UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA DE LA SELVA TINGO MARÍA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIA CONTABLE Av. Universitaria Km. Telf. (06)56341-561009 anexo 19 37 Fax.(06)561156 SÍLABO GESTIÓN Y CONTABILIDAD PARA MYPE I. DATOS GENERALES 1.1. Área : Contabilidad 1.. Naturaleza : Electivo 1.3. Código : CC*407 1.4. Créditos : Tres (03) 1.5. Pre-Requisitos : CC*301 Contabilidad Intermedia 1.6. Horas semanales : Cuatro (HT: 0) (HP: 0) 1.7. Ciclo : IV 1.8. Semestre Académico : 01-II 1.9. Especialidad : Contabilidad 1.10. Profesor : CPC Segundo E. Ramírez Rengifo 1.11. E-Mail : cpcsramirez@gmail.com II. FUNDAMENTACIÓN O SUMILLA El curso de Gestión y Dirección de las MYPE forma parte del área formativa del currículo, es de carácter electivo, su contenido es teórico- práctico. Tiene como objetivo comprender el funcionamiento de la micro y pequeña empresa; analizar las características de las MYPE; abarca también la contabilidad de las MYPE por sectores de la actividad económica en concordancia con las NIIFs para PYME; efectuar trabajos de investigación sobre la realidad de las MYPE en el contexto económico social del país con miras a buscar formas alternativas para su desarrollo y crecimiento. Comprende las siguientes Unidades de Aprendizaje: I. Marco legal de las MYPE. II. Aspecto contable y laboral de las MYPE. III. Normas internacionales de información financieras para PYMES. IV. La gestión y dirección de las MYPE. III. OBJETIVOS Generales Al término de la asignatura, el alumno será capaz de determinar y comprender el funcionamiento de las MYPE desde el aspecto legal, laboral y contable así como su armonización con las Normas Internacionales de Contabilidad propia de las MYPE. Específicos: Analizar y aplicar los procesos legales, laborales y contables de las MYPE en armonización con las Normas Internacionales de Información Financiera.
IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD I: I. Marco legal de las MYPE 1 1.1. Generalidades 1 1.. Características de la MYPE 1.3. D. L. 1086 Nueva ley de MYPE 1.4. Repercusiones económicas y sociales de las MYPE 1.5. Control de lectura 1 1.6. Ley general de sociedades Vs. Ley de MYPE 3 1.7. Rol del estado en la promoción de las MYPE 1.7. Análisis de casos exitosos 4 1.8. Taller de constitución de una MYPE (1) Idea del negocio UNIDAD II: Aspecto contable y laboral de las MYPE 3 4 5 6.1. Generalidades 1.. Régimen laboral de las MYPE.3. Casos aplicados.4. Aspectos tributarios en las MYPE.5. Casos prácticos y control de lectura.6. La contabilidad en las MYPE 3.7. Libros contables en las MYPE.8. Análisis de casos contables 4.9. Taller de constitución de una MYPE () - Continuación 5.10. Desarrollo guiado 1 caso empresas comerciales 6.11. Desarrollo guiado - caso empresas comerciales 7.1. Desarrollo guiado 1 caso empresas de servicios 8.14. Desarrollo guiado caso empresas de servicios UNIDAD III: Normas internacionales de información financieras para PYMES 7 8 9 10 11 1.1. Generalidades 1.. Norma Internacional de Información Financiera para pequeñas y medianas entidades.3. Análisis de las NIIF para PYME Vs. Las NIIF para empresas.4. Aspectos tributarios y las NIIF en las MYPE.5. Casos prácticos y control de lectura.6. Análisis de las principales normas 3.7. Análisis de casos contables ejercicios guiados.8. Análisis de casos contables ejercicios grupales 4.9. Taller de constitución de una MYPE () 5.10. Desarrollo casos guiados 1 casos comerciales- aplicación NIIF 6.11. Desarrollo casos guiados casos comerciales aplicación NIIF 7.1. Desarrollo casos guiados 1 caso empresas de servicios aplicación NIIF 8.14. Desarrollo casos guiados caso empresas de servicios Aplicación NIIF 9.15.Los EE.FF y las NIIF PYME 10.16. Desarrollo de casos 1 Marco conceptual 11.17. Desarrollo de casos Marco conceptual 1.18. Talleres contable 1 con aplicación de las NIIF 13.19. Talleres contable con aplicación de las NIIF
UNIDAD III: La gestión y dirección de las MYPE 13 14 15 16.1. Generalidades 1.. Características y capacidades de las MYPE.3. El plan de negocios en las MYPE.4. Taller 1.5. Taller.6. El plan del marketing 3.7. Estrategias de ventas.8. Análisis de casos 4.9. Desarrollo de casos prácticos 5.10. Las Finanzas en la MYPE 6.11. Fuentes de financiamiento en las MYPE 7.1. Desarrollo de casos prácticos 8.14. EXAMEN FINAL V. PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS DE LAS CLASES TEÓRICAS: 1. Se organizará grupos para investigar e intercambiar experiencias de aprendizaje y trabajo, para realizar las actividades aplicativas y los talleres previstos. Orientaciones para el trabajo docente.. La conducción del proceso didáctico en el aula versará sobre el contenido del sílabo. El profesor proporcionará información actualizada y resolverá dudas de sus alumnos, asimismo incentivará la participación activa de los alumnos en las actividad y talleres programados. 3. El profesor orientará a los alumnos a fin de que lean por anticipado las fuentes de información sobre los temas de tal manera que las clases sean participativas. La intervención de los alumnos deberá generar una nota de participación oral, que forma parte de la evaluación continua. 4. El profesor orientará permanentemente a sus alumnos en la aplicación de los procedimientos para la elaboración de recensiones de documentos fundamentales en la formación profesional. 5. La evaluación será contínua. Se asignará puntaje a la asistencia, las intervenciones en clase y los talleres, así como a los productos académicos programados. DE LAS CLASES PRÁCTICAS Las clases prácticas se llevaran a cabo mediante el análisis de casos en función a la programación de los contenidos, además se tendrá en cuenta la participación activa del alumno para su evaluación, son evaluaciones no recuperables, éstas pueden ser al inicio o al final de cada clase.
OTROS Se realizarán talleres específicos de acuerdo a la programación de los contenidos, siendo este el espacio donde cada alumno expondrá el avance de su trabajo, así como otros aspectos que sean necesarios para la culminación de su proyecto, estos talleres tienen una evaluación no recuperable. El desarrollo de la presente asignatura se basará, en gran medida, en el esfuerzo personal de los alumnos. Esto implica una dedicación significativa fuera de clase para: El estudio de la bibliografía. La realización de los ejercicios prácticos. Desarrollar los trabajos encargados, entre otros. VI. EQUIPOS Y MATERIALES Esta asignatura se desarrollará en las aulas con las facilidades y apoyo de medios audiovisuales, aplicando: Método de problematización. Dinámica de grupos. Método de lectura guiada. EQUIPOS N NOMBRES OBSERVACIONES 1 PROYECTOR CLASES TEÓRICAS / PROBLEMATIZACIÓN DE CASOS PROYECTO SUSTENTACIÓN TRABAJO FINAL 3 LAPTOP Y PC APLICACIÓN DE HERRAMIENTAS Y POWER POINT MATERIALES N NOMBRES OBSERVACIONES 1 PLUMONES EXPLICACIÓN EN PIZARRA TIZA EXPLICACIÓN EN PIZARRA 3 SEPARATAS APLICACIÓN CASOS PRÁCTICOS VII. EVALUACIÓN El promedio semestral resulta de la calificación obtenida en el examen, las prácticas y/o control de lecturas. Durante el semestre académico se desarrollará un proyecto de acuerdo al esquema propuesto por el profesor. RELACIÓN DE EXÁMENES Y % N NOMBRES % 1 PRACTICAS CALIFICADAS (PC) 15 PROYECTO Y TALLERES CONCLUIDO (TE) 15 3 EXÁMENES PARCIALES (EP) 0 4 EXAMEN DE MEDIO CURSO (EM) 5 5 EXAMEN FINAL (EF) 5 TOTAL 100
PROMEDIO FINAL PF = ((PC * %) + (TE * %) + (EP * %) + (EM * %) + (EF * %)) NOTA FINAL OBSERVACIONES Y/O CONDICIONES El trabajo encargado consistirá en la presentación de un trabajo monográfico bajo la estructura que se le indicará en clases. (el promedio de la nota del trabajo monográfico consta de: Elaboración del trabajo, exposición del trabajo y defensa del trabajo en clase). Las prácticas calificadas, toma de lecturas, talleres, no tiene recuperación, por lo tanto el alumno que no se presente tiene de nota cero (0). Los demás exámenes se procederán de acuerdo al reglamento de estudios. Al examen final de acuerdo al reglamento de estudios podrán participar sólo los que cuenten como mínimo el 70% de asistencia. De acuerdo al reglamento de estudios N 043-011-CU-R-UNAS: Art. 45º Los docentes tienen la obligación de llevar el control de asistencia de los estudiantes a clases teóricas y prácticas de la asignatura a su cargo en el formato correspondiente. Art. 46º Tanto el estudiante como el docente tienen una tolerancia de diez minutos para ingresar a clases. Art. 47º El alumno que al finalizar el periodo semestral tenga más del 30% de inasistencia sobre el total de horas efectivas de clases desarrolladas, está impedido de rendir el examen final. VIII. BIBLIOGRAFÍA 1. Bellido Sánchez, Pedro. Administración Financiera volumen I y II editorial Técnico científico S.A. Lima Perú, 1989.. Nueva Ley de MYPE D.L. 1086 del 8.06.08 Páginas Webb. 1. http://www.crecemype.pe/portal/. http://www.mef.gob.pe/index.php?option=com_content&view=article&id=308&itemid=1013 80&lang=es 3. http://www.mef.gob.pe/ Tingo María, agosto de 01