Ejemplo ID: 2SP1 Área de contenido Ciencias Estudios sociales Tipo de escritura Informativo Narrativo Grado 2 Lectoescritura Opinión Rúbrica de escritura de segundo grado para Salem-Keizer EPR Título: Escritura del distrito SKSD 13-14 Los pandas Elemento para calificar Calificación Razón/evidencia para la calificación Declaración del propósito y enfoque 2 Palabras o frases de la rúbrica que describen este elemento: -identifica/define el tema Pasos siguientes: Establece una idea principal o tema Organización 1 Palabras o frases de la rúbrica que describen este elemento: -proporciona alguna información acerca del tema Pasos siguientes: una estructura organizada consistente Elaboración de evidencia 2 Palabras o frases de la rúbrica que describen este elemento: -proporciona algunos hechos acerca del tema Pasos siguientes: usa hechos y definiciones para desarrollar ideas Lenguaje/vocabulario 2 Palabras o frases de la rúbrica que describen este elemento: -usa sustantivos, verbos y adjetivos apropiados para el grado Pasos siguientes: oraciones compuestas y complejas Reglas de escritura y gramática 2 Palabras o frases de la rúbrica que describen este elemento: -usa mayúsculas; ortografía convencional para palabras conocidas Pasos siguientes: una variedad de puntuación final Salem-Keizer Public Schools: Instructional Services 2015-2016
Ejemplo ID: 2SP2 Área de contenido Ciencias Estudios sociales Tipo de escritura Informativo Narrativo Grado 2 Lectoescritura Opinión Rúbrica de escritura de segundo grado para Salem-Keizer EPR Título: Escritura del distrito SKSD 13-14 Los pandas Elemento para calificar Calificación Razón/evidencia para la calificación Declaración del propósito y enfoque 4 Palabras o frases de la rúbrica que describen este elemento: (de la rúbrica de escritura informativa de tercero) -enfocada claramente en la idea principal Pasos siguientes: proporciona un contexto para la idea principal Organización 3 Palabras o frases de la rúbrica que describen este elemento: - una estructura organizada reconocible Pasos siguientes: proporciona oraciones o sección de conclusión Elaboración de evidencia 3 Palabras o frases de la rúbrica que describen este elemento: -usa hechos y definiciones para desarrollar ideas Pasos siguientes: (de la rúbrica de tercero) -integra los fuentes cuando presenta evidencia Lenguaje/vocabulario 4 Palabras o frases de la rúbrica que describen este elemento: (de la rúbrica de escritura informativa de tercero) -uso del vocabulario específico del dominio Pasos siguientes: considera la audiencia y propósito cuando selecciona vocabulario general y preciso Reglas de escritura y gramática 4 Palabras o frases de la rúbrica que describen este elemento: -usa puntuación inicial y final y comas Pasos siguientes: convenciones para nombrar fuentes de evidencia Salem-Keizer Public Schools: Instructional Services 2015-2016
Ejemplo ID: 2SP3 Área de contenido Ciencias Estudios sociales Tipo de escritura Informativo Narrativo Grado 2 Lectoescritura Opinión Rúbrica de escritura de segundo grado para Salem-Keizer EPR Título: Escritura del distrito SKSD 13-14 Los pandas Elemento para calificar Calificación Razón/evidencia para la calificación Declaración del propósito y enfoque 3 Palabras o frases de la rúbrica que describen este elemento: -la escritura se relaciona al enfoque Pasos siguientes: una idea principal más definida Organización 3 Palabras o frases de la rúbrica que describen este elemento: -presenta un tema Pasos siguientes: proporciona oraciones o sección de conclusión Elaboración de evidencia 3 Palabras o frases de la rúbrica que describen este elemento: -usa hechos y definiciones para desarrollar ideas Pasos siguientes: (de la rúbrica de tercero) -integra los fuentes cuando presenta evidencia Lenguaje/vocabulario 3 Palabras o frases de la rúbrica que describen este elemento: (de la rúbrica de tercero) -produce oraciones complejas y compuestas Pasos siguientes: se expresa adecuadamente las ideas; mezcla de precisión con lenguaje más general Reglas de escritura y gramática 3 Palabras o frases de la rúbrica que describen este elemento: -usa mayúsculas y comas Pasos siguientes: usa comas correctamente Salem-Keizer Public Schools: Instructional Services 2015-2016
Exemplar ID: 2SP4 Área de contenido Ciencias Estudios sociales Tipo de escritura Informativo Narrativo Grado 2 Lectoescritura Opinión Rúbrica de escritura de segundo grado para Salem-Keizer EPR Título: Escritura del distrito SKSD 13-14 Los pandas Elemento para calificar Calificación Razón/evidencia para la calificación Declaración del propósito y enfoque 2 Palabras o frases de la rúbrica que describen este elemento: -detalles, hechos y razones se relacionan al tema Pasos siguientes: establece una idea principal o tema Organización 2 Palabras o frases de la rúbrica que describen este elemento: -una estructura organizada inconsistente Pasos siguientes: introducción y conclusión efectivas Elaboración de evidencia 2 Palabras o frases de la rúbrica que describen este elemento: -proporciona algunos hechos acerca del tema Pasos siguientes: usa hechos y definiciones para desarrollar ideas Lenguaje/vocabulario 2 Palabras o frases de la rúbrica que describen este elemento: -usa sustantivos, pronombres, verbos y adjetivos apropiados para el grado Pasos siguientes: produce, elabora y reconstruye oraciones simples, complejas y compuestas Reglas de escritura y gramática 3 Palabras o frases de la rúbrica que describen este elemento: -usa mayúsculas y puntuación final Pasos siguientes: cómo usar comas correctamente Salem-Keizer Public Schools: Instructional Services 2015-2016