Planificación Académica

Documentos relacionados
Planificación Académica

ANUAL TALLER TEÓRICO PRÁCTICO. Prof. Lic. BIGAZZI MARISA, Prof. Lic. DETTI DANIEL

COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES DIRECCIÓN GENERAL SECRETARÍA ACADÉMICA ÁREA DE TALLERES DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN GUÍA

Facultad de Diseño y Comunicación Taller I: Morfología / Docente: Pedro Chain. Planificación Académica

Entender y aplicar la teoría del color en formas naturales y cotidianas.

Dibujo Artístico I pción A Opción B pción A pción B

GRADO EN DISEÑO DE MODA GUÍA DOCENTE

Planificación Académica

GRADO EN DISEÑO DE MODA

CONSIGNAS 3 MI PROCESO CREATIVO 4

DE EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL

TECNICATURA SUPERIOR EN PRODUCCION ARTISTICA ARTESANAL.

MATERIA: MEDIOS GRAFICOS SUPERIORES Cuarto Semestre 6 Créditos

Diseño de bolsos, carteras y complementos

CURSO DE DISEÑO DE MODA Y TEXTIL

INVESTIGACIÓN DE NUEVAS TENDENCIAS. LA FIGURA DEL COOLHUNTER

DIBUJO ARTÍSTICO II Coordinadora: Diana Carrió-Invernizzi

CARTA DESCRIPTIVA (FORMATO MODELO EDUCATIVO UACJ VISIÓN 2020)

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUYO SEDE SAN LUIS

Pontificia Universidad Católica del Ecuador

M D. Tipos de Asignaturas. El Programa. Año Básico

PROGRAMA DESGLOSADO FECHA DE ELABORACIÓN: FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO-UNAM LICENCIATURA: ARTES VISUALES

Carrera : Arquitectura ARI

EDUCACIÓN, PLÁSTICA, VISUAL Y AUDIOVISUAL CONTENIDOS

1.- CRITERIOS DE EVALUACIÓN conocer y aplicar las posibilidades expresivas de las técnicas gráfico - plásticas secas, húmedas y mixtas.

PRIMERO DE ESO Primer trimestre TEMA UNO: LA COMUNICACIÓN VISUAL

Materiales. Unidad 1: Unidad 2 y 3:

TP 5 Expresión. morfología 1 Diseño Gráfico Ejercitación Previa. Ejercicio 1. Ejercicio 2. Objetivos de la ejercitación.

MATERIA: Técnica de Representación Arquitectónica Tercer Semestre 5 Créditos

UNIVERSIDAD DE COSTA RICA ESCUELA DE ESTUDIOS GENERALES Sección de Arte EG-0319 Taller de Artes Plásticas

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CD. JUÁREZ INSTITUTO DE ARQUITECTURA, DISEÑO Y ARTE DEPARTAMENTO DE ARTE PROGRAMA DE ARTES VISUALES

UNIDAD CURRICULAR: COLOR. Prof. Cynthia Monsalve. Eje de Formación Prelación HAD HTIE. Básica - Profesional Ninguna FUNDAMENTACIÓN

Módulo 2. Contenidos. Propósitos. Desarrollo. Ficha bibliográfica

UNIDAD 1 INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN VISUAL. TECNICAS Y MATERIALES

Realizar nueve ejercicios basados en los subtemas anteriores.

Nombre: UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MEXICO CAMPUS HISPANO Clave firma del Director Técnico

UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA PRAXIS MES XXI

UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA PRAXIS MES XXI

SÍLABO POR COMPETENCIAS DIBUJO MANUAL 1B. NOMBRE DE LA ASIGNATURA DIBUJO MANUAL 1 Sección B. Teoría y Práctica: Mg. Arq. Noemí LIMA FUENTES

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA COORDINACIÓN DE FORMACIÓN BÁSICA COORDINACIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y VINCULACIÓN UNIVERSITARIA

Técnicas: - Lápices blandos. - Sanguínea. - Lápices de color. - Carboncillo. - Pastel

CONCRECIÓN CURRICULAR EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL CURSO: 1º DE LA ESO

6. Diseño computacional de artículos y vestuario

T PRESENTACIÓN de TRABAJOS. Medios 3 Textil-Indumentaria MEDIOS TEXTIL EUCD

CONTENIDOS DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE EPV 2º DE ESO

EDUCACIÓN SECUNDARIA. EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL 4º ESO

Contenidos mínimos 1º ESO

Taller de dibujo Anatómico Pregrado(s): Instrumentación Quirúrgica, Medicina

ATENCIÓN A PENDIENTES PENDIENTES BACHILLERATO ARTES PLÁSTICAS Profesor: José Mº García Taules

UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA PRAXIS MES XXI

CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS

1.1. Reconoce las imágenes fijas y en movimiento y las clasifica. Identifica la función expresiva de la imagen fija y en movimiento.

ILUSTRACIÓN Y CÓMIC 1

EDUCACIÓN BÁSICA PLANIFICACIÓN CURRICULAR DE CULTURA ESTÉTICA PRIMER CICLO GRADOS 5º 6º 7º BLOQUE 1

INFORME 1º TRIMESTRE OBJETIVOS NO ALCANZADOS

PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE TEORÍA DEL COLOR Y LA LUZ

CURSO PARA EL PROGRAMA UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS MAYORES

NOMBRE: TEMA: CURSO: AÑO LECTIVO: DISEÑO DE LA CARATULA 2 PARCIAL

Plan de estudios Electivo Complementario de Artes Visuales

!! "#$%&!'!! 6. Qué son las ilusiones ópticas? 7. Cual es el efecto o ilusión óptica aplicable a la imagen adjunta? Razona la respuesta.

GUION DE TRABAJO ESTIVAL

DEPARTAMENTO DE PLÁSTICA

EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL 2º ESO GUÍA DE ACTIVIDADES

La representación geométrica de las formas simples que estructuran objetos y decoraciones del entorno urbano y cultural:

EDUCACIÓN PLÁSTICA, VISUAL Y AUDIOVISUAL 2º ESO CONTENIDOS

GRADO EN DISEÑO DE MODA

DEPARTAMENTO DE EPV Y DIBUJO RESUMEN DE LA PROGRAMACIÓN PARA 2º DE ESO

CERTIFICACIÓN en ASESOR DE IMAGEN

FORMATO MODALIDAD PRESENCIAL UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA. Plan de estudios 1996.

Planificación Académica

PLANILLA DE PLANIFICACION 2016 CICLO BÁSICO

TECNICATURA EN ARTES ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES

DIBUJO DEL MOVIMIENTO

DB - Diseño Básico

TESIS DOCTORAL. Lenguaje visual y animación 3d. Propuesta educativa de desarrollo de la alfabetización visual para el disfrute del producto 3d.

UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE INGENIERIA CIVIL ARTES PLASTICAS. CARÁCTER: Electiva DENSIDAD HORARIA HT HP HS UCS THS/SEM

Por otro lado el alumno expondrá acerca del procedimiento seguido para la realización y desarrollo referente al personaje en cuestión.

Las manifestaciones artísticas ocupan un importante lugar en la vida de la sociedad

GRADO EN DISEÑO DE MODA GUÍA DOCENTE

BASES, DESARROLLO Y DISEÑO DE MODA

Diseño de Interiores y Mobiliario

CONVOCATORIA DE PRUEBAS DE ACCESO

ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES DE DISEÑO GRÁFICO

GRADO EN DISEÑO DE MODA

Diseño. Prueba de Acceso a la Universidad

Lista de Materias por carrera y sus correlatividades

DISEÑO de INDUMENTARIA

EDUCACIÓN PLÁSTICA, VISUAL Y AUDIOVISUAL 1º ESO GUÍA DE ACTIVIDADES

Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Arquitectura, Diseño y Artes Carrera de Artes Visuales

CAMPUS HISPANO Guía para examen extraordinario DIBUJO II CICLO ESCOLAR 10/11 LDG Sandra García Pérez

TALLER DE DISEÑO DE COMUNICACIÓN VISUAL III

GRADO EN DISEÑO DE MODA

GUÍA DOCENTE: FUNDAMENTOS DE LA PINTURA CURSO ACADÉMICO FACULTAD DE BELLAS ARTES GRADO EN BELLAS ARTES

PROGRAMA DESGLOSADO. FECHA DE ELABORACIÓN: 23 de enero DE 2012

Establecimiento: Colegio San Patricio Espacio Curricular: Arte visual Ciclo Lectivo: 2016 Curso: 2do A y B ESB Profesor: Sandra Rodríguez

Pontificia Universidad Católica del Ecuador

GRADO EN BELLAS ARTES

Transcripción:

Planificación Académica 1. Ubicación en el Plan de Estudios 2. Objetivos 3. Índice de contenidos básicos 4. Desarrollo de contenidos básicos 5. Producción y creación del estudiante 6. Fuentes documentales y bibliografía (Taller de Moda I - 022565) Prof. Ximena González Eliçabe Esta asignatura integra el proyecto pedagógico Ilustración de Moda La presente planificación es autoría exclusiva de la Facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo. Queda prohibida su reproducción parcial o total.

2015 Acerca de Taller de Moda I (022565) 1) Ubicación en el Plan de Estudios Esta asignatura forma parte del Plan de Estudios de la carrera Diseño Textil y de Indumentaria y se cursa en el primer cuatrimestre del primer año. No tiene asignaturas correlativas. Se ubica dentro del eje central de esta carrera llamado Talleres Técnicos Expresivos. Esta asignatura continúa con Taller de Moda II (022568), la cual introduce a los estudiantes en el trazado de moldería industrial para dama en tejido plano. Taller de Moda III (022569) es donde los alumnos se centran en el desarrollo de moldería industrial en tejido de punto, aplicando el sistema de progresiones y transformaciones a partir de las bases trazadas. La siguiente asignatura es Taller de Moda IV (022570) que se centra en el desarrollo de porfolios, aplicando nuevas herramientas digitales con el objetivo de profesionalizar la modalidad de presentación. Luego se encuentra la asignatura Taller de Moda V (022571) donde se desarrolla el trazado de moldería industrial para sastrería para dama; ahondando en las transformaciones y en las posibilidades que mediante este trazado se pueden alcanzar. Para concluir con las asignaturas denominadas Taller de Moda, se cursa Taller de Moda VI, que se enfoca en el trazado de moldería industrial para hombres en tejido plano y de punto. Dentro de este eje siguen las asignaturas Diseño de Accesorios I (022573) y Diseño de Accesorios II (022574) que conforman el Ciclo Diseño de Autor donde se trabaja el proceso de diseño como producto emergente del mercado local. Junto con esta asignatura, para aquellos alumnos que respetan la organización del Plan de Estudios se cursan las asignaturas Diseño de Indumentaria I (020429) donde se introduce al alumno al pensamiento proyectual del diseño de indumentaria, Comercialización I (021197) que brinda un primer acercamiento a los mecanismos de comercialización para las distintas categorías de productos; Publicidad I (021068) asignatura que se centra en las estrategias creativas y comunicativas bajo la perspectiva que exigen los mecanismos publicitarios y por último, Introducción a la Investigación (022562) que inicia a los estudiantes en la construcción del conocimiento científico, planteando a la investigación como pilar de todo proyecto profesional.

Taller de Moda I participa del Proyecto Pedagógico Ilustración de Moda, donde los alumnos producen un panel conceptual A4 y una serie de cinco figurines montados en soportes no rígidos, liso o texturado. Esta materia puede ser seleccionada por los estudiantes como materia electiva dentro de su Plan de Estudios en las distintas carreras que pertenecen a la Facultad. 2) Objetivos de Taller de Moda I Generales Incorporar y aplicar los códigos del lenguaje visual como herramienta de comunicación. Desarrollar la capacidad creativa a través de la incorporación de herramientas expresivas que permitan representar productos de indumentaria. Específicos Comprender y representar la figura humana a través de una síntesis morfológica (figurín). Conocer y aplicar la diferencia entre el figurín técnico y el figurín estilizado. Experimentar y aplicar diferentes técnicas expresivas que permitan el pasaje del volumen tridimensional a una representación bidimensional. Conocer y representar gráficamente diferentes texturas, colores y materiales de los tejidos. Ahondar en la búsqueda del estilo propio de figurín. 3) Índice de contenidos básicos La representación Escala de valor Estructura de la figura humana Extremidades y movimiento Estructura del rostro Teoría del color Técnicas de representación Textura aplicada a textiles Representación de figurín vestido La percepción 4) Desarrollo de los contenidos básicos

Módulo 1 La representación Sistemas de composición y fundamentos del diseño para el plano/espacio. La representación como mensaje. Herramientas. Técnicas. Posibilidades en la representación. Introducción a la representación gráfica de la figura humana. La representación en el diseño de indumentaria. Módulo 2 La percepción Nociones de composición: leyes de Gestalt, figura y fondo. Contraste, armonía, ritmo y secuencia. Simetría. Intensidad. La línea y sus características. Análisis. Representación a través de diferentes técnicas. Paneles conceptuales. Módulo 3 Escala de valor Introducción a la escala de valor. Representación y claves de valor. Claroscuro. Uso de acromáticos. Análisis. Diferencias entre el plano y el volumen. Módulo 4 Estructura de la figura humana Estructura de la figura humana: el todo y sus partes. Canon griego: observación de la construcción anatómica, articulaciones y proporciones ideales femeninas y masculinas. Luces y sombras. Frente. Perfil. Espalda. Figura técnica. Figura estilizada. Estudio de la estructura del rostro y sus expresiones. Análisis proporcional y estructural. Perfil y tres cuartos. Diferentes tipos de rostros Peinados. Módulo 5 Extremidades y movimiento Extremidades. Posibilidad de movimientos. Análisis de ejes direccionales, puntos de apoyo y trabajo muscular del cuerpo. Figura técnica. Estilización: diferentes métodos de estilización, errores frecuentes. Figurín de moda: estructura rítmica, línea clave, ejes direccionales. Poses con el busto estático. Diferentes ángulos. Búsqueda experimental. Actitud corporal. Módulo 6 Teoría del color Círculo cromático. Terminología técnica. Usos y mezclas del color. Definiciones físicas, conceptuales y culturales de color. Combinaciones y contrastes de color. Análisis. El color en la indumentaria. El mensaje del color según el contexto que se habita.

Módulo 7 Técnicas de representación Uso de diferentes técnicas: acuarelas, témperas, acrílicos, lápices acuarelables, pasteles, pasteles al óleo, carbonilla, marcadores, tinta. Mixta, collage. Experimentación. Transparencias. Aplicación de aguadas. Luces y sombras. Módulo 8 Textura aplicada a textiles Representación gráfica de tejidos: jersey, gasa, seda, denim, piel, estampados, cuero, corderoy y lana, entre otros. Tejidos y técnicas. Características. Ventajas y desventajas de cada combinación. Análisis. Luces y sombras. Módulo 9 Representación de figurín vestido Representación de figura técnica y figura estilizada. Diferentes prendas. Frente, perfil y espalda. Aproximaciones. Superposición. Análisis. Presentación de figura técnica y estilizada completa. 5) Producción y creación del estudiante de Taller de Moda I (022565): porfolio compuesto por figurines de moda y representaciones mediante diferentes técnicas. 5.1) Índice de Trabajos Prácticos TP 1 Composición figura y fondo monocromática y escala de valor aplicada al volumen Realizar dos láminas, una debe ser una composición con formas bidimensionales blancas y negras (con cartulinas) utilizando los criterios de organización del plano/espacio, definer cuáles de ellos se seleccionaron. Luego y según el tema propuesto en clase se deberá representar un objeto tridimensional aplicando la técnica del claroscuro. Distribuir los valores tonales en función del volumen. Formato: Hojas blancas tamaño 35 x 50 cm. Rótulo según las normas de presentación de la Facultad. TP 2 Figura humana, ejes y proporciones Representar el cuerpo humano femenino, utilizando un esquema de módulos que paute las proporciones corporales ideales; respentando la figura en las poses estáticas básicas: frente, perfil, ¾ perfil, espalda.

Desarrollar el croquis del cuerpo humano femenino en movimiento, tratamiento lineal, trabajo en bocetos. Analizar los ejes direccionales sobre la figura humana. Figura técnica y figura estilizada. Realizar el mismo análisis sobre fotos de revistas, del cuerpo completo, sobre una hoja de calcar con marcadores. Indicar además de los ejes, puntos de tensión y recorridos visual. Formato: Hojas blancas tamaño A4. Rótulos según normas de presentación la Facultad. Utilización de lápices de grafito HB, 2B y 6B. Rótulo según las normas de presentación de la Facultad. TP 3 Figura humana y teoría del color: usos y contrastes. Parte 1: Realizar el círculo cromático de 12 puntos con la utilización de acrílicos o tempera. Desarrollar combinaciones de color en franjas de distinta proporción, teniendo en cuenta el concepto de bicromía, tricotomía. cuatricromía y aplicando los criterios de colores primarios, análogos, y opuestos complementarios. Realizar el mismo ejercicio a partir de colores desaturados. Parte 2: Representar la figura estilizada completa vestida. Sobre el figurín vestido se aplicarán las siguientes combinaciones: dos pares de complementarios, primarios desaturados, tríada de adyacentes, acromáticos, cálidos, fríos. Mediante este ejercicio se pondrán en práctica las diferentes técnicas vistas para lograr de manera óptima las texturas a representar en cada una de las prendas seleccionadas. Formato: Hojas blancas tamaño A-3. Rótulos según normas de presentación la Facultad. TP 4 Figura estilizada y textura visual: composición. Presentar un porfolio con figurines estilizados, y figura técnica. Los mismos deberán contextualizarse sobre una selección de imágenes (número a determinar en clase). Texturas: a partir de imágenes que muestren diferentes texturas visuales, realizar la representación gráfica de las mismas utilizando lápices de colores y acromáticos. Positivo/ Negativo: sobre una hoja negra, representar el propio figurín estilizado, utilizando lápiz blanco. Representar luces y sombras. Fondo complejo/ Figura simple: componer un contexto armónico y creativo, de técnica libre, donde la figura se tomará como un segundo plano. Figura simple/ Fondo complejo: trabajar y rediseñar la figura a través del método del collage. La representación gráfica de los figurines vestidos se generará a través de la práctica de acuarelas,

acrílicos, cubre color, lápices acuarelables, y técnicas mixtas. Captación de luces, sombras y diferentes texturas según sea conveniente. Formato: Hojas blancas y de color (a elección) tamaño A-3. Rótulos según normas de presentación la Facultad. TP 5 Dibujo plano para representación técnica (geometral) A partir de una prenda traída por el alumno realizar un dibujo planimétrico de planta de la misma, utilizando líneas puras en lápiz negro con escuadra sobre hoja blanca, y tendiendo en cuenta la escala proporcional del objeto real. Indicar detalles de costuras, pespuntes, recortes, avíos, etc. Reproducir la operación con otras cuatro tipologías de prendas diferentes. Formato: Hojas blancas A4 y tinta negra. Indicar medidas y escala. 5.2) Trabajo Práctico Final Guía del trabajo Práctico Final Título del trabajo: Figurín y contexto Las ilustraciones de moda pueden estar inspiradas en un artista plástico, un diseñador, un arquitecto, un fotógrafo o en la obra de un director de cine o teatro. El estudiante y el docente trabajarán las técnicas, las experimentaciones en colores, texturas y proporciones de manera de construir la propia identidad al dibujo. El Trabajo Práctico Final de Taller de Moda I constará de un panel conceptual tamaño A4 y un storyboard que incluya una serie de cinco figurines de frente y/o espalda con diferentes atuendos, en actitudes referentes al concepto elegido, montados en un soporte semi-rígido, liso o texturado. Se deberá presentar también un catálogo con la representación de las diferentes texturas utilizadas (ejemplo: estampado, encaje, piel, denim) en escala real (cada una en cuadrados de 5 cm.) Forma de presentación: Los paneles deben ser de tamaño A4, el soporte puede ser hojas canson, opalinas o similares en un gramaje no inferior a 180 gramos. No se debe montar en ningún fondo rígido. Todas las piezas deberán estar rotuladas en la parte posterior de cada panel, según los rótulos utilizados en la Facultad de Diseño y Comunicación. Se debe presentar un CD que contenga la versión digital de la producción. Los archivos digitales deben tener como mínimo una resolución de 150 dpi. El CD debe estar debidamente rotulado.

Los estudiantes deben presentar el día del examen final a sus profesores la producción en versión papel y en versión digital de lo requerido en cada cátedra según está explicitado en la planificación académica y en el instructivo del proyecto pedagógico Ilustración de Moda. En las instancias de exámenes finales regulares cada docente entrega a la Facultad dentro de un sobre todos los CD (debidamente rotulados) de los estudiantes que hayan aprobado el examen final. Además deben completar una ficha de selección de mejores proyectos. Los docentes podrán seleccionar hasta tres proyectos por cátedra: primero, segundo y tercer premio. Los estudiantes seleccionados por el profesor serán reconocidos en el acto del Proyecto Pedagógico Ilustración de Moda y se los notificará oportunamente. La Facultad incorporará esta producción al archivo digital con el fin de difundirlo a través de diferentes medios: publicaciones en papel, blogs de asignaturas y de docentes, a través de las redes sociales, etc. Un comité seleccionará las mejores producciones con el fin de realizar periódicamente una publicación con la producción más significativa de los estudiantes. 6) Fuentes documentales y bibliografía a) Fuentes obligatorias Arnheim, Rudolf (1992). Arte y percepción visual: psicología del ojo creador. Madrid: Alianza. (741.019 ARN) Introducción. Capítulos del I al V. Bibliografía que se emplea en el módulo sobre percepción. Blackman, Cally (2007). 100 años de Ilustración de moda. Barcelona: Blume. (R 741.672 BLA) Bibliografía que se utiliza para ejemplificar la ilustración de moda a través del S XX. HYPERLINK "javascript:hypersearch('71932000',2, 'Blum%2C Stella')" Drudi, Elisabetta (2001). Dibujo de figurines para el diseño de modas. Amsterdam: The Pepin Press. (R 741.672 DRU) Dondis, Donis A. La sintaxis de la Imagen. Barcelona G&G. 1992. Bibliografía que se utiliza todo el cuatrimestre como guía con ejemplos para el trazo de figurines de

moda. Figura al pastel (1994). Parragón. Barcelona. (741.235 FIG) Bibliografía que se utiliza para repasar el dibujo de figura humana, y ejemplificar la técnica con pasteles. Itten, Johannes (1992). El arte del color. México: Noriega Limusa. (701.8 ITT) Bibliografía que se emplea para trabajar el módulo sobre color. HYPERLINK "javascript:hypersearch('4d173000',2, 'Martin%2C Judy')" Martin, Judy (1999). Enciclopedia de técnicas de lápices de color. Buenos Aires: La Isla (R 741.24 MAR) Bibliografía que se emplea para seguir el trabajo con lápices, sus características y técnicas. HYPERLINK "javascript:hypersearch('2e463000',2, 'Sanmiguel Cuevas%2C David')" Sanmiguel Cuevas, David. (1996). Figura a la acuarela. Barcelona: Parramón (751.422 FIG) HYPERLINK "javascript:hypersearch('wong, Wucius','AU')" Wong, Wucius. (1998) Fundamentos del Diseño. Barcelona: Gustavo Gili. (745.4 WON) Introducción. Primera y segunda parte. Bibliografía que se utiliza durante todo el cuatrimestre como guía de trabajo para el análisis de cada propuesta. b) Bibliografía recomendada Blum, Stella. (1976). Designs by Erté : fashion drawings and illustrations from "Harper's Bazar". Nueva York: Dover. (746.92 ERT) Bibliografía que se emplea para ejemplificar la representación del figurín de moda. Fischbach, Friedrich. (1992). Historic textile pattens in full color. New Cork: Dover (746.09 FIS) Bibliografía que se emplea como registro de texturas para tener como modelo. The best in international textile design. European textile patterns: traditional style. (1989). Kyoto: Kyoto Shoin. (746.6 BES) Bibliografía que se emplea para tomar como ejemplo ante la representación de diferentes textiles y texturas. Dawber, M. (2010). El Gran libro de la Ilustración de moda. Barcelona: Parramón. (741.672 DAW) Parker, W. (1989). Fashion Drawings in Vogue: Carl Erickson. London: Webb & Bower. (741.65 ERI)

Watenabe, N. (2009). Ilustración de moda contemporánea: iniciación a las técnicas de dibujo. Barcelona: Promopress. (741.672 WAT) c) Referencias institucionales y bibliotecas Biblioteca de la Universidad de Palermo A través de la página web de la biblioteca los alumnos podrán acceder al catálogo en línea para así constatar los títulos que necesiten. También podrán informarse sobre los títulos nuevos, y otras fuentes relevantes para el proceso de estudio e investigación. HYPERLINK "http://www.palermo.edu/biblioteca/"http://www.palermo.edu/biblioteca/ Facultad de Diseño y Comunicación Universidad de Palermo A través de la página web de la Facultad los alumnos podrán enterarse de todas la actividades relacionadas con cada disciplina. Las actividades que se realizan marcan la agenda de cada disciplina cuestión que ante cualquier investigación a realizar es sumamente importante. HYPERLINK "http://www.palermo.edu/dyc/"http://www.palermo.edu/dyc/ Actas de Diseño HYPERLINK "http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/vista/publicaciones.php?id_publicacion=1" http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/vista/publicaciones.php?id_p ublicacion=1 Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación HYPERLINK "http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/vista/publicaciones.php?id_publica cion=2"http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/vista/publicacio nes.php?id_publicacion=2 Reflexión Académica en Diseño y Comunicación HYPERLINK "http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/vista/publicaciones.php?id_publica cion=6"http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/vista/publicacio

nes.php?id_publicacion=6 Biblioteca y redes de biblioteca: material que puede consultarse en línea HYPERLINK "http://www.palermo.edu/biblioteca/redes_biblioteca.html"http://www.palermo.edu/b iblioteca/redes_biblioteca.html d) Referencias sitios web Fashion Illustration Gallery La página expone una muestra de diferentes ilustradores de moda contemporáneos. Permite a partir de su selección recorrer los sitios web de cada uno de los ilustradores que se presenta. HYPERLINK "http://www.fashionillustrationgallery.com/"http://www.fashionillustrationgallery.com/ Museo del Traje La página del Museo del Traje contiene información relevante para cualquier investigación sobre el tema que se emprenda. Permite contextualizar a partir de un análisis histórico el tema a desarrollar. HYPERLINK "http://museodeltraje.mcu.es/index.jsp"http://museodeltraje.mcu.es/index.jsp Centro Metropolitano de Diseño La página del Centro Metropolitano de Diseño perteneciente al Gobierno de la Ciudad, contiene información sobre la agenda del diseño. Información útil para conocer las tendencias que se encuentran latentes en cada disciplina. HYPERLINK "http://cmd.mdebuenosaires.gob.ar/system/contenido.php"http://cmd.mdebuenosaires.gob.ar/sys tem/contenido.php Style Sitio en donde podrán ver todas las colecciones de los diseñadores y marcas más relevantes del mercado de la moda. La página provee de la información sobre las colecciones en el momento en el que las mismas se presentan. Además contiene información sobre accesorios y objetos de

diseño en general. HYPERLINK "http://www.style.com/"http://www.style.com/ Canal Youtube ModaUp Página que se recomienda como base de datos de la producción en el campo de la moda de la UP. Análisis de identidad. Tipologías. Transformaciones. Innovaciones. Tendencia. HYPERLINK "http://www.youtube.com/otraformadeestudiar1"http://www.youtube.com/otraformadeestudiar 1