Índice. 1. Introducción Que entendemos por discapacidad. 2. Situación de la discapacidad en la Mancomunidad...

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Índice. 1. Introducción... 2. Que entendemos por discapacidad. 2. Situación de la discapacidad en la Mancomunidad..."

Transcripción

1 2014 PROYECTO Índice 1. Introducción Que entendemos por discapacidad PRÁCTICAS 2. Situación de la discapacidad en la Mancomunidad... PROFESIONALES IV 2.1 Situación de la discapacidad en las localidades Tipos de discapacidad por localidades Situación de la Tercera Edad en cada localidad... 5 Personas que participan en COCEMFE Recursos que existen para personas con D&D... Nombre y Apellidos: Mª Jesús Pavón Soria 7. Propuestas de mejora Centro para Asociado este sector UNED: de la población Tudela desde el SSBB... Tutor Colaborador: José Ignacio Pardo Curso Académico: 2013/2014

2 LA DISCAPACIDAD Y LA DEPENDENCIA EN MILAGRO, CADREITA, VILLAFRANCA, VALTIERRA Y ARGUEDAS 1. Introducción Este trabajo se enmarca dentro del proceso de prácticas IV del Grado de Educación social, realizado en los Servicios Sociales de Base de la Mancomunidad de las Villas de Milagro, Cadreita, Villafranca, Arguedas y Valtierra. La finalidad es aproximarme a la realidad de las personas con Discapacidad y Dependencia en las cinco localidades, así como conocer su asociacionismo y su participación activa en las asociaciones

3 que las representan; para proponer grupos y espacios de participación, auto ayuda en la búsqueda de oportunidades y mejora de la calidad de la vida cotidiana, de estas personas. A partir de ahora nombraré a este sector con las siglas D&D. Me he interesado en estas personas principalmente, porque considero que sería beneficioso para todas ellas, y para nosotros que participasen más en la sociedad. Creo que es importante informar a todas las personas de lo que es una discapacidad, y que jóvenes y adultos que las padecen, pueden ser miembros productivos de sus comunidades si se les da la oportunidad. 2. Que entendemos por discapacidad La discapacidad es un impedimento a largo plazo que puede limitar que las personas que la tienen participen en la sociedad, en igualdad de condiciones con quienes no la padecen. Las discapacidades pueden ser físicas (como la pérdida de un miembro del cuerpo), mentales (como una depresión), intelectuales (como las dificultades en el aprendizaje) o sensoriales (como en el caso de ceguera). Pueden ser temporales o permanentes; algunas personas nacen con ellas y otras las adquieren por medio de lesiones o accidentes, o por el propio envejecimiento del cuerpo y el aumento de enfermedades crónicas. Cuando hablamos de dependencia personal nos referimos a todas aquellas personas que no pueden realizar sus actividades diarias y necesitan ayuda para hacerlas. Incluimos a niños, jóvenes, adultos y tercera edad. La discapacidad puede resultar frustrante para las personas que la tienen y para los familiares, llegando a sentirse impotentes por no realizar acciones que otras sin dificultad pueden hacer.

4 3. Situación de la discapacidad en la mancomunidad Todos estos datos los he conseguido a través de la Agencia Navarra de la Valoración para la Autonomía de las personas, COCEFME, los cinco ayuntamientos de la Mancomunidad, y los Servicios Sociales, y los resultados que se han obtenido son: De personas que residen en toda la Mancomunidad, el 3,57% son personas que tienen reconocida alguna D&D. Personas con discapacidad o dependencia Resto de población. Habitantes de las cinco localidades. EN CIFRAS Milagro: 3392 habitantes; 120 personas con D&D;3,53% Cadretia: 2187 habitantes; 80 personas con D&D; 3,5% Villafranca 2948 habitantes; 77 personas con D&D; 2,7% Arguedas: 2337 habitantes; 91 personas con D&D; 3,3% Valtierrra: 2550 habitantes; 111 personas con D&D: 4,3%

5 SITUACIÓN DE LA DISCAPACIDAD EN LAS LOCALIDADES MILAGRO CADREITA VILLAFRANCA ARGUEDAS VALTIERRA Personas con discapacidad o dependencia Total Habitantes Como podemos ver en el gráfico: En Milagro el 3,53% de la población tiene reconocida alguna D&D. 1,1% hombres menores de 65 años. 0,8% hombres mayores de 65 años. 0,8% mujeres menores de 65 años. 0,9% mujeres mayores de 65 años. En Cadreita el 3,5% de la población tiene reconocida alguna D&D. 1,2% hombres menores de 65 años. 0,7% hombres mayores de 65 años. 0,9% mujeres menores de 65 años 0,7% mujeres mayores de 65 años. En Villafranca el 2,7% de la población tiene reconocida alguna D&D. 1,1% hombres menores de 65 años. 0,6% a los hombres mayores de 65 años.

6 0,6% a las mujeres menores de 65 años. 0,4% a las mujeres mayores de 65 años. En Arguedas el 3,3% de la población tiene reconocida alguna D&D. 0,7% hombres menores de 65 años. 1,1% hombres mayores de 65 años. 0,6% mujeres menores de 65 años. 0,9% mujeres mayores de 65 años. En Valtierra el 4,3% de la población tiene reconocida alguna D&D. 1,2% hombres menores de 65 años. 1,1% hombres mayores de 65 años. 1,1% mujeres menores de 65 años. 0,9% mujeres mayores de 65 años. La Agencia Navarra de la Valoración para la Autonomía de las personas me facilitó información más detallada respecto al tipo de discapacidad que tienen las personas de cada localidad. En el siguiente gráfico se representan a todas las personas con discapacidad, y el tipo de discapacidad. Muchas de ellas padecen discapacidad múltiple, es decir, que algunas de ellas tienen discapacidad física, a la vez psíquica y sensorial MILAGRO CADREITA VILLAFRANCA ARGUEDAS VALTIERRA 0 Física Psíquica Sensorial Sin ident. Física Psíquica Sensorial Sin ident. Física. Psíquica. Sensorial Sin ident. Física Psíquica Sensorial Sin ident. <65 >65 <65 >65

7 DATOS POR TIPO DE DISCAPACIDAD Gran número de personas padecen Discapacidad múltiple, es decir, que tienen más de una discapacidad. He considerado oportuno interpretar los datos de la siguiente forma: El número de personas que tienen cualquier tipo de discapacidad, pero a la vez tienen discapacidad física se representa con un *. El número de personas que tienen cualquier tipo de discapacidad, pero que a la vez tiene discapacidad psíquica se representa con el símbolo #. El número de personas que tienen cualquier tipo de discapacidad, pero que a la vez tiene discapacidad sensorial se representa con el símbolo &. <6 5 >6 5 <6 5 >6 5 MILAGRO CADREITA VILLAFRANCA ARGUEDAS VALTIERRA Física 12 #(6) &(4) 3 &(2) 3 &(1) 3 6 &(1) Psíquica 7 *(6) &(1) 3 Sensorial 5 *(4) #(3) 2 *(2) 2 *(1) 2 #(1) 1 Sin ident Física 5 &(1) 2 &(1) 2 #(2) 5 #(2) &(4) 5 #(1) &(1) Psíquica *(2) 3 *(2) &(1) 1 *(1) Sensorial 1 *(1) 1 #(1) 0 4 *(3) #(1) 1 *(1) Sin ident Física. 8 #(2) &(1) 2 #(1) &(1) #(2) &(1) Psíquica. 2 *(2) 5 *(1) *(2) &(1) Sensorial 1 *(1) 1 *(1) *(1) #(1) Sin ident Física 4 #(2) &(1) 3 1 #(1) 1 &(1) 5 #(2) &(2) Psíquica 2 *(2) 2 2 *(1) 1 2 *(2) Sensorial 2 *(1) 0 0 1* (1) 2 *(2) Sin ident De toda la información analizada considero que la discapacidad múltiple es una situación grave y que afortunadamente, su presencia en la población en general es menor, en términos numéricos. Actualmente desde muchos centros se está trabajando desde una postura diferente; se están preocupando en descubrir cuales son las posibilidades que éstas personas presentan y cuales son sus necesidades, para dotarles de herramientas para cubrirlas.

8 SITUACIÓN DE LAS PERSONAS MAYORES DE 65 AÑOS EN CADA LOCALIDAD Según los datos facilitados por cada ayuntamiento, en Milagro el 19,9% de la población es mayor de 65 años: Hombres: 8,5% Mujeres: 11,4% Cadreita: el 20,7% de la población es mayor de 65 años. Hombres: 9,6%. Mujeres: 11,1%. Villafranca: el 19% de la población es mayor de 65 años. Hombres: 8,4% Mujeres un 10,6%. Arguedas: el 24,5 de la población es mayor de 65 años. Hombres: 11,3%. Mujeres: 13,2%. Valtierra: el 24,4% de la población es mayor de 65 años. Hombres: 10% Mujeres un 14,4% >65 >65 Total T. Pob MILAGRO CADRETIA VILLAFRANCA ARGUEDAS VALTIERRA

9 También se realizó un estudio para conocer la participación activa de este sector de la población en COCEMFE. COCEMFE es la Confederación Española de personas con Discapacidad Física y Orgánica. Asociación que une, fortalece y coordina los esfuerzos y actividades de las entidades que trabajan a favor de estas personas para defender sus derechos y mejorar su calidad de vida. Las entidades que colaboran con COCEMFE son: Las personas que están participando en COCEMFE son: CADREITA: 5 Personas con Discapacidad. - 4H: 3 PDC Física/1 PCD Intelectual - 1M: PDC Física VILLAFRANCA: 3 Personas con Discapacidad - 2 Hombres: PDC Física - 1 Mujer: PCD Física ARGUEDAS: 5 Personas con Discapacidad

10 - 4 Hombres: 2 PCD Física/ 1 PCD Sensorial/ 1PCD Múltiple(Sensorial-Mental) - 1 Mujer: PCD Física VALTIERRA: 4 Personas con Discapacidad - 3 Hombres: PCD Física - 1 Mujer: PCD Física MILAGRO: 2 Personas con Discapacidad - 2 Hombres: 1 PCD Física / 1 PCD Intelectual Todas las personas son menores de 65 años MILAGRO CADREITA VILLAFRANCA ARGUEDAS VALTIERRA Física Psíquica Sensorial Intelectual Múltiple Total dis y <65 Intención de este proyecto. Todo lo anterior expuesto, es la realidad en nuestra zona. Como mencioné al principio, la intención de este trabajo es buscar el incremento, o fortalecer la participación social tanto de las personas con algún indicador de discapacidad como de sus familiares. Desde los Servicios Sociales de Base se pretende incrementar el apoyo emocional, proponiendo espacios de participación, auto ayuda en la búsqueda de oportunidades y mejora de la calidad de vida cotidiana. Queremos generar opciones entre este sector para compartir experiencias y conocimientos de recursos que puedan beneficiar al conjunto de la sociedad, y

11 particularmente a las personas con Discapacidad. El objetivo más cercano es conseguir que en la zona se desarrollen grupos de auto ayuda manteniendo más vivo el interés para mejorar la situación anímica de las personas afectadas, sin descartar el tratamiento personalizado que habitualmente se realiza desde la misma mancomunidad. La auto ayuda y la ayuda mutua es, en esencia, tan antigua como los seres humanos. Aprendemos a cuidarnos y a ayudarnos unos a otros desde muy pequeños, y este aprendizaje está integrado y es parte esencial de toda nuestra vida. Lo que si es novedoso es el hecho de que los profesionales de salud y de servicios sociales estemos tan interesados actualmente por los beneficios de los grupos y programas encaminados a potenciar la auto ayuda y en general los sistemas informales de ayuda. Los grupos de apoyo promueven el sentimiento psicológico de comunidad, ya que el hecho que una persona esté sentada frente a otras que están pasando por circunstancias similares a ella o que tienen características comunes disminuye la percepción de fracaso, de aislamiento, de no comprensión y la auto evaluación negativa. El proceso de comparación social que se provoca en este tipo de interacción grupal, también aumenta la competencia personal y la capacidad de generar respuestas saludables a través de un programa personal y grupal y del apoyo mutuo. Los objetivos principales son de los grupos de apoyo son: -Incrementar el apoyo emocional. -Y fortalecer la participación en la sociedad.

12 Los Destinatarios prioritarios de los grupos de auto ayuda son: - Grupos de personas afectadas por una enfermedad física o mental o por algún otro tipo de discapacidad. - Grupos de personas cuidadoras principales de personas afectadas por enfermedades físicas o mentales o personas mayores. - Grupos de personas familiares y allegados de personas afectadas por enfermedades físicas o mentales. - Personas interesadas en ésta ámbito.

PRIMER ESTUDIO NACIONAL DE LA DISCAPACIDAD EN CHILE ENDISC 2004 RESULTADOS

PRIMER ESTUDIO NACIONAL DE LA DISCAPACIDAD EN CHILE ENDISC 2004 RESULTADOS PRIMER ESTUDIO NACIONAL DE LA DISCAPACIDAD EN CHILE ENDISC 2004 RESULTADOS Informe Ejecutivo X Región de Los Lagos Prevalencia: 14,39% Total Regional: 159.354 UNA NUEVA FORMA DE CONCEPTUALIZAR Y DE MEDIR

Más detalles

Cocemfe Navarra. PLAN DE ACTUACION

Cocemfe Navarra.  PLAN DE ACTUACION Cocemfe Navarra www.cocemfenavarra.es PLAN DE ACTUACION Estrategia de emprendimiento y empleo joven 2013/ 2016 1 Cocemfe Navarra, una apuesta por el empleo + 100 contratos para personas con discapacidad

Más detalles

El Servicio de Atención a Domicilio desde los Centros de Ámbito Rural para Personas Mayores. Un modelo de atención centrada en la persona.

El Servicio de Atención a Domicilio desde los Centros de Ámbito Rural para Personas Mayores. Un modelo de atención centrada en la persona. El Servicio de Atención a Domicilio desde los Centros de Ámbito Rural para Personas Mayores. Un modelo de atención centrada en la persona. Elisenda Serra. Consorci d Acció Social de Catalunya (CASC). 1.

Más detalles

FICHA PROYECTOS A) IDENTIFICACIÓN INSTITUCIONAL Y PERÍODO DE EJECUCIÓN 1.- DENOMINACIÓN: MEDIACIÓN INTERCULTURAL

FICHA PROYECTOS A) IDENTIFICACIÓN INSTITUCIONAL Y PERÍODO DE EJECUCIÓN 1.- DENOMINACIÓN: MEDIACIÓN INTERCULTURAL FICHA PROYECTOS A) IDENTIFICACIÓN INSTITUCIONAL Y PERÍODO DE EJECUCIÓN 1.- AÑO: 2. Nuevo Continúa Año Anterior 3. CENTRO: SERVICIOS SOCIALES DE MÓSTOLES B) IDENTIFICACIÓN PROYECTO 1.- DENOMINACIÓN: MEDIACIÓN

Más detalles

CAPITULO 2. LA DISCAPACIDAD EN EL SALVADOR.

CAPITULO 2. LA DISCAPACIDAD EN EL SALVADOR. CAPITULO 2. LA DISCAPACIDAD EN EL SALVADOR. La divulgación y sensibilización sobre la temática de discapacidad en El Salvador hacia la población, ha contribuido a la concepción que las personas tienen

Más detalles

La Educación Infantil es la primera etapa del sistema educativo; esta se divide en dos ciclos: el primero de 0 a 3 años y el segundo de 3 a 6 años.

La Educación Infantil es la primera etapa del sistema educativo; esta se divide en dos ciclos: el primero de 0 a 3 años y el segundo de 3 a 6 años. La Educación Infantil es la primera etapa del sistema educativo; esta se divide en dos ciclos: el primero de 0 a 3 años y el segundo de 3 a 6 años. La escuela infantil Bärbel Inhelder es un centro educativo

Más detalles

SISTEMA DE INFORMACION DINAMICO PARA LA POBLACION CON DICIEMBRE-2008. http://sidis.unad.edu.co

SISTEMA DE INFORMACION DINAMICO PARA LA POBLACION CON DICIEMBRE-2008. http://sidis.unad.edu.co SISTEMA DE INFORMACION DINAMICO PARA LA POBLACION CON ALGUN TIPO DE DISCAPACIDAD DICIEMBRE-2008 PRESENTACION Por cada cien colombianos, seis tienen algún tipo de discapacidad permanente. Es decir, en Colombia

Más detalles

BASE ESTATAL DE DATOS DE PERSONAS CON VALORACIÓN DEL GRADO DE DISCAPACIDAD

BASE ESTATAL DE DATOS DE PERSONAS CON VALORACIÓN DEL GRADO DE DISCAPACIDAD BASE ESTATAL DE DATOS DE PERSONAS CON VALORACIÓN DEL GRADO DE DISCAPACIDAD (Informe a 31/12/2014) Madrid, 30 de diciembre de 2015 SUBDIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN, ORDENACIÓN Y EVALUACIÓN 1 Í N D

Más detalles

Anexo Estadístico Electrónico

Anexo Estadístico Electrónico Anexo Estadístico Electrónico Anexo Estadístico Electrónico, Informe de pobreza en 2 A continuación se describe el contenido del disco compacto que contiene el Anexo Estadístico Electrónico del Informe

Más detalles

Experiencias nacionales sobre derechos humanos de personas mayores

Experiencias nacionales sobre derechos humanos de personas mayores SEGUNDO FORO INTERNACIONAL SOBRE LOS DERECHOS HUMANOS DE LAS PERSONAS MAYORES Ciudad de México 2014 Experiencias nacionales sobre derechos humanos de personas mayores Atención Médica Domiciliaria para

Más detalles

Isabel Chacón Maestre Psicoterapeuta Nº Col.: BI03818 Especialista en Feng Shui. Espacios Familiares

Isabel Chacón Maestre Psicoterapeuta Nº Col.: BI03818 Especialista en Feng Shui. Espacios Familiares Espacios Familiares El trabajo en grupo de padres e hijos es una metodología útil como medio de intervención directa en el campo de la promoción de la salud mental infantil, debido a que promueve el desarrollo

Más detalles

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA del DEPARTAMENTO DE INGLÉS 2015 / 2016. Asignatura de libre disposición de este departamento.

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA del DEPARTAMENTO DE INGLÉS 2015 / 2016. Asignatura de libre disposición de este departamento. PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA del DEPARTAMENTO DE INGLÉS 2015 / 2016 Asignatura de libre disposición de este departamento. Código Seguro de Verificación:. Permite la verificación de la integridad de una copia

Más detalles

La Ocupación en el Tercer Sector Social de Cataluña

La Ocupación en el Tercer Sector Social de Cataluña 3. Características de las entidades del tercer sector social con equipo contratado En este apartado, se analizan los diferentes elementos que describen a las entidades del tercer sector social que tienen

Más detalles

Lic. Edgardo Segil Manco

Lic. Edgardo Segil Manco Lic. Edgardo Segil Manco Etapas / Dominios del Pre-adolescencia emocional Más autoconciencia con fluctuaciones en la autoimagen y sentimientos incrementados de vergüenza. Mayor necesidad de privacidad

Más detalles

LAS ESCUELAS INFANTILES

LAS ESCUELAS INFANTILES Dirección General de Educación Infantil y Primaria LAS ESCUELAS INFANTILES Son centros educativos para niños y niñas desde los 3 meses hasta los 3 o los 6 años. Todas comparten los mismos criterios de

Más detalles

INFORME TÉCNICO SOBRE ESTUDIO DE SATISFACCIÓN UNIVERSIDAD DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA INFORME GLOBAL ESTUDIANTES DE PRIMER INGRESO.

INFORME TÉCNICO SOBRE ESTUDIO DE SATISFACCIÓN UNIVERSIDAD DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA INFORME GLOBAL ESTUDIANTES DE PRIMER INGRESO. INFORME TÉCNICO SOBRE ESTUDIO DE SATISFACCIÓN ESTUDIANTES DE PRIMER INGRESO Curso 2010/2011 UNIVERSIDAD DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA INFORME GLOBAL UNIVERSIDAD DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA Vicerrectorado

Más detalles

Diplomado de Salud Mental en Emergencias, Desastres y Catástrofes

Diplomado de Salud Mental en Emergencias, Desastres y Catástrofes Diplomado de Salud Mental en Emergencias, Desastres y Catástrofes Poblaciones especiales: Discapacitados Intervención Psicosocial conpoblación Discapacitada P. Medicina Física y Rehabilitación DEFINICIONES

Más detalles

Autónomo (satisfactorio)

Autónomo (satisfactorio) MAPA DE APRENDIZAJE PARA EVALUAR HEURÍSTICA DE UVE DE GOWIN Competencia: Domina los contenidos de enseñanza del currículo y los componentes pedagógicos y didácticos para el desarrollo de capacidades intelectuales

Más detalles

La condición de la sexualidad adolescente pide acompañamiento informativo y formativo

La condición de la sexualidad adolescente pide acompañamiento informativo y formativo 1 JUSTIFICACIÓN DE LA INTERVENCIÓN La situación actual exige una respuesta La información disponible sobre los comportamientos sexuales durante la adolescencia refleja claramente los hábitos sexuales actuales

Más detalles

DISCAPACIDAD Y EXCLUSIÓN: REFLEXIONES DESDE UN ENFOQUE DE DERECHOS

DISCAPACIDAD Y EXCLUSIÓN: REFLEXIONES DESDE UN ENFOQUE DE DERECHOS Mesa: COLECTIVOS VULNERABLES Y EXCLUSIÓN: LA SITUACIÓN DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD DISCAPACIDAD Y EXCLUSIÓN: REFLEXIONES DESDE UN ENFOQUE DE DERECHOS 5 de noviembre de 2012 Dra. Sagrario Anaut-Bravo

Más detalles

DIRECTRICES PARA EL DESARROLLO DE LOS PROYECTOS DE MEDIACIÓN INTERCULTURAL

DIRECTRICES PARA EL DESARROLLO DE LOS PROYECTOS DE MEDIACIÓN INTERCULTURAL DIRECTRICES PARA EL DESARROLLO DE LOS PROYECTOS DE MEDIACIÓN INTERCULTURAL 1.- LA MEDIACIÓN INTERCULTURAL. Los profundos cambios que se han producido en la escuela andaluza hacen necesaria la construcción

Más detalles

DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA EN EDUCACIÓN INICIAL

DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA EN EDUCACIÓN INICIAL DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA EN EDUCACIÓN INICIAL HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE LA NOCIÓN DE NÚMERO ELIANA MAZUELOS CHÁVEZ FUENTE: MED CÓMO APRENDE EL NIÑO EN EDUCACIÓN INICIAL? A TRAVÉS DE SU INTERACCIÓN CON

Más detalles

MINISTERIO DESALUD DIRECCIÓN DE PROMOCIÓN DE LA SALUD

MINISTERIO DESALUD DIRECCIÓN DE PROMOCIÓN DE LA SALUD MINISTERIO DESALUD DIRECCIÓN DE PROMOCIÓN DE LA SALUD Conmemoración del Día Mundial de la Diabetes 14 de noviembre de 2013 Lema: Prevención y educación La diabetes es una enfermedad crónica que aparece

Más detalles

Tabla 8.3a. Actividad física en el tiempo libre y en la actividad principal. Comparación población ENSE 2003 y población

Tabla 8.3a. Actividad física en el tiempo libre y en la actividad principal. Comparación población ENSE 2003 y población Actividad física $FWLYLGDGItVLFD Índice de contenidos Introducción. Resultados detallados Resumen de resultados Prioridades Intervención Investigación Índice de tablas Tabla 8.1. Actividad física en el

Más detalles

Estructura del sistema educativo y participación de los padres

Estructura del sistema educativo y participación de los padres INFORME NACIONAL DE PORTUGAL Estructura del sistema educativo y participación de los padres La educación es optativa para los niños a partir de los tres y obligatoria a partir de los cinco. La educación

Más detalles

PREGUNTAS MÁS FRECUENTES SOBRE LA LEY DE PROMOCIÓN DE LA AUTONOMÍA PERSONAL Y ATENCIÓN A LAS PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA (LEY DE DEPENDENCIA)

PREGUNTAS MÁS FRECUENTES SOBRE LA LEY DE PROMOCIÓN DE LA AUTONOMÍA PERSONAL Y ATENCIÓN A LAS PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA (LEY DE DEPENDENCIA) PREGUNTAS MÁS FRECUENTES SOBRE LA LEY DE PROMOCIÓN DE LA AUTONOMÍA PERSONAL Y ATENCIÓN A LAS PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA (LEY DE DEPENDENCIA) La Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de

Más detalles

ANÁLISIS SOCIODEMOGRÁFICO DEL ENVEJECIMIENTO EN EL ESTADO DE MÉXICO

ANÁLISIS SOCIODEMOGRÁFICO DEL ENVEJECIMIENTO EN EL ESTADO DE MÉXICO 247 CONCLUSIONES 248 ANÁLISIS SOCIODEMOGRÁFICO DEL ENVEJECIMIENTO EN EL ESTADO DE MÉXICO EL PERFIL SOCIODEMOGRÁFICO DE LOS ADULTOS MAYORES del Estado de México que emerge de los datos obtenidos mediante

Más detalles

MENORES CON TRASTORNOS PSÍQUICOS Y CONTEXTO FAMILIAR. UN ESTUDIO EN LA COMUNIDAD DE MADRID

MENORES CON TRASTORNOS PSÍQUICOS Y CONTEXTO FAMILIAR. UN ESTUDIO EN LA COMUNIDAD DE MADRID MENORES CON TRASTORNOS PSÍQUICOS Y CONTEXTO FAMILIAR. UN ESTUDIO EN LA COMUNIDAD DE MADRID PRÓLOGO AGRADECIMIENTO CAPÍTULO 1. PLANTEAMIENTO GENERAL DE LA INVESTIGACIÓN INTRODUCCIÓN JUSTIFICACIÓN DEL TRABAJO

Más detalles

Reporte Comunal: Sierra Gorda, Región de Antofagasta

Reporte Comunal: Sierra Gorda, Región de Antofagasta Reporte Comunal: Sierra Gorda, Región de Antofagasta 1 Reporte Comunal: Sierra Gorda, Región de Antofagasta OBSERVATORIO SOCIAL Serie Informes Comunales, Nº1 7 de Febrero de 2014 Versión Preliminar Reporte

Más detalles

MindFulNess para Niñ@s..Atención Plena / Consciente.Concentración.Relajación

MindFulNess para Niñ@s..Atención Plena / Consciente.Concentración.Relajación MindFulNess para Niñ@s.Atención Plena / Consciente.Concentración.Relajación QUÉ ES MINDFULNESS? La palabra "Mindfulness" ha sido traducida al español como Atención Plena o Presencia Mental. Utilizaremos

Más detalles

FUNDACIÓN ASPREM (ASPRODEMA-EMPLEO),

FUNDACIÓN ASPREM (ASPRODEMA-EMPLEO), GRUPO ASPRODEMA Asprodema-Rioja, somos una Asociación cuya base asociativa está integrada en su mayor parte por familiares de personas con discapacidad intelectual. Somos por tanto un movimiento asociativo

Más detalles

Banco Interamericano de Desarrollo, INMUJERES e INEGI. Consultora: Edith Pacheco Gómez

Banco Interamericano de Desarrollo, INMUJERES e INEGI. Consultora: Edith Pacheco Gómez Banco Interamericano de Desarrollo, INMUJERES e INEGI Consultora: Edith Pacheco Gómez Inicio del Proyecto El proyecto se hizo por iniciativa del BID, justificado por las bajas tasas de participación económica

Más detalles

FISCALÍA GENERAL DEL ESTADO FISCALÍA GENERAL DEL ESTADO DELITOS SEXUALES Y VIOLENCIA DE GENERO DIRECCIÓN DE PÓLITICA CRIMINAL DELITOSCOPIO

FISCALÍA GENERAL DEL ESTADO FISCALÍA GENERAL DEL ESTADO DELITOS SEXUALES Y VIOLENCIA DE GENERO DIRECCIÓN DE PÓLITICA CRIMINAL DELITOSCOPIO FISCALÍA GENERAL DEL ESTADO FISCALÍA GENERAL DEL ESTADO DELITOS SEXUALES Y VIOLENCIA DE GENERO DIRECCIÓN DE PÓLITICA CRIMINAL DELITOSCOPIO JUNIO 2016 EVOLUTIVO VIOLACIONES AGOSTO 2014-MAYO 2016 500 450

Más detalles

Programa presupuestal 0098 Programa Cuna Más

Programa presupuestal 0098 Programa Cuna Más Programa presupuestal 0098 Programa Cuna Más 1 Programa presupuestal 0098 PROGRAMA PRESUPUESTAL CUNA MÁS Aspectos generales l diseño l Programa Presupuestal PROBLEMA IDENTIFICADO Bajo nivel sarrollo infantil

Más detalles

Actividad 1: Algunos datos sobre los accidentes

Actividad 1: Algunos datos sobre los accidentes Actividad 1: Algunos datos sobre los accidentes Descripción La actividad trabaja el número y los tipos de accidentes de tráfico entre los jóvenes, mediante datos y su análisis. Al mismo tiempo, invita

Más detalles

CURSO CUIDADOS DE LARGA DURACIÓN PARA ADULTOS MAYORES DEPENDIENTES

CURSO CUIDADOS DE LARGA DURACIÓN PARA ADULTOS MAYORES DEPENDIENTES CURSO CUIDADOS DE LARGA DURACIÓN PARA ADULTOS MAYORES DEPENDIENTES 15 al 19 de junio de 2015 Centro de Formación de la Cooperación Española Santa Cruz de la Sierra (Bolivia) OBJETIVOS: Capacitar a los

Más detalles

3. Empleo. 3. Empleo

3. Empleo. 3. Empleo 3. Empleo y hombres en España 2008 29 y hombres en España 2008 30 Cuadro 3.1. Evolución de la población en relación con la actividad económica según sexo. 1997 y 2007 1997 2007 Población de 16 a 64 años

Más detalles

RAZONES Y PROPORCIONES

RAZONES Y PROPORCIONES 1. Razón RAZONES Y PROPORCIONES Cuando comparemos 2 magnitudes mediante una división diremos que esas 2 magnitudes se encuentran en una razón. Por ejemplo, sean a y b dos cantidades, entonces una razón

Más detalles

BUENAS PRÁCTICAS MODELOYAMBIENTE

BUENAS PRÁCTICAS MODELOYAMBIENTE BUENAS PRÁCTICAS MODELOYAMBIENTE TERAPIA OCUPACIONAL DOMICILIARIA: PLAN de ATENCION INTEGRAL DOMICILIARIA (PAID) Concepción Ortí Muñoz. Coordinadora del Servicio de Mayores Mar Iglesias Arias. Terapeuta

Más detalles

El Plan de Trabajo Individualizado [DOCUMENTO DE APOYO]

El Plan de Trabajo Individualizado [DOCUMENTO DE APOYO] El Plan de Trabajo Individualizado [DOCUMENTO DE APOYO] DIRECCIÓN GENERAL DE POLÍTICA EDUCATIVA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y CIENCIA Este documento trata de dar respuesta a algunos de los interrogantes planteados

Más detalles

(Aprobado en la sesión ordinaria del Consejo de Gobierno de 16 de diciembre de 2004) EXPOSICIÓN DE MOTIVOS

(Aprobado en la sesión ordinaria del Consejo de Gobierno de 16 de diciembre de 2004) EXPOSICIÓN DE MOTIVOS PRINCIPIOS NORMATIVOS PARA LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES, ACCIÓN POSITIVA Y NO DISCRIMINACIÓN DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA (Aprobado en la sesión ordinaria del Consejo

Más detalles

CARACTERIZACION DE LA POBLACION EN SITUACIÓN DE DESPLAZAMIENTO CON DISCPACIDAD, SEGÚN GÉNERO, EDAD, TIPO DE DISCAPACIDAD, Y UBICACIÓN DEPARTAMENTAL.

CARACTERIZACION DE LA POBLACION EN SITUACIÓN DE DESPLAZAMIENTO CON DISCPACIDAD, SEGÚN GÉNERO, EDAD, TIPO DE DISCAPACIDAD, Y UBICACIÓN DEPARTAMENTAL. CARACTERIZACION DE LA POBLACION EN SITUACIÓN DE DESPLAZAMIENTO CON DISCPACIDAD, SEGÚN GÉNERO, EDAD, TIPO DE DISCAPACIDAD, Y UBICACIÓN DEPARTAMENTAL. FUENTE: REGISTRO ÚNICO DE LA POBLACIÓN DESPLAZADA RUPD

Más detalles

Consumo de embutidos y salazones en España

Consumo de embutidos y salazones en España Consumo de embutidos y salazones en España VÍCTOR J. MARTÍN CERDEÑO Durante el último año, los hogares españoles consumieron 2.416 millones de kilos de carne y productos cárnicos y gastaron 15.516 millones

Más detalles

UNIVERSIDAD ESTATAL DEL VALLE DE ECATEPEC. Redes Sociales para el adulto mayor. Angélica María Razo González

UNIVERSIDAD ESTATAL DEL VALLE DE ECATEPEC. Redes Sociales para el adulto mayor. Angélica María Razo González UNIVERSIDAD ESTATAL DEL VALLE DE ECATEPEC Redes Sociales para el adulto mayor Angélica María Razo González Redes Sociales Las redes sociales: Apoyan al adulto mayor satisfaciendo aquellas necesidades que

Más detalles

Autónomo (satisfactorio)

Autónomo (satisfactorio) MAPA DE APRENDIZAJE PARA EVALUAR HEURÍSTICA DE UVE DE GOWIN Competencia: Domina los contenidos de enseñanza del currículo y los componentes pedagógicos y didácticos para el desarrollo de capacidades intelectuales

Más detalles

El Salvador. Situación del Trabajo Infantil 2014

El Salvador. Situación del Trabajo Infantil 2014 El Salvador. Situación del Trabajo Infantil 2014 El Salvador, junio de 2015 1 1. Caracterización de la niñez y adolescencia. 2. Caracterización de la niñez y adolescencia en situación de trabajo infantil

Más detalles

CAPÍTULO 6 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

CAPÍTULO 6 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES CAPÍTULO 6 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES En este último capítulo se presentan las conclusiones a las que se llegaron dentro de la investigación, también se presentarán las recomendaciones que de acuerdo

Más detalles

PLAN DE ACTUACIÓN PARA LA ATENCIÓN A LOS ALUMNOS -AS CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO.

PLAN DE ACTUACIÓN PARA LA ATENCIÓN A LOS ALUMNOS -AS CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO. IES PROFESOR ISIDORO SÁNCHEZ CURSO 2014/2015 PLAN DE ACTUACIÓN PARA LA ATENCIÓN A LOS ALUMNOS -AS CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO. Relación de alumnos/as que se atenderán durante este curso.

Más detalles

Primer Estudio Nacional de la Discapacidad. Deficiencias Auditivas Trastornos Severos de la Comunicación

Primer Estudio Nacional de la Discapacidad. Deficiencias Auditivas Trastornos Severos de la Comunicación Primer Estudio Nacional de la Discapacidad Deficiencias Auditivas Trastornos Severos de la Comunicación UTILIDAD DE ENDISC 2004 Objetivo: Conocer la prevalencia de la discapacidad en sus diversos tipos

Más detalles

Itziar Astigarraga Pediatra. Hospital de Cruces

Itziar Astigarraga Pediatra. Hospital de Cruces Itziar Astigarraga Pediatra. Hospital de Cruces Elemento clave en la vida Todos queremos ser escuchados y comprendidos Todos queremos sentirnos valorados y aceptados Pero cada persona es diferente Distintos

Más detalles

8 DE MARZO: EL CAMBIO NO NACE, SE HACE

8 DE MARZO: EL CAMBIO NO NACE, SE HACE 8 DE MARZO: EL CAMBIO NO NACE, SE HACE El 8 de marzo sigue siendo un día para la celebración por lo conseguido en materia de igualdad de mujeres y hombres y también un día para la reivindicación de una

Más detalles

En España, el 84,3% de los desempleados no recibe ningún tipo de formación

En España, el 84,3% de los desempleados no recibe ningún tipo de formación Nº 72 26 de mayo de 2009 En España, el 84,3% de los desempleados no recibe ningún tipo de formación Highlights En España, sólo 628.800 desempleados están recibiendo algún tipo de formación, lo que supone

Más detalles

ESTUDIO DE LOS CENTROS ECUESTRES QUE DESARROLLAN ACTIVIDADES DIRIGIDAS A PERSONAS CON DISCAPACIDAD MADRID, FEBRERO 2007

ESTUDIO DE LOS CENTROS ECUESTRES QUE DESARROLLAN ACTIVIDADES DIRIGIDAS A PERSONAS CON DISCAPACIDAD MADRID, FEBRERO 2007 ESTUDIO DE LOS CENTROS ECUESTRES QUE DESARROLLAN ACTIVIDADES DIRIGIDAS A PERSONAS CON DISCAPACIDAD MADRID, FEBRERO 2007 ENTIDAD PATROCINADORA COORDINACIÓN Y REALIZACIÓN Fernando Escribano Fundación Caballo

Más detalles

Fundación ANADE. Aprobada por el Ministerio de Cultura con el nº 494 En fecha 9 de septiembre de 2002 C.I.F. G-83157818

Fundación ANADE. Aprobada por el Ministerio de Cultura con el nº 494 En fecha 9 de septiembre de 2002 C.I.F. G-83157818 Fundación ANADE ACTIVIDADES EN COLLADO VILLALBA CON MOTIVO DEL DÍA MUNDIAL DE LA DISCAPACIDAD 3 DE DICIEMBRE ORGANIZADO POR FUNDACIÓN ANADE EN COLABORACIÓN CON EL AYUNTAMIENTO DE COLLADO VILLALBA. AÑO

Más detalles

Conferencia de Alto Nivel sobre Demencia

Conferencia de Alto Nivel sobre Demencia CONTENIDO: 1 Conferencia de Alto Nivel sobre Demencia organizada por la Presidencia Belga de la UE 2 1 Se prohíbe la reproducción total o parcial del contenido de este "Boletín Europa al Día" sin citar

Más detalles

El número de paradas mayores de 45 años aumenta un 10% mientras que desciende un 20% en el resto de las mujeres

El número de paradas mayores de 45 años aumenta un 10% mientras que desciende un 20% en el resto de las mujeres 1 II INFORME LA MUJER EN RIESGO DE EXCLUSIÓN EN EL MERCADO LABORAL En 2014, en Cantabria El número de paradas mayores de 45 años aumenta un 10% mientras que desciende un 20% en el resto de las mujeres

Más detalles

Todas las personas tenemos derechos y también obligaciones para que se cumpla la misión de Albasur.

Todas las personas tenemos derechos y también obligaciones para que se cumpla la misión de Albasur. En la Carta de Derechos y Deberes de Albasur encontramos las normas de cómo debemos comportarnos para que se respete la dignidad de las personas con discapacidad intelectual, para que las relaciones entre

Más detalles

PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA LA FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN.

PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA LA FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN. PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA LA FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN. 1.- MISIÓN Proporcionar atención integral a los alumnos de la facultad de Contaduría y Administración de la UAQ, formándolos en valores,

Más detalles

INDICADORES DE GÉNERO: HERRAMIENTAS PARA EL DISEÑO Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS

INDICADORES DE GÉNERO: HERRAMIENTAS PARA EL DISEÑO Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS INDICADORES DE GÉNERO: HERRAMIENTAS PARA EL DISEÑO Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS QUÉ ES UN SISTEMA DE INDICADORES DE GÉNERO Los indicadores de género no son independientes entre sí sino que responden a una

Más detalles

La AESE es una organización creada en 1993 por un grupo de profesionales de toda España dedicados a facilitar el camino de la integración n laboral

La AESE es una organización creada en 1993 por un grupo de profesionales de toda España dedicados a facilitar el camino de la integración n laboral La AESE es una organización creada en 1993 por un grupo de profesionales de toda España dedicados a facilitar el camino de la integración n laboral en el mercado ordinario de trabajo a aquellas personas

Más detalles

GUÍAS. Módulo de Competencias ciudadanas SABER PRO 2013-1

GUÍAS. Módulo de Competencias ciudadanas SABER PRO 2013-1 GUÍAS Módulo de Competencias ciudadanas SABER PRO 2013-1 GUÍAS Módulo de Competencias ciudadanas Esta prueba evalúa la capacidad de los estudiantes para participar, en su calidad de ciudadanos, de manera

Más detalles

El suicidio en la vida cotidiana. Estrategias terapéuticas

El suicidio en la vida cotidiana. Estrategias terapéuticas El suicidio en la vida cotidiana. Estrategias terapéuticas Alejandro Rocamora Bonilla Psiquiatra Miembro de la Asociación de Investigación, Prevención e Intervención del Suicidio ( AIPIS) Madrid, septiembre,

Más detalles

Durante el año 2011, cada español gastó en torno a

Durante el año 2011, cada español gastó en torno a Consumo de productos avícolas en los hogares españoles VÍCTOR J. MARTÍN CERDEÑO Profesor de la Universidad Complutense de Madrid RESUMEN Resulta habitual que los hogares españoles incluyan en su cesta

Más detalles

Instrucciones para la elaboración del Informe de Derivación

Instrucciones para la elaboración del Informe de Derivación Instrucciones para la elaboración del Informe de Derivación Algunos de los apartados que aparecen para cumplimentar en el informe, están seguidos de una numeración entre paréntesis que remiten a las siguientes

Más detalles

PAREJA: CONFLICTO Y PAZ. Soluciones a conflictos y dificultades familiares Talleres grupales

PAREJA: CONFLICTO Y PAZ. Soluciones a conflictos y dificultades familiares Talleres grupales PAREJA: CONFLICTO Y PAZ Soluciones a conflictos y dificultades familiares Talleres grupales OBJETIVOS DEL PROGRAMA Este programa, de cuatro meses de duración, con una estructura de un taller quincenal,

Más detalles

CAPITULO III PRESENTACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS

CAPITULO III PRESENTACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS CAPITULO III PRESENTACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS A continuación se presentan los cuadros estadísticos, gráficos acerca de la capacidad y los factores asociados a la resiliencia, estudiados

Más detalles

INDICE DE GRÁFICOS Y CUADROS

INDICE DE GRÁFICOS Y CUADROS INDICE DE GRÁFICOS Y CUADROS CAPÍTULO 1 Gráfico 1.2.1: Componentes del índice de desarrollo humano y social. Calificaciones Gráfico 1.2.2: Componentes del índice de desarrollo humano y social. Variaciones

Más detalles

Reporte Comunal: Calama, Región de Antofagasta

Reporte Comunal: Calama, Región de Antofagasta Reporte Comunal: Calama, Región de Antofagasta 1 Reporte Comunal: Calama, Región de Antofagasta OBSERVATORIO SOCIAL Serie Informes Comunales, Nº1 7 de Febrero de 2014 Versión Preliminar Reporte Comunal:

Más detalles

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MADRE BERNARDA DE CARACTER OFICIAL CIENAGA DE ORO - CORDOBA. "Hacia una Institución en Pastoral ESCUELA DE FAMILIAS

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MADRE BERNARDA DE CARACTER OFICIAL CIENAGA DE ORO - CORDOBA. Hacia una Institución en Pastoral ESCUELA DE FAMILIAS INSTITUCIÓN EDUCATIVA MADRE BERNARDA DE CARACTER OFICIAL CIENAGA DE ORO - CORDOBA "Hacia una Institución en Pastoral ESCUELA DE FAMILIAS LEMA: Por una familia sana y comprometida en la formación y acompañamiento

Más detalles

CONTENIDO FORMATIVO EDUCACIÓN INFANTIL

CONTENIDO FORMATIVO EDUCACIÓN INFANTIL CONTENIDO FORMATIVO GRADO SUPERIOR EDUCACIÓN INFANTIL OBJETIVO: El objetivo del curso es que el alumno se capacite para programar, intervenir y evaluar programas de atención a la infancia, concretamente

Más detalles

La construcción de otra economía requiere de todo nuestro potencial

La construcción de otra economía requiere de todo nuestro potencial La construcción de otra economía requiere de todo nuestro potencial Kemly Camacho Cooperativa Sulá Batsú Cumbre Cooperativa de Las Américas Panamá, 2012 Reflexión desde la práctica concreta Construcción

Más detalles

Relación entre prácticas sociales del lenguaje y los medios de comunicación

Relación entre prácticas sociales del lenguaje y los medios de comunicación Relación entre prácticas sociales del lenguaje y los medios de comunicación Escuela Normal Profesor Carlos A. Carrillo Alumna: Tania Levario Madero Prof. Samuel Villa 22-Marzo-2013 Introducción En el siguiente

Más detalles

CAPITULO IV. 4. Metodología de la investigación. 4.1 Tipo y diseño de la investigación. 4.1.1 Tipo de estudio

CAPITULO IV. 4. Metodología de la investigación. 4.1 Tipo y diseño de la investigación. 4.1.1 Tipo de estudio CAPITULO IV 4. Metodología de la investigación 4.1 Tipo y diseño de la investigación 4.1.1 Tipo de estudio De acuerdo al tipo de investigación realizado se determinó en base al texto Metodología de la

Más detalles

Tercer trimestre: PRUEBA A

Tercer trimestre: PRUEBA A Tercer trimestre: PRUEBA A Lee el texto que se te proporciona a continuación y contesta las preguntas: LA TIENDINA Mar tiene una pequeña tienda de conservas, en la que el producto estrella es la conserva

Más detalles

Procurar la asistencia regular a la clase de todos los alumnos en edad de escolarización obligatoria (6-16 años).

Procurar la asistencia regular a la clase de todos los alumnos en edad de escolarización obligatoria (6-16 años). El Ayuntamiento de Madrid apuesta firmemente por conseguir la escolarización de los menores de la capital, al considerar que la protección al derecho a la educación es la mejor forma de conseguir una igualdad

Más detalles

Reporte Comunal: Isla de Pascua, Región de Valparaíso

Reporte Comunal: Isla de Pascua, Región de Valparaíso Reporte Comunal: Cabo de Hornos, Región de Magallanes y la Antártida 1 Reporte Comunal: Isla de Pascua, Región de Valparaíso OBSERVATORIO SOCIAL Serie Informes Comunales, Nº1 7 de Febrero de 2014 Versión

Más detalles

Manuel Armada Simancas y David Sebastián Gómez. ESTUDIO DE GRABACIÓN MUSICAl

Manuel Armada Simancas y David Sebastián Gómez. ESTUDIO DE GRABACIÓN MUSICAl Manuel Armada Simancas y David Sebastián Gómez 2 ESTUDIO DE GRABACIÓN MUSICAl JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO OBJETIVOS La experiencia de los últimos años nos demuestra que en nuestro colegio los alumnos profesan

Más detalles

Sanitas Mayores. Ley de Dependencia. Sanitas.es/mayores

Sanitas Mayores. Ley de Dependencia. Sanitas.es/mayores Sanitas Mayores Ley de Dependencia Sanitas.es/mayores La Ley de Dependencia, con entrada en vigor el 1 de enero de 2007, es una ley a la que tienen derecho todos los ciudadanos y ciudadanas españoles que

Más detalles

Índice. Consigna Página 1. Desarrollo del trabajo práctico Página 2. Mapa de Públicos Página 2. Públicos Página 2

Índice. Consigna Página 1. Desarrollo del trabajo práctico Página 2. Mapa de Públicos Página 2. Públicos Página 2 Índice Consigna Página 1 Desarrollo del trabajo práctico Página 2 Mapa de Públicos Página 2 Públicos Página 2 Mapa de Públicos de Asatej Viajes Página 4 Imagogramas de los públicos externos Página 5 Imagogramas

Más detalles

Situación demográfica en Cataluña y España 4 de marzo de 2012 Jornadas para políticos Invitada en conferencia: Dra. Gonzalvo-Cirac (demógrafa)

Situación demográfica en Cataluña y España 4 de marzo de 2012 Jornadas para políticos Invitada en conferencia: Dra. Gonzalvo-Cirac (demógrafa) Situación demográfica en Cataluña y España 4 de marzo de 2012 Jornadas para políticos Invitada en conferencia: Dra. Gonzalvo-Cirac (demógrafa) Agradezco la invitación a esta jornada sobre economía, sociedad

Más detalles

psicosocial laboral en Chile: Un camino en construcción

psicosocial laboral en Chile: Un camino en construcción Titulo de la presentación en un máximo de dos líneas Prevención de los factores de riesgo Subtitulo de la presentación en una línea psicosocial laboral en Chile: Un camino en construcción Pamela Gana Cornejo

Más detalles

CONTENIDO: 1. METODOLOGÍA... 2. 2. Partes de enfermedad profesional comunicados según sector Índices de incidencia Cuarto trimestre 2015...

CONTENIDO: 1. METODOLOGÍA... 2. 2. Partes de enfermedad profesional comunicados según sector Índices de incidencia Cuarto trimestre 2015... RESUMEN ESTADÍSTICO DE ENFERMEDADES PROFESIONALES CANTABRIA CUARTO TRIMESTRE 215 CONTENIDO: 1. METODOLOGÍA... 2 2. Partes de enfermedad profesional comunicados según sector Índices de incidencia Cuarto

Más detalles

CÁMARA DE CUENTAS DE ANDALUCÍA

CÁMARA DE CUENTAS DE ANDALUCÍA LA ADMINISTRACIÓN ELECTRÓNICA EN LOS AYUNTAMIENTOS CON UNA POBLACIÓN SUPERIOR A 100.000 HABITANTES EJERCICIO 2008 La Cámara de Cuentas de Andalucía incluyó en el Plan de Actuaciones de 2008 la elaboración

Más detalles

UNIVERSIDAD DE ORIENTE VICERRECTORADO ACADÉMICO NUCLEO BOLIVAR POST-GRADO EN EDUCACION MENCION: PLANIFICACION EDUCATIVA

UNIVERSIDAD DE ORIENTE VICERRECTORADO ACADÉMICO NUCLEO BOLIVAR POST-GRADO EN EDUCACION MENCION: PLANIFICACION EDUCATIVA UNIVERSIDAD DE ORIENTE VICERRECTORADO ACADÉMICO NUCLEO BOLIVAR POST-GRADO EN EDUCACION MENCION: PLANIFICACION EDUCATIVA INTEGRACIÓN DE CONTENIDOS Y COMPETENCIAS PARA LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA EN EL

Más detalles

RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA UNIVERSIDAD

RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA UNIVERSIDAD RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA UNIVERSIDAD Autores: Pita, María; Corengia, Ángela RESUMEN Desde la Oficina de Evaluación Institucional de una universidad privada, se realizan estudios que apuntan a conocer

Más detalles

El ciclo vital. Infancia: hasta los 12 años. Adolescencia: de los 13 a los 18 años. Adultos: de 19 a 60 años.

El ciclo vital. Infancia: hasta los 12 años. Adolescencia: de los 13 a los 18 años. Adultos: de 19 a 60 años. Dª Julia García Sevilla Dª María Peñaranda Ortega El ciclo vital Infancia: hasta los 12 años. Adolescencia: de los 13 a los 18 años. Adultos: de 19 a 60 años. Anciano: de 61 a 100 años. 3ª Edad: 60-79

Más detalles

Situación de las niñas y las adolescentes en las escuelas rurales del Perú

Situación de las niñas y las adolescentes en las escuelas rurales del Perú Situación de las niñas y las adolescentes en las escuelas rurales del Perú La escuela del silencio: Una mirada a la desigualdad de género en la escuela Desarrollar políticas educativas que respondan con

Más detalles

INDICE. Proceso de la comunicación publicitaria Análisis de la publicidad. Índice. Pág. 1. Consigna.. Pág. 2. Emisor Pág. 3. Medio / Canal Pág.

INDICE. Proceso de la comunicación publicitaria Análisis de la publicidad. Índice. Pág. 1. Consigna.. Pág. 2. Emisor Pág. 3. Medio / Canal Pág. INDICE Proceso de la comunicación publicitaria Análisis de la publicidad. Índice. Pág. 1 Consigna.. Pág. 2 DEFINICIONES Y ANALISIS Emisor Pág. 3 Medio / Canal Pág. 3 Mensaje. Pág. 4 Receptor / Audiencia

Más detalles

7 Capítulo Séptimo. Perfil educativo y laboral de la población con discapacidad

7 Capítulo Séptimo. Perfil educativo y laboral de la población con discapacidad 7 Capítulo Séptimo Perfil educativo y laboral de la población con discapacidad 117 118 7.1. Nivel de estudios de las personas con discapacidad, por edad y sexo Las personas con discapacidad presentan,

Más detalles

www.asociacionapsa.com

www.asociacionapsa.com QUIÉNES SOMOS? APSA es una entidad privada sin ánimo de lucro declarada de utilidad pública en 1970. Desde 1962 trabajamos para mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual de

Más detalles

La globalización económica. Francisco Maeso Universidad de Murcia Aula Senior Murcia 2012

La globalización económica. Francisco Maeso Universidad de Murcia Aula Senior Murcia 2012 La globalización económica Francisco Maeso Universidad de Murcia Aula Senior Murcia 2012 1 La globalización económica Introducción. Las tendencias del comercio mundial. La Organización Mundial de Comercio.

Más detalles

Aspectos fundamentales del Programa:

Aspectos fundamentales del Programa: PROGRAMA DE INTERVENCIÓN TERAPÉUTICA EL CAMINO HACIA MI FUTURO www.aldaima.org DOSSIER INFORMATIVO EL CAMINO HACIA MI FUTURO La Asociación Aldaima ha puesto en marcha un Programa de intervención terapéutica

Más detalles

MASTER UNIVERSITARIO EN DIRECCIÓN DE ORGANIZACIONES E INSTALACIONES DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE

MASTER UNIVERSITARIO EN DIRECCIÓN DE ORGANIZACIONES E INSTALACIONES DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE MASTER UNIVERSITARIO EN DIRECCIÓN DE ORGANIZACIONES E INSTALACIONES DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE 6.1. Personal académico Los créditos a impartir en cada Materia por el profesorado de las tres universidades,

Más detalles

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO IBEROTEC SEMESTRE ACADÉMICO: 2014-II SÍLABO UNIDAD DIDÁCTICA : ORGANIZACIÓN Y CONSTITUCIÓN DE EMPRESAS

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO IBEROTEC SEMESTRE ACADÉMICO: 2014-II SÍLABO UNIDAD DIDÁCTICA : ORGANIZACIÓN Y CONSTITUCIÓN DE EMPRESAS INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO IBEROTEC SEMESTRE ACADÉMICO: 2014-II 1. DATOS GENERALES SÍLABO UNIDAD DIDÁCTICA : ORGANIZACIÓN Y CONSTITUCIÓN DE EMPRESAS MÓDULO : GESTIÓN EMPRESARIAL TIPO DE

Más detalles

LA CALIDAD EN LA PROMOCIÓN DE LA AUTONOMÍA PERSONAL Y ATENCIÓN A LAS PERSONAS DEPENDIENTES

LA CALIDAD EN LA PROMOCIÓN DE LA AUTONOMÍA PERSONAL Y ATENCIÓN A LAS PERSONAS DEPENDIENTES LA CALIDAD EN LA PROMOCIÓN DE LA AUTONOMÍA PERSONAL Y ATENCIÓN A LAS PERSONAS DEPENDIENTES De acuerdo a como indica la Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención

Más detalles

MOOC EDUCACIÓN Y MUSEOS

MOOC EDUCACIÓN Y MUSEOS MOOC EDUCACIÓN Y MUSEOS MÓDULO 3. Aprender en los museos Rosa María Hervás Avilés Máster Universitario en Educación y Museos Universidad de Murcia Introducción: En este bloque de contenidos vamos a tratar

Más detalles

Vivienda MI OBJETIVO: DECIDIR

Vivienda MI OBJETIVO: DECIDIR Trabajo Vivienda MI OBJETIVO: DECIDIR Ocio í n d i c e Introducción................................3 Qué es la autodeterminación?..............5 Evolución...................................6 Nuestro futuro...............................8

Más detalles

Trabajo Fin de Grado

Trabajo Fin de Grado Guía orientativa: Proyecto de Intervención Social Documento asociado a las Directrices del Trabajo Fin de Grado MODALIDAD DEL TFG. Proyectos de intervención social Según directrices de la Facultad de Trabajo

Más detalles

ESTADÍSTICAS A PROPÓSITO DE DÍA NACIONAL DE LA FAMILIA MEXICANA (2 DE MARZO) DATOS NACIONALES

ESTADÍSTICAS A PROPÓSITO DE DÍA NACIONAL DE LA FAMILIA MEXICANA (2 DE MARZO) DATOS NACIONALES PÁGINA 1/8 ESTADÍSTICAS A PROPÓSITO DE DÍA NACIONAL DE LA FAMILIA MEXICANA (2 DE MARZO) DATOS NACIONALES La mayor proporción de hogares en México es de tipo familiar (90.5 por ciento). En el país, 18.5%

Más detalles