TÍTULO: Sólo me pasa a mí! [Guía del alumnado] Escucha atentamente la lectura y después léela tú. Has estado alguna vez en la situación de Teo? Cómo te sentías? Explícalo. SÓLO A MI ME PASA! Imagina que en tu clase entra un moscardón Qué piensas que haríais? El moscardón es más grande de lo normal, parece un escarabajo. Propón soluciones.
La historia de Maxi sobre el peinado de su abuela es de risa. Podrías ordenarla que no me acuerdo muy bien de lo que sucedió. Gracias. Dejó las tijeras y salieron de su casa a toda prisa. Su cabeza iba con la mitad de pelo corto y la otra mitad con el pelo largo. En la calle la gente le miraba, pero no le decía nada hasta que un niño le dijo que parecía un marciano. Su abuela compró un casco de bicicleta y se lo colocó. La abuela empezó a cortarle el pelo. De pronto miró el reloj. Recordó que la farmacia estaba a punto de cerrar y necesitaba su jarabe especial para la tos. Piensa en la historia que le cuenta Maxi a Teo sobre la almohada. Cómo crees que quedaría Maxi después de que le quitaran la almohada? Piénsalo y dibújalo
Maxi abrió la pasta dentífrica y se llenó todo de espuma Imagina que pasaría Si pusieras la música muy alta Si llenaras la rueda de la bicicleta con espuma Si estornudaras en la playa Si no te cortaras las uñas Si solo comiéramos gusanitos Si no pudieras parar de hablar Si tuviéramos tres orejas
Si fuésemos todos bebés Ahora vamos a coger un papel de cada bolsa. Cuando lo tengamos construiremos la palabra que nos ha salido. Es un personaje fantástico. Debemos pensar cómo es, dónde vive, de qué se alimenta, con quién vive, a qué se dedica, qué le gusta hacer PERSONAJE: o Cómo es? o Dónde vive? o De qué se alimenta? o Con quién vive? o A qué se dedica? o Qué le gusta hacer? Dibújalo
Creación de la historia fantástica. Actividad nº 4 Actividad nº 4. Ya tienes tu personaje. Pues ahora nos toca contar una historia que le ha sucedido. Cómo? Muy fácil debes ir pensando en cada una de las opciones que tienes y elegir la que más te guste. Título y personaje: INTRODUCCIÓN. Personaje, qué hace el personaje, cómo es NUDO. Contamos la aventura de nuestro personaje. DESENLACE. Cómo acaba la historia. Dibuja la historia
Introducción Nudo Desenlace Resumen en grupo de cada una de las imágenes de la historia. Actividad nº 5: Actividad nº 5. De la página 1 a 10 De la página 11 a 16 De la página 17 a 23 De la página 24 a 29 De la página 30 a 35 De la página 36 a 46
Comprensión lectora 1º de primaria 1. Con qué jugaba cuándo se cayó Teo? a) Con una pelota. b) Con unos patines. c) Con una cuerda. 2. Dónde tenía el moretón? a) En la pierna. b) En el brazo. c) En el ojo. 3. De quién sería el cumpleaños próximamente? a) De Teo. b) De Mila. c) De Maxi. 4. Quién visitó a Teo cuando se encontraba furioso? a) Su primo. b) Su vecino Maxi. c) Su amiga Mila. 5. Qué pensaba Teo sobre su accidente? a) Estaba muy asustado del golpe. b) Todo le pasaba a él y era un fastidio. c) Se sentía a gusto en casa. 6. Qué le ocurría a Teo cada vez que Maxi le contaba una historia? a) Teo se ponía triste. b) Teo no escuchaba a su vecino. c) Teo escuchaba entusiasmado las historias. 7. Por qué le compró la abuela de Maxi un casco a su nieto? a) Porque llevaba el pelo sucio. b) Porque no había acabado de pelarle. c) Porque le había comprado una moto. 8. Quién llevó a Maxi al dentista? a) Su abuela. b) Su tío. c) Su padre. 9. Qué comió Teo en el cumpleaños de Mila? a) Una tarta de fresas. b) Una tarta de chocolate. c) Unos bizcochos de nata. 10. Explica cómo se llama tu mejor amigo y qué es lo que más te gusta hacer con él o ella.
Comprensión lectora 2º primaria 1. Con qué jugaba cuándo se cayó Teo? 2. Dónde tenía el moretón? 3. De quién sería el cumpleaños próximamente? 4. Quién visitó a Teo cuando se encontraba furioso? 5. Qué pensaba Teo sobre su accidente? 6. Qué le ocurría a Teo cada vez que Maxi le contaba una historia? 7. Por qué le compró la abuela de Maxi un casco a su nieto? 8. Quién llevó a Maxi al dentista? 9. Qué comió Teo en el cumpleaños de Mila? 10. Explica cómo se llama tu mejor amigo y qué es lo que más te gusta hacer con él o ella.