CATHERINE BLAYA CONSUELO MADRIGAL MARTINEZ PEREDA,

Transcripción

1 CATHERINE BLAYA Doctora en Ciencias Sociales por la Universidad de Portsmouth (Reino Unido). Profesora en el Centro de Formación de Profesores de Aquitania y en la Universidad de Burdeos (Francia). Directora del Observatorio Europeo de la Violencia Escolar hasta junio de 2008, es miembro del comité científico del Observatorio Internacional de la Violencia Escolar, y miembro del comité directivo del Grupo Campbell sobre Crimen y Justicia, institución dedicada a evaluar políticas que reduzcan el crimen. Ha realizado numeras publicaciones, entre las cuales, destacan: School Bullying: Another Form of Violence (2001);Violence in Schools and Public Policies (2002); Violence et Maltraitance en Milieu Scolaire (2006). CONSUELO MADRIGAL MARTINEZ PEREDA, Fiscal del Tribunal Supremo desde 1993 a febrero de 2008, destinada en la Sección de lo Penal de la Fiscalía del Tribunal Supremo. Actualmente y desde marzo de 2008 es Fiscal de Sala Coordinadora de Menores. Profesora de Derecho Penal en la Facultad de Derecho de la Universidad Pontificia de Comillas (ICADE) desde A la vez, ha realizado la dirección, coordinación y docencia de otros muchos cursos (profesora en cursos para postgrados, cursos de Formación Inicial de Fiscales en el Centro de Estudios Jurídicos ). ESTHER MITJANS PERELLÓ Directora de la Agencia Catalana de Protección de Datos de la Generalitat de Cataluña. Es profesora titular de Derecho Constitucional de la Universidad de Barcelona y Presidenta del Centro y de la Fundación de Estudios Canadienses. Hasta su nombramiento como directora del APDCAT fue miembro del Consejo Asesor de Protección de Datos. Ha ejercido el cargo de vicedecana de la Facultad de Derecho de la Universidad de Barcelona, presidenta de la Asociación Española de Estudios Canadienses, secretaria Internacional del Council for Canadian Studies y directora del Gabinete de Derechos Humanos de la Cruz Roja de Cataluña. Sus publicaciones se han concentrado en el federalismo, las autonomías y la protección de datos personales. FLOR HOYOS ALARTE Educadora Social. Diplomada en Magisterio y Trabajo Social. Postgrado en Mediación. Co-directora de Trialogos-Convivencia y Mediación Empresa de Servicios Socieducativos. Co-directora del Postgrado de Mediación Socioeducativa de la Universidad de Valencia y el Colegio Oficial de Educadores y Educadoras Sociales de La Comunidad Valenciana, en sus seis ediciones. Mediadora en contextos educativos y familiares. Supervisora de equipos profesionales. Formadora en Centros de formación de Profesorado (CEFIRES), formadora de Equipos de Mediación y tratamiento del conflicto escolar. Ha participado activamente en el el asociacionismo profesional de educadores y educadoras sociales, desempeñando diferentes encargos: la presidencia de la Asociación y el Colegio profesional de su Comunidad Autónoma, en diferentes periodos. La presidencia de la Asociación Estatal de Educación Social (ASEDES) desde el 2000 hasta la actualidad en que esta entidad finaliza su trayectoria para dar paso al Consejo General de Colegios de Educadores y Educadoras sociales.

2 GUILLERMO MORALES HOMAR Licenciado en Psicología, con la Especialidad de Psicología Clínica por la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Especialista Universitario en Dirección y Gestión de Servicios Sociales, de la Universidad de las Islas Baleares (UIB). Especialista Universitario en Gerontología Social, de la Universidad de las Islas Baleares (UIB). Especialista Universitario en Hipnosis: Técnicas y Aplicaciones, de la Universidad Complutense de Madrid (UCM). Psicólogo terapeuta de la Sección de Infancia y Familia (SIF) del Servicio de Protección de Menores y atención a la Familia del Institut Mallorquí d Affers Socials (IMAS). Terapia Familiar en Programas de Preservación Familiar, Reunificación Familiar y Emancipación; y tratamiento de las secuelas psicológicas y emocionales derivadas del maltrato y abuso infantil. ISABEL FERNÁNDEZ GARCÍA Isabel Fernández García. Profesora de secundaria -Catedrática de Inglés. Actualmente Coordinadora del Observatorio de la convivencia del MEPSYD. Ha tenido cargos de directora, jefe de estudios, jefe de estudios adjunto, jefe de departamento, tutora, asesora de Cep, etc. de centros de enseñanza secundaria. Investigadora teórica-práctica en temas de maltrato entre iguales, mediación y ayuda entre iguales, disrupción en el aula y convivencia escolar. Durante 11 años ha sido miembro del grupo de investigación y formación del programa de Mejora de la convivencia y tratamiento de conflictos dirigido por D, Juan Carlos Torrego de la Universidad de Alcalá de Henares. Desde 1994 realiza formación del profesorado en CEP, organizaciones e instituciones universitarias sobre conflictividad, resolución de conflictos y convivencia escolar en todo el territorio español con alguna ponencia en países tales como Portugal, Italia y Francia. También ha representado al Ministerio de Educación y Ciencia. Conferencia sobre violencia en las escuelas organizada por la OCDE. Stavanger sep 5 al 8 de JOSÉ DIAZ CAPPA Fiscal de la Fiscalía de Illes Balears. 18 años en la carrera fiscal, siempre con especial dedicación a las secciones de menores de las fiscalías de Castellón, primero, y de Baleares, después. Promotor, organizador, ponente y miembro del comité científico de las I, II y III Jornadas internacionales sobre menores en edad escolar: conflictos y oportunidades, (años 2005, 2006 y las ultimas, a celebrar los días 2, 3 y 4 de abril de 2009) organizadas conjuntamente por la Consellería de Educación del Gobierno Balear y la Fiscalía de Illes Balears. Ha participado como conferenciante y ponente en numerosas congresos y jornadas. Tiene numerosas publicaciones, trabajos y artículos en diversas revistas de editoriales jurídicas y en libros de diversas organizaciones en relación con la materia. Es colaborador eventual desde hace años en el plano formativo de miembros de los diferentes cuerpos policiales, (policia nacional, guardia civil y policia local) entre otras materias, en la relativa a la formación, actualización y reciclaje de los mismos en el campo de reforma y protección de menores. JUAN SALOM CLOTET Comandante de la Guardia Civil. Toda su vida profesional ha estado vinculada a los órganos de investigación penal de la Guardia Civil. Primero en la Lucha antiterrorista, después en la investigación del blanqueo de capitales, y desde el 2000, en la Unidad Central Operativa de Policía Judicial de la Guardia Civil, dirigiendo el Grupo de Delitos Telemáticos.

3 Bajo su dirección, el GDT ha realizado importantes servicios de reconocido prestigio internacional en el campo de la delincuencia informática. Mantiene relaciones con las ciberpolicías de casi todos los países europeos, apoyado en instituciones como Europol e INTERPOL, y es fundador del Foro Iberoamericano de Encuentro de Ciberpolícias (FIEC), referente para los países iberoamericanos. Además, es, desde su fundación, Vicepresidente del Grupo de Trabajo Latinoamericano sobre delitos tecnológicos, de INTERPOL. Titulado del Curso superior de Informática del Ejercito y Master en Seguridad y Tecnologías de la Información para la Defensa, cuenta con numerosos cursos de especialización en el campo de las Nuevas Tecnologías así como cursos profesionales sobre investigación policial. Participa en numerosos foros y másteres como experto en la investigación de la delincuencia informática y ha impartido cursos de formación a personal de la judicatura y a otras policías internacionales. LLORENÇ VALVERDE GARCÍA Vicerrector de Tecnología de la Universitat Oberta de Catalunya desde enero de Catedrático (en excedencia temporal) de Ciencias de la Computación y Inteligencia Artificial en la Universidad de las Islas Baleares (UIB) desde Es doctor en Informática por la Universidad de Barcelona (1976). Su tesis doctoral fue premiada con el Premio Barcelona (1985) para Estudios e Investigaciones en Ciencia Cognitiva y Lógica. Su actividad de investigación se ha centrado en el estudio de modelos lógicos para el razonamiento aproximado y por defecto. Es autor o coautor de más de cincuenta publicaciones internacionales (entre revistas, capítulos de libros y libros editados). Ha realizado diferentes investigaciones en universidades y centros de Europa y de los Estados Unidos (Universidad de California a Berkeley y Artificial Intelligence Center, SRI Internacional de California, entre otras). Asesor informático del Parlamento de las Islas Baleares desde el Ha sido asesor de nuevas tecnologías y sociedad de la información del Consell de Mallorca y director del equipo encargado de elaborar el Plan Estratégico para la Incorporación de Mallorca en la Sociedad de la Información y del Conocimiento ( ). Es autor de diversos libros y artículos sobre las nuevas relaciones entre tecnología, cultura y enseñanza que han establecido la digitalización y la expansión de Internet. MARIA FERRER RIBOT Licenciada en psicología por la Universidad de Barcelona. Doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad de las Islas Baleares. Psicóloga de la asociación XIAIF (Xarxa d Iniciatives d Atenció a la Infància i Famílies). Profesora asociada del departamento de Pedagogía Aplicada y psicología de la Educación de la UIB. Miembro del Grupo de investigación de Educación Infantil de la UIB. Las líneas de investigación y ámbitos de trabajo son la primera infancia y la familia. Programas y servicios educativos para niños y familias. Coautora del libro El ciclo de la vida: una visión sistémica de la familia y de otras publicaciones en varias revistas. MONA O MOORE La profesora Mona O Moore es licenciada en Filosofía y Letras de la Universidad Trinity College de Dublín. Se licenció en Psicología Infantil y Educacional en la Universidad de Nottingham y se doctoró en la Universidad de Edimburgo. Es miembro del cuerpo docente, profesora titular del Trinity College de Dublín. La profesora O Moore es Antigua directora del Colegio de Educación en el Trinity College. Es también la fundadora y directora académica de la Investigación Antimaltrato Escolar y Centro de Recursos del

4 Trinity College en Dublín. Fue relatora en el Consejo de Europa del Primer Seminario Europeo sobre Acoso Escolar en los Colegios celebrado en Stavanger, Noruega en Fue miembro del equipo de trabajo ministerial que redactó las pautas nacionales para contrarrestar el acoso escolar en colegios de Primaria y posteriores en Irlanda en En Irlanda dirigió el primer estudio de Acoso Escolar ( ) y el Primer Estudio Nacional de Acoso Escolar en el Trabajo ( ). Ha desarrollado y evaluado también una Respuesta Global al Acoso Escolar [el programa ABC (Centro Anti-Acoso Escolar)]. Colaboró en el reciente Grupo Consultivo Experto del Gobierno en Acoso en el Trabajo (2005). Es la representante irlandesa del Observatorio Europeo de la Violencia Escolar. También es la representante irlandesa del Foro Anti-Acoso Escolar Cinco Naciones. La profesora O Moore ha sido miembro de siete asociaciones de investigación europeas, la más reciente de las cuales fue Vista (acción de formación contra la violencia en los colegios) ( Está involucrada actualmente en un Proyecto Acción Coste en Acoso Virtual así como en un Proyecto Leonardo Da Vinci en formación Virtual. Ha publicado numerosos artículos y libros. NIELS PETER RYGARD Durante muchos años ha trabajado con niños que han sufrido falta de cuidados y atención. Primero en los años 80 en un centro de tratamiento, dónde poco a poco se fue dando cuenta de cuánta importancia tenías los cuidados durante los primeros años para el resto de nuestra vida. En 1991 escribió el libro Primeras frustraciones, que era entonces el nombre dado a los casos más graves. Estos primeros contactos son muy decisivos para un posterior desarrollo de lazos afectivos y para desarrollar competencias sociales y sentimiento de autoestima, así como la energía necesaria para transformar una deficiencia en un potencial. Asimismo, la relación afectiva con una pareja o la capacidad de educar a los propios hijos depende también de los primeros modelos de trabajo, que como regalo hemos recibido en la cuna o que quizás no hayamos recibido. En los últimos años ha trabajado con niños adoptados y con sus padres, ya que algunos pocos (especialmente tardíamente adoptados, entre los 2-7 años) en algunos casos han sido objeto de serias y graves faltas de atención y de cuidados. Trabaja para intentar modificar las leyes de adopción y que incluyan también, después de la adopción, servicios de consulta tanto a las familias adoptivas como a los adoptados. En las cárceles juveniles, donde también ha trabajado, más de la mitad de los reclusos han sido objeto de una falta temprana de lazos afectivos, y muchos además han sufrido alguna forma de lesión cerebral o enfermedad psíquica. Es muy interesante para él poder participar en la creación de un sistema carcelario más orientado hacia el tratamiento. Hoy en día los reclusos tienen una posibilidad muy pequeña de evaluación y de tratamiento, ya que su comportamiento agresivo criminal aparece en primer plano. VIRGINIA SÁNCHEZ JIMÉNEZ Doctora en Psicología. Miembro del Laboratorio de estudios sobre Convivencia y prevención de la violencia dirigido por la Dra. Rosario Ortega Ruiz. Desarrolla su labor docente e investigadora en la Universidad de Sevilla. Experta en bullying y en nuevas formas de violencia en la adolescencia, y en el desarrollo de estrategias de prevención e intervención en las escuelas. En concreto, su trabajo se concentra en: Desarrollo emocional y social de agresores y víctimas de violencia escolar; formación del profesorado; asesoramiento a escuelas que desean implantar programas de convivencia e investigación sobre la naturaleza del fenómeno y la eficacia de las estrategias de intervención. Así mismo, tiene publicados artículos científicos y de divulgación, nacionales e internacionales, sobre el tema.

5 CARMEN ORTE SOCÍAS Licenciada en Psicología y Doctora en Ciencias de la Educación. Catedrática de Universidad de Pedagogía de la Inadaptación Social en el Departamento de Pedagogía y Didácticas Específicas de la Universidad Illes Balears. Es Profesora de Pedagogía de la Inadaptación Social en la UIB, en la que ha desarrollado su tarea docente e investigadora desde el año En este momento es Investigadora Principal en varias investigaciones competitivas sobre la prevención del consumo de drogas y la educación para la competencia parental en el contexto de la familia. Un programa de prevención de conductas problema incluyendo el consumo de drogas. Se trata de una investigación aplicada de largo alcance y de gran impacto educativo y social, que su grupo de investigación (Grupo de Investigación Formativa y Social) de la UIB está llevando a cabo dentro y fuera de las Islas Baleares. Dirige el Curso de Postgrado Virtual en Conflictividad Juvenil (5ª edición). Es Consejera del Consejo Económico y Social (CES) de las Islas Baleares y Presidenta de la Comisión Social del mismo. JOAN GIRBAU I ESTEVE Diplomado en EGB por la Universidad Autónoma de Barcelona. Licenciado en Historia por la Universidad Autónoma de Barcelona. Profesor de EGB desde 1979 a Profesor de Enseñanza Secundaria desde 1994 a Formador del Programa de Competencia Social y del Programa de Mediación del Departamento de Educación de la Generalitat de Cataluña. Desde 2005 responsable de la Unidad de Apoyo a la Convivencia Escolar. PERE PERELLÓ PAYERAS Policía Local en el Ayuntamiento de Sa Pobla desde el 1982, oficial en el 1991, subinspector en el 2000 y jefe de policía local de Sa Pobla en el En el 2001 y 2002 ayudó a la implantación de la figura de policía tutor en Pollensa, trabajando con el equipo directivo del IES. En el 2005 puso en marcha el programa de policía tutor de Sa Pobla. En los cursos 2007 y 2008 ha colaborado con el EBAP en la formación de policías tutores de las Islas Baleares. Ha realizado varias ponencias, entre las cuales, podemos destacar: Jornadas sobre Juventud y Seguridad (Zaragoza 2007) organizadas por la FEMP y la Secretaria de Estado de la Seguridad; La convivencia en los centros educativos (Palma 2005) y la Violencia sobre los menores en el ámbito familiar (Calviá 2003). Además, organiza las presentaciones conjuntas de memorias de trabajo de policías tutores de Sa Pobla, Alcudia y Pollensa en los años 2007 y 2008.