Presentación DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA

Transcripción

1 Presentación DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA 1

2 Educación Superior de Calidad Proceso Autoevaluación con fines de Acreditación Instituciones acreditadas IESP Públicos 1 Privados 1 2 EL 2014 se acreditarán 9 IESP EL 2015 se acreditarán 33 IESP Proceso de Adecuación Instituciones adecuadas a la Ley N IESP ESFA ISE Públicos Privados Instituciones autorizadas IESP ESFA ISE Públicos Privados Instituciones de Educación Superior con carreras pedagógicas

3 1. Liderazgo compartido 2. Revaloración docente a través del reconocimiento de sus capacidades, contribuyendo a su proceso formativo. 3. Demanda regional permanente para actividades de formación docente 4. Imagen de calidad reconocida regionalmente 5. Egresados, se valora su desempeño regionalmente. 6. Programas de innovación y demanda regional: EIB, educación inicial 7. Resultados satisfactorios en autoevaluación MINEDU/GTZ 5 Instituciones seleccionadas 1. IESP Público José Jiménez Borja (Acreditada) 2. IESP Público de Chimbote 3. IESP Público de Víctor Andrés Belaunde 4. ISE Público de Nuestra Señora de Chota 5. El ISE Público Loreto

4 IESP Público José Jiménez Borja Acreditado Institución con demanda permanente para la Implementación de programas de Formación en Servicio en la región Auto capacitación y asesoramiento pedagógico continuo a los Docentes Formadores Investigación Docentes en servicio egresados del Instituto Tutoría y pastoral Participación en programas: PLANCAD, PLANGED, HUASCARÁN, DIGEDIE

5 IESP Público de Chimbote Sólido liderazgo Trabajo colectivo de los equipos docentes y buen clima institucional Equipo docente: imagen de calidad profesional en la región, demanda permanente de sus servicios. Egresados Participación en programas: PLANCAD, HUASCARÁN, PRONAFCAP.

6 IESP Público de Víctor Andrés Belaunde Brinda Programa de Profesionalización Docente EIB- Awajún y Wampis, Institución con demanda permanente para la ejecución de programas de capacitación Organización institucional en base a capacidades docentes Sólido programa de tutoría Egresados Participación en programas: PLANCAD, HUASCARÁN, PLANCED, PRONAFCAP

7 ISE Público de Nuestra Señora de Chota (No oferta carreras técnicas, espera normatividad para ofertar solo carreras pedagógicas) Institución con demanda permanente para la Implementación de programas de Formación en Servicio en la región Cuenta con Centro de aplicación de calidad. Liderazgo Servicios de alimentación a estudiantes de escasos recursos. Admisión y Titulación Práctica Pre profesional Egresados Participación en programas: PLANCAD, HUASCARÁN, EDURED

8 ISE Público Loreto (Cuenta solo con una carrera técnica) Programa EIB reconocido internacionalmente Proyecto Educativo Institucional elaborado participativamente Estímulo a la Titulación para poder ocupar plazas EIB Servicios de salud a estudiantes y apoyo comunitario complementa servicios académicos. Convenio con FORMABIAP.

9 Políticas de la Formación Inicial Docente 1. El Instituto Pedagógico formará docentes de carreras pedagógicas, auxiliares de educación y desarrollará programas de formación en servicio. 2. La Formación Inicial Docente se realizará en 4 años, el Ministerio de Educación promoverá la transitabilidad del egresado a la Universidad para obtener el grado de Bachiller. 3. LICENCIAMIENTO de autorización de funcionamiento institucional a los institutos pedagógicos que cumplan con los estándares básicos de calidad. 4. Acreditación institucional. 5. MINEDU autorizará institutos pedagógicos de Excelencia, acreditados, con docentes formadores evaluados, quienes trabajarán articulados a Instituciones formadoras y, a centros del ámbito regional o macro regional.

10 Políticas de la Formación Inicial Docente 6. Suspender la autorización de creación de institutos pedagógicos públicos y privados hasta el 31 de diciembre del año Los institutos pedagógicos solicitarán al SINEACE, la verificación externa hasta el 31 de diciembre del Los Institutos Superiores de Educación (ISE) tendrán un plazo de 30 días de publicada la norma para solicitar a la DIGESUTP, la conversión a IP o IT. 9. Autorizar el cierre de los institutos que no funcionan por 5 años a más.