HACIA UNA MEJOR Y SANA CONVIVENCIA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

S Í L A B O. UNIVERSIDAD RICARDO PALMA Facultad de Derecho y Ciencia Política Ciclo 2015-II I. DATOS GENERALES

COMMISSION ON SOCIAL DETERMINANTS OF HEALTH ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD INICIATIVA DE LA COMISION SOBRE DETERMINANTES SOCIALES DE LA SALUD

La ciudadanía digital puede definirse cómo las normas de comportamiento que conciernen al uso de la tecnología.

POLÍTICA SOCIAL Y TRABAJO SOCIAL. NUEVAS TENDENCIAS ANALÍTICAS

LAS RUTAS DE LA LIBERTAD. Conmemoración del Bicentenario de las Independencias en Iberoamérica

LA CONSTRUCCIÓN DE UN CURRICULUM DEMOCRÁTICO COMO SUSTENTO PARA LA ESCUELA DEL SIGLO XXI.

PROFUNDIZAR EN EL VOLUNTARIADO: LOS RETOS HASTA 2020

Metodología para el manejo de la información en el siglo XXI

Lectura y escritura como prácticas sociales. Conceptos principales de la perspectiva sociocultural.

Lectura y escritura como prácticas sociales. Conceptos principales de la perspectiva sociocultural.

PALABRAS PARA LA INTERVENCION DEL SR. ALCALDE DE LOS PALACIOS Y VILLAFRANCA (SEVILLA)

Convocatoria a la presentación de ponencias, productos y/o experiencias

I JORNADAS DE INVESTIGACIÓN EN BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVOLOGÍA 2014 Lema: Gestores de la información en la era del conocimiento

Derecho a la disponibilidad y uso de las tecnologías de la información (computadora e internet) en los hogares de México

RESPETO Y CUMPLIMIENTO DE LOS DERECHOS HUMANOS

Liderazgo desde lo publico hacia la primera infancia: un compromiso de todos

La transversalidad de la perspectiva de género. Definición, debates, requisitos y condiciones para el anclaje de las experiencias

TEMAS SELECTOS DE DERECHO INFORMÁTICO

COMISIÓN DE INCLUSIÓN SOCIAL Y DEMOCRACIA PARTICIPATIVA

EL ESTUDIO SOBRE GOBERNANZA PÚBLICA DE PERÚ. Sara Arobes Escobar Secretaria de Gestión Pública Presidencia del Consejo de Ministros

Licenciatura en Comunicación y Periodismo

Foro de Derechos Humanos: avances y retos en México Derechos de las personas con discapacidad

XVII. Jornadas Latinoamericanas de Educación. UNESCO Oficina en Quito Representación para Bolivia, Colombia, Ecuador y Venezuela

El profesorado del siglo XXI. Consejos Escolares Autonómicos y del Estado

LA TELEVISIÓN DE PROXIMIDAD EN EL ENTORNO TRANSMEDIA

Título Periodismo de opinión en el fortalecimiento de la democracia en la región. Mtra. María Ligia Herrera Navarro, Colombia.

El derecho a una buena Administración para los ciudadanos

EDUCACIÓN INCLUSIVA EN LA MISIÓN DE FE Y ALEGRÍA. Qué significa una educación inclusiva?

INCIDENCIA DE LA RENDICIÓN DE CUENTAS EN LA GOBERNANZA DEL AGUA

Para fortalecer la ciudad ante los desafíos de la crisis, y construir un futuro de mayor cohesión social y competitividad para Santander.

Contacto: UNI MEI 40, rue Joseph II 1000 Bruselas, Bélgica.

INTERVENCIÓN DEL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA, RAFAEL CORREA EN EL FORO DE PRESIDENTES SOBRE CAMBIO CLIMÁTICO

LAS TIC EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA

Perspectivas de la descentralización y difusión de la Información Juvenil en el ámbito estatal y europeo. Blanca Bardo Menéndez

SILABO DE DERECHO CIVIL I (Título Preliminar y Derecho de Personas)

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS (ECACEN)

Necesidades, planificación social y sin falta Trabajo Social

PORQUE LA BASE DE LA ACCION ESTA EN EL 1ER NIVEL DE ATENCION

Aproximaciones al campo académico de la comunicación en América Latina

turismo r ural Una introducción al turismo Estructura económica y configuración territorial en España

A N T E C E D E N T E S

CURSOS DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN RED DEL INTEF

PLAN DE ACCION BARRIOS DEL MUNDO BOGOTÁ

Vera Lugar de celebración Colabora:

CICLO DE FORMACIÓN EN DESARROLLO ECONÓMICO LOCAL CIUDAD DE ROSARIO

La FO se expresa en Contenidos Basicos Orientados (CBO) y en Contenidos Diferenciados (CD).

ESTRATEGIA DE EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO Y LA CIUDADANÍA GLOBAL

Más allá del aula: Estrategias Socioculturales para la. ARTE y ORGANIZACION SOCIAL. Centros Culturales Comunitarios

DIPLOMADOS INTERNACIONALES. AREA DE CIUDADANÍA MUNDIAL CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS

UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACION CIUDAD DE MEXICO

La Comunicación no es Información. Redes hacia el Buen Vivir Hugo Ramírez Huamán. 6 octubre 2014.

Al finalizar la sesión, descubrirás qué es un enfoque curricular y su importancia en el currículum educativo.

Jornadas Iberoamericanas sobre Ciencia, Tecnología y Desarrollo Social" Cartagena de Indias 7 al 11 de Julio 2008 Cyted Ricyt

GUÍA DOCENTE CURSO FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA. Datos de la asignatura Nombre Innovación en Telecomunicaciones

ADMINISTRACIÓN PÚBLICA CON VALORES. Instrumentos para una gobernanza ética

El enfoque de los derechos humanos en el tema de los adultos mayores en. México

Diplomado en Derechos Humanos para Periodistas y Profesionales de la Comunicación.

Descripción de contenidos mínimos

VI Congreso Nacional de Extensión Universitaria. II Jornadas de la Asociación de Universidades del Grupo Montevideo

Avances y desafíos de la participación social en Políticas Públicas. Una mirada internacional.-

AG/RES (XXXVI-O/06) ACCESO A LA INFORMACIÓN PÚBLICA: FORTALECIMIENTO DE LA DEMOCRACIA 1/

TRABAJANDO LAS 8 COMPETENCIAS BÁSICAS

Francisco Javier Jiménez Ortega Subdirector de Fomento de Competencias Dirección de Calidad de Educación Preescolar, Básica y Media Bogotá, 16de

II JORNADAS DE GESTIÓN CULTURAL "EL LIBRO, PRESENTE Y FUTURO"

Manifiesto para la construcción de una Paz sostenible para todos.

EL ENFOQUE INTERCULTURAL EN EL MULTIPAIS

Alfonso Dubois, Hegoa UPV/EHU I Jornadas de cooperación descentralizada, Sagunto, 12 abril 2008

Elaborado por: Representantes de los/las estudiantes de pre y posgrado. Representantes de los/las trabajadores/as. Profesional Pilar Becerra

PLAN ESTRATÉGICO SABERES PARA LA CIUDADANÍA

3er jornadas de Recursos Humanos del SNIS.

Contenidos Programáticos

ACERCANDONOS A LA PROMOCIÓN DE LA SALUD

1.- Ayudas para la realización de proyectos de información y difusión de temas europeos.

1. DATOS DE LA ASIGNATURA

Ley 1620 de 2013-Decreto 1965 de 2013 Programas Transversales y Desarrollo de Competencias Ciudadanas. Estrategia de Formación para la Ciudadanía

Red: Iniciativa Urbana Nombre del Proyecto: Urban Sur Córdoba Resumen:

GUIA DOCENTE. Asignatura: ESTRUCTURA DE GRUPOS MULTIMEDIA Código: Horario: Lunes y martes de 15:00 a 17:00 horas Aula: C-207 (Edificio nuevo)

DESARROLLO ENDÓGENO. Desde adentro, desde la Venezuela profunda

1.- Dé que manera podemos organizarnos en esta región para funcionar como un sistema que tenga impacto regional, nacional e internacional? - Conformac

PARTIDO HUMANISTA DEL DISTRITO FEDERAL, PROGRAMA DE ACCIÓN 2015

Proyectos. Qué no es un proyecto? Aleia iacta est 28/09/2015. Edu- Comunicativos. Proyectos

CONFIGURACIÓN DE LA UNIVERSIDAD. Basado en Notas del P. Borrero y del Dr. Jairo Cifuentes

Tema estratégico Promoción de los ciclos de vida académicos y laborales de la comunidad universitaria 1a

DOCUMENTO POLÍTICO. ANEXO 2. Municipalismo, el eje imprescindible para ganar Canarias.

Fundamentos de los DD.HH.

DOCUMENTO ELECTRÓNICO, SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y VALORACIÓN DOCUMENTAL

COMPROMISO POR EL DERECHO A LA COMUNICACIÓN, EL TRABAJO Y EL RESGUARDO DE LA PRODUCCIÓN NACIONAL

Es posible innovar el sentido común?

Si no decimos nuestra palabra, otros la tomarán y hablarán por La palabra como arma principal.

Estrategias de Promoción n Social Comunitaria en Fe y Alegría. Frankelly Martínez / Fe y Alegría República Dominicana

ANTECEDENTES HISTÓRICOS DEL DERECHO DE ACCESO A LA INFORMACIÓN PÚBLICA

Niñez y Adolescencia en la Prensa Escrita Uruguaya

GUIA DOCENTE. Facultad de Ciencias Sociales

UNIVERSIDAD CATÓLICA SAN ANTONIO DE MURCIA

ANEXO 1. GENERALIDADES DE LA PLATAFORMA PARA EMPRENDIMIENTOS CREATIVOS Y CULTURALES - PECC-.

EL DESARROLLO LOCAL Y TERRITORIAL: CAPITAL SOCIAL, PARTICIPACIÓN Y COMUNIDAD

Agenda Digital para España - Reuniones con el sector TIC

"ANÁLISIS DEL FACTOR EXPLICATIVO: EQUIDAD, EN PRO DEL BIENESTAR DE LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA

Transcripción:

El Derecho a la Comunicación y el audiovisual Víctor Manuel Marí Sáez Universidad de Cádiz victor.mari@uca.es @VictorMari6 I Jornadas Técnicas Internacionales La imagen del Sur Abril 2015

Esquema 1. La novedad y la necesidad de pensar la Comunicación como un Derecho. 2. Derecho vs Mercancía en la mirada a la Comunicación. Desde el Informe McBride a las políticas neoliberales en materia de comunicación. 3. La Comunicación como un Bien Común, pro-común, Commons. Tercer Sector, Tercer Sistema y nuevas lógicas entre los actores sociales en materia comunicativa. 4. Experiencias: Veedurías de la Comunicación (Perú). 5. Claves, retos.

El Test de Rorschach de la Comunicación Qué vemos en la comunicación?

Los imaginarios de la Comunicación. Qué vemos en la comunicación? Tradicional y mayoritariamente, la comunicación ha sido concebida desde lógicas transmisoras y persuasivas. Qué es comunicar? Transmitir unidireccionalmente información y modificar las conductas de los destinatarios/consumidores/audiencias. Ha predominado una concepción mercadeada de la comunicación (Javier Erro). La concepción de la comunicación como proceso orientado a la transformación social, como derecho humano, ha sido históricamente marginal. Aunque en los últimos años hay un interés por esta perspectiva.

La comunicación como derecho vs la comunicación como mercancía A pesar del incipiente reconocimiento de la comunicación como un derecho humano (1948), tendrá que llegar el Informe McBride (1980) para proponer una articulación y un desarrollo global de este derecho. Curiosamente, el declive del papel de la UNESCO en los 80' coincide con el inicio del giro neoliberal en las políticas mundiales en materia de comunicación. Hoy hablamos de la importancia de la comunicación como derecho en un contexto de intensiva mercantilización de todos los órdenes de la vida.

Aspectos fundamentales del Informe McBride 1. La denuncia del carácter progresivamente capitalista de la comunicación, su progresiva concentración en pocas empresas. 2. La importancia de la democratización de las comunicaciones mediante: a) la concepción de la persona como sujeto comunicativo; 2) el aumento de la pluralidad y diversidad de voces. 3. La apuesta por construir imágenes menos paternalistas del Tercer Mundo. 4. El establecimiento de políticas de comunicación nacionales. 5. La referencia al papel decisivo de los medios comunitarios.

Un nuevo giro en el siglo XXI: el surgimiento de los Commons Fuente: http://www.colaborabora.org/colaborabora/sobre-el-procomun/

Un nuevo giro en el siglo XXI: el surgimiento de los Commons El procomún es: - Un modelo del gobernanza para el bien común. - El modo de producir y gestionar en comunidad bienes y recursos que pertenecen a todos/as. - El procomún lo forman las cosas que heredamos y creamos conjuntamente y que esperamos legar a las generaciones futuras (Colaborabora). Los cuatro entornos del procomún: cuerpo, medioambiente, ciudad, digital (Antonio Lafuente)

Un nuevo giro en el siglo XXI: el surgimiento de los Commons El procomún guarda está conectado con las reflexiones de Nerfin sobre el Tercer Sector y de García Roca sobre las lógicas que impulsa cada uno de estos sectores: - Estado: la lógica del derecho. - Mercado: la lógica del beneficio económico. - Sector Social: la lógica del don. El procomún propone nuevas lógicas relacionales, emanadas desde la ciudadanía, que afectan a los espacios público/privado.

Experiencias: Veedurías de Comunicación en Perú

Experiencias: Veedurías de Comunicación en Perú

Claves, retos 1. Hay un nuevo contexto para el impulso de iniciativas comunicativas desde la lógica de los commons que permitan avanzar en el ejercicio de la comunicación como un derecho ciudadano irrenunciable. 2. El audiovisual es un producto que surge de un proceso regido por nuevas lógicas, emanadas desde la ciudadanía pero que proponen nuevos modos de vinculación con la administración y con el sector privado. 3. Lo tecnológico, lo comunicativo y lo sociocultural son tres dimensiones autónomas pero complementarias a integrar en las nuevas iniciativas comunicativas. 4. En este nuevo escenario, la investigación en comunicación puede ayudar a encontrar los nexos de unión entre la tradición/historia y lo emergente.

BIBLIOGRAFÍA Alfaro, Rosa María (2013): Ciudadanías y Medios: Veedurías desde la participación ciudadana, en Revista Commons, vol. 2, nº 2. disponible en: http://reuredc.uca.es/index.php/cayp/article/view/518 García Roca, Joaquín (1996): El Tercer Sector, Revista Documentación Social, nº 103, Abril-Junio, pp. 11-36. Marí Sáez, Víctor Manuel (2011): Comunicar para transformar, transformar para comunicar. TIC desde una perspectiva de cambio social. Madrid. Editorial Popular. McBride, Sean (1980): Un solo mundo, voces múltiples. México: Fondo de Cultura Económica. Nerfin, Marc (1988): Ni Príncipe ni Mercader, Ciudadano. Lima. Socialismo y particpación.

LEGISLACIÓN SOBRE EL DERECHO A LA COMUNICACIÓN - Declaración Universal de los Derechos Humanos, Artículo 19: Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión; este derecho incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir informaciones y opiniones, y el de difundirlas, sin limitación de fronteras, por cualquier medio de expresión. - Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos, ONU (1966). - Relatoría especial de la ONU para la Libertad de Opinión y Expresión (1993). - Convención Europea para la Protección de los Derechos Humanos y Libertades Fundamentales (1950). - Carta de Derechos Fundamentales de la Unión Europea (2000). - Ley 26.522 Servicios de Comunicación Audiovisual y Reglamentación (2010). La Ley de los Tercios.Argentina.