Concurso de Cuentos para Niños y Niñas con lenguaje no sexista Había una vez, había dos, había tres hacia la construcción de igualdades

Transcripción

1 Concurso de Cuentos para Niños y Niñas con lenguaje no sexista Había una vez, había dos, había tres hacia la construcción de igualdades Introducción. El Instituto Municipal de la Mujer convoca a la comunidad a participar de la segunda edición del Concurso de Cuentos para niños y niñas, con el fin de contribuir al desarrollo de una educación no sexista que permita la ampliación de todas las potencialidades humanas hacia el logro de una sociedad más justa y equitativa. El cuento, sea en formato oral o impreso, ha sido un soporte de trasmisión cultural que se ha ido conformando en herramienta educativa a lo largo del tiempo. Fundamentación A través del cuento se ha condicionado a distintas generaciones a incorporar valores y normas dominantes, socializando a niñas y niños; construyendo de esta forma relaciones asimétricas entre varones y mujeres. Como un valioso recurso didáctico ha asistido a objetivos que tienen que ver tanto con la enseñanza de la lengua como con la difusión de contenidos conceptuales, también ha sido empleado como disparador de diferentes actividades enlazadas con esa maravillosa posibilidad de escuchar o leer historias. Si uno de sus principales propósitos es el goce, el disfrutar de estas situaciones narradas, de personajes, de fantasías y realidades, también tiene una implicancia como herramienta socializadora en tanto elemento legitimador de instituciones y como vehículo de modelos identificatorios.

2 Si en los cuentos, a través de la construcción de los personajes que habitan dichos decires y sentires, se pueden plasmar distintas actitudes, roles, funciones, sentimientos y emociones creemos que los mismos no tienen como única finalidad posible la perpetuación de la cultura vigente. Creemos que es posible instalar nuevas identificaciones y resignificaciones que tengan una incidencia en la formación de personas capaces de convivir con las diferencias, sin jerarquizaciones ni discriminaciones, sin coerción ni violencia. El sexismo constituye un obstáculo para la democratización de la sociedad al constreñir la actuación social de las personas de acuerdo a su diferenciación biológica, consolidada a través del devenir cronológico de cada uno/a de nosotras/os y ha sido a lo largo de los tiempos uno de los determinantes de las asimetrías de poder. Entendemos por sexismo al mecanismo por el que se concede privilegio (Gamba, S., /298) a los varones en detrimento del de las mujeres, condicionando el pleno desarrollo de los derechos humanos de éstas. Objetivos: Construir relatos en los que las representaciones de lo femenino y lo masculino no estén atravesadas por una mirada sexista. Contribuir al cambio de actitudes a través de la eliminación de imágenes estereotipadas. Promocionar el Buen trato entre mujeres y varones, entre adultos y niños/as, entre pares, etc. Promover la resolución de conflictos en forma no violenta.

3 Concursantes: La participación podrá ser de acuerdo a 3 categorías, en forma colectiva o individual. Infantil: de 10 hasta 14 años Joven: de 15 a 25 años Adultos/as: mayores de 25 años Material y formato a presentar: Los relatos se regirán por el siguiente formato: - Máximo de 5 páginas, letra arial 12, interlineado 1,5, margen izquierdo, derecho, superior, inferior, 2cm; y deberán estar firmado con seudónimo. - Los relatos se presentaran en sobres cerrados. En el exterior del mismo deberán constar título y seudónimo. En el interior en una página aparte, título, seudónimo, nombre y apellido, dirección, teléfono y correo electrónico. - El material deberá presentarse en formato impreso y digital. Convocatoria: Los trabajos se recibirán desde el 20 de Marzo al 31 de julio del En el Instituto Municipal de la Mujer (IMM) sito en Moreno 960, P. B, de 9 a 12 hs. Criterios de selección: Los cuentos seleccionados deberán considerar los siguientes ítems:

4 La prevención y erradicación de la violencia de género mediante la promoción de las relaciones de buen trato. Las Relaciones de respeto e igualdad entre niñas y niños. Uso no sexista del juego y juguete. Uso no sexista del lenguaje Cuestionamiento de estereotipos y roles sexistas en la literatura, el cine y la televisión. A modo de ej. Promover en los relatos personajes con oficios y actividades no tradicionales según el género.- Análisis crítico de la imagen de la mujer en los medios de comunicación. Premios 1 (una) orden de compra en librerías para cada categoría. Monto: $2000 Criterios de valoración. Los criterios para la adjudicación de los premios son fundamentalmente: - El tratamiento y el ajuste a la propuesta, especialmente en el relato, de la utilización de lenguaje no sexista. - La creatividad - La innovación sobre el contenido - Calidad literaria Las personas integrantes del jurado serán expertas en relación al objetivo y los criterios de selección y podrán otorgar menciones

5 especiales, cuyo premio consistirá en la publicación del relato junto con el de las /os ganadoras /es.