El nuevo truco del mago Wi Fi

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Diego Gallego Villalba
hace 8 años
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1 El nuevo truco del mago Wi Fi El caso del Tecnológico de Monterrey Business Innovation Forum México, D.F. 28 de septiembre de 2006

2 1. Antecedentes Contenido 2. La conexión inalámbrica como respuesta al modelo educativo 3. El presente en el Tecnológico de Monterrey

3 1 Antecedentes

4 El crecimiento de las redes inalámbricas ha sido exponencial, y sigue distintos modelos: Antecedentes Redes montadas por los propios usuarios, prácticamente gratuitas. En estas redes los nodos los montan los propios usuarios; normalmente se conectan a Internet mediante ADSL. Empresas que montan la red, y luego cobran por su utilización. Este es el caso de empresas como Aeroméxico y Telmex (prodigy móvil). Universidades que ofrecen cobertura dentro del campus a todos los alumnos, como por ejemplo el Tecnológico de Monterrey en sus 33 campus. La elección de instalar este tipo de redes, y no otras, es fundamentalmente por la accesibilidad en la inversión, si las comparamos con las redes de cable.

5 2 La conexión inalámbrica como respuesta al modelo educativo

6 Tecnológico de Monterrey 33 Campus 8,178 Profesores 92,446 Estudiantes 38% con beca y/o crédito TecMilenio 30 Campus 870 Profesores 17,050 Estudiantes Universidad Virtual Estudiantes ,804 de Posgrado 30,859 en Educación continua 59,512 en Programas sociales 63,232 Usuarios de Centros Comunitarios

7 Componentes del Modelo Educativo Conocimiento Habilidades Ética Proceso educativo Tecnología Habilidades Conocimiento Ética Proceso educativo y tecnología

8 Características del modelo educativo El modelo educativo requiere alumnos que: Por lo tanto se necesitan: Aprendan a trabajar colaborativamente Participen en foros de discusión Accedan al contenido de sus cursos usando la red Utilicen las oportunidades que les ofrece la tecnología Sepan dirigir su propio aprendizaje Servidores de alto desempeño Red entre los campus Salidas a Internet Puertos de red Biblioteca Digital Computadoras personales

9 Inicia la conexión inalámbrica A partir del Rediseño Educativo y con la introducción de sistemas tecnológicos para la entrega de cursos, la necesidad de acceso a Internet se hizo crítica. La infraestructura de conexión alámbrica a través de nodos ya era una realidad pero la demanda de Internet llevó a considerar opciones más innovadoras y con la capacidad de satisfacer a un mayor número de usuarios. Las primeras tarjetas inalámbricas (de 2MB) se probaron en el Campus Ciudad de México en el edificio de Biblioteca. Resultaron exitosas pero el costo de masificación era alto por el costo de cada tarjeta: $500 dólares.

10 Inicia la conexión inalámbrica Costos de las tarjetas alámbricas $140 USD Costos de las tarjetas inalámbricas $180 USD Costo de infraestructura alámbrica vs inálámbrica Como parte del nuevo modelo educativo, se requería que los alumnos tuvieran acceso 24 x 7 a una computadora. Se decidió que la mejor opción era que los alumnos contaran con computadoras portátiles y comenzar con la instalación de nodos. El primer año 22,000 alumnos contaban ya con laptops. El haber optado por computadoras de escritorio hubiera requerido una inversión de 10,000 equipos y el equipamiento de las instalación para su uso.

11 Inicia la conexión inalámbrica En 1997 comenzó la cobertura a través de una importante infraestructura que contempló la activación de miles de nodos en los campus del Instituto (Actualmente tenemos alrededor de 50mil nodos en todos los campus). Entre el año 2001 y el 2002 se decidió que la estrategia a seguir era ofrecer los servicios a alumnos 100% a través de una conexión inalámbrica. Las computadoras portátiles comienzan a incluir conexión inalámbrica integrada

12 Crecimiento de la conexión inalámbrica Crecimiento de bases inalámbricas Agosto 2002 Enero 2003 Agosto 2003 Enero 2004 Agosto 2004 Enero 2005 Agosto 2005 Enero 2006

13 4 El presente en el Tecnológico de Monterrey

14 El presente en el Tecnológico de Monterrey Actualmente es una política informática el que todos los nuevos edificios que se agreguen a la infraestructura académica y administrativa tengan conexión inalámbrica.

15 Seguridad en la red Ante la creciente exposición de una organización a cualquier tipo de intervención que pretenda dañar su información, las medidas de seguridad que se han adoptado para proteger la red del Instituto son: Contraseñas de los usuarios van codificados hasta la base inalámbrica a la que se desee acceder: Encripción Registro de usuarios y de sus tarjetas de red; si la mac address de la tarjeta del usuario no está asociada con la identificación de un usuario no es posible que acceda a la red.

16 Seguridad en la red Redes virtuales dependiendo del tipo de usuario (alumno, profesor, administrativo): VLans inalámbricas (Sobre aire) Firma del usuario en un concentrador de redes virtuales privadas para poder acceder a servicios críticos (administrativos, académicos, etc.): Túneles Ipsec para acceso inalámbrico administrativo

17 El futuro de la conexión inalámbrica en el Tecnológico de Monterrey Actualmente ofrecemos el estándar b en todos los campus y en algunos el b y el g (11 Mbit/s a una frecuencia de 2.4GHz / 54 Mbit/s a una frecuencia de 2.4GHz ). Conforme vayan evolucionando los estándares y los precios, el Tecnológico de Monterrey se movería hacia: i (es un estándar que sirve para eliminar la negación de servicio en tarjetas inalámbricas) y n es el estándar utilizado para video inalámbrico Wimax (wireless metropolitan area network) d ó e, dependiendo de cuál sea el estándar definido- lo cual permitirá tener mayor alcance en la cobertura (45 kms a una velocidad de 30 Mbit/s).

18 El nuevo truco del mago Wi Fi Business Innovation Forum México, D.F. 28 de septiembre de 2006 Ing. Eduardo Salcedo Delgado

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