PLATAFORMA PARA E-LEARNING RUAV. Adquirir un servicio de este tipo tendría los siguientes beneficios para las Instituciones asociadas a la RUAV:

Transcripción

1 PLATAFORMA PARA E-LEARNING RUAV! INTRODUCCIÓN Uno de los servicios que la RUAV puede ofrecer a sus instituciones asociadas es un LMS learning Managment System para el acompañamiento de cursos o programas en la metodología a distancia y/o virtual. Esta iniciativa la presentó el comité de la RUAV en el año 2011, sería muy interesante volverla a retomar y sacarla adelante. La gran mayoría de las instituciones de educación superior asociadas a la RUAV tienen una plataforma para los procesos de acompañamiento o enseñanza aprendizaje a distancia y/o virtual, pero en esa época, todos estábamos interesados en que la RUAV ofreciera un LMS, pues permite que las instituciones tengan un servicio alterno para realizar investigación, extensión, y por qué no pensarlo, docencia en conjunto. Anexo encuesta de la época.! SERVICIO DE UN LMS Actualmente existen organizaciones que ofrecen LMS de código abierto y libre, de fácil acceso, administración e instalación, reconocidas a nivel mundial con las herramientas que necesita una institución de educación o empresarial para el proceso de enseñanza aprendizaje. Hoy contamos también con empresas que ofrecen servicios en la nube y máquinas virtuales que permitirían alojar un LMS con diferentes instancias para cada institución asociadas a la RUAV. Adquirir un servicio de este tipo tendría los siguientes beneficios para las Instituciones asociadas a la RUAV: " Herramienta para apoyar los procesos de formación, investigación y extensión en línea. " Ofrecimiento de cursos (formales, seminarios, foros, diplomados, etc) individuales o en conjunto entre instituciones. " Ofrecimiento de cursos MOOC desde la RUAV. " Acceso al LMS para todos los docentes, directivos y egresados de las instituciones de la RUAV. " Pensar en programas conjuntos o de doble titulación entre instituciones de la RUAV con uso del LMS. " Este LMS lo administraría y lo adquiriría la RUAV sin que las Instituciones hagan erogaciones financieras extras. " Cursos abiertos al público en general ofrecidos por la RUAV, a través de las instituciones asociadas.

2 ! EJEMPLOS DE LMS Existen los siguientes LMS de código abierto y acceso libre más usadas a nivel mundial: - Moodlle - Chamilo - Sakai - Ilias FERNANDO GIRALDO MONTERO Universidad Santiago de Cali fgiraldo@usc.edu.co Encuesta Acta No. 40 Comité Directivo OBJETIVOS INTERNOS 1 Contribuir al fortalecimiento de las funciones de administración, docencia, investigación, bienestar y extensión de las Instituciones de RUAV 1.6 Lograr sinergias en iniciativas de tecnologías para las instituciones miembro Identificar una plataforma común de e-learning para las instituciones de la RUAV. Encuesta Universidad del Valle Pontificia Universidad Javeriana Universidad Icesi No. Institución de Educación Superior Usa una plataforma para Educación Virtual (elearning) SI/NO? SI Si SI Cuál o Cuáles? (Moodle, Dokeos, Blackboard, Sofia, etc) Moodle y LingWeb Blackboard MOODLE La Usa para b-learning o e-learning o ambos b-learning ambos B-LEARNING No. estudiantes en b-learning Pregrado todos, cerca de No. estudiantes en b-learning Postgrado 891 casi todos, No. estudiantes en e-learning Pregrado 0 pocos, menos de No. estudiantes en e-learning Postgrado 0 pocos, menos de No. Cursos en b-learning 1139 todos, ni idea 945 No. Cursos en e-learning 0 pocos, 10 No. programas de pregrado en e-learning 0 ya casi 19 No. programas de postgrado en e-learning 0 ya casi 9

3 12 No. Cursos de Extensión en e-learning 0 muchos, Estaría interesado en una Plataforma común SI/NO? SI si SI 14 Cuál? 15 Preferiblemente una plataforma libre Proceso de evaluación sakai Estaría interesado en una Plataforma que funcione en la NUBE SI/NO? SI si SI Universidad Autónoma de Occidente Universid ad Santiago de Cali Universid ad Libre CIA T Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium Universidad Cooperativa de Colombia Institució n Universita ria Antonio José Camacho Universida d San Buenavent ura Sí Si SI No SI si SI SI Blackboard Dokeos MOODLE Moodle moodle y blackboard Aulas IG Moodle ambos ambos B- LEARNIN G b-learning ambos b-learning Ambos ninguno ,han tomado No en la sede Cali 0 no sé en total con los de posgrado cursos, pero no programas ninguno en total, 1 con registro, las otras 4 No en la sede para registro Cali 0 0 en desarrollo no 0 1 no Si SI Si SI si SI si no La que evalúe el comité Técnico y Académic o MOODLE Blackboard, Moodle - Moodle Moodle si Si SI Si SI si SI si

4 DATOS ESTADISTICOS Usa una plataforma para Educación Virtual (e-learning) SI/NO? Respuesta Si 90,9% No 9,1% Cuál o Cuáles? (Moodle, Dokeos, Blackboard, Sofia, etc) Moodle 54,5% Blackboard 27,3% Dokeos 9,1% LingWeb 9,1% Aulas IG 9,1% La Usa para b-learning o e-learning o ambos B-learning 90,9% E-learning 45,5% Ambos 45,5% No. estudiantes en b-learning Pregrado No. estudiantes en b-learning Postgrado 3865 No. estudiantes en e-learning Pregrado 7772 No. estudiantes en e-learning Postgrado 680 No. Cursos en b-learning 3236 No. Cursos en e-learning 211 No. programas de pregrado en e-learning 19 No. programas de postgrado en e-learning 13 No. Cursos de Extensión en e-learning 134 Estaría interesado en una Plataforma común SI/NO? Si 90,9% No 9,1% Cuál? Moodle 36,4%

5 Blackboard 9,1% Sakai 9,1% No sabe/no responde 27,3% Proceso de evaluación 9,1% La que evalúe el comité Técnico y Académico 9,1% Preferiblemente una plataforma libre 9,1% Estaría interesado en una Plataforma que funcione en la NUBE SI/NO? Si 100,0% No 0,0%