1.- APARELL CIRCULATORI. Els seus elements fonamentals són: la sang, el cor i els vasos sanguinis.
|
|
- Enrique Ponce Olivera
- hace 5 años
- Vistas:
Transcripción
1 Bloc de continguts 1. Fonaments teòrics bàsics. Unitat didàctica : L APARELL CARDIO-RESPIRATORI. El sistema Cardio-respiratori està format per l aparell circulatori i el respiratori, i globalment compleix funcions de nutrició. El respiratori proporciona oxigen (O2) i elimina anhídrid carbònic (CO2). El circulatori transporta l oxigen i els nutrients des de l aparell respiratori i digestiu fins a les cèl lules. A les cèl lules, oxigen i nutrients són utilitzats com a substrats energètics i per a la renovació d estructures cel lulars, originant-se substàncies de desfeta com a resultat de seu metabolisme. L aparell circulatori serà el que recull aquests elements metabòlics, transportant-los cap als òrgans excretors. En resum, compleix la missió essencial de subministrar sang oxigenada al resta de teixits de l organisme, per a que cobreixin les seves necessitat d energia i puguin desenvolupar les seves funcions satisfactòriament. 1.- APARELL CIRCULATORI. Els seus elements fonamentals són: la sang, el cor i els vasos sanguinis. A) La sang: és un òrgan no sòlid que conté cèl lules (glòbuls blancs, glòbuls vermells i plaquetes) i plasma (format per aigua en un 91% i un 9% d elements sòlids). Realitza les següents funcions: transport de gasos, nutrients, productes de desfeta. Termoregulació (regula la temperatura del cos) Coagulació. Control de l acidesa. B) El cor: és un òrgan situat en el tòrax, sobre el diafragma i lleugerament cap l l esquerra. Té 4 cavitats (dos aurícules i dos ventricles), separades per 3 tàbics (interventricular, interauricular i auriculo-ventricular) i comunicades mitjançant 4 vàlvules (tricúspide, mitral, aòrtica i pulmonar). A més, les parets del cor són formades per les següents capes: el miocardi o múscul cardíac, l endocardi i el pericardi (sac de doble paret que envolta el cor). Funcions: és bombejar la sang cap als pulmons i als teixits perifèrics. C) Els vasos sanguinis. Les artèries són els vasos per els que la sang surt del ventricle amb gran força. A mesura que s allunen del cor es ramifiques en artèries i arterioles de menor diàmetre. Els capil lars són ramificacions de les arterioles dintre dels òrgans. Quan el capil lar arterial deixa l oxigen i replega l anhídrid carbònic, es transforma en capil lar venós. Aquests s agrupen en vènicules i aquestes en venes que surten dels òrgans cap al cor, que 1
2 permeten la circulació tan sols cap al cor mitjans vàlvules que impedeixen el retrocés de la sang. Aspectes funcionals de l aparell circulatori: D) La circulació de la sang. A l aurícula dreta hi desemboquen les venes Caves inferior i superior que vénen dels teixits. Del ventricle dret surt l artèria pulmonar que porta la sang als pulmons. A la meitat dreta del cor circula la sang carregada de CO2. A l aurícula esquerre, hi buiden les quatre venes Pulmonars, procedents dels pulmons, Del ventricle esquerre surt l artèria Aorta que condueix la sang als teixits. Aquesta meitat del cor circula sang carregada d O2. E) Cicle cardíac: aquest procés explicat es realitza gràcies a una seqüència rítmica de contracció-relaxació. Consta de dues fases: 1.- Fase de sístole (contracció de les cèl lules musculars cardíaques.) 2.- Fase de diàstole ( la relaxació del cor). Aquesta contracció i relaxació que s aprecien en el moviment del cor les coneixem com a batec. Ritme cardíac o freqüència cardíaca: el nombre de batecs per minut, que normalment oscil la entre 60 i 80. Circumstancies com l exercici físic, la febre i les emocions alteren el ritme cardíac, augmentant-lo. A la sortida del cor, la sang disten la porció proximal de l aorta, aquesta distensió brusca es propaga al llarg dels vasos sanguinis i genera una ona del pols, permetent mesura la freqüència cardíaca. F) Circulació muscular. El sistema muscular en repòs rep un 20% del Volum Minut Cardíac. Amb l activitat física el flux de sang en la massa activa pot augmentar fins un 80% del V.M.C. En les activitats intenses i de llarga duració, s obrin tots els capil lars, reduint les resistències a l entrada de la sang i afavorint l increment de flux. G) Volum sistòlic (Vs): és la quantitat de sang que surt dels ventricles a cada sístole. En condicions de repòs és de 70 ml., en activitat física por augmentar fins a ml. J) Volum Minut Cardíac (VMC): representa la quantitat de sang expulsada pel cor en un minut. En repòs és de 5-6 litres/minut, mentre que en activitat física pot arribar als l/minut. 2
3 2.- L APARELL RESPIRATORI. L aparell respiratori és el conjunt d òrgans que fa possible l obtenció de l oxigen de l exterior i l expulsió del CO2. Té com a funció l intercanvio d oxigen i de CO2 entre el medi extern i la sang. L O2 que entra en el nostre organisme és indispensable per a les nostres cèl lules que són les que en realitat respiren, és a dir, utilitzen l oxigen per cremar els nutrients i obtenir-ne l energia per funcionar. Per tant, l O2 que entra als pulmons ha de passar a la sang, que el transportar cap a les cèl lules, i el CO2 format a les cèl lules passa a la sang i és transportat als pulmons des de on sortirà a l exterior. Estructura de l aparell respiratori. El nas, la boca, la faringe i la laringe tenen la capacitat d acondicionar l aire o de humidificar-lo, escalfar-lo o filtrar-lo abans de què aquest entri en els pulmons. Així doncs, l aire entra als pulmons per les vies respiratòries altes (boca- nas, laringe, tràquea i bronquis). Des dels bronquis es van dividint progressivament i es tornen més fins acabar en els alvèols, que representen un 90% del volum del pulmó. En el pulmó existeixen diferents tipus cel lulars que s encarreguen de segrega moc, d eliminar partícules grans i de destruir els elements nocius que entren a les vies respiratòries. Funcionament de l aparell respiratori. A) Circulació sanguínia als pulmons: a cada pulmó entra una artèria pulmonar que es va dividint en vasos més prims per formar capil lars alveolars que envolten els alvèols en forma de xarxa, moment en que té lloc l intercanvi de gasos per difusió a través de la membrana respiratòria i que no necessita energia, Els capil lars es reuneixen després en vasos més grans que s agrupen per formar la vena pulmonar que surt de pulmó. B) La Ventilació. És l entrada i sortida de l aire als pulmons. En la inspiració (entrada) es produeix un augment de volum de la caixa toràcica, degut a la contracció del diafragma, que s abaixa cap a l abdomen, i a la contracció dels músculs intercostals, que fan pujar les costelles. En l expiració (sortida) es produeix la disminució del volum per la relaxació del diafragma, que pujar, i per la relaxació dels músculs intercostals, que fan baixar les costelles. Podem dir, que la inspiració és activa i l expiració és passiva. També, en una inspiració/expiració normal., és mou 0 5 litres d aire, però quan és forçada pot arribar a introduir-se o expulsar 1 5 litres d aire. 3
4 L objectiu de la ventilació tant en repòs com en esforç, consisteix en mantenir una concentració aproximadament constant d O2 i CO2 de l aire alveolar per a garantir un intercanvi de gasos eficient amb la sang. profunditat de la respiració. C) Control de la Ventilació. A pesar de l automatisme, la freqüència i l amplitud dels moviments respiratoris depenen directament de la necessitat d oxigen per part de l organisme. En condicions normals el ritme respiratori oscil la entre 15 a 18 respiracions per minut. En activitat física augmenta aquesta freqüència respiratòria, així com la 3.- EFECTES POSTIUS DE LA PRÀCTICA DE L EXERCICI FÍSIC. Sobre l aparell Cardiovascular: Augment del volum del múscul cardíac (miocardi) i dilatació de les cavitats, el que permet augmentar lleugerament el volum sistòlic. Disminució de la freqüència cardíaca de repòs, ja que en menys batecs arriba el mateix volum minut cardíac, Això significa que el cor ha de treballa menys per realitzar la mateixa funció. Ajudant a prevenir malalties del cor. Millora la capacitat d extraure oxigen per par dels teixits. Sobre l aparell Respiratori: L exercici augmenta la capacitat ventilatòria màxima. Millora la difusió d oxigen des de l alvèol a la sang. Tot això, significa un menor esforç respiratori per a desenvolupar una mateixa potència. ACTIVITATS Nom:... Crup: Dibuixa un cor, explica com esta format i quina funció té. 4
5 2.- Explica com és la circulació sanguínia. 3.- Què és la freqüència cardíaca? 4.- Què és el Volum sistòlic i Volum minut cardíac? 5.- Quina funció té l aparell respiratori? 6.- Explicar què és la Ventilació. 7.- Enumera els efectes positius de la pràctica física sobre el sistema cardiorespiratori. 5
L APARELL CIRCULATORI
L APARELL CIRCULATORI L aparell circulatori està format per 1. Cor 2. Vasos sanguinis 2.1 artèries que es ramifiquen en arterioles i aquestes en capil lars arterials 2.2 venes que es ramifiquen en vènules
Más detallesUNITAT - 1. El cos humà i l activitat física
UNITAT - 1 El cos humà i l activitat física L EDUCACIÓ FÍSICA... Et dóna eines per educar el... Estudia com moure el... COS És el nostre mitjà de relació amb el món exterior ExF S ha de educar, perfeccionar
Más detallesUNITAT - 1. El cos humà i l activitat física
UNITAT - 1 El cos humà i l activitat física L EDUCACIÓ FÍSICA... Et dóna eines per educar el... Estudia com moure el... COS És el nostre mitjà de relació amb el món exterior ExF S ha de educar, perfeccionar
Más detallesTema 4: La nutrició. Ceip Dr. Sobrequés Bescanó. Coneixement del medi natural- 6è nivell. En aquest tema aprendràs a :
Anomenem nutrició a la transformació de l oxigen i els aliments en matèria per créixer i energia. La nutrició comprèn 4 processos: digestió dels aliments, respiració, circulació de la sang i excreció de
Más detallesL APARELL RESPIRATORI
L APARELL RESPIRATORI Consta de: a. Vies respiratòries b. Pulmons a. Vies respiratòries Les vies respiratòries estan recobertes per un teixit que té uns petits pèls anomenats cilis i unes glàndules productores
Más detallesL APARELL CIRCULATORI
L APARELL CIRCULATORI NOM... CURS... L'aparell circulatori està format pel cor i els vasos sanguinis. El cor impulsa la sang pels vasos sanguinis, que recorren tot el cos. La funció principal de la circulació
Más detallesL APARELL CIRCULATORI
L APARELL CIRCULATORI L APARELL CIRCULATORI L'aparell circulatori és el mecanisme de transport, és a dir, l'encarregat de dur tant els materials nutritius des de l'aparell digestiu fins a les cèl lules
Más detallesEl procés respiratori es pot dividir en 4 parts: 1. Ventilació pulmonar 2. Intercanvi de gasos 3. Transport de gasos 4. Respiració a nivell cel.
El procés respiratori es pot dividir en 4 parts: 1. Ventilació pulmonar 2. Intercanvi de gasos 3. Transport de gasos 4. Respiració a nivell cel.lular 1. Ventilació pulmonar Cada pulmó està envoltat de
Más detallesLA NUTRICIÓ DELS ANIMALS
LA NUTRICIÓ DELS ANIMALS UD 10 1. LA NUTRICIÓ DELS ANIMALS És: HETERÒTROFA: Obtenen matèria orgànica de l exterior alimentant-se d altres éssers vius. AERÒBICA Utilitza oxigen per a trencar molècules de
Más detallesLA CONDICIÓ FÍSICA I LA SALUT
LA CONDICIÓ FÍSICA I LA SALUT La Base Del Benestar Del Nostre Cos 2ª AVALUACIÓ - TEMA 3 rt 4 ESO LA CONDICIÓ FÍSICA I LA SALUT RELACIÓ ENTRE CONDICIÓ FÍSICA I SALUT FACTORS QUE INCIDEIXEN EN LA CONDICIÓ
Más detallesLA RESISTÈNCIA. Això és el bàsic. La Resistència i els aparells cardiovascular i respiratori. Beneficis de l entrenament de Resistència
LA RESISTÈNCIA LA RESISTÈNCIA Això és el bàsic La Resistència i els aparells cardiovascular i respiratori Beneficis de l entrenament de Resistència Com millorar la Resistència Definició El recorregut de
Más detallesDEURES D ESTIU PER PREPARAR LA RECUPERACIÓ DE BIOLOGIA-GEOLOGIA DE TERCER D ESO.
DEURES D ESTIU PER PREPARAR LA RECUPERACIÓ DE BIOLOGIA-GEOLOGIA DE TERCER D ESO. Les taules i dibuixos feu-les al mateix dossier i les respostes més llargues contesteu-les a part. Podeu buscar la informació
Más detallesBIOLOGIA I GEOLOGIA Versió impresa. Aparells, sistemes i òrgans
BIOLOGIA I GEOLOGIA Versió impresa Aparells, sistemes i òrgans funcions vitals dels éssers vius Tots els aparells i sistemes que formen un organisme fan una determinada funció. Aquestes funcions poden
Más detalles2- Com s anomenen els elements químics que formen part dels éssers vius.
L ORGANITZACIÓ DEL COS HUMÀ 1- Quina diferència hi ha entre teixit, òrgan i sistema. 2- Com s anomenen els elements químics que formen part dels éssers vius. 3- Indica el nivell d organització al que pertanyen:
Más detallesRecomanacions Ergonòmiques
Pàg. 1 de 5 Professionalitza la veu si aquesta és la teva eina de treball LA VEU I LES QUALITATS ACÚSTIQUES DEL SO La veu està dotada de diferents qualitats acústiques. Aquestes estan directament relacionades
Más detallesEl cos humà, l exercici físic i la salut. Com funciona el cos humà i els efectes sobre el mateix de l exercici físic.
El cos humà, l exercici físic i la salut Com funciona el cos humà i els efectes sobre el mateix de l exercici físic. El cos humà, l exercici físic i la salut Com funciona el cos humà Que és l exercici
Más detallesLES FUNCIONS VITALS: LA NUTRICIÓ VEGETAL
LES FUNCIONS VITALS: LA NUTRICIÓ VEGETAL UNITAT 1. LES FUNCIONS DELS ÉSSERS VIUS. Tots els éssers vius realitzen 3 funcions vitals: NUTRICIÓ: Obtenció de l energia i la matèria necessària per viure. RELACIÓ:
Más detalles1. A. Digues què significa que les cèl lules humanes tenen organització eucariota.
BIOLOGIA 1ª AVALUACIÓ 1. A. Digues què significa que les cèl lules humanes tenen organització eucariota. 2. Fes una taula amb els diferents orgànuls cel lulars i la funció que realitzen. 3. Dibuixa una
Más detallesTEMA 3: FUNCIÓ DE NUTRICIÓ
TEMA 3: FUNCIÓ DE NUTRICIÓ INTRODUCCIÓ 1- Defineix funció de nutrició. 2- Defineix material plàstics i materials energètics. 3- Fes una llista de tots els sistemes i aparells que intervenen en la funció
Más detallesFEINA D ESTIU DE BIOLOGIA
FEINA D ESTIU DE BIOLOGIA 3 r ESO NOM: GRUP: Alumnes suspesos: Presentareu la feina al setembre, el dia de l examen. RECORDEU! Només tindreu dret a fer l examen si heu fet la feina d estiu. Aquestes feines
Más detallesL'APARELL DIGESTIU NOM I COGNOMS: CURS:
L'APARELL DIGESTIU NOM I COGNOMS: CURS: Funcions L'aparell digestiu té com a funció transformar els aliments en substàncies nutritives simples perquè el nostre organisme pugui assimilar-les i transportar-les
Más detallesLa respiració comprèn els següents passos: Entrada a la sang de l'oxigen provinent de l'aire.
Aparell respiratori.-1 Intercanviar gasos 1. Què fa l'aparell respiratori? Quan les cèl lules necessiten produir energia prenen els nutrients que la sang els porta des de l'aparell digestiu i els "cremen".
Más detallesL APARELL RESPIRATORI
L APARELL RESPIRATORI 1. INTRODUCCIÓ., conjuntament amb l aparell digestiu, el sistema circulatori i l aparell excretor ens permeten desenvolupar les funcions de nutrició, una de les característiques definitòries
Más detallesTEMA1: L ORGANITZACIÓ DEL NOSTRE COS
TEMA1: L ORGANITZACIÓ DEL NOSTRE COS El nostre amic Lucky Luke va tenir un greu accident quan volia anar massa ràpid a Fort Canyon. El nostre amic està decebut, ja que caure del cavall és un deshonor per
Más detallesSOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE
110 SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE Activitat 1 Indica les funcions de la membrana cel lular. Té diferents funcions: dóna forma i mobilitat a la cèl lula, rep els estímuls externs i també l
Más detallesL ESCALFAMENT. Tipus d escalfament.
L ESCALFAMENT L escalfament és un conjunt d exercicis que es realitzen abans de començar qualsevol activitat física, per així poder-la fer en les millors condicions, millorant el seu rendiment i disminuint
Más detalles2n ESO. Departament d Educació Física Teoria 1a. avaluació INS Les Corts
TEMA 1: L ESCALFAMENT L escalfament és un conjunt d exercicis que es realitzen abans de començar qualsevol activitat física, per tal de poder-la fer en les millors condicions, millorant el seu rendiment
Más detallesDIAGRAMA DE FASES D UNA SUBSTANCIA PURA
DIAGRAMA DE FASES D UNA SUBSTANCIA PURA Que es una fase? De forma simple, una fase es pot considerar una manera d anomenar els estats: sòlid, líquid i gas. Per exemple, gel flotant a l aigua, fase sòlida
Más detallesDossier de recuperació del 2n trimestre. Biologia i Geologia 3r ESO B
Dossier de recuperació del 2n trimestre Biologia i Geologia 3r ESO B Professora: Ana Durbán Nom i cognoms: Grup: Data: 1.- Completa el text amb aquestes paraules: moltes / pluricel lular / eucariotes /
Más detallesNom i cognoms:... Curs i grup:... CONDICIÓ FÍSICA: LA RESISTÈNCIA. 2. Quins dos tipus de resistència anaeròbica hi ha? Posa un exemple de cadascuna.
Nom i cognoms:... Curs i grup:... CONDICIÓ FÍSICA: LA RESISTÈNCIA Després de llegir els apunts sobre la resistència realitza les següents activitats: 1. Explica la diferència entre la resistència aeròbica
Más detallesUnitat 4: LA RESISTÈNCIA
Unitat 4: LA RESISTÈNCIA CONCEPTE La resistència és la capacitat que ens permet mantenir un esforç físic durant un temps prolongat i recuperar-nos més ràpidament després d efectuar una activitat física.
Más detallesEls teixits del cos humà
Els teixits del cos humà Els teixits són grups de cèl lules de característiques semblants que treballen conjuntament per complir amb una determinada funció. Existeixen quatre tipus bàsics de teixits: Teixit
Más detallesRespon: - Quants anys fa que es va inventar el microscopi? Escriu el número en lletres... - Per a què serveix el microscopi?...
NOM: DATA D INICI: DATA FINAL: LA CÈL LULA (pàgina 40 del llibre) Microscopi 1 1. El descobriment de la cèl lula Fa 300 anys es va inventar el microscopi que pot ampliar moltes vegades el que s està observant.
Más detallesUnitat 1. El cos humà
Unitat 1. El cos humà 1. Anomena les parts assenyalades d aquesta cèl lula. Es tracta d una cèl lula eucariota o procariota?raona la resposta. 2. Identifica els orgànuls cel lulars que realitzen les funcions
Más detallesLA FORÇA. Beneficis de l entrenament de. Això és el bàsic. La Força i l aparell locomotor. Com millorar la Força. Força. Mètodes d entrenament
La Força LA FORÇA Això és el bàsic La Força i l aparell locomotor Beneficis de l entrenament de Força Com millorar la Força Definició Tipus Criteris per al treball de Força Mètodes d entrenament Força
Más detallesQuè són les cèl lules?
Què són les cèl lules? Per començar, cal que recordis: 1. Omple els buits amb la paraula que correspongui: hidrogen, carboni, inorgànica, orgànica, proteïnes i aigua. La matèria és la constituïda bàsicament
Más detallesEstudi del comportament cardiovascular i respiratori en adolescents esportistes i no esportistes
Estudi del comportament cardiovascular i respiratori en adolescents esportistes i no esportistes Índex Introducció...- 5 - Objectiu i hipòtesis...- 6 - Fonaments teòrics...- 7 - L aparell respiratori...-
Más detallesS hereta el càncer de mama?
S hereta el càncer de mama? Càncer de mama i herència El càncer de mama consisteix en el creixement descontrolat de cèl lules malignes en el teixit mamari. Existeixen dos tipus principals de tumor, el
Más detallesACTIVITATS RECUPERACIÓ BIOLOGIA TERCER ESO NOM I COGNOMS... ACTIVITATS REFORÇ BIOLOGIA.
ACTIVITATS REFORÇ BIOLOGIA. 1.- COMPLETEU: El elements químics que formen la matèria dels éssers vius s anomenen...els 4 principals són...si aquest elements s uneixen formen les...que poden ser inorgàniques
Más detallesTema 2: Els éssers vius
En aquest tema aprendràs que els éssers vius són molt diversos: animals, plantes i alguns que són tan petits que no els podem veure a ull nu, per això també aprendràs a: Identificar les funcions vitals
Más detallesEL COS HUMÀ - ACTIVITATS
1. De què s encarrega la funció de nutrició? Dilluns 23 d abril de 2.012 2. Quins aparells intervenen en la funció de nutrició? 3. En què consisteix la funció de relació? 4. En què consisteix la funció
Más detallesLa preparació física en sec per a les activitats subaquàtiques en apnea
La preparació física en sec per a les activitats subaquàtiques en apnea Per què és necessària la P. F.? Millora les capacitats condicionals i conseqüentment el rendiment Disminució risc de patir malalties
Más detallesPerquè Teoria de Sistemes
Perquè Teoria de Sistemes La Terra ha estat sotmesa a un procés de canvi ininterromput. Un procés de canvi que va començar molt abans de l aparició de la vida a la Terra. Canvis naturals -continus o catastròfics-
Más detallesCONVOCATÒRIA ORDINÀRIA. Proves d'accés a Cicles Formatius de Grau Mitjà 2004 Matemàtiques
CONVOCATÒRIA ORDINÀRIA Proves d'accés a Cicles Formatius de Grau Mitjà 2004 Matemàtiques PROVA D ACCÉS A CICLES FORMATIUS DE GRAU MITJÀ. Matemàtiques Convocatòria ordinària. 2004. 1. A l esquerra teniu
Más detallesLas aurículas son cámaras de recepción, que envían la sangre que reciben hacia los ventrículos, que funcionan como cámaras de expulsión.
EL CORAZÓN El corazón es el órgano principal del aparato circulatorio Es un órgano musculoso y cónico situado en la cavidad torácica. Funciona como una bomba, impulsando la sangre a todo el cuerpo. Su
Más detallesDossier de recuperació. Tecnologia 3r d'eso Estiu 2014
Dossier de recuperació Tecnologia 3r d'eso Estiu 2014 Departament de Tecnologia Curs 2013-2014 1 TEMA 1 i 2 1. Enumerar les fases del procés tecnològic. Explica cada una d'elles de manera clara. Per fer-ho
Más detallesLA MATÈRIA : ELS ESTATS FÍSICS
LA MATÈRIA : ELS ESTATS FÍSICS ELS ESTATS DE LA MATÈRIA I LA TEORIA CINETICOMOLECULAR Per poder explicar les propietats i el comportament dels diferents estats d agregació de la matèria, els científics
Más detallesUn breu resum de teoria
SISTEMES MULTICOMPONENTS. Regla de les fases Un breu resum de teoria Els sistemes químics són en general mescles de més d un component. Les funcions termodinàmiques depenen de la temperatura i de la pressió
Más detallesNO ÉS OBLIGATORI L ELABORACIÓ DEL DOSSIER, PERÒ ES RECOMANABLE PER A
NO ÉS OBLIGATORI L ELABORACIÓ DEL DOSSIER, PERÒ ES RECOMANABLE PER A PREPARAR LA PROVA ESCRITA (VEURE CALENDARI) PER TAL DE RECUPERAR L ASSIGNATURA DE BIOLOGIA I GEOLOGIA. UNITAT 1. LA SALUT HUMANA 1.
Más detallesPresa de signes vitals en els nens
Presa de signes vitals en els nens Definició Les constants vitals són aquells paràmetres que ens indiquen l estat clínic i hemodinàmic del nen. La presa de signes vitals s ha d acompanyar d una observació
Más detallesSISTEMA CIRCULATORIO II
SISTEMA CIRCULATORIO II La circulación sistémica la componen todos los demás vasos del cuerpo, incluso la aorta y las venas cavas. Expulsada por el ventrículo izquierdo, la sangre circula por todos los
Más detallesEVOLUCIÓ DE LA VELOCITAT I LA FORÇA, EN FUNCIÓ DE L EDAT, L ESPORT I EL SEXE
EVOLUCIÓ DE LA VELOCITAT I LA FORÇA, EN FUNCIÓ DE L EDAT, L ESPORT I EL SEXE Autores: Andrea Lopez i Laia Uyà Curs: 1r ESO 1. INTRODUCCIÓ... 3 2. MARC TEÒRIC... 4 LA FORÇA... 4 LA VELOCITAT... 4 3. HIPÒTESIS...
Más detallesVols construir una gota de sang? Descripció detallada
Vols construir una gota de sang? Descripció detallada L Hospital General de la teva comarca té un greu problema: les reserves del seu banc de sang són mínimes i necessita fer una campanya publicitària
Más detalles1. Posa, al lloc corresponent del dibuix, indicant-les si cal amb una fletxa, les lletres corresponents als següents noms:
TALLER + VISITA GUIADA Tècnica de la imatge ESO i Batxillerat Hem utilitzat, a l espai 1, càmeres fosques. Mirarem de reflectir en aquest full el que hem entès de la seva estructura i del seu funcionament.
Más detallesL APARELL DIGESTIU. estómac intestí gruixut intestí prim LA BOCA. arrel EL PROCÉS DE LA DIGESTIÓ
L APARELL DIGESTIU 1. Escriu cada nom al lloc corresponent. boca faringe esòfag 2. Pinta el dibuix. rosa: la faringe taronja: l esòfag verd: l estómac blau fosc: l intestí gruixut estómac intestí gruixut
Más detallesLA FLEXIBILITAT. Beneficis de l entrenament de. Com millorar la. Això és el bàsic. La Flexibiloitat i l aparell locomotor. Flexibilitat.
LA FLEXIBILITAT LA FLEXIBILITAT Això és el bàsic La Flexibiloitat i l aparell locomotor Beneficis de l entrenament de Flexibilitat Com millorar la Flexibilitat Definició Factors dels que depèn la Flexibilitat
Más detallesSón els éssers unicel lulars, els que estan formats per una sola cèl lula, la part més petita que neix, creix i es reprodueix.
1. INTRODUCCIÓ : L ésser humà, un organisme pluricel.lular La vida pren formes ben diferents. Cada una amb els seus trets diferencials. Un esquirol, un gat, una formiga, un enciam, un bacteri, un bolet
Más detallesL ENTRENAMENT ESPORTIU
L ENTRENAMENT ESPORTIU Esquema 1.Concepte d entrenament 2.Lleis fonamentals Llei de Selye o síndrome general d adaptació Llei de Schultz o del llindar Deduccions de les lleis de Selye i Schultz 3.Principis
Más detalles1.1 Beneficis del cos humà per la pràctica continuada d exercici físic
TEMA 1: ACTIVITAT FÍSICA I SALUT El cos humà és el nostre mitjà de relació amb el món exterior. Per això l hem de cuidar i l hem de moure, per aprofitar totes les possibilitats que ens ofereix. Entenem
Más detallesEl dimoniet de Descartes o Ludion
El dimoniet de Descartes o Ludion Construcció Per construir el dimoniet s ha de disposar d'una ampolleta o flascó que pugi passar pel coll d'una ampolla de 1,5 litres de plàstic (PET). És important que
Más detallesCONCEPTES CLAU EN LA VENTILACIÓ MECÀNICA
CONCEPTES CLAU EN LA VENTILACIÓ MECÀNICA 3r Curs d Insuficiència respiratòria i ventilació mecànica domiciliària i hospitalària Octubre 2010 Dr. Enric Prats UFIS Respiratòria Servei de Pneumologia SUMARI
Más detallesTots els éssers vius estan formats per cèllules. La cèllula és l estructura més senzilla capaç de realitzar les funcions pròpies dels éssers vius:
LA CÈLLULA Tots els éssers vius estan formats per cèllules. La cèllula és l estructura més senzilla capaç de realitzar les funcions pròpies dels éssers vius: nutrició, relació i reproducció. L any 1665,
Más detallesCompetència d interacció amb el món físic Sèrie 2
Proves d accés a cicles formatius de grau mitjà de formació professional inicial, d ensenyaments d arts plàstiques i disseny, i d ensenyaments esportius 2016 Competència d interacció amb el món físic Sèrie
Más detallesQUÍMICA 2 BATXILLERAT. Unitat 1 CLASSIFICACIÓ DE LA MATÈRIA LES SUBSTÀNCIES PURES
QUÍMICA 2 BATXILLERAT Unitat 1 CLASSIFICACIÓ DE LA MATÈRIA LES SUBSTÀNCIES PURES Les substàncies pures dins la classificació de la matèria Les SUBSTÀNCIES PURES (també anomenades espècies químiques) només
Más detallesFACULTAT DE BIOLOGIA DEPARTAMENT DE FISIOLOGIA HIPÒXIA HIPOBÀRICA INTERMITENT: APORTACIÓ PERIFÈRICA D OXIGEN I INDICADORS DEL METABOLISME MUSCULAR
FACULTAT DE BIOLOGIA DEPARTAMENT DE FISIOLOGIA HIPÒXIA HIPOBÀRICA INTERMITENT: APORTACIÓ PERIFÈRICA D OXIGEN I INDICADORS DEL METABOLISME MUSCULAR Memòria presentada per Pere Panisello Tafalla per optar
Más detalles3. FUNCIONS DE RECERCA I REFERÈN- CIA
1 RECERCA I REFERÈN- CIA Les funcions d aquest tipus permeten fer cerques en una taula de dades. Les funcions més representatives són les funcions CONSULTAV i CONSULTAH. Aquestes realitzen una cerca d
Más detallesCOMPOSICIÓ DE L APARELL LOCOMOTOR: L ESQUELET.
Bloc de continguts 1. Fonaments teòrics bàsics. Unitat Didàctica 1.2.2: EL SISTEMA ESQUELÈTIC El nostre cos és format per diferents aparells i sistemes que realitzen tres grans funcions: NUTRICIÓ, RELACIÓ
Más detallesTema 2. Els aparells de comandament elèctrics.
2 ELS APARELLS DE COMANDAMENT Els aparells de comandament són elements presents en qualsevol circuit o instal lació i que serveixen per governar-los. En aparença, alguns aparells de comandament poden semblar
Más detallesTot el que ens envolta és matèria, però...
Tot el que ens envolta és matèria, però... De què està feta la matèria? Amb les explicacions i les imatges d aquesta presentació aniràs trobant de mica en mica la resposta a la pregunta que es formula
Más detallesEls cicles biològics
Els cicles biològics Un cicle biològic és la seqüència de fases de la vida reproductiva d'un organisme: des de la seva concepció fins a la producció de la seva pròpia descendència. Cicle de vida humà:
Más detallesConvocatòria Biologia. Proves d accés a la universitat per a més grans de 25 anys. Sèrie 1. Fase específica
Proves d accés a la universitat per a més grans de 25 anys Biologia Sèrie 1 Fase específica Exercici 1 Qualificació a b c a Convocatòria 2017 Exercici 2 b c Exercici 3 a b Suma de notes parcials Qualificació
Más detallesEDUCACIÓ FÍSICA: Condició Física
TEMA 1: LA RESISTÈNCIA II Què és la Resistència? És la qualitat física que permet a una persona realitzar esforços de llarga durada. Quins són els tipus de Resistència? Per a realitzar qualsevol tipus
Más detallesÍNDEX LA MATÈRIA... 2 MASSA I VOLUM DE SÒLIDS I LÍQUIDS... 4 LES SUBSTÀNCIES I LA MATÈRIA... 5 ELS ESTATS DE LES SUBSTÀNCIES... 6
LA MATÈRIA ÍNDEX LA MATÈRIA... 2 MASSA I VOLUM DE SÒLIDS I LÍQUIDS... 4 LES SUBSTÀNCIES I LA MATÈRIA... 5 ELS ESTATS DE LES SUBSTÀNCIES... 6 LES PROPIETATS DELS MATERIALS... 10 MESCLES I DISSOLUCIONS...
Más detalles1.Què és la llum?on es produeix?com es propaga?quins cossos propaguen la llum? 5.Què en sabem dels colors dels objectes?
1.Què és la llum?on es produeix?com es propaga?quins cossos propaguen la llum? 2.Quines són les propietats de la llum? 3.Què són els miralls i les lents? 4.Què és la llum blanca? 5.Què en sabem dels colors
Más detallesSOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE
SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE 165 Activitat 1 Quina part, en la composició dels nucleòtids, en determina els diferents tipus? La base nitrogenada, que pot ser de quatre tipus: adenina, timina,
Más detalles2 m. L = 3 m 42º 30º TREBALL I ENERGIA. 0,1 kg. 3,4 m. x 1 m. 0,2 m. k = 75 N/m. 1,2 m 60º
2 m L = 3 m 42º 30º TREBALL I ENERGIA 0,1 kg k = 75 N/m x 1 m 3,4 m 0,2 m 1,2 m 60º ÍNDEX 3.1. Concepte de treball 3.2. Tipus d energies 3.3. Energia mecànica. Principi de conservació de l energia mecànica
Más detallesDossier de recuperació
Dossier de recuperació Tecnologia 3r ESO A 2n trimestre Departament de Tecnologia Curs 2013-2014 Tema 3: Màquines simples 1. Què és una màquina? 2. Què és una màquina eina? 3. Quines parts es distingeixen
Más detallesLA COMPOSICIÓ DELS ÉSSERS VIUS 4: Les dissolucions i les dispersions col loïdals
LA COMPOSICIÓ DELS ÉSSERS VIUS 4: Les dissolucions i les dispersions col loïdals LA COMPOSICIÓ DELS ÉSSERS VIUS 4 La vida. Característiques dels éssers vius. Nivells d'organització de la matèria. Composició
Más detallesTEMA 2 LA NUTRICIÓ DE LES PLANTES
TEMA 2 LA NUTRICIÓ DE LES PLANTES QUÈ ÉS LA NUTRICIÓ? QUINS TIPUS DE NUTRICIÓ HI HA QUINS SÓN ELS PROCESSOS IMPLICATS EN LA NUTRICIÓ 1. QUÈ ÉS LA NUTRICIÓ És el conjunt de processos mitjançant els quals
Más detallesPràctica 4: COM ÉS UN TESTICLE DE MAMÍFER?
Pràctica 4: COM ÉS UN TESTICLE DE MAMÍFER? Objectiu Observar i identificar les principals estructures externes i internes d un testicle de porc. Utilitzar correctament els utensilis de dissecció. Extraure
Más detallesCARTES DE FRACCIONS. Materials pel Taller de Matemàtiques
CARTES DE FRACCIONS Aquesta proposta és adequada pel primer cicle d ESO perquè permet recordar mitjançant un joc, una sèrie de conceptes que ja s han treballat a l Educació Primària. Per això resulta una
Más detallesReaccions redox i metabolisme cel lular
Reaccions redox i metabolisme cel lular Què és una reacció redox? En moltes reaccions químiques hi ha una transferència d'un o més electrons (e-) d'un reactiu a un altre. Aquestes transferències d'electrons
Más detallesLa Fc varia en un rang determinat, entre un mínim i un màxim, que depèn de cada persona, el seu estat de salut i la seva forma física.
LA FREQÜÈNCIA CARDÍACA Revisió 3 / Abril 2012 01. La freqüència cardíaca en estat de repòs La freqüència cardíaca és el nombre de vegades que es contreu el cor durant un minut (batecs per minut). La funció
Más detallesNO ÉS OBLIGATORI L ELABORACIÓ DEL DOSSIER, PERÒ ES RECOMANABLE PER A PREPARAR LA PROVA ESCRITA QUE ES REALITZARÀ EL DIMECRES 9 DE JULIOL
NO ÉS OBLIGATORI L ELABORACIÓ DEL DOSSIER, PERÒ ES RECOMANABLE PER A PREPARAR LA PROVA ESCRITA QUE ES REALITZARÀ EL DIMECRES 9 DE JULIOL A LES 11:30h. PER TAL DE RECUPERAR L ASSIGNATURA DE BIOLOGIA I GEOLOGIA.
Más detallesCom és la Lluna? 1 Com és la Lluna? F I T X A D I D À C T I C A 4
F I T X A 4 Com és la Lluna? El divendres 20 de març tens l oportunitat d observar un fenomen molt poc freqüent: un eclipsi de Sol. Cap a les nou del matí, veuràs com la Lluna va situant-se davant del
Más detallesTEMA 3. MECANISMES DE TRANSMISSIÓ DE MOVIMENT
TEMA 3. MECANISMES DE TRANSMISSIÓ DE MOVIMENT ene 27 18:54 1 1. Màquines i mecanismes màquina : conjunt de dispositius creat per realitzar una tasca determinada exemples: rentadora, motor, serra, etc.
Más detallesDossier d estiu de Medi natural, social i cultural. 4t d Educació Primària.
1.- Escriu el nom dels òrgans que coneguis: Aquest és l aparell... Aquest és l aparell... Aquest és l aparell... 2.- Explica què és la NUTRICIÓ:............ 1 3.- Completa les frases amb les paraules següents:
Más detallesLA NEURONA. Cos cel lular Dendrites
LA NEURONA Cos cel lular Àxon Dendrites L àxon de les neurones està recobert d una beina d una substància aïllant anomenada mielina que facilita la transmissió dels impulsos nerviosos. Botó sinàptic NEURONES
Más detallesFÍSICA I QUÍMICA Quadern d exercicis. Ones
FÍSICA I QUÍMICA Quadern d exercicis Ones 1.* Quin és el període d una ona si la freqüència és de 65,4 Hz? 2.** Relacioneu els conceptes amb les definicions corresponents. a) Amplitud b) Longitud d ona
Más detallesLA RESPIRACIÓN LA RESPIRACIÓN Y EL APARTO RESPIRATORIO LAS FASES DE LA RESPIRACIÓN. La respiración es un proceso mediante el que:
LA RESPIRACIÓN LA RESPIRACIÓN Y EL APARTO RESPIRATORIO LAS FASES DE LA RESPIRACIÓN La respiración se realiza en dos fases: La respiración es un proceso el que: Respiramos con el aparato respiratorio, que
Más detallesTema 8. Energia tèrmica. (Correspondria al Tema 8 del vostre llibre de text pàg )
Tema 8. Energia tèrmica (Correspondria al Tema 8 del vostre llibre de text pàg. 178-200) ÍNDEX 8.1. Formes de transferir energia 8.2. Temperatura, calor i energia tèrmica 8.3. Calor 8.3.1. Formes de transferència
Más detallesMatemàtiques, Ciència i Tecnologia 8. TRIGONOMETRIA UNITAT 3 ÀREES I VOLUMS. Unitat 3 ÀREES I VOLUMS
70 Unitat 3 ÀREES I VOLUMS què treballaràs? En acabar la unitat has de ser capaç de: Reconèixer unitats de mesura d una àrea. Interpretar fórmules d àrees de figures planes. Aplicar fórmules d àrees de
Más detallesCiències del món contemporani. ELs recursos naturals: L ús que en fem. Febrer de 2010
ELs recursos naturals: L ús que en fem Febrer de 2010 Què és un recurs? Recurs Un recurs és un bé natural que pot tenir algun interés per a l ésser humà. Tipus de recursos. Establirem dues classificacions.
Más detallesDepartament d Ensenyament
Departament d Ensenyament SUMARI ORGANITZACIÓ DELS MÒDULS I LES UNITATS 7 INTRODUCCIÓ 8 PUNT DE PARTIDA 9 UNITAT 1 LA FUNCIÓ DE NUTRICIÓ QUÈ TREBALLARÀS? 12 CONTINGUTS 13 ACTIVITATS D APRENENTATGE 33 ACTIVITATS
Más detallesQUADERN DE TREBALL. La salut. Graduat en Educació Secundària. Mòdul comú. Àmbit de les Matemàtiques, de la Ciència i de la Tecnologia
Graduat en Educació Secundària Mòdul comú 3 La salut Àmbit de les Matemàtiques, de la Ciència i de la Tecnologia Generalitat de Catalunya Departament d Educació QUADERN DE TREBALL SUMARI ORGANITZACIÓ DELS
Más detallesInfraestructures ambientals urbanes. Xarxa de recollida pneumàtica de residus sòlids urbans (RSU)
Infraestructures ambientals urbanes. Xarxa de recollida pneumàtica de residus sòlids urbans (RSU) Desembre 2014 Estudi realitzat per: Consorci del Besòs, 2014 Què és la xarxa de recollida de residus pneumàtica
Más detallesAparato cardiovascular. TISSERA, Laura
Aparato cardiovascular TISSERA, Laura El sistema cardiovascular Se encarga del transporte de sustancias por todo el organismo. Formado por: El corazón, El sistema vascular, por el que circula la sangre
Más detallesHumitat relativa i condensació
Humitat relativa i condensació! Quan tenim una massa d'aire, amb un determinat contingut d'aigua, si aquest aire es refreda la seva humitat relativa augmenta progressivament (ja que la capacitat de l'aire
Más detalles