Guatemala, lunes18 de enero de Estimados y estimadas colegas,
|
|
- Teresa Lucero Acuña
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 Guatemala, lunes18 de enero de 2016 Estimados y estimadas colegas, En documento adjunto les enviamos la agenda y guía de trabajo del Primer Seminario-Taller: Aproximaciones a la violencia urbana, enfoques y mecanismos de prevención, que llevaremos a cabo en el auditorio de Flacso-Guatemala, el miércoles 20 de enero del presente año. Uno de los objetivos de este seminario taller es crear un espacio de reflexión y construcción de conocimiento compartido sobre el fenómeno de la violencia urbana en Guatemala, sus diferentes períodos, dimensiones y territorialidades. El otro objetivo es poder identificar y discutir los alcances y limitaciones de los enfoques de prevención de la violencia que desarrollan las instituciones del Estado y las ONG que trabajan en los diferentes territorios urbanos seleccionados por el consorcio. La idea de adelantarles la agenda de trabajo y la guía de análisis y discusión en grupos: Historia y Espacialidad de la Violencia en Nuestros Territorios de Trabajo es que ustedes puedan traer al taller toda la información que esté a su alcance (documentos institucionales, censos y diagnósticos existentes, información relevante que ubiquen en la Web y en los periódicos) respecto de los lugares donde estamos empezando a trabajar. Esta información la analizaremos y sistematizaremos en equipos de trabajo durante el seminario taller. Asimismo, les adjuntamos unos primeros textos orientadores que nos ayudarán a enriquecer la discusión. Deseamos que este primer Seminario-Taller nos ayude a todas y todos a tener una mejor comprensión del problema de la violencia urbana pero, sobre todo, de los retos y desafíos que tenemos por delante, para que nuestro trabajo sea un verdadero granito de arena en la prevención de la violencia en Guatemala. Saludos cordiales, Flacso-Guatemala
2 Primer Seminario-Taller Aproximaciones a la violencia urbana, enfoques y mecanismos de prevención Dra. Matilde González-Izás 20 de enero de 2016 FLACSO Guatemala/Matilde González-Izás 2
3 Aproximaciones a la violencia urbana, enfoques y mecanismos de prevención 1. Introducción Las sociedades y los Estados en la región centroamericana enfrentan desafíos sin precedentes en su historia: crimen organizado, un creciente ciclo de violencia e inseguridad ciudadana y nuevas formas de privatización de la seguridad que ponen en cuestión los delgados márgenes de la soberanía del Estado. El derecho a la vida continúa siendo vulnerado y el espectáculo del terror se vive día a día en las calles por las que transitamos y en las imágenes de sangre que exhiben los medios de comunicación masiva. Estas problemáticas se combinan de forma dramática con los aprendizajes de la violencia que dejaron los conflictos armados; la ineficacia del sistema de administración de justicia; los crecientes índices de desempleo o subempleo, la pobreza y pobreza extrema; la migración y aumento de las deportaciones y la vulnerabilidad que afecta a la mayoría de la población que vive en aquellos territorios denominados como las zonas rojas o zonas de alto riesgo. Sin duda, la violencia no es un fenómeno nuevo en Guatemala, pero lo que sí resulta nuevo es la naturaleza y las formas que ésta ha adquirido en el contexto de la globalización. En los territorios más violentos del área Metropolitana, el alto número de homicidios tiene una relación directa con el tráfico de personas, armas y drogas, y suele ser más elevado en aquellos territorios en los que el narcotráfico y las maras extienden sus redes. La saturación de información amarillista, inconexa y fragmentada de los hechos violentos produce terror, desconfianza y modifica los comportamientos y formas de relacionamiento entre las personas y las comunidades. El temor por la inseguridad perturba la vida cotidiana y desalienta la disposición de la población a ejercer una ciudadanía plena. FLACSO Guatemala/Matilde González-Izás 3
4 2. Objetivos 2.1 Construir participativamente una primera aproximación al fenómeno de la violencia urbana en Guatemala, sus diferentes períodos, dimensiones y territorialidades. 2.2 Identificar y discutir los alcances y limitaciones de los enfoques y mecanismos de prevención de la violencia que desarrollan las instituciones del Estado y las ONG que trabajan en los diferentes territorios urbanos seleccionados por el consorcio. 3. Agenda de Trabajo 8:30-9:00 Inscripción de las y los participantes 9:00-9:30 Bienvenida y presentación de las y los participantes 9:30-11:00 Violencia Urbana, algunas claves para su interpretación. Dra. Matilde González-Izás 11:00-11:15 Receso 11:15-12:15 Historia y espacialidad de la violencia en los territorios seleccionados por el consorcio. (Trabajo en grupos) 12:15-13:15 Plenaria 13:15-14:30 Almuerzo 14:30-15:30 15:30-16:30 Enfoques y metodologías de prevención de la violencia Dra. Matilde González-Izas Discusión en grupo sobre la pertinencia de los diferentes enfoques y metodologías de prevención 16:30-16:45 Plenaria y síntesis de lecciones aprendidas. FLACSO Guatemala/Matilde González-Izás 4
5 4. Guía de análisis y discusión en grupos Historia y Espacialidad de la Violencia en Nuestros Territorios de Trabajo En este taller nos planteamos la necesidad de aproximarnos al problema de la violencia urbana, tratando de comprender sus distintas territorialidades, sus dimensiones y sus interacciones más complejas. Una de las ideas que orientará nuestra discusión es que: aquello que aparenta ser expresión de tipos de violencia cualitativamente distintos son, en realidad, dimensiones de un marco mucho más amplio de relaciones de poder y desigualdades estructurales (Agudo Sanchiz, 2011). En sociedades como la guatemalteca, con una prolongada historia de desigualdad social, racismo y regímenes represivos, diversas manifestaciones de violencia están sutilmente imbricadas en el tejido de la existencia cotidiana, como una serie de prácticas que penetran la vida de la mayoría de individuos y familias en un momento u otro. La violencia puede entonces asociarse con una serie de eventos de diversa índole que se relacionan entre sí en cadenas causales que entretejen el continuum de la violencia. Las nuevas formas de violencia que afectan a la población urbana en Guatemala deben estudiarse procesualmente, en tanto que la violencia nunca es la misma, ésta cambia dependiendo el contexto temporal y socio-territorial en el que se manifiesta. La reconstrucción de los procesos sociales más amplios en los que se origina la violencianos permite identificar las cadenas de causalidad que vinculan entre sí a distintas dimensiones de la violencia que coexisten, dependen unas de las otras y se alimentan mutuamente. Por ejemplo, las cifras alarmantes de la violencia en contra de mujeres, jóvenes, niñas y niños nos reta a continuar conociendo a fondo el problema de violencia y sus múltiples dimensiones. Esto último pasa por generar espacios sostenidos de sistematización, análisis y discusión de la información sobre la problemática de la violencia en los territorios que trabajamos. FLACSO Guatemala/Matilde González-Izás 5
6 Preguntas orientadoras 1. Cuándo y cómo se forman los principales asentamientos, barrios o colonias en las que trabajamos. 2. Cuáles son las condiciones socio-económicas de la mayoría de la población que vive en esos barrios o colonias? *(Tipos de empleo y condiciones laborales, promedio del ingreso familiar, acceso a la escolaridad y condición de los servicios públicos, problemáticas que afectan a la mayoría de la población y formas de resolverlas) 3. Cuál es la historia de la violencia en los territorios que trabajamos? *Cuáles son sus etapas y características más importantes 4. Cuál es la actual geografía de la violencia en los territorios que trabajamos? * Cuáles los espacios de mayor riesgo? (Dibujar mapa) 5. Quiénes son los actores involucrados en la violencia y cómo se relacionan con las familias e instituciones del barrio? 6. Qué está haciendo la gente de la localidad para protegerse y/o prevenir la violencia? Qué podemos aprender de sus buenas y malas prácticas para diseñar un modelo de prevención de la violencia basado en derechos? 7. Cuáles son las instituciones garantes de la protección contra de violencia y defensa de los derechos humanos presentes en el territorio? *Evaluar críticamente a cada una de las instituciones y describir cuáles son sus responsabilidade,s alcances y limitaciones y por qué. 8. Qué acciones implementará nuestra institución para prevenir la violencia? Cuál es su enfoque y actores prioritarios? 9. Cómo podemos mejorar y/o hacer más efectivo nuestro enfoque y metodología de prevención de la violencia? FLACSO Guatemala/Matilde González-Izás 6
Programa de capacitación
Programa de capacitación Primer Taller: Asistencia Humanitaria e Intervenciones nutricionales en situaciones de Introducción La acción humanitaria va más allá del socorro inmediato y abarca una gama de
Más detallesIII Consulta Pública. Foro de Participación Social del IPPDH. Lucha contra la Trata de Personas
III Consulta Pública Foro de Participación Social del IPPDH Lucha contra la Trata de Personas El Instituto de Políticas Públicas en Derechos Humanos del MERCOSUR (IPPDH) y la Unidad de Apoyo a la Participación
Más detallesSituación de las niñas y las adolescentes en las escuelas rurales del Perú
Situación de las niñas y las adolescentes en las escuelas rurales del Perú La escuela del silencio: Una mirada a la desigualdad de género en la escuela Desarrollar políticas educativas que respondan con
Más detallesLOS JOVENES Y LA EDUCACION. Tendencias Encuesta Nacional UDP
LOS JOVENES Y LA EDUCACION Tendencias Encuesta Nacional UDP PRESENTACIÓN En este documento se presenta información sobre las opiniones y actitudes de los jóvenes hacia el problema de la educación en el
Más detallesII. ASPECTOS GENERALES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UN DIAGNÓSTICO LOCAL DE INFANCIA
ANEXO TÉCNICO: LINEAMIENTOS PARA LA ELABORACIÓN DE UN DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO LOCAL DE INFANCIA 1 I. INTRODUCCIÓN El presente documento tiene como objetivo entregar lineamientos básicos a los equipos
Más detallesÍndice. ejercicio autoritario del poder. poder y los derechos. constituciones organizan el poder SECCIÓN I PODER, ESTADO Y PARTICIPACIÓN POLÍTICA
Índice SECCIÓN I PODER, ESTADO Y PARTICIPACIÓN POLÍTICA Punto de partida...7 Sociedad y poder...8 poder y la política...8 Sociedad, poder y Estado...10 Por qué obedecemos a los gobernantes? Los límites
Más detallesDéficit habitacional y urbano: Algunas reflexiones a partir del uso de fuentes de datos tradicionales y no tradicionales
Déficit habitacional y urbano: Algunas reflexiones a partir del uso de fuentes de datos tradicionales y no tradicionales TALLER DE TRABAJO REPENSAR EL DÉFICIT URBANO HABITACIONAL: Perspectivas y propuestas
Más detallesINTEGRAMOS LA DEFENSORÍA UN GRUPO DE MUJERES Y UN VARÓN Vivimos en el mismo barrio por lo que conocemos bien la realidad Tenemos trayectoria de
QUIENES SOMOS La Defensoría Urbana de José Botterín es una organización integrada por personas del barrio José Botterín, que se sensibilizan por la realidad de violencia de sus vecinos y tratan de dar
Más detallesEl proyecto se dividirá en 3 Fases.
PROCESO DE CONDONACIÓN DE LA DEUDA A TRAVES DELA ESTRATEGIA DE ACOMPAÑAMIENTO A LOS BENEFICIARIOS DEL FONDO DE REPARACIÓN PARA EL ACCESO, PERMANENCIA Y GRADUACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR PARA LA POBLACIÓN
Más detallesObservatorio de la Juventud de América Latina Proceso em construcción Desarrollado por Ditta Dolejsiova Agosto de 2013
Observatorio de la Juventud de América Latina Proceso em construcción Desarrollado por Ditta Dolejsiova Agosto de 2013 Supuestos Existencia de estudios centrados en la realidad de la juventud y las políticas
Más detallesMEDIDAS DE FRECUENCIA. Estad. Beatriz Pérez
MEDIDAS DE FRECUENCIA Estad. Beatriz Pérez Medir la frecuencia de las enfermedades u otros fenómenos relacionados con la Salud es básico para valorar qué ocurre en la población o en los diversos colectivos
Más detallesDescripción y tablas de especificaciones de las pruebas formativas Área Ciencias Año 2016 De 3 a 6 de Educación Primaria
Descripción y tablas de especificaciones de las pruebas formativas Área Ciencias Año 2016 De 3 a 6 de Educación Primaria Contenidos Introducción... 3 El referente conceptual de la evaluación... 3 Habilidades
Más detallesEtapas de la Investigación
UNIDAD DE INVESTIGACION CIENTIFICA Etapas de la Investigación I Identificación del tema o área problema. TEMA PROBLEMA Tema: es el asunto mas GENERAL EJEMPLOS DE TEMAS: Propiedades medicinales de las plantas
Más detallesGUÍA PARA EL TALLER DE ELABORACION DE LOS INFORMES DE GESTION MUNICIPALES (elaborado por Raúl Castro M.)
PROYECTO SISTEMA NACIONAL DE CAPACITACIÓN MUNICIPAL UNIÓN EUROPEA REPÚBLICA DE COLOMBIA PROYECTO SISTEMA NACIONAL DE CAPACITACIÓN MUNICIPAL COMPONENTE DOCUMENTACIÓN E INFORMACIÓN MUNICIPAL Y OBSERVATORIO
Más detallesCONSULTA NACIONAL POR UNA LEY QUE PROTEJA EL PATRIMONIO DE CHILE
CONSULTA NACIONAL POR UNA LEY QUE PROTEJA EL PATRIMONIO DE CHILE 27 DE MAYO 6 JUNIO 2012 PRESENTACIÓN DE RESULTADOS PRESENTACIÓN La Asociación Chilena de Barrios y Zonas Patrimoniales solicitó a VOTO CIUDADANO
Más detallesMetas, acciones e indicadores Plan Estratégico de Acción Social XXVI REM Montevideo 9, 10 y 11 de noviembre 2011
Metas, acciones e indicadores Plan Estratégico de Acción Social XXVI REM Montevideo 9, 10 y 11 de noviembre 2011 Introducción 1. Fortalecimiento institucional La conformación (en el año 2008) de la Comisión
Más detallesLISTA DE CHEQUEO PARA LA FORMULACIÓN DE PROYECTOS.
LISTA DE CHEQUEO PARA LA FORMULACIÓN DE PROYECTOS. 1. Carta de solicitud de inscripción al Banco de Proyectos. 2. Documento de Perfil de Proyecto. a. Nombre del Proyecto (igual al de la MGA) b. Marco Legal:
Más detallesINTRODUCCIÓN AL GOBIERNO Y LA ADMINISTRACIÓN MUNICIPAL CONOCER Y COMPRENDER QUÉ ES Y CÓMO ESTÁ ORGANIZADO EL GOBIERNO Y LA ADMINISTRACION MUNICIPAL
Nombre del Curso: INTRODUCCIÓN AL GOBIERNO Y LA ADMINISTRACIÓN MUNICIPAL : CONOCER Y COMPRENDER QUÉ ES Y CÓMO ESTÁ ORGANIZADO EL GOBIERNO Y LA ADMINISTRACION MUNICIPAL : Nombre del Curso: HACIENDA PÚBLICA
Más detallesFuentes y metodología
Qué es el Atlas? Es un instrumento de planificación que presenta en forma gráfica los principales avances sociales en el período 1990 2010 a escala parroquial. Se analizan las dimensiones de educación,
Más detallesPLAN COMUNAL DE SEGURIDAD CIUDADANA MUNICIPALIDAD DE PEÑALOLEN
PLAN COMUNAL DE SEGURIDAD CIUDADANA MUNICIPALIDAD DE PEÑALOLEN 1 1.- Introducción 1.1.- La problemática de la seguridad ciudadana La definición del problema de la seguridad ciudadana nos impone cierta
Más detallesTU DINERO, TUS GASTOS Y TUS PLANES A FUTURO SABES ORGANIZARLO?
MANUAL DEL PARTICIPANTE TALLER DE EDUCACIÓN FINANCIERA PARA ADULTOS TU DINERO, TUS GASTOS Y TUS PLANES A FUTURO SABES ORGANIZARLO? OBJETIVO DEL CURSO: Brindar las herramientas, habilidades y los conocimientos
Más detallesIndicadores de Prevención Comunitaria del Delito: experiencia en Campeche, México
Indicadores de Prevención Comunitaria del Delito: experiencia en Campeche, México Carlos J. Vilalta carlos.vilalta@cide.edu Octubre 2013 Mas información: www.geocrimen.cide.edu www.carlosvilalta.net www.biiacs.cide.edu
Más detallesEl Salvador. Situación del Trabajo Infantil 2014
El Salvador. Situación del Trabajo Infantil 2014 El Salvador, junio de 2015 1 1. Caracterización de la niñez y adolescencia. 2. Caracterización de la niñez y adolescencia en situación de trabajo infantil
Más detallesExamen de ideas previas
ANÁLISIS DE DATOS CUALITATIVOS Enero, 2007 Javier Gil Flores Universidad de Sevilla Examen de ideas previas Qué son los datos? Qué es analizar datos? Qué caracteriza a los datos cualitativos? 1 DEFINICIONES
Más detallesTALLERES DE RESULTADOS SIMCE TALLER ANÁLISIS Y PRESENTACIÓN DE RESULTADOS SIMCE
TALLERES DE RESULTADOS SIMCE TALLER ANÁLISIS Y PRESENTACIÓN DE RESULTADOS SIMCE IMPORTANTE En el presente documento se utilizan de manera inclusiva términos como el docente, el estudiante y sus respectivos
Más detallesINDICADORES AMBIENTALES, Y LAS PRIORIDADES DE APOYO TECNOLÓGICO
INDICADORES AMBIENTALES, Y LAS PRIORIDADES DE APOYO TECNOLÓGICO Curso Sub Regional Integrado MANEJO INTEGRADO DEL AGUA Y ÁREAS COSTERAS PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE DE LOS PAÍSES DEL CONO SUR Y LOS PAISES
Más detallesEl estudio se concentra en seis amenazas principales que se entrecruzan e impactan negativamente a la región:
Informe de Desarrollo Humano regional recomienda prevención, reformas institucionales y acuerdos nacionales de largo plazo para enfrentar el delito y la violencia Según el informedel Programa de Desarrollo
Más detallesCómo identificar y resolver conflictos
Curso para el Desarrollo Directivo Cómo identificar y resolver conflictos 8 de junio de 2016, miércoles Avda. Anaitasuna, 31 31192 Mutilva Tel. 948 29 01 55 Fax 948 29 04 03 www.clubdemarketing.org e-mail:
Más detallesDERECHO HUMANO AL AGUA Y AL SANEAMIENTO
Martes 11 y miércoles 12 de diciembre 2012 Horario: 16:00 a 21:00. Universidad Pablo de Olavide, Sevilla. Sala de Grados del Edificio 25B. TALLER DERECHO HUMANO AL AGUA Y AL SANEAMIENTO La Desigualdad
Más detallesRelación entre prácticas sociales del lenguaje y los medios de comunicación
Relación entre prácticas sociales del lenguaje y los medios de comunicación Escuela Normal Profesor Carlos A. Carrillo Alumna: Tania Levario Madero Prof. Samuel Villa 22-Marzo-2013 Introducción En el siguiente
Más detallesNiñez y Pobreza en Argentina
1 Niñez y Pobreza en Argentina Estimación en base a las canastas del Índice Barrial de Precios (IBP) Setiembre de 2013 Síntesis Las estimaciones de la pobreza en base al IBP indica que a diciembre de 2012
Más detallesEstudio Internacional de Educación Cívica y Formación Ciudadana ICCS 2009 Aplicación Definitiva
ETIQUETA DE IDENTIFICACION Estudio Internacional de Educación Cívica y Formación Ciudadana ICCS 2009 Aplicación Definitiva Cuestionario del Establecimiento SIMCE, Ministerio de Educación Alameda 1146 sector
Más detallesModelos de prevención de las violencias y la delincuencia
Modelos de prevención de las violencias y la delincuencia Capacitación especializada en Seguridad Ciudadana a funcionarias y funcionarios Alma A. Retano Pelayo Qué es un modelo de prevención de las violencias
Más detallesCarabanchel se mueve pretende ser un esfuerzo colectivo entre entidades sociales, públicas y empresariales del distrito de Carabanchel para
Carabanchel se mueve pretende ser un esfuerzo colectivo entre entidades sociales, públicas y empresariales del distrito de Carabanchel para reflexionar en torno a las problemáticas y necesidades sociales
Más detallesENTREVISTA con Begoña Gros de Salvat: Web 2.0 y educación en América Latina y el Caribe
ENTREVISTA con Begoña Gros de Salvat: Web 2.0 y educación en América Latina y el Caribe Begoña Gros de Salvat bgros@gmail.com Vicerrectora Innovación Universidad Oberta de Catalunya Directora del Elearn
Más detallesMARCO LÓGICO PROYECTO: ESTRATEGIA DE COMUNICACIÓN Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA
General: Objetivos Que México cuente con una estrategia efectiva y continua de comunicación y sensibilización mediante la cual se logre la en la puesta en práctica del Plan Nacional de Implementación del
Más detallesCURSO: PROMOCIÓN DE VIDA SALUDABLE EN LA EMPRESA
CURSO: PROMOCIÓN DE VIDA SALUDABLE EN LA EMPRESA Información General Versión: 1ª (2016) Modalidad: Presencial. Duración Total: 0 horas. Horas a Distancia: - Fechas 13 al 17 de junio (Concepción) 18 al
Más detallesCapacitación y Fortalecimiento de la ciudadanía Agenda Ciudadana de Género Consultora Calmécac, A.C.
H. Ayuntamiento Municipal de Iguala de la Independencia, Gro. Capacitación y Fortalecimiento de la ciudadanía Agenda Ciudadana de Género Consultora Calmécac, A.C. Dirección Municipal de la Mujer Agosto
Más detallesMINISTERIO DEL INTERIOR JEFATURA DE POLICIA DE CANELONES CUERPO POLICIA COMUNITARIA
MINISTERIO DEL INTERIOR JEFATURA DE POLICIA DE CANELONES CUERPO POLICIA COMUNITARIA Diagnóstico La complejidad de las sociedades modernas hace inefectiva la forma en que tradicionalmente se ha enfrentado
Más detallesFacultad de Ingeniería y Arquitectura. Arquitectura
Facultad de ngeniería y Arquitectura Arquitectura 02-2012 1. Descripción de la carrera Arquitectura a formación del Arquitecto o la Arquitecta UCA tiene como finalidad proporcionar a los futuros y a las
Más detallesLos Metrocables: resonancias políticas
Taller internacional: Gobernanza, movilidad y reducción de la pobreza: lecciones de Medellín, Colombia Medellín, 12-14 de diciembre de 2011, Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín Los Metrocables:
Más detallesTABLA RESUMEN DE LOS TIPOS DE CONOCIMIENTOS TABLA EJEMPLIFICADORA
TABLA RESUMEN DE LOS TIPOS DE CONOCIMIENTOS TABLA EJEMPLIFICADORA Tipos de Conocimientos CONCEPTUAL Momento Paso Procedimiento Recursos Metas El alumno debe ser capaz de: Conceptualización QUÉ Orientación
Más detallesCICLO ESCOLAR 2016-2017
PLAN DE CLASE CON FUNDAMENTO EN EL PLAN Y PROGRAMA DE ESTUDIOS 2011: GUÍA PARA EL MAESTRO Educación Básica Secundaria GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO PRIMER GRADO CICLO ESCOLAR 2016-2017 Plan de clase
Más detalles3. Cuestiones de género en las estadísticas del trabajo
3. Cuestiones de género en las estadísticas del trabajo Las cuestiones de género tienen que ver con las diferencias y similitudes que hay entre hombres y mujeres en cuanto a su contribución, sus condiciones
Más detallesReporte Comunal: Isla de Pascua, Región de Valparaíso
Reporte Comunal: Cabo de Hornos, Región de Magallanes y la Antártida 1 Reporte Comunal: Isla de Pascua, Región de Valparaíso OBSERVATORIO SOCIAL Serie Informes Comunales, Nº1 7 de Febrero de 2014 Versión
Más detallesInstituto Nacional de Defensa Civil APRENDIENDO A PREVENIR
Instituto Nacional de Defensa Civil APRENDIENDO A PREVENIR DICIEMBRE 2006 1 2 APRENDIENDO A PREVENIR INTRODUCCIÓN Actualmente se reconoce que la prevención y la atención de los desastres, es una responsabilidad
Más detallesCONCLUSIONES. La migración es un fenómeno de múltiples dimensiones. Este se ha caracterizado por no
CONCLUSIONES La migración es un fenómeno de múltiples dimensiones. Este se ha caracterizado por no ser sólo el resultado del éxodo de una parte de la población con el objetivo de lograr una mejor calidad
Más detallesDIPLOMADO: "DERECHOS HUMANOS, DIH Y POLÍTICAS PÚBLICAS"
DIPLOMADO: "DERECHOS HUMANOS, DIH Y POLÍTICAS PÚBLICAS" Agosto 04 a Noviembre 14 1.1 Objetivo: Proveer a los participantes herramientas teóricas, metodológicas y normativas en materia de: Los Derechos
Más detallesCoordinación de recursos para determinar y mejorar el estado de salud de migrantes de la América Latina. COHEMI Project HEALTH 2010.3.
Coordinación de recursos para determinar y mejorar el estado de salud de migrantes de la América Latina COHEMI Project HEALTH 2010.3.4-5 Contexto Se comprometen los sistemas de salud Europeos a encontrar
Más detallesGUÍAS. Módulo de Administración en salud SABER PRO 2013-2
SABER PRO 2013-2 Este módulo evalúa competencias relacionadas con la Comprensión del proceso administrativo, en aspectos relacionados con la planeación, organización, dirección y control de los servicios
Más detallesMarzo 5-7. La Paz. Bolivia. Seminario Internacional. para una vida mejor
Seminario Internacional COCINAS2007 para una vida mejor Marzo 5-7 La Paz Bolivia Programa de Desarrollo Agropecuario Sostenible, PROAGRO Componente de Acceso a Servicios Energéticos Co- financiado por
Más detalles1º de Secundaria Geografía. Semana 1. Otros recursos. Bloque I. El espacio geográfico. Eje temático: Espacio geográfico y mapas. Libros de texto.
Semana 1 Bloque I. El espacio geográfico. Eje temático: Espacio geográfico y mapas. Competencias disciplinares: Manejo de información geográfica. Reconoce la diversidad de componentes naturales, sociales,
Más detallesMARCO CONCEPTUAL DE LOS DERECHOS HUMANOS Y FUNDAMENTOS DE DERECHOS HUMANOS
DIPLOMADO "DERECHOS HUMANOS, CULTURA DE PAZ E INTERCULTURALIDAD PARA UNA EDUCACIÓN INTEGRAL EN GUATEMALA MARCO CONCEPTUAL DE LOS DERECHOS HUMANOS Y FUNDAMENTOS DE DERECHOS HUMANOS Helena Dávila Esquivel
Más detallesIntroducción para TELÉFONO FIJO: (SOLICITE AL AMA DE CASA O A ALGÚN ADULTO MIEMBRO DEL HOGAR)
OPINION PÚBLICA POLL #114 CUESTIONARIO B Gallup Colombia Código: 0389-16000010 GALLUP POLL #114 Ciudad: Sexo: Grupos de edad: Cuestionario: Bogotá 11001 Masculino 1 18-24 1 Ciudad Válida 1 Medellín 05001
Más detallesAGUA POTABLE Y SANEAMIENTO EN LA NUEVA RURALIDAD DE AMÉRICA LATINA
AGUA POTABLE Y SANEAMIENTO EN LA NUEVA RURALIDAD DE AMÉRICA LATINA AUTORES Abel Mejía Betancourt Oscar Castillo Rafael Vera Coordinación: Víctor Arroyo Edición: Ana Gerez América Latina y los objetivos
Más detallesEl Derecho de Autor en la Industria Musical
El Derecho de Autor en la Industria Musical Justificación del programa Es importante, particularmente en el marco de los acuerdos de libre comercio firmados por Colombia, y los que se generen en el futuro,
Más detallesRendición Social Pública de Cuentas URDIMBRE, fundación educativa y social
Identificación de la organización Identificación de la organización mbre de la organización Sigla URDIMBRE Nit 814000287-1 Ubicación de la sede principal Departamento Nariño Municipio Pasto Barrio Palermo
Más detallesPerfil Educativo de la Región Lima Metropolitana. Principales indicadores para el seguimiento de Proyectos Educativos Regionales
Perfil Educativo de la Región olitana Principales indicadores para el seguimiento de Proyectos Educativos Regionales Perfil Educativo de la Región olitana El proceso de elaboración del Proyecto Educativo
Más detallesGuía de discusión y desarrollo de planes de mejoras para la escuela 67
Guía de discusión y desarrollo de planes de mejoras para la escuela En el proceso de creación del Índice de estilo de vida saludable en la comunidad (CHLI), el equipo de desarrollo examinó varias herramientas
Más detallesINTRODUCCIÓN GENERAL
INTRODUCCIÓN GENERAL La OIE y la educación sobre el VIH y el SIDA La Oficina Internacional de Educación, (OIE), estableció en el año 2001 un programa intersectorial sobre el VIH y el SIDA como respuesta
Más detallesPROPUESTAS PARA CHILE CONCURSO POLITICAS PÚBLICAS 2011
NIÑOS, NIÑAS Y JÓVENES EN SITUACION DE CALLE: DESAFÍOS PARA LA INTERVENCIÓN DESDE LA PERSPECTIVA DE LAS FUERZAS Investigadores: Liliana Guerra, Escuela de Trabajo Social/ Paula Bedregal, Facultad de Medicina/
Más detallesINFORME DE GUATEMALA LOGROS EN PROMOCIÓN DE LA SALUD CON RESPECTO A LOS COMPROMISOS ASUMIDOS EN LA DECLARACIÓN DE MÉXICO
División de Promoción y Protección de la Salud INFORME DE GUATEMALA LOGROS EN PROMOCIÓN DE LA SALUD CON RESPECTO A LOS COMPROMISOS ASUMIDOS EN LA DECLARACIÓN DE MÉXICO 1 1. Ocupa la Promoción de la Salud
Más detalles1. Introducción. estudiantes provenientes de comunidades indígenas que estudian la Licenciatura en Educación
1. Introducción El presente trabajo tiene como propósito analizar, mediante una investigación cualitativa, qué representa ser indígena hoy en día y cuáles son las actitudes que actualmente tienen los estudiantes
Más detalles2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Y METODOLOGÍA
2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Y METODOLOGÍA A continuación, se describe de forma detallada cuáles son los objetivos específicos de información y la metodología empleada tanto en la recogida de información como
Más detallesMáster en MICROFINANZAS Y DESARROLLO SOCIAL. Edición 2015 / 2016. Syllabus del Programa
Máster en MICROFINANZAS Y DESARROLLO SOCIAL Edición 2015 / 2016 Syllabus del Programa MÓDULO 1: Fundamentos de las Microfinanzas - (10 Cr.) 1.1. Evolución de las microfinanzas desde 1970 1.2. La base de
Más detallesEXPERTO EN ORIENTACIÓN PROFESIONAL
EXPERTO EN ORIENTACIÓN PROFESIONAL Duración: 150 h. Método fácil y eficaz con profesor personal Precio: CONSULTAR Modalidad: On-line - Profesores: Jose A. Campos EVALUACIÓN: Evaluación continuada del equipo
Más detallesTALLER SOBRE CÓMO ESCRIBIR PROPUESTAS DE INVESTIGACIÓN. Manuel Valdés Pizzini Profesor SOCI 3265 Métodos de Investigación Social
TALLER SOBRE CÓMO ESCRIBIR PROPUESTAS DE INVESTIGACIÓN Manuel Valdés Pizzini Profesor SOCI 3265 Métodos de Investigación Social Preparación para un proyecto Un tema que lo mueva y la conmueva Preguntar
Más detallesEMBARAZO ADOLESCENTE EN EL ESTADO DE MORELOS: UN ANÁLISIS DE CORTE INTERSECCIONAL. Dra. Catherine Menkes Bancet Dra. Itzel A. Sosa Sánchez CRIM UNAM
EMBARAZO ADOLESCENTE EN EL ESTADO DE MORELOS: UN ANÁLISIS DE CORTE INTERSECCIONAL Dra. Catherine Menkes Bancet Dra. Itzel A. Sosa Sánchez CRIM UNAM ANTECEDENTES La incidencia del embarazo adolescente en
Más detallesDiseño de una empresa de outsourcing en el área de recursos humanos para las pequeñas y medianas empresas de San Salvador
Universidad Dr. José Matías Delgado Facultad de Economía, Empresa y Negocios Seminario de Trabajo de Investigación Tesina Diseño de una empresa de outsourcing en el área de recursos humanos para las pequeñas
Más detallesDel límite a la frontera: Perú en el contexto fronterizo global
Con el apoyo de: Del límite a la frontera: Perú en el contexto fronterizo global Lima- 9-10 de noviembre de 2016 1. Justificación científica Durante gran parte del periodo moderno de constitución de los
Más detallesEncuesta Nacional de Victimización y Percepción sobre Seguridad Pública (ENVIPE) 2014. Principales Resultados Querétaro
Encuesta Nacional de Victimización y Percepción sobre Seguridad Pública (ENVIPE) 2014 Principales Resultados Querétaro Contexto El INEGI presenta la edición 2014 de la Encuesta Nacional de Victimización
Más detallesDirección de Acreditación y Sistemas Subdirección de Normatividad y Evaluación Departamento de Evaluación del Aprendizaje SESIÓN 5
SESIÓN 5 1 Eje de Matemáticas Qué módulos se utilizan para esta sesión? 1. Información y gráficas. http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/informacion_graficas_v2/bienvenida.htm 2. Fracciones y porcentajes.
Más detallesJosé Luis Michinel María Angelina Rodríguez Gallad (Nina) 02/02/2010 Gestión Social del Conocimiento
José Luis Michinel María Angelina Rodríguez Gallad (Nina) 1 Re-significando el papel social de las universidades - No basta con lanzar al mercado del trabajo profesionales que saben hacer alguna cosa y
Más detallesEntre la prescripción y la práctica.
Entre la prescripción y la práctica. Investigar en Historia HISTORIA R e l a c i ó n Verdad - Objetividad Memoria Realidad - Discurso QUE ES? Cuál es la relación entre Historia y memoria? Lugar Práctica
Más detallesPerfil del Maestro Participante de Escuela Privada
UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICO RECINTO DE BAYAMÓN Math and Science Partnership for the 21st Century Elementary and Secondary School Teacher- MSP-21 Phase IV Perfil del Maestro Participante de
Más detallesSistema Integrado de Encuestas Encuesta Nacional de Empleo, Desempleo y Subempleo Indicadores Laborales - Septiembre 2013 15 años y más
Sistema Integrado de Encuestas Encuesta Nacional de Empleo, Desempleo y Subempleo Indicadores Laborales - Septiembre 2013 15 años y más Contenido: 1. Migración del Marco Maestro 2. Aspectos Metodológicos
Más detallesVigencia de la. de Alma Atha
Vigencia de la Atención n Primaria en Salud 30 Años A de Alma Atha Primer Foro debato sobre Atención Primaria en Salud Managua, Nicaragua abril 2008 María Angélica Gomes Asesor HSS/OPS Alma Ata (Kazajstán)
Más detallesMadres adolescentes y migración nicaragüense en Costa Rica
Madres adolescentes y migración nicaragüense en Costa Rica B.A. Heidi Sintonen University of Tampere Master s Degree Programme in Health Sciences (International Health) 17.9.2008 Agradecimientos Doctor
Más detallesCapítulo I. Introducción
Capítulo I. Introducción Mucho se ha hablado sobre liderazgo; tanto internet como librerías llenan sus estantes con cantidades de libros que abordan el tema desde todas las perspectivas posibles. Sin embargo,
Más detallesCronograma diario Span 3302 Otoño 2015
Cronograma diario Span 3302 Otoño 2015 PRESENTACIÓN DEL CURSO Y DE LOS ALUMNOS Miércoles 26 de agosto Introducción al curso Viernes 28 de agosto Presentación personal de cada alumno a la clase Lunes 31
Más detallesEsta actividad trabaja el concepto de semana como unidad de medida para el tiempo. El
GUÍA DE LOS MAESTROS ACTIVIDAD: )QUÉ DÍA ES HOY? Tiempo Sugerido: 100 minutos (dos períodos de 50 minutos) Objetivos Generales: Desarrollar las nociones sobre tiempo. Objetivos Específicos: a. Reforzar
Más detallesEs posible en Chile? TALLER VALORMINERO
Es posible en Chile? DIÁLOGO INVERSIÓN DESARROLLO TALLER Diálogos, mediación y resolución de controversias Foco en experiencias internacionales y en los procesos e institucionalidad Suiza ORGANIZA VALORMINERO
Más detallesPautas para la Construcción de territorios del Buen Vivir Rural- Sumak Kawsay Coordinación y articulación en el territorio
Pautas para la Construcción de territorios del Buen Vivir Rural- Sumak Kawsay Coordinación y articulación en el territorio 1. Antecedentes A partir del 14 de mayo del presente año, los Gobiernos Autónomos
Más detallesPREGUNTAS DE EJEMPLO CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO CICLO MEDIO
PREGUNTAS DE EJEMPLO CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO CICLO MEDIO MODALIDAD FLEXIBLE DECRETO Nº211 1. Occidente ha recibido aportes de diferentes épocas y culturas. Uno de ellos es la división de los poderes
Más detallesPlan de Estudios. Maestría en Derecho Internacional e Inmigraciones
Plan de Estudios CONTENIDOS 1) Presentación 5) Objetivos 2) Requisitos 6) Cursos Obligatorios 3) Plan de Estudios / Duración 7) Cursos Sugeridos 4) Tabla de Créditos 1) Presentación El programa de Maestría
Más detallesDestinatarios: Al alumnado del Tercer Ciclo de Educación Primaria y de Educación Secundaria.
Título: Aprendiendo a hacer campañas de sensibilización Temática: Sensibilización. Objetivo: Ubicar a las campañas de sensibilización como una actividad de Educación para el Desarrollo. Determinar el modelo
Más detallesEl Programa de Desarrollo Humano del Gobierno de México
El Programa de Desarrollo Humano del Gobierno de México Desarrollo Social en México La política social en México tiene como estrategia Contigo. Contigo es una estrategia integral que busca: Generar capacidades
Más detallesPROPEDÉUTICO RELACIÓN TUTORA ESPAÑOL Y MATEMÁTICAS 1 DE SECUNDARIA
DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS ESCOLARES CENTRO ESCOLAR PRESIDENTE FRANCISCO I. MADERO SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA SUPERVISIÓN ESCOLAR R-06 PROPEDÉUTICO RELACIÓN TUTORA ESPAÑOL Y MATEMÁTICAS 1 DE SECUNDARIA Si
Más detallesMETODOLOGÍA DEL MARCO LÓGICO
METODOLOGÍA DEL MARCO LÓGICO Jorge Muñoz C. Dirección General de Inversión Pública Dirección de Proyectos de Inversión Pública Sector Salud, Desarrollo e Inclusión Social Introducción al Marco Lógico (ML)
Más detallesDIPLOMADO GERENCIA DEL TALENTO HUMANO
DIPLOMADO GERENCIA DEL TALENTO HUMANO 1. OBJETIVO GENERAL Identificar y analizar los fundamentos y desafíos de la Gestión Humana en las organizaciones Identificar y aplicar los fundamentos de la Planeación
Más detallesOLIMPIADA ESTADÍSTICA 2016:
OLIMPIADA ESTADÍSTICA 2016: Encuesta sobre Equipamiento y Uso de Tecnologías de la Información y Comunicación en los hogares Equipo: TRESALCUBO Categoría: ESO Centro: Colegio San Jorge (Murcia) Participantes:
Más detallesACTA NÚMERO: 1. Fecha 08 de Febrero de 2016 Hora 9 A.M. Interno: X Externo: AGENDA PROPUESTA
ACTA NÚMERO: 1 Fecha 08 de Febrero de 2016 Hora 9 A.M. Lugar Usuario Personería de Jesús María Interno: X Externo: AGENDA PROPUESTA 1- Revisión guía estrategias anticorrupción Decreto 2641 de 2012 2- Estructura
Más detallesInvestigación de Mercados
Investigación de Mercados 1 Sesión No. 5 Nombre: Diseño de la Investigación Contextualización Cuál es la importancia del Diseño de la Investigación? Zikmund, G. (1998). El diseño de la investigación es
Más detallesLanzamiento Nueva Imagen Corporativa, Portal SEM e Integración al Centro de Contacto Gubernamental *GOB
Lanzamiento Nueva Imagen Corporativa, Portal SEM e Integración al Centro de Contacto Gubernamental *GOB Agradezco profundamente la presencia de todos y todas ustedes en este acto de presentación de la
Más detallesConceptos principales de la Metodología de Evaluación Ambiental y Social con enfoque Estratégico (EASE)
Conceptos principales de la Metodología de Evaluación Ambiental y Social con enfoque Estratégico (EASE) Taller Binacional Equipos Nacionales de Argentina y Chile 13 y 14 de noviembre de 2014 Buenos Aires,
Más detallesLa Estadística Médica. Descripción General de la Bioestadística. Esquema de la presentación. La Bioestadística. Ejemplos de fuentes de Incertidumbre
Esquema de la presentación A. DESCRIPCIÓN GENERAL La Estadística Médica B. ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA 1. PROGRAMA 2. METODOLOGÍA DOCENTE 3. BIBLIOGRAFÍA 4. EVALUACIÓN 2 La Bioestadística Descripción
Más detallesPrograma Nacional de Prevención Social de la Violencia y la Delincuencia
Programa Nacional de Prevención Social de la Violencia y la Delincuencia De acuerdo con el Programa Nacional de Prevención, la prevención de la violencia se entiende como el conjunto de políticas públicas,
Más detallesHERRAMIENTAS DIDÁCTICAS EN EL APRENDIZAJE DE LA ESTADÍSTICA. GRADO 8º.VARIABLES. Docente. FERNANDO GONZALEZ ALDANA.07/03/2015
Lea la guía antes de empezar.! ESTANDAR INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA TERESA DE JESÚS IBAGUÉ - TOLIMA Proceso: GESTION ACADEMICA PLAN DE ÁREA DE MATEMATICAS Reconozco cómo diferentes maneras de presentación
Más detallesSeguimiento de víctimas por AT a 30 días
Seguimiento de víctimas por a 30 días Policía Local de Castellón Año 2006-170.009 habitantes - 105.167 vehículos a motor - 1.804. - 470 con heridos. - 11 muertos a 24 h. Gestión de la información de los.
Más detalles