CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y RECUPERACIÓN: La evaluación será formativa, continua y global.

Transcripción

1 CURSO: 2º EI EXTRACTO DE LA PROGRAMACIÓN SEGUNDO TRIMESTRE OBJETIVOS: Los establecidos en el DECRETO FORAL 23/2007, de 19 de marzo, por el que se establece el currículo de las enseñanzas del segundo ciclo de la Educación Infantil en la Com Foral de Navarra. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN: La observación directa y sistemática constituirá la técnica principal del proceso de evaluación. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y RECUPERACIÓN: La evaluación será formativa, continua y global. AREA CONTENIDOS CASTELLANO CONTENIDOS ALEMÁN CONTENIDOS INGLÉS Conocimiento El cuidado del cuerpo: protección Frio-calor Frio-calor de sí mismo y contra el frío. autonomía personal. Sensaciones: frío-caliente. Lado derecho del El sentido del gusto y el olfato. Alimentos: discriminación del sabor, formas, tamaños, Medios de transporte relacionados Lado derecho del El sentido del gusto y el olfato. Alimentos Hábitos relacionados con la Medios de transporte Alimentos Medios de transporte relacionados con la MD Extracto trimestral de la programación REV.0 21/05/15 1

2 Conocimiento del entorno con la Hábitos relacionados con la Coordinación óculo-manual y desarrollo motriz fino. Realización autónoma de acciones relacionadas con el aseo personal. Las estaciones del año: el invierno (frío, nieve, prendas de vestir propias del invierno, cambios en el paisaje, ) Profesiones relacionadas con los temas de la Universo y astros del cielo: luna y sol. Lugares y establecimientos relacionados con el consumo: las tiendas. Alimentos de origen animal y vegetal. Colores: azul, blanco, gris, negro. relacionados con la Coordinación óculo-manual y desarrollo motriz fino. Realización autónoma de acciones relacionadas con el aseo personal. Las estaciones del año: el invierno (frío, nieve, prendas de vestir propias del invierno, ) Profesiones relacionadas con los temas de la Universo y astros del cielo: luna y sol. Lugares y establecimientos relacionados con el consumo: las tiendas. Colores: azul, blanco, gris, negro. Cardinales y ordinales del 1 al 5. Situación espacial: un lado-otro lado. Las estaciones del año: el invierno (frío, nieve, prendas de vestir propias del invierno, ) Profesiones relacionadas con los temas de la Universo y astros del cielo: luna y sol. Colores: azul, blanco, gris, negro. Cardinales del 1 al 5. Tamaño: grande-medianopequeño y alto-bajo Educación vial: Policía MD Extracto trimestral de la programación REV.0 21/05/15 2

3 Lenguajes : comunicación Cardinales y ordinales del 1 al 5. Nociones espaciales: alrededor, derecha. Situación espacial: arriba-abajo, un lado-otro lado. Tamaño: grande-mediano-pequeño y alto-bajo, el más largo-el más corto Cuantificadores básicos: mitad. Propiedades de los alimentos: dulce-salado. Realización de series. Iniciación en el conocimiento de los signos matemáticos. Composición y descomposición de números. Comparación de objetos atendiendo a criterios cuantitativos. Educación vial: Policía municipal. Tamaño: grande-medianopequeño y alto-bajo, el más largo-el más corto Cuantificadores básicos: mitad. Propiedades de los alimentos: dulce-salado. Realización de series. Iniciación en el conocimiento de los signos matemáticos. Composición y descomposición de números. Educación vial: Policía municipal. municipal. MD Extracto trimestral de la programación REV.0 21/05/15 3

4 y representación Técnicas de la expresión plástica: colorear, pegar, picar, recortar, esgrafiado, pegar, picar, collage, relleno con plastilina, pegado de papelillos Familias de palabras. Normas de cortesía: buenos días, buenas tardes, buenas noches. Ajuste del movimiento al espacio gráfico partiendo de diferentes posiciones y en distintas direcciones. Técnicas de la expresión plástica: colorear, pegar, picar, recortar, esgrafiado, pegar, picar, collage, relleno con plastilina, pegado de papelillos Normas de cortesía: buenos días, buenas tardes. Trazos: vertical, horizontal y curvo. Iniciación a la lectoescritura: introducción del abecedario Técnicas de la expresión plástica: colorear, pegar, picar, recortar, esgrafiado, pegar, picar, collage, relleno con plastilina, pegado de papelillos Normas de cortesía: buenos días, buenas tardes. Trazos: vertical, horizontal y curvo. Iniciación a la lectoescritura: introducción del abecedario a través del nombre propio, de sus compañeros, de la cartelería de clase, del inicio de palabras relacionadas con la, Religión -La obediencia -Jesús perdido en el templo MD Extracto trimestral de la programación REV.0 21/05/15 4

5 UNIDAD 4. JUNTOS RESPETAMOS LAS NORMAS UNIDAD 5. JUNTOS PARA FORMAR UN GRAN EQUIPO UNIDAD6. JUNTOS CELEBRAMOS UNA FIESTA -El amor de Dios Padre -El templo, lugar de oración -La Iglesia, la familia cristiana -La amistad -La elección de los doce apóstoles -Los apóstoles, amigos de Jesús -El trabajo en equipo -La generosidad -La Última Cena -Elementos religiosos de la eucaristía: el pan y el vino; el sagrario y el copón -La celebración de la Semana Santa ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS: Visita a clase de la policía local. PROYECTO ANUAL: LOS COLORES. PROYECTO TRIMESTRAL: El carnaval MD Extracto trimestral de la programación REV.0 21/05/15 5