ED 100S Pensamiento Crítico y Habilidades de Estudiar

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1 Calle Santo Domingo, N.º Santiponce (Sevilla) Teléfono: Fax: Correo electrónico: Página Web: ED 100S Pensamiento Crítico y Habilidades de Estudiar 3 créditos Módulo Nº 6 Trimestre Verano 2011 Empieza (ojo) el jueves 16/6/2011 y termina el 12/7/2011 (cinco sesiones) Los martes, desde las 19 horas hasta las 23 horas Profesora: Lizabeth L. Matthews, MACP Casa Móvil Correo electrónico: cjmatthews@arrakis.es INFORMACIÓN DE LA ASIGNATURA Descripción de la asignatura Esta clase le ayuda al estudiante a prepararse para estudiar en el seminario. Le enseña a aprender aptitudes y habilidades en pensamiento crítico, analizar textos y libros, aprender cómo usar bases de datos y la biblioteca, cómo memorizar la Biblia con mejor eficacia, cómo mejorar la forma de estudiar y tomar notas, escribir y hacer investigaciones y proyectos usando el estilo Turabian. Comentario del profesor Muchas personas tienen el deseo de aprender más de la Biblia y otros temas académicos, pero no tienen claro cómo estudiar de una manera que les ayude a usar la información correctamente. En esta asignatura, el estudiante aprenderá métodos útiles para tener éxito no solo en su futuro académico, pero para ser capaz de desarrollar críticamente sus habilidades académicas, para seguir aprendiendo toda su vida, y para ayudar a otros a desarrollar sus habilidades en evaluar temas diarios y crecer en su fe. Textos Requeridos La Santa Biblia. Versión Reina Valera 1960 o similar Apuntes de la profesora y libros elegidos por el estudiante. Libros recomendados por el profesor y disponibles en la biblioteca del seminario: Cotos, Dr. Jorge; Gramática Castellana adaptada para el Estudio Bíblico; Editorial CLIE, Terrassa (Barcelona); Hernández Morales, Víctor y otros; Matemáticas básicas; 1- Sistema de Numeración, 2 Números Enteros y Racionales, 3 - Estadística, 4 Geometría Analítica; Editorial: Universidad Nacional de Educación a Distancia, Madrid. Moliner, María; Diccionario de Uso del Español, 2 tomos; Editorial Gredos, Madrid. Pesquera, Julio G.; La buenas palabras: Manual del lenguaje hablado y escrito; Círculo de Lectores, Barcelona; Quilis, Antonio, María Luz Gutiérrez, Manuel Esgueva, Pilar Ruiz-Va; Lengua Española; Editorial: Seminario de Estudios Ramón Areces, Tierno Jiménez, Bernabé; Cómo estudiar con éxito, Editorial Grijalbo Mondadori España, Barcelona; Turabian, Kate L.; A Manual for Writers of Term Papers, Theses, and Dissertations, 6 th edition; The University of Chicago Press, Chicago and London; Vivaldi, G. Martín; Curso de redacción: Teoría y práctica de la composición del estilo, XXIII edición; Editorial Paraninfo, Madrid, España,

2 Recursos online Libros y Documentos Enlace Godwin, Johnnie y Roy Edgemon; Guía para Memorizar la Escritura; Disciple s Study Bible, Hood, Ron y Santiago Hood; Memorización de las Escrituras. Lindvall, Jonathan; Memorizar la Escritura Un Legado Dichoso. Ortografía de la Lengua Española; Real Academia Española, Paul, Richard y Linda Elder; Cómo estudiar y aprender una disciplina: usando los conceptos y herramientas del pensamiento crítico; Fundación para el Pensamiento Crítico, Recursos online Páginas de Web Como estudiar : Técnicas de estudio, mejorar hábitos de estudio, estudiar y aprobar exámenes. Gospel Translations; Por qué memorizar las escrituras. Piper, John; Porque memorizar las Escrituras?; Jesús te salvó. PSU Online Santo Tomás: Cómo estudiar. Real Academia Española; Diccionario de la lengua española. Universidad de Huelva; Matemáticas Básicas: Material Didáctico. WordReference.com; Diccionario de la lengua española; Espasa Calpe, uments/general/ebi/espanol/guia%20para%20memorizar %20la%20Escritura.pdf 20-%20supplements_Spanish.pdf /arch7e8694f9d c a189/$file/orto grafia.pdf Howtostudy.pdf Enlace orizar_las_escrituras Objetivos del curso Resultados Objetivos alcanzados Educativos STAA 1 Programa STAA 2 Al concluir esta asignatura el alumno podrá Dip. 3 Lic. 4 Bloom 5 1. Expresarse de forma escrita con claridad, belleza y corrección Reconocer e identificar temas y analizar oraciones , 4 3. Analizar diferentes textos académicos mejorando su nivel de comprensión , 4 4. Aumentar habilidades en la memorización Usar la biblioteca y bases de datos para localizar información , 5 1 Los resultados estudiantiles del Seminario se encuentran en la página 3 del catálogo. 2 Los objetivos del Seminario se encuentran en la página 2 del catálogo. 3 Los objetivos del Programa de Diplomatura se encuentran en la página 72 del catálogo. 4 Los objetivos del Programa de Licenciatura se encuentran en la página 74 del catálogo. 5 Los objetivos de Taxonomía Educativa por Bloom se refieren al nivel del dominio cognoscitivo. Métodos de Enseñanza 1. Exposición de la materia por medio de lectura. 2. Dinámicas de grupo cooperativas y participativas. 3. Temas dirigidos, asesorados y evaluados. 4. Proceso investigativo y reflexivo. Requisitos del Curso 1. Participar en todas las actividades de la asignatura a tiempo. 2. Leer a tiempo las páginas asignadas del libro del texto 3. Elegir e investigar un tema de interés al estudiante aprobado por la profesora. 2

3 Los resultados de la investigación serán resumidos y presentados en un ensayo académico de páginas para entregar al profesor. Este ensayo incluirá: 1) una introducción, 2) un resumen del tema, 3) una explicación de las perspectivas distintas acerca del tema, 4) un análisis de los varios puntos de vista, y 5) terminar con una evaluación y perspectiva del estudiante, con razones bien claras. Evaluación Estudiantil 1. Lectura, asistencia y participación en la clase 20% 2. Memorización 10% 3. Bibliografía 10% 4. Examen 20% 5. Proyecto del plagio 10% 6. Bosquejo del proyecto investigatorio 10% 7. Proyecto investigatorio 20% 100% PROGRAMACIÓN DE LA ASIGNATURA IMPORTANTE: Hay trabajos para hacer previos a la primera sesión de clase. Ven preparado! Trae los libros de texto, la programación, papel, lápiz o bolígrafo, los trabajos hechos y una mente alerta y abierta para aprender. ACLARACIÓN: Para que tu experiencia sea más efectiva, de gran satisfacción y mejor calificada, te aconsejo no usar títulos, resúmenes, etc., que se encuentran en tu Biblia. Sesión Nº 1 El jueves 16 junio Asuntos Temas Didácticos Habilidades de pensamiento crítico Bosquejos Decidir área de interés para luego investigar, evaluar, y comentar Repasar las metas y objetivos de la clase 3 Actividades y Trabajos Trabajos para hacer previos a la primera sesión de clase -Leer Elder/Paul (2007), Como estudiar (entero) -Leer La Biblioteca -Leer todos los apuntes tratando con la memorización -Comprar y traer 1 paquete de fichas de cartulina para usar en la investigación Los trabajos que hacer antes de la próxima clase: -Leer Las Enlaces -Leer Busqueda en Internet -Leer rápido del estilo Turabian -Elegir 6 versículos de la Biblia para memorizar Fecha Límite 16 junio 21 junio

4 Sesión Nº 2 El martes, 21 junio Temas Didácticos Repasar trabajos hechos Actividades y Trabajos Fecha Límite Habilidades en la biblioteca Temas: Turabian, cómo estudiar en el Internet, apuntes El Plagio La Motivación Los trabajos que hacer antes de la próxima clase: -Leer Ortografía -Hacer una bibliografía anotada mientras lees libros y apuntes -Memorizar un versículo según uno de los métodos -Investigar el plagio, hacer un bosquejo y desarrollar una página escrita sobre el tema 28 junio Sesión Nº 3 El martes, 28 junio Temas Didácticos Actividades y Trabajos Fecha Límite Repasar trabajos previos hecho 28 junio La biblioteca Evaluando y escribiendo (análisis) Bases de datos Evaluar y hacer una crítica de escrituras, libros, etc. Ortografía Los trabajos por hacer antes de la próxima clase: -Seguir leyendo (para conseguir 700 páginas) con bibliografía anotada -Hacer un bosquejo del tema elegido para analizar en el proyecto -Evaluar metas y retos de la vida personal del estudiante en particular (1 página) -Seguir memorizando los versículos 5 julio 4

5 Sesión Nº 4 El martes, 5 julio Temas Didácticos Repasar trabajos previos hecho La biblioteca La inteligencia Capacidades de escribir Cómo hacer presentaciones Examen Actividades y Trabajos Los trabajos que hacer antes de la próxima clase: -Seguir con la lectura, y la bibliografía -Seguir memorizando los 6 versículos bíblicos -Terminar el proyecto de investigación -Preparar la presentación del proyecto de investigación Fecha Límite 5 julio 12 julio Sesión Nº 5 El martes, 12 julio Temas Didácticos Repasar trabajos previos hecho Habilidades del pensamiento crítico La presentación de los versículos memorizados La presentación del proyecto investigatorio Comentarios finales Actividades y Trabajos Evaluación de la clase por los alumnos Fecha Límite 12 julio 5

6 INFORMACIÓN GENERAL El Horario de la Biblioteca La habilidad de investigar es un aspecto importante de la educación universitaria. Se espera que los estudiantes hagan uso de la biblioteca para investigación, estudio y crecimiento personal. La biblioteca del Seminario Teológico Al-Andalus tiene más de 2000 tomos, la mitad en español y la otra mitad en inglés. La colección teológica consta de unos 1000 tomos. El horario siguiente es para el año académico normal y no se refleja variaciones para fiestas. Lunes 17:00 20:00 horas Martes 17:00 20:00 horas Miércoles 17:00 20:00 horas Jueves 17:00 20:00 horas Viernes 17:00 20:00 horas Evaluación Académica La siguiente escala de calificación está determinada en el catálogo del Seminario Teológico Al- Andalus, y será aplicada en todas las tareas, cuestionarios, y exámenes durante este curso. Calificación Porcentaje GPA* Otras Anotaciones A A AU Oyente B CR Crédito B I Incompleto B NC No crédito C R Repetido C W Retirado C D D D F *GPA: promedio académico Asistencia Es necesaria la asistencia a cada clase. El instructor tratará de proveer ayuda especial para aquellos alumnos que, por causa de circunstancias ajenas a su voluntad, tuvieran que faltar a alguna clase. El STAA asume que existe una relación directa de igualdad entre el tiempo que el estudiante emplea al asistir a una asignatura y la calidad de la educación recibida durante la asignatura. Debido a que los estudiantes, ocasionalmente, pierden toda o parte de una sesión de clase, es necesario tener un criterio para determinar si la asistencia ha sido suficiente para reunir los requisitos particulares de la asignatura, cumplir los requisitos para obtener el título o cumplir los requisitos para recibir ayuda financiera y legal. Si el alumno está ausente por más del 10% de cualquier sesión de clases, excediendo 10 minutos al tiempo mencionado, se le considerará como ausente de la sesión. El estar ausente, dependiendo del motivo, no lo justifica para cumplir con todos los requisitos de la asignatura. Los profesores pueden imponer las sanciones necesarias por no presentar trabajos durante la ausencia, como señala la póliza, la cual está detallada en la programación de la asignatura. Los 6

7 profesores pueden hacer lo que ellos consideren que es lo mejor si perdiste menos del 10% del inicio de cualquier sesión, puesto que está reflejado en la programación de la asignatura. La póliza de asistencia se establece en horas de 60 minutos, no en horas de clase. Calificación Incompleta Los alumnos que no puedan completar los requisitos del curso a tiempo, pueden hacer una petición para una calificación incompleta. Hay que hacer la petición por escrito, usando un formulario especial disponible en la oficina y hacer un pago de 20, como está determinado en la lista de pagos y gastos. Si la petición está aprobada, el alumno tendrá 30 días adicionales a partir de la última clase del curso para completar todas sus tareas y entregarlas al profesor. Si el trabajo no se completa durante este tiempo, se pueden pedir otras cuatro semanas más. La petición de esta nueva extensión debe hacerse en el lapso de las cuatro primeras semanas otorgadas. Si no se cumplen con todos los requisitos del curso durante la(s) extensión(es) otorgada(s), la anotación I en sus expedientes académicos será cambiada automáticamente a F. Usted no puede graduarse con una anotación I en su récord. Terminando el Curso Cada alumno matriculado en el curso recibirá una calificación. Si por alguna razón el alumno no concluyera el curso, será OBLIGATORIO completar uno de los dos formularios siguientes: 1. El formulario de Notificación de Cancelación de Matriculación que se encuentra en la próxima página. Tienes derecho, establecido bajo la ley de España, a cancelar su Acuerdo Estudiantil de Matriculación sin cargos u obligaciones y obtener un reembolso si cancelas el Acuerdo antes del quinto día laborable después de la primera sesión de la asignatura. Cualquier pago que haya hecho será reembolsado y el Acuerdo firmado será devuelto dentro de los 30 días después de la fecha de recepción de la Notificación de Cancelación. Se debe cancelar por escrito y entregarlo personalmente o enviarlo por correo al Seminario Teológico Al-Andalus, Administrativa Académica, c/ Santo Domingo, Nº 34, Santiponce (Sevilla). NOTA BIEN: No se puede cancelar por llamada telefónica o por no asistir a la clase. 2. El Formulario para Agregar o Retirarse de una Asignatura que se encuentra en la próxima página y hacer un pago de 20 para no recibir una calificación adversa. Para retirarse de una asignatura después del quinto día laboral después de la primera sesión, es preciso rellenar el Formulario para Agregar o Retirarse de una Asignatura. NOTA BIEN: No puede retirarse de una asignatura por llamada telefónica o por no asistir a la clase; debe rellenar el formulario, pedir que el profesor lo firme y entregarlo a la Administrativa Académica. Reembolso El STAA pagará o abonará una cantidad reembolsable de acuerdo a las siguientes reglas, en un tiempo razonable, no sobrepasando los 30 días después de haber recibido la notificación de reembolso por escrito. 1. El STAA reembolsará todos los pagos hechos de cualquier asignatura o programa educativo que se cancele. 2. Si cancelas tu Acuerdo Estudiantil de Matrícula antes del quinto día laborable después de la primera sesión de la asignatura, el STAA le reembolsará los pagos hechos por los servicios institucionales, pero no los pagos hechos que no son reembolsables. 3. Si te retiras de una asignatura después de la primera semana de clases, pero antes de completar más del 60 por ciento de la asignatura, recibirás un reembolso a prorrata de la parte no usada del 7

8 pago por estudios y otros pagos reembolsables. Hay unos ejemplos en el capítulo Finanzas en el catálogo. 4. No hay reembolso si te retiras de una asignatura después de completar 60 por ciento de la asignatura. 8

9 NOTIFICACIÓN DE CANCELACIÓN DE MATRICULACIÓN Año académico Fecha actual Trimestre: Otoño Primavera Verano Asignatura: ED 100S Pensamiento Crítico y Habilidades de Escribir Comienza: 16/6/2011 Fecha límite para cancelar: 17/6/2011 El estudiante puede cancelar el Acuerdo Estudiantil de Matriculación con el STAA sin recargos u obligaciones hasta la fecha límite para cancelar una asignatura (5 días laborables después del comienzo de la asignatura). Cualquier pago que haya hecho será reembolsado y el Acuerdo Estudiantil firmado será devuelto dentro de los 30 días después de la fecha de recepción de la Notificación de Cancelación. Recuerde, se debe cancelar por escrito y entregarlo personalmente o enviarlo por correo al Seminario Teológico Al- Andalus, Administrativa Académica, c/ Santo Domingo, Nº 34, Santiponce (Sevilla). NOTA BIEN: No se puede cancelar por llamada telefónica o por no asistir a la clase. También, recuerde que se debe cancelar antes del quinto día laborable después del comienzo de la asignatura. Cancelo de mi Acuerdo Estudiantil de Matricula. Nombre: Teléfono: DNI o Pasaporte: Beca Firma del Estudiante Fecha Firma de la Administrativa Académica Fecha 1/2011 FORMULARIO PARA AGREGAR O RETIRARSE DE UNA ASIGNATURA Año académico Fecha actual Trimestre: Otoño Primavera Verano [Cobro de 20 por agregar / retirarse de una asignatura] Nombre Teléfono Cambio de a créditos Programa Beca Agregar Retirar Módulo Código Título de la Asignatura Firma del profesor Nota Final Marque cada sesión ausente Firma del Estudiante Fecha Administrativa Académica Fecha 7/2010

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