TÉRMINOS DE REFERENCIA CONSULTORÍA PARA EL ASESORAMIENTO TÉCNICO PARA EL DESARROLLO DEL COMPONENTE 2 DEL PROYECTO DE FORTALECIMIENTO DE LA FORMACIÓN, EVALUACIÓN Y RECONOCIMIENTO DOCENTE 1. Antecedentes y Justificación La Disposición Complementaria Modificada Única de la Ley Nº 30518, Ley de Presupuesto del Sector Público para el año fiscal 2017, autorizó al Ministerio de Educación a celebrar durante el año 2017 convenios de asistencia técnica con la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), organismo internacional especializado en sistemas educativos. La norma permite el desarrollo de actividades vinculadas a la formulación, conducción, implementación, supervisión y evaluación de programas de formación y capacitación docente, así como para el diseño e implementación de evaluaciones docentes. Ello incluye las contrataciones necesarias a efecto de asegurar la operatividad y cumplimiento de las actividades relacionadas con el fortalecimiento de las capacidades pedagógicas docentes y la implementación de la Ley Nº 29944, Ley de Reforma Magisterial, que se desarrollen en el marco del Plan Nacional de Educación. Bajo ese marco, el 17 de abril de 2017, la UNESCO y el Ministerio de Educación suscribieron el Acuerdo Nº 398-2017-MINEDU, para implementar el Proyecto de Fortalecimiento de la Formación, Evaluación y Reconocimiento Docente, el cual tiene por objetivo: fortalecer el desarrollo de las competencias profesionales y la calidad de los recursos pedagógicos de los docentes en la formación inicial y en servicio para mejorar la enseñanza y los logros de aprendizaje de los estudiantes de Educación Básica Regular, en el marco de la política de revalorización docente Asistir al Ministerio, en particular, para asegurar la operatividad y cumplimiento de las actividades relacionadas al fortalecimiento de las capacidades pedagógicas docentes así como al cumplimiento de la Ley de Reforma Magisterial, Ley N 29944. El proyecto se enmarca en los esfuerzos del Ministerio para revertir los bajos niveles de logros de aprendizajes de los estudiantes. Los factores involucrados en el nivel de logro de los aprendizajes fundamentales de la Educación Básica Regular, son varios y de característica compleja; diversos estudios ratifican que la variable más relevante para mejorar el logro de los aprendizajes de los estudiantes es el manejo que tiene el docente en pedagogía específica de las áreas curriculares o disciplinas que debe enseñar 1. La Dirección General de Desarrollo Docente (DIGEDD), a través de una de sus direcciones de línea, la Dirección de Formación Docente en Servicio (DIFODS), tiene por tarea diseñar los lineamientos de política de la formación docente en servicio, ello en cumplimiento del Reglamento de Organización y Funciones (ROF) del Ministerio de Educación, Artículo 146 Funciones de la Dirección de Formación Docente en Servicio, el Mismo que faculta a la referida Dirección a Diseñar, proponer, supervisar y evaluar los lineamientos de política y demás documentos normativos para la formación en servicio de docentes y directivos. 1 PELA 2014-2016.
Asimismo, mediante Resolución Viceministerial No. 02-2017-MINEDU, el despacho Viceministerial de Gestión Pedagógica, encargó a la DIFODS la gestión de actividades de carácter material, técnico y/o de servicios derivadas de las funciones de formación docente en servicio de la Dirección General de Educación Básica Regular y de sus Direcciones de Educación Primaria y de Educación Secundaria, para desarrollar la estrategia de Acompañamiento Pedagógico, durante el año 2017. Dichas tareas se efectuarán con la asistencia técnica de UNESCO, y se encuentran establecidas en la actividad 4 del Componente 2 del Proyecto de Fortalecimiento de la Formación, evaluación y reconocimiento Docente; siendo necesario contar con los servicios de un profesional que brinde soporte técnico a la DIFODS para el desarrollo de las líneas de acción inmersas en la referida actividad. 2. Objeto de la convocatoria 2.1. OBJETIVO GENERAL Asesorar en el desarrollo de las acciones programadas en el Componente 2 del Proyecto de Fortalecimiento de la Formación, Evaluación y Reconocimiento Docente, en lo que corresponde a la Dirección de Formación Docente en Servicio. 2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS a. Acompañar a la DIFODS en el proceso elaboración de diseños formativos. b. Asesorar a la DIFODS en el proceso de implementación de acciones formativas de la estrategia de acompañamiento pedagógico. c. Asesorar a la DIFODS en el proceso de seguimiento y evaluación de acciones formativas. 3. Actividades Para el cumplimiento del objetivo, el consultor deberá: a) Revisión de la normativa y documentos relacionados a la formación docente en servicio, así como a la estrategia de acompañamiento pedagógico. b) Asesoramiento técnico a la DIFODS durante el proceso de elaboración de diseños de acciones formativas. c) Asesoramiento técnico a la DIFODS durante la implementación de acciones formativas dirigidas a los especialistas, acompañantes pedagógicos y coordinadores pedagógicos de las IIEE con intervención Jornada Escolar Completa y Soporte Pedagógico. d) Asesoramiento técnico a la DIFODS durante el seguimiento y evaluación de las acciones formativas que implemente. e) Absolución de las consultas que se le formulen en el marco del objetivo del presente contrato. f) Emisión de opinión técnica sobre temas relacionados al objeto del presente contrato, que sean solicitadas por la DIFODS.
g) Coordinación permanente con el equipo de la DIFODS a cargo del tema y otras direcciones del MINEDU de ser necesario. h) Participación en las reuniones de trabajo a las que sea convocado/a por la Dirección de Formación Docente en Servicio (DIFODS). 4. Resultados esperados (Outputs) Se espera que el consultor desarrolle los siguientes productos: 4.1 Producto 1: Plan de Trabajo e informe de primer avance en el que se describan las actividades detalladas en los literales a), b), c), d), e), f), g), y h) así como recomendaciones sobre los informes y/o propuestas que le sean elevadas. 4.2 Producto 2: Informe de segundo avance en el que se describan las actividades detalladas en los literales a), b), c), d), e), f), g) y h) así como recomendaciones sobre los informes y/o propuestas que le sean elevadas. 4.3 Producto 3: Informe de tercer avance en el que se describan las actividades detalladas en los literales a), b), c), d), e), f), g) y h), así como recomendaciones sobre los informes y/o propuestas que le sean elevadas. 4.4 Producto 4: Informe de cuarto avance en el que se describan las actividades detalladas en los literales a), b), c), d), e), f), g) y h), así como recomendaciones sobre los informes y/o propuestas que le sean elevadas. 4.5 Producto 5: Informe final en el que se describan las actividades detalladas en los literales a), b), c), d), e), f), g) y, h), así como recomendaciones sobre los informes y/o propuestas que le sean elevadas. 5. Inputs (insumos proporcionados) 5.1. Inputs de UNESCO MINEDU / DIFODS Proveerá al consultor los siguientes insumos: a. Modelo de Formación Docente en Servicio. b. Documentos y normativa relacionada a la estrategia de acompañamiento c. Plan Operativo Institucional de la DIFODS. d. Plan Estratégico Multianual de la Dirección General de Desarrollo Docente. e. Toda la documentación relevante para la ejecución de la Consultoría. 6. Perfil del contratista Se requiere un consultor con el siguiente perfil (como mínimo): Bachiller o Licenciado en Ciencias Sociales, Educación o Humanidades. Experiencia general mínima de 15 años en instituciones públicas o privadas. Con mínimo cinco (05) años de experiencia en el sector educativo, estatal o privado. Con al menos dos (02) experiencias en procesos de Diseño de sistemas de monitoreo y evaluación y/o procesos de codificación de evaluaciones estandarizadas. Deseable contar con dos (02) de experiencia en coordinaciones, dirección y/o cargos de confianza.
Con mínimo 01 (una) experiencia en elaboración de procesos de medición de calidad educativa y elaboración de documentos curriculares. 7. Plazo de ejecución (Timing) El servicio brindado tendrá una duración máxima de ciento cincuenta (150) días calendario, contados a partir de la vigencia del contrato. 8. Forma de Pago La forma de pago será la siguiente: Informes o Productos Primer Pago Segundo Pago Tercer Pago Cuarto Pago Quinto Pago Plazo máximo de entrega a UNESCO y MINEDU-DIFODS Producto 1.- Plazo máximo de entrega, a los 30 días de Producto 2.- Plazo máximo de entrega, a los 60 días de Producto 3.- Plazo máximo de entrega, a los 90 días de Producto 4.- Plazo máximo de entrega, a los 120 días de Producto 5.- Plazo máximo de entrega, a los 150 días de entrada en vigencia el contrato % de pago 9. Supervisión El consultor contratado trabajará bajo la supervisión del responsable de la Dirección de Formación Docente en Servicio del MINEDU y de la coordinación del Componente 2 del Proyecto de Fortalecimiento de la Formación, Evaluación y Reconocimiento Docente de la UNESCO. 10. Confidencialidad y propiedad intelectual El Ministerio y la UNESCO conjuntamente tienen la propiedad intelectual del trabajo y resultados producidos. Los productos de la consultoría no podrán ser utilizados sin autorización escrita. Queda prohibido cualquier tipo de reproducción, publicación, disertación o divulgación pública o con terceros, por cualquier medio verbal, audio visual y/o escrito del material de la prestación de sus servicios. En caso de ser publicados se mencionarán los créditos respectivos. El profesional contratado se compromete a mantener confidencialidad sobre el proceso y los resultados de la consultoría.
11. Presentación de postulación Los consultores interesados en realizar la presente consultoría deberán enviar su CV y Formato P11 (firmado), ambos en PDF, hasta el 02 de junio de 2017 a las 12:00 horas, indicando en el asunto del correo la referencia a CONSULTORÍA PARA EL ASESORAMIENTO TÉCNICO PARA EL DESARROLLO DEL COMPONENTE 2 DEL PROYECTO DE FORTALECIMIENTO DE LA FORMACIÓN, EVALUACIÓN Y RECONOCIMIENTO DOCENTE. Las ofertas se recibirán en formato electrónico, no siendo necesaria su presentación en papel, y deberán ser remitidas a la siguiente dirección: postulaciones.lima@unesco.org Sólo serán contactados los consultores seleccionados.