Sánchez Méndez Karen L. Grupo:1157. Ensayo final. Teorías del conocimiento

Documentos relacionados
EPISTEMOLOGIA I CORRIENTES EPISTEMOLOGICAS

Corrientes Epistemológicas

TEORIA DEL CONOCIMIENTO ZULEIMA IZZO

TEORIA DEL CONOCIMIENTO. M. En C. Eduardo Bustos Farías

Juan Hessen Trad. del alemán por José Gaos. Col. Austral. No ed. 18ª. Espasa Calpe Mexicana. México

EPISTEMOLOGÍA DILEMA DEL CONOCIMIENTO ZULEIMA IZZO MAYO 2012

UNIDAD 8 LA FILOSOFÍA EMPIRISTA

CORRIENTE PRINCIPALES POSTULADOS REPRESENTANTES CRITICA PERSONAL 1. NO PONE EN DUDA EL FENÓMENO SINO LO QUE SE DICE DE ÉL

KANT. 3. En la filosofía kantiana está presente a) el racionalismo y el empirismo b) la Ilustración c) ambas d) ninguna de las anteriores

DR. JOSÉ NAVA BEDOLLA.

David Hume. Compendio de un libro intitulado Tratado de la Naturaleza humana (1740)

Introducción a los Estudios Universitarios José Antonio Hernández Mejía

EMPIRISMO METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I M.A. ALBERTO CORTÉS HERNÁNDEZ. F.C.C.A. U.M.S.N.H.

CONTEXTO HISTÓRICO. Burguesía: reclama poder político frente a las monarquías absolutas. República de Cromwell ( )

1. A qué siglo y a qué movimiento histórico pertenece Kant? 2. Cuáles son las cuatro preguntas que se propone contestar Kant con su filosofía?

El alumno realizará una revisión histórica acerca de los orígenes de la Filosofía como ciencia.

9.LA FILOSOFÍA EMPIRISTA. Locke y Hume

LA FILOSOFÍA COMO RACIONALIDAD TEÓRICA: VERDAD Y REALIDAD. IES JUAN LÓPEZ MORILLAS Unidad Didáctica 2

HISTORIA DE LA FILOSOFÍA ALTERNATIVA MÚLTIPLE HUME

XIV. EL EMPIRISMO. DESARROLLO HISTÓRICO

ARISTÓTELES FRENTE A PLATÓN

D E R E C H O FACULTAD ORDEN NORMATI VO CIENCIA VALORES ETICOS Y MORALES DERECH O

KANT Y LA ILUSTRACION

Pasos hacia el conocimiento del mundo

15.- Cuáles son los pensamientos que estudia la Lógica y de que otro nombre se les conoce?

La filosofía de la Ilustración. Antón Sampedro Sueiro- 2oBAC

Tª REALIDAD (ONTOLOGÍA-METAFÍSICA)

Integrantes: Christian Suarez Jesús Chamorro Gary Guerrero Carlos Veloz

2 experiencia empírica contiene saberes acerca de aspectos de la realidad que no son accesibles a la experiencia empírica, tales como un saber con res

ETICA. 1.1 Breve Historia de la Ética: Origen y Desarrollo de algunos Conceptos de Ética.

INMANUEL KANT ( ) 1. El idealismo trascendental 2. El formalismo moral

La ética formal de Kant

TEMA 6: TOMÁS DE AQUINO. EL APOGEO DE LA ESCOLÁSTICA

Capítulo 4. Lógica matemática. Continuar

2.- Tipos de conocimiento en Platón. Con qué mundo se relaciona cada uno de ellos?

David Hume. Tratado de la Naturaleza humana. Investigación sobre los principios de la moral.

TEXTO DE SANTO TOMÁS

DISEÑO CURRICULAR PENSAMIENTO FORMAL

ARISTÓTELES: LA METAFÍSICA COMO ESTUDIO DEL SER QUE TIENE EN SU FOCO CENTRAL LA SUBSTANCIA

TÍTULO: FILOSOFÍA V10 Disponibilidad Aproximación a la filosofía (mapa conceptual) 7 División de la filosofía 9 Caracterización de la filosofía

FACULTAD DE TEOLOGÍA SAN VICENTE FERRER

PLAN ANUAL DE FILOSOFÍA DUODÉCIMO GRADO

LA METAFÍSICA LA ESENCIA Y LA APARIENCIA

ÍNDICE. Introducción... 15

EJERCICIO 3 OPCIÓN HISTORIA DE LA FILOSOFÍA. 1) Lea el texto y conteste a las siguientes preguntas: (5 puntos)

IDENTIDAD CORPORATIVA

El empirismo inglés: John Locke y David Hume

Introducción a la Lógica

DEL CONOCIMIENTO Y LA METAFÍSICA.

ANTROPOLOGÍA DEL CLOWN

INDICE Introducción Lección I. Filosofía, Método y Derecho Lección II: La Filosofía Popular

HUME ( ; S. XVIII) I.- John Locke y David Hume en el contexto y problemática de la filosofía moderna: el empirismo.

CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION II INTRODUCCION

AREA 4 PENSAMIENTO FILOSOFICO EN MÉXICO

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I

Contexto histórico de la Inglaterra del siglo XVII

Indice I LA VOLUNTAD DE PODER COMO ARTE ( )

DESCARTES. El conocimiento en Descartes

I.KANT ( ) 1. TEORÍA DEL CONOCIMIENTO

SANTO TOMÁS DE AQUINO

TALLERES TERAPÉUTICOS A TRAVÉS DE LA VISUALIZACIÓN CREATIVA

" Utilizan elementos homogéneos con aquello que quieren explicar.

CONOCER. Proceso intelectual por el cual se establece una relación directa entre un sujeto (quien conoce) y un objeto conocido (la realidad)

Taller de Investigación científica

ÉTICA Justificación. Logros Generales

Micro y Macroeconomía

UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA FACULTAD DE HUMANIDADES. Vicerrectora Académica Dirección de Estudios, Innovación Curricular y Desarrollo Docente

2. METODOLOGÍA. Los tipos fundamentales de Estudios de Investigación, como nos recuerda Bavaresco, son cuatro:

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I

MODELOS ATOMICOS. Conoce algo acerca de los Modelos Atómicos? Te Invito A Que Eches Un Vistazo AL Libro!

Introd. al Pens. Científico Nociones básicas de la lógica ClasesATodaHora.com.ar

Dirección de Desarrollo Curricular Secretaría Académica

SANTO TOMÁS: CONTEXTO HISTÓRICO

El Concepto. Del latín conceptus Idea. Un argumento o un razonamiento de muy fácil comprensión

SINTESIS FILOSOFIA DE DESCARTES (PARA ESTUDIAR CON ORDEN) 2.-Caracteristicas generales del racionalismo: origen y fuente del conocimiento, limites del

TEMA 5: EL RACIONALISMO. DESCARTES

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

HISTORIA DE LA FILOSOFÍA

KANT ( ; S. XVIII) II.- Inmanuel Kant en el contexto y problemática de la Ilustración.

LA MAGIA DEL SABER. Conferencias. Perth, Australia Occidental, Perth, 12 de abril de SERGE RAYNAUD de la FERRIÈRE

NOCIÓN DE CONCIENCIA

8. FILOSOFÍA Y SER HUMANO FICHA 1 REFUERZO DE CONTENIDOS

FACULTAD DE COMUNICACIONES. CARRERA: Comunicación y Publicidad. Comunicación y Periodismo. CURSO: Teoría del Conocimiento y de la comunicación

Teoría Conductista. Virgen M. Estela Cruz ETEG 500 Prof. Laylannie Torres

Términos PAU de Kant [Eugenio Sánchez Bravo]

Motivaciones históricas en la construcción de lógicas multivaluadas. Susan Haack, Filosofía de las lógicas (1978), capítulo 11

El Método Psicogenético

INTERVALOS Y SEMIRRECTAS.

2. c. Justificación del tema (parte onto-epistemológica)

M309: Construyendo bloques

COLORES COMPLEMENTARIOS. Integrante: Kevin Duarte Francisco Fernando Lemus Cuellar Jaime Antonio Ramírez Espino

CAPÍTULO I EL ESTUDIO DE LA VIDA

COLEGIO DE LOS SAGRADOS CORAZONES DE CONCEPCIÓN PROCESOS PSICOLÓGICOS: PERCEPCIÓN

METAFÍSICA MUNDO IDEAS MUNDO SENSIBLE. inmutables indivisibles universales eternas perfectas inteligibles jerarquizadas

Sta Cristina Pérez Álvarez 2ºA ED.P. Sta Inma Pérez Álvarez 2ºB ED.P

LA FUERZA EMANCIPADORA DE LA RAZÓN

UNIDAD 7 LA FILOSOFÍA RACIONALISTA

SESIÓN 6 LA FILOSOFÍA MODERNA

SÍNTESIS TEÓRICA. 3. (b). LAS VÍAS Y SU ESTRUCTURA LÓGICA.

Transcripción:

Sánchez Méndez Karen L. Grupo:1157 Ensayo final Teorías del conocimiento Para formular un juicio nosotros como personas nos apoyamos en los datos que nos dicen nuestros sentidos, principalmente la vista y el tacto, aunque también se utiliza el sentido del gusto, oído y el olfato; a esto se le conoce como una experiencia. Pero el juicio que nosotros generamos no es solo por medio de la experiencia que tenemos por medio de nuestros sentidos, si no que nosotros ya sabemos que existe una conexión casual, esto quiere decir que es algo que creemos y por lo tanto viene del pensamiento; y la experiencia nos ayuda a conocer el hecho de que un proceso sigue al otro y de eso resulta otro. Por esto el origen del conocimiento humano se puede analizar tanto en sentido psicológico como en sentido lógico, aunque ambas están íntimamente relacionadas. Existen diferentes teorías del origen del conocimiento que son: El Racionalismo: Nos dice que la fuente principal del conocimiento esta basado en la razón., es cuando nuestra razón nos dice que una cosa es así y debe ser así y no hay manera de que sea distinta y solo de esta forma es como encontramos un verdadero conocimiento (esto es lo que opina el racionalismo). También nos dice que los juicios que son fundados en el pensamiento (procedentes de la razón), poseen una necesidad lógica y una validez universal, por lo tanto esta es la verdadera fuente del conocimiento humano. 1

Una de las formas de conocimiento que ha servido ala interpretación del racionalismo es el conocimiento matemático ya que es un conocimiento conceptual y deductivo, esto es que el pensamiento se da totalmente independiente a cualquier experiencia simplemente siguiendo sus propias leyes. La mas antigua forma del racionalismo viene de Platón, el nos dice que el mundo de la experiencia constantemente esta cambiando por lo tanto nunca podemos tener un verdadero saber; también esta convencido de que los sentidos no pueden llevarnos nunca a un verdadero saber si mas bien lo que nos dan es solo una opinión pero nunca es una ciencia. El dice que debe haber un mundo sensible y uno suprasensible al cual le llama mundo de las ideas que es un reino de todas nuestras ideas esenciales metafísicas(es una rama de la filosofía que se encarga de estudiar la naturaleza, componentes y principios fundamentales de la realidad), este reino principalmente se da con la realidad empírica ya que las ideas son como los modelos de las cosas la cuales tienen su manera de ser gracias a las ideas. Este mundo de ideas también se halla relacionado con la conciencia cognoscente, pero no solo las cosas si no también los conceptos por los cuales conocemos las cosas son solamente copias de las ideas y se cuestionan como es esto posible y Platón lo explica basándose en su teoría anamnesis, la cual dice que todo el conocimiento es reminiscencia (afirma que el conocimiento en el hombre es innato; que el alma del ser humano conocía ya la verdad desde antes de encarnarse en el cuerpo y que la principal tarea del hombre en la vida es ir recordando todas las cosas que su alma ya conocía, las cuales habían sido olvidadas en el momento de encarnación. De esta manera resulta imposible para el hombre ampliar sus conocimientos ya que éstos ya estaban en él desde mucho antes). 2

Empirismo: Se opone al racionalismo. Esta anti tesis nos dice que el única fuente del conocimiento humano es mediante la experiencia, nos dice que el espíritu humano esta vacio y es por medio de la experiencia como se va llenando, por esto todos los conceptos que tenemos ya sean generales o abstractos proceden de la experiencia. El desarrollo del empirismo se da principalmente en la edad moderna, su fundador fue John Locke el cual nos dice que el contenido de la experiencia son representaciones simples o complejas, las simples tienen cualidades primarias y secundarias y las complejas son la idea de una cosa como resultado de la suma de las propiedades sensibles de una cosa por lo tanto el pensamiento no agrega nuevos elementos si no que los va uniendo con otros elementos que han sido obtenidos en la experiencia. A diferencia del racionalismo que se deja llevar por una determinada idea el empirismo nace a partir de los hechos, para justificarse acude a la evolución del conocimiento humano, la cual nos prueba la gran importancia de la experiencia para producir algún conocimiento, el empirismo se basa y procede principalmente de las ciencias naturales ya que en ellas se trata de comprobar los hechos mediante una observación por lo tanto todo el tiempo están teniendo una constante experiencia. La experiencia suele dividirse en dos que son la interna y la externa, la interna se da en la precepción individual (de si mismo) y la externa consiste en la percepción que se da mediante los sentidos. David Hume es otro autor importante del empirismo él divide las ideas en impresiones que son las sensaciones instantáneas que tenemos cuando vemos, tocamos, oímos, etc. algo y existen tanto las impresiones de una sensación como 3

las impresiones de una reflexión y la otra clasificación son las ideas las cuales son las representaciones de nuestra memoria y nuestra fantasía que surgen en nosotros en base a las impresiones. Intelectualismo: La mayoría de las veces cuando existen dos teorías opuestas se genera una intermedia y este es un ejemplo de ello ya que entre el racionalismo y empirismo existe otro llamado intelectualismo, este sostiene junto con el racionalismo que hay juicios lógicos necesarios y que son universalmente validos y no solo en los objetos ideales si no también en los objetos reales pero el intelectualismo los deriva de la experiencia; también menciona que la conciencia cognoscente saca sus conceptos por medio de la experiencia según dice el intelectualismo y que además de las percepciones sensibles también existen los conceptos que no se dan de la conciencia intuitiva, a pesar de que son distintos están relacionados, este es un supuesto que se obtiene por medio de los contenidos de la experiencia y de esta manera la experiencia y el pensamiento forman juntos la base del conocimiento humano. El fundador de esta teoría fue Aristóteles el cual siguiendo su tendencia empirista coloco al mundo de las ideas de Patón dentro de una realidad empírica y dice que las ideas ya no se encuentran por fuera si no por dentro de las cosas concretas y que las ideas representan la esencia lo esencial y racional de las cosas lo cual esto se encuentra envuelto por las propiedades empíricas., de esto parte Aristóteles para tratar de resolver el problema sobre el origen del conocimiento. Aristóteles nos dice que la experiencia alcanza una gran importancia ya que se convierte en la base del conocimiento, gracias a los sentidos percibimos imágenes de los objetos concretos en los cuales se halla la esencia general y la idea de la 4

cosa que estamos percibiendo, esto se puede dar gracias a una propiedad que tenemos los seres vivos llamada entendimiento, Aristóteles dice que es como una luz que hace invisibles las cosas permitiéndoos ver el fondo de la cosa dejándonos ver su esencia general y esto genera el entendimiento de la cosa y como resultado obtenemos un conocimiento. Esta teoría siguió siendo desarrollada en a edad media por Santo Tomas de Aquino; su tesis consiste en que empezamos recibiendo de las cosas concretas, imágenes sensibles; luego nuestro entendimiento las recibe y juzga así las cosas., de los objetos esenciales formados se obtienen después de otras operaciones de nuestro pensamiento, los principios supremos o mas generales. Por ultimo nos dice que los principios supremos del conocimiento viven en la experiencia pues representan Las relaciones que existen entre los conceptos que son procedentes de la experiencia. Apriorismo: Es el segundo intento de mediación entre el racionalismo y el empirismo éste también considera la experiencia y el pensamiento como fuentes del conocimiento. Pero el apriorismo define la relación entre la experiencia y el pensamiento en un sentido totalmente diferente al del intelectualismo; como su nombre lo dice el apriorismo dice que nuestro conocimiento se presenta con elementos a priori, independientes de la experiencia aunque esta era también la opinión del racionalismo, pero mientras éste consideraba los factores a priori como contenidos o como conceptos perfectos, para el apriorismo estos factores son de naturaleza formal. No son contenidos sino formas del conocimiento. Estas formas reciben su contenido de la experiencia, y aquí es donde 5

el apriorismo se separa del racionalismo y se acerca mas al empirismo. Los factores a priori los compara en cierto sentido como recipientes vacíos, que la experiencia llena con contenidos concretos. El principio del apriorismo nos dice: Los conceptos sin las intuiciones son vacíos, las intuiciones sin los conceptos son ciegas, este principio es parecido al intelectualismo aristotélico ya que ambos admiten un factor racional y un factor empírico en el conocimiento humano, y que también defienden la relación entre ambos factores aunque de manera distinta ya que el intelectualismo deriva al factor racional del factor empírico y dice que todos los conceptos proceden de la experiencia; el apriorismo rechaza esto y dice que el factor a priori no procede de la experiencia, sino del pensamiento(de la razón humana). Objetivismo: Para el esté, el objeto es lo importante entre los miembros de la relación cognoscitiva; nos dice que el objeto determina al sujeto ya que este toma las propiedades del objeto y las reproduce y como resultado tenemos al objeto como algo terminado ya definido. Platón es el primero que defendió esta teoría ya que su teoría de las ideas es la formulación clásica de las ideas del objetivismo, para Platón las ideas son realidades objetivas, nos dice que primero descubrimos los objetos en base a la percepción y con esto descubrimos los objetos con un intuición que es no sensible que es la de las ideas. Edmund Husserl también nos habla de la distinción entre la intuición sensible que tiene como objeto las cosas concretas e individuales y la no sensible que es la esencia general de alguna cosa.37 6

Subjetivismo: Es contario al objetivismo, el subjetivismo defiende que el conocimiento humano se funda en el sujeto, para esto coloca al mundo de las ideas y los principios de los conocimientos en un sujeto, al decir sujeto no se refiere a un sujeto en concreto si no a un sujeto trascendente. San Agustín colocó al mundo de las Ideas de Platón en un espíritu divino, haciendo de la esencia de las ideas, un contenido lógico de la razón divina, (pensamientos de Dios)., desde entonces la verdad ya no se funda en las realidades suprasensibles sino en una conciencia de un sujeto del cual se obtiene la conciencia cognoscente. La escuela de Marburgo defiende el subjetivismo descrito, su idea principal nos dice que el sujeto en quien aparece el conocimiento se funda, no es metafísico si no lógico y es caracterizado como una conciencia general.38 Realismo: Esta teoría nos dice que hay cosas reales independientes de la conciencia, también nos menciona diversas modalidades: la primitiva, que es el realismo ingenuo se le dice así ya que no esta influido por ninguna reflexión formal acerca del conocimiento; en este las cosas son tal cual las percibimos, los colores, olores, sabores, etc. que tienen las cosas son características objetivas independientemente de la conciencia con la que se perciba. También existe el realismo natural, el cual si se ve influido por las reflexiones formales acerca del conocimiento, en esta se distingue la percepción y el objeto; sostiene que los objetos responden según los contenidos de la percepción. 7

Otra modalidad es el realismo critico: se le llama así ya que se basa en las criticas del conocimiento, esta nos dice que las cosas no solo se centran en los contenidos de la percepción si no mas bien que las propiedades de las cosas que podemos percibir por medio de un solo sentido ya se vista, tacto, gusto, etc. solo existen en nuestra conciencia.estas propiedades que percibimos surgen debido a ciertos estímulos externos que actúan sobre nuestros órganos (sentidos) y esto representa reacciones de nuestra conciencia.39 Idealismo: Esta dividido en dos el idealismo metafísico: el cual menciona que la realidad tiene como fuente fuerzas espirituales y el realismo epistemológico: el cual dice que no hay cosas reales independientes de la conciencia por lo tanto nos quedan dos tipos de objetos que son los de conciencia (sentimientos) y los ideales (lógicos o matemáticos). El idealismo considera los supuestos objetos reales como objetos de conciencia o como objetos ideales y de esto surge las dos formas en que se presenta el idealismo que es subjetivo o psicológico y el objetivo también llamado lógico. Idealismo Subjetivo o psicológico: Nos dice que toda la realidad esta basada en la conciencia del sujeto, las cosas son solo los contenidos de la conciencia pero es necesario ser percibidas por nosotros ya que si no las percibimos automáticamente dejan de existir ya que estas no son independientes de nuestra conciencia y concluye que lo único real es nuestra conciencia. Idealismo objetivo o lógico: Este toma como referencia la conciencia objetiva de la ciencia su contenido no son procesos psicológicos si no la acumulación de pensamientos y de juicios, en este tipo de idealismo se distingue entre la percepción y el resultado que se obtiene de ella. 8

Criticismo: Esta doctrina fue desarrollada por Immanuel Kant el cual pretende establecer los límites y las posibilidades de nuestro conocimiento. El criticismo Kantiano intenta hacer una superación y una conciliación entre el racionalismo y el empirismo, que nos dice que todo conocimiento ha de provenir de la experiencia y Kant nos dice: pero no todo conocimiento termina en ella ya que si no nunca tendríamos la certeza universal de algo. Criticismo Trascendental: El problema que trata de resolver es la necesidad de conciliar la existencia de las leyes universales como las que se expresan en las matemáticas por ejemplo es difícil obtener resultados de las operaciones matemáticas con la doctrina que establece que los conocimientos provienen de los sentidos ya que esta no da principios generales solo da hechos u objetos individuales. Bibliografías: Teoría del conocimiento, Johannes Hessen Apuntes de la clase de teorías del conocimiento http:/www.monografias.com 9

10

11