I. DATOS DE IDENTIFICACION FACULTAD CIENCIAS TIERRA Y MAR ESCUELA DE CIENCIAS AGRARIAS PROGRAMA DE CURSO PRÁCTICAS DE ENTOMOLOGÍA AGRÍCOLA Carrera: Código de la carrera: Bachillerato en Ingeniería en Agronomía 070215 Código del curso: CAF-416L Profesor(a) M.Sc. Rosalía Rodríguez Porras Correo electrónico rosalyaros@gmail.com Horario: Jueves: Grupo 01: 8:00 a 11:00; Naturaleza Práctica Ciclo lectivo II Ciclo 2016 Nivel III año Modalidad Ciclo de 17 semanas Número de créditos 1 Horas totales semanales 3 Horas presenciales 3 de práctica Requisitos Genética Agropecuaria (Teoría y Laboratorio) y Producción de Semillas (Teoría y Laboratorio) Correquisito Teoría de Entomología Agrícola II. DESCRIPCION DEL CURSO Las Prácticas de Entomología Agrícola se ofrecen a los estudiantes del tercer nivel de Bachillerato en Ingeniería en Agronomía, como complemento al curso teórico de Entomología Agrícola. La finalidad de las prácticas es que los estudiantes adquieran destrezas para el reconocimiento e benéficos y dañinos. III. OBJETIVO Conocer los principales grupos taxonómicos de los, distinguiendo entre ellos las principales familias benéficas y las que ocasionan perjuicios en los cultivos agrícolas en Costa Rica. IV. CONTENIDO 1. Métodos de recolección, preservación y cría de. 2. Estudio comparativo e identificación de los principales grupos de artrópodos.
3. Morfología externa de los. 4. Tipos de desarrollo y los estados inmaduros de los. 5. Identificación de los órdenes de. 6. l superorden Orthopteroidea. 7. Hemiptera: S.O. Auchenorrhyncha, Sternorrhyncha y Heteroptera. 8. identificación de los adultos e inmaduros de las principales familias de Coleoptera. 9. identificación de los adultos e inmaduros de las principales familias de Lepidoptera. 10. Diptera. 11. Hymenoptera. 12. Identificación de depredadores y parasitoides. V. ESTRATEGÍA METODOLÓGICA En las prácticas se dará énfasis al trabajo individual. Se hará uso de claves dicotómicas para la identificación de los órdenes de y de las familias de importancia agrícola en Costa Rica. Se espera que cada estudiante prepare durante las prácticas, sus propios esquemas o resúmenes con información taxonómica, morfológica y biológica relevante. Se permitirá el uso de computadoras personales, de manera que los estudiantes puedan consultar sitios web reconocidos por su contenido entomológico y amplíen sus conocimientos. En cada sesión de práctica, que involucre órdenes de, se estudiará y discutirá: generalidades de los órdenes y de las familias de importancia agrícola, características diagnósticas de adultos e inmaduros, hábitat y hábitos alimenticios. La asistencia a las prácticas es obligatoria y el estudiante que falte dos veces perderá las prácticas. Los materiales requeridos para la realización de las mismas son: pinzas largas, pinceles pequeños #2, agujas de disección. VI. ESTRAGEGIA EVALUATIVA Pruebas parciales: El primer examen evaluará las prácticas de las semanas 1 a la 8 y el segundo las prácticas 11 a la 15. Estos exámenes prácticos evaluarán el conocimiento de características morfológicas y taxonómicas adquiridas sobre los grupos o familias de importancia agrícola incluyendo los benéficos y los aspectos de su biología y desarrollo, relacionados con los perjuicios que ocasionan en las plantas. Para la realización de estos exámenes el estudiante utilizará como apoyo una lista taxonómica de los grupos y familias vistos en clase. Colección de : La colección de deberá ser realizada de forma individual, se entregará en la fecha asignada en el cronograma del curso. Se deben incluir 80 familias de de importancia agrícola, en estados inmaduros o adultos. Las recolectas de los especímenes deben realizarse exclusivamente en áreas de cultivos, importancia agronómica, médica o veterinaria. Finca Experimental Santa Lucia Aspectos a evaluar: Calidad de la presentación general (10%), montaje y preservación 2
(20%), etiquetas e información biológica suministrada en cada espécimen (hospedante, hábitat, etc.) (10%), identificación taxonómica correcta (60%). Solo se adjudicará puntaje a aquellos especímenes que cumplan los requisitos. Exposición entomológica: Esta se realizará en forma grupal e individual para realizar una exposición entomológica que constituirá fotografías originales, colección de especímenes vivos y preservados, representativos de la Finca Santa Lucia, afiches de los grupos más importantes, con la respectiva explicación o presentación a los visitantes. Actividad extracurricular: Consiste en la participación de los estudiantes en actividades extracurriculares (talleres, congresos, charlas, foros, mesas redondas, etc.) organizadas por la ECA, otras escuelas o por la Facultad de Tierra y Mar, las que se verificaran con lista de asistencia y la presentación de un informe. RESUMEN CUANTITATIVO DE LA EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES Actividad Valor relativo en % I Examen parcial de reconocimiento de 25 II Examen parcial de reconocimiento de 25 Colección de 25 Exposición entomológica 20 Actividad extracurricular (al menos una) 5 Total 100 VII. CRONOGRAMA Semana No. 1 21 de julio 2 28 de julio 3 04 de 4 11 de Temas Programa del curso Introducción a la recolección, preservación y cría de Estudio comparativo e identificación de los principales grupos de artrópodos. Identificación de las ácaros de importancia agrícola. Morfología externa de los Estudio de los tipos de desarrollo y reconocimiento de los estados inmaduros de los principales órdenes de Actividad- Responsable M. Sc. Rosalía Rodríguez 1. Presentación del programa y explicación de los trabajos a realizar. 2. Explicación del uso de estereoscopios y de claves dicotómicas. 1. Identificación de grupos de artrópodos con claves dicotómicas 1.Presentación y discusión de la morfología externa 2. Reconocimiento y comparación de la morfología de diversos 1. Presentación y discusión de las estructuras para identificar inmaduros de. 2. Reconocimiento de todos los estados inmaduros de. 3
5 28 de 6 25 de 7 01 de 8 08 de 9 15 de 10 22 de 11 29 de 12 06 de 13 13 de 14 20 de Identificación de los órdenes de. l superorden Orthopteroidea Hemiptera: S.O. Auchenorrhyncha y S:O Sternorrhyncha (Homoptera). Hemiptera: S:O Heteroptera Feriado I EXAMEN PARCIAL PRÁCTICO Coleoptera. Adultos e inmaduros. Lepidoptera. Adultos. Revisión de avance exposición Lepidoptera. Inmaduros Diptera 15 1.Discusión de la filogenia y clasificación de 2. Identificación de distintos órdenes con la ayuda de claves dicotómicas. l grupo de los Orthopteroideos. S.O. Auchenorrhyncha y Sternorrhyncha. Heteroptera. Coleoptera Lepidoptera. 2. Identificación de adultos de las familias más dicotómicas 1. Presentación de las características de las larvas de Lepidoptera. 2. Identificación de larvas de las familias más dicotómicas. Diptera. 2. Identificación de adultos de las familias más dicotómicas. Hymenoptera. 4
27 de 16 03 de noviembre 17 10 de noviembre VIII. BIBLIOGRAFIA Hymenoptera. Entrega de colección de (8:00 am) Exposición entomológica (9:00 am a 12: 00 md) II EXAMEN PARCIAL PRÁCTICO 2. Identificación de adultos de las familias más dicotómicas. BORROR, DJ; WHITE RE. 1970. A field guide to the insects of America North of Mexico. The Peterson Field Guide Series. Houghton Mifflin Co, Boston. 404 p. BROWN, BV; BORKENT, A: CUMMING, JM; WOOD, DM; WOODLET, NE; ZUMBADO, MA, (Eds.) 2009. Manual of Central American Diptera, Vol. 1-2. NRC. Research Press, Ottawa, Ontario. COTO, D. 1997. Lepidoptera en cultivos anuales y perennes: manual de reconocimiento. CATIE, Turrialba, Serie Técnica. Manual Técnico No. 26. 64 p.. 1998. Estados inmaduros de de los órdenes Coleoptera, Diptera y Lepidoptera: manual de reconocimiento. CATIE, Turrialba, C.R: Serie Técnica. Manual Técnico No. 27. 153 p. ; SAUNDERS, JL. 2003. Insectos plagas de cultivos perennes con énfasis en frutales en América Central. CATIE, Turrialba, C.R. Serie Técnica. Manual Técnico No. 52. 420 p. CAVE, RC. 1995. Manual para la enseñanza del Control Biológico en América Latina. Zamorano Academic Press, Tegucigalpa, Honduras. 188 p.. 1995. Manual para el conocimiento de parasitoides de plagas agrícolas en América Central. Zamorano Academic Press, Tegucigalpa, Honduras. 202 p. CHACÓN, I; MONTERO, J. 2007. Mariposas de Costa Rica. INBio, Heredia, CR. 624 p. CHINERY, M. 1988. Guía de campo de los de España y de Europa. Omega, Barcelona, ES. 402 p. ESQUIVEL, C. 2006. Libélulas de Mesoamérica y el Caribe. INBio, Heredia, CR. 320 p. GAY, J; MENKHOFF, I. 2014. El gran libro de las abejas. Fackelträger, Alemania. 319 p. GILLOTT, C. 2005. Entomology. 3 ed. University of Saskatchewan. Canada 831p. GODOY, C; MIRANDA, X.; NISHIDA, K. 2005. Membrácidos de la América tropical. INBio, Heredia, C.R. 352 p. 5
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