Unidad Educativa Academia Naval Guayaquil. STUDY GUIDE FOR FIRST QUIMESTRAL EXAM 7 th Grade A Nombre del Miss. Alexandra Fuenmayor Language Art

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1 Código: Página: 1 de 13 Asignatura: STUDY GUIDE FOR FIRST QUIMESTRAL EXAM 7 th Grade A Nombre del Miss. Alexandra Fuenmayor Language Art docente: Nº Themes Activities Subthemes 1 Unit 1: All about School Vocabulary Words: School activities Schedules, period, free time, recess, task, workshop. Talking about school activities that are done at school. Complete the dialogues or sentences by using the structure: has/have +past particple. Ex: She as done her homework. (Student s book page 7). Grammar: To use present perfect with ever, yet and already. 2 Unit 2: Amazing Young People Vocabulary Words: Accomplishments, ages, opera, symphony, journalist, leader, personal computing, musician, inventor, etc. Grammar: To use present perfect with for and since. To use present perfect progressive. 3 Unit 3: Dilemmas Vocabulary Words: ethics, traits, treat, Identify wether activities are done or undone by using adverbs yet and already. He has already turned in the assignment. I haven t turned in the assignment yet. Have they ever won an award? Student s book page 6, 7 and 13 Describe achievements of amazing young people. Complete sentences in present perfect by using for and since. Ex: We have worked for 5 years. They have worked here since WB page 21. Recognize and apply since when we talk at a point in the past and for when we talk about periods of time. (watch notebook) Workbook page 16. Complete the conversation with by using present progressive. Ex: I have been doing homework. Workbook page 17. Page 32 of the student s book. Identify if clause or condition in simple present and result clause or consequence in simple future. Ex:

2 Código: Página: 2 de 13 proverb, etc. Grammar: To use conditional sentences Sentences with should to give advice. 4 Unit 4: Dreams for the future Vocabulary Words: Be famous, earn a good salary, live in another country, raise a family, run a business, take vacations, dream job, music industry, etc. If He studies for the test, He will pass. He will pass the exam if he studies. Page Use first condition structure with should. Ex: If you lose one of your friends CDs, you should replace it with a new one. SB. Page 36. To talk about your dreams for the future using future progressive. Ex: I will be working in my dream job. SB page 43. Grammar: To use future progressive to describe what will and won t happen. Make preditions about what is going to happen in the future. Ex: In the future you will be receiving information in your brain as computers. SB page 48. Unscramble the sentences or preditions with the future progressive. Will + be + Verb _ ing. 4 Reading Independent reading 5 Listening Independent listening from units 6 Writing Independent writing according to learned from units Bibliografía a Big English 6 Student book and notebook. utilizarse: English notebook. Licda. Alexandra Fuenmayor Licda. Amada Domo

3 Código: Página: 3 de 13 Asignatura: Temarios de Estudio del Primer Quimestre 7mo A Lengua y Literatura Nombre del docente: Lic. Alexandra Andrade La oración sujeto y predicado definiciones y ejercicios 1 componentes básicos 2 El diario de Definición, estructura y ejercicios campo 3 El sintagma Definición, y ejercicios nominal 4 Clases de oraciones Enunciativa afirmativa y negativa, interrogativa, exclamativa, imperativa compuesta y simple (definición de cada una y ejercicios 5 Tilde diacrítica Reglas ortográficas y ejercicios 7 Sintagma nominal Definición y ejercicios 8 La crítica cinematográfica Definición como descubrirlas y ejercicios 9 Clases de oraciones Enunciativa afirmativa y negativa, interrogativa, exclamativa, imperativa (definición de cada una y ejercicios) 10 La tilde diacrítica Determinantes y pronombres, interrogativas y exclamativas Definición, y ejercicios 11 Plan de redacción Definición estructura y ejercicios 12 Palabras compuestas Definición estructura y ejercicios EDITORIAL: Don Bosco Profesor Lic. Alexandra Andrade Director(a) de Área Lic. Magaly Chunga

4 Código: Página: 4 de 13 Temarios de Matemática del Primer Quimestre Curso: Séptimo grado Paralelo: A Asignatura: Matemática Nombre del docente: Lcda. Martha Balanta 1 Divisores de un número Definición y ejercicios de aplicación decimales 2 Media mediana y moda Definición y ejercicios de aplicación 3 Fracciones Definición, clases y ejercicios de aplicación 4 Suma de fracciones Definición y ejercicios de aplicación 5 Comparación de fracciones Ejercicios de aplicación 6 Plano cartesiano Definición y ejercicios de aplicación 7 Potenciación Definición, términos y ejercicios de aplicación 8 Transformación de potencias Ejercicios de aplicación en radicaciones y radicaciones en potencias 9 Números decimales Definición y orden 10 Multiplicaciones por dos cifras Ejercicios de aplicación 11 Operaciones combinadas Definición y pasos jerárquicos de resolución Libros de Matemática LNS de 6to Año básico Profesor Lcda. Martha Balanta Coordinador(a) de Académica Lcda. Magaly Chunga

5 Código: Página: 5 de 13 Temarios del Primer Quimestre Curso: Séptimo Grado Ed. Básica A Vespertina Asignatura: Ciencias Naturales Nombre del docente: Mélida Jiménez 1 Los seres vivos Seres vivos, funciones vitales de los seres vivos, tipos de células 2 Funciones vitales de las plantas F. de relación, reproducción, nutrición 3 Fisionomía humana Características principales y funciones vitales 4 Sistema digestivo Características principales y funciones vitales 5 Sistema respiratorio Características principales y funciones vitales 6 Sistema circulatorio Características principales y funciones vitales 7 Sistema excretor Concepto características y funciones 8 Función de reproducción Fecundación embarazo y parto 8 Biodiversidad Concepto características y funciones 9 Los animales vertebrados e invertebrados Concepto y características Libros de LNS de 7º Grado Profesora Lcda. Mélida Jiménez Coordinador(a) de Académica Licda. Magaly Chunga

6 Código: Página: 6 de 13 Temarios del Primer Quimestre Curso: Séptimo Grado Ed. Básica A Vespertina Asignatura: Estudios Sociales Nombre del docente: Mélida Jiménez 1 Características del naciente Estado Ecuatoriano Formación del primer estado, consecuencias de la conquista 2 Revolución Marxista características de los gobiernos 3 Auge cacaotero Características y consecuencias 4 Cultura Concepto y características 5 El estado liberal Características y formación 6 Dinamo de la economía Concepto y formación 7 Gobiernos liberales Gobierno de Eloy Alfaro, características y obras 8 El ferrocarril Concepto y características 8 La democracia Concepto y características 9 Movimiento obrero Causas y características 10 Indigenismo Concepto y representantes 11 Libros de LNS de 7mo grado básico Profesora Lcda. Mélida Jiménez Coordinador(a) de Académica Licda. Magaly Chunga

7 Código: Página: 7 de 13 Asignatura Temarios de Estudio del Primer Quimestre 7MO A EDUCACION CULTURAL ARTISTICA Nombre del docente LIC. JASON HUALPA 1 La historia personal Importancia, anécdotas, hechos relevantes 2 Autorretratos Historia, definición, género, edad de los primeros Objetos naturales o artificiales Construcción de instrumentos musicales con materiales naturales y objetos Texturas autorretratos Autor Dan Cretu, tipos de materiales (naturales, artificiales),l importancia Importancia, uso, (materiales con los que realizó su instrumento musical) Definición, Materiales, apariencia externa y superficial estructura de los materiales, objetos y cosas que nos rodean, descubrir diversas texturas. 7 El gesto facial y corporal Estados de ánimo, expresiones, lenguaje corporal 8 La fotografía Definición, Tipos de fotografía, planos fotográficos 9 Escenas individuales o colectivas Historia, escena, improvisación, método, 10 Las fiestas Historia, fechas relevantes, importancia de fechas, diferencia de festividades Coordinador Académico Docente Ing. Joffre Plaza Lic. Jason Hualpa

8 Código: Página: 8 de 13 Asignatura Temarios de Estudio del Primer Quimestre Grado/Curso - Paralelo/especialización Nombre del DEPORTE / KARATE docente RONALD VELEZ 1 CONOCIMIENTOS BÁSICOS Y REGLAMENTOS DEL KARATE-DO 1. REGLAMENTO DE KARATE (DOJO KUM) - Perfeccionar el carácter. - Ser correcto, leal y puntual. - Intentar superarse. - Respetar a los demás. - Abstenerse de procederes violentos. 2. BLOQUEOS BASICOS (ALTO,MEDIO,BAJO) En postura inmóvil hacer los siguientes bloqueos - Jodan Age Uke (bloqueo alto) - Gedan Barai (bloqueo bajo) - Uchi Uke (bloqueo circular hacia fuera) - Soto Uke (bloqueo circular hacia dentro) 2 3 TÉCNICAS BÁSICAS DEL KARATE-DO FUNDAMENTOS TÉCNICOS Y TÁCTICOS DEL KARATE-DO DEPORTIVO 1. POSTURAS BASICAS - Yoi (postura de atención) - Zenkutsu Dachi (postura con el peso adelante) - Kokutsu Dachi (postura con el peso atrás) - Kiba Dachi (postura con el peso en ambas piernas) 2. BLOQUEOS BASICOS CON AVANCES EN POSTURA CON EL PESO ADELANTE. - Jodan Age Uke (bloqueo alto) - Gedan Barai (bloqueo bajo) - Uchi Uke (bloqueo circular hacia fuera) - Soto Uke (bloqueo circular hacia dentro) 1. ATAQUES CON EL TREN SUPERIOR - Yako Tsuki (golpe con el brazo contrario de la pierna que se está desplazando) - Kizami Tsuki (golpe con el brazo delantero) 2. ATAQUES CON EL TREN INFERIOR - Mae Geri (patada frontal) - Mawashi Geri (patada circular) Coordinador Académico Lcda. Jacqueline Lùa Ronald veliz Docente

9 Código: Página: 9 de 13 Temarios de Estudio del Primer Quimestre Grado. Básica media Curso. 7 - Paralelo: A Especialización: Educación Física Asignatura Educación Física Nombre del Docente Lcd: Yanelys Matyan 1 Prácticas lúdicas: los juegos y el jugar. Juegos Tradicionales. Juegos de Relevos. 2 Prácticas gimnásticas. Ejecución del rol adelante y atrás. Ejecución rutina básica de gimnasia. 3 Prácticas corporales expresivo - comunicativas. Rutina de ejercicios de 8 tiempos Ejercicios expresivos y comunicativos con el cuerpo (figuras, números y letras) Currilulum. De Educación Física ( 2017; 2018) Coordinador Académico Lcda. Jacqueline Lùa Yanelys Mayan Docente

10 Código: Página: 10 de 13 Temarios de Estudio del Primer Quimestre Asignatura: Formación Cívica Naval Nombre del docente: Grado/ curso: 7mo grado Jornada: Insp. Natalia Guerrero Vespertina 1 Principales voces de mando. A la izquier. A la deré. Personal atención fir Media vuelta. Honores al Pabellón Nacional. Arreglarse. 2 Giros a pie firme y sobre la marcha. Giros a la derecha. Giros ala izquierda. Media vuelta. A la izquierda propio terreno. A la derecha propio terreno mar. Media vuelta propio terreno. 3 Tipos de formaciones. Formaciones en línea. Formaciones en columna En columna de dos formar. Formaciones en fila 4 Himno a la Academia Naval Guayaquil. Entonación musical Actitud de respeto. Fervor cívico Posición de honores. Manual del currículo de Formación Cívica Naval por grados/cursos Programación por contenidos de Formación Cívica Naval Ejes transversales (tomado del currículo nacional) Tabla de estándares de aprendizaje por niveles y dominio Cronograma anual para el periodo (Ministerio de Educación) Profesor Insp. Natalia Guerrero Coordinador de Disciplina Lic. Raúl Criollo

11 Código: Página: 11 de 13 Temarios del Primer Quimestre Séptimo Grado Ed. Básica A Y B Vespertina Asignatura: PROYECTO DE VIDA Nombre del docente: Ingrid Neira 1 ME CONOZCO Y ME QUIERO Autoconocimiento de mí mismo Reflexión del autoestima Mi protección contra las adversidades Mis actitudes frente a los demás Soy optimista 2 ME INTEGRO Aprendo a ser tolerante Soy considerado Aprendo reglas para la convivencia Los limites nos orientan Hacia una sociedad más equitativa y solidaria 3 SUEÑO MI DESTINO Como imagino mi futuro Construyo el camino Camino con confianza y paciencia Soy optimista y responsable Proyectos escolares senderos Libro del estudiante Profesor Ingrid Neira Directora de Nivel Lcda. Magaly Chunga

12 Código: Página: 12 de 13 Temarios del Primer Quimestre Curso: Séptimo Grado Ed. Básica A Vespertina Asignatura: Desarrollo del pensamiento Nombre del docente: Mélida Jiménez 1 Atención y observación Comparaciones de figuras de acuerdo a un patrón. Agrupación por semejanzas siguiendo un patrón. 2 Fundamentos del razonamiento Identificación de semejanzas y diferencias. Clasificación de objetos siguiendo un patrón. 3 Seriaciones Ejercicios de aplicación 4 Analogías Ejercicios de aplicación Libro de Trillas de 7mo Año básico Profesora Lcda. Mélida Jiménez Coordinador(a) de Académica Licda. Magaly Chunga

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