El sistema solar. sistema solar

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "El sistema solar. sistema solar"

Transcripción

1 El sistema solar La Terra vista des de l espai. El Sol. 68 Per què hi ha dia i nit? Per què hi ha hivern i estiu? Per què veiem estels fugaços, cometes i planetes en observar el cel de nit? Hi ha vida en altres planetes? És possible que t hagis fet aquestes preguntes moltes vegades i, com tu, també se les van fer pensadors i científics d altres èpoques. Avui dia, algunes d aquestes qüestions tenen resposta, però d altres encara no en tenen. En aquesta unitat coneixeràs la teoria que, d acord amb els coneixements científics actuals, explica l origen de l univers. Com s han format els estels? El Sol, s apagarà algun dia? En aquestes pàgines aprendràs què són els estels i com els podem classificar, i concretament estudiaràs les característiques del nostre estel, el Sol, i de la galàxia en la qual es troba, la Via Làctia. Finalment, estudiaràs l estructura del sistema solar, i especialment els moviments del nostre planeta i el seu satèl lit, i els fenòmens que aquests moviments originen. univers estel Sol galàxia sistema solar planeta satèl lit Terra Lluna Júpiter. OBJECTIUS DIDÀCTICS Saturn. 1. Discernir les idees sobre l origen de l univers. 2. Valorar la complexitat de l univers. 3. Diferenciar els components de l univers. 4. Diferenciar els components del sistema solar. 5. Descriure les característiques del nostre planeta i la influència del seu satèl lit, la Lluna. 6. Explicar alguns fenòmens naturals, com ara els eclipsis, les estacions o les fases lunars. 69

2 3.1. Fes l experiment que et proposem i contesta a les preguntes que trobaràs a continuació. Material: 1 pilota de futbol 1 pilota de tennis 1 llum de sobretaula que permeti dirigir el feix lluminós Procediment: A C T I V I T A T S I N I C I A L S Formeu grups de tres alumnes. Un que aguanti la pilota de futbol, un altre, la de tennis i el tercer, el llum. Us heu de col locar ben alineats i de manera que la pilota de tennis quedi entre el llum i la pilota de futbol. El llum representa el Sol, la pilota de tennis representa la Lluna i la pilota de futbol, la Terra. La distància entre el llum (Sol) i la pilota de tennis (Lluna) ha de ser aproximadament cinc vegades la distància que hi ha entre la pilota de tennis i la pilota de futbol (Terra). Un cop fet el muntatge, es tracta d anar situant la Lluna en diferents posicions al voltant de la Terra. a) Què s observa a la Terra quan posem la Lluna entre el Sol i la Terra, tots tres en línia recta? b) Què s observa a la Lluna quan la posem de manera que la Terra queda entre el Sol i la Lluna, tots tres en línia recta? c) Què s observa quan posem la Lluna lateralment respecte de la Terra? 1. L origen de l univers L univers el podem definir com tot allò que existeix o existirà. Aquesta definició es complica, però, en el moment que volem detallar els diferents components de l univers. Per començar, les seves dimensions són tan grans que unitats com ara el metre o el quilòmetre, que a la Terra ens resulten tan útils, no ens servirien absolutament de res per mesurar distàncies a l univers, i hem d utilitzar unes altres unitats més adequades. Una de les principals és l any llum. Per fer-te una idea del valor d aquesta unitat, pensa que, en un segon, un raig de llum recorre quasi km, és a dir, podria donar 7,5 voltes a la Terra en un segon. El fet mateix d haver d utilitzar aquestes unitats tan grans et pot ajudar a entendre la immensitat de què parlem, i com és de difícil estudiar i conèixer l univers. Des de fa molt temps, els éssers humans, sigui a través de la religió, sigui a través de la filosofia, hem intentat de trobar una explicació de què és l univers i del seu origen. Fins al segle XX la ciència no ha pogut formular teories sobre l origen de l univers basades en experiments i en coneixements comprovats. Actualment, la teoria més acceptada pels científics és la teoria del Big Bang, segons la qual l univers era al principi infinitesimalment* petit i infinitament dens, i en un moment determinat (fa uns milions d anys) va experimentar una gran explosió (els astrònoms anomenen aquest fenomen Big Bang, que, en anglès, vol dir justament gran explosió ) a partir de la qual s ha anat formant tot l univers com el coneixem ara. Ara bé, ni aquesta teoria ni cap altra no poden explicar, però, com era l univers abans d aquesta gran explosió. d) Quina diferència s observa entre el Sol, d una banda, i la Terra i la Lluna, de l altra, pel que fa a la llum? Relaciona cada un dels conceptes següents amb la definició que li correspon: Terra, satèl lit, Lluna, Sol, sistema solar, univers, galàxia, planeta, estel. Espai immens on hi ha el conjunt dels cossos celestes o astres. Cos astronòmic gasós de grans dimensions que emet una gran quantitat d energia a l espai, una part de la qual és en forma de llum. Planeta del sistema solar situat entre Venus i Mart. Conjunt format pel Sol, vuit planetes amb els seus satèl lits i altres cossos celestes. Estel de grandària mitjana, centre del sistema solar. Satèl lit de la Terra. Astre que no té llum pròpia. Astre que no té llum pròpia i gira al voltant d un planeta. Gran agrupació d estels que formen una unitat. A C T I V I T A T S 3.3. Sabent que la distància aproximada entre el Sol i la Terra és de de quilòmetres, esbrina quant tarda la llum solar a arribar al nostre planeta Com s anomena la teoria que d acord amb els coneixements científics actuals explica l origen de l univers? Quina n és la idea principal? Les nebuloses estan formades principalment per gasos i pols. Aquesta està situada a la constel lació del Sagitari. univers VOCABULARI Infinitesimal. Tan petit que no es pot calcular.

3 72 2. Els estels i el Sol Els estels són cossos astronòmics gasosos de grans dimensions que emeten una gran quantitat d energia a l espai, una part de la qual en forma de llum. A l inici de la seva formació, els estels contenen una gran proporció de gas hidrogen. A temperatures elevades (uns C), aquest gas experimenta unes transformacions que alliberen molta energia en forma de llum i calor. La diferència més evident entre els estels és la intensitat amb què brillen. La brillantor d un estel observada des de la Terra depèn de la quantitat d energia que emet en forma de llum, o lluminositat, i de la distància que separa l estel de l observador. És per això que la brillantor és una característica aparent dels estels, i parlem precisament de brillantor aparent per referir-nos a la intensitat amb què els veiem brillar. Mapa estel lar de l hemisferi nord. Fins i tot l estel més lluminós pot aparèixer quasi invisible si està molt lluny de nosaltres. En els mapes estel lars, els estels es dibuixen amb una grandària relacionada amb la brillantor aparent (com més brillant es veu l estel, més gran es representa) i, per tant, aquesta representació no té res a veure amb la grandària real dels estels que hi figuren Tipus d estels Els estels es poden classificar tenint en compte la grandària i tenint en compte el color. La grandària dels estels és molt diversa: els més grans tenen un diàmetre que supera de molt la distància entre el Sol i la Terra; els més petits tenen la mida de la Terra o menys. El color dels estels està directament relacionat amb la seva temperatura superficial: els que la tenen elevada són de color blau, els de temperatura superficial intermèdia són, de més a menys calents, blancs, groguencs i taronja; els de superfície més freda són vermells. Per classificar els estels segons la temperatura superficial es fa servir una lletra per cada tipus. Per raons històriques, les lletres que es fan servir, de més calent a més fred, són: O, B, A, F, G, K i M. PER SABER-NE MÉS Antigament, els astrònoms consideraven els estels agrupats segons les formes o els dibuixos amb què apareixen quan s observa el firmament en una nit clara. Aquests grups imaginaris d estels reben el nom de constel lacions. El seu coneixement era molt important per als nostres avantpassats, ja que els permetia orientar-se durant la nit i determinar l arribada de les estacions. De temps ben antics, es va donar un nom propi a cada constel lació. En el nostre àmbit geogràfic, aquests noms indicaven la semblança de la constel lació amb la figura d algun animal (Óssa, Taure ) o amb la d éssers mitològics (Pegàs, Orió ). O B A F G K M Tipus Color Temperatura ( C) O Blau B Blau A Blanc F Groguenc G Groguenc K Taronja M Vermell < Tipus d estels segons la seva temperatura superficial. estel 73

4 2.2. El Sol 2.3. Les galàxies i la Via Làctia Les galàxies són grans agrupacions d estels que formen una unitat. Poden tenir des d uns estels fins a uns quants bilions. La Via Làctia és la galàxia en què es troba el Sol, un dels cent mil milions d estels que la formen. És una galàxia espiral constituïda per un nucli del qual surten cinc braços. Tots els estels que els formen giren al voltant del centre galàctic. El Sol hi fa una volta sencera cada 225 milions d anys, a una velocitat de 220 km/s. VOCABULARI Volta. Estructura corbada que forma un sostre. La volta del cel, per tant, és el cel visible. A B C Segons la seva forma, les galàxies es poden classificar en espirals (A), el líptiques (B) i irregulars (C). 74 PER SABER-NE MÉS RECORDA Els estels, els planetes, els satèl lits i els cometes són els principals cossos celestes. 75 El Sol és un estel de grandària mitjana, del tipus G, format principalment per un 71 % d hidrogen (H 2 ) i un 27 % d heli (He). El Sol es va formar fa uns milions d anys, i continuarà en l estat actual durant uns milions d anys més. El seu volum és aproximadament vegades el volum de la Terra, però la seva massa és només vegades la de la Terra. Això és degut al fet que la composició del Sol és gasosa, cosa que comporta que la seva densitat sigui més petita que la d un planeta rocós com ara la Terra. El Sol fa una volta completa sobre si mateix aproximadament cada 25 dies, i ho fa en el mateix sentit de rotació que la Terra. La distància mitjana entre el Sol i la Terra és de km. Aquesta distància s ha adoptat internacionalment com a unitat útil per mesurar distàncies dins del sistema solar, amb el nom d unitat astronòmica (UA). El Sol, font de vida al nostre planeta. Sol galàxia Sol nucli Els grecs van donar a la nostra galàxia el nom de Via Làctia, que vol dir camí de llet. Si has observat alguna vegada el cel en una nit clara, lluny de la llum de les ciutats, de segur que hauràs vist aquesta banda blanquinosa, formada per milions d estels. En realitat es tracta de la llum de milions d estels d un braç de la nostra galàxia que, en la foscor de la nit, s observa projectada en la volta* del cel. A C T I V I T A T S 3.5. Defineix què és un estel Observa el mapa estel lar i digues el nom de la constel lació en què es troba l estel polar. Quin punt cardinal indica aquest estel? 3.7. Quin estel té una temperatura superficial més gran, un de tipus F o un de tipus G? Raona n la resposta Quin tipus d estel és el Sol? En quina galàxia es troba? 3.9. A quants quilòmetres correspon una unitat astronòmica?

5 3. El sistema solar Classificació dels planetes del sistema solar A l univers, fins al moment, els éssers humans hem descobert molt pocs estels que tinguin un sistema* planetari. Un d aquests estels amb sistema planetari és el Sol. El Sol, els planetes, els satèl lits i altres astres formen una unitat anomenada sistema solar. El sistema solar. Venus Neptú Planetes interiors Planetes exteriors Mercuri, Venus, la Terra i Mart Júpiter, Saturn, Urà i Neptú De dimensions petites, sòlids i densos, són els que es troben més a prop del Sol. Estan formats, com la Terra, per capes rocoses que envolten nuclis metàl lics, raó per la qual s anomenen també planetes terrestres o rocosos. Són planetes de grans dimensions i, tot i que tenen un nucli sòlid, estan formats bàsicament per gasos, raó per la qual s anomenen també gasosos. Per aquest motiu, són menys densos que els planetes interiors. Aquests planetes s anomenen exteriors perquè es troben més lluny del Sol que els interiors. VOCABULARI Sistema. Conjunt d elements materials, relacionats entre si, que constitueixen un tot, amb unes lleis comunes. Mart Mercuri la Terra Objectes nans Plutó, Ceres i Eris El 24 d agost de 2006, la Unió Astronòmica Internacional va retirar a Plutó la condició de planeta. Això va comportar la creació d una nova categoria de cossos celestes, els objectes nans, a la qual de moment pertanyen Plutó, Ceres i Eris. Júpiter Saturn 76 Principals característiques dels planetes del sistema solar 77 Urà Planeta Distància al Sol (UA) Diàmetre equatorial (km) Durada de la translació Nombre de satèl lits Mercuri 0, dies 0 Venus 0, ,70 dies 0 Terra 1, ,25 dies 1 Mart 1, ,98 dies Planetes i satèl lits Els planetes són cossos esfèrics i sense llum pròpia que giren al voltant del Sol. N hi ha vuit: Mercuri, Venus, la Terra, Mart, Júpiter, Saturn, Urà i Neptú. A més a més dels vuit planetes, existeixen objectes nans, el més conegut dels quals és Plutó. El camí que els planetes fan al voltant del Sol es diu òrbita, i el moviment al llarg de l òrbita s anomena moviment de translació. Al mateix temps, els planetes giren sobre ells mateixos amb un moviment conegut amb el nom de moviment de rotació. Tots els planetes del sistema solar, excepte Mercuri i Venus, tenen com a mínim un satèl lit. Els satèl lits són cossos sòlids, generalment esfèrics, que descriuen òrbites al voltant dels seus planetes i a la vegada giren sobre ells mateixos. sistema solar planeta satèl lit Júpiter 5, ,86 anys 62 Saturn 9, ,45 anys 47 Urà 19, anys 27 Neptú 30, ,79 anys 13 A C T I V I T A T S Consulta la taula amb les característiques dels planetes del sistema solar i contesta a les preguntes que hi ha a continuació. a) Quin és el planeta més proper al Sol? I el més llunyà? b) Quin és el planeta amb l any més curt? I amb l any més llarg? c) Calcula la teva edat en anys venusians i marcians Per què la densitat dels anomenats planetes interiors és més gran que la dels planetes exteriors? PER SABER-NE MÉS Els noms dels planetes del nostre sistema solar provenen, generalment, de la mitologia grega i romana. Per exemple, el nom del planeta Venus prové de la deessa romana de l amor, probablement perquè era el planeta que més brillava entre els que es coneixien llavors. El planeta Mart va rebre el nom del déu romà de la guerra perquè és vermellós i el seu color va fer que es relacionés amb la sang i amb la guerra.

6 El planeta Terra La Terra, com tota la resta dels planetes del sistema solar, descriu dos moviments simultanis: el moviment de rotació sobre el seu propi eix en un temps de 23 h 56 min i 4 s, i el moviment de translació al voltant del Sol en un temps de 365,25 dies. Aquesta fracció de dia fa que hàgim d afegir al nostre calendari anual un dia cada 4 anys. El moviment de rotació fa que hi hagi dia, quan arriba la claror del Sol, i nit, quan no arriba aquesta claror. El moviment de translació fa que, a causa de la inclinació de l eix terrestre, la inclinació amb què els rajos solars arriben a les diverses regions de la Terra vagi canviant. Això fa que el nombre d hores de sol diàries i les temperatures variïn cíclicament al llarg de l any. Aquest canvi cíclic de les condicions ambientals el coneixem amb el nom d estacions. El fenomen del dia i de la nit i el de les estacions condicionen la distribució de la vida al nostre planeta. Característiques de la terra Distància mitjana al Sol Radi Massa 149,6 milions de km 6 378,2 km 5, kg Densitat mitjana 5,5 g/cm 3 Inclinació de l eix respecte de l òrbita Terra Rajos solars 0 Cercle polar àrtic Tròpic de Càncer Equador Tròpic de Capricorn Cercle polar antàrtic Equinoccis PER SABER-NE MÉS Cercle polar àrtic Tròpic de Càncer Equador Tròpic de Capricorn Cercle polar antàrtic Solstici d estiu Rajos solars Rajos solars Cercle polar àrtic Tròpic de Càncer Equador Tròpic de Capricorn Cercle polar antàrtic Les estacions són les divisions de l any compreses entre un equinocci i un solstici. N hi ha quatre: primavera, que dura de l equinocci de primavera al solstici d estiu; estiu, del solstici d estiu a l equinocci de tardor; tardor, de l equinocci de tardor al solstici d hivern, i hivern, del solstici d hivern a l equinocci de primavera. L equinocci és el temps de l any en què els dos hemisferis terrestres queden igualment il luminats i, per tant, en què hi ha el mateix nombre d hores de llum en tots els punts de la Terra. Això succeeix el 21 de març i el 23 de setembre. El solstici d estiu és el temps en què els rajos solars arriben verticalment al tròpic de Càncer, amb l hemisferi nord inclinat cap al Sol. En aquest moment, al pol Nord hi ha 24 hores de llum i al pol Sud, 24 hores de foscor. Això esdevé el 21 de juny. El solstici d hivern és el temps en què els rajos solars arriben verticalment al tròpic de Capricorn, amb l hemisferi sud inclinat cap al Sol. En aquest moment, al pol Nord hi ha 24 hores de foscor i al pol Sud, 24 hores de llum. Això s esdevé el 21 de desembre Solstici d hivern 79 Equinocci de primavera Primavera a l hemisferi nord Tardor a l hemisferi sud Els dies i les nits són originats pel moviment de rotació de la Terra, i les estacions, pel moviment de translació. Estiu a l hemisferi nord Hivern a l hemisferi sud Hivern a l hemisferi nord Estiu a l hemisferi sud Solstici d estiu Solstici d hivern Equinocci de tardor Tardor a l hemisferi nord Primavera a l hemisferi sud Posició de la Terra respecte del Sol: equinoccis i solsticis.

7 La Lluna La Lluna és un cos sòlid, sense atmosfera, que fa una volta completa sobre el seu eix i al voltant de la Terra en el mateix temps: 27,32 dies. Per aquesta raó, des de la Terra veiem sempre la mateixa cara de la Lluna. La llum lunar és deguda a la llum del Sol reflectida en la superfície de la Lluna. La superfície de la Lluna és molt irregular. Presenta els anomenats mars lunars*, continents lunars* i cràters, la major part d aquests últims a causa d impactes de meteorits. PER SABER-NE MÉS Les marees són originades per la força d atracció del Sol i, sobretot, de la Lluna. Són moviments cíclics d ascens i descens del nivell del mar. El cicle complet consta de dues pujades i dues baixades de l aigua, i té una durada aproximada de 24 hores; quan l aigua arriba al nivell màxim hi ha marea alta, mentre que quan és al nivell mínim, hi ha marea baixa. Característiques de la Lluna Distància mitjana a la Terra Radi Massa km 1738 km kg Densitat mitjana 3,34 g/cm 3 Inclinació de l eix respecte de l òrbita 5 8 Lluna LLUNA NOVA Quan la Lluna, en girar entorn de la Terra, es troba entre el Sol i el nostre planeta, la part il luminada de la Lluna és la que no es pot veure des de la Terra i, per tant, no veiem el nostre satèl lit. QUART CREIXENT A mesura que la Lluna avança al llarg de la seva òrbita al voltant de la Terra, es va veient un fragment de la superfície il luminada progressivament més gran. Quan la Lluna, la Terra i el Sol formen un angle recte, es veu la meitat de la superfície il luminada: és el quart creixent. LLUNA PLENA A mesura que avança el cicle, es veu cada vegada més part de la superfície il luminada, fins que s acaba veient tota: és la lluna plena. En aquesta fase, la Terra està entre el Sol i la Lluna Les fases de la Lluna La forma de la Lluna, vista des de la Terra, sembla que canviï de dia en dia seguint un cicle regular, de manera que al cap d un temps es tornen a repetir les mateixes formes. Aquests canvis cíclics i regulars de la forma de la Lluna s anomenen fases lunars. El cicle complet dels canvis aparents de la Lluna constitueix el mes, i la quarta part del cicle, la setmana. La regularitat i la facilitat d observació de les fases lunars va ser utilitzada per moltes civilitzacions com a base per confeccionar calendaris lunars. QUART MINVANT La quarta fase és el quart minvant, quan la Lluna, la Terra i el Sol tornen a formar un angle recte, però al cantó contrari del quart creixent; es diu minvant perquè ha anat disminuint des de la lluna plena i anirà disminuint fins a la propera lluna nova. RECORDA La Lluna és l únic satèl lit de la Terra. Com es produeixen les fases lunars. 81 Quart minvant VOCABULARI Mar lunar. Part de la superfície lunar que, vista des de la terra, té una aparença llisa i horitzontal semblant a una gran extensió d aigua. Continent lunar. Part de la superfície lunar que presenta grans muntanyes i cràters. Lluna nova Com veiem la Lluna des de la Terra Lluna plena Quart creixent Com veuríem la Terra i la Lluna des de lluny.

8 Els eclipsis L alineament del sistema Terra, Lluna i Sol provoca els eclipsis. Es produeixen eclipsis de Sol quan la Lluna s interposa entre la Terra i el Sol, durant la fase de lluna nova. Els eclipsis de Sol s anomenen totals, parcials o anulars segons que el Sol quedi tapat completament, només parcialment, o es vegi un anell solar. Els eclipsis de Lluna es produeixen quan la Terra s interposa entre el Sol i la Lluna, en la fase de lluna plena. SOL Eclipsi de Sol. Ombra Penombra LLUNA A C T I V I T A T S Per què existeixen els dies i les nits? Quina és la causa de la successió de les estacions? El dia té la mateixa durada al llarg de l any? Raona n la resposta A què és deguda la llum de la Lluna? Quines són les fases lunars? Quina és la raó d aquest fenomen? Descriu com es produeix un eclipsi de Sol. Com es produeixen els eclipsis. TERRA Entre Mart i Júpiter hi ha un cercle d asteroides. Estel fugaç. PER SABER-NE MÉS A part dels planetes i els satèl lits, al sistema solar existeixen altres astres amb característiques pròpies: els asteroides, els meteorits i els cometes. Els asteroides són cossos petits, de diàmetres que van des d uns centenars de metres fins a uns mil quilòmetres. Més del 90 % d aquests astres es troben en òrbites situades entre Mart i Júpiter, formant el cinturó d asteroides, i la resta es troben repartits per tot el sistema solar. Els meteorits són cossos celestes, a vegades asteroides, que cauen sobre els planetes o els satèl lits. Són objectes importants, perquè alguns han guardat rastres de l origen del sistema solar millor que cap roca de cap planeta. Quan els meteorits cauen sobre la Terra, els més grossos poden arribar a la superfície i originar cràters considerables, com el Meteor Crater d Arizona als Estats Units d Amèrica, i els més petits, en fregar amb l atmosfera, es cremen (quan s observa aquest fenomen, se li dóna el nom d estel fugaç). 83 SOL SOL Penombra ECLIPSI TOTAL DE SOL LLUNA Penombra Ombra Penombra ECLIPSI ANULAR DE SOL ECLIPSI DE LLUNA TERRA TERRA Penombra LLUNA Ombra Penombra El cometa Halley. Els cometes són astres de poca massa, que estan constituïts bàsicament per glaços i pols. Les seves òrbites són molt excèntriques, i només els podem veure quan es troben prou a prop del Sol, perquè la seva radiació vaporitza part dels glaços. Llavors, les partícules de vapor i de pols envolten el nucli del cometa i formen un halo brillant, la cabellera o cap. Quan s aproximen més al Sol, es forma la seva cua característica, orientada sempre en sentit contrari al Sol, generalment de forma corbada, i un filament més rectilini. Un exemple de cometa ben conegut és el Halley, que té un període de 76 anys i que va ser visible per darrera vegada el 1986.

9 Arxiu Edició Visualització Preferits Eines Ajuda Adreça Endarrere INTRODUCCIÓ Cerca El racó d Internet Preferits Vincles L astronomia és una ciència antiga i moderna a la vegada. Antiga perquè va començar, pràcticament, amb la humanitat. Moderna perquè ens proporciona un dels camps d estudi i investigació més avançats. Aquesta activitat proposa apropar-te a l astronomia i fer-la comprensible. Esquema de la unitat Big Bang univers TASCA Has de realitzar les activitats que et proposem. Això t ajudarà a comprendre millor l astronomia i a veure-la com una ciència més propera. galàxies PROCÉS 1. Llegeix amb atenció el text dels enllaços 1, 2 i 3 del web i respon a les preguntes següents: Què hi podem trobar al núvol d Oort? Per què els cometes tenen cua? Com expliques que aquesta cua canviï d orientació? Per què els planetes giren al voltant del Sol i no el Sol al voltant dels planetes? Per què no cauen els planetes? espirals Via Làctia el líptiques irregulars 84 Quines idees van aportar Aristòtil, Copèrnic, Galileu i Kepler al coneixement de l univers? Amb la informació que dóna l enllaç 4, construeix un localitzador d estels milions d estels UN PARELL D ADVERTIMENTS No escriguis mai cap paraula de la qual no coneguis el significat. Consulta abans el diccionari. No copiïs mai frases senceres. sistema solar RECURSOS Per poder elaborar aquest treball, cal que entris en el web Sol planetes satèl lits altres cossos Terra Lluna asteroides meteorits cometes Internet

10 sistema solar 3. Resum gràfic Neptú El sistema solar estel 2. Mart Mercuri Venus la Terra univers 1. Júpiter Saturn Urà Cos astronòmic gasós de grans dimensions que emet una gran quantitat d energia a l espai, una part de la qual en forma de llum. Conjunt dels vuit planetes, els satèl lits, el Sol i altres astres. planeta 3.1. satèl lit Espai immens on hi ha el conjunt dels cossos celestes o astres. 87 galàxia 2.3. Sol 2.2. Astre que no té llum pròpia. Astre que no té llum pròpia i gira al voltant d un planeta. Terra 3.2. Lluna 3.3. Estel de grandària mitjana, centre del sistema solar. Gran agrupació d estels que formen una unitat. Pot tenir forma espiral, el líptica o irregular. Planeta del sistema solar situat entre Venus i Mart. Satèl lit de la Terra situat a km de distància i amb relleu molt accidentat.

11 A CTIVITA TS experimentals Representem el sistema solar Objectiu: Comparar les distàncies dels planetes al Sol i les mides dels planetes. Material: Un rectangle de paper d embalar de 220 cm per 50 cm; un regle graduat o una cinta mètrica; llapis o retoladors de colors; un compàs; una calculadora. Procediment: 1) Consulta el quadre de característiques dels planetes del sistema solar (pàg. 77) i pren nota de la distància de cadascun al Sol, en unitats astronòmiques (UA). 2) Fent la proporció 1 UA = 5 cm, calcula la distància al Sol de cada planeta. 3) En un extrem del rectangle de paper d embalar, i a uns 20 cm del costat de dalt, marca un punt, que representarà el Sol. 4) Més o menys en línia recta, i a les distàncies al Sol que has calculat, representa els planetes amb cercles de colors diferents. Pots fer aquests cercles aproximadament proporcionals a les grandàries dels planetes. 5) Torna a consultar el quadre de les característiques dels planetes, i pren nota del diàmetre de cadascun. 6) Fent la proporció km = 1 mm, calcula el diàmetre que cada planeta tindrà en la nostra representació. 7) En la part de baix del rectangle de paper d embalar, a uns 20 cm del costat inferior, i l un al costat de l altre i per ordre, representa cada planeta mitjançant un cercle del diàmetre que has calculat i de color diferent per a cadascun L òrbita d un satèl lit Objectiu: Marcar l òrbita d un satèl lit de Júpiter i determinar el període i el radi de la seva òrbita. Material: Un llapis; paper quadriculat. Informació: Galileu va ser un matemàtic i científic italià que va viure entre el 1564 i el Amb unes ulleres de llarga vista va observar els satèl lits de Júpiter i es va adonar que orbitaven al voltant del planeta. Aquesta observació contradeia el model geocèntric de l univers. L agost del 1996, un astrònom aficionat va decidir tractar de repetir les observacions de Galileu. Va utilitzar un petit telescopi per observar un dels satèl lits de Júpiter i va anotar en una taula les dades enregistrades (la distància del satèl lit està representada tenint en compte el radi de Júpiter). Les dades són incompletes perquè les condicions meteorològiques no van permetre a l astrònom fer les observacions cada nit. Procediment: Data Distància 3 11,0 5 4,5 6? 8 +8,8 Data Distància , ,0 16 7, ,5 Ió, un dels satèl lits de Júpiter, fotografiat des del Voyager I. Data Distància 18 13,0 21 6, , ,5 Data Distància , , ,0 31? A CTIVITA TS experimentals 89 Qüestions: a) A quina distància en centímetres queda Neptú de la Terra, en la teva representació? Tenint en compte que un centímetre en aquesta representació equival aproximadament a 30 milions de quilòmetres en la realitat, a quants quilòmetres reals correspon el resultat anterior? b) Situa en el mural el cinturó d asteroides. c) A partir de la proporció dels diàmetres que has dibuixat, calcula quantes vegades és més gran el radi de Júpiter que el de la Terra i quantes vegades és més petit el de Venus que el del nostre planeta. 1) Dibuixa els eixos x i y sobre el paper quadriculat. Numera l eix x de l 1 al 31 (dies del mes) i l eix y de 15 a ) Marca els punts corresponents a les dades de la taula i traça una corba que passi per tots els punts. Recorda que la corba, en general, ha de ser una ona plana. Qüestions: a) El nombre de dies entre cresta i cresta s anomena període. Quin és el període d aquest satèl lit? b) La cresta de l ona representa la distància més gran que té el satèl lit respecte a Júpiter, a la seva dreta o a la seva esquerra. Ja que l òrbita és gairebé rodona, la distància també representa el radi de l òrbita. Quin és el radi orbital d aquest satèl lit? c) Sabent que el radi de Júpiter és de quilòmetres, transforma el radi orbital del satèl lit en quilòmetres. d) Busca informació sobre les òrbites dels satèl lits de Júpiter i digues quin satèl lit va observar l astrònom.

12 A CTIVITA TS 90 L origen de l univers Ordena de més gran a més petit els conceptes següents: galàxia, planeta, univers, sistema solar, asteroide, estel La teoria més acceptada actualment per explicar l origen de l univers és la del Big Bang. Escriu quina de les següents expressions indica el seu significat: molt temps, gran explosió, origen de tot, gran inici Quina és la unitat més útil per mesurar les distàncies a l univers? Busca informació sobre els telescopis i l astronomia i contesta a les preguntes següents: a) Què és un telescopi? De quins tipus n hi ha? b) Escriu el nom d alguns observatoris astronòmics i digues on són. c) Escriu el nom d alguns astrònoms actuals. Els estels i el Sol Escriu quina de les expressions següents indica la distància entre la Terra i el Sol: any llum, distància mitjana de translació, unitat astronòmica, unitat còsmica Copia en el teu quadern les frases següents i completa-les: a) El Sol es va formar fa uns anys. b) El volum del Sol és aproximadament el volum de la Terra, però la seva massa és només la de la Terra. c) El Sol fa una volta completa sobre si mateix aproximadament cada dies, i ho fa en el mateix de rotació que la Terra Els estels passen per períodes de naixement, joventut, maduresa i mort. Busca informació i escriu un text breu sobre les característiques principals de diferents estels i el seu cicle vital. El sistema solar Escriu el nom dels planetes en ordre creixent segons la seva distància al Sol Quin és el planeta més proper a la Terra? I el més llunyà? Ordena els planetes del sistema solar en ordre decreixent segons la seva grandària Quin és el planeta que té el dia més llarg? Quines situacions periòdiques són originades pels moviments de la Terra? Per què quan a l hemisferi nord és estiu, a l hemisferi sud és hivern? Per què quan a Catalunya és de dia, al Japó és de nit? Justifica la necessitat d afegir al nostre calendari un dia cada quatre anys Què vol dir lluna plena? Dibuixa la posició en què es troben el Sol, la Terra i la Lluna per originar aquesta fase lunar Com es diuen els diferents tipus d eclipsis de Sol existents? Per què la superfície de la Lluna és plena de cràters i la de la Terra no? Busca informació sobre cinc calendaris utilitzats per diferents cultures. Quin és el nom i l origen del calendari que utilitzem actualment? Busca informació sobre els mapes espacials dels últims deu anys i resumeix-la en un text breu. Activitat L estel de Betlem És indiscutible que un dels elements que no passa desapercebut en qualsevol festa nadalenca és l estel de Betlem. A mesura que s apropa el Nadal, els nostres carrers s il luminen i no és estrany que n aparegui un. Amb l ajut dels ordinadors, els avenços en traduccions de llengües orientals i les noves troballes arqueològiques, avui en dia tenim la possibilitat d investigar, des del punt de vista astronòmic, què podia ser realment l estel. Hi ha hagut molts intents d explicar científicament l estel de Nadal. N explicarem tres: 1) Alguns estudiosos pensen que aquest «estel» fou un cometa, un cos celestial, la presència del qual sempre ha estat connectada amb algun fet històric, com el naixement de reis. Malgrat tot, no existeix cap dada que parli de la presència d algun cometa que s ajusti a la data del naixement de Jesús. 2) Altres persones creuen que l estel de Betlem fou un agrupament de planetes succeït en aquella nit. Com que els planetes orbiten al voltant del Sol a diferents distàncies i velocitats, ocasionalment, sembla que s apropen els uns als altres, si bé l alineació de múltiples planetes no es veuria com una sola font de llum. 3) Finalment, s ha proposat l explosió d un estel, o supernova, per explicar l estel de Nadal. Moltes estrelles són inestables i exploten alliberant una intensa brillantor. Però no hi ha cap informació que confirmi una supernova en aquell any. En l Evangeli segons Sant Mateu, en primer lloc s esmenta que només els Reis Mags van veure l estel, però els cometes, les alineacions dels planetes i les explosions d estels són visibles per a qualsevol persona a la Terra. En segon lloc, sempre segons el text de l apòstol Mateu, l estel va guiar els tres Reis directament de Jerusalem a Betlem, és a dir, de nord a sud, fins allà on era Jesús. Qualsevol cos celeste es mou d est a oest, a causa de la rotació de la Terra, i a més és molt difícil imaginar-se com una llum natural hagi pogut guiar algú fins a una casa particular. La conclusió, doncs, és que la presència de l estel de Betlem no pot ser explicada científicament. Qüestions: a) L opció que l estel de Betlem fos un cometa, explicaria la forma que coneixem de l estel de Nadal? Justifica la teva resposta. b) Hi ha un planeta que és possible veure a ull nu des de la Terra. Saps de quin es tracta? Explica per què algunes vegades és possible observar-lo. c) Quina de les tres opcions referents a l estel de Betlem et convenç més? Troba alguns arguments per defensar la teva tria. A CTIVITA TS 91

13 A CTIVITA TS d avaluació Defineix les unitats que s utilitzen per mesurar distàncies en l univers i en el sistema solar. 2. Explica l origen de l univers segons la teoria del Big Bang. 3. Què és la lluminositat dels estels? 4. De què depèn el color dels estels? De quin tipus és el Sol? 5. Què és la Via Làctia? 6. Quina és la causa de la diferència de densitat entre el Sol i la Terra? 7. Escriu una llista amb el nom de tots els tipus d astres que hi ha en el sistema solar. 8. Escriu a què corresponen les definicions següents: a) Camí que fan els planetes al voltant del Sol. b) Moviment que realitzen els planetes sobre ells mateixos. c) És el planeta de més diàmetre. d) És qualsevol planeta que no té satèl lits. 9. Per què cada quatre anys hem d afegir un dia al nostre calendari? 10. Dibuixa dues circumferències que representin la Terra i el Sol i assenyala la zona de la Terra en què sigui de nit. 11. Quines són les causes de les estacions? 12. Dibuixa la posició de la Terra respecte del Sol quan es troba en el solstici d estiu. 13. Defineix què és un eclipsi de Sol. 14. Descriu les fases lunars. 15. Relaciona les fases lunars amb el mes i la setmana. Dossier Unitat 3 Els robots, els nostres ajudants La majoria de les pel lícules de ciència-ficció mostren robots que ajuden els humans. Avui en dia la vida real s està apropant a la ficció; però, què és un robot espacial? Si bé qualsevol nau espacial no tripulada pot ser considerada un robot espacial, la tendència dels científics és la de definir com a robot espacial qualsevol sistema que té mobilitat, capacitat de manipular objectes i la flexibilitat necessària per realitzar qualsevol combinació d aquestes tasques amb autonomia o per control a distància. L objectiu dels robots espacials és la de realitzar una acció en l espai, com ara situar un instrument per prendre mides, recollir una mostra per fer-ne l examen, muntar una estructura o, fins i tot, moure s al voltant d un astronauta. Els robots són perfectes per ser utilitzats a l espai. No es cansen ni necessiten parar a l hora d esmorzar. Poden sobreviure en les condicions més difícils i alguns poden fins i tot realitzar accions complicades sense la intervenció humana. El robot més utilitzat en les missions espacials és el Rover. Utilitza rodes o erugues per desplaçarse per la superfície d altres planetes i transportar, així, instruments. El robot més petit és el microvehicle Nanokhod, que té la mida d un llibre i 2 kg de pes. Pot transportar i posicionar 1 kg d instrumental en un petit radi al voltant de la nau d aterratge. Un versió més gran és el Miro-2, que pesa 12 kg. Aquest robot incorpora una barrina robotitzada que pot perforar fins a dos metres de profunditat, reunir fins a 10 mostres i retornar a la nau d aterratge, on les mostres poden ser analitzades. Altres dissenys de robots estan inspirats en animals. Un exemple n és el robot de vuit potes Aramies Scorpion, que pot avançar sobre terrenys molt rocallosos i travessar dunes gràcies a les seves potes i al seu moviment inspirat en el món animal. La natura també ha inspirat el robot saltarí. Amb una alçària inferior als 40 cm, pot saltar obstacles de fins un parell de metres d altura, fet impossible a la Terra a causa de la força d atracció de la gravetat, però fàcilment realitzable a la Lluna o a Mart.

LA TERRA, PLANETA DEL SISTEMA SOLAR. 1. La Terra, un punt a l Univers

LA TERRA, PLANETA DEL SISTEMA SOLAR. 1. La Terra, un punt a l Univers 1.- Què és una galàxia? LA TERRA, PLANETA DEL SISTEMA SOLAR 1. La Terra, un punt a l Univers 2.- De quina galàxia forma part el planeta Terra?... 3.- Defineix: ESTEL ( estrella ) : PLANETA: 4.- Què és

Más detalles

La Terra, el planeta on vivim

La Terra, el planeta on vivim F I T X A 2 La Terra, el planeta on vivim El divendres 20 de març tens l oportunitat d observar un fenomen molt poc freqüent: un eclipsi de Sol. Cap a les nou del matí, veuràs com la Lluna va situant-se

Más detalles

Fa uns milions d anys. La teoria més difosa és que es va crear a causa d una gran explosió: el Big Bang.

Fa uns milions d anys. La teoria més difosa és que es va crear a causa d una gran explosió: el Big Bang. Nom:... Data:... L univers Origen Fa uns 15.000 milions d anys. La teoria més difosa és que es va crear a causa d una gran explosió: el Big Bang. Composició Està format per astres. Galàxies: agrupacions

Más detalles

CURS 2017 /2018. És el conjunt de tot el que existeix: les estreles, els planetes o els sers vius que hi habiten en formen part.

CURS 2017 /2018. És el conjunt de tot el que existeix: les estreles, els planetes o els sers vius que hi habiten en formen part. L UNIVERS CURS 2017 /2018 Anem a començar definint l univers. Què és per a tu l univers? És el conjunt de tot el que existeix: les estreles, els planetes o els sers vius que hi habiten en formen part.

Más detalles

L'UNIVERS. CEIP Rafal Nou

L'UNIVERS. CEIP Rafal Nou L'UNIVERS è 5 A CEIP Rafal Nou EL SISTEMA SOLAR Al Sistema Solar hi ha vuit planetes, els planetes calents són: Mercuri, Venus, Terra i Mart, i els planetes freds són: Júpiter, Saturn, Urà i Neptú. EL

Más detalles

Com és la Lluna? 1 Com és la Lluna? F I T X A D I D À C T I C A 4

Com és la Lluna? 1 Com és la Lluna? F I T X A D I D À C T I C A 4 F I T X A 4 Com és la Lluna? El divendres 20 de març tens l oportunitat d observar un fenomen molt poc freqüent: un eclipsi de Sol. Cap a les nou del matí, veuràs com la Lluna va situant-se davant del

Más detalles

COM ÉS DE GRAN EL SOL?

COM ÉS DE GRAN EL SOL? COM ÉS DE GRAN EL SOL? ALGUNES CANVIS NECESSARIS. Planetes Radi Distància equatorial al Sol () Llunes Període de Rotació Òrbita Inclinació de l'eix Inclinació orbital Mercuri 2.440 57.910.000 0 58,6 dies

Más detalles

Tema 5: El sistema solar i l univers

Tema 5: El sistema solar i l univers Tema 5: El sistema solar i l univers Introducció Qué és una estrella? Una estrella és una esfera de gas molt calenta i brillant. Les estrelles produeixen la seva propia llum. Hi ha estrelles de moltes

Más detalles

La Lluna, el nostre satèl lit

La Lluna, el nostre satèl lit F I T X A 3 La Lluna, el nostre satèl lit El divendres 20 de març tens l oportunitat d observar un fenomen molt poc freqüent: un eclipsi de Sol. Cap a les nou del matí, veuràs com la Lluna va situant-se

Más detalles

La Terra i el Sistema Solar Seguim la Lluna Full de l alumnat

La Terra i el Sistema Solar Seguim la Lluna Full de l alumnat La Lluna canvia La Terra i el Sistema Solar Seguim la Lluna Full de l alumnat De ben segur que has vist moltes vegades la Lluna, l hauràs vist molt lluminosa i rodona però també com un filet molt prim

Más detalles

Tema 1 L UNIVERS I EL SISTEMA SOLAR

Tema 1 L UNIVERS I EL SISTEMA SOLAR Tema 1 L UNIVERS I EL SISTEMA SOLAR 1. Idees antigues 2. Origen de l Univers i components 3. El Sistema Solar - Planetes interiors - Planetes exteriors 4. Personatges històrics 1. Idees antigues Des de

Más detalles

L'UNIVERS L'UNIVERS. Títol. Presentació. L'Univers. Esquema. Via Làctia, sistema Solar, Sol i la Terra. Exercici 1. el Sol EL PLANETA TERRA

L'UNIVERS L'UNIVERS. Títol. Presentació. L'Univers. Esquema. Via Làctia, sistema Solar, Sol i la Terra. Exercici 1. el Sol EL PLANETA TERRA EL PLANETA TERRA Escola Santa Anna Premià de Dalt Laura Mateu 2n del Cicle Inicial de Primària EL PLANETA TERRA OBJECTIUS Identificar els elements que formen l'univers Identificar i memoritzar els planetes

Más detalles

DIBUIX TÈCNIC PER A CICLE SUPERIOR DE PRIMÀRIA

DIBUIX TÈCNIC PER A CICLE SUPERIOR DE PRIMÀRIA DIBUIX TÈCNIC PER A CICLE SUPERIOR DE PRIMÀRIA Abans de començar cal tenir uns coneixements bàsics que estudiareu a partir d ara. PUNT: No es pot definir, però podem dir que és la marca més petita que

Más detalles

Unitat 8. El planeta Terra i la mesura del temps. 1 ESO - Naturals. El planeta Terra i la mesura del temps Unitat 8 1 ESO - Naturals 1 / 13

Unitat 8. El planeta Terra i la mesura del temps. 1 ESO - Naturals. El planeta Terra i la mesura del temps Unitat 8 1 ESO - Naturals 1 / 13 Unitat 8 El planeta Terra i la mesura del temps 1 ESO - Naturals El planeta Terra i la mesura del temps Unitat 8 1 ESO - Naturals 1 / 13 1. La forma de la Terra Demoatracó que la Terra és redona Els vaixells

Más detalles

Astronomia Fonamental Moviment dels astres: qüestions

Astronomia Fonamental Moviment dels astres: qüestions Astronomia Fonamental Moviment dels astres: qüestions V.J. Martínez, J.A. Miralles, E. Marco i D. Galadí-Enríquez 1. El mòdul del vector de Runge-Lenz d un planeta del Sistema Solar ens dóna El semieix

Más detalles

Astronomia Fonamental El sistema solar: qüestions

Astronomia Fonamental El sistema solar: qüestions Astronomia Fonamental El sistema solar: qüestions V.J. Martínez, J.A. Miralles, E. Marco i D. Galadí-Enríquez 1. Observem passar la Lluna plena pel meridià local. Quina hora solar és? Les 6 de la vesprada.

Más detalles

INS PERE BORRELL REPÀS ESTIU 1º E.S.O. A (DOSSIER ADAPTAT) 1 QUÈ ÉS L UNIVERS? 2 SEGONS ARISTÒTIL 3 SEGONS COPERNIC, 2.

INS PERE BORRELL REPÀS ESTIU 1º E.S.O. A (DOSSIER ADAPTAT) 1 QUÈ ÉS L UNIVERS? 2 SEGONS ARISTÒTIL 3 SEGONS COPERNIC, 2. REPÀS ESTIU 1º E.S.O. A (DOSSIER ADAPTAT) 1 QUÈ ÉS L UNIVERS? 2 SEGONS ARISTÒTIL 2.1 MARCA AMB UNA X Com és l'òrbita de la Terra? Esperpèntrica Geocèntrica Hel liocèntrica 2.2 FES UN DIBUIX, DESCRIPTIU

Más detalles

al voltant d altres estrelles.

al voltant d altres estrelles. El descobriment de planetes al voltant d altres estrelles. Jordi Miralda Institut de Ciències del Cosmos, Universitat de Barcelona - ICREA Universitat Catalana d Estiu Prada de Conflent, 22-8-2009 2009

Más detalles

CONEIXEMENT DEL MEDI NATURAL,SOCIAL I CULTURAL

CONEIXEMENT DEL MEDI NATURAL,SOCIAL I CULTURAL CONEIXEMENT DEL MEDI NATURAL,SOCIAL I CULTURAL TEMA 10 (deu) PLÀNOLS I MAPES Nom i cognoms. 4t curs ORIENTAR-SE A L ESPAI La posició d una persona d un objecte pot variar i s estableix a partir d un punt

Más detalles

Planetari Digital Primària. Dossier Pedagògic. Jove Espectacle, s.l

Planetari Digital Primària. Dossier Pedagògic. Jove Espectacle, s.l Planetari Digital Primària Dossier Pedagògic Jove Espectacle, s.l. 609313501 jovespectacle@gmail.com www.jovespectacle.cat/escoles Índex Introducció i Objectius Resum de la sessió del Planetari Introducció

Más detalles

DIAGRAMA DE FASES D UNA SUBSTANCIA PURA

DIAGRAMA DE FASES D UNA SUBSTANCIA PURA DIAGRAMA DE FASES D UNA SUBSTANCIA PURA Que es una fase? De forma simple, una fase es pot considerar una manera d anomenar els estats: sòlid, líquid i gas. Per exemple, gel flotant a l aigua, fase sòlida

Más detalles

SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE

SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE 55 Activitat 1 Dels nombres següents, indica quins són enters. a) 4 b) 0,25 c) 2 d) 3/5 e) 0 f) 1/2 g) 9 Els nombres enters són: 4, 2, 0 i 9. Activitat 2 Si la

Más detalles

La Terra i el Sistema Solar Com és el Sistema Solar? Full de l alumnat

La Terra i el Sistema Solar Com és el Sistema Solar? Full de l alumnat Alguns càlculs La Terra i el Sistema Solar Com és el Sistema Solar? Full de l alumnat Les dades dels principals objectes del Sistema Solar són conegudes o fàcils de trobar de manera que no et costarà gaire

Más detalles

Vostre llibre Tema 10. La llum (pàg )

Vostre llibre Tema 10. La llum (pàg ) Tema 9. La llum Vostre llibre Tema 10. La llum (pàg. 226-255) ÍNDEX 9.1. Què és una ona? 9.2. Tipus d ones 9.3. Magnituds característiques de les ones 9.4. La llum visible o llum blanca 9.5. Espectre electromagnètic

Más detalles

DOSSIER D ESTIU DE NATURALS. 1. Posa el nom als següents planetes (plutó ja no compta):

DOSSIER D ESTIU DE NATURALS. 1. Posa el nom als següents planetes (plutó ja no compta): INS PERE BORRELL Alumne: Ciències naturals Curs: 1r A DOSSIER D ESTIU DE NATURALS 1. Posa el nom als següents planetes (plutó ja no compta): 2. Defineix: Meteorit: Satèl lit: Asteroide: Estel fugaç: 2.

Más detalles

Mar Tapia Institut Geològic de Catalunya. Salvador J. Ribas Dept.. d Astronomia Univ. Barcelona

Mar Tapia Institut Geològic de Catalunya. Salvador J. Ribas Dept.. d Astronomia Univ. Barcelona La Terra es mou? Mar Tapia Institut Geològic de Catalunya Salvador J. Ribas Dept.. d Astronomia Univ. Barcelona De què parlarem? La Terra es belluga. Rotació: : El dia i la nit. Els estels es mouen! Translació:

Más detalles

avaluació educació primària curs competència matemàtica

avaluació educació primària curs competència matemàtica avaluació educació primària curs 2008-2009 competència matemàtica instruccions El material que necessites per fer la prova és un bolígraf. Llegeix atentament cada pregunta abans de contestar-la. En la

Más detalles

INTERACCIÓ GRAVITATÒRIA

INTERACCIÓ GRAVITATÒRIA INTERACCIÓ GRAVITATÒRIA REPÀS FÓRMULES DE MOVIMENT MRU MRUA CAIGUDA LLIURE MRUA on MCU LLEIS DE KEPLER 1ª. Tots els planetes es mouen al voltant del sol seguint òrbites el líptiques. El Sol està a un dels

Más detalles

1. El planeta Terra Els moviments de la Terra Les estacions 2. La Lluna Els eclipsis Les marees 3. La Geosfera 4. Característiques que fan possible

1. El planeta Terra Els moviments de la Terra Les estacions 2. La Lluna Els eclipsis Les marees 3. La Geosfera 4. Característiques que fan possible LA TERRA Tema 2 1. El planeta Terra Els moviments de la Terra Les estacions 2. La Lluna Els eclipsis Les marees 3. La Geosfera 4. Característiques que fan possible la vida 1.El planeta Terra -El planeta

Más detalles

Hi ha cossos que tenen la propietat d atraure n altres. Els anomenem imants.

Hi ha cossos que tenen la propietat d atraure n altres. Els anomenem imants. EXPERIÈNCIES AMB IMANTS Hi ha cossos que tenen la propietat d atraure n altres. Els anomenem imants. Els imants naturals, anomenats pedres imant o calamites, es coneixen des de fa uns 2500 anys i es troben

Más detalles

Ciències naturals: Biologia i Geologia 1r ESO Activ

Ciències naturals: Biologia i Geologia 1r ESO Activ Ciències naturals: Biologia i Geologia 1r ESO Activ itats de Dossier recuperació 1r trimestre Nom i cognoms: Grup: Data: 1.-Defineix els següent termes: Univers: Galàxia: Nebulosa: Estrella: Planeta: Cometa:

Más detalles

ACTIVITATS DE REPÀS DE LES UNITATS 3 i 4 : ELS CLIMES I ELS PAISATGES

ACTIVITATS DE REPÀS DE LES UNITATS 3 i 4 : ELS CLIMES I ELS PAISATGES ACTIVITATS DE REPÀS DE LES UNITATS 3 i 4 : ELS CLIMES I ELS PAISATGES 1. Defineix aquests conceptes: Atmosfera: Capa de gasos que envolta la Terra. Temps: És l estat de l atmosfera en un moment determinat

Más detalles

GRÀFICS DE DESPESES FAMILIARS

GRÀFICS DE DESPESES FAMILIARS GRÀFICS DE DESPESES FAMILIARS En aquest recurs treballaràs la representació i interpretació de gràfiques a partir de les despeses d aigua, llum, gas i telèfon d una família. Resol les activitats que tens

Más detalles

Astronomia Fonamental La radiació electromagnètica: qüestions

Astronomia Fonamental La radiació electromagnètica: qüestions Astronomia Fonamental La radiació electromagnètica: qüestions V.J. Martínez, J.A. Miralles, E. Marco i D. Galadí-Enríquez 1. Quina és la diferència entre la magnitud aparent i l absoluta d una estrella

Más detalles

Unitat 11. Sóc a la lluna de...

Unitat 11. Sóc a la lluna de... Unitat 11 Sóc a la lluna de... 11 SÓC A LA LLUNA DE... Estrelles, planetes i satèl lits Els cossos que veiem al cel s anomenen astres: Les estrelles, o estels, són astres que desprenen llum i calor. Són

Más detalles

Introducció als nombres enters

Introducció als nombres enters Introducció als nombres enters Mesures de temps La unitat bàsica de temps és el segon. La majoria de les cultures del nostre planeta utilitzen unitats de mesura del temps que tenen en compte aquests tres

Más detalles

L AIGUA, ON ÉS I COM CANVIA?

L AIGUA, ON ÉS I COM CANVIA? L AIGUA, ON ÉS I COM CANVIA? La Terra és anomenada el Planeta Blau perquè està envoltada d aigua. La capa d aigua o Hidrosfera no és una capa contínua, ja que l aigua es troba distribuïda en diferents

Más detalles

Institut Domènech i Montaner

Institut Domènech i Montaner Institut Domènech i Montaner Reus (Baix Camp) - Seminari de Biologia Alumne / Curs / Grup: Dossier de treball del tema 2: La Terra Joan Nievas - Darrera modificació: 30/05/2013 Es permet la reproducció

Más detalles

MECANISMES DE TRANSMISSIÓ DE MOVIMENT.

MECANISMES DE TRANSMISSIÓ DE MOVIMENT. MECANISMES DE TRANSMISSIÓ DE MOVIMENT. 1. El títol d aquest capítol fa referència a elements que s encarreguen de transmetre moviments entre dos o més punts. En els següents dibuixos es representen diversos

Más detalles

L univers. Com són els cometes? Per què veiem sortir i pondre s el Sol? Com es mou la Lluna? Saps quin és el significat de l expressió any llum?

L univers. Com són els cometes? Per què veiem sortir i pondre s el Sol? Com es mou la Lluna? Saps quin és el significat de l expressió any llum? univers està format per gran quantitat de gasos i pols que, en alguns llocs, es concentren i arriben a formar estels i galàxies. Al voltant dels estels hi ha els planetes. Nosaltres vivim en un d aquests

Más detalles

1.Què és la llum?on es produeix?com es propaga?quins cossos propaguen la llum? 5.Què en sabem dels colors dels objectes?

1.Què és la llum?on es produeix?com es propaga?quins cossos propaguen la llum? 5.Què en sabem dels colors dels objectes? 1.Què és la llum?on es produeix?com es propaga?quins cossos propaguen la llum? 2.Quines són les propietats de la llum? 3.Què són els miralls i les lents? 4.Què és la llum blanca? 5.Què en sabem dels colors

Más detalles

LA LLUM. TEORIA I EXERCICIS (3)

LA LLUM. TEORIA I EXERCICIS (3) Nom: ACTIVITAT 37 LA LLUM. TEORIA I EXERCICIS (3) Data: 1. QUINS COSSOS EMETEN LLUM? La llum és emesa per cossos molt calents, com el Sol, el filament d'una bombeta o els gasos calents d'una flama. També

Más detalles

La visió de l'univers a través de la història

La visió de l'univers a través de la història La visió de l'univers a través de la història Les societats primitives ja es preguntaven quin va ser l'origen de l'univers, però les respostes a aquesta pregunta no tenien cap fonament científic, sinó

Más detalles

QUÈ EN PODEM DIR DE LES ROQUES?

QUÈ EN PODEM DIR DE LES ROQUES? QUÈ EN PODEM DIR DE LES ROQUES? Hi ha qui diu que los roques són com arxius, és a dir que si som capaços de desxifrar-les podem saber moltes coses del medi on s han format, de quins canvis han soferts,

Más detalles

Tot el que ens envolta és matèria, però...

Tot el que ens envolta és matèria, però... Tot el que ens envolta és matèria, però... De què està feta la matèria? Amb les explicacions i les imatges d aquesta presentació aniràs trobant de mica en mica la resposta a la pregunta que es formula

Más detalles

SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE

SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE 3 Activitat Completa els productes següents. a) 0 = 5... e) 0 = 5... b)... = 5 3 f) 25 =... 5 c) 5 =... g) 55 = 5... d) 30 = 5... h) 40 =...... a) 0 = 5 0 e)

Más detalles

LA TERRA I LA LLUNA. Què podríem observar si viatgéssim a la Lluna?

LA TERRA I LA LLUNA. Què podríem observar si viatgéssim a la Lluna? Quan mirem la Lluna des de la Terra ja podem endevinar algunes irregularitats en la lluïssor de la seva superfície. Hi ha llegendes antigues de diverses cultures que han vist en aquestes ombres de al Lluna

Más detalles

ANY INTERNACIONAL DE L ASTRONOMIA

ANY INTERNACIONAL DE L ASTRONOMIA 2009 ANY INTERNACIONAL DE L ASTRONOMIA Què és l Astronomia? L'astronomia és la ciència que estudia els cossos celestes, els seus moviments,, la seva posició a l Univers, l la seva naturalesa, etc. Una

Más detalles

PRESENTACIÓ PREFACI... 17

PRESENTACIÓ PREFACI... 17 Índex PRESENTACIÓ............................... 13 PREFACI.................................. 17 Capítol 1. Astronomia: objectius i història............... 19 1.1 Què és l astronomia?.......................

Más detalles

1 - El món de les partícules

1 - El món de les partícules 1 - El món de les partícules Un dels misteris més grans és saber de què està fet el nostre món i què és el que el manté unit. La investigació va començar fa molts segles i encara continua, però sembla

Más detalles

SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE

SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE 59 Activitat 1 Llegeix atentament el teorema de Tales. Creus que també és certa la proporció següent? Per què? AB CD A B C D El teorema de Tales diu: AB (A B

Más detalles

La Noa va de càmping, quina llet ha de triar?

La Noa va de càmping, quina llet ha de triar? La Noa va de càmping, quina llet ha de triar? La Noa té 16 anys, està estudiant Batxillerat científic. Ella i el seu germà de 12 anys van al supermercat a buscar uns tetrabricks de llet per endur-se n,

Más detalles

AVALUACIÓ DE QUART D ESO

AVALUACIÓ DE QUART D ESO AVALUACIÓ DE QUART D ESO FULLS DE RESPOSTES I CRITERIS DE CORRECCIÓ Competència matemàtica FULL DE RESPOSTES VERSIÓ AMB RESPOSTES competència matemàtica ENGANXEU L ETIQUETA IDENTIFICATIVA EN AQUEST ESPAI

Más detalles

Els sistema solar 1r d ESO Fina Vert

Els sistema solar 1r d ESO Fina Vert EL SISTEMA SOLAR Què recordes? Origen i components Els rodamons Planetes? Quins? Altres viatgers Què recordes? Activitat 1.- Què recordes? a) Dibuixa el Sistema Solar amb tots els seus components que recordis

Más detalles

Taules de Contingut automàtiques

Taules de Contingut automàtiques Tutorial de Microsoft Word 2007-2013 Taules de Contingut automàtiques 1. Bones Pràctiques...1 1.1. Paràgraf...1 1.1.1. Tallar paraules...1 1.1.2. Guió i espai irrompibles...1 1.2. Pàgina nova...2 2. Els

Más detalles

LES LENTS. TEORIA I EXERCICIS (1)

LES LENTS. TEORIA I EXERCICIS (1) Nom: ACTIVITAT 39 LES LENTS. TEORIA I EXERCICIS (1) Data: LES LENTS 1. RAIGS CONVERGENTS, DIVERGENTS I PARAL LELS Els raigs convergents es dirigeixen tots cap a un punt (convergeixen): Els raigs divergents

Más detalles

La representació de la Terra

La representació de la Terra La representació de la Terra Antigament, la realització de mapes era lenta i difícil, perquè es dibuixaven a partir d observacions sobre el terreny. Actualment, els mapes es fan a partir de fotografies

Más detalles

SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE

SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE 30 SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE Activitat 1 Completa la taula següent: Graus Minuts Segons 30º 30 x 60 = 1.800 1.800 x 60 = 108.000 45º 2.700 162.000 120º 7.200 432.000 270º 16.200 972.000

Más detalles

JUGANT AMB LES OMBRES A LA CLASSE

JUGANT AMB LES OMBRES A LA CLASSE JUGANT AMB LES OMBRES A LA CLASSE Podeu observar el comportament de les ombres jugant en una classe que pugui quedar a les fosques. Només us caldrà una llanterna i diferents objectes. Il lumineu els diferents

Más detalles

PER QUÈ EL CEL ÉS BLAU?

PER QUÈ EL CEL ÉS BLAU? PER QUÈ EL CEL ÉS BLAU? Perquè el cel és blau? La ciència es basa en la investigació, i la recerca comença amb una pregunta d un alumne de cinquè que es retorna als alumnes que han de respondre-la, durant

Más detalles

INTRODUCCIÓ. La seva utilitat i importància

INTRODUCCIÓ. La seva utilitat i importància 1 INTRODUCCIÓ Els senyals de trànsit La seva utilitat i importància Segurament hauràs observat que hi ha una pila de senyals viaris diferents. Tots tenen un significat important per a la nostra seguretat.

Más detalles

ÍNDEX LA MATÈRIA... 2 MASSA I VOLUM DE SÒLIDS I LÍQUIDS... 4 LES SUBSTÀNCIES I LA MATÈRIA... 5 ELS ESTATS DE LES SUBSTÀNCIES... 6

ÍNDEX LA MATÈRIA... 2 MASSA I VOLUM DE SÒLIDS I LÍQUIDS... 4 LES SUBSTÀNCIES I LA MATÈRIA... 5 ELS ESTATS DE LES SUBSTÀNCIES... 6 LA MATÈRIA ÍNDEX LA MATÈRIA... 2 MASSA I VOLUM DE SÒLIDS I LÍQUIDS... 4 LES SUBSTÀNCIES I LA MATÈRIA... 5 ELS ESTATS DE LES SUBSTÀNCIES... 6 LES PROPIETATS DELS MATERIALS... 10 MESCLES I DISSOLUCIONS...

Más detalles

LES ESTRELLES. Projecte dels alumnes de 3r de primària. Escola Montseny de Barcelona. Curs

LES ESTRELLES. Projecte dels alumnes de 3r de primària. Escola Montseny de Barcelona. Curs LES ESTRELLES Projecte dels alumnes de 3r de primària. Escola Montseny de Barcelona Curs 2011 2012 Autors: Grup 1: Alba, Nadia, Raúl Grup 2 : Marwa, Jennifer, Eva Grup 3 : Diana, Jesús, Marta Grup 4 :

Más detalles

ACTIVITATS RECUPERACIÓ FÍSICA I QUÍMICA 2n ESO

ACTIVITATS RECUPERACIÓ FÍSICA I QUÍMICA 2n ESO ACTIVITATS RECUPERACIÓ FÍSICA I QUÍMICA 2n ESO 1. Explica què és l univers i tot el que coneguis del Sistema Solar i completa la taula. UNIVERS: SISTEMA SOLAR: 2. Explica què és un solstici i un equinocci.

Más detalles

U.D. 4: LES ESCALES QUADERN DE CLASSE. Nom i Cognoms: Curs i Grup: Data d'inici: Data de finalització:

U.D. 4: LES ESCALES QUADERN DE CLASSE. Nom i Cognoms: Curs i Grup: Data d'inici: Data de finalització: U.D. 4: LES ESCALES QUADERN DE CLASSE Nom i Cognoms: Curs i Grup: Data d'inici: Data de finalització: QUADERN DE CLASSE. 4: LES ESCALES - 2 1. Cita 10 objectes que tu consideris que ens cal dibuixar-los

Más detalles

EVOLUCIÓ DE LA VELOCITAT I LA FORÇA, EN FUNCIÓ DE L EDAT, L ESPORT I EL SEXE

EVOLUCIÓ DE LA VELOCITAT I LA FORÇA, EN FUNCIÓ DE L EDAT, L ESPORT I EL SEXE EVOLUCIÓ DE LA VELOCITAT I LA FORÇA, EN FUNCIÓ DE L EDAT, L ESPORT I EL SEXE Autores: Andrea Lopez i Laia Uyà Curs: 1r ESO 1. INTRODUCCIÓ... 3 2. MARC TEÒRIC... 4 LA FORÇA... 4 LA VELOCITAT... 4 3. HIPÒTESIS...

Más detalles

La Terra a l univers

La Terra a l univers La a l univers Segur que més d una vegada has mirat el cel en una nit clara i t has quedat fascinat o fascinada per la gran quantitat d estels que hi ha i per la llum de la Lluna. Fins i tot en el cel

Más detalles

PART II: FÍSICA. Per poder realitzar aquest dossier cal que tinguis a mà el llibre de Física i Química 2.

PART II: FÍSICA. Per poder realitzar aquest dossier cal que tinguis a mà el llibre de Física i Química 2. PART II: FÍSICA Per poder realitzar aquest dossier cal que tinguis a mà el llibre de Física i Química 2. UNITAT 1: INTRODUCCIÓ AL MOVIMENT Posició i desplaçament 1- Marca la resposta correcta en cada cas:

Más detalles

2n ESO FEBRER fusta llum núvols cuir dolor - intel ligència cotó alcohol so

2n ESO FEBRER fusta llum núvols cuir dolor - intel ligència cotó alcohol so TEMA 1: LA MATÈRIA I ELS MATERIALS 1. Indica les coses que estan formades de matèria: fusta llum núvols cuir dolor - intel ligència cotó alcohol so És matèria No és materia 2. Propietats de la matèria.

Más detalles

avaluació diagnòstica educació secundària obligatòria competència matemàtica

avaluació diagnòstica educació secundària obligatòria competència matemàtica curs 2012-2013 avaluació diagnòstica educació secundària obligatòria competència matemàtica Nom i cognoms Grup Activitat 1: El telèfon mòbil Observa la figura següent, que representa la càrrega que queda

Más detalles

a T Solució: T = 1 377, 2 dies

a T Solució: T = 1 377, 2 dies 1 r examen, 1ª avaluació, n D batx. Camp gravitatori 06-11-08 1. El 003 l'observatori Astronòmic de allorca (OA) descobrí un nou asteroide, el 18 036, (els asteroides són cossos petits que orbiten el Sol

Más detalles

SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE

SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE 42 SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE UNITAT 1 SOLUCIONS ACTIVITATS D APRENENTATGE Activitat 1 Quines observacions van fer pensar a Aristòtil que la Terra era esfèrica? Van ser dues les observacions

Más detalles

1. Posa, al lloc corresponent del dibuix, indicant-les si cal amb una fletxa, les lletres corresponents als següents noms:

1. Posa, al lloc corresponent del dibuix, indicant-les si cal amb una fletxa, les lletres corresponents als següents noms: TALLER + VISITA GUIADA Tècnica de la imatge ESO i Batxillerat Hem utilitzat, a l espai 1, càmeres fosques. Mirarem de reflectir en aquest full el que hem entès de la seva estructura i del seu funcionament.

Más detalles

Manual per a consultar la nova aplicació del rendiment acadèmic dels Graus a l ETSAV

Manual per a consultar la nova aplicació del rendiment acadèmic dels Graus a l ETSAV Manual per a consultar la nova aplicació del rendiment acadèmic dels Graus a l ETSAV Versió: 1.0 Data: 19/01/2017 Elaborat: LlA-CC Gabinet Tècnic ETSAV INDEX Objectiu... 3 1. Rendiment global dels graus...

Más detalles

CARTES DE FRACCIONS. Materials pel Taller de Matemàtiques

CARTES DE FRACCIONS. Materials pel Taller de Matemàtiques CARTES DE FRACCIONS Aquesta proposta és adequada pel primer cicle d ESO perquè permet recordar mitjançant un joc, una sèrie de conceptes que ja s han treballat a l Educació Primària. Per això resulta una

Más detalles

DERIVADES. TÈCNIQUES DE DERIVACIÓ

DERIVADES. TÈCNIQUES DE DERIVACIÓ UNITAT 7 DERIVADES. TÈCNIQUES DE DERIVACIÓ Pàgina 56 Tangents a una corba y f (x) 5 5 9 4 Troba, mirant la gràfica i les rectes traçades, f'(), f'(9) i f'(4). f'() 0; f'(9) ; f'(4) 4 Digues uns altres

Más detalles

4.1. Què és una ona? 4.2. Tipus d ones Magnituds característiques de les ones Ones estacionàries

4.1. Què és una ona? 4.2. Tipus d ones Magnituds característiques de les ones Ones estacionàries Tema 4. Les ones ÍNDEX 4.1. Què és una ona? 4.2. Tipus d ones 4.3. Magnituds característiques de les ones 4.4. Ones estacionàries http://web.educastur.princast.es/proyectos/fisquiweb/laboratorio/ondas1/labondas1.htm

Más detalles

2. Les sorprenents magnituds quotidianes:

2. Les sorprenents magnituds quotidianes: 2. Les sorprenents magnituds quotidianes: Les potències de 10 que ens marquen des de les grans distàncies interestel lars fins les petites distàncies microorgàniques. Viatge del zero a l infinit. Magnituds

Más detalles

Tema 1: TRIGONOMETRIA

Tema 1: TRIGONOMETRIA Tema : TRIGONOMETRIA Raons trigonomètriques d un angle - sinus ( projecció sobre l eix y ) sin α sin α [, ] - cosinus ( projecció sobre l eix x ) cos α cos α [ -, ] - tangent tan α sin α / cos α tan α

Más detalles

TEMA 2: Múltiples i Divisors

TEMA 2: Múltiples i Divisors TEMA 2: Múltiples i Divisors 4tESO CB Concepte de múltiple 6 és múltiple de 2 perquè 2 3 = 6 24 és múltiple de 8 perquè 8 3 = 24 25 NO és múltiple de 3 perquè no hi ha cap nombre que multiplicat per 3

Más detalles

Ed. Visual i plàstica. DOSSIER d estiu recuperació de 1r ESO

Ed. Visual i plàstica. DOSSIER d estiu recuperació de 1r ESO Ed. Visual i plàstica DOSSIER d estiu recuperació de 1r ESO estiu 20 nom i cognom: http://blocs.xtec.cat/zonavip/ o entrant per lla web de l institut, per sota el calendari TEMA 1: LA PERCEPCIÓ Veure

Más detalles

COM CREAR UN STORYBOARD AMB COMIC LIFE *

COM CREAR UN STORYBOARD AMB COMIC LIFE * COM CREAR UN STORYBOARD AMB COMIC LIFE * Una de les parts més importants de crear un relat digital és tenir clara l estructura i definir els recursos narratius (fotos, gràfics, etc.). Per això, després

Más detalles

ÍNDEX 1 DEFINICIÓ 2 PER A QUÈ SERVEIX 3 COM ES REPRESENTA 4 PRIMER CONCEPTE 5 ESCALA DE REDUCCIÓ I ESCALA D AMPLIACIÓ 6 PROCEDIMENT DE CÀLCUL

ÍNDEX 1 DEFINICIÓ 2 PER A QUÈ SERVEIX 3 COM ES REPRESENTA 4 PRIMER CONCEPTE 5 ESCALA DE REDUCCIÓ I ESCALA D AMPLIACIÓ 6 PROCEDIMENT DE CÀLCUL Francesc Sala, primera edició, abril de 1996 última revisió, desembre de 2007 ÍNDEX 1 DEFINICIÓ 2 PER A QUÈ SERVEIX COM ES REPRESENTA 4 PRIMER CONCEPTE 5 ESCALA DE REDUCCIÓ I ESCALA D AMPLIACIÓ 6 PROCEDIMENT

Más detalles

UNITAT UNIFICAR ESTILS

UNITAT UNIFICAR ESTILS UNITAT UNIFICAR ESTILS 2 Columnes Una altra de les opcions de format que ens ofereix Ms Word és poder canviar el nombre de columnes de tot el document o d una secció. Per defecte, quan creem un document

Más detalles

Tema 2. Els aparells de comandament elèctrics.

Tema 2. Els aparells de comandament elèctrics. 2 ELS APARELLS DE COMANDAMENT Els aparells de comandament són elements presents en qualsevol circuit o instal lació i que serveixen per governar-los. En aparença, alguns aparells de comandament poden semblar

Más detalles

LA TRASLACIÓ DELS PLANETES

LA TRASLACIÓ DELS PLANETES EL SISTEMA SOLAR El Sistema Solar està compost pel Sol com a estrella i per huit planetes (darrerament Plutó ha deixat de ser un planeta), la Terra ocupa el tercer lloc en distància al Sol. A la imatge

Más detalles

UNITAT REPRESENTACIÓ GRÀFICA DE LES DADES

UNITAT REPRESENTACIÓ GRÀFICA DE LES DADES UNITAT REPRESENTACIÓ GRÀFICA DE LES DADES 1 Gràfics de columnes A partir de la informació continguda en un rang de cel les podem crear un gràfic per visualitzar aquestes dades. Ms Excel proporciona diferents

Más detalles

Vols construir una gota de sang? Descripció detallada

Vols construir una gota de sang? Descripció detallada Vols construir una gota de sang? Descripció detallada L Hospital General de la teva comarca té un greu problema: les reserves del seu banc de sang són mínimes i necessita fer una campanya publicitària

Más detalles

UNITAT TAULES DINÀMIQUES

UNITAT TAULES DINÀMIQUES UNITAT TAULES DINÀMIQUES 3 Modificar propietats dels camps Un cop hem creat una taula dinàmica, Ms Excel ofereix la possibilitat de modificar les propietats dels camps: canviar-ne el nom, l orientació,

Más detalles

És important que indiqueu per escrit els càlculs encara que els feu amb la calculadora. Expliqueu el que feu quan se us demani.

És important que indiqueu per escrit els càlculs encara que els feu amb la calculadora. Expliqueu el que feu quan se us demani. PROVA DE GRUP PROVA 1: Sobre el rellotge de Sol del Bogatell PROVA 2: Mesurant ombres i calculant alçàries PROVA 3: Estimació de l altura de la Torre Mapfre PROVA 4: Construcció d un rellotge de sol equatorial

Más detalles

UNITAT 1: L ESTUDI DE LA TERRA

UNITAT 1: L ESTUDI DE LA TERRA UNITAT 1: L ESTUDI DE LA TERRA 1. La Geologia 2. L estructura interna de la Terra 3. L estructura dinàmica de la Terra 4. La química de la Terra 5. Mètodes d estudi 1. LA GEOLOGIA 2. L ESTRUCTURA INTERNA

Más detalles

ACTIVITAT 4: COM PODEM CONÈIXER EL MÓN? De dades estadístiques la humanitat en té des de fa aproximadament una mica més de 200anys.

ACTIVITAT 4: COM PODEM CONÈIXER EL MÓN? De dades estadístiques la humanitat en té des de fa aproximadament una mica més de 200anys. ACTIVITAT 4: COM PODEM CONÈIXER EL MÓN? De dades estadístiques la humanitat en té des de fa aproximadament una mica més de 200anys. I no tots els països van començar en el mateix moment a recollir-les.

Más detalles

VECTORS I RECTES AL PLA. Exercici 1 Tenint en compte quin és l'origen i quin és l'extrem, anomena els següents vectors: D

VECTORS I RECTES AL PLA. Exercici 1 Tenint en compte quin és l'origen i quin és l'extrem, anomena els següents vectors: D VECTORS I RECTES AL PLA Un vector és un segment orientat que és determinat per dos punts, A i B, i l'ordre d'aquests. El primer dels punts s'anomena origen i el segons es denomina extrem, i s'escriu AB.

Más detalles

La Terra a l univers

La Terra a l univers 1 La Terra a l univers CONTINGUTS L univers 12 Intel ligències múltiples TASCA INTEGRADA Fins a l infinit i més enllà! INVESTIGACIÓ Apollo, Gemini, Mercury, Skylab, Shuttle, etc. són els noms que van rebre

Más detalles

Tema 8. Energia tèrmica. (Correspondria al Tema 8 del vostre llibre de text pàg )

Tema 8. Energia tèrmica. (Correspondria al Tema 8 del vostre llibre de text pàg ) Tema 8. Energia tèrmica (Correspondria al Tema 8 del vostre llibre de text pàg. 178-200) ÍNDEX 8.1. Formes de transferir energia 8.2. Temperatura, calor i energia tèrmica 8.3. Calor 8.3.1. Formes de transferència

Más detalles

TEMA 2: Divisibilitat Activitats

TEMA 2: Divisibilitat Activitats TEMA 2: Divisibilitat Activitats 1. 35 és múltiple de 5?. Raoneu la resposta 2. 48 és divisible per 6?. Raoneu la resposta 3. Completeu els deu primers múltiples de 8 8, 16,, 32,,,,,, 80 4. Quines de les

Más detalles

UNITAT TIPUS DE DIAPOSITIVES PER A DISPOSAR INFORMACIÓ

UNITAT TIPUS DE DIAPOSITIVES PER A DISPOSAR INFORMACIÓ UNITAT TIPUS DE DIAPOSITIVES PER A DISPOSAR INFORMACIÓ 5 Diapositiva amb taula Les diapositives d objectes permeten inserir una taula dins la presentació. S entén per taula una quadrícula que es compon

Más detalles

B.11 ELS PRINCIPALS CERCADORS D INTERNET

B.11 ELS PRINCIPALS CERCADORS D INTERNET FULL PROFESSORAT B.11 ELS PRINCIPALS CERCADORS D INTERNET OBJECTIUS - Conèixer i utilitzar alguns dels principals cercadors d Internet. - Planificar i delimitar l objectiu de la cerca. EXPLICACIÓ I DESENVOLUPAMENT

Más detalles