GUÍA DOCENTE EXPERIENCIA PILOTO DE APLICACIÓN DEL SISTEMA EUROPEO DE CRÉDITOS (ECTS) UNIVERSIDADES ANDALUZAS TITULACIÓN: LICENCIATURA EN DERECHO DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: DERECHO PENAL I CÓDIGO: 7006 AÑO DE PLAN DE ESTUDIO: 1998 TIPO (troncal/obligatoria/optativa): TRONCAL Créditos totales (LRU/ECTS): 9 Créditos LRU/ECTS teóricos: 6 Créditos LRU/ECTS prácticos: 3 CURSO: 2º CUATRIMESTRE(S): ANUAL CICLO: 1º EQUIPO DOCENTE Responsables / Coordinadores de la asignatura: 1) NOMBRE: CARMEN LÓPEZ PEREGRÍN CENTRO/DEPARTAMENTO: DEPARTAMENTO DE DERECHO PÚBLICO ÁREA: DERECHO PENAL CATEGORÍA: PROFESORA TITULAR DE UNIVERSIDAD POD GRUPOS CRÉDITOS TOTAL Gran Grupo 1 1,2 1 2 Grupo de Docencia 1 4 2 4 2 Activ. Dirigidas 3 1,2 3 6 HORARIO DE TUTORÍAS: 1º CUATRIMESTRE, miércoles y jueves de 12.00 a 13.00 horas 2º CUATRIMESTRE, lunes de 10.00 a 11.00 horas y miércoles de 12.00 a 13.00 horas OTRAS previa cita por e-mail Nº DESPACHO: 6-2-16 E-MAIL: mclopper@upo.es TF: 954 34 91 96 URL WEB: 2) NOMBRE: PROFESOR A CONTRATAR CENTRO/DEPARTAMENTO: DEPARTAMENTO DE DERECHO PÚBLICO ÁREA: DERECHO PENAL CATEGORÍA: PROFESOR ASOCIADO POD GRUPOS CRÉDITOS TOTAL Gran Grupo 1 1 2 1,2 Grupo de Docencia 1 4 2 4 2 Activ. Dirigidas 3 1,2 3 6 HORARIO DE TUTORÍAS: a determinar Nº DESPACHO: E-MAIL: TF: URL WEB: 1
LA ASIGNATURA EN EL PROGRAMA FORMATIVO 1. DESCRIPTOR. El Ordenamiento penal: teoría del delito y de las penas. La responsabilidad criminal. 2. UBICACIÓN EN EL PROGRAMA FORMATIVO. La formación en Derecho penal es básica para todo jurista. La enseñanza de la Parte General del mismo, con la que se pretende no sólo una aproximación a la terminología jurídica específica de esta materia, sino también y fundamentalmente el conocimiento y manejo de toda una construcción necesaria para abordar la resolución de problemas concretos, se verá completada finalmente con el análisis de los tipos delictivos en el tercer curso de Licenciatura con la asignatura Derecho penal, Parte Especial. 2.1. PRERREQUISITOS: No se exige ninguno. 2.2. CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN: Asignatura del primer ciclo de la Licenciatura en Derecho en la que los conocimientos en ella ofrecidos son o bien necesarios, o al menos favorecedores a la hora de abordar otras asignaturas ya sean troncales, como lo es Derecho penal. Parte especial, ya sean optativas como Criminología, Derecho penitenciario o Derecho penal económico. 2.3. RECOMENDACIONES: Para un correcto aprovechamiento tanto de las clases teóricas y prácticas como de los Seminarios, se recomienda asistir con un ejemplar del Código penal español actualizado al mes de septiembre del correspondiente curso académico. 2
3. LA ASIGNATURA EN LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS. 3.1. COMPETENCIAS TRANSVERSALES/GENÉRICAS: Conocimientos generales básicos Capacidad de análisis y síntesis Comunicación oral y escrita Capacidad de crítica Compromiso ético 3.2. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: Cognitivas (Saber): 1. Conocimiento de los principios básicos que regulan el Derecho penal 2. Toma de conciencia de la importancia del Derecho penal como parte del control social 3. Manejo de la terminología jurídico-penal Procedimentales/Instrumentales (Saber hacer): 1. Capacidad para manejar fuentes jurídicas 2. Capacidad de leer e interpretar textos jurídicos 3. Capacidad de aplicar lo aprendido a la resolución de problemas penales 4. Técnicas básicas de argumentación jurídica Actitudinales (Ser): 1. Adquisición de una conciencia crítica en el análisis del ordenamiento penal 4. OBJETIVOS. El objetivo básico de esta asignatura es introducir al alumno en una disciplina que exige un cambio de mentalidad que le permita acercarse a lo que significa ser un jurista con una visión objetiva y racional de la forma de solución de los conflictos de convivencia que ofrece el Derecho penal. Así mismo, se persigue ofrecerle una terminología y una metodología que le permita afrontar la solución de casos concretos en el siguiente curso de Licenciatura cuando aborden la asignatura Derecho penal. Parte Especial. DISTRIBUCIÓN DEL TRABAJO PRESENCIAL. Gran Grupo Grupo de Docencia Actividades dirigidas (seminarios) Nº de grupos 1 1 3 12 54 18 Nº de sesiones 8 36 4 3
5. METODOLOGÍA. NÚMERO TOTAL DE HORAS DE TRABAJO DEL ALUMNO: 225 h. PRIMER SEMESTRE: 112,5 horas de trabajo Nº de Horas: Enseñanzas básicas (Gran Grupo): 6 h. Enseñanzas prácticas y de desarrollo (Grupo de Docencia): 27 h. Actividades académicas dirigidas (Seminarios-Grupo de Trabajo): 3 h. Trabajo personal autónomo: 75 h. A) Horas de estudio de enseñanzas básicas: (6x1,5=) 9 h. B) Horas de estudio-preparación de las enseñanzas prácticas y de desarrollo: (27x2=) 54 h. C) Horas de trabajo derivadas de las actividades académicas dirigidas: (3x2=) 6 h. D) Estudio de repaso: 6 h. Realización de pruebas de evaluación y/o exámenes: 1,5 h. SEGUNDO SEMESTRE: 112,5 horas de trabajo Nº de Horas: Enseñanzas básicas (Gran Grupo): 6 h. Enseñanzas prácticas y de desarrollo (Grupo de Docencia): 27 h. Actividades académicas dirigidas (Seminarios-Grupo de Trabajo): 3 h. Trabajo personal autónomo: 75 h. A) Horas de estudio de enseñanzas básicas: (6x1,5=) 9 h. B) Horas de estudio-preparación de las enseñanzas prácticas y de desarrollo: (27x2=) 54 h. C) Horas de trabajo derivadas de las actividades académicas dirigidas: (3x2=) 6 h. D) Estudio de repaso: 6 h. Realización de pruebas de evaluación y/o exámenes: 1,5 h. 4
6. TÉCNICAS DOCENTES. (Señale con una X las técnicas que va a utilizar en el desarrollo de su asignatura. Puede señalar más de una). Sesiones académicas teóricas: X Exposición y debate: X Tutorías especializadas: Sesiones académicas prácticas: X Visitas y excursiones: Controles de lecturas obligatorias: X Otras (especificar): Lecturas complementarias: X. Estudios de repaso: X. DESARROLLO Y JUSTIFICACIÓN: Con las sesiones académicas teóricas (grupo de docencia) se pretende ofrecer al alumno los conocimientos básicos referidos a los fundamentos de Derecho penal, la teoría jurídica del delito y las consecuencias jurídicas de éste. En los seminarios se tratará de plantear al alumno casos concretos que éste, individualmente o en grupo, tendrá que intentar resolver con la ayuda de los conocimientos adquiridos en las sesiones teóricas y con apoyo de los textos legales. En la resolución de los casos los alumnos tendrán de exponer su argumentación y discutir con otros la solución por él defendida. Se asignará también a cada alumno textos de lectura obligatoria y la búsqueda y análisis de material doctrinal y jurisprudencial sobre un tema concreto, que tendrá que exponer a los demás. En las actividades de gran grupo se proyectarán películas y se invitará a conferenciantes para exponer temas de su especialidad para fomentar la discusión sobre temas penales de actualidad. 7. BLOQUES TEMÁTICOS. (Dividir el temario en grandes bloques temáticos; no hay número mínimo ni máximo). PRIMERA PARTE: FUNDAMENTOS DEL DERECHO PENAL Unidad Temática 1. El Derecho penal objetivo Unidad Temática 2. El Derecho penal subjetivo Unidad Temática 3. Ámbito temporal y espacial de la ley penal I. El ámbito temporal de la ley penal. II. El ámbito espacial de la ley penal. SEGUNDA PARTE: TEORÍA GENERAL DEL DELITO Unidad Temática 4. El concepto de delito Unidad Temática 5. Teoría de la acción, acción y resultado. Omisión I. Teoría de la acción. II. Acción y resultado. III. La omisión. Unidad Temática 6. Tipicidad: tipo objetivo y tipo subjetivo (dolo e imprudencia) I. Tipicidad: tipo objetivo. II. El dolo. III. La imprudencia. 5
Unidad Temática 7. Antijuricidad y causas de justificación I. Antijuricidad. II. Teoría general de las causas de justificación. III. Las causas de justificación en particular. Unidad Temática 8. La culpabilidad y sus elementos Unidad Temática 9. Penalidad Unidad Temática 10. Consumación y tentativa Unidad Temática 11. Autoría y participación Unidad Temática 12. Concurso de delitos y de leyes Unidad Temática 13. Circunstancias modificativas de la responsabilidad criminal TERCERA PARTE: LAS CONSECUENCIAS JURÍDICAS DEL DELITO Unidad Temática 14. Clases de penas Unidad Temática 15. La determinación de la pena Unidad Temática 16. Las alternativas a la privación de libertad 6
8. BIBLIOGRAFÍA. 8.1 GENERAL: Código penal actualizado. MUÑOZ CONDE/ GARCÍA ARÁN: Derecho Penal. Parte General, 7ª ed., revisada y puesta al día, Editorial Tirant lo Blanch, Valencia 2007. 8.2 ESPECÍFICA: Introducción y fundamentos CEREZO MIR: Curso de Derecho Penal español. Parte General I, 6ª ed., Tecnos, Madrid 2007. HASSEMER: Fundamentos del Derecho Penal, Bosch, Barcelona 1984. HASSEMER/ MUÑOZ CONDE: Introducción a la Criminología y al Derecho Penal, Tirant lo Blanch, Valencia 1989. Teoría general del delito FLETCHER: Conceptos básicos del Derecho penal. Prólogo, traducción y notas de Francisco Muñoz Conde, Tirant lo Blanch, Valencia 1997. MUÑOZ CONDE, Teoría general del Delito, 4ª ed., Valencia 2007. Consecuencias jurídicas del delito LANDROVE DÍAZ: Las consecuencias jurídicas del delito, Tecnos, Madrid 2005. 7
9. TÉCNICAS DE EVALUACIÓN. Control de asistencia Control de intervenciones en clase Corrección de prácticas Control de búsqueda y exposición de sentencias Control de lecturas Control de argumentación jurídica en debates Realización de exámenes teórico-prácticos Criterios de evaluación y calificación: (referidos a las competencias trabajadas durante el curso) La nota final de la asignatura será el resultado de sumar la calificación media de los exámenes teórico-prácticos (en los que se valorarán las enseñanzas básicas 40%- y las impartidas en prácticas y desarrollo 30%-) y la calificación media obtenida en los seminarios (30%). Los seminarios podrán alcanzar una calificación máxima de 3 puntos, que se sumarán a los que, con un máximo de 7, pueden obtenerse mediante el examen. Para aprobar la asignatura, la suma de las calificaciones obtenidas en el examen y en los seminarios deberá ser, al menos, de 5 puntos. Y para poder efectuar tal suma será necesario que la nota obtenida en el examen sea, al menos, de 3 puntos. En el caso en que el alumno no realice de la forma prevista los seminarios, la calificación correspondiente a dichos seminarios será de 0 puntos. En tal caso, para superar la asignatura el alumno deberá obtener en el examen, al menos, 5 puntos sobre 7. NOTA: Aquellos alumnos que se encuentren cursando sus estudios en el extranjero, como consecuencia de su participación en cualquiera de los programas de intercambio organizados por la UPO, y quieran adscribirse al régimen de seminarios, deben comunicarlo por escrito a o los profesores encargados de la asignatura durante las cuatro primeras semanas del inicio del curso académico. Una vez transcurrido este plazo sin que el alumno haya comunicado tal situación se entenderá que renuncia a dicho régimen. A) Exámenes Durante el curso académico tendrán lugar dos exámenes parciales, de carácter escrito, que constarán de preguntas teórico-prácticas. La superación de ambos parciales constituirá el 70% de la nota. Aquellos alumnos que no superen alguno de los parciales o ninguno de ellos, tendrán derecho a un examen final sobre la materia que tengan pendiente. Dicho examen constará de dos partes independientes que se corresponderán, respectivamente, con la materia del primer y segundo parcial. Los que tengan pendiente un solo parcial, deberán superarlo sin que sea posible, en caso contrario, efectuar la media con el parcial que tuvieran ya aprobado. Los que tengan pendiente la asignatura completa, deberán aprobar por separado ambas partes del examen final. En caso contrario, tampoco se podrá hacer media entre ellos. En cualquier caso, no se guardarán parciales para la convocatoria de septiembre. B) Seminarios Los seminarios incluyen, con carácter general, la asistencia, preparación y participación activa en los Seminarios. Si el Seminario en cuestión se dedicara a la resolución de casos prácticos, implicará también la resolución de los mismos. Igualmente, si se celebraran Congresos o Jornadas, se puntuará la asistencia y, en su caso, el valor de las preguntas dirigidas a los Ponentes. La asistencia a los seminarios, participaciones activas y resolución de las prácticas que se vaya indicando durante el curso, oscilará entre 0 y 3 puntos, promediándose la calificación final que no podrá exceder, en ningún caso, de 3. 8
Esta nota se conservará durante todas las convocatorias finales, de tal forma que no pueden ser objeto de modificación. La adscripción al régimen de seminario es voluntaria. Si renuncian a esta opción, para su calificación final podrá tenerse en consideración, únicamente, la calificación obtenida con el examen que no podrá exceder entonces, en ningún caso, de 7. Nota: Título II. Capítulo II. Artículo 14.2 y 14.3 de la Normativa de Régimen Académico y de Evaluación del Alumnado (aprobada en Consejo de Gobierno de la UPO el 18 de julio de 2006): En la realización de trabajos, el plagio y la utilización de material no original, incluido aquél obtenido a través de Internet, sin indicación expresa de su procedencia y, si es el caso, permiso de su autor, podrá ser considerada causa de calificación de suspenso de la asignatura, sin perjuicio de que pueda derivar en sanción académica. Corresponderá a la Dirección del Departamento responsable de la asignatura, oídos el profesorado responsable de la misma, los estudiantes afectados y cualquier otra instancia académica requerida por la Dirección del Departamento, decidir sobre la posibilidad de solicitar la apertura del correspondiente expediente sancionador. 9
10. ORGANIZACIÓN DOCENTE SEMANAL. (Sólo hay que indicar el número de horas que a ese tipo de sesión va a dedicar el estudiante cada semana) GRUPO M1 SEMANA Enseñanzas básicas (Gran Grupo) Enseñanzas básicas y de desarrollo (Grupo de Docencia) Actividades académicas dirigidas (Seminarios-Grupos de Trabajo) Visita y excursiones Tutorías especializadas Control de lecturas obligatorias Exámenes Temas del temario a tratar Primer Cuatrimestre SEMANA 1 1 5 1 5 Unidad Temática 1 SEMANA 2 3 Unidad Temática 1 SEMANA 3 3 Unidad Temática 1 SEMANA 4 1 5 1 5 Unidad Temática 2 SEMANA 5 3 Unidad Temática 2 SEMANA 6 1 5 1 5 Unidad Temática 3 SEMANA 7 3 Unidad Temática 3 SEMANA 8 1,5 A Prácticas de las unidades temáticas 1 a 3 SEMANA 9 B, C Prácticas de las unidades temáticas 1 a 3 SEMANA 10 1 5 1 5 Unidades Temáticas 4 y 5 SEMANA 11 3 Unidad Temática 5 SEMANA 12 3 Unidad Temática 6 SEMANA 13 1 5 A Prácticas de las UT 4-6 SEMANA 14 B, C Prácticas de las UT 4-6 SEMANA 15 SEMANA 16 SEMANA 17 SEMANA 18 1,5 10
SEMANA Enseñanzas básicas (Gran Grupo) Enseñanzas básicas y de desarrollo (Grupo de Docencia) Actividades académicas dirigidas (Seminarios-Grupos de Trabajo) Visita y excursiones Tutorías especializadas Control de lecturas obligatorias Exámenes Temas del temario a tratar Segundo Cuatrimestre SEMANA 1 1 5 1 5 Unidad Temática 7 SEMANA 2 3 Unidad Temática 7 SEMANA 3 3 Unidad Temática 7 SEMANA 4 1 5 1 5 Unidad Temática 8 SEMANA 5 3 Unidad Temática 9 SEMANA 6 3 Unidad Temática 10 SEMANA 7 1 5 1,5 Unidad Temática 11 SEMANA 8 3 Unidades Temáticas 12 y 13 SEMANA 9 1 5 A Prácticas de las Unidades Temáticas 7 a 13 SEMANA 10 B, C Prácticas de las Unidades Temáticas 7 a 13 SEMANA 11 1 5 1 5 Unidad Temática 14 SEMANA 12 3 Unidad Temática 15 SEMANA 13 1 5 A Unidad Temática 16 y Prácticas de las Unidades Temáticas 14 a 16 SEMANA 14 B, C Prácticas de las Unidades Temáticas 14 a 16 SEMANA 15 SEMANA 16 SEMANA 17 1,5 11
SEMANA Enseñanzas básicas (Gran Grupo) Enseñanzas básicas y de desarrollo (Grupo de Docencia) Actividades académicas dirigidas (Seminarios) GRUPO T2 Visita y excursiones Tutorías especializadas Control de lecturas obligatorias Exámenes Temas del temario a tratar Primer Cuatrimestre SEMANA 1 1,5 1,5 Unidad Temática 1 SEMANA 2 3 Unidad Temática 1 SEMANA 3 1 5 A Prácticas de la UT 1 SEMANA 4 B, C Prácticas de la UT 1 SEMANA 5 3 Unidad Temática 2 SEMANA 6 1,5 1,5 Unidad Temática 2 y 3 SEMANA 7 1,5 A Unidad Temática 3 y prácticas de las UT 2 y 3 SEMANA 8 B, C Prácticas de las UT 2 y 3 SEMANA 9 1 5 1 5 Unidades Temáticas 4 y 5 SEMANA 10 3 Unidad Temática 5 SEMANA 11 1,5 A Unidad Temática 5 y prácticas de la UT 4 y 5 SEMANA 12 B, C Prácticas de las UT 4 y 5 SEMANA 13 1 5 1 5 Unidad Temática 6 SEMANA 14 1 5 A Unidad temática 6 y prácticas de la UT 6 SEMANA 15 B, C Prácticas de la UT 6 SEMANA 16 SEMANA 17 SEMANA 18 1,5 12
SEMANA Enseñanzas básicas (Gran Grupo) Enseñanzas básicas y de desarrollo (Grupo de Docencia) Actividades académicas dirigidas (Seminarios-Grupos de Trabajo) Visita y excursiones Tutorías especializadas Control de lecturas obligatorias Exámenes Temas del temario a tratar Segundo Cuatrimestre SEMANA 1 3 Unidad Temática 7 SEMANA 2 1,5 1,5 Unidad Temática 7 SEMANA 3 1,5 A Unidad Temática 7 SEMANA 4 B, C Prácticas de la unidad temática 7 SEMANA 5 3 Unidad Temática 8 SEMANA 6 1,5 1,5 Unidad Temática 9 SEMANA 7 1,5 A Unidad Temática 10 SEMANA 8 B, C Prácticas de las unidades temáticas 8 a 10 SEMANA 9 3 Unidad Temática 11 SEMANA 10 1,5 1,5 Unidad Temática 12 SEMANA 11 1,5 A Unidad Temática 13 SEMANA 12 B, C Prácticas de las unidades temáticas 11 a 13 SEMANA 13 3 Unidades Temáticas 14 y 15 SEMANA 14 1,5 A Unidad Temática 16 SEMANA 15 B, C Prácticas de las unidades temáticas 14 a 16 SEMANA 16 SEMANA 17 SEMANA 18 1,5 13
11. TEMARIO DESARROLLADO (con indicación de las competencias que se van a trabajar en cada tema) PRIMERA PARTE: FUNDAMENTOS DEL DERECHO PENAL Unidad Temática 1. El Derecho penal objetivo 1. Derecho penal y control social. 2. Instrumentos del control social jurídico-penal: Derecho penal material y Derecho procesal penal. 3. La norma jurídica penal. A) Estructura de la norma penal. a) Normas penales incompletas. b) Normas penales en blanco. B) Elementos de la norma penal. a) Delito. b) Pena. c) Medidas de seguridad. C) Función de la norma penal. a) Función de protección: el concepto de bien jurídico. b) Función de motivación: norma penal y control social. Unidad Temática 2. El Derecho penal subjetivo 1. El Derecho penal subjetivo. 2. Principios limitadores del poder punitivo del Estado. A) Principio de intervención mínima. a) La subsidiariedad del Derecho penal: especial consideración del poder sancionatorio de la Administración. b) La relativa dependencia del Derecho penal en sus presupuestos. c) Las consecuencias del principio de intervención mínima en la protección de bienes jurídicos: el concepto de bien jurídico como límite del poder punitivo del Estado. d) Las consecuencias del principio de intervención mínima, en lo que se refiere a la gravedad de las consecuencias jurídicas del delito. B) Principio de intervención legalizada o principio de legalidad. a) El carácter constitucional de las garantías contenidas en el principio de legalidad. b) Garantía criminal y garantía penal: principio de legalidad de los delitos y las penas. 1. La exigencia de ley escrita. La reserva de ley. Las leyes penales en blanco. 2. La exigencia de ley estricta. El principio de taxatividad y la prohibición de analogía. 3. La exigencia de ley previa. Prohibición de retroactividad. 4. El principio «non bis in idem». C) Principio de culpabilidad. Unidad Temática 3. Ámbito temporal y espacial de la ley penal I. El ámbito temporal de la ley penal. 1. Promulgación y derogación de la ley penal. 2. Principio de legalidad y prohibición de retroactividad de la ley penal. La sucesión de leyes penales. 3. La retroactividad de la ley penal más favorable. A) La retroactividad como excepción. B) Determinación de la ley más favorable. C) Eficacia de las leyes intermedias y de las leyes temporales. 4. El momento de realización del delito. 14
II. El ámbito espacial de la ley penal. 1. Consideraciones generales. 2. El principio de territorialidad. A) Concepto de territorio. B) El lugar de comisión del delito. 3. Excepciones al principio de territorialidad: la extraterritorialidad de la ley penal. A) Principio personal. B) Principio real o de protección. C) Principio de la justicia universal. 4. La extradición. A) Conceptos y consideraciones generales. B) Fuentes. C) La extradición activa. D) La extradición pasiva. 5. Derecho internacional penal: especial consideración del Tribunal Penal Internacional. 6. Derecho de la Unión Europea: la cooperación judicial. SEGUNDA PARTE: TEORÍA GENERAL DEL DELITO Unidad Temática 4. El concepto de delito 1. El concepto de delito. 2. Elementos y estructura del concepto de delito. 3. Clasificación de los delitos. Unidad Temática 5. Teoría de la acción, acción y resultado. Omisión I. Teoría de la acción. 1. Formas de comportamiento humano penalmente relevantes. 2. La acción en sentido estricto: el concepto significativo de acción. 3. Ausencia de acción. 4. Los sujetos de la acción: la supuesta incapacidad de acción de las personas jurídicas y el actuar en nombre de otro. II. Acción y resultado. 1. Acción y resultado. 2. Relación de causalidad e imputación del resultado. 3. La teoría de la imputación objetiva. Ámbito de aplicación y límites. III. La omisión. 1. Estructura ontológica de la omisión. 2. La acción esperada. 3. Clases de omisión penalmente relevantes. 4. La omisión propia. 5. La omisión impropia o comisión por omisión: el art. 11 del Código penal. Unidad Temática 6. Tipicidad: tipo objetivo y tipo subjetivo (dolo e imprudencia) I. Tipicidad: tipo objetivo. 1. Tipicidad y tipo. 2. Tipo y antijuricidad: tipo de injusto. 3. Tipo y adecuación social. 15
4. Estructura, composición y clasificación de los tipos penales. A) Configuración y redacción de los tipos penales. B) Estructura y clasificación de los tipos penales. II. El dolo. 1. Tipo de injusto del delito doloso. 2. El dolo. A) Elementos. B) Clases. 3. Error de tipo. 4. Otros elementos subjetivos del tipo de injusto. III. La imprudencia. 1. Tipo de injusto del delito imprudente. 2. La acción típica: la lesión del deber de cuidado. A) El concepto de cuidado objetivo. B) El deber subjetivo de cuidado. C) La lesión del cuidado. 3. El resultado. La imputación objetiva. 4. La regulación de la imprudencia en el Código penal. Unidad Temática 7. Antijuricidad y causas de justificación I. Antijuricidad. 1. Antijuricidad e injusto: precisiones terminológicas. 2. Antijuricidad formal y antijuricidad material. 3. Desvalor de acción y desvalor de resultado. II. Teoría general de las causas de justificación. 1. Causas de justificación. Naturaleza y efectos. 2. Sistemática. 3. Elementos subjetivos de justificación. 4. El error en las causas de justificación. 5. Justificación incompleta y atenuación de la pena. III. Las causas de justificación en particular. 1. La legítima defensa. A) Fundamento y naturaleza. B) Requisitos. 2. El estado de necesidad. A) Presupuestos. B) Requisitos. 3. El actuar en cumplimiento de un deber o en el ejercicio legítimo de un derecho, oficio o cargo. Especial consideración de la obediencia debida. 4. El consentimiento. Unidad Temática 8. La culpabilidad y sus elementos I. Culpabilidad. 1. La culpabilidad. 2. Concepto material de culpabilidad: la culpabilidad como teoría del sujeto responsable. 3. Elementos de la culpabilidad. 16
II. Imputabilidad o capacidad de culpabilidad. 1. La imputabilidad o capacidad de culpabilidad. 2. Causas de exclusión de la capacidad de culpabilidad (causas de inimputabilidad). 3. La minoría de edad: la relativa imputabilidad del menor de dieciocho años y mayor de catorce. 4. La alteración en la percepción. 5. Las alteraciones psíquicas y los estados de intoxicación. A) El efecto psicológico. Excurso: La imputabilidad del drogodependiente. B) Las consecuencias jurídicas. 6. La «actio libera in causa». III. Conocimiento de la antijuricidad. 1. El conocimiento de la antijuricidad. 2. El error de prohibición. IV. La exigibilidad de otra conducta. 1. La no exigibilidad de otra conducta. 2. Miedo insuperable. Unidad Temática 9. Penalidad 1. Otros presupuestos de la pena: la penalidad. 2. Condiciones objetivas de penalidad. 3. Excusas absolutorias. 4. Causas de extinción de la responsabilidad criminal. A) El indulto. B) La prescripción. C) El perdón del ofendido. Unidad Temática 10. Consumación y tentativa 1. Consumación formal y material. 2. Tentativa. 3. Fundamento del castigo de la tentativa. 4. El dolo en la tentativa. 5. La delimitación entre actos preparatorios y actos ejecutivos. 6. La distinción tentativa acabada e inacabada. 7. La llamada tentativa inidónea. 8. El desistimiento voluntario de consumar el delito. 9. Casos especiales de tentativa. Unidad Temática 11. Autoría y participación 1. Autoría. A) Diferencias entre autoría y participación. B) Clases de autoría. 2. Participación. A) Formas de participación. B) Problemas especiales de participación: la participación en los delitos especiales. C) Formas de participación intentada. 3. La autoría en los casos de actuación en nombre de otro. 4. La autoría en los delitos cometidos por procedimientos que faciliten la publicidad. Unidad Temática 12. Concurso de delitos y de leyes 17
1. Unidad y pluralidad de delitos (concurso de delitos). 2. Unidad de acción y de delito. 3. Unidad de acción y pluralidad de delitos (el llamado concurso ideal). 4. Pluralidad de acciones y de delitos (el llamado concurso real). 5. Pluralidad de acciones y unidad de delito: delito continuado y delito masa. 6. Concurso de leyes. Unidad Temática 13. Circunstancias modificativas de la responsabilidad criminal TERCERA PARTE: LAS CONSECUENCIAS JURÍDICAS DEL DELITO Unidad Temática 14. Clases de penas 1. Clasificación de las penas. A) Clases de penas según su naturaleza. B) Clases de penas según su gravedad. C) Penas accesorias. 2. Las penas privativas de libertad. A) La pena de prisión. B) La localización permanente. C) La responsabilidad personal subsidiaria por impago de la multa. 3. Las penas privativas de derechos. 4. La pena de multa. Unidad Temática 15. La determinación de la pena 1. Concepto, sistemas y fases de la individualización de la pena. 2. La pena abstracta y la elección del grado de pena. A) La pena inferior o superior en grado. B) Supuestos. 3. La pena concreta. A) La mitad inferior y superior. B) Reglas de aplicación de la pena en atención a las circunstancias modificativas de la responsabilidad. C) Casos especiales: la determinación de la pena en la multa, las faltas y los delitos imprudentes. 4. Determinación de la pena en los casos de unidad y pluralidad de delitos. A) El concurso real de delitos: los arts. 75 y 76 Cp. B) Los concursos ideal y medial de delitos (art. 77 Cp). C) El delito continuado y el delito masa. Unidad Temática 16. Las alternativas a la privación de libertad 1. Consideraciones generales. 2. La suspensión de la ejecución: la condena condicional. A) Concepto. B) Requisitos y efectos. C) El supuesto de los drogodependientes. 3. La sustitución de la pena impuesta. A) La sustitución de la pena de prisión. B) El quebrantamiento de la pena sustitutiva. C) El supuesto de los extranjeros. 4. La libertad condicional. 18
12. MECANISMOS DE CONTROL Y SEGUIMIENTO (al margen de los contemplados a nivel general para toda la experiencia piloto, se recogerán aquí los mecanismos concretos que los docentes propongan para el seguimiento de cada asignatura): Se plantearán cuestiones al alumno oralmente para evaluar la comprensión de los contenidos. Se corregirán prácticas en las que el alumno tendrá que resolver por escrito cuestiones teóricoprácticas. A lo largo del curso se irá exigiendo al alumno progresivamente un mayor esfuerzo en la búsqueda, análisis y crítica de jurisprudencia, individualmente o en grupo, que será controlado en los seminarios. Se realizarán dos exámenes parciales sobre la materia objeto de la asignatura. 19