L art a l Àsia Oriental. (Ref. REC ) Modalitat a distancia

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "L art a l Àsia Oriental. (Ref. REC ) Modalitat a distancia"

Transcripción

1 L art a l Àsia Oriental (Ref. REC ) Modalitat a distancia

2 NOM DE L ACTIVITAT L ART A L ÀSIA ORIENTAL DESCRIPCIÓ Aquest curs no pretèn convertir-se en una història de l'art de la Xina, el Japó i Corea, sinó oferir una visió transversal sobre qüestions relatives a les diferents formes d'apreciació i creació artística de l'àsia oriental, tot i que evidentment serà necessari fer referència en alguns moments a la història de l'art en format més tradicional. Així el temari intenta buscar els substrats comuns en els quals enfonsen les seves arrels les diverses tradicions i analitzar-los amb la individualitat i originalitat que correspon a cada cas. Es planteja una visió de l'obra d'art no com a un fet aïllat sinó com a part integrada en una cultura. Per aquesta raó no es farà referència tant a períodes, estils, autors o països com a formes i gèneres, per tal de poder donar una visió global i oberta que serveixi a l'alumne de clau interpretativa per aprofundir en qüestions relatives a l'art oriental. En aquest sentit es presenten les línies bàsiques de desenvolupament amb exemples concrets pertanyents a cada moment i espai històric. Cada mòdul planteja un títol genèric que introdueix seccions sobre aspectes interrelacionats vistos des de cadascuna de les cultures objecte d'estudi. L'objectiu és que siguin textos oberts, on el més important no és oferir tota la informació sobre el tema d'una manera enciclopèdica, sinó plantejar síntesis, en les quals es puguin trobar respostes, a més de proporcionar la possibilitat de començar, per mitjà dels suggeriments implícits en el text, camins personals d'estudi i investigació. Amb aquesta finalitat, cada mòdul s'acompanya d'una bibliografia bàsica que ha de servir de guia, i també d'un corpus documental -visual i literari- que acompanya i completa els textos. Per tant, l'art de l'àsia oriental és una assignatura adreçada a tothom que vulgui profunditzar en les cultures de la Xina, el Japó i Corea. 2

3 OBJECTIUS Els objectius d'aquest curs són: 1. Assolir un coneixement general de la terminologia més habitual en l àmbit de l art de l Àsia oriental. 2. Conèixer les principals formes artístiques desenvolupades a la Xina, el Japó i Corea i els moments més representatius. 3. Comprendre la diferent aproximació que hi ha hagut a Orient i Occident en relació amb el pensament estètic i artístic. 4. Entendre les similituds, relacions i diferències que hi ha en l origen i l evolució de l art a Corea, el Japó i la Xina. CONTINGUTS DEL CURS Mòdul 1: Fonts per a l estudi de l art asiàtic 1. La imatge de l Àsia oriental a partir de l obra d art 2. Arqueologia i història de l art 3. La formació de col leccions Mòdul 2: Fonaments del pensament artístic 1. El sentiment taoista i el deure confucià 2. Naturalesa i forma en el context japonès Mòdul 3: A la recerca de la immortalitat 1. El valor del ritual 2. La transmissió ritual del continent a la península: Lelang 3. Enterraments en forma de ferradura Mòdul 4: Budisme, filosofia, art i comerç 1. Viatgers i pelegrins 2. L aquitectura com a reliquiari: l stupa i la pagoda 3. La creació i la difusió de la imatge de Buda 4. Meditant la naturalesa. El budisme chan o zen Mòdul 5: La saviesa com a estètica 1. Converses a la riba d un riu 2. Passejant pel paisatge 3. El retrat a la Xina 4. Ukiyo-e: la imatge del món flotant 3

4 Mòdul 6: El sentit ritual del que és quotidià 1. Celadons Koryo: el seu desenvolupament, ascensió i declivi 2. La bellesa del que és quotidià 3. La cultura del jardí a la Xina HORES DE DURADA 30 hores DATES, LLOC I HORARI DE L ACTIVITAT El curs s ofereix com un curs no presencial, amb una càrrega lectiva de 30 hores. Per tal de realitzat el curs els alumnes tindran accés al campus virtual del que disposa l Associació on trobaran tots els materials del curs. El curs es durà a terme el proper mes de Juliol de 2018, de l 1 al 31 de Juliol DESTINATARIS Professorat no universitari de primària i secundària interessats en un primer contacte amb la llengua xinesa Aquest curs no pressuposa coneixements previs de llengua xinesa. NOMBRE DE PLACES 30 places 4

5 RESPONSABLES DE LA FORMACIÓ Expert: Carlos Marín Muñoz. Formació: Llicenciat en Estudis d Àsia Oriental, Enginyer Informàtic, Enginery Tècnic en Telecomunicacions especialitat Telemàtica i Enginyer Tècnic en Informàtica de Sistemes. Certificació oficial de Nivel de Xinès: HSK-3, Títol de Xinès Bàsic, Intermitg i Avançat per la Universitat de les Cultures i les Llengües de Beijing Acreditació com a professor de xinès com a eina estrangera pel Institut Confuci de Barcelona COST DE LA MATRÍCULA El cost de la matrícula del curs es de 60 PLA D AVALUACIÓ DE L ACTIVITAT Els mecanismes que s'utilitzaran com a eines d avaluació seran: - Per una part, el sistema de seguiment dels alumnes aportat per la mateixa plataforma LMS que permet auditar els temps de connexió, temps d estudi a un curs, qualificacions obtingudes, o materials descarregats, entre d altres - Per altra banda la realització de les diferents pràctiques i exercicis que es deuran realitzar durant el curs (mitjançant el campus virtual que l associació disposa) Les tasques a desenvolupar com a activitats d avaluació durant el curs seran: * Prova d avaluació 1: La primera prova d avaluació consistirà en un comentari a partir d unes imatges proposades pel professorat per tal d anar introduint als alumnes en la lectura d imatges. Es proposaran vàries imatges comentades per tal que l alumne pugui veure diferents models i maneres de llegir i treballar els objectes. 5

6 * Prova d avaluació 2: Prova que consistirà en la lectura d un article o capítol d un llibre a partir del qual caldrà fer una ressenya. En aquest comentari, a banda d exposar-hi les principals idees de l autor, cal que hi hagi una reflexió personal de l alumne fruit de la consulta dels materials del curs, bibliografia recomanada, pàgines web o altres materials. * Prova d avaluació 3: Breu assaig sobre el tema: De l stupa a la pagoda: L evolució de l arquitectura budista a l Àsia oriental. Per la realització d aquesta activitat d avaluació es facilitarà una série de material i s haurà de donar resposta a les qüestions plantejades a l enunciat de l activitat * Prova d avaluació 4: Aquesta darrera activitat d avaluació es centrarà en l anàlisi de diferents manifestacions artístiques a partir d un grup d imatges. Es proposaran cinc temes i cal que l alumne n esculli un i faci un treball previ de recerca d informació i bibliografia. Després ha de redactar un breu assaig sobre el tema escollit i seleccionar un mínim de quatre imatges que il lustrin les principals idees que ha exposat al treball. Amb aquesta activitat l alumne haurà de demostrar que és capaç d oferir un visió concisa i entenedora d alguns dels temes estudiats al llarg del curs 6

L art a l Àsia Oriental. Modalitat a distancia REC

L art a l Àsia Oriental. Modalitat a distancia REC L art a l Àsia Oriental REC0183922 Modalitat a distancia ORIENT x PONENT. Associació Catalana per la difusió de la cultura asiàtica C. Agustins, 7 25001 Lleida T. 973831774 NOM DE L ACTIVITAT L ART A L

Más detalles

Alimentació i cultura a l Àsia Oriental. (Ref. REC ) Modalitat a distancia

Alimentació i cultura a l Àsia Oriental. (Ref. REC ) Modalitat a distancia Alimentació i cultura a l Àsia Oriental (Ref. REC0243992) Modalitat a distancia NOM DE L ACTIVITAT ALIMENTACIÓ I CULTURA A L ÀSIA ORIENTAL DESCRIPCIÓ L'acte de menjar i especialment de tot allò que l'envolta

Más detalles

MÀSTER EN ESTUDIS DE L ÀSIA ORIENTAL

MÀSTER EN ESTUDIS DE L ÀSIA ORIENTAL MÀSTER EN ESTUDIS DE L ÀSIA ORIENTAL El Màster en Estudis de l Àsia Oriental està format per una sèrie de mòduls que permeten obtenir diversos certificats i diplomes acadèmics parcials, d acord amb uns

Más detalles

1https://docs.google.com/document/d/1qt6W_ODZAronFmw8uZ2zTozq8KbumG4yOc5IKh ANhyk/edit

1https://docs.google.com/document/d/1qt6W_ODZAronFmw8uZ2zTozq8KbumG4yOc5IKh ANhyk/edit 15 IN WINCHESTER Al 2010 fruit d una estada de recerca a la Universitat de Winchester vam formalitzar un conveni Erasmus que ha permès durant aquests 5 anys intercanvis entre professorat i estudiantat

Más detalles

Centre, departament: Escola Superior d Agricultura de Barcelona Matemàtica Aplicada III

Centre, departament: Escola Superior d Agricultura de Barcelona Matemàtica Aplicada III Títol: Ensenyament de matemàtiques i estadística a l Escola Superior d Agricultura de Barcelona fent ús de les prestacions que ofereix el campus virtual Atenea Autor(s): Mónica Blanco Abellán, Marta Ginovart

Más detalles

Guia docent de l assignatura Geografia regional

Guia docent de l assignatura Geografia regional Guia docent de l assignatura Geografia regional I. IDENTIFICACIÓ Nom de l assignatura: Geografia regional Codi: 101196 Titulació: Grau de Turisme Curs acadèmic: 2016-2017 Tipus d assignatura: Bàsica Crèdits

Más detalles

Setembre qbid Mòdul d empresa Pràctica suport Tutor Empresa

Setembre qbid Mòdul d empresa Pràctica suport Tutor Empresa Setembre 2016 qbid Mòdul d empresa Pràctica suport Tutor Empresa INDEX 1. Entrada al sistema 2. Proposar pla d activitats 3. Seguiment de l activitat 4. Contacte de valoració 5. Emplenar l enquesta 2 Entrada

Más detalles

CMC. Recursos per al professorat

CMC. Recursos per al professorat ÍNDEX Aula3D és el projecte educatiu més complet i global de que enriqueix i modernitza l aprenentatge complementant el material educatiu en format paper i format digital. 1 El treball científic Amb Edubook

Más detalles

Títol: Lliçons Moodle, una bona eina per a l adaptació a l EEES. Exemple d una lliçó sobre teoria de la simetria en arquitectura.

Títol: Lliçons Moodle, una bona eina per a l adaptació a l EEES. Exemple d una lliçó sobre teoria de la simetria en arquitectura. Títol: Lliçons Moodle, una bona eina per a l adaptació a l EEES. Exemple d una lliçó sobre teoria de la simetria en arquitectura. Autors: Piedad Guijarro i Pere Cruells Centre: ETSAB Secció de Matemàtiques

Más detalles

ESCOLA ANNA RAVELL BATXIBAC (CURRÍCULUM MIXT BATXILLERAT - BACCALAURÉAT) CURS

ESCOLA ANNA RAVELL BATXIBAC (CURRÍCULUM MIXT BATXILLERAT - BACCALAURÉAT) CURS ESCOLA ANNA RAVELL BATXIBAC (CURRÍCULUM MIXT BATXILLERAT - BACCALAURÉAT) CURS 2016-2017 1 El Batxibac és el programa que permet a l alumnat cursar un currículum mixt amb l objectiu d obtenir la doble titulació

Más detalles

Protocols de tutoria acadèmica per a tutors/es acadèmics. Pla d Acció Tutorial

Protocols de tutoria acadèmica per a tutors/es acadèmics. Pla d Acció Tutorial Protocols de tutoria acadèmica per a tutors/es acadèmics Pla d Acció Tutorial Índex I. INTRODUCCIÓ...3 2. PROPOSTA DE SEQÜÈNCIA DES DEL PUNT DE VISTA DEL TUTOR...0 Alumnes de 1er curs...0 Alumnes en fase

Más detalles

Programació d una acció formativa

Programació d una acció formativa Programació d una acció formativa Índex de continguts Elaboració de la programació. 2 Programació de les sessions 3 Activitats d avaluació previstes. 5 Elements de l avaluació contínua. 6 Materials docents.

Más detalles

Preparació al Diploma d'espanyol Llengua Estrangera (DELE. Nivell B2)

Preparació al Diploma d'espanyol Llengua Estrangera (DELE. Nivell B2) Preparació al Diploma d'espanyol Llengua Estrangera (DELE. Nivell B2) Fitxa Tècnica Cal destacar: Aquest curs ofereix la possibilitat de preparar-se per l'examen completament en línia amb la tutorització

Más detalles

Ús de la plataforma de formació online Manual Alumne

Ús de la plataforma de formació online Manual Alumne Ús de la plataforma de formació online Manual Alumne Què és una plataforma virtual de formació? És un espai de trobada entre alumnes i professors a través d Internet. Pot incloure activitats per als estudiants,

Más detalles

Espais de comunicació

Espais de comunicació 1 Campus Virtual Espais de comunicació 1 Què són els espais de comunicació Els espais de comunicació ofereixen un entorn al qual hi tenen accés: Usuaris coordinadors que poden publicar informació i avisos.

Más detalles

240PE002 - Smart Moto Challenge

240PE002 - Smart Moto Challenge Unitat responsable: Unitat que imparteix: Curs: Titulació: Crèdits ECTS: 2018 240 - ETSEIB - Escola Tècnica Superior d'enginyeria Industrial de Barcelona 710 - EEL - Departament d'enginyeria Electrònica

Más detalles

Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI)

Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI) Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI) Aquest màster forma part del Programa Oficial de Postgrau

Más detalles

Descobrim l aprenentatge autònom com a eina docent

Descobrim l aprenentatge autònom com a eina docent www.upc.edu/rima Descobrim l aprenentatge autònom Jornades d Innovació docent de RIMA Barcelona, 11 de juliol del 2011 Jordi.marce@upc.edu Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported (CC BY-NC-SA

Más detalles

PROVES D ACCÉS A LA UNIVERSITAT INSTITUT EUROPA CURS

PROVES D ACCÉS A LA UNIVERSITAT INSTITUT EUROPA CURS PROVES D ACCÉS A LA UNIVERSITAT INSTITUT EUROPA CURS 2013-2014 La prova d accés a la universitat s estructura en dues fases: Fase general (obligatòria) Fase específica (voluntària) Els exàmens de les PAU

Más detalles

TITOL DE L ACTIVITAT: Jclic del Tapís de la Creació

TITOL DE L ACTIVITAT: Jclic del Tapís de la Creació TITOL DE L ACTIVITAT: Jclic del Tapís de la Creació ETAPA/CICLE/NIVELL TEMPORALITZACIÓ MATERIAL AGRUPAMENT Primària/ CM/CS 3 sessions Pag. web Individual/grup petit 1. COMPETÈNCIES BÀSIQUES 1.Competències

Más detalles

Pla de Promoció (PPR-EEBE)

Pla de Promoció (PPR-EEBE) SISTEMA DE GARANTIA INTERNA DE LA QUALITAT ESCOLA D ENGINYERIA DE BARCELONA EST (EEBE) Pla de Promoció (PPR-EEBE) (2017-2020) Gestió Documental i control de canvis Versió Referència de la modificació Elaborat

Más detalles

Estudi: ADE Codi: Curs: tercer o quart Trimestre: Primer Nombre de crèdits ECTS: 5 Hores de dedicació de l estudiant: 125 Llengua: Català

Estudi: ADE Codi: Curs: tercer o quart Trimestre: Primer Nombre de crèdits ECTS: 5 Hores de dedicació de l estudiant: 125 Llengua: Català Plà d activitat docent Auditoria Estudi: ADE Codi: 21919 Curs: tercer o quart Trimestre: Primer Nombre de crèdits ECTS: 5 Hores de dedicació de l estudiant: 125 Llengua: Català 1 1. PRESENTACIÓ i OBJECTIUS

Más detalles

30 hores (15 h presencials i 15 h online) Personal tècnic dels ens locals i personal de la policia local.

30 hores (15 h presencials i 15 h online) Personal tècnic dels ens locals i personal de la policia local. Pla Docent Anàlisi de problemes i presa de decisions Dades de l acció formativa Modalitat formativa: Durada: Destinataris: Curs semipresencial 30 hores (15 h presencials i 15 h online) Personal tècnic

Más detalles

INDEX 1.- INTRODUCCIÓ 2.- UTILITZACIÓ DE LA PLATAFORMA MOODLE. MAN_MOODLE_ALUMNE: versió: 0 data: Novembre / 13

INDEX 1.- INTRODUCCIÓ 2.- UTILITZACIÓ DE LA PLATAFORMA MOODLE. MAN_MOODLE_ALUMNE: versió: 0 data: Novembre / 13 INDEX 1.- INTRODUCCIÓ 2.- UTILITZACIÓ DE LA PLATAFORMA MOODLE MAN_MOODLE_ALUMNE: versió: 0 data: Novembre 2015 2 / 13 1.- INTRODUCCIÓ La formació a distància i online és cada cop més habitual a les organitzacions

Más detalles

DOSSIER INFORMATIU BATXILLERAT

DOSSIER INFORMATIU BATXILLERAT DOSSIER INFORMATIU BATXILLERAT 2010-2012 - 1 - 1.- MARC LEGAL 1.1. ORGANIGRAMA DEL SISTEMA EDUCATIU SEGONS LA LOE MÓN LABORAL BATXILLERAT ( 16-18) PAAU UNIVERSITAT FORMACIÓ PROFESSIONAL GRAU SUPERIOR (CFGS)

Más detalles

5.- Quan fem un clic sobre Nou treball accedim a la següent finestra que ens permet definir els diferents aspectes del nou treball: Nom : Nom del

5.- Quan fem un clic sobre Nou treball accedim a la següent finestra que ens permet definir els diferents aspectes del nou treball: Nom : Nom del El Pou El Pou permet que els alumnes puguin realitzar un treball i lliurar-lo a través del Clickedu. 1. Entra al mòdul Matèries fent clic sobre la pestanya matèries. 2. A la pàgina inicial del mòdul veuràs

Más detalles

PLA D ACCIÓ TUTORIAL ESCOLA UNIVERSITÀRIA CETA

PLA D ACCIÓ TUTORIAL ESCOLA UNIVERSITÀRIA CETA PLA D ACCIÓ TUTORIAL ESCOLA UNIVERSITÀRIA CETA Introducció El Pla d acció tutorial consisteix en una gestió de la formació integral de l alumnat que es du a terme mitjançant tutories. En particular, es

Más detalles

DSREAHABIL - Deficiència Visual Severa: Rehabilitació

DSREAHABIL - Deficiència Visual Severa: Rehabilitació Unitat responsable: Unitat que imparteix: Curs: Titulació: Crèdits ECTS: 2017 370 - FOOT - Facultat d'òptica i Optometria de Terrassa 731 - OO - Departament d'òptica i Optometria MÀSTER UNIVERSITARI EN

Más detalles

CALENDARI ACADÈMIC I HORARIS DELS GRUPS DOCENTS

CALENDARI ACADÈMIC I HORARIS DELS GRUPS DOCENTS CALENDARI ACADÈMIC I HORARIS DELS GRUPS DOCENTS 2016-2017 Els períodes lectius d'aquest Màster seran els següents: - El primer quadrimestre es desenvoluparà entre els dies 17 d'octubre de 2016 i 20 de

Más detalles

Tècnica Comptable PROGRAMACIÓ D AULA

Tècnica Comptable PROGRAMACIÓ D AULA Programació d aula Tècnica Comptable PROGRAMACIÓ D AULA 1 Programació d aula Unitat 1. El patrimoni empresarial. L inventari OBJECTIUS Conèixer el concepte d empresa i les seves diferents classificacions.

Más detalles

PRÀCTIQUES EXTERNES EN ELS CENTRES, ESTRUCTURES O SERVEIS DE LA URV

PRÀCTIQUES EXTERNES EN ELS CENTRES, ESTRUCTURES O SERVEIS DE LA URV ACORD D ASSIGNACIÓ DE L ESTUDIANT i Acord núm. Atès el RD 1791/2010, de 30 de desembre, pel qual s'aprova l'estatut de l'estudiant Universitari, el RD 592/2014, de 11 de juliol, sobre programes de cooperació

Más detalles

AVALUACIÓ DE LA DOCÈNCIA FCSB

AVALUACIÓ DE LA DOCÈNCIA FCSB AVALUACIÓ DE LA DOCÈNCIA 2014-15 FCSB EVOLUCIÓ DE LA PARTICIPACIÓ GLOBAL DELS ESTUDIANTS EN LES ENQUESTES 80 70 Curs/Semestre Fisioteràpia Infermeria Nutrició Mitjana 3 tit. 200910, 34 27,09 32,76 31,28

Más detalles

Aula virtual. Treball

Aula virtual. Treball Treball Aula virtual Formació en línia adreçada principalment a empreses i professionals que vulguin adquirir els coneixements essencials per a dissenyar i implantar mesures d'igualtat d'oportunitats i

Más detalles

Aula Mentor és un programa de formació oberta a distància, que depèn del Ministeri d'educació, Cultura i Esports.

Aula Mentor és un programa de formació oberta a distància, que depèn del Ministeri d'educació, Cultura i Esports. Aula Mentor és un programa de formació oberta a distància, que depèn del Ministeri d'educació, Cultura i Esports. Permet l'accés a una àmplia oferta de cursos, amb el seguiment i el suport de tutors en

Más detalles

Taller de creació de videojocs amb Scratch

Taller de creació de videojocs amb Scratch Taller de creació de videojocs amb Scratch Frank Sabaté i Carlota Bujons Escola Projecte Av. Tibidabo, 16. 08022 Barcelona Telèfon: 93 417 03 21 franksabate@gmail.com carlota.bujons@gmail.com 1. Descripció

Más detalles

Didàctica de l Educació Infantil. Programació d aula PROGRAMACIÓ D AULA

Didàctica de l Educació Infantil. Programació d aula PROGRAMACIÓ D AULA Programació d aula Didàctica de l Educació Infantil PROGRAMACIÓ D AULA 1 Programació d aula L educador infantil OBJECTIUS Identificar les competències de l educador. Determinar les atribucions adscrites

Más detalles

Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI)

Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI) Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI) Aquest màster forma part del Programa Oficial de Postgrau

Más detalles

Manual eportfoli Infermeria

Manual eportfoli Infermeria Manual eportfoli Infermeria Versió Alumne Índex: Introducció... 3 Accés... 4 Espai de comunicació... 5 eportfoli... 6 Perfil usuari... 6 Índex eportfoli... 8 Afegir evidències... 12 Editar evidències...

Más detalles

5.2. Si un centre pren aquesta decisió, serà d aplicació a tots els estudiants matriculats a l ensenyament pel qual es pren l acord.

5.2. Si un centre pren aquesta decisió, serà d aplicació a tots els estudiants matriculats a l ensenyament pel qual es pren l acord. MODELS DE MATRÍCULA EN ELS ENSENYAMENTS OFICIALS DE GRAU I MÀSTER UNIVERSITARI (aprovada per la CACG en data 21 de desembre de 2009 i per Consell de Govern de 25 de maig de 2010, i modificada per la CACG

Más detalles

Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI)

Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI) Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI) Aquest màster forma part del Programa Oficial de Postgrau

Más detalles

El treball en equip a la Xarxa: estratègies docents

El treball en equip a la Xarxa: estratègies docents El treball en equip a la Xarxa: estratègies docents Montse Guitert i Marc Romero Àrea de Capacitació Digital Jornada Institucional de Docents, 9 juliol 2011 Índex Conceptualització d'activitats en equip

Más detalles

HISTÒRIA D ESPANYA TEMES OBJECTIUS CARACTERÍSTIQUES DE L EXAMEN SEGON DE BATXILLERAT

HISTÒRIA D ESPANYA TEMES OBJECTIUS CARACTERÍSTIQUES DE L EXAMEN SEGON DE BATXILLERAT HISTÒRIA D ESPANYA SEGON DE BATXILLERAT TEMES OBJECTIUS CARACTERÍSTIQUES DE L EXAMEN 1 Formació de l Estat liberal: 1. ANTIC RÈGIM I REFORMISME IL LUSTRAT 2. CRISI DE L ANTIC RÈGIM (1789 1833) 3. LA CONSTRUCCIÓ

Más detalles

B.11 ELS PRINCIPALS CERCADORS D INTERNET

B.11 ELS PRINCIPALS CERCADORS D INTERNET FULL PROFESSORAT B.11 ELS PRINCIPALS CERCADORS D INTERNET OBJECTIUS - Conèixer i utilitzar alguns dels principals cercadors d Internet. - Planificar i delimitar l objectiu de la cerca. EXPLICACIÓ I DESENVOLUPAMENT

Más detalles

Mecanització Bàsica Programació d aula. Mecanització Bàsica PROGRAMACIÓ D AULA

Mecanització Bàsica Programació d aula. Mecanització Bàsica PROGRAMACIÓ D AULA Programació d aula Mecanització Bàsica PROGRAMACIÓ D AULA 1 Programació d aula Unitat 1 - El taller de reparació de vehicles 1 >> Objectius Conèixer els tipus de tallers i les àrees de treball de què disposen.

Más detalles

Semipresencial o combinada

Semipresencial o combinada Nivell bàsic Desenvolupa les habilitats de comprensió i producció orals, perquè l'aprenent pugui resoldre en català les necessitats fonamentals de la vida quotidiana. L'assoliment d'aquest nivell equival

Más detalles

GRAU DE MESTRES D EDUCACIÓ INFANTIL per persones amb experiència professional en l àmbit de l educació infantil. UVic i Rosa Sensat Maig de 2013

GRAU DE MESTRES D EDUCACIÓ INFANTIL per persones amb experiència professional en l àmbit de l educació infantil. UVic i Rosa Sensat Maig de 2013 GRAU DE MESTRES D EDUCACIÓ INFANTIL per persones amb experiència professional en l àmbit de l educació infantil UVic i Rosa Sensat Maig de 2013 Abans de començar: Benvinguda a estudiants del Pla Especial

Más detalles

FITXA TÈCNICA ASSIGNATURA:

FITXA TÈCNICA ASSIGNATURA: FITXA TÈCNICA ASSIGNATURA: Nom de l assignatura: diagnòstic de la fertilitat del sòls Número de crèdits Pla 2001: 4,5 Número de crèdits ECTS: Caràcter (troncal T, obligatoria Ob, optativa Op): Op Titulació:

Más detalles

Empresa i iniciativa emprenedora

Empresa i iniciativa emprenedora Transversal Empresa i iniciativa emprenedora CFGX.TRAN.EIE/0.12 CFGS - Cicle formatiu grau superior CFGM - Cicle formatiu grau mitjà Aquesta col lecció ha estat dissenyada i coordinada des de l Institut

Más detalles

TALLERS PER A GRUPS UNIVERSITARIS

TALLERS PER A GRUPS UNIVERSITARIS 1. Presentació 2. Àrees de treball 3. Objectius específics 4. Destinataris i requisits de participació 5. Durada i horaris 6. Pautes bàsiques de desenvolupament 7. Participació en la Setmana del Parlament

Más detalles

ALUMNES QUE HAN FET 3R ESO A MATEMÀTIQUES

ALUMNES QUE HAN FET 3R ESO A MATEMÀTIQUES MATEMÀTIQUES de la prova de recuperació de setembre a l hora especificada per a la matèria De cada un dels temes següents del teu llibre de text fes un petit resum i fes els exercicis múltiples de cinc

Más detalles

Preparació al Diploma d'espanyol Llengua Estrangera (DELE. Nivell B2)

Preparació al Diploma d'espanyol Llengua Estrangera (DELE. Nivell B2) Preparació al Diploma d'espanyol Llengua Estrangera (DELE. Nivell B2) Fitxa Tècnica Codi: CB2DELEL-A1-2018-3 Títol al que dóna dret: Certificat d'aprofitament Adreçat a: Alumnes estrangers que vulguin

Más detalles

TEORIA I TÈCNICA DE LA FOTOGRAFIA

TEORIA I TÈCNICA DE LA FOTOGRAFIA TEORIA I TÈCNICA DE LA FOTOGRAFIA Fitxa de l assignatura Identificació 1. Nom de l assignatura Teoria i Tècnica de la Fotografia 2. Àrea CAP Titulació Publicitat i Relacions Públiques 3. Tipus Troncal

Más detalles

FORMACIÓ I ORIENTACIÓ LABORAL (FOL)

FORMACIÓ I ORIENTACIÓ LABORAL (FOL) Màster universitari en formació del professorat d educació secundària obligatòria i batxillerat, formació professional i ensenyament d idiomes. ESPECIALITATS D ORIENTACIÓ EDUCATIVA (OE) FORMACIÓ I ORIENTACIÓ

Más detalles

GUIA DE L AULA VIRTUAL

GUIA DE L AULA VIRTUAL GUIA DE L AULA VIRTUAL 1 Introducció Aquest document és un manual d ús de les eines bàsiques de l entorn virtual de formació del Curs e-learning de demències. El podeu utilitzar per aclarir els dubtes

Más detalles

Eines bàsiques de PNL per a docents

Eines bàsiques de PNL per a docents CURS 2014-2015 TARDOR 2014 3 NOVEMBRE AL 14 DESEMBRE 2014 Guia docent: Eines bàsiques de PNL per a docents Primària Secundària. Codi - REC0123127 / 2014-2015 Professor/a: Lorena Araujo Convocatòria: Tardor

Más detalles

Manual Plataforma Clickedu Alumnes i Famílies

Manual Plataforma Clickedu Alumnes i Famílies Manual Plataforma Clickedu Alumnes i Famílies ÍNDEX Índex de continguts 1.-Iniciar sessió en la plataforma Clickedu...2 2.-Què és Clickedu?... 3 3.-Pantalla d'inici... 3 4.-La meva fitxa... 3 5.-El meu

Más detalles

Estudi: ADE. Codi: Curs: tercer o quart Trimestre: Primer Nombre de crèdits ECTS: 5 Hores de dedicació de l estudiant: 125 Llengua: Català

Estudi: ADE. Codi: Curs: tercer o quart Trimestre: Primer Nombre de crèdits ECTS: 5 Hores de dedicació de l estudiant: 125 Llengua: Català Plà d activitat docent Auditoria Estudi: ADE Codi: 21919 Curs: tercer o quart Trimestre: Primer Nombre de crèdits ECTS: 5 Hores de dedicació de l estudiant: 125 Llengua: Català 1 1. PRESENTACIÓ i OBJECTIUS

Más detalles

TREBALL D'ANÀLISI D'UNA ESCULTURA DE CHILLIDA, OTEIZA O HENRY MOORE.

TREBALL D'ANÀLISI D'UNA ESCULTURA DE CHILLIDA, OTEIZA O HENRY MOORE. Escull l'obra d'un dels artistes proposats al final del document i analitza-la usant la taula que hi ha a les pàgines següents. Trobaràs aquest document a la Carpeta de materials dels professors. Llegeix

Más detalles

El perfil es pot editar: 1. des de la llista de participants 2. fent clic sobre el nostre nom, situat a la part superior dreta de la pantalla

El perfil es pot editar: 1. des de la llista de participants 2. fent clic sobre el nostre nom, situat a la part superior dreta de la pantalla MOODLE 1.9 PERFIL PERFIL Moodle ofereix la possibilitat que els estudiants i professors puguin conèixer quines són les persones que estan donades d alta a l assignatura. Permet accedir a la informació

Más detalles

EDICIÓ: BRANCA DE CONEIXEMENT:

EDICIÓ: BRANCA DE CONEIXEMENT: DADES GENERALS NOM DEL CURS: Diploma de Cultura, Lectura i Literatura per a infants i joves EDICIÓ: 4a BRANCA DE CONEIXEMENT: Art i Humanitats MODALITAT: Virtual NOMBRE DE CRÈDITS: 15 Direcció: Gemma Lluch

Más detalles

APRENDRE A INVESTIGAR. Document 1 GLÒRIA DURBAN I ÁNGELA CANO (2008)

APRENDRE A INVESTIGAR. Document 1 GLÒRIA DURBAN I ÁNGELA CANO (2008) APRENDRE A INVESTIGAR Document 1 GLÒRIA DURBAN I ÁNGELA CANO (2008) 1r - PLANTEJAR LA NECESSITAT D INFORMACIÓ Què cerco i per què? IDENTIFICAR LA INFORMACIÓ QUE ES NECESSITA EN FUNCIÓ DE LA TASCA A RESOLDRE

Más detalles

Avaluació de les practiques en centres en el Grau de Psicologia

Avaluació de les practiques en centres en el Grau de Psicologia Avaluació de les practiques en centres en el Grau de Psicologia 7 FACULTAT DE PSICOLOGIA Dra. M. Victòria Carreras i Archs Vicedegana Facultat Psicologia 1 PRÀCTIQUES EN EL GRAU DE PSICOLOGIA Les Pràctiques

Más detalles

Eines necessàries per treballar per projectes

Eines necessàries per treballar per projectes Eines necessàries per treballar per projectes Docent/s: Edició: Raquel Reíllo i Meritxell Garrigós 2018 Característiques Treball cooperatiu 1. Cada membre assumeix la seva responsabilitat i fa responsables

Más detalles

CALENDARI ACADÈMIC I HORARIS DELS GRUPS DOCENTS

CALENDARI ACADÈMIC I HORARIS DELS GRUPS DOCENTS CALENDARI ACADÈMIC I HORARIS DELS GRUPS DOCENTS 2015-2016 Els períodes lectius d'aquest Màster seran els següents: - El primer quadrimestre es desenvoluparà entre els dies 19 d'octubre de 2015 i 23 de

Más detalles

LA UNIVERSITAT DE BARCELONA AUTÒNOMA I LA FACULTAT DE MEDICINA

LA UNIVERSITAT DE BARCELONA AUTÒNOMA I LA FACULTAT DE MEDICINA LA UNIVERSITAT DE BARCELONA AUTÒNOMA I LA FACULTAT DE MEDICINA Presentació: L any 1933 la Universitat de Barcelona va aconseguir un règim especial d estructura i funcionament que li va permetre una autonomia

Más detalles

Grau de Multimèdia. Alumne: Kenneth Capseta Nieto Consultora: Eva Casado de Amezua Professor: Carlos Casado Martinez

Grau de Multimèdia. Alumne: Kenneth Capseta Nieto Consultora: Eva Casado de Amezua Professor: Carlos Casado Martinez Grau de Multimèdia Desenvolupament d aplicacions interactives Memòria del Treball final de grau Alumne: Kenneth Capseta Nieto Consultora: Eva Casado de Amezua Professor: Carlos Casado Martinez 20 de juny

Más detalles

Dret d'empresa

Dret d'empresa Unitat responsable: Unitat que imparteix: Curs: Titulació: Crèdits ECTS: 2017 205 - ESEIAAT - Escola Superior d'enginyeries Industrial, Aeroespacial i Audiovisual de Terrassa 732 - OE - Departament d'organització

Más detalles

PROJECTE EUROPEU DE DESENVOLUPAMENT IES SINEU

PROJECTE EUROPEU DE DESENVOLUPAMENT IES SINEU PROJECTE EUROPEU DE DESENVOLUPAMENT IES SINEU Curs 2016/2017 ÍNDEX 1. Introducció 2. Situació actual del centre i necessitats detectades 3. Objectius del projecte 4. Programa d activitats 5. Resultats

Más detalles

CONCERT DIDÀCTIC UN INSTRUMENT ANOMENAT ORQUESTRA MATERIAL PER AL PROFESSORAT

CONCERT DIDÀCTIC UN INSTRUMENT ANOMENAT ORQUESTRA MATERIAL PER AL PROFESSORAT CONCERT DIDÀCTIC UN INSTRUMENT ANOMENAT ORQUESTRA MATERIAL PER AL PROFESSORAT Proposta Didàctica per al Cicle Mitjà i Superior de Primària i 1r Cicle d Ensenyament Secundari Obligatori (ESO) PROPOSTA DIDÀCTICA

Más detalles

PRÀCTIQUES en EMPRESA

PRÀCTIQUES en EMPRESA PRÀCTIQUES en EMPRESA Grau de Física Grau d Enginyeria Electrònica de Telecomunicació Grau d Enginyeria Biomèdica Màsters PRÀCTIQUES EN EMPRESA NORMATIVA Les pràctiques externes són una activitat de naturalesa

Más detalles

Observatori de Govern Local

Observatori de Govern Local El món local, un univers complex Durant els 40 anys des de la restabliment dels ajuntaments democràtics, les institucions locals s han anat configurant com un element clau del nostre sistema polític. En

Más detalles

Titulació/titulacions Titulació Centre Curs Període Grau en Òptica i Optometria Facultat de Física 4 Segon quadrimestre

Titulació/titulacions Titulació Centre Curs Període Grau en Òptica i Optometria Facultat de Física 4 Segon quadrimestre FITXA IDENTIFICATIVA Dades de l'assignatura Codi 34313 Nom Treball fi de grau en Òptica i Optometria Cicle Grau Crèdits ECTS 6.0 Curs acadèmic 2018-2019 Titulació/titulacions Titulació Centre Curs Període

Más detalles

MATEMÀTIQUES A FONS. Presentació FUNDACIÓ JAUME BOFILL

MATEMÀTIQUES A FONS. Presentació FUNDACIÓ JAUME BOFILL Presentació FUNDACIÓ JAUME BOFILL MATEMÀTIQUES A FONS, professora emèrita de la Universitat de Barcelona en el departament de Didàctica de les CCEE i la Matemàtica. Mestra i matemàtica WEBINAR: Ens cal

Más detalles

Màster en Assessorament Lingüístic i Cultura Literària: aplicacions al

Màster en Assessorament Lingüístic i Cultura Literària: aplicacions al Màster en Assessorament Lingüístic i Cultura Literària: aplicacions al context valencià Guia docent de l assignatura: Llenguatges d Especialitat, Neologia i Organismes Terminològics Professora: Empar Minguet

Más detalles

Instrumentació Bàsica

Instrumentació Bàsica Unitat responsable: Unitat que imparteix: Curs: Titulació: Crèdits ECTS: 2018 205 - ESEIAAT - Escola Superior d'enginyeries Industrial, Aeroespacial i Audiovisual de Terrassa 710 - EEL - Departament d'enginyeria

Más detalles

Educació Ambiental i per a la Salut

Educació Ambiental i per a la Salut 1 PROGRAMA Educació Ambiental i per a la Salut Josefina Sala Roca 2 Objectius generals: 1. Introduir a l'alumne en la problemàtica medioambiental 2. Exposar la funció i àmbits d'aplicació de l'educació

Más detalles

Informació complementària. Documents per a l organització i la gestió dels centres

Informació complementària. Documents per a l organització i la gestió dels centres Informació complementària Documents per a l organització i la gestió dels centres 2014-2015 Setembre 2014 Desenvolupament del currículum: Competències bàsiques L ordenació curricular de l etapa de l educació

Más detalles

ÍNDICE. 1 Propostes d aula. 2 Dictats. a) Dictat en viu b) Dictat àudio-visual c) Dictat enregistrat. 3 Concursos

ÍNDICE. 1 Propostes d aula. 2 Dictats. a) Dictat en viu b) Dictat àudio-visual c) Dictat enregistrat. 3 Concursos ÍNDICE 1 Propostes d aula 2 Dictats a) Dictat en viu b) Dictat àudio-visual c) Dictat enregistrat 3 Concursos 4 Treballs d investigació. Comentari de text 5 Representació d escenes 6 Acció tutorial 7 Endevinalles

Más detalles

CURS D ESTIU Esports de vent i lliscament en el medi aquàtic

CURS D ESTIU Esports de vent i lliscament en el medi aquàtic CURS D ESTIU Esports de vent i lliscament en el medi aquàtic De l 1 al 3 de juliol de 2015 15 hores lectives PRESENTACIÓ I JUSTIFICACIÓ DEL CURS El present curs d estiu pretén oferir una visió àmplia de

Más detalles

OPERACIÓ POESIA. Centre: INS Bernat el Ferrer. Població: Molins de Rei

OPERACIÓ POESIA. Centre: INS Bernat el Ferrer. Població: Molins de Rei OPERACIÓ POESIA Centre: INS Bernat el Ferrer Població: Molins de Rei Responsable de l activitat: Montserrat Forcada i Cot Cicle / Nivell: 2n ESO Objectius Projecte del Departament de Llengua Catalana per

Más detalles

BATXILLERAT (PLA D ESTUDIS)

BATXILLERAT (PLA D ESTUDIS) BATXILLERAT (PLA D ESTUDIS) El batxillerat forma part de l'educació Secundària i es distribueix en dos cursos acadèmics. Es desenvolupa en diverses modalitats, s organitza de manera flexible i, si cal,

Más detalles

Avaluació de revistes: El factor d impacte (FI) i el quartil

Avaluació de revistes: El factor d impacte (FI) i el quartil Avaluació de revistes: El factor d impacte (FI) i el quartil Data de revisió: març de 2012 Sumari Introducció: avaluació de revistes Factor d impacte (FI) Quartils i quartils de revista Com obtenir l FI

Más detalles

ELS ACORDS EDUQUEN Jornada d intercanvi d experiències

ELS ACORDS EDUQUEN Jornada d intercanvi d experiències ELS ACORDS EDUQUEN Jornada d intercanvi d experiències divendres 6 d abril de 2018 La Facultat de Psicologia, Ciències de l Educació i de l Esport Blanquerna (Universitat Ramon Llull), amb el suport del

Más detalles

ESCOLA D ESTIU DE COLBACAT 2018

ESCOLA D ESTIU DE COLBACAT 2018 ESCOLA D ESTIU DE COLBACAT 2018 PRESENTACIÓ Us presentem els cursos de formació organitzats pel Col legi de Doctors i Llicenciats en Belles i Professors de Dibuix de Catalunya COLBACAT, dels quals es demana

Más detalles

Quaderns. d estratègies EDUCACIÓ PRIMÀRIA T E X T G R U P QUADERNS PER A TREBALLAR QUADERNS D EFICÀCIA LECTORA

Quaderns. d estratègies EDUCACIÓ PRIMÀRIA T E X T G R U P QUADERNS PER A TREBALLAR QUADERNS D EFICÀCIA LECTORA Quaderns d estratègies EDUCACIÓ PRIMÀRIA L E C T O G R U P QUADERNS D EFICÀCIA LECTORA QUADERNS PER A RESOLDRE PROBLEMES MATEMÀTICS T E X T G R U P QUADERNS D EXPRESSIÓ ESCRITA QUADERNS PER A TREBALLAR

Más detalles

Guia del candidat. Examen d acreditació lingüística Anglès B2. CertAcles

Guia del candidat. Examen d acreditació lingüística Anglès B2. CertAcles Guia del candidat Examen d acreditació lingüística Anglès B2 CertAcles Característiques generals Quin és l objectiu de l examen? L examen d acreditació lingüística CLUC d anglès B2 té com a objectiu avaluar

Más detalles

BEDAPPI2-M - Bloc d'especialització en Direcció d'art en Projectes de Publicitat Interactiva II

BEDAPPI2-M - Bloc d'especialització en Direcció d'art en Projectes de Publicitat Interactiva II Unitat responsable: Unitat que imparteix: Curs: Titulació: Crèdits ECTS: 2016 804 - CITM - Centre de la Imatge i Tecnologia Multimèdia 804 - CITM - Centre de la Imatge i Tecnologia Multimèdia GRAU EN MULTIMÈDIA

Más detalles

ELS MITJANS DE COMUNICACIÓ DE MASSES

ELS MITJANS DE COMUNICACIÓ DE MASSES GUIA DOCENT ELS MITJANS DE COMUNICACIÓ DE MASSES Informació general de l assignatura Denominació Nombre de crèdits ECTS Coordinació Departament/s Idioma d impartició Professorat ELS MITJANS DE COMUNICACIÓ

Más detalles

GUIA DIDÀCTICA DEL CURS CATALÀ ESCRIT II. Docent: Teresa Corominas i Umbert Curs UNED Sènior UNED Província Barcelona Canet de Mar

GUIA DIDÀCTICA DEL CURS CATALÀ ESCRIT II. Docent: Teresa Corominas i Umbert Curs UNED Sènior UNED Província Barcelona Canet de Mar GUIA DIDÀCTICA DEL CURS CATALÀ ESCRIT II Docent: Teresa Corominas i Umbert Curs 2016-2017. UNED Sènior UNED Província Barcelona Canet de Mar 1. PRESENTACIÓ DE LA GUIA Benvinguts al curs de Català Escrit

Más detalles

LES COMPETÈNCIES BÀSIQUES DE LA PERSONA FORMADORA. Activitat Formació de Formadors

LES COMPETÈNCIES BÀSIQUES DE LA PERSONA FORMADORA. Activitat Formació de Formadors LES COMPETÈNCIES BÀSIQUES DE LA PERSONA FORMADORA Activitat Formació de Formadors Qui som? Què fem? ICE UB Tasques encomanades pel Departament d Educació. La formació de formadors per poder cobrir les

Más detalles

Tema 1 El procés tecnològic Ampliació de la unitat

Tema 1 El procés tecnològic Ampliació de la unitat Tema 1 El procés tecnològic Ampliació de la unitat La tecnologia i el procés tecnològic La tecnologia és la ciència que estudia i aplica el conjunt de coneixements teòrics i pràctics que la humanitat ha

Más detalles

Metodologia de la intervenció social

Metodologia de la intervenció social Serveis socioculturals i a la comunitat Metodologia de la intervenció social CFGS.ISO.M02/0.14 CFGS - Integració social Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquesta col lecció ha estat dissenyada

Más detalles

DSREAHABIL - Deficiència Visual Severa: Rehabilitació

DSREAHABIL - Deficiència Visual Severa: Rehabilitació Unitat responsable: Unitat que imparteix: Curs: Titulació: Crèdits ECTS: 2018 370 - FOOT - Facultat d'òptica i Optometria de Terrassa 731 - OO - Departament d'òptica i Optometria MÀSTER UNIVERSITARI EN

Más detalles

Empresa i iniciativa emprenedora

Empresa i iniciativa emprenedora Transversal Empresa i iniciativa emprenedora CFGM.TRAN.EIE/0.09 CFGM - Cicle formatiu de grau mitjà Aquesta col lecció està dissenyada i coordinada des de l Institut Obert de Catalunya. Coordinació de

Más detalles

Un debat obert: el canvi metodològic a les aules

Un debat obert: el canvi metodològic a les aules D I G I T A L Un debat obert: el canvi metodològic a les aules QUÈ ÉS? El projecte SUPERA T és una innovadora eina educativa de continguts digitals, que permet millorar l experiència d aprenentatge competencial

Más detalles

PROJECTE VIVALDI ESO. novetat. editorial MÚSICA

PROJECTE VIVALDI ESO. novetat. editorial MÚSICA novetat editorial 2011-2012 PROJECTE VIVALDI ESO més informació a info@castellnouinforma.com o trucant al telèfon 902 10 70 72 www.castellnouedival.com1 PROJECTE VIVALDI Presentem Projecte VIVALDI, el

Más detalles

Graduï s. Ara en secundària

Graduï s. Ara en secundària Graduï s. Ara en secundària CFA Palau de Mar Per a persones adultes que vulguin reemprendre estudis el títol de Graduat en Educació Secundària (GES). Hi ha tres àmbits: Àmbit de la comunicació: llengüa

Más detalles

DESCOBREIX EL CENTRE D IDIOMES MODERNS DE LA UOC PARLA IDIOMES COM SI VISQUESSIS ALLÀ ESTUDIA DIFERENT DES D ON VULGUIS

DESCOBREIX EL CENTRE D IDIOMES MODERNS DE LA UOC PARLA IDIOMES COM SI VISQUESSIS ALLÀ ESTUDIA DIFERENT DES D ON VULGUIS DESCOBREIX EL CENTRE D IDIOMES MODERNS DE LA UOC PARLA IDIOMES COM SI VISQUESSIS ALLÀ ESTUDIA DIFERENT DES D ON VULGUIS EL CENTRE D IDIOMES MODERNS QUE S ADAPTA A L ESTUDIANT El Centre d Idiomes Moderns

Más detalles