BACHILLERATO TÉCNICO VOCACIONAL EN DESARROLLO DE SOFTWARE

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "BACHILLERATO TÉCNICO VOCACIONAL EN DESARROLLO DE SOFTWARE"

Transcripción

1 BACHILLERATO TÉCNICO VOCACIONAL EN DE SOFTWARE Descriptor del módulo de Segundo año Desarrollo de Programación orientada a objetos Módulo 2.4: Desarrollo de Programación orientada a objetos Aspectos generales Campo: Desarrollo de Software. Opción: Desarrollo de Software. Competencia: Desarrollar orientadas a objetos para resolver una necesidad Título del módulo: Desarrollo de Programación orientada a Duración prevista: Cinco semanas (90 horas). Prerrequisito: Primer año de bachillerato Código: BTVDS 2.4 Objetivo del módulo: Desarrollar las competencias que permitan la creación de web, utilizando lenguaje de orientado a objetos, para ofrecer soluciones ágiles a las tareas administrativo-financieras de una empresa o entidad. Situación problemática: Las etapas de desarrollo e implementación de los sistemas actuales son demasiado largas y complejas por la falta de aplicación de portabilidad y reutilización del código, propias de las nuevas formas de desarrollo orientadas a objetos obteniendo de baja calidad, redundancia en el código y aumento de los costos operativos. Criterios de evaluación: 1. Elabora documento de especificación de requerimientos donde muestra el uso de técnicas apropiadas para la identificación de necesidades, tales como entrevistas, talleres, lluvia de ideas, espina de pescado y problemacausa, entre otras. 2. Diseña la estructura de la aplicación web, especificando diagramas de casos de uso, clases y objetos, así como la estructura de la base de datos y sus relaciones. 3. Elabora interfaces gráficas de acuerdo con las especificaciones de disposición y color pactados con el cliente. 4. Desarrolla formularios ejecutables utilizando botones y etiquetas programados y respetando la sintaxis del lenguaje de Java 239

2 y estándares de calidad establecidos para el área de. 5. Desarrolla prototipo de la aplicación web usando estructuras condicionales y repetitivas y respetando las normas básicas de las estructuras de control y la sintaxis de Java, así como los mecanismos de extensión de funcionalidad de las clases. 6. Ejecuta pruebas de la aplicación web y la conexión a la base de datos, mediante el uso de técnicas de prueba de software para garantizar que cumple con los requerimientos. 7. Ejecuta prueba funcional con el cliente para garantizar que el uso cumple con las expectativas y los requerimientos. 8. Elabora un manual de usuario, especificando la forma de uso de la aplicación web y la explicación de la funcionalidad de la misma. Criterio de promoción: Comprobar que se ha alcanzado al menos el 70% de las competencias esperadas en una escala estimativa correspondiente a 7: nivel 4. Competencias. La persona es competente cuando: TÉCNICO Aplica técnicas de análisis de requerimiento s para el desarrollo de informáticas. EMPRENDEDOR Propone ideas para el desarrollo de proyectos de elaboración de web que lo vuelven competitivo. HUMANO Y SOCIAL Es proactivo en la identificación de necesidades ACADÉMICO APLICADO Elabora cuestionarios para identificar las necesidades Aplica entrevistas para identificar las necesidades del cliente. Diseña y documenta la solución más viable, utilizando herramientas del entorno de desarrollo Desarrolla opciones que le permiten tener la habilidad de vender. Desarrolla un Tiene disponibilidad para integrarse adecuadament e a equipos de trabajo. Explica la información recolectada para realizar el diseño de la aplicación. Plantea los casos de uso, clases, objetos y métodos que optimicen la aplicación. Elabora diseño 240

3 orientado a portafolio de web que le permite mayor credibilidad y mayores oportunidades de cara al cliente. Disposición para encontrar soluciones rápidas. de la base de datos debidamente normalizada. Elabora interfaces gráficas de usuario amigables. Busca los mejores recursos disponibles en lo referente a lenguajes orientados a Es creativo para la solución de problemas. Describe los componentes del entorno de desarrollo y los utiliza correctamente. Crea formularios que se ajusten a las necesidades del cliente. Desarrolla la solución planteada, respetando la sintaxis del lenguaje orientado a Busca opciones y recursos relacionados a la orientada a objetos para ser competitivo. Es responsable al utilizar normas de seguridad para el usuario y el equipo. Explica las técnicas relacionadas con el color y tamaño de fuente, alineación del texto y distribución de controles y botones. Da ejemplos de expresiones que incluyen datos, variables y operadores, basándose en la sintaxis del lenguaje de Java. Discute el uso de estándares 241

4 Integra en las las característica s de los lenguajes orientados a Busca opciones y recursos relacionados con el manejo de estructuras de control en la orientada a objetos, para ser competitivo. Disposición para profundizar y los ampliar conocimientos adquiridos. Responsable en la entrega de avances. de calidad establecidos para el desarrollo de orientadas a Describe las sentencias de control del lenguaje de Java. Explica el mecanismo de herencia y polimorfismo para extender la funcionalidad de las clases. Ejecuta pruebas de software para validar la aplicación desarrollada. Utiliza sus conocimientos actualizados para posicionarse mejor en la perspectiva Muestra perseverancia por desarrollar un producto de calidad. Es acucioso en la definición de detalles. Da ejemplos de funciones para en capas. Muestra la conexión a la base de datos usando sentencias de Java. Aplica pruebas de caja negra y caja blanca para verificar el funcionamiento de la aplicación. Realiza pruebas de carga, estrés 242

5 Valida con el cliente la correcta operación de las paginas contra el requerimiento. Muestra creatividad y se interesa por la innovación. Es comprensivo ante la actitud o amigabilidad para asegurar el buen desempeño. Explica el proceso seguido para validar con el cliente el funcionamiento de la aplicación web contra los requerimientos establecidos. Elabora documento que especifica la situación del software para efectos de la aceptación. Desarrolla manual de usuario de la aplicación web. Se esfuerza por ser un generador de cambios. Es ordenado en la elaboración de documentos. Muestra el uso de reglas de ortografía y redacción establecidas, para desarrollar la documentación. Explica las técnicas de redacción e imágenes utilizadas para realizar la documentación. Sugerencias metodológicas El facilitador debe orientar al grupo de estudiantes durante todas las etapas del módulo sobre desarrollo de la aplicación web. Se sugiere formular un proyecto para superar las quejas de pérdida de tiempo por parte de los padres de familia de la institución. En el mismo se deben seguir las siguientes seis etapas de la acción completa de desarrollo de un proyecto: 243

6 1. Etapa de informarse Para obtener la información se emplearán las siguientes estrategias: Cada equipo de estudiantes realiza investigación documental sobre el estado del arte de la industria del desarrollo de software orientado a objetos para el desarrollo de web. Los estudiantes de cada equipo investigan sobre materiales, herramientas y nuevas formas de lograr desarrollos ágiles y de calidad en la construcción de web. Cada equipo de estudiantes elabora una base de datos con la información sobre estándares y buenas prácticas para el desarrollo de orientadas a Los estudiantes de cada equipo investigan en la web sobre el estado del arte de la industria del desarrollo de software orientado a objetos y sus estándares de calidad. Los estudiantes de cada equipo realizan entrevistas a expertos en el área de desarrollo de software y a representantes de fábricas de desarrollo de software, para obtener información sobre las más recientes técnicas de desarrollo orientado a objetos y de las tendencias más solicitadas en el mercado tecnológico del país. Cada equipo de estudiantes esquematiza la información sobre orientada a objetos con ejemplos relacionados con el manejo de mecanismos de extensión de funcionalidad de clases, para formular las estrategias de solución más adecuadas. Cada equipo de estudiantes procesa y analiza los datos obtenidos sobre las mejores prácticas de la industria del software internacional y nacional, para definir las especificaciones técnicas del desarrollo de web. 244

BACHILLERATO TÉCNICO VOCACIONAL EN DESARROLLO DE SOFTWARE

BACHILLERATO TÉCNICO VOCACIONAL EN DESARROLLO DE SOFTWARE BACHILLERATO TÉCNICO VOCACIONAL EN DE SOFTWARE Descriptor del módulo de Segundo año Desarrollo de Programación orientada a objetos Módulo 2.4: Desarrollo de Programación orientada a objetos Aspectos generales

Más detalles

BACHILLERATO TÉCNICO VOCACIONAL EN DESARROLLO DE SOFTWARE. Desarrollo de componentes para dispositivos móviles.

BACHILLERATO TÉCNICO VOCACIONAL EN DESARROLLO DE SOFTWARE. Desarrollo de componentes para dispositivos móviles. BACHILLERATO TÉCNICO VOCACIONAL EN DE SOFTWARE Descriptor del módulo de Tercer año Módulo 3.5: Desarrollo de componentes para dispositivos móviles Campo: Opción: Competencia: Título del módulo: Aspectos

Más detalles

BACHILLERATO TÉCNICO VOCACIONAL EN DESARROLLO DE SOFTWARE. Módulo 2.3: Programación de Componentes de Base de Datos

BACHILLERATO TÉCNICO VOCACIONAL EN DESARROLLO DE SOFTWARE. Módulo 2.3: Programación de Componentes de Base de Datos BACHILLERATO TÉCNICO VOCACIONAL EN DESARROLLO DE SOFTWARE Descriptor del módulo de Segundo año Programación de Componentes de Base de Datos Módulo 2.3: Programación de Componentes de Base de Datos Campo:

Más detalles

BACHILLERATO TÉCNICO VOCACIONAL EN DESARROLLO DE SOFTWARE

BACHILLERATO TÉCNICO VOCACIONAL EN DESARROLLO DE SOFTWARE BACHILLERATO TÉCNICO VOCACIONAL EN DESARROLLO DE SOFTWARE Descriptor del módulo de Tercer año Módulo 3.2: Mantenimiento y aseguramiento de la operación del sistema informático Aspectos Generales Campo:

Más detalles

Comité Curricular Institucional GUIA PARA EL ESTUDIANTE 1. GENERALIDADES DEL MÓDULO

Comité Curricular Institucional GUIA PARA EL ESTUDIANTE 1. GENERALIDADES DEL MÓDULO PAG: 1 de 13 1. GENERALIDADES DEL MÓDULO Modulo (s) Desarrollo de programas orientados a objetos en C# Unidad (s) de aprendizaje del módulo UNIDAD I: Fundamentos de la plataforma.net y el lenguaje C# UNIDAD

Más detalles

SYLLABUS. ESPECÍFICAS: Participa asesorando en la toma de decisiones de actividades cotidianas de la Fuerza de acuerdo a su rango de manera eficaz.

SYLLABUS. ESPECÍFICAS: Participa asesorando en la toma de decisiones de actividades cotidianas de la Fuerza de acuerdo a su rango de manera eficaz. . DATOS INFORMATIVOS SYLLABUS ASIGNATURA/MÓDULO: DISEÑO DE SISTEMAS DOCENTE(S): CÓDIGO: 9944 CRÉDITOS: 0 EJE DE FORMACIÓN: CIENCIA Y TECNOLOGÍA PERÍODO ACADÉMICO: FECHA ELABORACIÓN: IV PERÍODO Enero/04

Más detalles

MÓDULOS DE DISEÑO EN INGENIERÍA

MÓDULOS DE DISEÑO EN INGENIERÍA MÓDULOS DE DISEÑO EN INGENIERÍA El diseño de productos tecnológicos (artefactos, procesos, sistemas e infraestructura) está en el centro de la naturaleza de la ingeniería. El diseño en ingeniería es un

Más detalles

PROTOCOLO DE PROYECTO AULA POR GRUPO. Semestre: Turno: Quinto. Matutino

PROTOCOLO DE PROYECTO AULA POR GRUPO. Semestre: Turno: Quinto. Matutino Unidad Académica: CECyT 9 Juan de Dios Bátiz Eje temático: Ciencia y Tecnología Tema: Sistemas de Información orientados a instituciones de gobierno y privadas Grupo: 5IM7 Justificación: Desarrollar las

Más detalles

NÚMERO DE HORAS: 160H PROGRAMACIÓN WEB EN EL ENTORNO CLIENTE OBJETIVO

NÚMERO DE HORAS: 160H PROGRAMACIÓN WEB EN EL ENTORNO CLIENTE OBJETIVO PACK FORMATIVO EN DESARROLLO DE APLICACIONES CON TECNOLOGÍA WEB NÚMERO DE HORAS: 160H PROGRAMACIÓN WEB EN EL ENTORNO CLIENTE OBJETIVO - Identificar la estructura de una página web conociendo los lenguajes

Más detalles

IEEE-std Práctica Recomendada para la Especificación de Requerimientos de Software

IEEE-std Práctica Recomendada para la Especificación de Requerimientos de Software IEEE-std-830-1998 Práctica Recomendada para la Especificación de Requerimientos de Software Fuente: IEEE Recommendad Practice for Software Requirements Specifications Preparó: Ing. Ismael Castañeda Fuentes

Más detalles

PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS. Programa sintético PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS III Introducción a la Orientación a Objetos

PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS. Programa sintético PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS III Introducción a la Orientación a Objetos PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS Programa sintético PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS Datos básicos Semestre Horas de teoría Horas de práctica Horas trabajo adicional estudiante Créditos III 0 3 0 3 Objetivos

Más detalles

Tecnología hardware y software

Tecnología hardware y software Denominación: Desarrollo de software Código : J62.05 Nivel: 4 Sector: Familia: Eje tecnológico: Programación informática, consultoría de informática y actividades conexas. Tecnología hardware y software

Más detalles

Nombre de la asignatura: Análisis y modelado de sistemas de información

Nombre de la asignatura: Análisis y modelado de sistemas de información Nombre de la asignatura: Análisis y modelado de sistemas de información Créditos: 3 2-5 Aportación al perfil Formular, gestionar y evaluar el desarrollo de proyectos informáticos en las organizaciones.

Más detalles

ANEXO TECNICO. Fábrica de Software

ANEXO TECNICO. Fábrica de Software Contratar el servicio de desarrollo e implementación de sistemas de información para la ESAP mediante el modelo de fábrica de software, de acuerdo con las especificaciones técnicas definidas por la entidad.

Más detalles

Perfil Profesional en formato de la SETEC

Perfil Profesional en formato de la SETEC Perfil Profesional en formato de la SETEC COMPETENCIA GENERAL: TECNOLOGÍA SUPERIOR EN DESARROLLO DE SOFTWARE UNIDADES DE COMPETENCIA: UNIDADES DESCRIPCIÓN UNIDAD DE COMPETENCIA 1 Analizar los requerimientos

Más detalles

INFORMACION GENERAL DEL PROGRAMA DE FORMACION DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA: PROGRAMACION DE SOFTWARE. Productiva 6 MESES

INFORMACION GENERAL DEL PROGRAMA DE FORMACION DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA: PROGRAMACION DE SOFTWARE. Productiva 6 MESES INFORMACION GENERAL DEL PROGRAMA DE FORMACION CÓDIGO 217303 DURACION MAXIMA ESTIMADA DEL APRENDIZAJE EN MESES NIVEL DE FORMACIÓN DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA: PROGRAMACION DE Lectiva Total 6 MESES 12 MESES

Más detalles

INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE PROGRAMACIÓN DE APLICACIONES

INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE PROGRAMACIÓN DE APLICACIONES INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE PROGRAMACIÓN DE APLICACIONES UNIDADES DE APRENDIZAJE 1. Competencias Dirigir proyectos de tecnologías

Más detalles

PROTOCOLO DE PROYECTO AULA POR GRUPO. Semestre: Turno: Sexto. Matutino

PROTOCOLO DE PROYECTO AULA POR GRUPO. Semestre: Turno: Sexto. Matutino Unidad Académica: CECyT 9 Juan de Dios Bátiz Grupo: 6IM6 Semestre: Sexto Turno: Matutino No. dealumnos: 35-40 No. deprofesores titulares involucrados por grupo 10 Eje temático: Ciencia y Tecnología Tema:

Más detalles

INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN

INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS 1. Nombre de la asignatura Programación de aplicaciones 2. Competencias Dirigir proyectos de tecnologías

Más detalles

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR PLANEACIÓN DE PROYECTO AULA PROTOCOLO DE PROYECTO DE AULA SEMESTRAL

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR PLANEACIÓN DE PROYECTO AULA PROTOCOLO DE PROYECTO DE AULA SEMESTRAL Unidad Académica: Eje temático: Tema: CECyT 9 Juan de Dios Bátiz Ciencia y Tecnología Desarrollo de un Prototipo de Software Grupo: Justificación: Poner en práctica los conocimientos y habilidades adquiridos

Más detalles

Técnico en Informática

Técnico en Informática Técnico en Informática DESCRIPCIÓN DE LA CARRERA TÉCNICA La carrera de Técnico en Informática, proporciona las herramientas necesarias para que el estudiante adquiera los conocimientos, desarrolle las

Más detalles

INGENIERÍA DE SOFTWARE. Sesión 6: Construcción y pruebas del software

INGENIERÍA DE SOFTWARE. Sesión 6: Construcción y pruebas del software INGENIERÍA DE SOFTWARE Sesión 6: Construcción y pruebas del software Contextualización La construcción y pruebas de software son pasos finales en el desarrollo de aplicaciones. Cuando se crea un software

Más detalles

I.T.S.C.S. Instituto tecnológico superior compu sur SYLLABUS DE PROGRAMACIÓN VISUAL II REF: PROGRAMACIÓN VISUAL II

I.T.S.C.S. Instituto tecnológico superior compu sur SYLLABUS DE PROGRAMACIÓN VISUAL II REF: PROGRAMACIÓN VISUAL II º I.T.S.C.S. Instituto tecnológico superior compu sur SYLLABUS DE PROGRAMACIÓN VISUAL II REF: PROGRAMACIÓN VISUAL II 1. FICHA TÉCNICA. 1.1. Nombre de la Carrera TECNOLOGIA ANALISIS DE SISTEMAS 1.2. Nombre

Más detalles

Criterios de Evaluación

Criterios de Evaluación Criterios de Evaluación Se ha reconocido la importancia de la comunicación visual y sus principios básicos. Se han analizado y seleccionado los colores y tipografías adecuados para su visualización en

Más detalles

PROYECTOS ELÉCTRICOS EN BAJA TENSIÓN

PROYECTOS ELÉCTRICOS EN BAJA TENSIÓN Educación Media Técnico-Profesional Sector Electricidad 1 Especialidad: Electricidad Módulo PROYECTOS ELÉCTRICOS EN BAJA TENSIÓN Horas sugeridas para desarrollar las actividades orientadas a conseguir

Más detalles

SYLLABUS CÓDIGO:

SYLLABUS CÓDIGO: SYLLABUS. DATOS INFORMATIVOS ASIGNATURA/MÓDULO: Programación Orientada a Objetos I CÓDIGO: 995 CRÉDITOS: 05 DOCENTE(S): EJE DE FORMACIÓN: CIENCIA MILITAR PERÍODO ACADÉMICO: III PERÍODO FECHA ELABORACIÓN:

Más detalles

SYLLABUS CÓDIGO:

SYLLABUS CÓDIGO: SYLLABUS. DATOS INFORMATIVOS ASIGNATURA/MÓDULO: Programación orientada a eventos CÓDIGO: 99 CRÉDITOS: 05 DOCENTE(S): EJE DE FORMACIÓN: CIENCIA MILITAR PERÍODO ACADÉMICO: III PERIODO FECHA ELABORACIÓN:

Más detalles

PLANTILLA DE LA GUIA DIDACTICA DE LA ASIGNATURA

PLANTILLA DE LA GUIA DIDACTICA DE LA ASIGNATURA PROGRAMA ACADÉMICO: TECNOLOGIA EN SISTEMATIZACION DE DATOS EN FORMACION POR CICLOS PROPEDEUTICOS CON LA TECNICA PROFESIONAL ASIGNATURA: INTERPRETACION DE REQUISITOS CODIGO DE ASIGNATURA: ING00819 PROFESOR:

Más detalles

P L A N E A C I Ó N DE PROYECTO AULA SEM. B

P L A N E A C I Ó N DE PROYECTO AULA SEM. B P L A N E A C I Ó N DE PROYECTO AULA SEM. B ( Enero-Julio 2013) Unidad Académica: CECyT 9 Juan de Dios Bátiz Grupo: 4IV6 Semestre: Cuarto Turno: Vespertino No. de Alumnos: 35-40 No. de Profesores titulares

Más detalles

A) Nombre del Curso. B) Datos básicos del curso. C) Objetivos del curso. Programación orientada a objetos. Horas de teoría por semana

A) Nombre del Curso. B) Datos básicos del curso. C) Objetivos del curso. Programación orientada a objetos. Horas de teoría por semana A) Nombre del Curso Programación orientada a objetos B) Datos básicos del curso Semestre Horas de teoría por semana Horas de práctica por semana Horas trabajo adicional estudiante Créditos III 0 3 0 3

Más detalles

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN ÁREA DESARROLLO DE SOFTWARE MULTIPLATAFORMA EN COMPETENCIAS PROFESIONALES

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN ÁREA DESARROLLO DE SOFTWARE MULTIPLATAFORMA EN COMPETENCIAS PROFESIONALES TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN ÁREA DESARROLLO DE SOFTWARE MULTIPLATAFORMA EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS 1. Competencias

Más detalles

Tecnología Creativa. 1º ESO Contenidos Criterios de evaluación Estándares de aprendizaje evaluables Bloque 1. El proceso creativo en tecnología

Tecnología Creativa. 1º ESO Contenidos Criterios de evaluación Estándares de aprendizaje evaluables Bloque 1. El proceso creativo en tecnología Tecnología Creativa. 1º ESO Contenidos Criterios de evaluación Estándares de aprendizaje evaluables Bloque 1. El proceso creativo en tecnología x Técnicas y estrategias que 1. Proponer ideas creativas

Más detalles

SYLLABUS CÓDIGO:

SYLLABUS CÓDIGO: SYLLABUS. DATOS INFORMATIVOS ASIGNATURA/MÓDULO: Fundamentos de Base de Datos CÓDIGO: 99 CRÉDITOS: 0 DOCENTE(S): EJE DE FORMACIÓN: CIENCIA MILITAR PERÍODO ACADÉMICO: III PERÍODO FECHA ELABORACIÓN: ENERO

Más detalles

Universidad de Playa Ancha Vicerrectoría Académica Dirección de Estudios, Innovación Curricular y Mejoramiento Docente

Universidad de Playa Ancha Vicerrectoría Académica Dirección de Estudios, Innovación Curricular y Mejoramiento Docente Informe de Cierre AT2: Soporte Técnico para la construcción de programas formativos online para las carreras innovadas de la universidad de Playa Ancha. Proyecto UPA (1398) Ingeniero Cívil: Jorge Monárdez

Más detalles

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS 1. Nombre de la asignatura Introducción al análisis y diseño de sistemas.

Más detalles

El modelo V nos permite ejecutar el proceso de validación y verificación en cada una de las etapas de un proyecto. Codificación

El modelo V nos permite ejecutar el proceso de validación y verificación en cada una de las etapas de un proyecto. Codificación ASEGURAMIENTO DE CALIDAD Modelo V El modelo V nos permite ejecutar el proceso de validación y verificación en cada una de las etapas de un proyecto. Análisis de Requerimientos Pruebas de Aceptación Diseño

Más detalles

ESQUEMA DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN (TI)

ESQUEMA DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN (TI) ESQUEMA DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN (TI) Carátula Escuela Universitaria de Ingeniería Carrera de Ingeniería de Sistemas Modalidad de Titulación Titulo [Nombres y Apellidos Estudiante 1] [Nombres y Apellidos

Más detalles

DESARROLLO DE APLICACIONES WEB EN EL ENTORNO SERVIDOR 90h

DESARROLLO DE APLICACIONES WEB EN EL ENTORNO SERVIDOR 90h DESARROLLO DE APLICACIONES WEB EN EL ENTORNO SERVIDOR DESARROLLO DE APLICACIONES WEB EN EL ENTORNO SERVIDOR Horas: 90 Teoría: 0 Práctica: 0 Presenciales: 90 A Distancia: 0 Acción: Nº Grupo: Código: UF1844

Más detalles

ETAPA DE PLANIFICAR. Módulo 1.5 DESARROLLO DE PÁGINAS WEB

ETAPA DE PLANIFICAR. Módulo 1.5 DESARROLLO DE PÁGINAS WEB ETAPA DE PLANIFICAR Módulo 1.5 DESARROLLO DE PÁGINAS WEB Los estudiantes plantean las alternativas de solución al problema propuesto mediante las técnicas siguientes: lluvia de ideas, diagrama de Ishikawa,

Más detalles

Diseño estructural y propuesta de actividades

Diseño estructural y propuesta de actividades Formato1 UNIVERSIDADDEGUADALAJARA Diseño estructural y propuesta de actividades 1. DATOS GENERALES DEL CURSO Nombre del curso Programación por integración de componentes Programa al que pertenece Créditos

Más detalles

Auditoría Informática Desarrollo, Adquisición, Implementación y Mantenimiento de Aplicaciones de Negocio

Auditoría Informática Desarrollo, Adquisición, Implementación y Mantenimiento de Aplicaciones de Negocio Auditoría Informática Desarrollo, Adquisición, Implementación y Mantenimiento de Aplicaciones de Negocio Miguel Angel Barahona M. Ingeniero Informático, UTFSM Magíster en Tecnología y Gestión, UC Objetivo

Más detalles

FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA

FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA SÍLABO DE LENGUAJE DE PROGRAMACION ORIENTADA A OBJETOS I. DATOS GENERALES 1.0 Unidad Académica : Ingeniería

Más detalles

PROTOCOLO DE PROYECTO AULA POR GRUPO. Semestre: Turno: Matutino. 8 Delimitación del Tema: de realización. de los sistemas. distribuidos.

PROTOCOLO DE PROYECTO AULA POR GRUPO. Semestre: Turno: Matutino. 8 Delimitación del Tema: de realización. de los sistemas. distribuidos. Unidad Académica: CECyT 9 Juan Dios Bátiz Eje temático: Ciencia y Tecnología Tema: Sistemas Información orientados a instituciones gobierno y privadas Justificación: Desarrollar las competencias tecnológicas,

Más detalles

Resultado de Aprendizaje:

Resultado de Aprendizaje: 10. Matriz de Valoración o Rúbrica MATRIZ DE VALORACIÓN O RÚBRICA Siglema: PROO-02 Nombre del Módulo: Nombre del Alumno: Docente evaluador: Grupo: Fecha: Resultado de Aprendizaje: 1.1 Diseña modelos bajo

Más detalles

SECUENCIA DIDÁCTICA. Módulo. Competencia de Módulo: Optativa. Elementos de competencia:

SECUENCIA DIDÁCTICA. Módulo. Competencia de Módulo: Optativa. Elementos de competencia: SECUENCIA DIDÁCTICA Nombre de curso: Tópicos Actuales de Programación Antecedente: Ninguno Módulo Clave de curso: COM3410C12 Clave de antecedente: Ninguna Competencia de Módulo: Optativa Competencia de

Más detalles

Tecnología robótica. (4º ESO) 1.Introducción.

Tecnología robótica. (4º ESO) 1.Introducción. Tecnología robótica. (4º ESO) 1.Introducción. La evolución tecnológica que se ha producido a lo largo de los últimos años hace que la incorporación de contenidos relacionados con control automático y robótica

Más detalles

Subdirección Académica Instrumentación Didáctica para la Formación y Desarrollo de Competencias Profesionales Periodo escolar: Agosto Diciembre 2017

Subdirección Académica Instrumentación Didáctica para la Formación y Desarrollo de Competencias Profesionales Periodo escolar: Agosto Diciembre 2017 Subdirección Académica Instrumentación Didáctica para la Formación y Desarrollo de s Profesionales Periodo escolar: Agosto Diciembre 2017 Nombre de la asignatura: Fundamentos de Programación Plan de estudios:

Más detalles

IEEE-std Práctica Recomendada para la Especificación de Requerimientos de Software

IEEE-std Práctica Recomendada para la Especificación de Requerimientos de Software IEEE-std-830-1998 Práctica Recomendada para la Especificación de Requerimientos de Software Fuente: IEEE Recommendad Practice for Software Requirements Specifications Preparó: Ing. Ismael Castañeda Fuentes

Más detalles

APLICACIONES MOVILES NATIVAS. Sesión 5: Objetos, mensajes y clases. Abstracción, encapsulamiento, herencia y polimorfismo

APLICACIONES MOVILES NATIVAS. Sesión 5: Objetos, mensajes y clases. Abstracción, encapsulamiento, herencia y polimorfismo APLICACIONES MOVILES NATIVAS Sesión 5: Objetos, mensajes y clases. Abstracción, encapsulamiento, herencia y polimorfismo Contextualización Los lenguajes de programación orientada a objetos tienen varios

Más detalles

CONSEJO DE NORMALIZACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIA LABORAL NORMAS TÉCNICAS DE COMPETENCIA LABORAL

CONSEJO DE NORMALIZACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIA LABORAL NORMAS TÉCNICAS DE COMPETENCIA LABORAL I. Datos Generales de la Calificación CINF0285.01 Título Análisis y diseño de sistemas de información Propósito Brindar los parámetros requeridos para evaluar la competencia en las funciones del análisis

Más detalles

PLAN DE EVALUACIÓN ACREDITACIÓN SEGUNDO SEMESTRE

PLAN DE EVALUACIÓN ACREDITACIÓN SEGUNDO SEMESTRE PLAN DE EVALUACIÓN ACREDITACIÓN SEGUNDO SEMESTRE ASIGNATURA: INFORMATICA II SEDE: ESTATAL SEMESTRE: SEGUNDO BLOQUES: I (Corte I) PERIODO: 2018-1 COMPETENCIAS DISCIPLINARES A DESARROLLAR CDBC 8. Valora

Más detalles

<NOMBRE DE LA UNIVERSIDAD, Y NOMBRE DE LA COMUNIDAD>. <TITULO PROYECTO>

<NOMBRE DE LA UNIVERSIDAD, Y NOMBRE DE LA COMUNIDAD>. <TITULO PROYECTO> . Autores: CI Historia de Revisiones Versión Fecha Revisado por

Más detalles

MATRIZ DE VALORACIÓN O RÚBRICA. Actividad de evaluación:

MATRIZ DE VALORACIÓN O RÚBRICA. Actividad de evaluación: 10. Matriz de Valoración ó Rúbrica Siglema: ADSI-02 Nombre del Nombre del 1.1Realiza levantamiento de información y diagramado de datos, procesos, eventosrespuesta de la organización, mediante el apoyo

Más detalles

Evaluación de los aprendizajes Elabora un cuadro comparativo con las principales características del lenguaje de programación Java.

Evaluación de los aprendizajes Elabora un cuadro comparativo con las principales características del lenguaje de programación Java. NÚCLEO: Núcleo Sector Comercio y Servicios. SUBSECTOR: Informática y comunicación. Nombre del Módulo: Programación para Ambiente WEB total: 120 horas Objetivo General: Aplicar los conocimientos teóricos

Más detalles

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN ÁREA SISTEMAS INFORMÁTICOS.

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN ÁREA SISTEMAS INFORMÁTICOS. TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN ÁREA SISTEMAS INFORMÁTICOS. HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS 1. Nombre de la asignatura Estructura de

Más detalles

PROGRAMA DE ESTUDIO. : Tecnologías de Información II : UN SEMESTRE ACADÉMICO : SEGUNDO AÑO, PRIMER SEMESTRE

PROGRAMA DE ESTUDIO. : Tecnologías de Información II : UN SEMESTRE ACADÉMICO : SEGUNDO AÑO, PRIMER SEMESTRE PROGRAMA DE ESTUDIO A. Antecedentes Generales ASIGNATURA : Tecnologías de Información II CÓDIGO : III222A DURACIÓN : UN SEMESTRE ACADÉMICO PRE- REQUISITO : TECNOLOGIAS DE INFORMACION I CO REQUISITO : NO

Más detalles

SYLLABUS CÓDIGO:

SYLLABUS CÓDIGO: . DATOS INFORMATIVOS ASIGNATURA/MÓDULO: FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN SYLLABUS CÓDIGO: 99 CRÉDITOS: 0 DOCENTE(S): PERÍODO ACADÉMICO: I PERÍODO EJE DE FORMACIÓN: CIENCIA Y TECNOLOGÍA FECHA ELABORACIÓN: ENERO

Más detalles

Diseño estructural y propuesta de actividades

Diseño estructural y propuesta de actividades 1. DATOS GENERALES DEL CURSO Nombre del curso Programación por integración de componentes Programa al que pertenece Licenciatura en Tecnologías e Información Créditos 10 créditos Horas teoría 35 Horas

Más detalles

INGENIERÍA MECATRÓNICA EN COMPETENCIAS PROFESIONALES

INGENIERÍA MECATRÓNICA EN COMPETENCIAS PROFESIONALES INGENIERÍA MECATRÓNICA EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE PROGRAMACIÓN ESTRUCTURA PROPÓSITO DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA CUATRIMESTRE El alumno desarrollará programas a través de algoritmos,

Más detalles

TEMA 2.1 TIPOS DE PRUEBAS DEL SOFTWARE

TEMA 2.1 TIPOS DE PRUEBAS DEL SOFTWARE TEMA 2.1 TIPOS DE PRUEBAS DEL SOFTWARE INTRODUCCIÓN La prueba del software es un elemento crítico para la garantía de la calidad del software y representa una revisión final de las especificaciones, del

Más detalles

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS A) IDENTIFICACIÓN (1) Institución DGETI Plantel CBTis No. 64 Profesor(es) Ing. Rosa Celina Valenzuela Torres

Más detalles

ANALISIS DE SISTEMAS

ANALISIS DE SISTEMAS UNIVERSIDAD TECNOLOGICA NACIONAL Facultad Regional Concepción del Uruguay INGENIERÍA EN SISTEMAS DE INFORMACIÓN ANALISIS DE SISTEMAS MATERIA INTEGRADORA 2º AÑO ANUAL 6 Hs. Semanales DOCENTE: Ing. Mónica

Más detalles

Comité Curricular Institucional GUIA PARA EL ESTUDIANTE 1. GENERALIDADES DEL MÓDULO DESARROLLAR APLICACIONES MODO CONSOLA Y ORIENTADAS A OBJETOS

Comité Curricular Institucional GUIA PARA EL ESTUDIANTE 1. GENERALIDADES DEL MÓDULO DESARROLLAR APLICACIONES MODO CONSOLA Y ORIENTADAS A OBJETOS PAG: 1 de 14 1. GENERALIDADES DEL MÓDULO Módulo Unidad (es) de aprendizaje del módulo Resultado de aprendizaje del módulo DESARROLLO DE APLICACIONES CLIENTE SERVIDOR. UNIDAD I: ENTORNO DE DESARROLLO INTEGRADO

Más detalles

INGENIERÍA DEL SOFTWARE

INGENIERÍA DEL SOFTWARE INGENIERÍA DEL SOFTWARE Sesión No. 6 Nombre: Construcción y pruebas del software INGENIERÍA DEL SOFTWARE 1 Contextualización Cómo iniciar la construcción del software? Cuando se crea un software se establece

Más detalles

Sistemas de Información

Sistemas de Información Sistemas de Información SISTEMAS DE INFORMACIÓN 1 Lectura No. 4 Nombre: Desarrollo de sistemas de información Contextualización Cómo desarrollar un sistema? Continuando con el tema, en esta sesión se hablarán

Más detalles

SYLLABUS de la Asignatura. : Programación I

SYLLABUS de la Asignatura. : Programación I Facultad de Ingeniería Escuela de Informática SYLLABUS de la Asignatura Programación 2 1. Descripción de la asignatura Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero en Computación e Informática la capacidad

Más detalles

PMK SATCA 1 : Carrera:

PMK SATCA 1 : Carrera: 1. Datos Generales de la asignatura Nombre de la asignatura: Programación Visual Clave de la asignatura: PMK -1601 SATCA 1 : 0-2 - 2 Carrera: Ingeniería Informática 2. Presentación Caracterización de la

Más detalles

El sistema será definido como SACP (Sistema de Administración de Clientes y Proveedores).

El sistema será definido como SACP (Sistema de Administración de Clientes y Proveedores). ERS IEEE 830 En el capítulo 1 se explicó que es el estándar IEEE 830. A continuación, se lo aplica en la definición de los requerimientos del sistema, basado en las historias de usuario. Introducción Propósito

Más detalles

IIM Aportación al perfil. Esta asignatura proporciona al alumno las competencias necesarias para:

IIM Aportación al perfil. Esta asignatura proporciona al alumno las competencias necesarias para: 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: SATCA 1 Instrumentación Avanzada Ingeniería Electrónica IIM-1305 2-4-6 2.- PRESENTACIÓN Caracterización de la asignatura.

Más detalles

EVALUACION DE SOFTWARE EDUCATIVO REALIZADA POR UN EXPERTO EN METODOLOGIA O UN MAESTRO FECHA DE ELABORACION: FECHA DE EVALUACION:

EVALUACION DE SOFTWARE EDUCATIVO REALIZADA POR UN EXPERTO EN METODOLOGIA O UN MAESTRO FECHA DE ELABORACION: FECHA DE EVALUACION: EVALUACION DE SOFTWARE EDUCATIVO REALIZADA POR UN EXPERTO EN METODOLOGIA O UN MAESTRO NOMBRE DEL SOFTWARE: TITULO: AUTOR: VERSION: FECHA DE ELABORACION: FECHA DE EVALUACION: EVALUADOR(ES): INSTRUCCIONES:

Más detalles

Análisis y desarrollo de sistemas de información.

Análisis y desarrollo de sistemas de información. Análisis y desarrollo de sistemas de información. Introducción Proveemos servicios de análisis y desarrollo de sistemas de información basados en las características y procesos de las entidades, de sus

Más detalles

UNIDAD DE GOBIERNO DIGITAL. Dirección General Adjunta de Proyectos de Gobierno Digital.

UNIDAD DE GOBIERNO DIGITAL. Dirección General Adjunta de Proyectos de Gobierno Digital. UNIDAD DE GOBIERNO DIGITAL Dirección General Adjunta de Proyectos de Gobierno Digital. Documento Estratégico del sistema de Inventario de Aplicaciones de la APF. Inventario de Aplicaciones de la APF Resumen

Más detalles

Ingeniería del Software. Pruebas. Pruebas en el PUD. Las pruebas del software. Diseño de casos de prueba. Pruebas de SI OO

Ingeniería del Software. Pruebas. Pruebas en el PUD. Las pruebas del software. Diseño de casos de prueba. Pruebas de SI OO Pruebas Pruebas en el PUD Las pruebas del software Diseño de casos de prueba Pruebas de SI OO 1 Iteración en PUD Planificación de la Iteración Captura de requisitos: Modelo de casos de uso, Modelo de Dominio,...

Más detalles

POSTGRADO INGENIERO EN INFORMÁTICA Total UC= II

POSTGRADO INGENIERO EN INFORMÁTICA Total UC= II IV I I Trayecto PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN INFORMÁTICA TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN INFORMÁTICA INGENIERÍA EN INFORMÁTICA Software (Especialización en Software Libre) Hardware (Especialización

Más detalles

SYLLABUS CÓDIGO:

SYLLABUS CÓDIGO: SYLLABUS. DATOS INFORMATIVOS ASIGNATURA/MÓDULO: DOCUMENTACIÓN DE SISTEMAS CÓDIGO: 99 CRÉDITOS: 0 DOCENTE(S): EJE DE FORMACIÓN: CIENCIA MILITAR PERÍODO ACADÉMICO: II PERÍODO FECHA ELABORACIÓN: ENERO 0 PRE-REQUISITOS:

Más detalles

Dirección General Administrativa y Financiera Departamento de Tecnologías de Información y Comunicación

Dirección General Administrativa y Financiera Departamento de Tecnologías de Información y Comunicación Dirección General Administrativa y Financiera Departamento de Tecnologías de Información y Comunicación Marco General para Garantizar la Continuidad de Servicio de Tecnologías de Información y Comunicación

Más detalles

SÍLABO POR COMPETENCIAS

SÍLABO POR COMPETENCIAS SÍLABO POR COMPETENCIAS CURSO: Programación Orientada a Objetos Docente: Loncán Salazar, Pierre Paul SÍLABO DE PROGRAMACION ORIENTADA A OBJETOS I. DATOS GENERALES LÍNEA DE CARRERA CURSO Sistemas de Información

Más detalles

DESARROLLO DE SOFTWARE

DESARROLLO DE SOFTWARE DESARROLLO DE SOFTWARE Grado en Ingeniería de Computadores Universidad de Alcalá Curso Académico 2011/12 Curso 1º Cuatrimestre 2º GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Código: 590000 Titulación en la que

Más detalles

Diseño estructural y propuesta de actividades. Desarrollo de software, metodología de proyectos IT, licenciatura en informática o afines

Diseño estructural y propuesta de actividades. Desarrollo de software, metodología de proyectos IT, licenciatura en informática o afines Formato 1 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA FASE 1 1. DATOS GENERALES DEL CURSO Nombre del curso Programación orientada a objetos Programa al que pertenece Créditos y horas Horas teoría 35 Horas práctica 70 Eje

Más detalles

INDICES DE SATISFACCION. 1

INDICES DE SATISFACCION.  1 INDICES DE SATISFACCION www.qaustral.com 1 Business Quality Assurance. Carlos R. Cusmai, Especializado en Calidad con amplio conocimiento de Calidad de Productos y Servicios, Mejora Continua y Atención

Más detalles

Modelado y Análisis de Requerimiento de Software. Propósitos del Curso:

Modelado y Análisis de Requerimiento de Software. Propósitos del Curso: UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA Clave: 08MSU0017H FACULTAD INGENIERÍA Clave: PROGRAMA DEL CURSO: Modelado y Análisis de Requerimiento de Software DES: INGENIERÍA Programa(s) Ingeniería de Software Educativo(s):

Más detalles

PROGRAMA DE FORMACIÓN BASADO EN COMPETENCIA LABORAL MANEJADOR DE PAQUETE DE OFICINA E INTERNET. Santo Domingo, R. D. 23 de enero del 2015

PROGRAMA DE FORMACIÓN BASADO EN COMPETENCIA LABORAL MANEJADOR DE PAQUETE DE OFICINA E INTERNET. Santo Domingo, R. D. 23 de enero del 2015 PROGRAMA DE FORMACIÓN BASADO EN COMPETENCIA LABORAL MANEJADOR DE PAQUETE DE OFICINA E INTERNET Santo Domingo, R. D. 23 de enero del 2015 CONTENIDO PÁGINA I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. PRESENTACIÓN

Más detalles

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA COSTA CHICA

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA COSTA CHICA 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Desarrollo de Aplicaciones Web Carrera: Ingeniería en Tecnologías de la y las Comunicaciones. Clave de la asignatura: TCF-1107 Horas teoría-horas práctica-

Más detalles

UNIVERSIDAD GERARDO BARRIOS Centro Regional de Usulután Facultad de Ciencia y Tecnología

UNIVERSIDAD GERARDO BARRIOS Centro Regional de Usulután Facultad de Ciencia y Tecnología UNIVERSIDAD GERARDO BARRIOS Centro Regional de Usulután Facultad de Ciencia y Tecnología Propuesta de diseño y desarrollo de un sistema informático que permita satisfacer las necesidades funcionales y

Más detalles

Coordinación de Servicios de Información Sección de Hemeroteca. Proyectos COSEI - Líneas Estratégicas 2014

Coordinación de Servicios de Información Sección de Hemeroteca. Proyectos COSEI - Líneas Estratégicas 2014 Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Azcapotzalco Secretaria de Unidad Coordinación de Servicios de Información Sección de Hemeroteca Proyectos COSEI - Líneas Estratégicas 2014 Proyecto: Automatización

Más detalles

Procedimiento para Mantenimiento de Centrales de Generación

Procedimiento para Mantenimiento de Centrales de Generación Procedimiento para Mantenimiento de Centrales de Generación Objetivo: Establecer los lineamientos para realizar las actividades necesarias para asegurar la funcionalidad de los equipos e infraestructura

Más detalles

Materia compuesta por 6 asignaturas programadas entre el 3º y el 6º semestre, tal y como se recoge a continuación en la tabla de asignaturas

Materia compuesta por 6 asignaturas programadas entre el 3º y el 6º semestre, tal y como se recoge a continuación en la tabla de asignaturas 5.3.2.9 FICHA DE LA MATERIA DESARROLLO DE SOFTWARE DENOMINACIÓN DE LA MATERIA DESARROLLO DE SOFTWARE MÓDULO AL QUE PERTENECE CRÉDITOS ECTS 24 DURACIÓN Y UBICACIÓN TEMPORAL DENTRO DEL PLAN DE ESTUDIOS CARÁCTER

Más detalles

SIMULACIÓN DE UNA CALCULADORA DE MATEMÁTICA

SIMULACIÓN DE UNA CALCULADORA DE MATEMÁTICA SIMULACIÓN DE UNA CALCULADORA DE MATEMÁTICA BÁSICA. INITE, S.C. no es responsable del contenido, de la veracidad de los datos, opiniones y acontecimientos vertidos en el presente caso práctico. La finalidad

Más detalles

Descripción específica

Descripción específica Descripción específica NÚCLEO: Comercio y Servicios SUBSECTOR: Informática y Comunicación Nombre del Módulo: Planificación de pruebas de software Código: CSTI0192 total: 309 horas Objetivo General: Planificar

Más detalles

Creación y Mantenimiento de Componentes Software en Sistemas de Planificación de Recursos Empresariales y de Gestión de...

Creación y Mantenimiento de Componentes Software en Sistemas de Planificación de Recursos Empresariales y de Gestión de... Creación y Mantenimiento de Componentes Software en Sistemas de Planificación de Recursos Empresariales y de Gestión de... Certificados de profesionalidad Ficha Técnica Categoría Informática y Programación

Más detalles

Modelo Académico de Calidad para la Competitividad PROO-02 13/21

Modelo Académico de Calidad para la Competitividad PROO-02 13/21 2.2. Propósito del módulo Desarrollar aplicaciones de software, acorde con requerimientos del usuario y utilizando la metodología de programación orientada a objetos para agilizar y resolver problemas

Más detalles

DESCRIPCIÓN ESPECÍFICA

DESCRIPCIÓN ESPECÍFICA DESCRIPCIÓN ESPECÍFICA NÚCLEO: Núcleo Sector Comercio y Servicios. SUBSECTOR: Informática. Nombre del Módulo: Programación Java para Ambiente WEB total: 120 horas Objetivo General: Participar en el diseño,

Más detalles

Análisis y Diseño Orientado a Objetos

Análisis y Diseño Orientado a Objetos Análisis y Diseño Orientado a Objetos 1 Sesión No. 3 Nombre: Paradigma orientado a objeto. Parte III. Contextualización Cuál es el papel de la herencia dentro de los ambientes de programación? La herencia

Más detalles

SISTEMA NACIONAL DE CAPACITACION DISEÑO DE LA ACTIVIDAD

SISTEMA NACIONAL DE CAPACITACION DISEÑO DE LA ACTIVIDAD SISTEMA NACIONAL DE CAPACITACION DISEÑO DE LA ACTIVIDAD Nombre PROGRAMA ESTADÍSTICO R: SU USO BÁSICO Código INAP IN24165/16 Estado Activo Programa Informática Aplicada Área Desarrollo de competencias Fundamentación

Más detalles

Fábricas de Software y Líneas de Producto: del Estado de la Práctica al Estado del Arte. Jorge A. Villalobos.

Fábricas de Software y Líneas de Producto: del Estado de la Práctica al Estado del Arte. Jorge A. Villalobos. Fábricas de Software y Líneas de Producto: del Estado de la Práctica al Estado del Arte Jorge A. Villalobos jvillalo@uniandes.edu.co 1 Agenda Cuál es la situación actual? Por qué el problema es tan complejo?

Más detalles

Documento no controlado, sin valor

Documento no controlado, sin valor TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN ÁREA MULTIMEDIA Y COMERCIO ELECTRÓNICO HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS 1. Nombre de la asignatura Desarrollo

Más detalles