PROGRAMA ANUAL DE COORDINACIÓN CICLO ESCOLAR 2010 2011

PROGRAMA ANUAL DE COORDINACIÓN CICLO ESCOLAR 2010 2011 Coordinación: Informática y Medios Responsable: Ma. Valz A. Integrantes: l Bosque, Joel Medina, Marina Montoya Moreno, C. Ricardo Santana, C. Gabriela Cepeda, Profr. Roberto Valdés, Profra. Ma. Esthela Ruiz, Profra. Deyanira Cuellar S., Visión institucional Misión coordinación Objetivo general Ser una Institución Educación Superior con calidad en la formación inicial Licenciados en Educación Primaria a nivel estatal y nacional, fundamentada en una práctica docente calificada, emprendora, creativa e innovadora alta capacidad, competitividad y gestión académica, que se distinga por el lirazgo académico y ético los docentes, alumnos en formación y sus egresados, lo que permitirá consolidar la vinculación interinstitucional en el marco una interculturalidad que impacte positivamente en el uso la tecnología y el sarrollo sustentable la sociedad con el ejercicio los valores universales. Apoyar la utilización tecnologías información que aporten elementos calidad a la práctica docente nuestros alumnos y maestros y responr a las necesidas información y consulta bibliográfica l usuario. Satisfacer las necesidas información y computación los alumnos, docentes y administrativos la institución. R02/1010 1 15 F-CPV-05

METAS ESTRATEGIAS GENERALES ACCIONES 1. Coordinar el análisis, diseño, 1.1 Contratar personal temporal 1.1.1 Contratar personal temporal programación e implementación especializado para el análisis, sarrollo e para programación un sistema información que implementación tres sistemas sistemas cómputo. permita la administración (Evaluación, Control Escolar y Prefectura) 1.1.2 Contratar personal temporal información a los partamentos que aporten información a un Data para análisis sistemas evaluación, control escolar y Warehouse para compartir y manipular datos cómputo. prefectura; que integre la que generen información estadística 1.1.3 Solicitar y recolectar las trayectoria escolar, el sarrollo necesaria para la Institución. especificaciones cada psicopedagógico y los niveles subsistema. sempeño en la práctica docente durante su formación. 1.1.4 Iniciar el análisis los subsistemas 1.1.5 Iniciar la programación los subsistemas 1.1.6 Realizar las pruebas los subsistemas 1.1.7 Implementar los subsistemas y capacitar en el manejo los mismos. 1.1.8 Documentar los subsistemas y entregar especificaciones técnicas, funcionamiento e instalación al personal especializado l partamento 2. Administración software para la aplicación exámenes 2.1 Contratar personal especializado para la implementación un Informática. 2.2.1 Contratar personal especializado para la R02/1010 2 15 F-CPV-05

institucionales a través la plataforma virtual la Institución. 3. Dotar y complementar el equipo mobiliario y software para el aprendizaje l idioma inglés y uso la tecnología en la segunda aula l taller cómputo y CADI. 4. Dotar un sistema control que asegure que la Consulta digitalizada y acervos físicos con que cuenta la institución y servidor Web Linux con el software ambiente educativo virtual Moodle y la capacitación los mismos. 2.2 Aplicación exámenes institucionales a través la plataforma virtual Escuela en Red. 3.1 Acuar las computadoras para su correcto funcionamiento. 3.2 Equipar con el equipo enfriamiento necesario las áreas para el aprendizaje l inglés y el uso la tecnología. 4.1 Adquirir un sistema consulta digital l acervo bibliográfico vía Web para mejorar el servicio los ficheros la intranet. instalación y configuración un servidor Web Linux. 2.2.2 Contratar personal especializado para la instalación el software ambiente educativo virtual. 2.2.3 Capacitar al personal l CIM en el manejo y administración Linux y Moodle. 3.1.1 Apoyar a los docentes responsables las áreas correspondientes en la instalación l software aplicación para el aprendizaje l idioma ingles. 3.2.1 Realizar diagnostico l equipo computo y enfriamiento que se encuentra instalado en el CADI y taller cómputo. 3.2.2 Instalar y complementar equipo enfriamiento que mantenga en buenas condiciones trabajo el hardware las salas: CADI y taller cómputo. 4.1.1. Comprar un sistema computación para ingresar documentos digitales, clasificarlos y consultarlos R02/1010 3 15 F-CPV-05

permita un acceso al los alumnos y docentes. 4.2 Complementar el acervo bibliográfico, audio y vio mediante la digitalización los materiales que aún no se encuentran en medios electrónicos. mediante Internet. 4.1.2. Capacitación los programas para ingresar los documentos digitales y consulta los mismos. 4.1.3. Digitalizar el acervo bibliográfico faltante. 4.2.1 Convertir el material que esta en vio VHS y audio casete a formato digital. 5. Eficientar el servicio la sala sesiones como aula inteligente para conferencias virtuales intra e internet. 6. Fortalecer el equipamiento los espacios físicos con hardware que 5.1 Complementar la infraestructura actual la sala y l equipo vioconferencia y salón 228. 6.1 Implementar un sistema seguridad informática para mantener la 5.1.1 Adquirir licencia para el equipo vioconferencia portátil. 5.1.2 Adquirir cable extensión entre el cóc y la cámara Eagle alta finición. 5.1.3 Adquirir dos cámaras Eagle y sus licencias conexión al cóc. 5.1.4 Adquirir el equipo audio y vio para la extensión vioconferencias a otra sala. 5.1.5 Adquirir pizarrón interactivo digital, software PDI e instalar y configurar el PDI. 6.1.1 Adquirir licencias antivirus 6.1.2 Instalar y configurar 600 licencias R02/1010 4 15 F-CPV-05

asegure la integridad y funcionalidad la información trabajo alumnos, docentes y administrativos que permita responr al incremento la población estudiantil y l equipo cómputo en la escuela. 7. Apoyo técnico para la realización crenciales para alumnado y personal y el estudio trayectoria académica los estudiantes, con empleo recursos tecnológicos la Institución. integridad la información. 6.2 Implementar un sistema balanceo cargas para normalizar el uso los contratos internet que permita un mejor funcionamiento la red en la Institución (intranet e internet). 7.1 Aplicación l Test Holístico a estudiantes nuevo ingreso en formato digital. 7.2 Elaboración crenciales para estudiantes y personal la escuela. antivirus en los equipos computo. 6.2.1 Adquirir un dispositivo actué como firewall y balanceador cargas, así como las licencias soporte. 6.2.2 Realizar diagnostico la situación actual l cableado red en las diferentes áreas la Institución. 6.2.3 Reestructurar el cableado red en las áreas que así lo requieran. 6.2.4 Configurar direcciones IP en todos los equipos computo la Institución. 6.2.5 Configurar el fortinet acuerdo a las necesidas las diferentes áreas la Institución. 6.2.6 Administrar el fortinet. 7.1.1 Apoyar las área correspondientes en la facilitación los equipos computación y su red para aplicar los exámenes. 7.2.1 Recibir base datos Administración escolar sobre los estudiantes y Recursos generales sobre el personal la escuela. R02/1010 5 15 F-CPV-05

8. Empleo las TIC como soporte y apoyo en el logro los objetivos aprendizaje los alumnos la LEP. 9. Apoyar en la búsqueda información y su impresión en medios impresos, en el fichero electrónico, equipo cómputo e internet en biblioteca a alumnos, docentes y personal que requiera información especializada. 8.1 Mantener en buen estado funcionamiento tres áreas tecnológicas usos múltiples habilitadas para el sarrollo actividas académicas con impacto en la formación LEP. 8.2 Mantener en buen estado funcionamiento el equipo tecnológico que da soporte a las áreas administrativas. 9.1 Contar con el personal capacitado en todo el horario biblioteca que brin un apoyo eficaz y eficiente para la consulta bibliográfica especializada. 7.2.2 Imprimir las crenciales. 7.2.3 Entregar las crenciales a Subdirección administrativa. 8.1.1 Apoyar a los docentes y alumnos en el uso los equipos computo y software la biblioteca talleres cómputo 1 y 2 y sala vio conferencia (educación a distancia) con el fin que vean a las Tecnologías la Información y Comunicación (TIC), como apoyo en la enseñanza proporcionando un soporte y una gran fuerza para el aprendizaje, a través la construcción social l conocimiento y el sarrollo competencias para aprenr autónomamente. 8.2.1 Apoyar en el uso y correcto funcionamiento equipo computo al personal administrativo y docente que realizan funciones administrativas. 9.1.1 Mantener personal capacitado en los diferentes turnos trabajo con el fin proporcionar ayuda especializada. 9.1.2 Mantener en buen estado el equipo cómputo tal forma que permita una consulta eficiente. 9.1.3 Mantener en orn los acervos. R02/1010 6 15 F-CPV-05

9.2 Mantener actualizado y ornado el acervo bibliográfico 9.2.1 Actualizar permanentemente el listado / índice los acervos digitales e impresos. 9.2.2 Elaborar estadísticas e informes uso los recursos biblioteca. 9.2.3 Elaborar lista necesidas acervo tectadas y solicitadas. Turnarla a las autoridas institucionales. DESGLOSE DE ACCIONES PROGRAMADAS Acciones Responsable TIEMPO RECURSOS EVIDENCIAS PROGRAMADAS RESULTADOS E IMPACTO PROGRAMADO NIVEL DE PARTICIPACIÓN PROGRAMADO 1.1.1 Contratar personal temporal para programación sistemas cómputo. 1.1.2 Contratar personal temporal para análisis sistemas cómputo. 1.1.3 Solicitar y recolectar las especificaciones cada subsistema. Coordinan el proyecto: Ma. Valz Alonzo l Bosque. e MES SEMANA MATERIALES ECONÒMICOS Alumnos Docentes Otros Inicia Enero Servidor Dell PROFEN Facturas Sistema informático integral que permita la administración información a los partamentos evaluación, control escolar y prefectura; que integre la trayectoria escolar, el sarrollo Adminis trativos 100 % R02/1010 7 15 F-CPV-05

1.1.4 Iniciar el análisis los subsistemas. 1.1.5 Iniciar la programación los subsistemas. 1.1.6 Realizar las pruebas los subsistemas. 1.1.7 Implementar los subsistemas y capacitar en el manejo los mismos. 1.1.8 Documentar los subsistemas y entregar especificaciones técnicas, funcionamiento e instalación al personal especializado l partamento Informática. 2.1.1 Contratar personal especializado para la instalación y configuración un servidor Web Linux. 2.1.2 Contratar personal especializado para la instalación el software ambiente Coordinan el proyecto: Ma. Valz Alonzo e l Inicia: Novie mbre Servidor Dell psicopedagógico y los niveles sempeño en la práctica docente durante su formación. PROFEN Facturas Utilización un software para la aplicación exámenes institucionales a través la plataforma virtual Moddle. Otros R02/1010 8 15 F-CPV-05

educativo virtual. 2.1.3 Capacitar al personal l CIM en el manejo y administración Linux y Moodle. 3.1.1 Apoyar a los docentes responsables las áreas correspondientes en la instalación l software aplicación para el aprendizaje l idioma inglés. 3.2.1 Realizar diagnostico l equipo computo y enfriamiento que se encuentra instalado en el CADI y taller cómputo. 3.2.2 Instalar y complementar equipo enfriamiento que mantenga en buenas condiciones trabajo el hardware las salas: CADI y taller cómputo. Bosque Ma. Valz Alonzo l Bosque Coordina Joel Medina 4.1.1 Comprar un Coordina Octub re Novie mbre Dicie mbre Software especiali zado Equipo cómputo funcionando eficazmente y dando el apoyo necesario para el aprendizaje l idioma inglés. Blogs inglés. PROFEN Equipo cómputo funcionando eficazmente y dando el apoyo necesario para el aprendizaje l idioma inglés. PROFEN[ Facturas Fotografias Sistema enfriamiento instalado Enero PROFEN Facturas Un sistema H: M: T: Maestros inglés. R02/1010 9 15 F-CPV-05

sistema computación para ingresar documentos digitales, clasificarlos y consultarlos mediante Internet. 4.1.2 Capacitación los programas para ingresar los documentos digitales y consulta los mismos. 4.1.3 Digitalizar el acervo bibliográfico faltante. 4.2.1 Convertir el material que está en vio VHS y audio casete a formato digital. l Bosque l Bosque Profr. Roberto Vals, Valz e l Bosque control que asegure que la Consulta digitalizada y acervos físicos con que cuenta la institución y permita un acceso al los alumnos y docentes. Enero PROFEN Fotografias Un sistema control que asegure que la Consulta digitalizada y acervos físicos con que cuenta la institución y permita un acceso al los alumnos y Dicie mbre docentes. PROFEN Un sistema control que asegure que la Consulta digitalizada y acervos físicos con que cuenta la institución y permita un acceso al los alumnos y docentes. R02/1010 10 15 F-CPV-05

5.1.1 Adquirir licencia para el equipo vioconferencia portátil. 5.1.2 Adquirir cable extensión entre el cóc y la cámara Eagle alta finición. 5.1.3 Adquirir dos cámaras Eagle y sus licencias conexión al cóc. 5.1.4 Adquirir el equipo audio y vio para la extensión vioconferencias a otra sala. 5.1.5 Adquirir pizarrón interactivo digital, software PDI e instalar y configurar el PDI. Coordinan : Valz, l Bosque e Joel Medina Coordinan : Valz, l Bosque e Joel Medina Novie mbre Dicie mbre PROFEN PROFEN Facturas Fotografías Facturas Fotografias Mejor servicio en la sala vioconferencias con equipo sonido que no genere ruido y licencias que eficienten el funcionamiento l equipo POLYCOM. Salón 228 equipado R02/1010 11 15 F-CPV-05

6.1.1 Adquirir licencias antivirus 6.1.2 Instalar y configurar 600 licencias antivirus en los equipos cómputo. 6.2.1 Adquirir un dispositivo actué como firewall y balanceador cargas, así como las licencias soporte. 6.2.2 Realizar diagnostico la situación actual l cableado red en las diferentes áreas la Institución. 6.2.3 Reestructurar el cableado red en las áreas que así lo requieran. 6.2.4 Configurar direcciones IP en todos los equipos cómputo la Institución. 6.2.5 Configurar el fortinet acuerdo a las necesidas las Valz e l Bosque Inicia Octub re Cable red y switch administr able PROFEN Facturas Licencias Fortinet que balancea cargas internet, switch administrable que segmenta la red la BENC y antivirus Hauri instalado en los equipos computo la Institución. Admi nistr ativo s 100 % R02/1010 12 15 F-CPV-05

diferentes áreas la Institución. 6.2.6 Administrar el fortinet. 7.1.1 Apoyar las área correspondientes en la facilitación los equipos computación y su red para aplicar los exámenes. 7.2.1 Recibir base datos Administración escolar sobre los estudiantes y Recursos generales sobre el personal la escuela. 7.2.2 Imprimir las crenciales. 7.2.3 Entregar las crenciales Subdirección administrativa. a Ma. Valz Alonzo De acuer do a agend a l pto. Evalu ación y Admn escol ar. Equipo computo con acceso a internet Evaluaciones y test aplicados. Crenciales Admi nistr ativo s 8.1.1 Apoyar a los docentes y alumnos en el uso los equipos computo y software la biblioteca talleres Valz e Duran te todo el año Equipo computo Alumnos y docentes utilizando las TIC R02/1010 13 15 F-CPV-05

cómputo 1 y 2 y sala vio conferencia (educación a distancia) con el fin que vean a las Tecnologías la Información y Comunicación (TIC), como apoyo en la enseñanza proporcionando un soporte y una gran fuerza para el aprendizaje, a través la construcción social l conocimiento y el sarrollo competencias para aprenr autónomamente. 8.2.1 Apoyar en el uso y correcto funcionamiento equipo cómputo al personal administrativo y docente que realizan funciones administrativas. 9.1.1 Mantener personal capacitado en Valz, Duran te todo Bibliograf ía actualiza Equipo computo biblioteca. Alumnos, docentes y personal administrativo satisfecho con la R02/1010 14 15 F-CPV-05

los diferentes turnos trabajo con el fin proporcionar ayuda especializada. 9.1.2 Mantener en buen estado el equipo cómputo tal forma que permita una consulta eficiente. 9.1.3 Mantener en orn los acervos. 9.2.1 Actualizar permanentemente el listado / índice los acervos digitales e impresos. 9.2.2 Elaborar estadísticas e informes uso los recursos biblioteca. 9.2.3 Elaborar lista necesidas acervo tectadas y solicitadas. Turnarla a las autoridas institucionales. y Profr. Roberto Vals el año escol ar da y equipo cómputo funciona ndo correcta mente. búsqueda información y su impresión en el fichero electrónico, equipo cómputo e internet en biblioteca. R02/1010 15 15 F-CPV-05