[Contenido] Presentación Objetivos Dirigido a Metodología Estructura curricular Tutor Datos complementarios Datos administrativos

Transcripción

1 Diplomado internacional on line Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) para el Desarrollo Humano y Cooperación [Contenido] Presentación Objetivos Dirigido a Metodología Estructura curricular Tutor Datos complementarios Datos administrativos

2 Presentación Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) hoy en día se han convertido en herramientas estratégicas para el desarrollo y la cooperación, tanto individual como colectiva. Esta necesidad de aprovechar las TIC para el impulso del desarrollo humano viene siendo ampliamente fundamentada en diversos encuentros y foros de desarrollo en el mundo. Koffi Annan (Secretario de las Naciones Unidas ) fue un decidido promotor de la integración de las TIC en el desarrollo en su Informe del Milenio, destacando el aprovechamiento de las TIC para el desarrollo como una de las siete prioridades a corto y mediano plazo, afirmando que Las nuevas tecnologías brindan una oportunidad sin precedentes de que los países en desarrollo se salten las primeras fases del desarrollo. Hay que hacer todo lo posible para maximizar el acceso de sus pueblos a las nuevas redes de información. El objetivo fundamental del presente programa es la formación de personas con las habilidades y destrezas teóricas-metodológicas, capaces de construir propuestas orientadas a la producción y difusión del conocimiento en el área de las TIC para el desarrollo humano y cooperación; capacitados para la investigación, desarrollo e innovación aplicada, gestión, accesibilidad y análisis del uso y adopción de las tecnologías; en la solución de problemas y principales necesidades sociales de su entorno; además de entender, la complejidad y a profundidad las relaciones entre tecnología y desarrollo humano.

3 Objetivos Formación de personas con las habilidades y destrezas teóricas-metodológicas, capaces de construir propuestas orientadas a la producción y difusión del conocimiento en el área de las TIC para el desarrollo humano y cooperación; capacitados para la investigación, desarrollo e innovación aplicada, gestión, accesibilidad y análisis del uso y adopción de las tecnologías; en la solución de problemas y principales necesidades sociales de su entorno; además de entender, la complejidad y a profundidad las relaciones entre tecnología y desarrollo humano. Formación de profesionales en conocimientos de potencialidad de las TIC en el desarrollo y desarrollar en ellos las habilidades de aplicación de las TIC en el desarrollo humano y cooperación. Generar profesionales en procesos de identificación, planificación, gestión, ejecución y evaluación de políticas de programas o proyectos orientados al desarrollo humano y cooperación. Reconocer el impacto de las soluciones TIC a escala local y global siendo capaces de identificar e incorporar elementos de innovación y mejoramiento continuo a través de las TIC. Generar conocimientos y habilidades profesionales al participante para la participación activa en los proyectos de desarrollo humano y cooperación en los que la integración de las TIC es fundamental. Dirigido a Profesionales comprometidos con el desarrollo humano y cooperación. Técnicos, ingenieros, responsables de proyectos, consultores, cooperantes, directores y gestores de procesos relacionados con el desarrollo humano y cooperación. Diversos profesionales interesados en el desarrollo humano y cooperación que desean adquirir conocimientos y especializarse en el campo de las TIC aplicadas al desarrollo humano y cooperación.

4 Metodología Este programa consta de diez módulos teóricos y uno práctico, cada uno estructurado a su vez en: Fundamentos teórico-metodológicos, lecturas relacionadas con la temática de cada módulo y una propuesta de caso práctico o evaluación, que será evaluada por el tutor del programa. Al final de los módulos teóricos, deberá presentarse un Proyecto de Fin de Programa, en el que verá reflejada la adquisición de conocimientos y aplicación de toda la parte teórica-metodológica desarrollada durante el programa. Este programa se llevará a cabo a través de la plataforma virtual habilitada; en la que además, de entregar los trabajos de evaluación, se propondrán debates entre los participantes del programa, sobre la teoría expuesta, sobre temas de desarrollo humano y cooperación basado en TIC, etc. El tutor responderá a las dudas y cuestiones individuales o colectivas a través de esta plataforma.

5 Estructura curricular Módulo I: Introducción al desarrollo humano y cooperación. Brecha digital y TIC para el desarrollo humano y cooperación Módulo II: TIC y acceso a la información para una participación activa y democrática TIC y los objetivos del milenio Módulo III: Diseño y ejecución de proyectos TIC para el desarrollo Módulo IV: Políticas TIC: Modelos de gestión y promoción Módulo V: Aplicaciones de las TIC en el desarrollo y cooperación Nuevas TIC en la comunicación para el desarrollo Módulo VI: Diseño y ejecución de proyectos TIC para el desarrollo Módulo VII: Políticas TIC para el desarrollo humano y cooperación Módulo VIII: Servicios TI para el desarrollo humano y cooperación Módulo IX: Tecnologías para el desarrollo y la educación del profesional Módulo X: Medida del impacto de las TIC en el desarrollo humano Módulo XI: Proyectos de fin de programa (PFP)

6 Tutor del programa Martínez Arroyo, Alain (Perú) Magister (c) en Administración con mención en Informática para la Gestión. Doctorando en Sistemas de Ingeniería de la Escuela de Post Grado de la Universidad Nacional del Centro del Perú. Ingeniero en Informática por la Universidad Continental de Ciencias e Ingeniería. Especializaciones continuas en: Negocios por internet para PYMES y emprendedores; mcommerce y tendencias del comercio electrónico, e-purchasing gestión de comprar electrónicas y Emprendedurismo por la Escuela Virtual del Mercosur. Competencias transversales del emprendedor por la Universidad Nacional de Educación a Distancia. Análisis de redes sociales por ARS Chile. Entornos Virtuales de Aprendizaje por el Centro de Altos Estudios Universitarios y Virtual Educa. Procesos e-learning por la Fundación para la Actualización Tecnológica en Latinoamérica. E-learning en las administraciones públicas por Fudación Centro de Educación a Distancia para el Desarrollo Económico y Tecnológico CEDDET. Introducción a la Formulación de Estrategias de Gobierno Electrónico por la Organización de Estados Americanos OAS. Ha participado en distintos proyectos de TI de diversas organizaciones públicas y privadas; ha sido asesor en enseñanza virtual del Centro de Asesoría y Altos Estudios Latinoamericano. Gerente del proyecto El Verde de la ONG Fondo Verde Perú. Director del Departamento de Servicios Educativos de los programas máster del Instituto Latinoamericano de Ciencias. Jefe de la Oficina de Control Escolar del Instituto Latinoamericano de Ciencias. Jefe del Área de Control Escolar de la ONG Fondo Verde Perú. Diseño y desarrollo de sistemas & Administración del Aula virtual de la ONG Fondo Verde Perú. Actualmente es Director de Programación Neurolingüística del Perú- PNL Perú. Director en Tecnologías de Información y Comunicación del Centro Internacional de Capacitación para el Desarrollo CICADE Development School. Coordinador general de los programas educativos del Instituto Latinoamericano en Tecnologías de Información y Comunicación ILTICS. Socio fundador y CIO del Centro Internacional de Estudios Interdisciplinarios - CIESI con sede en Perú. Socio fundador y CEO de EVOLISTIC Perú.

7 Datos complementarios Modalidad Virtual El alumno tendrá acceso a la plataforma virtual del CIE- SI, en el cual encontrará las herramientas necesarias para su formación y contará con la guía permanente de un tutor. Duración del programa: El programa tendrá una duración de cuatro meses, correspondientes a 300 horas académicas. Certificación: Los alumnos podrán recibir una certificación de su trabajo en el programa, bajo las siguientes condiciones: 1. Certificado de graduación a quien haya cumplido con la remisión y aprobación del trabajo final, además de aprobar todas las unidades. La certificación del programa será a nombre del Centro Internacional de Estudios Interdisciplinarios - CIESI.

8 Valor del programa El valor del programa es de USD$ dólares americanos. Becas El CIESI otorgará becas parciales de hasta el 50% del valor del programa a los interesados que lo soliciten que serán aceptados en estricto orden de presentación. Valor del programa con beca: USD$ 500 dólares americanos. Requisitos Solicitud de beca Currículum vitae Copia escaneada del títuloprofesional o técnico. Los procedimientos para efectuar el pago por el importe de matrícula, dependiendo de su lugar de origen, son los siguientes: Datos administrativos 1. Para extranjeros: Vía Giro Postal a través de Western Union, Money Gram, o Service Perú. Obtener el recibo que incluye el número de control de transferencia de dinero (MTCN). Indicar además el nombre y apellido (de quien tramitó el envío), su ciudad, estado y país. 2. Para Peruanos Banco de Crédito del Perú: Número de cuenta US$: Banco Interbank: Número de cuenta US$: Remitir comprobante 3. En línea a través de PayPal con tarjeta de Débito o crédito (pagos seguros) INFORMES E INSCRIPCIONES: Centro Internacional de Estudios Interdisciplinarios Teléfono: central@ciesi.org Web: