ÁMBITO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO

Documentos relacionados
ÁMBITO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO

PRUEBA LIBRE PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA (RESOLUCIÓN de 20 de febrero de 2013) ÁMBITO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO

Aparato circulatorio: Transporta el oxígeno y los nutrientes a todas las células, y recoge el CO 2 y los desechos. ~ 1 ~

Proporciona el oxígeno que el cuerpo necesita y elimina el dióxido de carbono o gas carbónico que se produce en todas las células.

EL APARATO RESPIRATORIO

PARTE COMÚN MATERIA: FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICAS

PUNTO 1º - APARATOS IMPLICADOS EN LA NUTRICIÓN

PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR

Aparato respiratorio

TEMA 2 LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN 2. Con la respiración cogemos oxígeno y echamos fuera el dióxido de carbono.

Biología y Geología 3º ESO

BASES FISIOLÓGICAS:SISTEMA DE APORTE Y PRODUCCIÓN DE ENERGÍA. UNIDAD DE TRABAJO 2 SISTEMA RESPIRATORIO

GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA PRUEBA LIBRE. Ejercicio 1: ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO

PARTE COMÚN MATERIA: FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICAS

Las cavidades por donde entra y sale el aire y que se encuentran detrás de la nariz, son las siguientes.

Rita Valenzuela 5º Año 2011

Biología y Geología 3º ESO

Los pulmones: Son dos órganos en los que se toma el oxígeno del aire y se expulsa el dióxido de carbono. Este proceso se llama intercambio gaseoso.

EL APARATO RESPIRATORIO

FORMACIÓN BÁSICA DE PERSONAS ADULTAS PRUEBA PARA LA OBTENCIÓN DIRECTA DEL TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

PARTE ESPECÍFICA. OPCIÓN B MATERIA: DIBUJO TÉCNICO

PARTE COMÚN MATERIA: FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICAS

ÁMBITO SOCIAL APELLIDOS: NOMBRE: D.N.I./ N.I.E.: FECHA DE NACIMIENTO: FECHA DE EXAMEN: LUGAR DE EXAMEN:

EL SISTEMA RESPIRATORIO HUMANO

TRABAJO DE REPASO PARA 2º ESO

Biología y Geología 3º ESO

UNIDAD 5: EL ORGANISMO Y LOS INTERCAMBIOS 1. EL APARATO RESPIRATORIO

UNIDAD 8: LA RESPIRACIÓN DE LOS SERES VIVOS

2. Las calificaciones de 50 alumnos en Matemáticas han sido las siguientes:

GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA PRUEBA LIBRE ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO

PRUEBA DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO CONVOCATORIA 2008 Resolución de 30 de enero de 2008 («BORM»de 22 de febrero de 2008)

Guía para el docente. - 2.º Medio: No hay. - 3.º Medio: Drogas y toxicomanía

Dónde están situadas las cuerdas vocales?

PMD: CARLOS ANDRES SAMBONI

EJERCICIOS DE RECUPERACIÓN DE MATEMÁTICAS 2º ESO. 2ª PARTE

SISTEMA RESPIRATORIO PROF. GLAMIL ACEVEDO ANATOMIA Y FISIOLOGIA HUMANA

PARTE COMÚN MATERIA: FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICAS

PRUEBA LIBRE DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

Aparatos que intervienen en la nutrición

Aparato respiratorio Anatomía y fisiología

5 2,7; ; ; 3; 3,2

PRUEBA LIBRE DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

TRABAJO DE RECUPERACIÓN MATEMÁTICAS 1º ESO TEMA 1 : LOS NÚMEROS NATURALES. 1. Escribe en números romanos las siguientes cantidades: a) 42.

Sistema Respiratorio

EXAMEN DE SEPTIEMBRE DE MATEMÁTICAS 3º E.S.O.

U.1: NÚMEROS RACIONALES

PRUEBA LIBRE PARA LA OBTENCIÓN DIRECTA DEL TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA MATEMÁTICAS

PARTE COMÚN FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICAS

TAREAS DE VERANO MATERIA Y OPCIÓN: 3º ESO MATEMÁTICAS ACADÉMICAS, 3ºA

Fisiología y envejecimiento Aparato respiratorio

IES Concha Méndez Cuesta. Matemáticas 3º ESO. Nombre:

ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO. CONVOCATORIA DE 2015 (JUNIO)

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES FÍSICA Y QUÍMICA 2º ESO.

ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO

V CONCURSO DE PRIMAVERA DE LA RIOJA

Tema 28 Funciones pulmonares. Mecánica respiratoria. Elasticidad. El surfactante pulmonar.

I.C.F. INSTITUTO DE CIENCIAS FORENSES. REPÚBLICA ARGENTINA.

EJEMPLO EJERCICIOS DE NÚMEROS PARA RECUPERAR. M2. Utiliza la notación científica para representar números grandes.

CONDICIÓN FÍSICA Y SALUD: EL APARATO CIRCULATORIO Y EL APARATO RESPIRATORIO

EJERCICIOS VERANO. Matemáticas Bachiller 1ºCCSS

EJERCICIOS RECUPERACIÓN MATEMÁTICAS 2º ESO

Resolución de exámenes. NOTA: La opción resaltada en naranja es la opción correcta.

EL SISTEMA CARDIO - RESPIRATORIO

Componentes de la materia viva La célula

PARTE COMÚN MATERIA: FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICAS

NÚMEROS. Operaciones. 1. (CDI, 05/2008, ejercicio 1.) Calcula el valor de A y B, dando el resultado de la forma más sencilla posible:

TRABAJO DE RECUPERACIÓN MATEMÁTICAS 1º ESO TEMA 1 : LOS NÚMEROS NATURALES. 1. Escribe en números romanos las siguientes cantidades:

Pon tres ejemplos de números racionales que tengan la parte decimal de distinto tipo. Hazlo en forma de fracción y da la forma decimal también.

la nutrición Permite que las células de nuestro cuerpo dispongan de la energía y de los materiales necesarios para realizar todas sus tareas.

PRUEBA LIBRE PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA. SEPTIEMBRE 2010 ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO (DOS HORAS)

Matemáticas 1º ESO TRABAJO VERANO Nombre y apellidos: CONTENIDOS PARA LA RECUPERACIÓN DE ÁREA EN SEPTIEMBRE

ACTIVIDADES MATEMÁTICAS 2º E.S.O.

MATEMÁTICAS 2º ESO PARA ALUMNOS PENDIENTES 1 ACTIVIDADES DE MATEMÁTICAS PARA ALUMNOS PENDIENTES DE 2º ESO

Ejercicios de números reales

Primer examen a libreta abierta. Cuarta evaluación

SISTEMA RESPIRATORIO

PRUEBA ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR OPCIÓN C: QUÍMICA

PRUEBA DE CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS INDISPENSABLES 3º ESO ) Calcula el valor de a y B, dando el resultado de la forma más sencilla posible.

EJERCICIOS Y PROBLEMAS PARA LA PREPARACIÓN DE LA PRUEBA DE MATEMÁTICAS CDI DE 3º ESO.

, -4, 5'123, 5. Representa en la recta racional y por el procedimiento visto en clase, los siguientes números: Usa regla, compás, escuadra, cartabón

IES JOAQUÍN ARAÚJO 2º ESO

Y SI HOY FUERA EL EXAMEN DE MATEMÁTICAS CÓMO ME FUERA? NÚMEROS CON SIGNO

COLEGIO NIÑO JESÚS CURSO 2013/2014. Nombre: Curso:

PRUEBA LIBRE DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

2º. La diagonal de un cuadrado mide 1 metro. Cuántos centímetros mide el lado?

UNIDADES 1 y 2: FRACCIONES Y DECIMALES. POTENCIAS Y RAÍCES. NÚMEROS APROXIMADOS. 1º.- Ordena de menor a mayor las siguientes fracciones:

ALUMNOS/AS DE 4º DE E.S.O CON MATEMÁTICAS DE 3º PTES

APELLIDOS:. NOMBRE:.. Nº de Documento de Identificación:..

Ejercicios para la recuperación de matemáticas de 2º de ESO.

El sistema respiratorio

PROGRAMA DE REFUERZO 3º Evaluación

PRUEBA LIBRE DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA

PARTE CIENTÍFICO-TECNOLÓGICA

digestivo. funcionamiento? La nutrición.

ÁMBITO SOCIAL PRUEBAS LIBRES PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

UDI 1 Profe Juan Carlos

Academia Militar de la Armada Bolivariana Proceso de Admisión MATEMÁTICA (20 Preguntas) 1) Halle el valor de la siguiente expresión:

Transcripción:

ÁMBITO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO PRUEBAS LIBRES PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Resolución de 19 de enero de 015 (B.O.C.M. 11/0/015) D.N.I./ N.I.E.: FECHA DE NACIMIENTO: FECHA DE EXAMEN: LUGAR DE EXAMEN: INSTRUCCIONES - La duración máxima del examen será de 1 hora 30 minutos. - Mantenga su D.N.I. en lugar visible durante la realización del ejercicio. CALIFICACIÓN - No está permitido el uso de calculadoras ni de diccionarios, ni de ningún tipo de dispositivo electrónico. - Lea detenidamente los textos, cuestiones o enunciados. Realice primero aquellos ejercicios de los que tenga seguridad en su resolución. - Cuide la presentación y escriba la respuesta o el proceso de forma ordenada. - Una vez acabada la prueba, revísela meticulosamente antes de entregarla. (A RELLENAR POR EL TRIBUNAL) PREGUNTAS 1ª ª 3ª 4ª 5ª 6ª 7ª 8ª 9ª 10ª Total PUNTUACIÓN 1

(0,5 puntos cada ítem. Total: 1 punto) 1. Efectúa las siguientes operaciones, paso a paso: a) Números enteros: 3 : 0 4 5 3 7 3 8 : 3 Solución: 3: 16 5 1 3 10 : 5 5 1 3 16 5 9 b) fracciones: 1 3 : 1 13 4 7 5 5 Solución: 1 1 8 5 1 13 7 1 1 8 4 1 : : 13 8 8 5 5 5 13 8 5 5 8 7 8 8 8 7 c) radicales: 3 6 7 48 300 4 Solución: 3 3 4 3 6 3 3 3 10 6 3 3 3 10 3 3 3 3 3 4 3 10 3 3 3 4 10 3 8 3 4 d) notación científica: 1,5 10 8 10 18 3 7,5 10 :,5 10 Solución: 53 13 18 3 1,5 8 10 41 53 13 3:10 40 7,5:,5 : 10 1 10 4 10 41 40 4 10 40

(0,5 puntos cada ítem. Total: 1 punto. Problema Las entradas para un concierto cuestan 18 euros por persona, pero con carnet de estudiante hacen un descuento del 5%. a) Cuánto le cuesta la entrada a un estudiante? Solución: 18 0,95 17,10 euros cuesta 1 entrada. b) Cinco amigas, consiguen un precio especial y compraron sus entradas por 75 euros. Cuánto tendrían que haber pagado si hubieran comprado 16 entradas? 75 x 75 16 x 40 euros cuestan las 16 entradas. 5 16 5 3

(1 punto. Total: 1 punto) 3. Problema Julio pagó 50 por 5 cajas de tornillos y 3 cajas de alcayatas. Salomé compró 7 cajas de tornillos y 5 de alcayatas por 74. Cuál es el precio de cada caja de tornillos y de caja de alcayatas? Solución: x= es precio de cajas de tornillos y= precio de cajas de alcayatas 5x 3y 50 7x 5y 74 Por el sistema de reducción: 7 5x 3y 50 35x 1y 350 5 7x 5 y 74 35x 5y 370 4y 0 0 4y 0 y 5 4 50 15 35 5x 3 5 50 x 7 5 5 Cada caja de tornillos cuesta 7 y cada caja de alcayatas cuesta 5 4

(0,5 puntos cada ítem. Total: 1 punto) 4. Esta gráfica muestra el movimiento de un ascensor en un rascacielos. En el eje de abscisas está representado el tiempo en segundos y en el eje de ordenadas la altura en metros: a) Cuál es la variable dependiente? Y la variable independiente? La variable dependiente es la altura y la variable independiente es el tiempo. b) Sabiendo que la distancia entre dos pisos es de 3 metros. Cuánto tarda el ascensor en subir un piso? 0 x 30 3 30x 60 x Tarda segundos. 5

c) A qué altura está el ascensor después de un minuto y medio? 1 minuto y medio =90 segundos El ascensor está a 60 metros. d) En el piso 0º se montó una persona que se bajó en la siguiente parada. En qué piso se bajó? El piso 0 está a 0 3=60 metros. Se baja a 15 metros que es el piso 5º 6

(1 punto. Total: 1 punto) 5. Halla el área total y el volumen de un prisma recto de altura 15 cm y base triangular de lado 3 cm: Area total = area lateral +area base Cálculo del área de la base: Por Pitágoras se calcula la altura del triángulo que forma la base : altura 3 1,5,59cm El área de la base es a 3,59 3,88 cm Cálculo del área lateral: Es el área de 3 rectángulos de medidas 3 y15 cm: a 3 3 15 135cm Entonces el área total = 135+ 3,88=14,76 cm Volumen= area base altura=3,88 15=58, cm 3 7

(0,5 puntos cada ítem. Total: 1 punto) 6. a) El siguiente cuadro muestra las notas en Matemáticas de un grupo de alumnos. Nota 3 4 5 6 7 8 9 Número de alumnos 1 4 5 4 4 5 3 - Calcula la nota media del grupo. x 1 3 4 4 5 5 4 6 4 7 5 8 3 9 168 8 8 6 - Qué porcentaje representa el número de alumnos que ha suspendido el examen? Número de alumnos que suspenden el examen= 1++4=7 8 7 700 x 100 x 8 5, suspenden un 5% 8

6. b) En una bolsa hay 10 bolas numeradas del 11 al 0, idénticas, salvo el color, pues unas son rojas y las otras son verdes. - Sacamos sin mirar una bola. Cuál es la probabilidad de obtener un número primo? Los números primos del 11 al 0 son cuatro: 11, 13, 17, 19 P(número primo)= 4 0,4 10 5 - Se sabe que la probabilidad de sacar bola verde es 3/5. Cuántas bolas hay de cada color? P(verde)= 3 6 5 10 entonces de 10 bolas hay 6 verdes y 10-6=4 bolas rojas. 9

7. Completa el siguiente cuadro: Elemento Z A Protones Neutrones Electrones Na 11 3 11 11 1 Fe 6 56 6 6 30 S 16 3 16 16 16 O - 8 18 8 10 10 Cu + 9 63 9 34 8 10

(0,5 puntos cada ítem. Total: 1 punto) 8. Responde a las siguientes preguntas: a) Qué es el aparato respiratorio? Para qué sirve? El aparato respiratorio es un conjunto de órganos encargado del intercambio gaseoso entre el ser vivo y el medio que lo rodea y que le permite tomar oxígeno del aire para la respiración celular y expulsar anhídrido carbónico sobrante del organismo. b) Describe como está formado el aparato respiratorio. Está formado por las vías respiratorias y los pulmones. Vías respiratorias: fosas nasales, faringe, laringe, tráquea, bronquios y bronquiolos. c) Rotula el siguiente dibujo Solución: tráquea,pulmón, bronquios, bronquiolos y alveolos pulmonares. d) Cuáles son los movimientos respiratorios? Cómo se producen los movimientos respiratorios? Los movimientos respiratorios son inspiración y espiración. Inspiración: El diafragmaa se contrae y desciende. Se contraen los músculos que elevan y separan las costillas. Espiración: El diafragama se relaja y se eleva. Se relajan los músculos que elevan las costillas. 11

9. Un coche de 1000 kg se desplaza por un puente a 15m de altura. El límite de velocidad es de 40 km/hora, y el coche circula a 0 m/s, frena y reduce su velocidad a 10 m/s. a) A cuántos kilómetros por hora circulaba el coche antes de frenar? y después de frenar? m 1km 3600s 0 3600km 0 s 1000m 1h 1000h 7 km / h m 1km 3600s 10 3600km 10 s 1000m 1h 1000h 36 km / h b) Cuál es la energía cinética inicial? Como E c Entonces sustituyendo 1 mv, m=1000 kg, y v=0m/s 5 Ec 1 1000 0 10 c) Cuál es la energía cinética final? Como E c 1 mv, m=1000 kg, y v=10m/s 4 Ec 1 1000 10 5 10 Entonces sustituyendo J es la energía cinética inicial J es la energía cinética inicial d) Cuál es su energía potencial? E mg h, sustituyendo m=1000kg, g=9,8 m/s,y h=15m entonces p Ep 1000 9,8 15 147000 J 1

10. Obtén el alzado, planta y perfil de la siguiente figura: 13

14