TÉRMINOS DE REFERENCIA

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1 TÉRMINOS DE REFERENCIA CONSULTORÍA PARA LA IDENTIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE FACTORES CRÍTICOS DE ÉXITO EN EL DESARROLLO E IMPLEMENTACIÓN DE PROYECTOS ESTRATÉGICOS DERIVADOS DE LA PROPUESTA DE ESTRATEGIA NACIONAL DE EDUCACIÓN ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIÓN El sistema educativo peruano ha logrado avances relevantes en los últimos años. Entre los años 2012 y 2014 el porcentaje de alumnos con resultado satisfactorio en la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) aumentó de 12.8% a 25.9% en matemáticas y de 30.9% a 43.5% en comprensión lectora. El acceso a la primaria es casi universal, y la cobertura de educación inicial aumentó en el último decenio de 53.5% a 74.6% para niños de 3 a 5 años. No obstante, el sistema educativo peruano todavía enfrenta grandes desafíos. Los resultados educativos son bastante inequitativos; particularmente, el sistema enfrenta grandes dificultades para proveer un servicio de calidad en áreas rurales. Por ejemplo, en la ECE 2014, el 49.7% de los estudiantes de zonas urbanas alcanzó el nivel satisfactorio en comprensión lectora mientras que esta proporción alcanzó solo el 16.7% en zonas rurales. Existen también brechas significativas en la calidad y disponibilidad de infraestructura y recursos educativos. Además, la carrera docente enfrenta grandes desafíos en atraer y retener al talento en un contexto de bajos salarios y bajo prestigio. El Ministerio de Educación ha enmarcado estos desafíos en 4 pilares: i) revalorización de la carrera docente, ii) infraestructura, iii) mejora de la gestión y iv) calidad de aprendizajes. Es de interés del MINEDU determinar las estrategias y líneas de acción que se enmarcan en estos cuatro pilares sobre la base de revisión de evidencia internacional y desarrollar planes de implementación operativa y presupuestal. Trazar una ruta de implementación es especialmente relevante en un contexto donde en los dos últimos años la participación del presupuesto del sector educación como porcentaje del PBI aumentó de 3% a 3.85%, lo que determina que el sector cuente con casi S/. 6,600 millones adicionales para escalar iniciativas en curso y/o emprender nuevas. Para determinar las estrategias y líneas de acción que se enmarcan en estos cuatro pilares, la Unidad de Planificación y Presupuesto (UPP) del MINEDU ha desarrollado una propuesta de estrategia nacional de educación a implementarse durante que tiene cinco componentes, uno de ellos es el fortalecimiento de la gestión de las escuelas a través de sus directores. Con la finalidad de mejorar, enriquecer y robustecer dicha propuesta, se requiere contar con la asistencia de un experto internacional que se encargue de asistir técnicamente al Ministerio de Educación en el análisis de los factores clave pedagógicos, de gestión y estratégicos a tener en

2 cuenta al desarrollar proyectos estratégicos específicos a implementar en cada uno de los componentes de la propuesta de estrategia nacional de educación a implementarse durante Es importante mencionar que la presente consultoría se enmarca en el Objetivo Específico 4 (del Convenio suscrito entre MINEDU y UNESCO): Mecanismos para la gestión de la planificación estratégica y presupuestal del MINEDU han sido fortalecidos. Para tal fin, se convocará y contratará a una persona natural que realice dicha asistencia técnica. 2. OBJETO DE LA CONVOCATORIA 2.1. OBJETIVO GENERAL Identificar y analizar los factores clave pedagógicos, de gestión y estratégicos que se deben tomar en cuenta al elaborar los proyectos estratégicos a implementar en cada uno de los componentes de la propuesta de estrategia nacional de educación , así como en la propuesta pedagógica de fortalecimiento del liderazgo directivo; desde su experiencia profesional y desde un análisis de las competencias de gestión e implementación detectadas en visitas a terreno OBJETIVOS ESPECÍFICOS Para el componente Fortalecimiento del liderazgo del equipo Directivo (Equipo Directivo IIEE) de la propuesta de estrategia nacional de educación , se tendrá que: Analizar críticamente la sección referida al componente en mención que se encuentra en el documento Estrategia nacional de educación Identificar riesgos y oportunidades del enfoque y de las propuestas de intervención para implementar el componente de Fortalecimiento del liderazgo del equipo Directivo (Equipo Directivo IIEE). Identificar factores críticos de éxito a tomar en cuenta en el diseño e implementación de proyectos estratégicos del componente de Fortalecimiento del liderazgo del equipo Directivo (Equipo Directivo IIEE). Diagnosticar con data cuantitativa y con visitas en campo, los requisitos y desafíos de su implementación. Para el resto de los componentes de la propuesta de estrategia nacional de educación , se tendrá que: Analizar críticamente y emitir una opinión técnica con relación al documento Estrategia nacional de educación

3 3. RESULTADOS ESPERADOS Para el cumplimiento del objetivo, se espera que la persona natural desarrolle los siguientes productos: 1. Plan de trabajo, que detalle cronograma, acciones y tiempos para el desarrollo de la consultoría. 2. Informe parcial: en versión word o presentación (PPT), que detalle los principales descubrimientos realizados en el trabajo en campo efectuado como parte de la consultoría. 3. Informe final que contendrá: Antecedentes, el mismo que debe contener un resumen del enfoque y las propuestas de intervención para implementar la Estrategia nacional de educación Diagnóstico del estado actual del liderazgo del equipo Directivo en instituciones educativas de Lima Metropolitana. Riesgos y oportunidades del enfoque de Fortalecimiento del liderazgo del equipo Directivo Riesgos y oportunidades de las propuestas de intervención para implementar el componente de Fortalecimiento del liderazgo del equipo Directivo. Factores críticos de éxito a tomar en cuenta en el diseño de proyectos estratégicos del componente de Fortalecimiento del liderazgo del equipo Directivo Factores críticos a tomar en cuenta en la implementación de proyectos estratégicos del componente de Fortalecimiento del liderazgo del equipo Directivo. Riesgos y oportunidades de las propuestas de intervención de los componentes de la Estrategia nacional de educación Anexos: Metodología de trabajo y acciones realizadas como parte del trabajo en campo El documento será entregado en versión Word o presentación (PPT). 4. ACTIVIDADES A DESARROLLAR Para el cumplimiento del objetivo la persona natural deberá: Elaborar el Plan de trabajo para sus visitas en campo. Realizar visitas de campo a instituciones educativas de inicial, primaria y secundaria, previa coordinación con el Ministerio de Educación y la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana Levantar data que permita diagnosticar necesidades de las IES y de sus equipos directivos. Entrevistar a actores claves en el sistema educativo de Lima Metropolitana relevantes

4 para el desarrollo del proyecto. Presentar el Informe Parcial e Informe Final, en versión Word o presentación PPT a la Secretaría de Planificación Estratégica, UNESCO y Direcciones Generales, según corresponda. 5. INSUMOS PROPORCIONADOS El MINEDU, a través de la Secretaría de Planificación Estratégica, proveerá a la Institución los siguientes insumos: Documentos relevantes para el proyecto: planes, lineamientos, y otros documentos que sean considerados importantes para la consultoría. 6. PERFIL DEL CONSULTOR El consultor debe cumplir con los siguientes requisitos: Profesional en Ciencias Políticas, Políticas Públicas, Administración Pública, Economía o Educación Estudios de posgrado en Políticas Públicas o Administración Pública, de preferencia en instituciones de reconocido prestigio internacional Al menos 10 años de experiencia en programas de formación/acompañamiento de docentes o directivos. (Deseable) 7. PLAZO DE EJECUCIÓN DE LA CONSULTORÍA El servicio brindado por la presente consultoría tendrá una duración máxima de 75 días calendario. 8. FORMA DE PAGO La forma de pago se realizará de acuerdo al siguiente cronograma: N de Pagos 1 2 Productos a Entregar Plan de trabajo, que detalle cronograma, acciones y tiempos para el desarrollo de la consultoría. Entrega de un informe parcial, en versión word o presentación (PPT), que detalle los principales descubrimientos realizados en el trabajo en campo efectuado como parte de la consultoría. % de Pago 20% (A los 10 días de firmado el contrato) 30% (A los 40 días)

5 3 Entrega de informe final, en versión word o presentación (PPT) que contenga: Antecedentes de la Estrategia nacional de educación Con relación al componente de Fortalecimiento del liderazgo del equipo Directivo debe figurar, diagnóstico, riesgos y oportunidades de enfoque y propuesta, factores críticos de éxito a tomar en cuenta en el diseño e implementación de proyectos estratégicos del componente. Con relación a los otros cuatro componentes de la Estrategia nacional de educación , debe figurar los factores críticos de éxito a tomar en cuenta en el diseño e implementación de proyectos estratégicos en cada componente. Anexos: metodología y actividades de campo realizadas 50% (A los 75 días de firmado el contrato) 9. Supervisión La Institución contratada trabajará bajo la supervisión de la Secretaría de Planificación Estratégica MINEDU y de la oficina de UNESCO - Sector Educación. 10. Confidencialidad y propiedad intelectual La Institución garantizará la confidencialidad y reserva absoluta de la información referida a datos personales de los participantes. Del mismo modo, queda prohibido cualquier tipo de reproducción, publicación, disertación o divulgación pública o con terceros, por cualquier medio verbal, audio visual y/o escrito del material de la prestación de sus servicios. 11. Presentación de la propuesta Los consultores interesados en realizar la presente consultoría deberán enviar su CV y Formato P11, ambos en PDF, hasta el 27 de abril indicando en el asunto del correo la referencia CONSULTORÍA PARA LA IDENTIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE FACTORES CRÍTICOS DE ÉXITO EN EL DESARROLLO E IMPLEMENTACIÓN DE PROYECTOS ESTRATÉGICOS DERIVADOS DE LA PROPUESTA DE ESTRATEGIA NACIONAL DE EDUCACIÓN Las ofertas se recibirán en formato electrónico, no siendo necesaria su presentación en físico y deberán ser remitidas a la siguiente dirección: postulaciones.lima@unesco.org Para descargar el formato P11: Ingresar a Ingresar: OPORTUNIDADES LABORALES, CONVOCATORIAS ABIERTAS Consultoría Proveedores De Servicios Descargar Formato P11