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DESAFIOS DE SEDTOLIMA. Para el año 2010 el Departamento del Tolima garantiza a la población rural el acceso y la permanencia a una educación de calidad vinculada al desarrollo social y económico del departamento, desde preescolar hasta media. Ejecutada mediante un modelo departamental participativo, de fortalecimiento municipal, mejoramiento de la gestión de establecimientos educativos y la articulación sectorial, intersectorial, con la universidades y el sector Productivo..

1. SEDTOLIMA FORTALECIDA EN LA PRESTACIÓN EFICIENTE DEL SERVICIO. Focalización experiencias de Educación Rural. Atención educativa a Poblaciones especiales rurales de mayor vulnerabilidad. Una nueva estructura organizativa. Ajuste a la Planta de Personal.

2. MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL. Establecimientos educativos rurales mejorados para alcanzar resultados en cobertura y calidad. 2.1. Aumentar el acceso equitativo y permanencia. 2.2. Implementar estrategias de mejoramiento de las prácticas pedagógicas. 2.3. Fortalecer la gestión escolar. 2.4. Resultados y articulación del entorno a la Educación Rural.

MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL. 2.1 Aumentar el acceso equitativo y permanencia. Dotación de materiales educativos. ( Canastas educativas) Subsidio de Alimentación y transporte Infraestructura educativa ( Población Rural dispersa) Aceleración del aprendizaje Oferta educativa Jóvenes y adultos alfabetizados.

MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL. 2.2 Estrategias de mejoramiento de las practicas pedagógicas. Capacitación Modelos Flexibles. Capacitación enseñanza idioma Ingles Capacitación MTICS, Escuela Virtual Capacitación en Primera Infancia (PEPI) y articulación Preescolares.

MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL 2.3 Fortalecer la gestión escolar. Acompañamiento y seguimiento a Instituciones educativas bajo logro. Grupo de Docentes Itinerantes. Fortalecimiento Proyectos de Ley ( 1026/2006)

MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL. 2.4. Resultados y articulación del entorno a la Educación Rural Evaluación pruebas: Saber. ICFES. Ingles. Articulación con el entorno. PPP, Fondo de ahorro, Empresas Rurales, Sector PRODUCTIVO. La articulación técnica, tecnológica y profesional. Capacitación en modelos asociativos y tecnología rural y pecuaria. Escuelas Normales. Centro de aprendizaje comunitario. CAC

3. OPERACIÓN, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PLAN. 3.1. Estudios e investigaciones. 3.2. Diseño e implementación de una estrategia de seguimiento y evaluación. 3.3. Fortalecimiento de la capacidad de Sedtolima para gestionar y darle sostenibilidad al Plan.

OPERACIÓN, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PLAN. 3.1. Estudios orientados a mejorar la prestación del servicio educativo en la zona rural. Estudios aspectos nodales de la educación Rural. Estudios Municipales.

OPERACIÓN, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PLAN. 3.2. Una estrategia de seguimiento y evaluación del Plan. Creación y Dotación de los Microcentros. SEL - JUME- JUDE. Un sistema en red para operar en línea Capacitación sistema de Monitoreo y manejo de herramientas informativas. Evaluaciones, indicadores, resultados y ajustes. Presentación Publica de los resultados

OPERACIÓN, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PLAN. 3.3. Fortalecimiento de la capacidad de Sedtolima para gestionar y darle sostenibilidad al Plan. Alianzas para alimentar de recursos al plan Asistencia Técnica a los Municipios. Asistencia Técnica a Sedtolima: Articulación: Sectorial. Intrasectorial, Universidades, Sector Productivo

INVERSION DEL PLAN DE EDUCACION RURAL 2008

INVERSION DEL PLAN DE EDUCACION RURAL 2008-2010 Ejes de Política Educativa y necesidades educativas.