Unidad pedagógica para el docente Modulo III: Niños y niñas en el auto www.efe.cl
Niños y niñas en el auto
Unidad pedagógica para el docente UNIDAD PEDAGÓGICA PARA EL DOCENTE 55
Unidad pedagógica para el docente Educación de Tránsito Objetivo Realizar acciones que permiten un traslado seguro al interior del automóvil y furgón escolar. Contenidos 1) Autocuidado. 2) Uso del cinturón de seguridad. 3) Traslado en transportes escolares. 4) Traslado en automóviles particulares. 5) Vacaciones seguras, vacaciones felices. 56
Unidad pedagógica para el docente 1. Autocuidado Subcontenidos a) El cuerpo humano: Características externas propias, identidad corporal sexuada, las principales partes del cuerpo humano; respeto de las normas básicas del autocuidado (NB1 Y NB2). b) Capacidades y limitaciones personales, motoras, afectivas y cognitivas: Desarrollo corporal, coordinación motriz, responsabilidad, auto - cuidado (NB1 Y NB2). c) Hábitos básicos relacionados con el cuidado de la salud y la seguridad: Frecuencia del sueño, alimentación sana, protección del peligro, prevención de accidentes. d) Consumo de alcohol, alto factor de riesgo: Reacción - Acción frente a situaciones de consumo de alcohol en conductores, en la familia y en el entorno social más cercano (NB1 Y NB2). 57
Unidad pedagógica para el docente Educación de Tránsito 1. Autocuidado Unidad didáctica Contenido: Subsectores: Objetivo: Actividad: Tiempo : Autocuidado. Comprensión del Medio, Educación Física. Reconocer y valorar el cuerpo humano, y las medidas de autocuidado. Conociéndome, Conociéndonos. 1 hora pedagógica. Actividades sugeridas Conociéndome, Conociéndonos : 1. Se observan a sí mismos y también a sus compañeros. Identifican y nombran las partes del cuerpo (extremidades, tronco, cabeza), al mismo tiempo que, con respeto, identifican y mencionan sus diferencias y/o similitudes estructurales y de desplazamiento. 2. Realizan movimientos y los observan para distinguir, flexibilidad, rigidez, etc. Frase fuerza: Cuido y respeto mi cuerpo. 58
Unidad pedagógica para el docente 2. Uso del cinturón de Seguridad Subcontenidos a) Edad y peso corporal: Conocimiento y medición del peso corporal en relación con la edad, aumento o disminución del peso (NB1 Y NB2). b) Forma correcta y segura de uso del cinturón: Posición de las correas de seguridad en el asiento trasero, en relación al cuello y al estómago, hombros y caderas (NB1 Y NB2). 59
Unidad pedagógica para el docente Educación de Tránsito 2. Uso del cinturón de Seguridad Unidad didáctica Contenido: Uso del cinturón de seguridad. Subsectores: Objetivo: Actividad: Tiempo: Comprensión del Medio, Educación Artística. Descubrir la importancia del uso del cinturón de seguridad. El cinturón de seguridad salva mi vida. 2 horas pedagógicas. Actividades sugeridas El cinturón de seguridad salva mi vida : 1. Dialogan acerca de la importancia del cinturón de seguridad como medida de autocuidado y protección. El profesor guía la conversación para una adecuada postura del cinturón y ubicación en el automóvil, en relación a la edad y el peso corporal. 2. Dibujan los pasos para un uso correcto y seguro del cinturón. Se comprometen a practicarlos. Frase fuerza: El cinturón de seguridad salva mi vida. 60
Unidad pedagógica para el docente 3. Traslado en transporte escolar Subcontenidos a) Comportamiento y actitud social: Roles y conductas que favorecen la interacción social. (NB1 Y NB2). b) Adecuada postura corporal: Sentarse correctamente. Posición adecuada de tronco, brazos, cabeza y pies (NB1 Y NB2). c) Ubicación segura del equipaje: Partes del vehículo y sus funciones. Uso correcto de la maletera del vehículo (NB1 Y NB2). d) Protocolo de conductas del pasajero seguro : Correcto ascenso y descenso del transporte escolar; atendiendo los siguientes aspectos; movimiento detención del vehículo; acera calzada. Cruce adecuado de calzada para ascenso y descenso (NB1 Y NB2). 61
Unidad pedagógica para el docente Educación de Tránsito 3. Traslado en transporte escolar Unidad didáctica Contenido: Traslados en transporte escolar. Subsectores: Objetivo: Actividad: Tiempo: Lenguaje y Comunicación. Identificar y adquirir un protocolo de conductas de pasajero seguro y responsable. Pasajero responsable. 2 horas pedagógicas. Actividades sugeridas Pasajero responsable : 1. Preparan, junto a su profesor/a, una lista de comportamientos que se deben realizar como pasajero para un desplazamiento seguro, antes, durante y después del viaje. 2. En pequeños grupos dramatizan tanto dichos comportamientos como los inadecuados. Discuten como grupo curso sobre algunas situaciones reales vividas. Frase fuerza: Soy un pasajero solidario y responsable, colaboro con el conductor. 62
Unidad pedagógica para el docente 4. Traslado en automóviles particulares Subcontenidos a) Conducta responsable: Pautas de comportamiento, su importancia y utilidad: No distraer al conductor, no sacar cabeza, brazos u objetos por las ventanillas, no apoyarse de las puertas (NB1 y NB2). b) Adecuada postura corporal: Sentarse correctamente. Posición adecuada de tronco, brazos, cabeza y pies (NB1 Y NB2). c) Protocolo de conductas del pasajero seguro: Correcto ascenso y descenso del vehículo, atendiendo los siguientes aspectos: utilización de paradas, lugares seguros (no demarcados), movimiento detención del vehículo, acera - calzada. Cruce adecuado de calzada para ascenso y descenso del vehículo (NB1 Y NB2). 63
Unidad pedagógica para el docente Educación de Tránsito 4. Traslado en automóviles particulares Unidad didáctica Contenido: Subsectores: Objetivo: Actividad: Tiempo: Traslado en automóviles particulares. Lenguaje y Comunicación. Identificar y adquirir un protocolo de conductas de pasajero seguro y responsable. Pasajero responsable. 2 horas pedagógicas. Actividades sugeridas Pasajero responsable : 1. Preparan, junto a su profesor/a, una lista de comportamientos que deben tener como pasajero para un desplazamiento seguro, antes, durante y después del viaje. Frase fuerza: Soy un pasajero solidario y responsable, colaboro con el conductor. 64
Unidad pedagógica para el docente 5. Vacaciones seguras, vacaciones felices Subcontenidos a) Comportamiento y actitud responsable: Pautas de comportamiento, su importancia y utilidad: no distraer al conductor, no sacar cabeza, brazos u objetos por las ventanillas, no apoyarse de las puertas (NB1 y NB2). b) Ubicación segura del equipaje: Partes del vehículo y sus funciones. Uso correcto de la maletera del vehículo (NB1 y NB2). c) Protocolo de prevención para viajes largos : Detenciones en viajes largos, relación tiempo distancia, elementos indispensables a considerar en viajes largos (NB1 Y NB2). 65
Unidad pedagógica para el docente Educación de Tránsito 5. Vacaciones seguras, vacaciones felices Unidad didáctica Contenido: Subsectores: Objetivo: Actividad: Tiempo: Vacaciones seguras, vacaciones felices. Comprensión del Medio, Matemática, Lenguaje y Comunicación. Conocer y profundizar conceptos de tiempo y distancia. Me preparo para viajar. 3 horas pedagógicas. Actividades sugeridas Me preparo para viajar : 1. Nombran y describen diversos lugares que han visitado y que implican mayor tiempo de desplazamiento, por ejemplo: playa, campo, montaña, etc. Los ubican geográficamente en un mapa. Se explica el concepto de Kilómetro/hora. Realizan el ejercicio de establecer distancias entre el lugar de origen y su destino. 2. Elaboran una bitácora que contenga los elementos que deben considerar en viajes largos, la relación tiempo - distancia y las paradas como actividad necesaria del viaje. Frase fuerza: Si sé donde voy me puedo preparar. 66
Unidad pedagógica para el docente Evaluación unidades didácticas Modulo III Coevaluación realizada a partir de pautas de cotejo con indicadores previamente determinados que tengan relación directa con las conductas que se desean internalizar y observar. Pautas de cotejo: 1. Conoce (conozco) el daño que puede producir el alcohol en su (mi) cuerpo. 2. Conoce (conozco) las medidas preventivas al interior de los vehículos y la adecuada forma de usarlas. 3. Valora (o) y cuida (o) su (mi) cuerpo: no realiza (o) acciones temerarias más allá de sus (mis) posibilidades. 4. Es (soy) capaz de distinguir conductas adecuadas e inadecuadas que debe (o) tener para viajes largos. 67
hoja blanca -68-
Material motivacional para el alumno MATERIAL MOTIVACIONAL PARA EL ALUMNO 69
Material motivacional para el alumno Educación de Tránsito Objetivo Realizar acciones que permiten un traslado seguro al interior del automóvil y furgón escolar. Contenidos 1. Autocuidado. 2. Uso del cinturón de seguridad. 3. Traslado en transportes escolares. 4. Traslado en automóviles particulares. 5. Vacaciones seguras, vacaciones felices. 70
Material motivacional para el alumno 1. Autocuidado a) El cuerpo humano b) Capacidades y limitaciones personales, motoras, afectivas y cognitivas. 71
Material motivacional para el alumno Educación de Tránsito 1. Autocuidado c) Hábitos básicos relacionados con el cuidado de la salud y la seguridad. d) Consumo de alcohol, alto factor de riesgo. 72
Material motivacional para el alumno 1. Autocuidado Cuido y respeto mi cuerpo 73
Material motivacional para el alumno Educación de Tránsito 2. Uso del cinturón de seguridad a) Edad y peso corporal b) Uso correcto del cinturón 74
Material motivacional para el alumno 2. Uso del cinturón de seguridad El cinturón de seguridad salva mi vida 75
Material motivacional para el alumno Educación de Tránsito 3. Traslados en transportes escolares a) Comportamiento y actitud social b) Adecuada postura corporal c) Ubicación segura del equipaje d) Conductas del pasajero seguro 76
Material motivacional para el alumno 3. Traslados en transportes escolares Soy un pasajero solidario y responsable, colaboro con el conductor 77
Material motivacional para el alumno Educación de Tránsito 4. Traslado en automóviles particulares a) Conducta responsable b) Adecuada postura corporal c) Conductas del pasajero seguro 78
Material motivacional para el alumno 4. Traslado en automóviles particulares Soy un pasajero solidario y responsable, colaboro con el conductor 79
Material motivacional para el alumno Educación de Tránsito 5.Vacaciones seguras, vacaciones felices a) Comportamiento y actitud responsable b) Ubicación segura del equipaje c) Prevención para viajes largos 80
Material motivacional para el alumno 5.Vacaciones seguras, vacaciones felices Si sé donde voy, me puedo preparar 81