GUIÓN DE INFORME FINAL DE PRÁCTICAS ESTANCIAS CLÍNICAS HOSPITALES

Documentos relacionados
Cuaderno de prácticas Curso

RECOMENDACIONES PARA LA ELABORACIÓN DEL TFG

ASIGNATURA: LABORATORIO QUÍMICA Y BIOLOGÍA GENERAL

PBL. Los descubrimientos. Objetivos del proyecto:! Qué es PBL? Características de PBL. Diseña tu propio Parque Temático

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN EN LA ESO Y EN BACHILLERATO

Estructura del Trabajo Fin de Máster

Formulario para presentar Proyecto: Impresoras 3D. Guía general para la presentación del proyecto

Reto 2 Escuelas de Psicología

ANEXO 3. GUÍA DE ACTIVIDADES DE UNA ASIGNATURA DE EXPERIMENTACIÓN EN INGENIERÍA QUÍMICA

Reto 1 Escuelas de Psicología

CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO DE ELECTROMECÁNICA DE VEHÍCULOS

Universidad Don Bosco

GUIÓN PARA LA ELABORACIÓN DE LA MEMORIA DE PRACTICUM

1.- Resultados de aprendizajes y criterios de calificación

INSTRUCTIVO PARA LA PRESENTACIÓN DE TRABAJOS ORIGINALES

FORMATO INFORME DE PRÁCTICA PROFESIONAL

Método Mckenzie: diagnóstico y terapia mecánica de la columna vertebral y las extremidades.

XVII COLOQUIO NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

Protocolo para el registro del programa sobre. Asma del adulto

PROCESOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS

Redacción de Informes 1. Elementos de un informe

Mi Plan de Entrenamiento Personal

INSTRUCTIVO PARA LA ELABORACIÓN DEL INFORME DE PASANTIAS

LINEAMIENTOS PARA EL MANEJO DEL PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE. Aprobada mediante Resolución N UPT-FAU-CU ( )

El reconocimiento FEBOS no afecta a la libre circulación de profesionales en Europa.

Pasta: Página en Blanco:

PLAN DE ACTUACIONES DE LA INSPECCIÓN DE SERVICIOS DE LA UNIVERSIDAD DE MÁLAGA

SEMINARIO 1: RAZONAMIENTO CLÍNICO Y FIABILIDAD EN LA VALORACIÓN EN FISIOTERAPIA

EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO NIVEL PROFESIONAL DÍA MES AÑO HASTA

UCSG FACULTAD DE JURISPRUDENCIA Y CIENCIAS SOCIALES Y POLÍTICAS CARRERA DE DERECHO

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN 1. EVALUACIONES ORDINARIAS

ANÁLISIS DE LAS ENCUESTAS DE SATISFACCIÓN DE LOS ESTUDIANTES CON LA DOCENCIA

SECUENCIA DE ACTIVIDADES SUMATIVAS DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES

Curso de Formación a formadores. Diseño y Planificación de acciones formativas e-learning

CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO TÉCNICO EN EMERGENCIAS SANITARIAS

PROCEDIMIENTO 001 PROCEDIMIENTO PARA LA ELABORACIÓN, REVISIÓN Y APROBACIÓN DE PROCEDIMIENTOS DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES

PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES EXTRAORDINARIO CORTO

Actividad Final SOFTWARE LIBRE

Proceso de admisión para estudiantes extranjeros al Internado Rotatorio (PFO) en la Fundación Barceló (Argentina)

PROGRAMACIÓN DE AULA: OBJETIVOS CONTENIDOS MATERIALES y RECURSOS MODULO MATEMATICAS-TECNOLOGÍA

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN TERAPIA FISICA EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA PATOLOGÍA I

II CONGRESO INTERNACIONAL DE FISIOTERAPIA NORMATIVA PARA COMUNICACIONES

ASPECTOS ECONÓMICOS Y DE PROTECCIÓN ASISTENCIAL EN LA VEJEZ

REGISTRO ANECDÓTICO GUÍA DE OBSERVACIÓN DIARIO DE CLASE DIARIO DE TRABAJO ESCALA DE ACTITUDES

CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR MÓDULO: RELACIONES EN EL EQUIPO DE TRABAJO

ESCUELA DE RESIDENTADO MÉDICO Y ESPECIALIZACIÓN

Diagnóstico del Estado de Conservación del Patrimonio Histórico

GUÍA DEL TFG (PROCEDIMIENTO)

PLANIFICACIÓN DE LA PLANIFICACIÓN DE LA REALIZACIÓN DEL PRODUCTO HOTEL - RESTAURANTE PIG-14. Fecha: Edición: 01 Página: 1/7.

PRACTICUM DE GRADO Resumen informativo

PROCEDIMIENTO GENERAL DE CALIDAD

PROTOCOLO DE LA IMPLEMENTACION DEL MANUAL DE LA OMS DE CIRUGIA SEGURA HOSPITAL GENERAL PUYO

CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE 3º y 4º DE ESO CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIÓN ESO

Desafío Emprende 2016

ANEXO 1 - ESPECIFICACIONES TÉCNICAS S.I-URT ANEXO TECNICO

GUIA DE ACTIVIDADES FASE III FUNDAMENTACIÓN EN ESTRATEGIAS DE APOYO A LA GESTIÓN DE MERCADEO

CAPÍTULO III ETAPA DE APLICACIÓN. La presente etapa de este trabajo de grado, describe la organización

guía del alumno Curso Resonancia Magnética RESA RUPO ÉDICO

Contabilidad Financiera y Analítica. MARKETING Y COMUNICACIÓN 2º curso. Modalidad Presencial

ASIGNATURA: FARMACOGNOSIA

PRÁCTICAS EN EMPRESAS E INSTITUCIONES (INGLÉS-ESPAÑOL)

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE ECAPMA

I. PRERREQUISITOS Para más información acerca de los prerrequisitos de este curso, por favor refiérase al Academic Course Catalog.

Informe final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales GRADO EN INGENIERÍA DE EDIFICACIÓN. Escuela Politécnica Superior

GUÍA DE CONTENIDOS MÍNIMOS DEL PLAN DE TRANSICIÓN TÉCNICA DE LOS SISTEMAS ATM/ANS

03164 Eventos empresariales

PLAN DE EVALUACIÓN - ACREDITACIÓN

la más completa información sobre las normas contables españolas y las normas contables internacionales visita

ASIGNATURA: DIANAS TERAPÉUTICAS Y FARMACOLOGÍA

Estimado Estudiante: Te deseamos éxito. Equipo Docentes Programa PEI Antofagasta

UNIVERSIDAD MAYOR REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA VICERRECTORADO CENTRO DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN

REGLAMENTO SOBRE LA PRESENTACIÓN DE TRABAJOS LIBRES Y EL CONCURSO A PREMIOS EN LOS CONGRESOS NACIONALES DE LA SOCIEDAD VENEZOLANA DE ENDOCRINOLOGÍA Y

ENTIDAD 1. TÍTULO DE LA ACTIVIDAD APLICACIONES EDUCATIVA CON JCLIC

ORGANIZACIÓN Y DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS PROFESIONAL. Curso académico

Protocolo para el registro de la solicitud de. Colonoscopia diagnóstica

GUIA PARA LA PRESENTACIÓN REPORTES ESCRITOS *

3.2 Las políticas de operación deberán redactarse en tiempo futuro del modo imperativo.

Procedimiento de Adquisición de Insumos Clínicos y Médicos en el Hospital Dr. Rafael Avaria Valenzuela de Curanilahue

POR LA CUAL SE REGLAMENTA LA APERTURA, EL FUNCIONAMIENTO Y CIERRE DE LAS INSTITUCIONES TÉCNICAS SUPERIORES

tema del Módulo 1 es: Introducción al Entorno Virtual de Enseñanza- Aprendizaje y al Trabajo Colaborativo. En esta instancia se buscará que los

Introducción al desarrollo de prototipos

P R O G R A M A I N T R O D U C C I Ó N A L M U N D O E C O N Ó M I C O Y E M P R E S A R I A L M Ó D U L O D E A D M I N I S T R A C I O N

PROGRAMA RECURSOS TERAPEUTICOS PARA LA COMUNICACION

Formatos para tramitar el Servicio Social

Bloque temático Marketing turístico Curso Segundo. Tipos asignatura Obligatoria Créditos 6 cr. ECTS Horas de trabajo autónomo

CONVOCA al: 9º CONGRESO LATINOAMERICANO DE PATOLOGÍA CLÍNICA VETERINARIA

Nombre de la asignatura: Algoritmos y Lenguajes de programación.

Programación General Anual Curso 2015/2016. Resumen de la Programación de la materia. INICIACIÓN A LA VIDA LABORAL Para 4º de ESO

ASIGNATURA: LABORATORIO 5

NOTICIAS. leccionesdehistoria.com. Crea tus propias. Serás el hombre o mujer del tiempo!

Clases presenciales: 1er semestre curso Del 16 al 20 de enero de 2017 Horario: de 9h. a 13h. y de 14h. a 17h.

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE PROTOCOLOS Y PROCEDIMIENTOS DE ENFERMERÍA Julio 2007

PRÁCTICAS EN INSTITUCIONES EXTERNAS

Unidad 4. Libro de obra de construcción de red

Manual de Usuario. Aplicación de Autoevaluación de Centros

NORMATIVA DE EVALUACIÓN POR COMPENSACIÓN EXPOSICIÓN DE MOTIVOS

REPORTE SOBRE ANÁLISIS DE COSTOS DE UNA EMPRESA DE PRODUCCIÓN

Actividad Final CONTRATOS LABORALES EN DERECHO DEL TRABAJO

ASIGNATURA: BIOLOGÍA ANIMAL Y VEGETAL

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN TERAPIA FÍSICA EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE PRIMEROS AUXILIOS

Transcripción:

El trabajo que debe realizar el alumno en su estancia en el hospital consta de dos partes: Diario de prácticas Trabajo de un caso clínico 1. Diario de prácticas El diario de prácticas es una herramienta de autoevaluación del proceso de aprendizaje durante las prácticas, que se desarrolla durante, y no sólo al final de las actividades realizadas. En un cuaderno, el alumno irá anotando diariamente los aprendizajes y producciones cotidianas, para tener conciencia de la evolución y reflejar el trabajo realizado de manera reflexiva. Este cuaderno involucra al estudiante en un aprendizaje centrado en la realidad profesional. El cuaderno no será evaluado, pero el tutor del hospital podrá pedir este al alumno en cualquier momento de su estancia en las prácticas para ver la evolución del mismo. 1.1 Normas para el desarrollo del diario Desde el primer día el alumno deberá llevar un cuaderno de anotaciones. En todo momento se debe respetar la confidencialidad de todos los datos anotados en el cuaderno. Estructura: Diario con la fecha. Enumerar actividades realizadas cada día, valoraciones y técnicas aplicadas agrupando por patologías (para evitar repeticiones). Al final de la semana breve reflexión con opiniones personales: Cómo ha sido mi actitud ante el tutor y los pacientes?... (responsable, activa, positiva, he demostrado interés, ) Qué he aprendido?, Para qué sirve y en que otros entornos podría utilizarlo? Qué dudas me han surgido, como voy a solventarlas? Cada semana el alumno anotará la resolución de una de las dudas que han surgido esa semana referente a alguna patología o técnica vista esa semana, documentadas con bibliografía según normas de Vancouver (artículos de revista, libros, capítulos de libro, páginas web). Al final de la rotación el cuaderno deberá llevar al menos 5 resoluciones de las anteriormente descritas Nota: Esta herramienta es de autoevaluación. No tendrá que ser entregada. Pero en caso de duda en la nota puede ser solicitada por el tutor de prácticas o el responsable del módulo A Hospitales.

2. Trabajo de un caso clínico Después de los dos primeros días de comenzar las prácticas, el alumno elegirá uno de los casos vistos para seguimiento, y elaborará un trabajo de este. Constará de los siguientes apartados: 2.1 Datos personales del alumno, periodo de prácticas, centro y servicio donde se realizan las prácticas, nombre del tutor asignado. 2.2Breve descripción del centro (subdivisiones del servicio, equipamiento, personal sanitario que trabaja allí, tipo de patologías, volumen aproximado de pacientes al día) 2.3 Datos del paciente (sexo, edad, ocupación, preservar identidad) 2.4 Presentación de la patología del paciente: Descripción de la patología seleccionada para el caso clínico. 2.5 Datos clínicos (diagnóstico principal y otros asociados, sintomatología, pruebas complementarias, tratamientos previos, etc) 2.6 Exploración inicial: Exploración física analítica y funcional (datos objetivos) Inspección. Palpación. Balance Articular (activo y pasivo). Balance Muscular. Exploración Neurológica (si procede). o Tipos sensibilidad o Exploración de los reflejos o Coordinación y Equilibrio. Pruebas específicas. Valoración del dolor (según EVA, o escala empleada.). `2.7 Diagnóstico de Fisioterapia Una vez hechas todas las valoraciones enunciar un diagnóstico de fisioterapia resumiendo todos los hallazgos encontrados. 2.8 Objetivos en relación a los datos obtenidos de la exploración, sacar conclusiones e identificar las deficiencias sobre las que se va actuar, definir los objetivos del tratamiento. Estos deben estar enunciados en infinitivo. 2.9 Tratamiento: Descripción y desarrollo del plan de abordaje, para conseguir los objetivos planteados en el punto anterior.

Secuencia de estrategias o técnicas que se deberán seguir o aplicar dentro de una sesión de Fisioterapia con un orden lógico. Las técnicas aplicadas deben ser desarrolladas de forma completa y especificando los parámetros utilizados si procede (intensidad, tiempo ) 2.10 Seguimiento del paciente. Volver a valorar al paciente cada semana o 10 días y al final del período de prácticas para ver cuál ha sido su evolución (información de los objetivos alcanzados y de los que no han sido posibles alcanzar mediante la aplicación del programa propuesto). Si se cree necesario, se pueden proponer modificaciones en el tratamiento aunque no puedan ser llevadas acabo. El trabajo debe llevar al menos 3 valoraciones: inicial, media y final 2.11 Observaciones y comentarios. Dificultades que presentaba el paciente desde tu punto de vista. Dificultades para la aplicación del programa terapéutico, relacionadas con los recursos personales, técnicos o estructurales. Programas o iniciativas propias, propuestas o ideas que se podrían haber incorporado. Técnicas o actividades, disponibles o no en el centro, que hubieses utilizado sobre el paciente. Motivos por los que crees que no se han aplicado. 2.12 Valoración final de las estancias clínicas realizadas. Reflexión personal sobre lo que han supuesto para ti estas prácticas (puntos fuertes y puntos débiles). Aspectos positivos del desarrollo del trabajo en el centro. Relación del alumno con los pacientes y situaciones o aspectos a considerar o resolver. Relación del alumno con el equipo de trabajo, fisioterapeuta-tutor y personal implicado en el servicio. 2.13 Bibliografía: Referenciada en el texto, especificando en que apartados ha sido utilizada, con números y según normas de Vancouver. Al final de esta, indicar términos de búsqueda y bases de datos consultadas. Formato Normas de estilo para los trabajos: Letra Título 1: ARIAL 14 puntos mayúsculas Cuerpo: Arial 12 puntos, normal Interlineado de 1,5 (espaciado anterior: 6 puntos, espaciado posterior: 6 puntos)

El trabajo tendrá una extensión de entre 15 y 20 páginas Deberá incluir portada, índice y numero de página. En la portada se debe incluir: Nombre del alumno Patología elegida Centro de prácticas Deberá ir firmado por el tutor que se os haya asignado en el centro para comprobar la veracidad de los datos y las exploraciones. Evaluación del caso práctico Presentación, estructura y organización con respecto a los apartados anteriores (1 punto) Caso clínico: Historia clínica correcta y completa, establecimiento de objetivos, selección de técnicas de tratamiento y seguimiento (7 puntos) Bibliografía: relevante y bien referenciada (2 puntos) El trabajo deberá ser entregado como máximo a los 12 días de haber acabado la rotación de prácticas. Se presentará en el departamento de patología y cirugía y la entrega se reflejará en un listado (Se recomienda quedaros una copia para evitar problemas). La entrega del caso clínico es requisito imprescindible para aprobar la asignatura.