paz final.qxp 21/06/ :35 PÆgina 1 Cuadernos de Educación en Valores 6 QUEVIVA LA PAZ! P o r p r e g u n t a r q u e n o q u e d e

Transcripción

1 Cuadenos de Educación en Valoes 6 QUEVIVA LA PAZ! pegunta ue no uede

2 Hola, me llamo Calota Vendetta y llevo muchos años tabajando como maesta en difeentes países del mundo. Desde peueña he ueido se aventuea, así ue un buen día, con mi mochila llena de libos, un cuadeno, doce lápices de coloes y una goma, me fui de maesta a la India. Después visité Latinoaméica, Áfica y China. En todos los países, los niños y niñas me abieon las puetas de sus escuelas. Y en todos auellos lugaes he ido apendiendo muchísimas cosas. Lo más inteesante de todos mis viajes ha sido enconta la paz... Sí, sí, la paz!, mi mejo compañea! Que no conocéis la paz? Pues os dié ue en todos los incones del mundo, en los países peueños o gandes, en los pueblos y aldeas, en las ciudades de los inmensos ascacielos, en las escuelas de la selva o del desieto, hay incones de paz. Pesonas gandes y peueñas cuidan de la paz. Peo a veces la echamos de nuesto lado: no es ue ella uiea ise, peo hacemos ue se vaya. 2 p

3 Entonces se esconde o se macha, sale coiendo o volando! Queéis sabe po ué es tan impotante y dónde vive? y cómo es? Y cuándo está a nuesto lado?... Si estás deseando sabelo todo sobe la paz, ciea los ojos, pegunta y escucha p 3

4 Qué es la paz? Es la pegunta más difícil de esponde. La paz es eso ue pecibimos cuando nos encontamos bien. Cuando todo está tanuilo y sentimos ue nos uieen, ue nos potegen La paz es esa sensación tan aa peo tan agadable ue tenemos cuando estamos bien con nuestos amigos y amigas, con nuesta familia, en la escuela A la paz la echamos mucho de menos cuando no está, cuando hay guea, tenemos miedo de ue ocua algo o tememos a alguien. 4 p

5 La paz es tan impotante como el aie ue espiamos. No la vemos peo nos odea, está en cada gesto, en cada abazo, en cada miada y en cada palaba. Nos acompaña a lo lago de nuesta vida. Qué nos da la paz? Un montón de cosas ue no se comen, ni se ven, ni se huelen, peo ue se sienten muy dento. La paz nos da tanuilidad, felicidad y nos da seguidad. Y paa ue esto ocua, tenemos ue tabaja paa ue exista. p 5

6 Quién constuye la paz? La paz la tenzamos ente todos y todas. Cuando ecibes a a una compañea nueva con caiño, estás constuyendo la paz. Miándola a la caa sabás ue está mueta de miedo. Acécate, dile tu nombe, invítala a sentase a tu lado... Cuando pestas tus juguetes y libos, estás constuyendo la paz. Cuando espetas la foma de se y de pensa de tus compañeos y compañeas, estás constuyendo la paz. Cuando al enfadate o disgustate hablas con tanuilida intentas enconta una solución, estás constuyendo la paz. 6 p

7 Ponte en el luga de las demás pesonas p 7

8 Q U E V I V A L A P A Z! 8 o P p o e n e u e d

9 Po ué es impotante la paz? La paz es impescindible paa se felices, paa cece, paa juga, paa tene amigos y amigas, paa apende a uee, paa se libes, paa paticipa. Y paa soña ue algún día seemos lo ue ueemos se. La paz es impotante paa se tú. o P p o e n e u e d 9

10 Los niños y las niñas tienen deecho a la paz? La Convención Intenacional de los Deechos de los Niños y las Niñas, ue ha sido apobada po los gobienos de todo el mundo, subaya ue todos los niños y las niñas de la Tiea tienen deecho a una educación, a la salud, a paticipa, a juga a se ueidos y a cece en paz. Esto es muy impotante poue obliga a todas las pesonas a espeta tus deechos. Sabes ue si alguna vez no te espetan puedes denuncialo y te ayudaán a esolve tu poblema? 10 p

11 Q U E V I V A L A P A Z! Cuando somos muy difeentes, hay más conflictos y menos paz? Se muy difeentes nos da la posibilidad de apende de los demás. Lo ue seía muy abuido es ue fuéamos exactamente iguales. Podemos se más uidosos o más callados. Más abietas o más tímidas. Habe nacido auí o allá. No impota lo difeente ue seamos. Lo impotante es espetanos y sabe convivi. No siempe es fácil, poue a lo mejo un compañeo o compañea es más lento cuando hace las taeas o las hace demasiado ápido y tú no lo alcanzas. Peo siempe hay fomas de colaboa y ayudase. Unas veces pondás tú más de tu pate. Otas veces seán tus compañeos y compañeas. p 11

12 Esta en paz uiee deci ue no podemos discuti nunca? Nooo! Tenemos fomas de pensa o de hace las cosas muy distintas y es bueno discuti. Lo ue no está bien es pelease. Podemos habla una y ota vez hasta ue encontemos la solución. Que tú uiees juga a la cueda y los amigos y amigas a la pelota? Pues negociamos! Una vez a la pelota y la póxima a la cueda. Así encontaemos soluciones ue nos convengan a todos y a todas 12 p

13 Po ué a veces nos peleamos y nos hacemos daño? Pelease es una foma muy poco inteligente de soluciona los poblemas. Cuando sientas fuia, busca las palabas mágicas: las ue expesan lo ue sientes, y escucha a tus compañeos y compañeas. Si apendemos el valo de las palabas, tendemos la mejo ama paa defendenos y negocia. Y si apendes a deci NO cuando algo no te guste o dejas de i con compañeos y compañeas ue te hagan senti mal, encontaás la paz. Y siempe puedes pedi ayuda a papá, mamá o a la maesta o maesto peo no debemos peleanos. p 13

14 Y si me ocue algo? Si, po ejemplo, tengo miedo, o me encuento mal en la escuela o en casa Busca ayuda! Tienes deecho a vivi y cece en paz. Si alguna vez sientes miedo, te sientes solo, te han hecho daño o te asustan, coméntalo con los compañeos y compañeas y busca ayuda en las pesonas adultas. No te lo guades paa ti! Busca ayuda! Recueda ue tienes deecho a se feliz! 14 o P p o e n e u e d

15 CÓMO CONSTRUIR LA PAZ o P p o e n e u e d 15

16 CÓMO CONSTRUIR LA PAZ - Cuando te enfades, cuenta hasta diez antes de hace nada. o P p o e n e u e d

17 - Si alguna vez tienes miedo o te ocue algo, cuéntalo! Busca ayuda! - No te escondas, ue siempe habá alguien ue pueda ayudate. - Si le ocue algo a alguno de tus compañeos o compañeas, pide ayuda al maesto o a la maesta! - Apende a deci lo ue sientes. - Ponte en el luga de los demás. - Di ue no cuando algo te disguste. No hagas lo ue cees ue no está bien. p 17

18 El ÁRBOL de la PALABRA 18 p

19 Dicen ue en un país muy lejano, en un pecio so valle, existía un pueblo odeado de bosues ue, como todos los pueblos, tenía una plaza. Dicen también ue en el cento de la plaza había un ábol enome ue todos conocían como el ÁRBOL DE LA PALABRA. Cuentan ue los niños y las niñas del pueblo, al atavesa cada día la plaza paa i a la escuela, se peguntaban de dónde venía su nombe. p 19

20 Se lo peguntaon a la maesta, peo ésta no les pudo contesta poue, cuando ella nació, el ábol ya estaba allí. Tenían tanta cuiosidad ue un día la pofesoa les invitó a ue peguntaan a sus pades y mades, a sus abuelos y abuelas y a todas auellas pesonas ue podían conoce la pocedencia de un nombe tan extaño paa un ábol. Todos los niños y niñas se entusiasmaon con la idea poue ya sabéis ue a todos los niños y niñas del mundo les encanta investiga. Imaginaos cuál seía su sopesa cuando com pobaon ue ni los pades, ni las mades, ni los abuelos, ni las abuelas, ni nadie en el pueblo podía sacales de la duda poue también, cuando ellos nacieon, el ábol estaba allí. Cuentan ue un día, uno de los ancianos del pueblo se sentó bajo el ábol, en busca de alguna señal ue les aclaase el misteioso nombe. No la encontó, peo sí compobó ue a su alededo se habían ido sentando otas pesonas ue ni siuiea se conocían ente sí, ni sabían cómo se llamaban y ue hablaban unas con otas, contándose mil cosas. 20 p

21 A pati de entonces, cuando alguna pesona necesitaba ue alguien le escuchaa, acudía al cento de la plaza poue sabía ue siempe encontaía bajo el ábol a algún vecino o vecina con uien habla. p

22 QUE VIVA LA PAZ! Poco a poco, el tiempo pasó y dejaon de peguntase po el oigen del nombe, poue descubieon ue a la somba del ábol podían habla, se escuchados y compati todo auello ue les peocupaba. Cuentan, también, ue al conocese la noticia todos los pueblos de los alededoes plantaon un ábol en el cento de sus plazas y ue, a pati de entonces, en todo el valle y en cada uno de esos pueblos existe un luga donde la gente se eúne paa DIALOGAR. 22 o P p o e n e u e d

23 p 23

24 Coodinación pedágogica y gestión del poyecto MEC CIDE Montseat Gañeas FETE UGT Luz Matínez Ten, Camen Vieites Textos y adaptación de cuento tadicional aficano Isabel Muñoz Matínez Isabel Gavilán Villaejo Ilustación del cuadeno y del catel: Elena Feándiz Rueda Diseño y mauetación: Mauicio Maggioini Tecco (Gen)