I.E.S. Ejemplo Coordinador de Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC) PLAN DE TRABAJO Curso 2005-2006
Índice de contenido 1 Introducción...3 2 Situación actual...4 3 Plan de trabajo...5 3.1 Coordinar y dinamizar la integración curricular de las TIC en el centro....5 3.2 Colaborar con las estructuras de coordinación del ámbito de las TIC que se establezcan....5 3.3 Asesorar al profesorado sobre materiales curriculares en soportes multimedia...6 3.4 Colaboración con el Centro de Apoyo al Profesorado...6 3.5 Supervisión de la instalación, configuración y desinstalación del software de finalidad curricular....7 3.6 Realizar el análisis de necesidades del centro en materia de las TICs...7 3.7 Elaborar propuestas para la organización y gestión de los medios y recursos tecnológicos del centro...8
1 Introducción La figura del Coordinador TIC de los centros escolares no universitarios de la Comunidad de Madrid se crea durante el curso 2002/03 y sus funciones quedan reguladas en las Instrucciones de 10 de junio de 2003, de la Viceconsejería de educación, sobre comienzo del curso escolar 2003/2004. En el mismo sentido se manifiestan las instrucciones del presente curso que se pueden consultar en el portal EducaMadrid en la sección Coordinadores TIC. En dichas instrucciones se indica que en cada centro educativo se nombrará un profesor con la tarea de impulsar y coordinar cuantas actuaciones tengan relación con la utilización curricular de las tecnologías de la información y la comunicación y elaborar un plan de trabajo para el presente curso. Plan de Trabajo del Coordinador TIC. Curso 2006/ 07 Pág. 3 de 8
2 Situación actual La situación actual de las aulas y dotaciones de tecnologías de la información en el centro es la siguiente: Aula de Informática 1. Dispone de quince quince ordenadores IBM con Windows XP y un servidor también IBM con Windows 2000 Server. Los ordenadores están montados en red con un grupo de trabajo, que permite compartir recursos como acceso a Internet, impresoras, escáner, etc. El resto de la dotación está completa y funcionando correctamente. El mantenimiento de este aula lo realiza IBM de acuerdo con las instrucciones de la Comunidad de Madrid. Los equipos pueden ser remaquetados en función de las necesidades que se planteen a lo largo del curso. Aula de Informática 2. Instalada a finales del pasado curso. Dispone de quince ordenadores ADL con Windows XP y GNU/Linux MAX 1.2 y un servidor ADL con Windows 2003 Server. La dotación está completa y funcionando. Aulas del ciclo formativo. Se instalaron hace dos años. Se trata de dos aulas con quince ordenadores y un servidor. Cuenta con conexión a Internet independiente de la del centro. El mantenimiento lo realiza EM servicios. Aulas con equipos audiovisuales. El equipamiento de las aulas audiovisuales funciona correctamente y está en perfecto estado, salvo en una que falta un cable de vídeo, que habrá que reponer. No hay responsable del mantenimiento de estas aulas. En cuanto al resto del sistema informático del centro y la red departamental, tiene continuos problemas por un cableado indebido. El mantenimiento de la red y los equipos corre a cargo de IMR servicios, pero últimamente hay problemas en la prestación de estos servicios. La página web del centro funciona correctamente, aunque tiene algunos enlaces rotos que habría que corregir. Hay un total de 15 usuarios del centro registrados en el portal EducaMadrid. Este número es bajísimo considerando el tamaño del centro. Plan de Trabajo del Coordinador TIC. Curso 2006/ 07 Pág. 4 de 8
3 Plan de trabajo En esta sección se exponen las funciones del coordinador TIC y las acciones que se pretenden realizar este curso. 3.1 Coordinar y dinamizar la integración curricular de las TIC en el centro. En este sentido se promoverá el uso del portal EducaMadrid dentro y fuera de las aulas TIC. Se animará por tanto a alumnos, padres y educadores a que soliciten una cuenta en el portal. Será responsabilidad del coordinador TIC dar de alta estas cuentas. Se fomentará la creación de contenidos y comunidades virtuales en el portal EducaMadrid. 3.2 Colaborar con las estructuras de coordinación del ámbito de las TIC que se establezcan. El coordinador está predispuesto a colaborar y participar en todos los grupos y estructuras que se formen dentro y fuera del centro para incorporar iniciativas en el uso didáctico de las tecnologías de la información. Se contactará con coordinadores TIC de otros centros para intercambiar experiencias y si es posible colaborar en la organización de actividades didácticas en las que las TIC tengan una especial relevancia. Plan de Trabajo del Coordinador TIC. Curso 2006/ 07 Pág. 5 de 8
3.3 Asesorar al profesorado sobre materiales curriculares en soportes multimedia En este aspecto se dará apoyo al profesorado, principalmente charlas acerca del uso correcto de los medios grabadores y reproductores multimedia: reproductores DVD, cámaras digitales, cañón proyector, etc... En caso de que algún material multimedia requiera la instalación de software se contará con el asesora miento y el apoyo del coordinador TIC. 3.4 Colaboración con el Centro de Apoyo al Profesorado Esta colaboración tiene previsto realizarse en tres ámbitos: Asesoramiento al profesorado sobre los cursos relacionados con las TIC que ofrece el CAP. Propuesta al CAP de creación de nuevos cursos relacionados con el uso de la distribución GNU/Linux MAX dentro del aula Propuesta de creación de un grupo de trabajo sobre la plataforma educativa Moodle con el fin conocer las características y posibilidades que puede ofrecer a la actividad docente. Plan de Trabajo del Coordinador TIC. Curso 2006/ 07 Pág. 6 de 8
3.5 Supervisión de la instalación, configuración y desinstalación del software de finalidad curricular. Las dotaciones informáticas de la Comunidad de Madrid vienen siempre acompañadas de software, bien con los programas originales instalados y su licencia o bien con copias de seguridad de los programas y las instrucciones de su recuperación. El coordinador TIC realizará una supervisión de los programas que actualmente se hayan instalados y los disponibles que aún no hayan sido instalados, de igual forma recogerá las necesidades de los departamentos en materia de software para el presente software para proceder a su adquisición, instalación o reinstalación. Estas necesidades serán recogidas en las sesiones de la Comisión de Coordinación Pedagógica. En ningún caso se deberá proceder a la instalación de software que no esté aprobado por el coordinador TIC. Por otro lado se pretende en este curso actualizar la versión MAX de las aulas de informática a la versión 2.0. 3.6 Realizar el análisis de necesidades del centro en materia de las TICs. Es importante en este sentido realizar un plan de acción para mejorar la red del centro debido a los problemas que se están planteando en cuanto a cableado y acceso a Internet. En este plan se recogerá la posibilidad de replantear la red del centro para que se tenga acceso a Internet y a los recursos del Centro desde aulas y salas que actualmente no disponen de conexión a la red, de igual forma se planteará la posibilidad de crear una zona WiFi en el patio del centro para que tengan acceso a la red tanto profesores como alumnos que dispongan de dispositivos portátiles. Plan de Trabajo del Coordinador TIC. Curso 2006/ 07 Pág. 7 de 8
3.7 Elaborar propuestas para la organización y gestión de los medios y recursos tecnológicos del centro Algunas propuestas... Colocar normas de acceso y uso de las aulas de Informática. Elaborar un presupuesto de gasto en consumibles de las aulas TIC para el presente curso. Realizar un mapa de red del centro. Crear un buzón físico y uno en la web del centro para que la comunidad educativa deje su opinión y sugerencias acerca de la web del centro. Incluir el software como un medio más en la biblioteca, para facilitar el acceso al mismo por parte del alumnado. Realizar una campaña para fomentar el uso de documentos digitales y el portal EducaMadrid para minimizar el gasto de papel. Revisar el contrato de mantenimiento de la empresa de servicio para modificarlo si es posible e incluir el mantenimiento de las salas audiovisuales. Si es posible, estudiar empresas de mantenimiento alternativas. Realizar un plan de acción a largo para introducir la voz sobre IP como sustituto de la centralita actual. Plan de Trabajo del Coordinador TIC. Curso 2006/ 07 Pág. 8 de 8