El fomento del espíritu emprendedor y la innovación en Formación Profesional



Documentos relacionados
Fundación Universidad Privada de Santa Cruz de la Sierra. Emprendimiento y Creatividad en la Educación universitaria

Programa de Fomento de Spin-off y Desarrollo de Emprendedores OTRI-Universidad de Sevilla. Vicerrectorado de Transferencia Tecnológica

Programa de Fomento de Spin-off y Desarrollo de Emprendedores OTRI-Universidad de Sevilla

Morelia; Michoacán a miércoles, 4 de diciembre de 2013

ANTEPROYECTO DE LEY DE FORMACIÓN PROFESIONAL PARA ANDALUCÍA

PLAN DE ACTUACION ASOCIACION JÓVENES EMPRESARIOS DE PAIS VASCO AJEBASK PAIS VASCO

INFORME DE PASANTÍA EN LA UNIVERSIDAD DE VALENCIA - ESPAÑA

La creación de empresas desde las Cámaras de Comercio de Galicia, una propuesta para la empleabilidad. Santiago de Compostela 14 de mayo de 2014

Seminario de Innovación. Walqa. Huesca. 3 de Octubre 2012 SOLUCIONES INTEGRALES DE CONECTIVIDAD Y SEGURIDAD PARA PYMES

Programa de Fortalecimiento Académico para Indígenas Incorporación de Mujeres Indígenas al Posgrado Nacional para el Fortalecimiento Regional CONACYT

El perfil de ingreso para cada titulación que imparte la ULPGC, se hace en la página web institucional (

Programa YUZZ. Jóvenes con ideas. marzo de Centro Internacional Santander Emprendimiento

ESTRATEGIA DE EMPRENDIMIENTO Y EMPLEO JÓVEN 2013/2016

Municipio Emprendedor

PLAN DE ACCIÓN FOMENTO DEL EMPRENDIMIENTO Y EMPLEO JUVENIL

SISTEMA ARAGONÉS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES

PROGRAMA CORRIENTES EMPRENDE 2016

Instituto de competitividad y emprendimiento

ESTRATEGIA DE EMPRENDIMIENTO Y EMPLEO JOVEN PLAN DE ACTUACIÓN DE LA CÁMARA OFICIAL DE COMERCIO E INDUSTRIA DE ÁVILA

PRESENTACIÓN DE AYUDAS ADER. Desde las Ideas a la Empresa. Logroño, 15 de marzo de 2013

ESTRATEGIA DE EMPRENDIMIENTO Y EMPLEO JOVEN PLAN DE ACTUACIÓN DEL COLEGIO OFICIAL DE AGENTES COMERCIALES DE LA RIOJA

CONSULTAS DEPARTAMENTO DE CREACIÓN DE EMPRESAS

Talento Inycom 3 ITINERARIOS FORMATIVOS CON INCORPORACIÓN EN EMPRESA

Proyecto de Innovación y Mejora de la Calidad Docente. Convocatoria Nº de proyecto: 345

JORNADA FORMACIÓN DUAL EN ARAGÓN LA FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL: Herramienta de competitividad y empleo

JÓVENES EMPRENDEDORES SOCIALES CURSO 2015/16

Reivindicar el protagonismo de la mujer en el desarrollo del mundo rural.

JOVENES EMPRENDEDORES 2015

Las Posibilidades de la Biotecnología como Oportunidad Empresarial

FOMENTO DEL EMPRENDIMIENTO SOCIAL Y CULTUAL

Módulo Profesional: Empresa e iniciativa emprendedora. Código: 0230.

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE VITORIA PROYECTO EDUCATIVO

Agencia de Desarrollo Económico de La Rioja. Desde las Ideas a la Empresa. Logroño, 11 de mayo de 2016

PROYECTO LINEAMIENTOS DE MEJORA PARA LA FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS EN TURISMO

DISTRIBUCIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS EN CRÉDITOS ECTS Obligatorias: 30 Optativas: Prácticas Externas: 15 Trabajo Fin de Máster: 15 TOTAL: 60

Plan de emprendimiento en el sistema educativo de Galicia

Foro Emprende Junior personas Plan de Empleo, Emprendedores y Empresa- Plan 3E, Junioremprende Teenemprende Expertemprende. .

LA FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL EN ARAGÓN

PLAN DE ACTUACION DE LA FEDERACIÓN DE ASOCIACIONES DE JÓVENES EMPRESARIOS DE LA PROVINCIA DE ALICANTE JOVEMPA

III. Otras Disposiciones y Acuerdos

EMPRENDIMIENTO, INNOVACIÓN Y LIDERAZGO

LÍNEAS ESTRATÉGICAS: EQUIPOS MODERNA: EQUIPO 1: Para fomentar el espíritu emprendedor.

RELATORÍA 23 DE NOVIEMBRE. La ciudad cuenta con habitantes, de los cuales pertenecen al sector de industrias creativas.

MODALIDAD A DISTANCIA

PLAN DE ACTUACIÓN DE LA ASOCIACIÓN DE JÓVENES EMPRESARIOS DE VALENCIA

BUENAS PRÁCTICAS EN LA VINCULACIÓN DE LA UNIVERSIDAD CON LA PYME PARA EL DESARROLLO DE LA INNOVACIÓN. (Barreras, ventajas y mejoras)

Visión desde la Empresa

CATÁLOGO DE SERVICIOS PTA-UMA

Plan de Orientación Académica y Profesional

BUENA PRÁCTICA Nº 10: PROGRAMAS ACADÉMICOS EN EMPRENDIMIENTO TECNOLÓGICO DE MONTERREY

MÁSTER EXECUTIVE PARA EMPRENDEDORES TECNOLÓGICOS E INNOVADORES

BASES DEL PREMIO MENSUAL A LAS INICIATIVAS EMPRENDEDORAS DE LA REGIÓN DE MURCIA

5. Centro de Producción Audiovisual (CPA)

LA EDUCACIÓN BILINGÜE EN ARAGÓN l air du temps

Herramientas De desarrollo de competencias emprendedoras. para profesores universitarios

María Berenguer Pont Subdirección general de Orientación y Formación Profesional Ministerio de Educación Cultura y Deporte

JORNADA PROFESIONAL IMPLANTACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE LAS NORMAS

Medidas para el fomento y la potenciación de la Estrategia de Emprendimiento y Empleo Joven 2013/2016

BASES DEL CONCURSO PARA EL DISEÑO DEL STAND DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN EN LA FERIA AULA 2012.

Proyecto ECICII. Metodología de dotación de contenidos del Observatorio de Internacionalización

OBJETIVO PRINCIPAL. Implementación del emprendimiento en la Formación Profesional Inicial en Cantabria

PROGRAMA DE FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO NOVEL

Máster Internacional en Gestión y Organización de Eventos, Protocolo, Ceremonial y Relaciones Institucionales

COMPETENCIAS DE LOS PSICOPEDAGOGOS

BASES PROGRAMA YUZZ 2016

Mª José Ramirez Sellens Área de asesoramiento al emprendedor UPV Salamanca, 8 de julio de 2010

COMPETENCIAS PARA LA INSERCIÓN LABORAL

COMPETENCIAS Y OBJETIVOS GENERALES

Mucho más. que 9 grados

Este programa favorece el cambio hacia un nuevo modelo. económico innovador y sostenible

Cooperativismo y educación n en Andalucía

ESTRUCTURA DE LA ESTRATEGIA MADRID POR EL EMPLEO ESTRATEGIA MADRID POR EL EMPLEO

Talento Inycom 3 ITINERARIOS FORMATIVOS CON INCORPORACIÓN EN EMPRESA

Estrategia local en el trabajo de la Cultura Emprendedora en la Escuela

OBJETIVOS PROYECTO DE DIRECCIÓN IES PALOMERAS VALLECAS


FP EN ALTERNANCIA EN UN CENTRO DOCENTE. EXPERIENCIAS Y MOTIVACIONES. IES Juan Ciudad Duarte (Bormujos) CFGM Gestión Administrativa

PRÁCTICAS PROFESIONALES VIRTUALES

Qué actividades podrán realizar nuestros alumnos al terminar sus estudios?

COMPETENCIAS. Máster universitario en Gestión y Dirección de Empresas e Instituciones Turísticas (GDEIT)

Dossier Informativo. Financiado por. Organiza SECRETARÍA GENERAL DE INMIGRACION Y EMIGRACION MINISTERIO DE EMPLEO Y SEGURIDAD SOCIAL

ANEXO LEGISLATIVO 1.- ORDENACIÓN DE CICLOS FORMATIVOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL CON CARÁCTER GENERAL.

Plan Provincial de consolidación de empresas a través del comercio electrónico. Enero 2014

XII Jornadas de Orientación Profesional Consejo Aragonés de Formación Profesional de Noviembre de 2012

Conexión Audiovisual, jóvenes españoles residentes en el exterior formación de calidad Programa Jóvenes Conexión Audiovisual

BASES PREMIO MEJOR PLAN DE EMPRESA REALIZADO POR JÓVENES ESTUDIANTES

DOSSIER IMÁGENES PERU. Área de Comunicación

Escuela de Verano para Profesores Universitarios Motivadores del Espíritu Emprendedor

DIGEREM FUNDACIÓN EOI

Las TIC: una apuesta para la mejora de la educación en la Comunidad de Madrid

k) Facilitar la transferencia de conocimiento de buenas prácticas educativas que sean de aplicación y utilidad para otros centros.

PROGRAMA DE INICIACIÓN AL EMPLEO. UN MODELO

3 er premio Categoría de instituciones, organizaciones y centros. Programa Remote Controler para la empleabilidad juvenil

Educación y la ONCE promueven la cualificación profesional para evitar la exclusión social

ERE UGT CHA

Introducción. 1. Social media y marketing Coaching profesional. 3. Consultoría en Recursos Humanos 4. Formación específica.

Comunidad, patronal y sindicatos cierran el IV Plan de Prevención de Riesgos Laborales

Emprender en la Escuela

Secretaría de Investigación, Posgrado y Vinculación

ANÁLISIS DE FORMAS DE GESTIÓN EMPRESARIAL PARA EL TRABAJADOR AUTÓNOMO

Transcripción:

El fomento del espíritu emprendedor y la innovación en Formación Profesional Zaragoza, 20 de noviembre de 2012

Apuesta de Formación Profesional por el emprendimiento. Convenio colaboración entre Departamento Educación e IAF: Programa de innovación Emprender en la Escuela (año 2000)

Emprender en la Escuela hasta la actualidad dos tipos de acciones a) Talleres emprendedores: fomento de la cultura emprendedora entre los jóvenes. b) Premios Emprender en la Escuela : A la mejor elaboración de un proyecto de empresa A la mejor iniciativa emprendedora Estrecha colaboración entre Departamento de Educación e IAF

REAL DECRETO 1558/2005, que regula los Centros integrados de formación profesional: desarrollo de proyectos de innovación trasferencia de las experiencias desarrolladas a otros centros. El II Plan Aragonés de Formación Profesional: favorecer la interrelación entre sistema educativo y sistema productivo para propiciar experiencias innovadoras.

Durante su etapa como Centro Integrado Experimental, el centro Los Enlaces en el (Curso 2007/2008) decide poner en marcha en sus instalaciones una empresa gestionada por alumnos

Para ello... Recopilaron información de otros centros con experiencias similares Solicitaron asesoramiento técnico del Instituto Aragonés de Formento (IAF) y otras entidades

Se aprovechó la experiencia del Centro por su participación en proyectos como: Emprender en la Escuela (DGA) Concursos internos de Ideas y Proyectos Empresariales Actividades sobre: motivación, mercado laboral, emprendizaje, creación de proyectos etc., impartidas por Cámara de Comercio, IAF, INAEM

Con ese trabajo previo: Se tomo la decisión de crear el Vivero Se preparó documentación para regular su funcionamiento Y se lanzó el primer concurso de proyectos

Los Departamentos de FOL, IOPE e INNOVACIÓN... asesoraron a los candidatos y les facilitaron formación para el desarrollo de sus Proyectos Empresariales. Se creó la Comisión de Valoración y Seguimiento del Vivero (Representantes del Centro y del IAF)

Se preparó la documentación: - Bases de Funcionamiento, - Acuerdo de Cesión de Espacios - Reglamento de Régimen Interior Se habilitaron espacios donde ubicar las empresas Se creó una imagen corporativa que identificara al Proyecto

Tras la primera convocatoria: Se valoraron los Proyectos de los candidatos La Comisión falló a favor de la creación de dos empresas

Finalmente el 3 de marzo de 2009 nace el VIVERO DE EMPRESAS LOS ENLACES

Las empresas pioneras fueron...

Que han estado en el centro durante dos años y en la actualidad siguen con su actividad profesional fuera del Vivero.

desde septiembre de 2011 se han incorporado dos nuevas empresas al Vivero

El CP Integrado de FP Los Enlaces, recibió en diciembre de 2011, el 10º Premio EBRÓPOLIS a las buenas prácticas ciudadanas por el apoyo que presta a las iniciativas empresariales que surgen entre los jóvenes emprendedores alumnos de su centro.

XII JORNADAS DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL Recientemente se han acondicionado nuevos espacios, y se acaba de incorporar una nueva empresa... dedicada a fotografía y diseño

Experiencia empresa BIQÚBICA

y a partir de ahora Aprovechar los recursos humanos y técnicos de los centros de F.P. y utilizarlos para poner en marcha nuevos proyectos empresariales innovadores Aprovechar la satisfactoria experiencia de colaboración entre el CPIFP Los Enlaces y el IAF con la puesta en marcha del vivero de empresas

Qué se pretende? Transferir el modelo de Vivero de empresas del CPIFP Los Enlaces a otros centros de Aragón: Adecuación de espacios: 2-3 en cada centro Permanencia de los alumnos: dos años.

Un paso adelante Convenio de colaboración entre el Instituto Aragonés de Fomento y el Departamento de Educación para desarrollar actividades de formación con nuevos emprendedores y crear espacios de innovación en distintos centros educativos de Aragón.

Objetivos: Acercar el mundo de la empresa al aula Potenciar el desarrollo de capacidades emprendedoras Estimular espacios abiertos de innovación Promocionar la cooperación creativa entre los centros educativos

Creación y gestión de seis nuevos proyectos empresariales innovadores: CPIFP Pirámide en Huesca IES Martínez Vargas en Barbastro CPIFP Bajo Aragón en Alcañiz IES Segundo de Chomón en Teruel CPIFP Corona de Aragón en Zaragoza IES Virgen del Pilar en Zaragoza

En qué consiste el Proyecto? Creación de pequeñas empresas gestionadas por alumnos en el propio centro educativo que se relacionen con otras empresas de viveros o con clientes del exterior.

Coordinación del Proyecto: - Instituto Aragonés de Fomento - Departamento de Educación, Universidad, Cultura y Deporte: Dirección General de Ordenación Académica

Tutorización de los proyectos: Huesca: Parque Tecnológico Walqa Teruel: Parque Tecnológico del Motor Zaragoza: IAF-CEEIARAGÓN

Calendario previsto: Lanzamiento del Proyecto: Día del Emprendedor. Jornada Walqa 29 de octubre de 2012 Adecuación de espacios y sensibilización de alumnos y profesores: hasta junio 2013 Puesta en marcha de los viveros: septiembre 2013 Finalización del proyecto: diciembre de 2014

MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN! DIRECCIÓN GENERAL DE ORDENACIÓN ACADÉMICA http://fp.educaragon.org/ serviciofp@aragon.es