Tutorial para el manejo académico de la plataforma BlackBoard 9.1 Profesores de cursos de Bachillerato, Profesional y Maestría.
ÍNDICE 1. Acceso al Curso 4 2. Edición de Información Personal 8 3. Navegación en el Curso de Bachillerato 11 4. Navegación en el Curso de Profesional 21 5. Navegación en el Curso de Maestría 31 6. Entrega de Tareas 42 7. Recursos de Apoyo 49 8. Comunicación 51 a) Creación de Avisos 53 b) Envío de Mensajes y Correos Electrónicos 59 c) Sesiones Colaborativas 65 d) Creación Foros de discusión 70 e) Creación de Equipos 80 f) Creación de Foros en Equipos 88 g) Participación en Foros en el Discussion Board y Equipos 93 h) Listado de Alumnos 103 2
ÍNDICE 9. Revisión de tareas por Grade Center 105 10. Exámenes en plataforma 117 11.Reactivación de Exámenes en plataforma 147 12. Exámenes en formato presencial 154 13. Exportación de Resultados del Grade Center 158 14.Sugerencias para el uso óptimo del Grade Center 162 15. Uso del Safe Assing 164 16.Early Warning System 178 17.Course Report 190 18. Performance DashBoard 197 3
ACCESO AL CURSO 4
Cómo acceder? 1. Acceder a la página http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/ 2. Teclear el usuario y la contraseña mismo que será proporcionado por el director y/o coordinador académico. 3. Clic en Accesar. 5
Cómo acceder? Al entrar se despliega esta pantalla, en el apartado My Courses. aparecen los cursos en que estás asignado 6
Menú Avisos Dando un clic sobre el nombre del curso, ingresarás a la página principal del mismo, desplegando el menú principal en el lado izquierdo de la pantalla, y mostrando el contenido del primer botón, que es el de Avisos. 7
EDICIÓN DE LA INFORMACIÓN PERSONAL 8
Edición de la Información Personal Al entrar se despliega esta pantalla, en el apartado Tools opción de Personal Information aparecen la 9
Edición de la Información Personal Seleccionarás la opción de Personal Information Te desplegará la siguiente pantalla donde seleccionarás la opción de Edit Personal Information, donde podrás editar tu nombre, correo, etc. : 10
NAVEGACIÓN EN EL CURSO DE BACHILLERATO 11
Mi Curso 1. Dar clic sobre la opción Mi Curso 2. Dar clic sobre la opción Entrar 12
Mi Curso Es aquí donde aparece todo el contenido del curso seccionado en: Introducción Evaluación Políticas Metodología Módulos 13
Mi Curso Para poder ver de nuevo la botonera, seleccionar en la parte posterior el menú de Mi Curso 14
Mi Curso Introducción: son los aspectos generales y la introducción del curso, en éste se pueden encontrar los objetivos, temario, bibliografía y créditos. 15
Mi Curso Evaluación En esta sección se encuentra la ponderación de la calificación final así como el desglose de las actividades totales del curso. 16
Mi Curso Políticas En esta sección se encuentran los compromisos tanto del equipo docente como del alumno, así como las situaciones por las que un alumno puede ser reportado con DA (Deshonestidad Académica). 17
Mi Curso Metodología En esta sección aparece la metodología a seguir para el logro de los objetivos del curso, basado en la filosofía de enseñanza de la Universidad. 18
Mi Curso Módulos 1-4 En este apartado encontrarás los 4 módulos del curso, cada uno cuenta con los objetivos, explicación del módulo. En la parte superior vienen los links de los temas de cada módulo. En la parte inferior viene los links en donde se pueden encontrar los formatos de rúbrica, requisitos tecnológicos, biblioteca y videoteca digital y el portal de TecMilenio. 19
Mi Curso Tema En este apartado encontrarás los contenidos necesarios para la sesión de aprendizaje. Este apartado incluye: objetivos, introducción, contenido, ejercicio y cierre. 20
NAVEGACIÓN EN EL CURSO DE PROFESIONAL 21
Mi Curso 1. Dar clic sobre la opción Mi Curso 2. Dar clic sobre la opción Entrar 22
Mi Curso Es aquí donde aparece todo el contenido del curso seccionado en: Introducción Evaluación Políticas Metodología Módulos 23
Mi Curso Para poder ver de nuevo la botonera, seleccionar en la parte posterior el menú de Mi Curso 24
Mi Curso Introducción: son los aspectos generales y la introducción del curso, en éste se pueden encontrar los objetivos, temario, bibliografía y créditos. 25
Mi Curso Evaluación En esta sección se encuentra la ponderación de la calificación final así como el desglose de las actividades totales del curso. 26
Mi Curso Políticas En esta sección se encuentran los compromisos tanto del equipo docente como del alumno, así como las situaciones por las que un alumno puede ser reportado con DA (Deshonestidad Académica). 27
Mi Curso Metodología En esta sección aparece la metodología a seguir para el logro de los objetivos del curso, basado en la filosofía de enseñanza de la Universidad. 28
Mi Curso Módulos 1-4 En este apartado encontrarás los 4 módulos del curso, cada uno cuenta con los objetivos, explicación del módulo. En la parte superior vienen los links de los temas de cada módulo. En la parte inferior viene los links en donde se pueden encontrar los formatos de rúbrica, requisitos tecnológicos, biblioteca y videoteca digital y el portal de TecMilenio. 29
Mi Curso Tema En este apartado encontrarás los contenidos necesarios para la sesión de aprendizaje. Este apartado incluye: objetivos, introducción, contenido, ejercicio y cierre. 30
NAVEGACIÓN EN EL CURSO DE MAESTRÍA 31
Mi Curso 1. Dar clic sobre la opción Mi Curso 2. Dar clic sobre la opción Entrar 32
Mi Curso Es aquí donde aparece todo el contenido del curso seccionado en: Introducción Evaluación Políticas Metodología Módulos 33
Mi Curso Para poder ver de nuevo la botonera, seleccionar en la parte posterior el menú de Mi curso. 34
Mi Curso Introducción: son los aspectos generales y la introducción del curso, en éste se pueden encontrar los objetivos, temario, bibliografía y créditos. 35
Mi Curso Evaluación En esta sección se encuentra la ponderación de la calificación final así como el desglose de las actividades totales del curso. 36
Mi Curso Políticas En esta sección se encuentran los compromisos tanto del equipo docente como del alumno, así como las situaciones por las que un alumno puede ser reportado con DA (Deshonestidad Académica). 37
Mi Curso Metodología En esta sección aparece la metodología a seguir para el logro de los objetivos del curso, basado en la filosofía de enseñanza de la Universidad. 38
Mi Curso Módulos 1-4 En este apartado encontrarás los 4 módulos del curso, cada uno cuenta con los objetivos, explicación del módulo. En la parte superior vienen los links de los temas de cada módulo. En la parte inferior viene los links en donde se pueden encontrar los formatos de rúbrica, requisitos tecnológicos, biblioteca y videoteca digital y el portal de TecMilenio. 39
Mi Curso Tema En este apartado encontrarás los contenidos necesarios para la sesión de aprendizaje. Este apartado incluye: objetivos, introducción, contenido, ejercicio y cierre. 40
Mi Curso Para clic el video A continuación se muestra el video de la explicación sobre navegación del curso Es importante que estés conectado a Internet 41
ENTREGA DE TAREAS 42
Entrega de Tareas En el menú principal se encuentra el botón Entrega de tareas en donde los alumnos podrán subir sus tareas y/o actividades correspondiente. 43
Entrega de Tareas Al accesar a una actividad en específico se desplegarán los siguientes elementos: 1. Información del ejercicio. En este apartado encontrarás el nombre y los puntos posibles de cada actividad 2. Materiales del ejercicio, Se tiene la opción de subir comentarios. 44
Entrega de Tareas También se tiene la opción de subir anexos: a. Selecciona la opción Browse My Computer b. Selecciona el archivo que desees subir y si deseas escribe el nombre del link de tu archivo 45
Entrega de Tareas 3.El último paso es Submit en donde se debe de considerar lo siguiente: Para terminar el proceso y enviar la tarea de forma correcta se debe de dar clic en Submit para que se cargue correctamente en el sistema. Es importante tomar en cuenta que la opción Save as Draf, es la opción para guardar como borrador, mientras se trabaja, solamente la puede ver el alumno. Para enviarla al maestro es necesario utilizar la opción Submit 46
Entrega de Tareas Nota: Es importante asegurarse que la tarea se haya anexado como se muestra a continuación: 47
Entrega de Tareas Para clic el video A continuación se muestra el video de la explicación sobre la entrega de tareas (minuto 16:18). Es importante que estés conectado a Internet 48
RECURSOS DE APOYO 49
Recursos de Apoyo En esta sección se muestran recursos como los apoyos visuales en versión para imprimir, centro virtual de redacción, biblioteca y videoteca digital, rúbricas Tec Milenio, entre otras cosas. 50
COMUNICACIÓN 51
Comunicación En este botón del menú principal se encuentran herramientas para realizar interacciones entre maestro y alumnos. 52
CREACIÓN DE AVISOS 53
Creación de Avisos 1. Seleccionar la opción Comunicación. 2. Seleccionar la opción Announcements. 3. Seleccionar la opción Create Announcement. 54
Creación de Avisos Paso 4 Paso 5 4. Escribir el título del mensaje Subject 5. Escribir el mensaje o aviso. 55
Creación de Avisos Paso 6 Paso 7 Paso 8 6. Seleccionar la opción Permanent si el aviso es permanente. 7. Si el aviso no será permanente, es necesario elegir las fechas y hora a partir del día que se desee publicar el aviso y la fecha y hora en la que se desea que el mensaje desaparezca. 8. Seleccionar la opción Override User Notification Settings si deseamos que el aviso sea enviado a los correos de los alumnos. Es importante seleccionar la opción antes de seleccionar submit. 56
Creación de Avisos Paso 9 Paso 10 9. Incluir una liga si es necesario. 10. Seleccionar la opción Submit. 57
Creación de Avisos Al acceder a Avisos nos desplegará la pantalla en donde aparecerán la lista de los avisos del curso. 58
ENVÍO DE MENSAJES Y CORREOS ELECTRÓNICOS 59
Mensajes 1. En esta sección se podrán enviar y recibir mensajes, dando clic en Create Message, además se cuenta con la opción de marcar algún mensaje como leído o no leído, y se encuentra también la opción de borrar mensajes. 2. Seleccionar la opción Create Message para crear un mensaje. 60
Mensajes 3. Indicar a quién se va a enviar el mensaje y escribir la dirección electrónica correspondiente. 4. Escribir el título del mensaje. 5. Escribir el cuerpo del mensaje. 61
Mensajes 6. Seleccionar la opción submit para enviar el mensaje. Nota: Es muy importante hacer notar que los mensajes enviados y recibidos solo serán visibles a través de esta sección de la plataforma. 62
Correos electrónicos 1. En esta sección se podrán enviar correos electrónicos a todos los participantes de manera individual o a un equipo, dependiendo de la selección que se requiere. Nota: Estos correos serán recibidos en el correo registrado en la plataforma. 63
Avisos, Mensajes y Correos electrónicos Para clic el video A continuación se muestra el video de la explicación sobre avisos, mensajes y correos electrónicos. Es importante que estés conectado a Internet 64
SESIONES COLABORATIVAS 65
Sesiones Colaborativas Es importante mencionar que esta sección es solo para Campus en Línea. Aquí aparecerán los botones Virtual Classroom en donde el maestro interactúa con su salón de clases y Horario de Oficina en donde se habilita un chat. 66
Sesiones Colaborativas Nota: Para los profesores de Campus en Línea, en caso de no ver habilitada esta sección, realiza los siguientes casos: 1. Seleccionar Customization del menú de Control Panel: 2. Seleccionar Tool Availability: 67
Sesiones Colaborativas 3. Habilitar la opción Collaboration y presionar submit: 68
Sesiones Colaborativas Para clic el video A continuación se muestra el video de la explicación sobre las Sesiones Colaborativas. Es importante que estés conectado a Internet 69
Creación de Foros de discusión 70
Creación de Foros de discusión En esta sección el maestro podrá realizar los foros de discusión para el alumno, además de revisar las aportaciones que los alumnos hacen para dar retroalimentación. 71
Creación de Foros de discusión Para crear un foro de discusión tenemos que realizar el siguiente proceso: 1. Seleccionar la opción Discussion Board. 2. Seleccionar la opción Create Forum. El cual desplegará la pantalla: 72
Creación de Foros de discusión 3. El primer elemento para la creación de foros de discusión es la información del foro: En la cual se debe de especificar el nombre del foro: También se debe de poner una descripción: 73
Creación de Foros de discusión 4.El siguiente elemento en la creación de foros de discusión es la disponibilidad del foro: En el cual debemos de especificar si estará disponible a los alumnos: En caso de elegir la opción No el foro no será visible para los alumnos y será necesario modificarlo. A continuación se especifican las restricciones de fechas y disponibilidad del foro: 74
Creación de Foros de discusión Las restricciones de fecha son las siguientes: Display After, donde se especifica la fecha en que el aviso es activado y es visible en la plataforma, como una fecha de inicio. Display Until, se especifica la fecha hasta que el archivo está activado y es visible en plataforma, como una fecha de caducidad. 5. El siguiente elemento en la creación de foros es la configuración de los foros: En este elemento se especifican características específicas de las colaboraciones de los alumnos y son las siguientes. 75
Un ejemplo sería: Creación de Foros de discusión 76
Creación de Foros de discusión 6. El último elemento para la creación de foros es Submit 77
Creación de Foros de discusión 7. Una vez realizados los pasos para la creación del foro, selecciona la flecha ubicada a un lado del nombre del foro que se necesite y se desplegará un menú, en el cual aparecerán las siguientes opciones: Open : Para entrar al foro. Edit : Realizar cambios en foro. Manage : Visualización de participantes y asignación de rol (participantes, manager) Copy : Realiza una réplica del foro. Delete : Eliminar el foro. 78
Creación de Foros de discusión Para clic el video A continuación se muestra el video de la explicación sobre la creación de foros de discusión. Es importante que estés conectado a Internet. 79
CREACIÓN DE EQUIPOS 80
Creación de Equipos En esta sección se muestran los equipos de trabajo activos en la clase, además de los integrantes de los mismos. Más adelante se explicará la forma de generar los foros en los grupos. 81
Creación de Equipos Para la creación del Equipo es necesario seleccionar Create Single Group. Y seleccionar la opción Manual Enroll 82
Creación de Equipos El primer paso para la creación de un grupo será especificar el nombre del equipo y la descripción de las actividades que realizarán los alumnos. Nombre del equipo Descripción de la actividad Para habilitar el equipo, es importante seleccionar la opción Yes 83
Creación de Equipos El segundo paso se muestran las opciones para señalar dentro de qué características del grupo se podrá trabajar, por ejemplo para intercambiar archivos se selecciona la opción File Exchange. 84
Creación de Equipos El tercer paso, si se desea que los alumnos puedan modificar su espacio se debe de dejar seleccionada la opción, en caso contrario se debe de quitar. En el cuarto paso, es para agregar usuarios al grupo, para esto solo selecciona al integrante y selecciona la flechas. 85
Creación de Equipos Para terminar el proceso debe de seleccionar Submit. Si deseas editar, agregar o quitar usuarios del Grupo, selecciona y posterior la opción de Edit : 86
Creación de Equipos Para clic el video A continuación se muestra el video de la explicación sobre la creación. Es importante que estés conectado a Internet 87
CREAR FOROS EN EQUIPOS 88
1 Crear Foros en Equipos 2 3 1. Seleccionar la opción Comunicación > Groups. 2. Seleccionar el equipo correspondiente y en el menú de opciones la opción de Open. 3. Seleccionar la opción Group Discussion Board. 89
Crear Foros en Equipos 4. Especificar el nombre del equipo y la descripción de las actividades que realizarán los alumnos. 90
Crear Foros en Equipos 5. Se eligen las opciones para señalar dentro de qué características del grupo se podrá trabajar, por ejemplo si no se desea que los alumnos puedan anexar archivos se selecciona la opción Allow File Attachments. 91
Crear Foros en Equipos 6. Guardar los cambios realizados dando clic en Submit. 92
PARTICIPACIÓN EN FOROS EN EL DISCUSSION BOARD Y EQUIPOS 93
Participación en Foros en el Discussion Board y Equipos. 1. Ingreso al Foro Plenario: Para participar en los Foros Plenarios deberás de ingresar en la sección de Comunicación de la botonera de tu curso. Posteriormente ingresarás a Discussion Board. 94
Participación en Foros en el Discussion Board y Equipos. Dentro de esta sección encontrarás los Foros plenarios con los que cuenta tu curso, donde darás clic al foro al que deseas ingresar. 2. Ingreso al Equipo: Para participar en el equipo asignado, deberás de ingresar en la sección de Comunicación de la botonera de tu curso. 95
Participación en Foros en el Discussion Board y Equipos. Posteriormente ingresarás a Groups. Donde ingresarás al espacio que se le haya asignado a tu equipo. 96
Participación en Foros en el Discussion Board y Equipos. Dentro de tu Equipo, encontrarás el siguiente menú, selecciona la opción Group Discussion Board, para participar en los acuerdos y debates con tu equipo: Donde seleccionarás el espacio donde desees ingresar. 97
Participación en Foros en el Discussion Board y Equipos. 3. Participación en Foros Plenarios y Equipo: Una vez que ingreses al foro deseado o a tu Equipos, en la parte superior encontrarás la opción, para subir tu participación, selecciona esta opción: 98
Participación en Foros en el Discussion Board y Equipos. A) En Create Thread, encontrarás 3 secciones: 1.Message: donde realizarás el contenido de tu aportación. Título de tu aportación. Contenido de tu aportación. 99
Participación en Foros en el Discussion Board y Equipos. 2.Attachments: te permitirá anexar archivos a tu aportación. Selecciona esta opción para anexar un archivo. 3.Submit: te permitirá subir tu participación, para ello selecciona el botón submit: Selecciona esta opción para subir tu participación. 100
Participación en Foros en el Discussion Board y Equipos. B) Para realizar Réplicas a las participaciones de tus compañeros: Ingresa a la Participación de tu compañero: Da clic para ingresar a la participación de tu compañero. En la parte superior, encontrarás el botón de Reply: 101
Participación en Foros en el Discussion Board y Equipos. Donde te desplegará la siguiente pantalla, y podrás realizar la réplica a tus compañeros: Contenido de tu réplica. Selecciona esta opción para subir tu réplica. 102
LISTADO DE ALUMNOS 103
Listado de Alumnos En esta sección se muestra el listado de estudiantes que pertenecen al curso. Aparece el nombre completo del alumno. 104
REVISIÓN DE TAREAS POR GRADE CENTER 105
Revisión de Tareas por Grade Center 1. Seleccionar la opción Grade Center. 2. Seleccionar la opción Full Grade Center. 106
Revisión de Tareas por Grade Center 3. Se desplegará la pantalla en donde aparecen todos los participantes del grupo. Los signos de admiración indican que el alumno entregó una tarea. 107
Revisión de Tareas por Grade Center 4. Se debe de dar doble clic en View Grade Details. 5. En la sección de Attempts se debe de seleccionar View Attempt. Nota: Cuando el alumno envió varias veces su actividad, debes de abrir el último envío y borrar los intentos anteriores con Clear attempt, para que la calificación aparezca en el Grade Center. 108
Revisión de Tareas por Grade Center 5. Te desplegará las siguientes secciones: Historial de envíos. En esta parte estará el archivo que subió el alumno, si no está, quiere decir que el alumno no lo adjunto correctamente. 109
Revisión de Tareas por Grade Center Para descargar la tarea, sobre el link de la actividad, dará clic derecho de tu mouse y seleccionarás la opción de Guardar destino como... 110
Revisión de Tareas por Grade Center TIP O bien, para bajar todas las tareas de todos los alumnos (archivo zip ) de una actividad específica: Dar clic en este icono Seleccionar esta opción
Revisión de Tareas por Grade Center Habilitar esta opción Dar clic en Submit 112
Revisión de Tareas por Grade Center Deberás dar clic en Download assignments now. Se desplegará el siguiente cuadro, donde podrás seleccionar Guardar : 113
Revisión de Tareas por Grade Center Para realizar la retroalimentación: En Grade se pone la calificación de la tarea. En Feedback to User se pone un mensaje para el alumno y/o retroalimentación. En Attach file se anexa el archivo con la retroalimentación en caso de ser necesario. 114
Revisión de Tareas por Grade Center 6.Seleccionar la opción Save and Exit 115
Revisión de Tareas por Grade Center Para clic el video A continuación se muestra el video de la explicación sobre la revisión de tareas por el Grade Center. Es importante que estés conectado a Internet 116
EXÁMENES EN PLATAFORMA 117
Exámenes El proceso para poder aplicar un examen en la plataforma Blackboard, consiste en los siguientes pasos: 1. Creación del Banco de reactivos. 2. Creación del examen. 3. Programación del examen. 4. Presentación del examen. 118
Exámenes 1. Creación del banco de reactivos. Cuando se requiere elaborar un examen que muestre reactivos seleccionados al azar es necesario primero crear un banco de reactivos (Pool). Los pasos son los siguientes: a. Selecciona en Control Panel > Course Tools la opción Tests, Surveys and Pools. 119
Exámenes b. Seleccione Pools. c. Seleccione la opción Build Pool. 120
Exámenes d. Escriba el nombre, descripción e instrucciones del examen y presione Submit. 121
Exámenes e. Selecciona el tipo de reactivo Multiple Choice en Pool Canvas > Create Question 122
Escriba el texto del reactivo: Exámenes f. Se desplegarán los siguientes elementos, donde: Ingresa en el menú de Answer Numbering de Options y selecciona la opción Lowercase letters (a,b,c): Seleccione la opción Lowercase letters (a,b,c) Habilita la opción Show answers in Ranmod order 123
Exámenes Escoja el número de opciones de respuesta de Number of answers del menú de Answers. Escriba cada una de las opciones de respuesta en su cuadro correspondiente, iniciando con la respuesta correcta. 124
Exámenes Escribe el texto de retroalimentación de la respuesta correcta en Feedback > Correct Response Feedback y la retroalimentación si la respuesta del alumno es incorrecta en Incorrect Response Feedback. Presione Submit Nota: Repita los pasos mencionas en el inciso e), para cada uno de los reactivos del examen. 125
Exámenes 2. Creación del examen. Como segundo paso en la elaboración de un examen se debe crear el examen en el curso, especificando qué bancos de reactivos se utilizarán para la evaluación. Los pasos son los siguientes: a. Selecciona en Control Panel > Course Tools la opción Tests, Surveys and Pools. 126
Exámenes b. Seleccione Tests. c. Seleccione la opción Build Test. 127
Exámenes d. Escriba el nombre, descripción e instrucciones y presione Submit. 128
Exámenes e. Selecciona la opción Create Random Block del menú Reuse Question. 129
Exámenes f. Escoge el banco de reactivos a utilizar por el examen. g. Selecciona la opción Multiple Choice del Question Types. 130
Exámenes A continuación nos mostrará la página: Escribe el número de reactivos que deseas incluir en el examen. Seleccionaremos la opción de Random Block. Es importante seleccionar Update para anexar el examen. Seleccionarás los puntos que valdrá cada reactivo. 131
Exámenes i. Para finalizar, presiona el botón Import: 132
Exámenes 3. Programación del examen. Como tercer paso en la elaboración de un examen se deberá programar en el curso como Actividad o Tarea, estableciendo una fecha de aplicación del mismo Los pasos son los siguientes: a. Selecciona Entrega de Tareas en la pantalla de inicio del curso. 133
Exámenes b. En caso de que no esté seleccionada, activa la opción Edit Mode en la parte superior derecha de la pantalla. c. Selecciona la opción Test en el menú Add Interactive Tool. d. Escoge el examen que corresponda aplicar y presiona Submit. 134
Exámenes e. En la siguiente pantalla deberás elegir las opciones específicas del examen en Test Information. 135
Exámenes f. En Test Availability define la duración (Set Timer), fechas de disponibilidad y horario del examen. 136
Exámenes g. Selecciona la opción Include this Test in Grade Center Score Calculations que aparece en Self-assessment Options. h. Selecciona la opción Score del Test Feedback. 137
Exámenes i. Selecciona la opción All at once del Presentation mode y Randomize Questions si deseas que las respuestas cambien de orden en forma aleatoria. j. Al finalizar presiona Submit. Nota. La liga del examen aparecerá en la sección Entrega de Tareas únicamente durante el periodo de tiempo seleccionado. 138
Exámenes 4. Presentar un examen El procedimiento para presentar un examen en la plataforma Blackboard 9.0, consiste en los siguientes pasos: a. En la sección Entrega de Tareas selecciona el examen correspondiente. 139
Exámenes b. Presiona Begin para iniciar la presentación del examen. 140
Exámenes c. Responde las preguntas del examen, guardando cada respuesta a medida que avanzas (Save Answer), ya que esto evita que se pierdan en caso de alguna falla técnica. 141
Exámenes d. Al terminar de responder, selecciona la opción Save and Submit para que se califique el examen. e. La plataforma calificará el examen, desplegará los resultados y la retroalimentación. Presiona OK para revisar la retroalimentación del examen. 142
Exámenes f. La calificación del examen, se desplegará en el apartado de Full Grade Center: 143
Exámenes f. Es importante agregar la calificación del examen en la columna de Porcentaje, para que se agregue al acumulado general de calificación que lleva el alumno en el curso: Los pasos son los siguientes: 1. En la columna de Porcentaje, da clic en, donde se desplegará el siguiente menú, y seleccionarás la opción de Edit Column Information: 144
Exámenes 2.En Select Columns, seleccionarás el examen final y darás clic en 145
Exámenes 3.Ingresarás el valor en porcentaje del Examen final y darás clic en Submit. 146
REACTIVACIÓN DE EXÁMENES EN PLATAFORMA 147
Reactivación de Exámenes en Plataforma Si el alumno tuvo dificultades técnicas al presentar su examen o bien no lo pudo presentar en la fecha establecida, puedes reactivarlo. A) Para alumnos que tuvieron dificultades técnicas, durante el periodo establecido para el examen. 1. Seleccionar la opción Grade Center 2. Seleccionar la opción Full Grade Center 148
Reactivación de Exámenes en Plataforma 3.En la columna del Examen, da clic en y selecciona la opción View Grade Details. 4.En el apartado de Attempts, selecciona la opción Clear Attempt, para borrar el intento fallido del alumno: Al borrar el intento fallido, el alumno que presento dificultades técnicas durante el periodo establecido para el examen,ya lo podrá presentar de nuevo. 149
Reactivación de Exámenes en Plataforma B) Si el alumno tuvo no pudo presentar el examen en el periodo establecido: 1. Selecciona el Botón de Entrega de Tareas en la pantalla de inicio del curso. 2. Selecciona el Examen a reactivar y da clic en y posterior en la opción Edit Test Options. 150
Reactivación de Exámenes en Plataforma 3. En Test Availability define la duración (Set Timer), fechas de disponibilidad, horario del examen y si deseas incluirle el password. Avisa al alumno: la fecha, horario y password (si aplica), en que podrá realizar el examen. 151
Reactivación de Exámenes en Plataforma C) Para alumnos que presentaron su examen pero se pasaron del tiempo establecido, donde el resultado se mostrará con el signo! : Selecciona la opción View Attempt: Te visualizará el examen de alumna, selecciona Save and Exit, para asignarle calificación. 152
Exámenes Para clic el video A continuación se muestra el video de la explicación sobre la elaboración y aplicación de exámenes. Es importante que estés conectado a Internet. 153
EXAMEN EN FORMATO PRESENCIAL 154
Exámenes Si el examen se aplica en papel, es necesario generar la columna en el Grade Center, donde se registrará la calificación del examen: 1. Agregar una Columna, seleccionando la opción de Create Column. 2. Colocar el nombre de la columna y si se desea se puede agregar una descripción. 155
Exámenes 3. En Primary Display, selecciona la opción de Score, la Categoría de Exercise y colocar los puntos posibles (100). 4. En el menú de Options, deja habilitados los siguientes puntos: 156
Exámenes 5. Al finalizar presiona Submit: 6. Para ingresar las calificaciones, da clic en la columna, tecléala y presiona Enter. 7. Para agregar la calificación del examen en la columna de Porcentaje, es necesario realices los pasos mencionados en el inciso f), mencionados en el apartado anterior. 157
EXPORTACIÓN DE RESULTADOS DEL GRADE CENTER 158
Exportación de Resultados del Grade Center Para exportar los resultados, sigue las indicaciones: 1. Da clic en de Work Offline y selecciona Download: 159
Exportación de Resultados del Grade Center 2. Te desplegará la siguiente pantalla, selecciona las siguientes opciones: 160
Exportación de Resultados del Grade Center 3. Te desplegará la siguiente pantalla, selecciona Download: Aparecerá el siguiente recuadro, selecciona Guardar: 161
SUGERENCIAS PARA EL USO ÓPTIMO DEL GRADE CENTER 162
Sugerencias para el uso óptimo del Grade Center Les sugerimos los siguientes puntos importantes para el uso óptimo del Grade Center de nuestros cursos: No se deben de realizar modificaciones a la ponderación asignadas a las actividades que ya se encuentran por default en nuestros cursos. No se deben de quitar las columnas de las actividades que se encuentra por default. Incluir el peso de los exámenes definido en la evaluación del curso. En caso de modificar el nombre de la actividad, se les solicita que no incluyan caracteres especiales o nombres muy largos. Se les recomienda no incluir una descripción de la actividad para que nuestros alumnos ingresen a su curso y estudien el contenido del tema y verifique la descripción de la actividad a entregar. 163
USO DEL SAFE ASSIGN 164
Uso del Safe Assign La herramienta Safe Assign proporciona informes de la originalidad de las asignaciones enviadas comparando el trabajo de los alumnos con una base de datos de las entradas anteriores en el servidor de BlackBoard y con toda Internet (URL o ligas). 165
Uso del Safe Assign Para utilizar la herramienta Safe Assignment: 1. Seleccionar la opción Grade Center. 2. Seleccionar la opción Full Grade Center. 166
Uso del Safe Assign 3. Se desplegará la pantalla en donde aparecen todos los participantes del grupo. Los signos de admiración indican que el alumno entregó una tarea. 167
Uso del Safe Assign TIP 4. Baja todas las tareas de la actividad específica: Dar clic en este icono. Seleccionar esta opción. 168
Uso del Safe Assign c. Habilita esta opción y da clic en Submit: d. Deberás dar clic en Descargar archivos ahora: 169
Uso del Safe Assign e. Se desplegará el siguiente cuadro, donde seleccionará Guardar: 170
Uso del Safe Assign 5. Dentro del Contro Panel, selecciona la opción Safe Assign. 6. Se desplegará la siguiente pantalla, selecciona la opción Direct Submit. 171
Uso del Safe Assign 7. Para una mejor organización, genera una carpeta para cada actividad Escribe el nombre de la carpeta y selecciona Add. 8. Ingresa a la carpeta creada. 172
Uso del Safe Assign 9. Selecciona la opción Submit a Paper: Se desplegará la siguiente pantalla: 173
Uso del Safe Assign No habilitar estas opciones. Seleccionar el archivo zip que se bajó de la actividad correspondiente. Da clic en Submit. 174
Uso del Safe Assign 10. Para que se genere el reporte de originalidad, se debe de esperar entre 1 o 2 horas, de acuerdo al tamaño de los archivos. Es importante mencionar que se puede navegar libremente en otras secciones mientras se genera el reporte. 11. Una vez generado el reporte, te desplegará los datos de las actividades y el archivo que anexo el alumno. Es importante mencionar que el profesor tendrá que dar la calificación en base al % de matching y del criterio que él considere necesario. Este rubro indica el % del posible plagio en el que pudiera estar incurriendo dicha tarea. Al dar clic sobre SA Report se podrá generar un reporte al respecto. 175
Uso del Safe Assign Al dar clic sobre SA Report. Indica el % del posible plagio. Muestra un reporte con estadísticas y referencias web donde se obtuvo dicho recurso, en base a esto el profesor tomará el criterio para la asignación de la tarea. 176
Uso del Safe Assign 12. Para el proceso de revisión de tareas, se debe de ingresar a cada una. 177
EARLY WARNING SYSTEM 178
Early Warning System Esta herramienta nos ayuda a detectar situaciones problemáticas en los alumnos como ingreso a la plataforma o bajo rendimiento en sus actividades. Para crear estas alarmas: 1. Seleccionar la opción Evaluation. 2. Seleccionar la opción Early Warning System. 179
Early Warning System 3. Seleccionar la opción Create Rule. Donde podrás realizar tendremos: A) Grade Rule: Te ayuda a detectar cuando los alumnos obtienen bajo rendimiento en una actividad o examen: 180
Early Warning System 1. Seleccionar la opción Grade Rule. 2. Te desplegará las siguientes opciones: Nombre de la Alarma. 181
Early Warning System Selecciona la Actividad. Ingresa la calificación promedio, que se desea de acuerdo al criterio que definiste. Selecciona el criterio que se adapte a tu necesidad. 182
Early Warning System Por último, da clic en Submit. Y te desplegará la siguiente pantalla, que indica que fue creada exitosamente: 183
Early Warning System Una vez creada la alarma, es importante que ingreses constantemente al Early Warning Systems y le des en actualizar, para que detecte las actualizaciones : 1. Selecciona la Alarma y da clic en y posterior en la opción Refresh. 184
Early Warning System Para saber los resultados de la alarma, selecciona la opción Review Rule Status. 185
Early Warning System El cual te desplegará los resultados, por ejemplo: 186
Early Warning System B) Last Access Rule: Te ayuda a detectar a aquellos alumnos que no ingresan a la plataforma constantemente: 1. Seleccionar la opción Last Access Rule. 2. Te desplegará las siguientes opciones: 187
Early Warning System Nombre de la Alarma. Selecciona el criterio que se adapte a tu necesidad. Por último, da clic en Submit. 188
Early Warning System Y te desplegará la siguiente pantalla, que indica que fue creada exitosamente: Recuerda, una vez creada la alarma, es importante que ingreses constantemente al Early Warning Systems y le des en actualizar, para que detecte las actualizaciones. 189
COURSE REPORTS 190
Course Report Este apartado nos muestra los siguientes reportes estadísticos: Muestra un resumen del uso del curso por área de contenido. Muestra un resumen de la actividad en los Foros. 191
Course Report Muestra un resumen del uso del curso por los grupos. Muestra el número promedio de usuarios, cursos y vistas por mes. 192
Course Report Para bajar el reporte deseado, selecciona y da clic Run. Te mostrará la siguiente pantalla: Información del Reporte. 193
Course Report Selecciona el formato de salida para tu reporte. Selecciona las fechas de inicio y terminación. Selecciona el formato de salida para tu reporte. 194
Course Report Te mostrará el siguiente recuadro: Para continuar bajando el reporte, darás clic en Download Report. Si deseas cambiar algún criterio darás clic en Run a new Report. 195
Course Report Te mostramos un ejemplo de un reporte: 196
PERFORMANCE DASHBOARD 197
Performance DashBoard Este apartado nos muestra información sobre la actividad del alumno en la plataforma, por ejemplo, la fecha de su último acceso, el número de días sin ingresar a la plataforma, entre otra información: 198
Correo para apoyo tecnológico: ayuda@tecmilenio.edu.mx 199