Ética Aplicada a la Gestión de Adquisiciones Públicas

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1 Ética Aplicada a la Gestión de Adquisiciones Públicas CENTRO INTERNACIONAL DE ESTUDIOS INTERDISCIPLINARIOS Pág. 1

2 Índice Presentación...3 Objetivos...4 Metodología...5 Estructura Curricular...6 Tutoría...7 Datos Académicos...7 Datos Administrativos...8 Informes e Inscripciones...9 Lo maravilloso de aprender algo, es que nadie puede arrebatárnoslo. Riley B. King Pág. 2

3 Presentación La gestión pública se desempeña en un contexto compuesto por reglas, toma de decisiones y conflictos en los cuales la ética de la gestión pública puede orientar en situaciones concretas acerca de los valores que definen los niveles de responsabilidad, conciencia e identidad de la organización 1. En ese sentido el programa propuesto consiste en un curso de 12 módulos, incluyendo el módulo final de graduación, los contenidos, casos y discusiones, son específicos al ámbito de la gestión pública, abordando el mismo desde la perspectiva de las responsabilidades agregadas al servidor público a partir de su condición de gestor del patrimonio del Estado y del Bien Común. 1 MARTIN Victor. Crisis ética Latinoamericana y Fortalecimiento de las Organizaciones Públicas. VIII Congreso Internacional del CLAD sobre la Reforma del Estado y de la Administración Pública, Panamá, Oct Pág. 3

4 Objetivos A partir de la efectiva involucración de los participantes en el desarrollo del programa se tratará de: Proveer un marco de competencias de conocimiento que sobre la base de contenidos de ética aplicada y elementos vinculados con el desarrollo personal, provean al profesional marcos específicos útiles para la toma de decisiones en los procesos de adquisiciones y contrataciones a su cargo. Desarrollar a partir de aplicaciones prácticas y la interacción en el entorno virtual habilidades clave que permitan al profesional asumir las cuestiones éticas de su práctica profesional desde una perspectiva práctica y reflexiva. Motivar a los participantes a asumir el desafío ético en su práctica profesional, generando condiciones para el cuestionamiento y la predisposición a la acción basada en principios. Pág. 4

5 Metodología El programa se desarrolla sobre la base de la metodología de enseñanza interactiva que demanda la participación efectiva de los participantes en las discusiones y cuestiones que se plantean a partir de foros, chat y otras herramientas del campus virtual. Todos los contenidos se vinculan con marcos de ética aplicada, esto implica contenidos prácticos con potencial de aplicación y de referencia para la toma de decisiones y el crecimiento personal. Las competencias de habilidad se desarrollan a partir de la discusión sobre marcos conceptuales y en función a la aplicación del método del caso, diseñado para la atención de cuestiones éticas. Pág. 5

6 Estructura Curricular El programa se desarrolla en doce módulos, cada módulo tiene una duración promedio de 8 días con 2 a 3 días de descanso entre módulo y módulo. Al término del programa se tiene el módulo de graduación que tiene una duración de 60 días y exige la aplicación práctica del conocimiento y habilidades desarrolladas durante el programa. Los módulos a ser implementados son los siguientes: 1. Sobré la ética, la moral y su vínculo con las organizaciones. 2. El desarrollo de la reflexividad moral. 3. Las competencias morales y el método del caso. 4. La naturaleza, responsabilidad y alcances de la función del responsable de adquisiciones y contrataciones públicas. 5. Las obligaciones para con la comunicación de la verdad en procesos de adquisiciones públicas. 6. Los ámbitos de la transparencia en los procesos de adquisiciones públicas. 7. El conflicto de interés directo e indirecto. 8. Sobre la colaboración en un acto inmoral. 9. La justicia, la igualdad y la equidad como referentes en los procesos de adquisiciones públicas. 10. Las leyes de forma y las leyes de fondo, sobre los fines y medios de los procesos de adquisiciones. 11. Obligaciones y limitaciones del funcionario emergentes con posterioridad al desarrollo de un proceso de adquisiciones o al término de sus funciones. 12. Módulo de graduación. Pág. 6

7 Tutoría El Lic. Pou Munt ha ejercido la docencia de ética desde hace 12 años en diferentes universidades tanto a nivel de pre y post grado, tuvo la oportunidad de formar parte y brindar seminarios y programas de capacitación en más de 20 países, fue responsable del desarrollo Código de Ética del Funcionario Responsable de Adquisiciones del Estado vigente en Bolivia. Desarrollo labores de promoción de la ética, capacitación y construcción de competencias en más de 30 entidades públicas y privadas de Bolivia, participando de la capacitación de miles de funcionarios de estas entidades, fue vicepresidente de la Asociación Latinoamericana de Ética Negocios y Economía, es Director Ejecutivo del Centro de Desarrollo de Éticas Aplicadas POR BOLIVIA. Trabajó en el desarrollo e implementación de diferentes metodologías especializadas para el desarrollo participativo de Códigos de Ética, su implementación y aplicación prácticas en las organizaciones, lo mismo que en metodologías para la enseñanza de la ética a personas adultas a partir del modelo de desarrollo de competencias morales. Datos Académicos Modalidad Virtual El alumno tendrá acceso a la plataforma virtual del CIESI, en el cual encontrará las herramientas necesarias para su formación. Duración del Curso El programa tiene un tiempo de aprendizaje de seis (06) meses, con un total de 400 horas lectivas, estructurados en once módulos y la ejecución de un Proyecto de Graduación. Certificación Los alumnos podrán recibir una certificación de su trabajo en el programa, bajo las siguientes condiciones: 1. Certificado de participación en el programa de Ética Aplicada a la Gestión de Adquisiciones Públicas, a partir de su participación en los 11 módulos habiendo aprobado por lo menos el 8 de ellos. 2. Certificado de graduación a quien haya cumplido las condiciones anteriores, además de haber cumplido con la remisión y aprobación del trabajo considerado en el módulo de graduación. El certificado definirá la carga horaria adquirida para fines de equivalencias. La certificación del curso será a Nombre del Centro Internacional de Estudios Interdisciplinarios CIESI. Pág. 7

8 Datos Administrativos Becas El CIESI otorgará becas de hasta el 50% del valor del curso a los interesados que lo soliciten Requisitos: Solicitud de Beca. (Descargar formato) Curriculum Vitae Copia escaneada del título técnico o profesional. Valor del Curso El valor del curso es de $1000 dólares americanos. El procedimiento para efectuar el pago por el importe de matrícula dependiendo de su lugar de origen puede hacerse eligiendo una de las siguientes formas: 1. Para Extranjeros: Vía Giro Postal a través de Western Union, Money Gram, o Service Perú Obtener el recibo que incluye el número de control de transferencia de dinero (MTCN). Indicar además el nombre y apellido (de quien tramitó el envío), su ciudad, estado y país. 2. Para Peruanos: Vía depósito bancario. Las transferencias deben realizarse a cuenta en dólares Nº del Banco de Crédito del Perú y remitir comprobante. Pág. 8

9 Informes e Inscripciones Centro Internacional de Estudios Interdisciplinarios Teléfono: ++51(064) Web: Pág. 9

10 EJes Temáticos Educación Desarrollo Social y Generación de Empleo Productivo Diversificación e Integración Económica, Apertura Comercial y Acceso a Mercados Desarrollo e Intercambio Científico y Transferencia de Tecnología Fortalecimiento de Instituciones Democráticas Desarrollo Sostenible del Turismo Desarrollo Sostenible y el Medio Ambiente Cultura Los Ejes Temáticos que venimos formulando desde el CIESI, estarán orientados al desarrollo sostenible de los países de América Latina. tutores El CIESI, viene incorporando a su staff de docentes e investigadores, profesionales altamente cualificados que realizan aportes serios en la identificación de necesidades y aportación de soluciones innovadoras a los problemas actuales. patrocinadores El CIESI, es un sistema abierto que interactúa con todo su entorno. Y en la búsqueda de cumplir con su finalidad, de contribuir al fortalecimiento del Capital Humano de los países de América Latina, incorporará a otras instituciones o empresas, quienes serán factores claves para la sostenibilidad del proyecto. CIESI.ORG El CIESI tiene por finalidad otorgar oportunidades de educación y capacitación en los ejes del desarrollo sostenible a todos los ciudadanos de Latinoamérica con el objetivo de contribuir al desarrollo de los países miembros, a través del fortalecimiento de su capital humano. Para ello: Se constituirá en un intermediario financiero que captará fondos para financiar becas educativas. Diseñará, ofertará y promoverá programas educativos. Promoverá la investigación para el desarrollo. Será un intermediario para la transferencia de tecnología hacia Latinoamérica. El Equipo del CIESI Pág. 10

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