Enseñanzas Artísticas Superiores de Diseño (Curso 2013-2014) Guía docente de Fotografía y Audiovisuales Especialidad de Diseño Interiores, Moda y Gráfico 1
Enseñanzas Artísticas Superiores de Diseño Guía docente de la asignatura Fotografía y audivisuales Profesores Apellidos y nombre De Merlo Pérez-Gámir, Miguel Labaig Fuertes, Fernando Alcón Alegre, Juan Distribución de tareas/grupos 2b Interiores 2b Gráfico 2a Interiores 2b Interiores 2a Moda 2b Moda 2b Gráfico 2a Gráfico Coordinador de la asignatura Apellidos y nombre Labaig Fuertes, Fernando I.- Identificación de la asignatura Tipo Materia Especialidad Formación básica Lenguaje y técnicas de representación y comunicación Diseño Gráfico / Diseño de Moda / Diseño de Interiores Periodo de impartición Nº Créditos 4 Curso 2º/ 1 er semestre Departamento Ciencia, Materiales y Tecnología del Diseño Idioma/s Español II.- Presentación Introducción a la fotografía y los medios audiovisuales en sus aspectos técnicos, históricos y de lenguaje. El objetivo es que los alumnos posean un conocimiento básico de los medios que les permita colaborar con los profesionales de la fotografía y los audiovisuales en proyectos conjuntos. Requisitos previos y recomendaciones Ninguno 2
III.- Competencias Competencias transversales (comunes a cualquier titulación de grado) Utilizar eficientemente las tecnologías de la información y la comunicación Desarrolla razonada y críticamente ideas y argumentos. Desarrolla en la práctica laboral una ética profesional basada en la apreciación y sensibilidad estética, medioambiental y hacia la diversidad. Buscar la excelencia y la calidad en su actividad profesional Competencias generales (comunes a otras asignaturas del título superior de diseño) Dominar los lenguajes y los recursos expresivos de la representación y la comunicación. Establecer relaciones entre el lenguaje formal, el lenguaje simbólico y la funcionalidad específica. Tener una visión científica sobre la percepción y el comportamiento de la forma, de la materia en el espacio, del movimiento y del color. Investigar en los aspectos intangibles y simbólicos que inciden en la calidad. Comunicar ideas y proyectos a los clientes, argumentar razonadamente, saber evaluar las propuestas y canalizar el diálogo. Profundizar en la historia y la tradición de las artes del diseño Comprender el comportamiento de los elementos que intervienen en el proceso comunicativo, dominar los recursos tecnológicos de la comunicación y valorar su influencia en los procesos y productos del diseño. Competencias específicas (propias de esta asignatura) Dominar los recursos formales de la expresión y la comunicación visual. Dominar los procedimientos de creación de códigos comunicativos. Interrelacionar los lenguajes formal y simbólico con la funcionalidad específica. Conocer los canales que sirven de soporte a la comunicación visual y utilizarlos conforme a los objetivos comunicacionales del proyecto. Otras competencias específicas (propias de esta asignatura, no contempladas en el plan de estudios) IV.- Contenido IV. A. Temario de la asignatura Bloque temático Tema Apartados I.- Fotografía Tema 1. Técnica Fotográfica Tema 2. Lenguaje Fotográfico La luz. Óptica fotográfica. Conceptos básicos de fotografía. La imagen digital. Los ficheros RAW y el revelado digital. Análisis formal/análisis no formal Retórica de la imagen 3
II.- Audiovisuales Tema 3. Historia de la Fotografía Tema 4. Técnica Audiovisual Tema 5. Lenguaje Audiovisual Tema 6. Historia del Audiovisual Principales movimientos y géneros fotográficos La cámara de vídeo. La edición digital. El sonido. Preproducción, Producción y Postproducción. Espacio y tiempo. Imagen y sonido. La narración de ficción y la de no ficción. Retórica Audiovisual. Principales movimientos y géneros audiovisuales. IV. B. Actividades obligatorias (evaluables): Tipo de actividad: Lectura de los apuntes que se les suministrará. Lectura de textos que se les suministrará. Prácticas de técnica fotográfica básica. Prácticas de guión y story-board. V.- Tiempo de trabajo HORAS Clases teóricas (a) 38 Clases prácticas (a) 30 Actividades obligatorias (evaluables) (a) Realización de pruebas (a) 4 Otras tareas lectivas (a) Atención a alumnos (b) Actividades relacionadas: (b) 4 Preparación del alumno para clases teóricas (c) Preparación del alumno para clases prácticas (c) 14 Preparación del alumno para realización de pruebas (c) 30 Otras (indicar a, b, c) Total de horas de trabajo del estudiante (d) 120 (a): docencia directa: horas lectivas con el profesor (b): horas complementarias con/sin profesor (c): trabajo autónomo del alumno (d): suma a+b+c 4
VI.- Metodología Las clases consistirán en explicaciones teóricas y análisis de ejemplos. En los casos de técnica fotográfica o lenguaje audiovisual las explicaciones se acompañaran de unos ejercicios prácticos. En relación a determinados temas los alumnos deberán leer algunos textos que se les proporcionarán, como base a los debates de clase. VII.- Cronograma (incluido en las últimas páginas de este documento) VIII.- Criterios e instrumentos de evaluación y calificación VIII. A. Instrumentos para la evaluación El examen de la teoría. La evaluación entre todos los alumnos de los ejercicios prácticos. Los debates. VIII. B. Criterios de evaluación La correcta comprensión de los conceptos teóricos explicados. Capacidad de manejo básico del equipo fotográfico a un nivel básico. Capacidad de utilización del lenguaje audiovisual. VIII. C. Criterios de calificación La superación del examen teórico. La correcta realización técnica de los ejercicios prácticos. VIII. C.1 Ponderación para la evaluación continua Instrumentos Tipo Ponderación Acumulativa Periodo de realización Bloque temático Pruebas escritas Liberatoria Reevaluable 50% Final de curso Pruebas orales Acumulativa 10% El asignado a cada tema Acumulativa Actividades fuera del aula Liberatoria Reevaluable No reevaluable 5
Acumulativa Prácticas Asistencia a clase Liberatoria Acumulativa Reevaluable) 40% En caso de pérdida de evaluación continua pasarán a evaluarse según los criterios para los alumnos con reducción autorizada de la presencialidad El asignado a cada tema Acumulativa Otras Liberatoria Reevaluable No reevaluable Total ponderación 100% VIII. C.2 Ponderación para la evaluación de alumnos con reducción autorizada del porcentaje previsto de presencialidad. Instrumentos Ponderación Periodo de realización Bloque temático Pruebas escritas 50% Final de curso Pruebas orales 10% Actividades fuera del aula Prácticas 40% Asistencia a clase Otras Total ponderación 100% Todo el periodo lectivo Según los temas a que correspondan 6
VIII. C.3 Ponderación para la evaluación de alumnos con pérdida de evaluación continua Aquellos alumnos que no cumplan el requisito del porcentaje previsto de asistencia a clase, los criterios serán los siguientes: Instrumentos Ponderación Periodo de realización Bloque temático. Pruebas escritas 70% Semana 17 Prácticas 30% Semana 17 Otras Total ponderación 100% VIII. C.4 Ponderación para la evaluación extraordinaria. Para aquellos alumnos que no hayan superado la evaluación ordinaria. Todas las pruebas de evaluación deben realizarse de forma presencial en el periodo establecido. Instrumentos Pruebas escritas 70% Pruebas orales Elaboración de trabajos Otras Ponderación 30% Total ponderación 100% Periodo de realización Convocatoria extraordinaria Convocatoria extraordinaria Bloque temático VIII. C.5 Ponderación para la evaluación de alumnos con discapacidad Los profesores deberán realizar la correspondiente adaptación en función del tipo de discapacidad del alumno en cuestión. Instrumentos Ponderación Periodo de realización Bloque temático Pruebas escritas Dependerá del tipo de discapacidad Final de curso Pruebas orales Actividades fuera del aula Prácticas Asistencia a clase Dependerá del tipo de discapacidad Dependerá del tipo de discapacidad Todo el periodo lectivo Todo el periodo lectivo 7
Otras Total ponderación 100% IX.- Recursos y materiales didácticos Ordenadores con programas de revelado fotográfico y edición de vídeo y sonido. Cámaras fotográficas y de vídeo. Equipo de iluminación. Equipo de grabación de sonido. Plató con chroma. Proyector de vídeo. IX. A. Bibliografía general Título Autor Editorial Título Autor Editorial Título Autor Editorial Imagen digital conceptos básicos Hugo Rodriguez Ediciones Técnicas Marcombo Estética del cine J. Aumont y otros Editorial Paidos Historia del cine. Teoría y géneros cinematográficos, fotografía y televisión. J.L. Sánchez Noriega Alianza Editorial IX. B. Bibliografía complementaria Título Autor Editorial Título Autor Editorial Título Autor Editorial Pensar la imagen Santos Zunzunegui Editorial Cátedra La fotografía paso a paso Michael Langford Tursen-Hermann Blume La audiovisión Michel Chion Editorial Paidos IX. C. Direcciones web de interés Dirección 1 Dirección 2 www.hugorodriguez.com/ http://www.imdb.com/ Dirección 3 8
IX. D. Otros materiales y recursos didácticos X.- Profesorado Nombre y apellidos Horario de atención a alumnos (si procede) Correo electrónico Departamento Categoría Titulación Académica Juan Alcón Alegre juanalcon@gmail.com Ciencia, Materiales y Tecnología del Diseño Profesor Licenciado en Bellas Artes Experiencia docente/profesional/investigadora relacionada con la asignatura Nombre y apellidos Horario de atención a alumnos (si procede) Correo electrónico Departamento Categoría Titulación Académica Miguel de Merlo Pérez-Gámir migueldemerlo@artediez.es Ciencia, Materiales y Tecnología del Diseño Profesor Licenciado en Ciencias de la Información Nombre y apellidos Horario de atención a alumnos (si procede) Fernando Labaig fuertes 9
Correo electrónico Departamento Categoría Titulación Académica flabaig@artediez.es Ciencia, Materiales y Tecnología del Diseño Profesor Licenciado en Historia del Arte XI. Información sobre la asignatura en cursos anteriores 10
Cronograma Semanas 1 a 9 ASIGNATURA: SEMESTRE: PROFESOR/A: CURSO: ESPECIALIDAD: SEMANA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 BLOQUE Bloque 1 TEMA Tema 1 Tema 2 Tema 3 ACTIVIDAD Visionados. Realización y revelado de Visionados Visionados fotografías METODOLOGÍA Clases teóricas y prácticas Debates Debates 9CT, 7CG, 1CG, 12CG, COMPETENCIAS 11CEG 2CEG, 6CEG. 4CG 11
Cronograma Semanas 10 a 18 ASIGNATURA: Fotografía y Audiovisuales CURSO: 2º SEMESTRE: Primero ESPECIALIDAD: Interiores, Moda, Gráfico PROFESOR/A: Miguel de Merlo, Juan Alcón, Fernando Labaig SEMANA 10 11 12 13 14 15 16 17 18 BLOQUE Bloque 2 TEMA Tema 4 Tema 5 Tema 6 ACTIVIDAD METODOLOGÍA COMPETENCIAS Visionados. Pruebas con cámara de vídeo. Clases teóricas y prácticas 9CT, 7CG, 11CEG Visionados. Realización de guiones y storyboards Debates 1CG, 12CG, 2CEG, 6CEG. Visionados Debates 4CG Examen ordinario Examen extraordinario 12