Evaluación del Desempeño (11/Agosto/2014)
La rana caliente La rana caliente estaba en el sartén Hervía en mucho aceite Quién se quemó?! Uno!! Dos!! Tres!!
La rana caliente 1. Lo que me distingue de los demás es 2. Lo que más disfruto hacer en la vida 3. Mi comida favorita 4. Mi principal defecto 5. Lo que más disfruto de la vida en pareja
La rana caliente 6. Me arrepiento de 7. En algún momento de mi vida me gustaría 8. Mi sueño prohibido 9. Algo que nunca haría es. 10.Mi principal virtud
La rana caliente 11.Lo que más me gusta de mi profesión 12.Cuando me enojo. 13.La tecnología nos sirve para 14.Mi concepto sobre la familia es
La rana caliente 15.Cuando pienso en mi pareja actual ó pasada, lo primero que me viene a la mente es 16. Mi primer beso fue 17. Opino que los jóvenes de hoy 18.Mi país es 19. Un pensamiento prohibido
La rana caliente 20.Cuando sea muy anciano yo. 21. Si supiera que solo me quedan 2 horas en el mundo yo 22. Mi persona preferida en el mundo es 23.Creo que los padres hoy día
La rana caliente 24.Si pudiera ser un súper héroe yo elegiría por que? 25.Opino que una mujer ejemplar debe 26.Cuando no comprendo yo 27.Los Directivos de hoy deberían 28. Soy una persona comprometida con
La rana caliente 29.Cuando duermo yo 30.Los mexicanos somos 31.Si tuviera una cena romántica yo me vestiría con 32.En mi opinión, la mirada de una persona es 33.Me gustaría volver a ser niño por que
La rana caliente 34.Si le preguntaran a mis padres, ellos dirían que soy 35.Mi juego preferido es 36.La película que más me ha gustado es 37.Lo que espero de mi profesora en ésta materia es
Ficha de identificación personal La rana caliente En una hoja de power point elabora una ficha de identificación personal de tu compañero Envía la ficha de tu compañero: edithc@lizminelli.com Fecha: 11 Agosto 2014 La ficha deberá incluir: Nombre completo Correo electrónico Una foto actual y muy original Número celular Sus principales respuestas a las preguntas de la rana caliente 3 cosas que espera de Edith
Rana
Carta de Presentación Tarea 1: Elabora tu carta de presentación profesional y envía a edithc@lizminelli.com Fecha: 15 Agosto 2014
Agenda: Rana caliente Presentación de Edith Receso Todo sobre nuestra materia Syllabus Ejercicio Mapa Mental El método para analizar casos
Cuál es la intención de nuestra materia? En algunas empresas RH visto como un enorme costo y NO como un socio estratégico de la empresa Las técnicas, herramientas y proyectos que implementamos, son vistas como una carga ó como algo con lo que hay que cumplir por que alguien lo dice Ejemplo la EDD
Algunos colegas de RH aún trabajan con el paradigma de que nuestro rol principal es pagar nómina, contratar y despedir gente. Ya no son el corazón de RH: Nómina Casos laborales (litigios) Reclutamiento Administración de personal
Algunos líderes de RH, trabajan con una visión enfocada al 100% en RH y NO con una visión integral de empresa, de negocio. Difícilmente se meten a comprender y atender al negocio desde su ESTRATEGIA
En 1 cuartilla máximo Para entregar y discutir como apertura de la siguiente clase Síntesis que responda las siguientes 2 preguntas: Qué es la estrategia según el artículo? Qué papel juega RH en la estrategia? Fecha de entrega: Lunes 18 de Agosto 2014
No podemos permitir que en algunas empresas, sigan viendo nuestra función como un COSTO Ni mucho menos nuestra EDD, como un trámite o un formato que hay que llenar
Cuál es la intención de nuestra materia? Aprender a comprender la Estrategia de Negocio Para desde ahí y desde las metas de alto nivel Establecer la EDD que maximice los resultados esperados
Identificar, diseñar y/o alinear los indicadores estratégicos de un negocio, hacia todos los niveles de la organización, áreas funcionales y procesos sustantivos Ya que ésta alineación es la base de una BUENA evaluación del desempeño
Al finalizar el semestre Podremos implementar un Sistema de Administración del Desempeño basado en las metas y en el plan estratégico de la empresa Elaborar políticas, procedimientos y sistema de consecuencias de la evaluación del desempeño Aplicar los conceptos más importantes que involucra la Administración Estratégica del Desempeño Empresarial.
Comprender y utilizar una Metodología para el establecimiento y monitoreo de indicadores de desempeño basadas en 4 perspectivas de Negocio: 1. Finanzas 2. Cliente 3. Procesos 4. Innovación y Desarrollo Implementar y documentar el Proceso de EDD
Generar reportes ejecutivos y reportes individuales sobre los resultados alcanzados en la EDD Establecer un Plan Estratégico de Comunicación Interna Dar y recibir retro alimentación sobre los resultados de la EDD Syllabus EDD 2014
Competencia Tec 21 Número 3 Competencias disciplinarias "Diseñar e implementar sistemas de evaluación del desempeño, en ambientes multiculturales, basados en criterios éticos".
Cómo vamos a trabajar? Revisión de temas establecidos Syllabus Análisis de Casos de Negocio Análisis de Artículos HBR Práctica EDD Exposición Exámenes y Quiz Círculo de lectura Revisión de metodologías Compartir experiencias
Evaluación parcial: Concepto 1 Lecturas, tareas, práctica, Casos, círculo de lectura (1 tarea, evidencia de participación) 2 Quiz (Examen individual sorpresa) 4 Examen parcial (Parejas) Valor 25% 25% 50% TOTAL 100% Primera evaluación: Primer examen parcial 8 de Septiembre 2014 Revisión de examen 15 de Septiembre 2014 Segunda evaluación: Segundo examen parcial 20 de Octubre 2014 Revisión de examen 27 de Octubre 2014
Evaluación final: Concepto Valor 1 Primer parcial 25% 2 Segundo parcial 25% 3 Elaboración y exposición de una práctica (Parejas) 5 Examen final (Parejas) 25% 25% TOTAL 100% (*) La práctica se elaborará, presentará y calificará durante el semestre; pero contará hasta el final (*) La evaluación de la práctica será: 30% el Grupo y 70% Edith
Quiz: 3 Quizes sorpresa con opción a ganar puntos extra para el examen (1, 2 y 3 lugar) Asesoría: Virtual: En cualquier momento Presencial: Lunes después de clase o viernes en la tarde 6:00
1. Examen parcial: Son aquellos que se realizan con el fin de reforzar conceptos importantes en EDD Se realizan en parejas No se pueden consultar materiales Su duración promedio es de 1.5 a 2.0 hrs Son acumulativos 2. Examen final: 3. Quiz: Examen acumulativo En la fecha establecida En parejas Duración de 2 hrs No se pueden consultar materiales 3 pequeños exámenes sorpresa individuales El alumno que obtenga la mejor calificación será acreedor a 3 décimas de punto para su examen parcial, el 2 do lugar 2 décimas y el 3 er lugar 1 décima. Se califican y responden en clase SI el alumno falta el día del quiz, la calificación del mismo será cero.
4. Caso: Son casos de negocios de diferentes Universidades como Harvard, IESE, IPADE Se dejan de tarea; es necesario traer el planteamiento del caso y una presentación de ppt. Mediante una rifa en clase se elige un equipo que dirigirá el análisis y resolución del caso 5. Asesoría: Es personalizada o en equipo Adicional a la clase Cuando existen dudas En su mayoría es virtual (Medios)
6. Tarea: Siempre hay tarea Se entrega en la fecha establecida Impresa (Re uso) o por mail La mayoría la revisamos en clase 7. Práctica: Es una investigación y exposición en parejas
Reglas de la clase: Puntualidad Comienzo 7:05 pm, termina 10:00 pm Cada clase se pasará lista a las 7:05 en el Sistema SAPPA, después se cierra A las 7:10 pm ya nos se puede pasar al salón (Instrucciones) Dejar limpio el salón Respetar el tiempo de receso de 20 minutos Si no asistes y hay Quiz (No se repite, la calificación es cero) Si no asistes puedes enviar tu tarea, solo se acepta el día de la fecha de entrega. En éste caso la tarea vale la mitad.
NO SON bienvenidos al salón: IPODS, LAPS, Teléfonos, i phones, etc (En la caja de Edith)
Ejercicio Mapa Mental Equipos EDD (10 min)
Mapa Mental EDD 11/08/14
Resumen de tareas No. Tarea 1 Elabora tu Carta de presentación Personal (Formato de Carta Edith) 2 Reseña en base a la pregunta del artículo: Qué es estrategia? Fecha de entrega 15/Agosto/14 18/Agosto/14