PROPOZITIILE CATEGORICE

Documentos relacionados
NICOLETA IORDACHE TALIDA MILICI CARMEN ȘTEFĂNESCU TESTE-GRILĂ PENTRU PREGĂTIREA EXAMENULUI DE BACALAUREAT

INFORMEAZĂ-TE ŞI ÎMPĂRTĂŞEŞTE CEEA CE ŞTII DESPRE HIV

METODE DE REZOLVARE A PROBLEMELOR DE ARITMETICA

Câteva tipui de energii regenerabile

CATALANĂ VĂZUTĂ DIN DIN PERSPECTIVA

AIÎNTREBĂRI? 7ziledin7. Îţistăm ladispoziţie. înintervalul 10:00-22:00. Contactează-nela. Jucaţiresponsabil!

Al patrulea picior al mesei

* Prezentul indicativ al verbelor OÍR, TRAER, CONOCER, HUIR; Paralelă între SABER şi CONOCER

ING Online specificaţii fişier import Formatul MT103 versiunea 1.0

V ECTORI. încât. de-al doilea. REGULA. al vectorului. reprezentan. v se aleg. la va fi. va avea T R A I A N

Aplicația Scrisoarea de recomandare

CURSOS A MEDIDA PARA EMPRESAS Y PARTICULARES CURSURI INDIVIDUALIZATE PENTRU PERSOANE FIZICE SAU JURIDICE

Conice. Secţiuni în suprafaţa conică cercul, elipsa, hiperbola, parabola

info Depozitele bancare din sfera de garantare a FGDB la sfârșitul anului 2015 VI(40) nr. 1/2016

SPANIOLA INCEP, CURS 7. La familia hispana y la casa (Familia hispanică şi casa)

In Intampinarea Ramadanului

'HVFULHUHD &,3 D %LEOLRWHFLL 1DĠLRQDOH D $1'5(, *+(25*+( 3DUWHD SDUWHD

Adam Smith 8 Crossfield Road Selly Oak Birmingham West Midlands B29 1WQ

RAPORT DE EVALUARE A TEHNOLOGIILOR MEDICALE DABIGATRANUM ETEXILATUM. Data de depunere dosar Numar dosar 3046

Numeralul în unităţile frazeologice studiu comparativ română-spaniolă

Perspective ale creditarii in valuta. Ionut Dumitru ASE Bucuresti, Economist-Sef Raiffeisen Bank

Academia de TVA TVA de la A la Z MARIANA VIZOLI

PERDEA DE PROTECȚIE CU INFRAROȘII

Oferta Comerciala Produse si Servicii oferite de Telekom Romania Mobile Romania

Raport asupra modului de functionare a platformei SAPRI si a implicarii participantilor in perioada experimentala. August 2010

ABONAMENTE PENTRU ACASA

SPANIOLA, INCEPATORI, CURS 5. # En el aeropuerto de Sevilla = În aeroportul din Sevilla

STUDIU DE CAZ INCALZIRE CU RADIATOARE CU ROCA VULCANICA AMSconvect Germania

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a VI-a 2018

pablo serrano carrasco TEMA 9 PREPOSICIONES LIMBA ROMANA

bab.la Frases: Personal Buenos deseos Rumano-Español

Curs de analiz¼a complex¼a. Gabriela Apreutesei

Femeia dupa 30 de ani indrumator online de dragoste si sex

RAPORT DE EVALUARE A TEHNOLOGIILOR MEDICALE

ACS umed FM modele B, D si E Aprobate FM / Listate UL

Prolog vs. Lisp prin Exemple. Ruxandra Stoean

Pequeñas iniciativas para salvar grandes distancias Encuentro online Adsis Joven Santiago (Chile) y Adsis Tineri (Rumanía)

PROIECT DIDACTIC- Distanţe şi unghiuri în spaţiu

# En un restaurante de mariscos [en un restauránte de maríscos] = Într-un restaurant cu fructe de mare

GRUNDFOS BRO URA DE DATE. Pompe Jet 50 Hz

GRID Concepte de baza. Anca Hangan Universitatea Tehnica din Cluj-Napoca

el tren = trenul; el nombre = numele; el papel = hârtia; el lunes = lunea La lección = lecţia; la luz = lumina; la verdad = adevărul

FLOAREA VIEŢII. Un secret străvechi. Volumul II. O transcriere editată a atelierului Floarea Vieţii susţinut în direct între

ECHIPAMENTE DE PROTECTIE - SPECIFICATII TEHNICE VEN PROP NR.CRT.

BANCA NAŢIONALĂ A ROMÂNIEI

Ghid pentru incarcarea in Internet Banking a platilor din fisier

Femeile în Islam. Dr. Abdur-Rahman bin Al-Karim Ash-Sheha عبد الرحمن بن عبد الكريم الشيحة. Traducere: EUROPEAN ISLAMIC RESEARCH CENTER (EIRC)

Suntem în secolul XXI și un nou mod de gândire trebuie să existe și la noi și să fim conștienți că problemele complexe au adesea soluții multiple.

ÂNFIEREA, PARTEA I 1. Ânfierea. Partea I

! Pentru orice intrebare legata de serviciu, va rugam contactati echipa HelpDesk Cash Management:

ÂNFIEREA, PARTEA IV 103. Ânfierea. Partea IV

Instrucţiune de utilizare Modul Achiziții MySMIS2014 interfața Frontoffice

Beneficii acordate de angajatorii romani comparativ cu practicile din regiune

Sistem de plintă SL. tehalit.sl Energia distribuită elegant

CAIETUL ELEVULUI Material realizat de Salvati Copiii Romania in cadrul Programului de Educatie pentru Sanatate in Scoala Romaneasca

Statutul femeii în Islam

T 8 = 550 [C] ; (2) P 9 = 800 [kpa] ; Se alege a.i. X[9] aprox 1! (3) $IfNot ParametricTable= P[10] P 10 = 300 [kpa] ; 100->500(100) (4) $EndIf

ANEXA 1*) (Anexa nr. 1 la Ordinul nr. 3769/2015

Întrebári îi Ráspunsuri

Timbrul de mediu. Ghid de informatii utile Ministerul Mediului si Schimbarilor Climatice

Drept administrativ (I) - suport de curs -

Ce Sá Fac Cu Isus Numit Cristos?

Pentru a pleca cu o bursa Erasmsus, este necesara completarea urmatoarelor acte:

Comision inchidere plan de economii * 10 RON echivalent in momeda planului de

MUNICIPIUL BISTRITA Tip CONFORT- I- Numar camere 1 Camera 2 Camere 3 Camere 4 Camere

DE LA SEMNIFICAT LA DESIGNAT. EXCURS DESPRE LOGOS SEMANTIKOS

INDEX ABONAMENTE RETRASE. 1. Abonamente Vodafone Office Complet (valabile până la 15 iunie 2015) p. 2

3.4. Alţi indicatori de localizare

MANUAL DE UTILIZARE SmartOP

BCF online Internet Banking: Banca Comercială FEROVIARA S.A. Ghidul utilizatorului ( Manual de Utilizare )

Al Cincilea Legãmânt

ESTE VIAŢA TA VREDNICĂ DE EVA NGH EL I E?

8.1.Elemente orbitale

Regulamentul Clubului NOVA Avon Cosmetics Romania

DECLARAŢIE INFORMATIVĂ PRIVIND LIVRĂRILE/ PRESTĂRILE ŞI ACHIZIŢIILE EFECTUATE PE TERITORIUL NAŢIONAL DE PERSOANELE ÎNREGISTRATE ÎN SCOPURI DE TVA

Subiectul I 60 de puncte Identificarea substanţelor aflate pe masa de lucru, notate A, B, C, D, E.

DIS INTERPLAST. Productie de umerase si accesorii

Ai venit în Norvegia ca să lucrezi?

=Colectie de articole =

Mulți nu vrem să revenim în țară. Alții vrem, dar mai așteptăm EL SEMANAL DE LOS RUMANOS EN ESPAÑA GRATUIT. Distribución gratuita

RAPORT DE EVALUARE A TEHNOLOGIILOR MEDICALE

PUBLICAT ÎN: MONITORUL OFICIAL NR. 242 din 1 aprilie preşedintele Agenţiei Naţionale de Administrare Fiscală emite următorul ordin:

Viajar Viajar y pasear

Întrebári îi Ráspunsuri despre Evrei, partea III

EU AM AUZIT DAR ACUM EU VĂD

A ÎAPTEZECEA SÁPTÁMÂNÁ

Studiu privind comunitatile autonome ale Spaniei

Restabilirea Pomului Miresei

De Ce Te Plângi? Vorbeîte!

Rodica Grigore MERIDIANELE PROZEI

SUNETUL NESIGUR 1. Sunetul Nesigur

RAPORT DE EVALUARE A TEHNOLOGIILOR MEDICALE DABIGATRANUM ETEXILATUM INDICAȚIA: TROMBOEMBOLIE. Data de depunere dosar

Sisteme de sustinere a cablurilor

apte Epoci Ale Bisercii

Utilizarea dispozitivelor mobile în România. Studiu EY România, ediția 2015

Demonologie. Tárâmul Religios

tolle lege Ioan Es. POP

GEOGRAFIA POPULAŢIEI

RAPORT DE CONSULTARE PUBLICĂ privind propunerile de plan-cadru pentru liceu, filiera teoretică

Transcripción:

PROPOZITIILE CATEGORICE Sunt cele mai simple propoziţii logice Sunt propozitiile in care un termen se afirma (raport de concordanta) sau se neaga (raport de opozitie) despre un alt termen Ele exprima un singur raport (de concordanta sau de opozitie) intre doi termeni Cu ajutorul lor se asertează (pozitiv sau negativ) anumite relaţii între doua notiuni (termeni) Una dintre noţiuni joacă rol de subiect logic (S) iar cealaltă de predicat (P) propoziţiile care exprimă relaţia dintre S si P se numesc si propozitii de predicatie (ele predică, în sens primar, laic, ne spun ceva despre un lucru; afirma sau neaga ceva despre ceva) Denumirea lor provine de la verbul grecesc kategorein, care înseamnă,,a predica,

SUBIECTUL LOGIC Termenul care reprezintă obiectul gandirii, a c e l c e va d e s p r e c a r e se afirmă sau se neagă:!!! nu se confunda cu subiectul gramatical!!! Leii sunt mamifere. Propozitiile care exprima un singur raport intre doua notiuni sunt propozitii categorice.

PREDICATUL LOGIC Termenul care exprima acel ceva c a re s e a f i r m ă s a u s e n e ag ă (in fapt, o clasa de obiecte din care S face parte sau nu, integral sau partial; verde clasa obiectelor verzi; mamifere clasa mamiferelor) Nu se confunda cu predicatul gramatica!!! Leii sunt mamifere Propozitiile care exprima un singur raport intre doua notiuni sunt propozitii categorice.

Care este termenul cu rol de subiect? Despre cine sau despre ce? Care este obiectul gandirii? La ce clasa de obiecte ne referim? Nicio pasare nu este mamifer. Unele dintre lectiile de logica sunt foarte usoare. Multe dintre exercitii au un grad ridicat de dificultate. Fiecare pasare pe limba ei piere. Oricine fuge dupa doi iepuri nu prinde niciunul. Cine seamana vant culege furtuna.

Care este termenul cu rol de subiect? Nicio pasare nu este mamifer - pasare Unele dintre lectiile de logica sunt foarte usoare lectii de logica Multe dintre exercitii au un grad ridicat de dificultate exercitii Fiecare pasare pe limba ei piere - pasare Oricine fuge dupa doi iepuri nu prinde niciunul cei care (oameni, fiinte) fug dupa doi iepuri Cine seamana vant culege furtuna cei care (oameni, fiinte) seamana vant

Care este termenul rol de predicat? Ce se spune, ce se afirma sau se neaga? Care este notiunea care indeplineste acest rol? Care este clasa de obiecte pusa intr-un anumit raport (de concordanta sau de opozitie) cu S? Nicio pasare nu este mamifer Unele dintre lectiile de logica sunt foarte usoare. Multe dintre exercitii au un grad ridicat de dificultate. Fiecare pasare pe limba ei piere. Oricine fuge dupa doi iepuri nu prinde niciunul. Cine seamana vant culege furtuna.

Care este termenul rol de subiect? Nicio pasare nu este mamifer - mamifer Unele dintre lectiile de logica sunt foarte usoare lectii foarte usoare Multe dintre exercitii au un grad ridicat de dificultate exercitii cu un grad ridicat de dificultate Fiecare pasare pe limba ei piere (fiinta) care pe limba ei piere Oricine fuge dupa doi iepuri nu prinde niciunul (om, fiinta) care nu prinde niciunul Cine seamana vant culege furtuna (om, fiinta) care culege furtuna

Copula (elementul de legatura) Exprimarea faptului ca o anumita proprietate apartine sau nu obiectului (subiectului), mai precis a raportului dintre S si P, se face printr-un element de legatura De regula, se foloseste verbul a fi: este, sunt, nu este, nu sunt alte modalitati de exprimare: Toti elevii care au lipsiti de la ora de matematica vor avea cel putin un exercitiu in plus la lucrare. Sunt elevi care vor avea cel putin un exercitiu in plus la lucrare

Structura fundamentala (de baza) SUBIECT elementul de legatura PREDICAT Schema generala a propozitiilor categorice: S P Elementul de legatura (prin care se exprima relatia de predicatie pozitiva sau negativa) determina CALITATEA unei propozitii categorice este/sunt propozitii afirmative nu este/nu sunt propozitii negative

Cuantorii Cuantorii sunt expresii, cuvinte, sintagme care determina sfera subiectului, aratand daca ne referim la intreaga sfera a lui sau doar la o parte a acesteia. -Toti, fiecare, oricare, niciunul - cuantori universali - unii, unele, printre, majoritatea, multi, putini, o parte, anumiti, anumite cuantori particulari -Acest, aceasta cuantori individuali/singulari * pentru unii aceasta este o forma de exprimare a unui cuantor universal: nu ne referim la o parte a sferei lui S, ci la intreaga sfera a acestuia

Rolul cuantorilor Cuantorul sau cuantificatorul unei propozitii categorice arata cat de mult din clasa subiectului este inclusa in clasa (sfera) predicatului ori este exclusa din aceasta Cuantorii determina CANTITATEA propozitiilor categorice Din acest punct de vedere, vorbim despre doua tipuri de propozitii: Universale & Particulare * Propozitiile in care apar cuantori individuali sunt considerate propozitii universale

Clasificarea propozitiilor categorice Combinand cele doua criterii CALITATEA & CANTITATEA se determina urmatoarele tipuri fundamentale de propozitii categorice: afirmative Toti S sunt P -Universale negative Niciun S nu este P -Particulare afirmative Unii S sunt P -Particulare negative Unii s nu sunt P -Universale

Enunturi care nu exprima propozitii categorice in forma standard Andrei Mureşanu este autorul imnului de stat al României Există oameni neserioşi Există elevi care nu sunt sportivi Nimeni nu iubeşte minciuna Majoritatea elevilor nu sunt preocupaţi de logică

Enunturi care nu exprima propozitii categorice in forma standard Andrei Mureşanu este autorul imnului de stat al României Toate persoanele identice cu Andrei Mureşanu sunt autori ai imnului de stat al României Există oameni neserioşi Unii oameni sunt (oameni) neserioşi Există elevi care nu sunt sportivi Unii elevi nu sunt sportivi Nimeni nu iubeşte minciuna Nici un om nu iubeşte minciuna Majoritatea elevilor nu sunt preocupaţi de logică Unii elevi nu sunt preocupaţi de logică

Enunturi care nu exprima propozitii categorice in forma standard Toţi cei prezenţi nu cunosc răspunsul corect Dacă este om, atunci este mamifer Dacă este pasăre, atunci nu este mamifer Nu toţi elevii sunt olimpici

Enunturi care nu exprima propozitii categorice in forma standard Toţi cei prezenţi nu cunosc răspunsul corect Nici unul dintre cei prezenţi nu cunoaşte răspunsul corect Dacă este om, atunci este mamifer Toţi oamenii sunt mamifere Dacă este pasăre, atunci nu este mamifer Nici o pasăre nu este mamifer Nu toţi elevii sunt olimpici Unii elevi nu sunt olimpici

Enunturi care nu exprima propozitii categorice in forma standard Este fals că nici un elev nu este olimpic Nu puţini oameni suferă de sărăcie Nu mulţi elevi sunt premianţi Unii studenţi au noroc la examene

Enunturi care nu exprima propozitii categorice in forma standard Este fals că nici un elev nu este olimpic Unii elevi sunt olimpici Nu mulţi elevi sunt premianţi Unii elevi sunt premianţi Nu puţini oameni suferă de sărăcie Unii oameni suferă de sărăcie Unii studenţi au noroc la examene Unii studenţi sunt persoane care au noroc la examene.

Propozitiile exclusive Sunt propozitii in care apar cuantori precum: numai/ numai unii, doar/doar unii, exclusiv/exclusiv unii Acestea se numesc propozitii (particulare sau universale) inchise doar S doar acesti S, nu si altii doar unii S - unii S, dar nu toti * cand spunem Unii S putem intelege unii dintre S, posibil toti (propozitie particulara deschisa) * Cand spunem Toti S putem intelege toti S, posibil si altii (toti elevii sunt olimpici, posibil si alti omeni, de exemplu studentii)

Propozitiile exclusive universale Numai elevii buni la învăţătură primesc bursă Toţi elevii care primesc bursă sunt elevi buni la învăţătură Numai S sunt P >>> Toţi P sunt S. Numai (doar) repetenţii nu promovează clasa Nici un elev care promovează clasa nu este repetent. Numai S nu sunt P >>> Nici un P nu este S.

Propozitiile exclusive particulare Numai unele exerciţii sunt dificile Unele exerciţii nu sunt exerciţii dificile Numai unii S sunt P >>> Unii S nu sunt P Doar unele lucruri nu sunt utile Unele lucruri sunt (lucruri) utile Numai unii S nu sunt P >>> Unii S sunt P

Negarea unei propozitii exclusive Nu numai persoanele corecte sunt răsplătite Unele persoane răsplătite nu sunt (persoane) corecte. Nu numai S sunt P >>> Unii P nu sunt S

Propozitii exceptive Toţi elevii de liceu, exceptând elevii de clasa a XII-a, au timp liber Numai elevii de clasa a XII-a nu au timp liber Nici un elev care are timp liber nu este elev de clasa a XII-a. Toţi, cu excepţia S, sunt P Numai S nu sunt P Nici un P nu este S

Propozitii exceptive Nici un sportiv, în afara celor valoroşi, nu este premiat Numai sportivii valoroşi sunt premiaţi Toţi sportivii premiaţi sunt (sportivi) valoroşi Nici un A, cu excepţia S, nu este P Numai S sunt P Toţi P sunt S.

Simboluri & Formule Affirmo vocalele a si o sunt folosite ca simboluri pentru propozitiile afirmative: A - prima vocala pentru universale >>> formula SaP I - a doua vocala pentru particulare >>> formula SiP Nego vocalele e si o sunt folosite ca simboluri pentru propozitiile negative: E - prima vocala pentru universale >>> formula SeP I - a doua vocala pentru particulare >>> formula SoP

Diagrame Euler Corespund diagramelor Euler pentru exprimarea raporturilor dintre termeni: ordonare (Toti S sunt P) incrucisare (Unii S sunt P & Unii S nu sunt P) opozitie (Niciun S nu este P) In cazul propozitiilor particulare pentru a evidentia partea din clasa S la care se refera propozitia se hasureaza,,zonele S care sunt P (pentru SiP) S care nu sunt P (pentru SoP)

SaP P S

Diagrame Venn O diagrama Venn este construita prin intersectarea a doua sfere si evidentierea celor 4 zone:

Diagrame Venn Hasurarea uneia din zone inseamna ca multimea denotata de aceasta este vida. SaP Toti S sunt P Nu exista niciun S care nu este P multimea S care nu sunt P este vida SeP Niciun S nu este P Nu exista niciun S care este P multimea S care sunt P este vida Daca o multime are cel putin un element, o marcam prin plasarea unui x in zona respectiva SiP Unii S sunt P Multimea S care sunt P nu este vida SoP Unii S nu sunt P Multimea S care nu sunt P nu este vida

Raporturi intre propozitiile categorice!!! care au acelasi subiect si acelasi predicat!!! CONTRADICTIE difera atat cantitatea, cat si calitatea (A O & E I) CONTRARIETATE au aceeasi cantitate (universale), dar calitate diferita (A E) SUBCONTRARIETATE au aceeasi cantitate (particulare), dar calitate diferita (I O) SUBALTERNARE au aceeasi calitate (afirmative, respectiv negative), dar cantitate diferita (A I & E O) Particulara se numeste subalterna Universala se numeste supraalterna

Patratul logic (patratul lui Boethius) Anicius Manlius Severinus Boethius (480-524)

CONTRADICTIE Nu pot fi impreuna nici adevarate, nici false Adevarul unei propozitii atrage falsitatea contradictoriei sale, si invers (SaP = 1) (SoP = 0) (SeP = 1) (SiP = 0) (SiP = 1) (SeP = 0) (SoP = 1) (SaP = o) (SaP = 0) (SoP = 1) (SeP = 0) (SiP = 1) (SiP = o) (SeP = 1) (SoP = 0) (SaP = 1) 1 0&0 1

CONTRARIETATE Nu pot fi impreuna adevarate, DAR pot fi impreuna false Adevarul unei propozitii atrage falsitatea contrarei sale, dar din faptul ca o propozitie este falsa, nu putem deduce nimic in ceea ce priveste contrara ei (SaP = 1) (SeP = 0) (SeP = 1) (SaP = 0) (SaP = 0) (SeP =?) (SeP = 0) (SaP =?) 1 0&0?

SUBCONTRARIETATE Nu pot fi impreuna false, DAR pot fi impreuna adevarate Falsitatea unei propozitii atrage adevarul subcontrarei sale, dar din faptul ca o propozitie este adevarata, nu putem deduce nimic in ceea ce priveste subcontrara (SiP = 0) (SoP = 1) (SoP = 0) (SiP = 1) (SiP = 1) (SoP =?) (SoP = 1) (SiP =?) 0 1&1?

SUBALTERNARE Supraalterna adevarata subalterna adevarata Supraalterna falsa nu putem deduce nimic in legatura cu adevarul sau falsitatea subalternei Subalterna adevarata nu putem deduce nimic in legatura cu adevarul sau falsitatea supraalternei Subalterna falsa supraalterna adevarata Supraalterna subalterna 1 1 0? Subalterna supraalterna 1? 0 0

SUBALTERNARE (Sap = 1) (SiP = 1) (SeP = 1) (SoP = 1) (SiP = 1) (SaP =?) (SoP = 1) (SeP =?) (SaP = 0) (SiP =?) (SeP = 0) (SoP =?) (SiP = o) (SaP =?) (SoP = 0) (SeP =?) Adevarat despre toti adevarat despre unii Fals despre unii fals despre toti

SUBALTERNARE Fals despre toti fals despre unii sau adevarat despre unii Toti elevii sunt absenti (Sap = 0) poate insemna Fie ca sunt toti prezenti niciunul nu este absent SiP = 0 Fie ca doar unii sunt absenti SiP = 1 (DECI nu putem deduce in mod univoc valoarea de adevar a lui SiP) Adevarat despre unii fals despre toti sau adevarat despre toti Unii elevii sunt absenti (SiP = 1) poate insemna: Doar unii elevi sunt absenti unii sunt prezenti nu este adevarat ca toti sunt absenti SaP = 0 Unii elevi sunt absenti (despre care stim cu certitudine), dar e posibil ca toti elevii sa fie absenti SaP = 1 (DECI nu putem deduce in mod univoc valoarea de adevar a lui SaP)

SINTEZA RAPORTURI

Bibliogafie Propozitii categorice, in Martin Zick, Consideratii logice, http://noiq.ro Propozitii categorice simple, http://www.qreferat.com/ referate/psihologie Propozitii categorice, https://floringeorgepopovici. wordpress.com Curs de logica si teoria argumentarii, http://logicaargumentare.blogspot.ro Conf. univ.dr. Dan Craciun, Logica, http://www. biblioteca-digitala.ase.ro