Yang Family Tai Chi Chuan Ranking System

Documentos relacionados
-Plan de Estudios- Licenciatura en Seguridad Industrial

Plan de Estudios Maestría en Psicología Laboral

Plan de Estudios. Maestría en Relaciones Públicas

MARIA. -Plan de Estudios- Doctorado en Marketing

MARIA. -Plan de Estudios- Doctorado en Ciencias Politicas y Administración Gubernamental

Plan de Estudios Maestría en Derecho Laboral

Plan de Estudios Maestria en Administracion de Proyectos Internacionales

Plan de Estudios Maestría en Pedagogía Didáctica

Plan de Estudios Maestría en Comunicación y Organización de Eventos, Protocolo

MARIA. -Plan de Estudios- Doctorado en Arquitectura

-Plan de Estudios- Licenciatura en Artes Culinarias

MARIA. -Plan de Estudios- Doctorado en Ingenieria en Telecomunicaciones

-Plan de Estudios- Doctorado en Psicología Forense

Apéndice a la Disposición A-501 del Canciller

MARIA. -Plan de Estudios- Doctorado en Informática

-Plan de Estudios- Licenciatura en Desarrollo Regional

Plan de Estudios. Maestría en Artes Culinarias

Plan de Estudios. Maestría en Enfermería

-Plan de Estudios- Doctorado en Rehabilitacion Deportiva

MARIA. -Plan de Estudios- Doctorado en Salud Publica

UNIVERSIDAD TÉCNICA ESTATAL DE QUEVEDO Campus Manuel Haz Álvarez SECRETARIA GENERAL

MARIA. -Plan de Estudios- Doctorado en Direccion de Cine

-Plan de Estudios- Doctorado en Fisioterapeútica

Universidad de Puerto Rico RECINTO UNIVERSITARIO DE MAYAYAGÜEZ Colegio de Administración de Empresas Mayagüez, Puerto Rico

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DE CIENCIAS DE LA SALUD

La ley y las competencias profesionales en baloncesto.

El reconocimiento FEBOS no afecta a la libre circulación de profesionales en Europa.

Universidad Europea del Atlántico Página 1 de 7

Norma de Desarrollo Profesional Continuo Tabla de puntuación Unidad de valuación

-Plan de Estudios- Doctorado en Geografía

PERFIL DE PUESTO DESCRIPCION GENERAL DEL PUESTO. Promover y apoyar las actividades de difusión cultural de los universitarios.

-Plan de Estudios- Diplomado en NIIF

UNIVERSIDAD DON BOSCO VICERRECTORÍA ACADÉMICA REGLAMENTO DE EQUIVALENCIAS Y CONVALIDACIONES DE LA UNIVERSIDAD DON BOSCO

CERTIFICACION NUMERO 05-32

REPÚBLICA DE PANAMÁ MINISTERIO DE SALUD DECRETO EJECUTIVO 339. (De 27 de agosto de 2007) EL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA,

Guía del Examen de Conocimientos del Idioma Japonés 2010

RESOLUCIÓN DE RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS POR ACTIVIDADES UNIVERSITARIAS Comisión de Títulos de 12 de julio de 2016

RESUMEN EJECUTIVO. Aplicación de la metodología para establecer Puntajes de Corte en. las pruebas SIMCE 4 Básico de: Lectura. Educación Matemática

PRINCIPALES HALLAZGOS RESULTADOS SABER PRO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES-LENGUA CASTELLANA

PERFIL DE INGRESO / REQUISITOS DE ACCESO Y CRITERIOS DE ADMISIÓN Grado en Ingeniería Informática Escuela Técnica Superior de Ingeniería

CONVENIO ESPECÍFICO DE COLABORACIÓN ENTRE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE LA SANTÍSIMA CONCEPCIÓN Y LA ILUSTRE MUNICIPALIDAD DEQUILLON

COMISIÓN DE LAS COMUNIDADES EUROPEAS. Propuesta de REGLAMENTO (UE) Nº /2011 DE LA COMISIÓN

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA UNIDAD IZTAPALAPA División de Ciencias Sociales y Humanidades

GUÍAS. Módulo Enseñar SABER PRO

JEFE DE SECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS

Reglamento de Actividades Paraacadémicas

LA UNIVERSIDAD A PARTIR DE BOLONIA

El más importante son las personas. Tomar en cuenta:

Pruebas para la obtención directa del certificado de enseñanzas elementales:

-Plan de Estudios- Diplomado en Ciencias del Deporte

INFORME FINAL DE GESTIÓN: INSTITUTO COSTARRICENSE DE TURISMO

UNIVERSIDAD DE LIMA REGLAMENTO

Pruebas estandarizadas

ETAPAS DEL PROCESO DE ACREDITACIÓN DE CARRERAS

REGLAMENTO DE PRÁCTICAS EXTERNAS GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES

IX Jornada de Excelencia en la Gestión Universitaria

METAS NACIONALES 2010 Revisadas y aprobadas por la Asamblea Nacional Scout Caracas 2010

Licenciatura en Psicología Educativa - Universidad Pedagógica Nacional - México

Propuesta. Metodología de Evaluación de Ofertas

Asistencia Financiera No Reembolsable para Proyectos Comunitarios de Seguridad Humana (APC)

Terminal ó. OPTATIVA Práctica Optativa

FEDERACIÓN COLOMBIANA DE GOLF DIVISIÓN PROFESIONAL REGLAMENTO 003

BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO

PERFIL DEL SISTEMA EDUCATIVO DE COLOMBIA

MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA PARA LA INNOVACIÓN EDUCATIVA Y EL BUEN VIVIR DIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN PARA LA DEMOCRACIA Y EL BUEN VIVIR

Departamento del Programa de Dotados y Talentosos

Lineamiento para Acreditación de Actividades Complementarias versión 1.0 Planes de estudio

COMPETENCIAS DE PERSONAS Y PERFILES OCUPACIONALES SECTOR DEPORTIVO

ENFOQUES Y TENDENCIAS DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA

Reporte de la prueba de habilidad

Curso ITIL Fundamentos. Capacítate, sé diferente. Servicio de transición. Estrategia de Servicio. Servicio de operación. Servicio de diseño

Función de los Editores Científicos

PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO

Que instituye y regula la carrera de Registros y Estadísticas de Salud

Seminario de Gestión de Diseños Curriculares DETALLES ACADÉMICOS. Auspician

Evaluación de Puestos Hay Group. All Rights Reserved

Capacitación, Certificación de competencias de trabajo seguro en alturas y las Unidades Vocacionales de Aprendizaje en Empresa UVAE-

Dirigido a: Organizaciones titulares de la certificación ICONTEC de sistema de gestión de la calidad con la norma NCh 2728.

República de Colombia República de Colombia

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA. UNIDAD XOCHIMILCO División de Ciencias Sociales y Humanidades

Programa Anual de Trabajo de la Contraloría Social, 2016

Centro de Certificaciones en Telecomunicaciones

Programa HONOR. Programa de Honor en el Recinto Universitario de Mayagüez: Propuesta

FORMACIÓN DE PROFESORES DE TAI CHI Y CHI KUNG

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Formación para el Desarrollo de Contenidos en Deporte, Artes Visuales y Musicales" Grado en Pedagogía

INFORME FINAL PARA LA OBTENCIÓN DEL SELLO EUR-ACE

Descripción. Objetivo. Perfil de ingreso

Chi Kung Asociación Puerta del Dragón España

EXAMEN INSTITUCIONAL DE INGLÉS UADY-UNIVERSIDAD DE MICHIGAN MANUAL

Política de Participación de los Padres

Nuevo HSK Vocabulario CLPS CEFR. C2 Nivel 5 HSK (nivel 5) 2500 C1. HSK (nivel 4) 1200 Nivel 4 B2 HSK (nivel 3) 600 Nivel 3 B1

Reglamento de Pensiones de Gracia

FUNDACIÓN TECNOLÓGICA LIDERAZGO CANADIENSE INTERNACIONAL LCI PROCEDIMIENTO PRUEBA ICFES SABER PRO 2012

Transformación Curricular: El Reto y la Oportunidad para la Jornada Única. Aprendizaje y currículo en tres rondas Margarita Gómez, Mauricio Duque

REGLAMENTO DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO EN LA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE ANDALUCÍA

POR LA CUAL SE REGLAMENTA LA APERTURA, EL FUNCIONAMIENTO Y CIERRE DE LAS INSTITUCIONES TÉCNICAS SUPERIORES

Doctorado en Diseño. Universidad Autónoma del Estado de México Programa de Estudios Avanzados 2016

PROGRAMA SEMESTRAL DE RESIDENCIAS PROFESIONALES AGOSTO DICIEMBRE 2016

Lineamiento para la Salida Lateral versión 1.0 Planes de Estudio

REGLAMENTO DE MEDIOS DE APOYO

Transcripción:

reserved Página 1 Yang Family Tai Chi Chuan Ranking System Sistema de Niveles del Tai Chi Chuan de la Familia Yang La International Yang Family Tai Chi Chuan Association (IYFTCCA) creó el Sistema de Niveles del Tai Chi Chuan de la Familia Yang (Yang Family Tai Chi Chuan Ranking System) y está diseñado para coordinar su desarrollo con el Sistema de Niveles de las Artes Marciales Chinas (Desde 1998 la Asociación China de Wushu junto con la Comisión Nacional de Deportes y el Instituto de Investigación de Wushu Chino, establecieron un sistema basado en nueve Duan o niveles ). Además, la IYFTCCA pretende utilizar componentes de su propio Sistema de Niveles para contribuir al desarrollo mundial de Tai Chi Chuan y promover sus beneficios para la salud. Propósitos del Sistema de Niveles de la IYFTCCA Los propósitos del Sistema de Niveles son los siguientes: Proporcionar un medio para evaluar la competencia de los miembros de la Asociación en habilidades y conocimientos del Tai Chi Chuan la Familia Yang Tradicional. Reglamentar los requisitos de la Asociación para la autorización de los instructores para enseñar. Reconocer contribuciones extraordinarias de los individuos a la Asociación y al Tai Chi Chuan de la Familia Yang. Apoyar los objetivos y funciones de la División de Educación y Capacitación de la Asociación. Promover los beneficios y expandir la influencia del Tai Chi Chuan la Familia Yang Tradicional. Promover los beneficios de la práctica regular de Tai Chi Chuan. Contribuir al desarrollo futuro del Tai Chi Chuan y del Tai Chi Chuan la Familia Yang Tradicional. Niveles de Rangos Dentro del Sistema de Niveles, hay dos niveles de rangos. Los Rangos Primarios ("Jie") son las etapas de progreso preliminares a los Rangos Clásicos ("Duan"). Rangos Primarios

reserved Página 2 Los estudiantes tienen la opción de entrar en el Sistema de Niveles en etapas preliminares o "Rangos Primarios." En comparación con los Rangos Clásicos, estas unidades son más simples y más cortas y el examen se lleva a cabo por un único Revisor en lugar de un comité y es menos formal, por lo que las condiciones del examen minimizan la ansiedad del estudiante y hacen que el Sistema de Niveles sea menos intimidante. El propósito de este rango es animar a los estudiantes nuevos o actuales para que ingresen en el Sistema de Niveles. Los estudiantes no están obligados a pasar por los Rangos Primarios y pueden optar por probar directamente por el Rango Clásico Uno (Águila de Cobre) en cualquier momento después de un año de estudio. Los estudiantes que si entran en los Rangos Jie deben completarlos antes de pasar a los Rangos Clásicos. Rangos Clásicos Los Rangos Clásicos representan niveles de desempeño que indican la progresión del alumno a través del plan de estudios estándar de las enseñanzas del Tai Chi Chuan de la Familia Yang Tradicional. Estos exámenes son más complejos y se detallan en el Manual de Jueces y Sistema de Niveles (http://yangfamilytaichi.com/download/jrhandbook.pdf) Rangos Primarios Niveles y Nombres de los Rangos Primarios: Existen tres Rangos Primarios que pueden ser adjudicados: Uno, Dos y Tres. Cada sección de la Forma Tradicional de 103 movimientos se evalúa por separado. Primario Uno o Jie Uno se otorga por la Primera Sección, Primario Dos o Jie Dos se concede por la Segunda Sección, y Primario Tres o Jie Tres se concede por la Tercera Sección. Rangos Clásicos Existen nueve Rangos Clásicos que podrían otorgarse. A continuación se enumeran los factores considerados en la adjudicación de estos rangos: La cantidad de tiempo dedicado a la práctica de Tai Chi Chuan El nivel de habilidades alcanzadas El conocimiento de la historia y teoría del Tai Chi Chuan Créditos obtenidos a través de la Academia de Profesores de Tai Chi Chuan de la Asociación (http://yangfamilytaichi.com/association/instructors/academy) Logros en investigación

reserved Página 3 Grado en que es seguido el Código Moral de las Artes Marciales Contribuciones al crecimiento y desarrollo del Tai Chi Chuan de la Familia Yang Tradicional Niveles Principiantes: Uno, Dos, Tres Niveles Intermedios: Cuatro, Cinco, Seis Niveles Avanzados: Siete, Ocho, Nueve Especificaciones para cada Nivel Los practicantes de Tai Chi Chuan Estilo Yang deben tener 8 años de edad o más, lograr una puntuación de al menos 7 puntos en la Prueba de Nivel de Entrada que consiste en la primera sección de la forma y recibir la enseñanza en el Código Moral de las Artes Marciales con el fin de entrar en el sistema de niveles. A. Niveles Principiantes 1. Nivel Uno (Águila de Cobre) durante al menos un año o que han obtenido 150 créditos en la Academia; que lograron una puntuación de al menos 7,5 puntos en la prueba de la Forma de Mano del Tai Chi Chuan de la Familia Yang Tradicional; que lograron una puntuación de al menos 60 puntos en la prueba escrita del primer nivel (historia y teoría); y que se adhieren al código moral de las artes marciales pueden solicitar avanzar al Nivel Uno. 2. Nivel Dos (Águila de Plata) durante al menos un año después de obtener el Nivel Uno o que han obtenido 300 créditos en la Academia; que lograron una puntuación de al menos 8 puntos en la prueba de la Forma de Mano del Tai Chi Chuan de la Familia Yang Tradicional; que lograron una puntuación de al menos 65 puntos en la prueba escrita del segundo nivel (historia y teoría); y que se adhieren al código moral de las artes marciales pueden solicitar avanzar al Nivel Dos.

reserved Página 4 3. Nivel Tres (Águila de Oro) durante al menos un año después de obtener el Nivel Dos o que han obtenido 450 créditos en la Academia; que lograron una puntuación de al menos 8,3 puntos en la prueba de la Forma de Mano del Tai Chi Chuan de la Familia Yang Tradicional y una puntuación de al menos 8.0 puntos en la prueba de Forma de Espada o Sable; que lograron una puntuación de al menos 70 puntos en la prueba escrita del tercer nivel (historia y teoría); y que se adhieren al código moral de las artes marciales pueden solicitar avanzar al Nivel Tres. Los Niveles Principiantes NO requieren pruebas para habilidades en Empuje de Manos. B. Niveles Intermedios 1. Nivel Cuatro (Tigre de Cobre) durante al menos dos años después de obtener el Nivel Tres o que han obtenido 750 créditos en la Academia; que lograron una puntuación combinada de al menos 25,8 puntos (y ninguna puntuación por debajo de 8,3) en las prueba de la Forma de Mano del Tai Chi Chuan de la Familia Yang Tradicional, Forma de Espada y Forma de Sable; que lograron una puntuación de al menos 75 puntos en la prueba escrita del cuarto nivel (historia y teoría); y que realizaron satisfactoriamente los requisitos de las Habilidades de Empuje de Manos para el Nivel Cuatro; y que se adhieren al código moral de las artes marciales pueden solicitar avanzar al Nivel Cuatro.

reserved Página 5 2. Nivel Cinco (Tigre de Plata) durante al menos dos años después de obtener el Nivel Cuatro o que han obtenido 1050 créditos en la Academia; que lograron una puntuación combinada de al menos 26,4 puntos (y ninguna puntuación por debajo de 8,3) en las prueba de la Forma de Mano del Tai Chi Chuan de la Familia Yang Tradicional, Forma de Espada y Forma de Sable; que lograron una puntuación de al menos 80 puntos en la prueba escrita del quinto nivel (historia y teoría); y que realizaron satisfactoriamente los requisitos de las Habilidades de Empuje de Manos para el Nivel Cinco; y que se adhieren al código moral de las artes marciales pueden solicitar avanzar al Nivel Cinco. 3. Nivel Seis (Tigre de Oro) durante al menos dos años después de obtener el Nivel Cinco o que han obtenido 1400 créditos en la Academia; que lograron una puntuación combinada de al menos 27 puntos (y ninguna puntuación por debajo de 8,3) en las prueba de la Forma de Mano del Tai Chi Chuan de la Familia Yang Tradicional, Forma de Espada y Forma de Sable; que lograron una puntuación de al menos 85 puntos en la prueba escrita del sexto nivel (historia y teoría); y que realizaron satisfactoriamente los requisitos de las Habilidades de Empuje de Manos para el Nivel Seis; y que se adhieren al código moral de las artes marciales pueden solicitar avanzar al Nivel Seis. C. Niveles Avanzados 1. Nivel Siete (Dragón de Cobre)

reserved Página 6 Los individuos deben haber practicado Tai Chi Chuan de la Familia Yang Tradicional durante al menos seis años después de haber alcanzado el Nivel Seis. Las personas que han alcanzado un cierto nivel de éxito, de influencia o de reconocimiento en el trabajo, la investigación y en la escritura o publicación sobre la teoría de las artes marciales; y que tienen un alto nivel de virtud marcial pueden solicitar para avanzar al Nivel Siete. 2. Nivel Ocho (Dragón de Plata) Los individuos deben haber practicado Tai Chi Chuan de la Familia Yang Tradicional durante al menos cinco años después de haber alcanzado el Nivel Siete. Las personas que han alcanzado un cierto nivel de éxito, de influencia o de reconocimiento en el trabajo, la investigación y en la escritura o publicación sobre la teoría de las artes marciales; y que tienen un alto nivel de virtud marcial pueden solicitar para avanzar al Nivel Ocho. 3. Nivel Nueve (Dragón de Oro) Luego de obtener el Nivel Ocho, los individuos que han alcanzado un gran nivel de éxito y que tienen una influencia sustancial, mediante el trabajo, la investigación y escritura o publicación sobre la teoría de las artes marciales, que han contribuido en gran medida al desarrollo del Tai Chi Chuan de la Familia Yang Tradicional, y cuya influencia es grande, y que tienen un alto nivel de virtud marcial podrán aplicar para avanzar hasta el Nivel Nueve. Métodos para Examinar Los métodos para examinar incluyen competencias y exámenes de niveles estandarizados. Los que respetan el código marcial, aman las artes marciales, tienen un cierto nivel de habilidad marcial y comprensión de la teoría pueden solicitar un nivel. Sólo los Comités del Sistema de Niveles a los que se les ha otorgado los derechos por la IYFTCCA pueden organizar pruebas de clasificación. Los jueces para los Comités deben ser seleccionados del Registro de Jueces y deben cumplir con los requisitos descritos en el Manual de Jueces y Sistema de Niveles.

reserved Página 7 Competencias Competencias autorizadas o patrocinadas por la IYFTCCA pueden ser estructuradas de tal manera que las puntuaciones de las actuaciones se pueden aplicar a los niveles del sistema. Otras condiciones también pueden ser requeridas para el equivalente de pasar un examen de clasificación y ser adjudicado con un nivel. Exámenes Estandarizados de Niveles Los exámenes estandarizados de niveles de la Asociación, como se describe en el Manual, son el método más utilizado por los miembros para entrar y avanzar a través del Sistema de Niveles. No hay límite para el número de Eventos de Clasificación que un Centro o Patrocinador puedan tener durante un año. Para cada evento, una solicitud por separado debe ser presentada y aprobada por el Departamento de Jueces y Niveles. Certificación, Vestimenta e Insignias 1. Certificación: La IYFTCCA diseñará y producirá certificados estandarizados. 2. Vestimenta: La IYFTCCA diseñará la vestimenta estándar. 3. Insignias: La IYFTCCA diseñará las insignias estandarizadas para los siguientes rangos: 1. Niveles Principiantes: Nivel Uno (Águila de Cobre), Nivel Dos (Águila de Plata), Nivel Tres (Águila de Oro). 2. Niveles Intermedios: Nivel Cuatro (Tigre de Cobre), Nivel Cinco (Tigre de Plata), Nivel Seis (Tigre de Oro). 3. Niveles Avanzados: Nivel Siete (Dragón de Cobre), Nivel Ocho (Dragón de Plata), Nivel Nueve (Dragón de Oro).