Lesson 66: Indirect questions. Lección 66: Preguntas indirectas

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Lesson 66: Indirect questions Lección 66: Preguntas indirectas Reading (Lectura) Could you tell me where she went? ( Puedes decirme a donde fue?) Do you know how I can get to the hospital? ( Sabes cómo puedo llegar al hospital?) Do you have any idea where I could find a headset? ( Tienes alguna idea de dónde podría encontrar unos audífonos?) I would like to know where she keeps those tools. (Me gustaría saber dónde guarda esas herramientas.) Is there any chance that you could come to work on Saturday? ( Hay alguna posibilidad de que puedas venir a trabajar el sábado?) I was wondering if I could use your car today. (Me preguntaba si podría usar tu coche hoy.) 1

Grammar focus (Enfoque gramatical) Una "Pregunta Directa" es una forma de pregunta que comienza con una interrogativa (qué, quién, dónde, por qué, cuándo, cómo), mientras que una "Pregunta Indirecta" es una forma en la que una pregunta directa está incluida dentro de una declaración. En las conversaciones, hacer una pregunta usando una "Pregunta indirecta" es a menudo considerado un poco más cortés / formal que haciendo una pregunta con una "Pregunta directa". Para cambiar una "Pregunta Directa" a una "Pregunta Indirecta", necesitas cambiar el orden de las palabras en: (Interrogativo) + (sujeto) + (ser verbo). E.g.)Directa: Where is your car? ( Dónde está tu coche?) Indirecta: (positive) I know where your car is.(sé donde está tu coche.) (negative) I don t know where your car is. (No sé dónde está tu coche.) (question) Do you know where your car is? ( Sabes dónde está tu coche?) Cuando se usa un verbo auxiliar "do / does / did" en una pregunta directa, desaparece cuando cambiamos la oración a una pregunta indirecta. Cuando el verbo auxiliar es "do", desaparece. Sin embargo, cuando el verbo auxiliar es "hace", el último verbo cambia a la tercera persona del singular. Cuando el verbo auxiliar es "hizo", el último verbo cambia al pasado. E.g.) Directa: Where do you live? ( Donde vives?) Indirecta: (positive) I know where I live. (Sé dónde vivo.) (negative) I don t know where I live. (No sé dónde vivo.) (question) Do you know where I live? ( Sabes dónde vivo?) Directa: Where does she live? ( Dónde vive ella?) Indirecta: (positive) I know where she lives. (Sé dónde vive ella.) (negative) I don t know where she lives. (No sé dónde vive ella.) (question) Do you know where she lives? ( Sabes dónde vive ella?) Directa: Where did she live? ( Dónde vivía ella?) Indirecta: (positive) I know where she lived. (Sé dónde vivía.) (negative) I don t know where she lived. (No sé dónde vivía.) (question) Do you know where she lived? ( Sabes dónde vivía?) 2

Cuando se utiliza un verbo auxiliar que no sea "do / does / did", es necesario cambiar el orden de las palabras en: (Interrogativo) + (sujeto) + (verbo auxiliar) + (verbo de forma base) para cambiarlo Desde una "Pregunta Directa" hasta una "Pregunta Indirecta". E.g.) Directa: Where can I find that book? ( Dónde puedo encontrar ese libro?) Indirecta: (positive) I know where I can find that book. (Sé dónde puedo encontrar ese libro.) (negative) I don t know where I can find that book. (No sé dónde puedo encontrar ese libro.) (question) Do you know where I can find that book? ( Sabes dónde puedo encontrar ese libro?) Cuando el sujeto de una "Pregunta Directa" es un interrogativo, el orden de las palabras no cambia cuando se transforma en una "Pregunta Indirecta". E.g.) Directa: Who runs the fastest? (Quién corre más rápido) Indirecta: (positive) I know who runs the fastest. (Sé quién corre más rápido.) (negative) I don t know who runs the fastest. (No sé quién corre más rápido.) (question) Do you know who runs the fastest? ( Sabes quién corre más rápido?) Al transformar una pregunta directa sí / no que no contiene una pregunta interrogativa (qué, quién, dónde, por qué, cuándo, cómo) a una pregunta indirecta, debe usar "si" después de los marcadores de preguntas ( sabes si, Etc.) Luego, cambia el tiempo y la persona (primera, segunda, tercera persona) del verbo. E.g.) Directa: Did she study for the exam? ( Estudió ella para el examen?) indirect: (question) Do you know if she studied for the exam? ( Sabes si ella estudió para el examen?) 3

Speaking (Conversación) 1) Could you show me where the station is? ( Podrías mostrarme dónde está la estación?) 2) Do you know where his office is? ( Sabes dónde está su oficina?) 3) Do you know if they will be able to go hiking next week? ( Sabes si podrán ir de excursión la próxima semana?) 4) Do you know if it would be possible to move the date of the interview? ( Sabe si sería posible cambiar la fecha de la entrevista?) 5) Do you have any idea where my cat is? ( Tienes idea de dónde está mi gato?) 6) I would like to know how fast I can get to the station. (Me gustaría saber como de rápido puedo llegar a la estación.) 7) He wants to know where the theater is. (Él quiere saber dónde está el teatro.) 8) Do you happen to know when the train arrives? ( Por casualidad sabes cuando llega el tren?) 4

Sentence Changing (Cambio de oración) Cambia las siguientes preguntas directas en preguntas indirectas. 1) Where is my guitar? ( Dónde está mi guitarra?) 2) Who is she? ( Quién es ella?) 3) Who can help me with this? ( Quién me puede ayudar con esto?) 4) Do I have to wear a suit? ( Debo llevar un traje?) 5) When will it start raining? ( Cuándo empezará a llover?) 6) How far is the store from here? ( Cómo de lejos está la tienda de aquí?) 7) When is the deadline for this project? ( Cuándo es la fecha final para este proyecto?) 8) How much would the trip cost me? ( Cuánto me costará el viaje?) 5

Translating (Traducción) Traduce estas oraciones al inglés. 1) Podría decirme el camino más corto para llegar al museo? 2) Sería posible que me ayudaras a mudarme mañana? 3) Hay alguna posibilidad de que encontremos entradas? 4) Sabes dónde está la salida de emergencia? 5) Podrías por favor preguntar a alguien donde el restaurante más cercano es? 6) Tienes alguna idea de cómo puedo hacer esta presentación? 7) Me preguntaba si debía usar el traje rojo esta noche. 6