Tfno 928/361244 Fax 928/361532 P R U E B A S D E A C C E S O Conservatorio Profesional de Música de Las Palmas de G C SAXOFÓN ENSEÑANZAS ELEMENTALES CURSO ACADÉMICO 2017-2018
PRUEBAS DE ACCESO AL CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA CURSO 2016-2017 SAXOFÓN ENSEÑANZAS ELEMENTALES Pruebas de acceso a enseñanzas Elementales de música. Todos los candidatos a acceder al curso 2º, 3º o 4º de las Enseñanzas Elementales deberán realizar las siguientes pruebas: Prueba A: Instrumental (información en este documento) Prueba B: Formación musical complementaria http://www.conservatoriodelaspalmas.es/pruebas-de-acceso-2017/prueba-bdepartamentos-de-complementarias/ Para la realización de la prueba se constituirá un tribunal que evaluará todos los ejercicios propuestos. El tribunal estará compuesto por tres miembros de los que al menos uno pertenecerá a la especialidad convocada, o en su caso especialidad afín, y otro pertenecerá a la especialidad de Lenguaje Musical u otra especialidad teórico-práctica.
MARCO NORMATIVO LEY ORGÁNICA 2/2006, de 3 de mayo, de Educación REAL DECRETO 1577/2006, de 22 de diciembre, por el que se fijan los aspectos básicos del currículo de las enseñanzas profesionales de música reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación RESOLUCIÓN DE 28 DE JUNIO DE 2011, por la que se dictan instrucciones sobre la implantación, con carácter experimental. de las enseñanzas elementales de Música en los Conservatorios Elementales y Profesionales de Música así como en los centros autorizados de la Comunidad Autónoma de Canarias, para el curso 2011-2012. ORDEN de 8 de marzo de 1999 por la que se dictan instrucciones sobre requisitos y procedimientos para el acceso a las enseñanzas reguladas por la Ley 1/1990 de Ordenación General del Sistema Educativo Circular nº2, de la dirección general de formación profesional y educación de adultos, por la que se dictan instrucciones para la realización de las pruebas específicas de acceso a las enseñanzas elementales y profesionales de música, en los conservatorios elementales y profesionales de música de la comunidad autónoma de canarias. Esta programación fue aprobada por el Departamento de Viento-Madera el 25 de octubre de 2016 ESTRUCTURA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO a) Prueba instrumental - Estructura.- La prueba se realizará ante un tribunal conformado por tres miembros de los que al menos uno será profesor de la especialidad o de especialidad afín. El candidato interpretará dos obras, de las cuales una será de memoria, y un estudio. En las obras el acompañamiento de piano o instrumento polifónico será obligatorio y aportado por el alumno, excepto en las compuestas para el instrumento sólo. El candidato entregará un listado de las obras y estudios que presente en el mismo orden en que serán interpretados. El tribunal podrá detener la prueba o interpretación cuando considere que cuenta con elementos de juicio suficientes para calificar. Las pruebas son públicas si bien el tribunal decidirá sobre el aforo del aula en que se lleven a cabo, de manera que no se perjudique al candidato. - Listado orientativo de obras y estudios Con el fin orientar y facilitar a los candidatos la preparación de la prueba de acceso, se publica el siguiente listado orientativo. En el caso de que se quieran presentar obras o estudios que no se encuentren entre las relacionadas, el candidato presentará solicitud en la Secretaria del Centro dirigida al Departamento de Viento- Madera que responderá en un plazo no superior a 10 días laborables. Se aconseja presentar la solicitud antes del 1 de mayo
2º CURSO DE ENSEÑANZAS ELEMENTALES OBRAS: Berceuse Chanson. Musicolor Conde de Versalles Coconotes P. Boutin.J.P.Couleau W. Van Dorselaer W. Van Dorselaer J. Naulais 3º CURSO DE ENSEÑANZAS ELEMENTALES OBRAS - Divertissement Tzigane Felix Antonnini - Gentiment Lucien Blin - Poésie Jean-luis Delage - Azur Jean-luis Delage - Pour une noir de printemps Jean-Marie Depelsenaire - Olga-Valse Pierre-Max Dubois - Les Malheurs de Juliette Claude-Henry Joubert - Sarabande et Menuet Emile Leusier - Arioso Henry Loche - Berceuse Paul Meranger - Révérence Michel Meriot - Romance Michel Meriot - Simplement Michel Meriot - Comme in Dimanche Michel Meriot
4º CURSO DE ENSEÑANZAS ELEMENTALES - Le Berge Reve ( Bb ) Felix Antonini - Comme un Vieux Noel P Auclert - Chant Elegiaque A. Beauchamp - Volubilis Marc Berthomieu - Reves D enfant Eugenne Bozza - Chanson a Bercer Eugenne Bozza - Menuet des Pages Eugenne Bozza - Gavotte des Madmoiselles Eugenne Bozza - Introduccion et Scherzo Henry Classens - Pable du Souffle J.R. Combes-Damians - Badinage Michel Delgiudice - Emotion Marcel Dautremer - Reverie Interrompue Marcel Dautremer - Note a Note Jean-Michel Damase - Vacances Jean-Michel Damase - Celine Mandarine Alain Crepin - Saxophonissimo Andre-Jean Dervaux - Paradoxe Jacques Devoge - Floral Dance ( Bb ) Duncan Reid - Saxophonie Serge Lancen - Dance Nolstalgique Jeanne Lelev - Cantilenne Marc Carles CRITERIOS, CALIFICACIÓN Y PONDERACIÓN La puntuación de la prueba instrumental se ajustará a la calificación numérica de 0 a 10, hasta un máximo de un decimal obtenido de la media aritmética de los cuatro criterios reseñados más abajo. La calificación ponderada de esta prueba supondrá el 60% de la calificación final..- Criterio nº 1. Con este criterio se pretende calibrar el dominio de todos los parámetros que tienen que ver con la calidad sonora, afinación y homogeneidad del sonido.
Control Correcto de la embocadura. Control en la emisión de los diferentes registros. Picado y articulación. Flexibilidad. Tensión y relajación muscular. Ponderación 25%.-Criterio nº 2. Con este criterio se valorará el dominio y conocimientos que el aspirante tenga respecto de los aspectos relacionados con la interpretación, articulación, fraseo y ritmo Adecuación a la época y estilo de las obras. Agógica. Adecuación al tempo metronómico. Uso de los modificadores del tempo. Uso de matices y reguladores. Limpieza en la ejecución. Elección del repertorio. Ponderación 25%.- Criterio nº 3 : Con este criterio se valorarán los aspectos relacionados con la posición corporal del aspirante frente al instrumento y su adaptación al instrumento. Colocación del cuerpo. Colocación de las manos sobre el instrumento. Coordinación motriz. Resolución de problemas de mecanismo presentes en las partituras. ; Ponderación 25%.- Criterio nº 4 Técnicas de respiración y afinación.- Con este criterio se valorará el uso correcto de la respiración tanto en la inspiración como en la expiración, con la adecuada relajación evitando tensiones innecesarias y también la correcta afinación y su corrección. Uso adecuado de la respiración diafragmática. Control de la respiración con adecuación al fraseo. Presión de la columna de aire adecuada a la afinación. Corrección de la afinación por la embocadura, la columna o el uso de llaves auxiliares. ; Ponderación 25%