PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIOS MAGÍSTER EN GESTIÓN Y POLÍTICAS PÚBLICAS MBA. ESM TENERIFE ESPAÑA ESCUELA SUPERIOR DE MANAGEMENT TENERIFE - ESPAÑA

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1 PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIOS MAGÍSTER EN GESTIÓN Y POLÍTICAS PÚBLICAS MBA. ESM TENERIFE ESPAÑA ESCUELA SUPERIOR DE MANAGEMENT TENERIFE - ESPAÑA

2 PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIOS MAGÍSTER EN GESTIÓN Y POLÍTICAS PÚBLICAS MBA. 1. IDENTIFICACIÓN DE LA CARRERA El Programa conduce al grado académico de Magíster en Gestión y Políticas Pública - MBA, tiene una duración de 4 semestres de 3 meses cada uno y horas lectivas y/o 12 meses calendario. Se esperan alumnos provenientes de empresas del estado y empresas privadas con injerencia en lo público. 2. JUSTIFICACIÓN DE LA CARRERA Hicimos un estudio referente a la necesidad que tienen las instituciones del Estado, principalmente empresas, instituciones y ministerios del Estado. Nos dimos cuenta que al menos falta un 20% de profesionales en el área de la Gestión y Políticas Públicas. Por lo anterior es que planteamos el presente programa. 3. OBJETIVOS DE LA CARRERA Capacitar a los alumnos en los conceptos fundamentales de los procesos que ocurren en los organismos del Estado. 4. Proporcionar herramientas conceptuales, metodológicas, y herramientas concretas de software que permiten a los egresados mejorar la gestión de su trabajo y su entorno. 5. PERFIL PROFESIONAL Nuestro egresado se caracterizará por: Una orientación técnica, ética y valórica integrando estas orientaciones al medio organizacional en el que se desenvuelve. Su capacidad desarrollada orientada a la Gestión Intitucional. 6. DESCRIPCIÓN DEL CAMPO OCUPACIONAL DE LA CARRERA El egresado del Magíster en Gestión y Políticas Públicas MBA.-, estará capacitado para administrar de una manera global una institución o empresa del estado, así como estará capacitado para ocupar los más altos cargos en instituciones públicas. 7. REQUISITOS DE ADMISIÓN A LA CARRERA Para ingresar a estudiar a este programa de Magíster en Gestión y Políticas Públicas MBA., los alumnos deberán contar con los siguientes requisitos de admisión al Programa: 1.- Completar ficha de admisión fotos tamaño carnet 2

3 3.- Pagaré por 1 año firmado por el alumno a nombre de ESM-CHILE. 4.- Original del depósito bancario de matricula y primera mensualidad cancelada. 5.- Certificado laboral, con el cual se acredita antigüedad al menos de 5 años trabajando en el área de la administración pública en cualquiera de sus áreas o ámbitos. 6.- Fotocopia de título profesional previo de una carrera afín de al menos 8 semestres de duración de cualquier Universidad Privada o Pública o de un Instituto Profesional reconocido por el MINEDUC. 8. MÉTODOS DE INSTRUCCIÓN A USAR EN LAS ASIGNATURAS DEL PROGRAMA La metodología a utilizar durante el desarrollo del programa consiste en clases semipresenciales, donde se utiliza un software de educación a distancia que cuenta con registro curricular, pizarra electrónica, foros chats, video conferencia, registro contables, comunicaciones de voz entre otras muchas otras funcionalidades. La metodología de evaluación será principalmente por el uso de estudios de casos reales donde los estudiantes trabajarán las temáticas de sus trabajos de a cuerdo a lo que el profesor esté desarrollando en su clase. También existirán tareas individuales, grupales, controles individuales entre otras muchas otras actividades. 9. EVALUACIONES La evaluación para este programa será de la siguiente manera: -3 controles individuales 20% de ponderación cada uno -Tareas durante todo el semestre equivalentes el promedio de éstas al 10% -Por lo tanto Nota de presentación a examen: 70% -Nota de Examen Final del curso 30% Se ponderará la nota final según porcentajes anteriores, Si la nota final de un alumno es > = 4,0 el alumno es promovido en el curso, si la nota final es menor a 4,0 el alumno es reprobado de la asignatura y deberá hacer el ramo nuevamente. 10. RECONOCIMIENTOS DE ASIGNATURAS El reconocimiento o convalidación de ramos se verá caso a caso y dependerá del historial académico del alumno. Lo anterior lo resolverá una comisión formada por profesores del área a ser evaluada y de acuerdo a los antecedentes de los alumnos. En el caso que algún alumno lo requiera podrá dar exámenes de conocimientos relevantes, los que serán evaluados por una comisión de profesores. Para el caso de alumnos con carreras no terminadas anteriormente, el reconocimiento de ramos los deberá solicitar el alumno lo que será evaluado caso a caso. 11. TITULACIÓN Para obtener el grado académico de Magíster en Gestión y Políticas Públicas MBA.- el alumno deberá estar al día en todas las obligaciones arancelarias de la carrera, además deberá tener aprobada el documento de memoria de tesis y haber sido aprobado en el examen de tesis. La nota final que tendrá el alumno será según lo indicado a continuación: -Promedio de Notas del Programa de Estudios: 70% -Examen de Tesis: 30% 3

4 Además al obtener la nota final, el alumno tendrá una calificación conceptual que será la indicada según escala siguiente: -Nota Final 4,0 a 5,4 Aprobado 5,5 a 6,4 Aprobado con Distinción 6,5 a 7,0 Aprobado con Distinción Máxima 12. PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIOS 12.1 Objetivos del Plan de Estudios: Este Programa tiene una duración de 12 meses de corrido, por su gran contenido. Este programa fue diseñado para personas que quieran desarrollar sus habilidades en Gestión y Políticas Públicas. Este programa de Magíster entregaré a los estudiantes, básicamente en Gestión Estratégica, Habilidades Directivas, Políticas Públicas. Al finalizar el alumno éste Magíster, queda capacitado para desempeñarse exitosamente en cualquiera de las áreas mencionadas anteriormente Organización del Plan de Estudio El Plan de Estudios de la Carrera es de régimen semestral de 3 meses cada uno. Este programa es de 4 semestres, 12 meses calendarios y/o horas de duración. Aprobando todos los ramos y aprobado el examen de tesis obteniendo una nota final mayor o igual a 4,0 el alumno obtiene el grado académico de Magíster en Gestión y Políticas Públicas MBA Estructura del Plan de Estudio El Plan de Estudios cuenta con ramos o asignaturas únicamente de especialidad Plan de Trabajo PRIMER AÑO PRIMER SEMESTRE Introducción a la Gestión Pública Habilidades Directivas I Gobierno Electrónico y Tecnologías de la Información Control de Gestión TOTAL SEGUNDO SEMESTRE Economía y Políticas Públicas Habilidades Directivas II Ética y Gobierno Taller de Estudios de Casos Institucionales TOTAL SEGUNDO AÑO TERCER SEMESTRE Métodos Cuantitativos Tópicos Sociopolíticos 144 horas 144 horas 72 horas 72 horas 432 horas 72 horas 72 horas 72 horas 72 horas 288 horas 144 horas 72 horas 4

5 Rol del Estado y Aspectos Económicos Seminario de Tesis I TOTAL SEGUNDO AÑO CUARTO SEMESTRE Análisis Político y Gobernabilidad Tópicos de Economía Internacional Seminario de Tesis II TOTAL 72 horas 144 horas 432 horas 72 horas 72 horas 144 horas 288 horas RESUMEN PLAN DE ESTUDIOS SEMESTRE HORAS 1 SEMESTRE SEMESTRE SEMESTRE SEMESTRE 288 TOTAL ARANCELES Los aranceles se fijarán año a año por la Vicerrectoría de Administración y Finanzas, atendiendo a la realidad del mercado en eses momento (marzo). 14. MALLA CURRICULAR La malla curricular de este Programa de Magíster en Gestión y Políticas Públicas MBA.- se anexa a continuación a éste mismo documento. 15. CONTENIDO DE LAS ASIGNATURAS Los contenidos generales de las asignaturas de la malla curricular se archivarán en la Vicerrectoría Académica. Estos contenidos se presentan a continuación en éste mismo documento. 5

6 MALLA CURRICULAR MAGÍSTER EN GESTIÓN Y POLÍTICAS PÚBLICAS Semestre I Semestre II Semestre III Semestre IV MGADP710 UM811 MGADP812 MGADP935 Introducción a la Economía y Métodos Cuantitativos Análisis Político y Gestión Pública Políticas Públicas Gobernabilidad MGADP711 MGADP933 MGADP911 MGADP936 Habilidades Directivas I Habilidades Directivas II Tópicos Sociopolíticos Tópicos de Economía Internacional MGADP712 MGADP813 MGADP934 Gobierno Electrónico y Ética y Gobierno Rol de Estado y Tecnologías de la Información Aspectos Económicos MGADP725 MGADP877 MGADP910 MGADP921 Control de Gestión Taller de Estudios de Seminario de Tésis I Seminario de Tésis II Casos Institucionales NOTAS: 1.-Este programa cuenta con 4 semestres de 3 meses cada uno. Por lo tanto éste programa de Magíster tiene una duración exacta de 12 meses calendarios. 2.- Al finalizar el Seminario de Tésis II el alumno está listo (con su documento desarrollado y aprobado con una notas igual o superior a 5,0) para rendir su examen de grado, fecha que se estima a los 15 días de haber terminado la asignatura de Seminario de Tésis II. 6

7 Nombre asignatura Introducción a la Gestión Pública Carácter de la asignatura OBLIGATORIO Pre-Requisitos SIN/PRERREQUISITOS Ubicación dentro del plan de estudio (Semestre o año) PRIMER SEMESTRE Número de clases por semana 4 (Horas de 45 minutos) Carga académica semanal (número de horas lectivas y Estimación de las horas de estudio O trabajo que tiene el curso) Tiempo de clases por semana (semestral) DESCRIPCIÓN: Asignatura teórica, obligatoria, de alta prioridad en importancia. 7

8 PROGRAMA ASIGNATURA OBLIGATORIA: Introducción a la Gestión Pública CARRERA: MAGÍSTER EN GESTIÓN Y POLÍTICAS PÚBLICAS - MBA. SEMESTRE: PRIMER SEMESTRE I.- DESCRIPCIÓN Esta asignatura de 144 horas pedagógicas, corresponde a una asignatura introductoria a la Gestión Pública, es un curso que da una mirada general sobre toda la gestión Pública y sus posibilidades. II.- OBJETIVOS 1.- Objetivos Generales Entregar las herramientas fundamentales a los estudiantes de manera de poder hacer Gestión Pública al más alto nivel en la organización. 2.- Objetivos Específicos Entregar a los alumnos la tecnología de última generación en relación a ésta asignatura. Entregar los criterios aplicados a casos reales usando para ello exposiciones en grupos de 3 integrantes. Entregar los criterios de uso de la teoría de ésta asignatura en relación a su aplicación a casos reales que se obtienen de problemas concretos de los mismos alumnos. III.- MARCO TEÓRICO La metodología seguida es que se le entregan a los estudiantes un manual del curso con toda la materia del semestre. El profesor se va apoyando en este manual a lo largo del desarrollo de todo el programa. Este curso presenta un enfoque muy práctico, es decir se pasa rápidamente la teoría que soporta, y luego se empiezan a aplicar los resultados en casos netamente prácticos. IV.- EVALUACIÓN La evaluación tendrá tres controles o pruebas solemnes más un trabajo en grupo más un examen final del curso. La nota final se calculará de acuerdo a: Evaluación Diagnóstica (debe realizarse durante las dos primeras semanas de clases, sin ponderación). 1ª Prueba Acumulativa: PA 1 Ponderación 25% 2ª Prueba Acumulativa: PA 2 Ponderación 25% 3ª Prueba Acumulativa: PA 3 Ponderación 25% Trabajo Grupal PCT Ponderación 25% - Nota de presentación : Ponderación 60% - Examen : Ponderación 40% - Examen de Repetición : Ponderación 40% 8

9 V.- CONTENIDO El curso se concentra en analizar la generación de valor en el sector público y el rol que los gerentes públicos tienen en ello. Se examina el ámbito de la gestión pública como campo de acción profesional y como campo de investigación académica, analizando: i) los principales desafíos de gestión vinculados a los sistemas transversales de gerencia pública, ii) las funciones y roles que los gerentes públicos deben desempeñar y iii) las principales áreas de conocimiento que es necesario desarrollar para mejorar la gestión del sector público. Se revisa el estado actual del debate y las tendencias a nivel internacional en materia de gestión pública, gobernabilidad y reforma del Estado. El curso combina elementos teórico-conceptuales con el examen de experiencias concretas tanto en Chile como en el exterior, destinadas a identificar buenas prácticas gerenciales que sean de utilidad para los participantes. 9

10 Nombre asignatura Propiedades Directivas I Carácter de la asignatura OBLIGATORIO Pre-Requisitos SIN/PRERREQUISITOS Ubicación dentro del plan de estudio (Semestre o año) PRIMER SEMESTRE Número de clases por semana 4 (Horas de 45 minutos) Carga académica semanal (número de horas lectivas y Estimación de las horas de estudio O trabajo que tiene el curso) Tiempo de clases por semana (semestral) DESCRIPCIÓN: Asignatura teórica, obligatoria, de alta prioridad en importancia. 10

11 PROGRAMA ASIGNATURA OBLIGATORIA: Propiedades Directivas I CARRERA: MAGÍSTER EN GESTIÓN Y POLÍTICAS PÚBLICAS MBA. SEMESTRE: PRIMER SEMESTRE I.- DESCRIPCIÓN Curso teórico-práctico de 144 horas pedagógicas, en esta asignatura se entregan prácticamente todas las herramientas que le permitirán al estudiante desarrollar y mejorar sus habilidades directivas. II.- OBJETIVOS 1.- Objetivos Generales Entregar y nivelar a los alumnos en las herramientas que le permitirán mejorar y desarrollar las habilidades directivas a nivel gerencial de los estudiantes del programa. 2.- Objetivos Específicos Entregar a los alumnos la tecnología de última generación en relación a ésta asignatura. Entregar los criterios aplicados a casos reales usando para ello exposiciones en grupos de 3 integrantes. Entregar los criterios de uso de la teoría de ésta asignatura en relación a su aplicación a casos reales que se obtienen de problemas concretos de los mismos alumnos. III.- MARCO TEÓRICO La metodología seguida es que se le entregan a los estudiantes un manual del curso con toda la materia del semestre. El profesor se va apoyando en este manual a lo largo del desarrollo de todo el programa. Este curso presenta un enfoque muy práctico, es decir se pasa rápidamente la teoría que soporta, y luego se empiezan a aplicar los resultados en casos netamente prácticos. IV.- EVALUACIÓN 3 controles y un examen, promediados para obtener la NC. Tres tareas promediadas para obtener la NT. Ambas deben aprobarse por separado y se promedian como 2/3 NC + 1/3 NT. Los dos controles cubrirán (preferiblemente) toda la materia. La nota del examen reemplaza la peor NC. Se exime con 5.5. Tiene derecho a examen recuperativo si la nota está entre 3.7 y 3.9. Se podrán reclamar los controles y si el tiempo lo permite el examen. Habrá tres tareas. Se podrán hacer en grupos de 3 alumnos. La nota de tareas será el promedio de las tres. Se descontará 1/2 punto por día de retraso. La NF es 2/3 de la nota de controles más 1/3 de la nota de tareas. Ambas se deben aprobar separadamente (>= 4.0). En caso de obtener una nota de tareas inferior a 4.0 se dará una tarea recuperativa significativamente más difícil que las anteriores y se realizará individualmente. En caso de aprobar, la nota I se reemplazará por nota

12 V.- CONTENIDO Este curso está orientado a que los alumnos incrementen sus capacidades en el ámbito de las habilidades directivas, iniciando así el desarrollo de la capacidad de lectura introspectiva permanente como meta-habilidad central para el desarrollo gerencial. Está basado en una humanología constructivista, con su foco de atención puesto en la ampliación de la conciencia de sí, y en la formación de líderes innovadores capaces de conciliar la eficiencia operacional con la calidad de vida. 12

13 Nombre asignatura Gobierno Electrónico y Tecnologías de la Información Carácter de la asignatura OBLIGATORIO Pre-Requisitos SIN/PRERREQUISITOS Ubicación dentro del plan de estudio (Semestre o año) PRIMER SEMESTRE Número de clases por semana 4 (Horas de 45 minutos) Carga académica semanal (número de horas lectivas y Estimación de las horas de estudio O trabajo que tiene el curso) Tiempo de clases por semana (semestral) 72 8 DESCRIPCIÓN: Asignatura teórica, obligatoria, de alta prioridad en importancia. 13

14 PROGRAMA ASIGNATURA OBLIGATORIA: Gobierno Electrónico y Tecnologías de la Información CARRERA: MAGISTER EN GESTIÓN Y POLÍTICAS PÚBLICAS MBA. SEMESTRE: PRIMER SEMESTRE I.- DESCRIPCIÓN Es una asignatura de 72 horas pedagógica, de formación especializada en el área de la tecnología. Nos entrega las herramientas tecnológicas que nos permite entender cómo el estado está ocupando la tecnología. II.- OBJETIVOS 1.- Objetivos Generales Entregar a los alumnos las más modernas herramientas tecnológicas que le permitan al alumno entender cómo se está desarrollando el Gobierno desde un punto de vista de las Tecnologías de la Información existentes. 2.- Objetivos Específicos Entregar a los alumnos la tecnología de última generación en relación a ésta asignatura. Entregar los criterios aplicados a casos reales usando para ello exposiciones en grupos de 3 integrantes. Entregar los criterios de uso de la teoría de ésta asignatura en relación a su aplicación a casos reales que se obtienen de problemas concretos de los mismos alumnos. III.- MARCO TEÓRICO La metodología seguida es que se le entregan a los estudiantes un manual del curso con toda la materia del semestre. El profesor se va apoyando en este manual a lo largo del desarrollo de todo el programa. Este curso presenta un enfoque muy práctico, es decir se pasa rápidamente la teoría que soporta, y luego se empiezan a aplicar los resultados en casos netamente prácticos. IV.- EVALUACIÓN La evaluación tendrá tres controles o pruebas solemnes más un trabajo en grupo más un examen final del curso. La nota final se calculará de acuerdo a: Evaluación Diagnóstica (debe realizarse durante las dos primeras semanas de clases, sin ponderación). 1ª Prueba Acumulativa: PA 1 Ponderación 25% 2ª Prueba Acumulativa: PA 2 Ponderación 25% 3ª Prueba Acumulativa: PA 3 Ponderación 25% Trabajo Grupal PCT Ponderación 25% - Nota de presentación : Ponderación 60% - Examen : Ponderación 40% - Examen de Repetición : Ponderación 40% 14

15 V.- CONTENIDO El curso tiene por objetivo aprender a interpretar los diversos aspectos del proceso de globalización y su impacto en América Latina. Con particular atención a sus dimensiones sociales, políticas y culturales y análisis de las estrategias políticas para impulsar el desarrollo. 15

16 Nombre asignatura Control de Gestión Carácter de la asignatura OBLIGATORIO Pre-Requisitos SIN/PRERREQUISITOS Ubicación dentro del plan de estudio (Semestre o año) PRIMER SEMESTRE Número de clases por semana 4 (Horas de 45 minutos) Carga académica semanal (número de horas lectivas y Estimación de las horas de estudio O trabajo que tiene el curso) Tiempo de clases por semana (semestral) 72 8 DESCRIPCIÓN: Asignatura teórica, obligatoria, de alta prioridad en importancia. 16

17 PROGRAMA ASIGNATURA OBLIGATORIA: Control de Gestión CARRERA: MAGÍSTER EN GESTIÓN Y POLÍTICAS PÚBLICAS MBA. SEMESTRE: PRIMER SEMESTRE I.- DESCRIPCIÓN Este curso de 72 horas pedagógicas, permite introducir a los estudiantes en el campo de las metodologías modernas utilizadas para hacer control de gestión en empresas productivas. II.- OBJETIVOS 1.- Objetivos Generales Entregar a los estudiantes las herramientas fundamentales que permiten medir cuantitativamente la Gestión utilizando para ello una serie de índices que permiten tener una idea global respecto al control de gestión 2.- Objetivos Específicos Entregar a los alumnos la tecnología de última generación en relación a ésta asignatura. Entregar los criterios aplicados a casos reales usando para ello exposiciones en grupos de 3 integrantes. Entregar los criterios de uso de la teoría de ésta asignatura en relación a su aplicación a casos reales que se obtienen de problemas concretos de los mismos alumnos. III.- MARCO TEÓRICO El profesor se va apoyando de un manual a lo largo del desarrollo de todo el programa. La idea es que el profesor de la cátedra correspondiente irá desarrollando sus clases a modo de 2 cátedras por semana durante 4 meses. Estas clases, junto al manual corresponderá al material entregado a los estudiantes. Por otra parte se entregaran guías de ejercicios tanto propuestos como resueltos. IV.- EVALUACIÓN La evaluación tendrá tres controles o pruebas solemnes más un trabajo en grupo más un examen final del curso. La nota final se calculará de acuerdo a: Evaluación Diagnóstica (debe realizarse durante las dos primeras semanas de clases, sin ponderación). 1ª Prueba Acumulativa: PA 1 Ponderación 25% 2ª Prueba Acumulativa: PA 2 Ponderación 25% 3ª Prueba Acumulativa: PA 3 Ponderación 25% Trabajo Grupal PCT Ponderación 25% - Nota de presentación : Ponderación 60% - Examen : Ponderación 40% - Examen de Repetición : Ponderación 40% 17

18 V.- CONTENIDO El curso contempla una revisión de la información para el control y presenta los diferentes instrumentos empleados con fines de control y de evaluación de la gestión. Se estudian sistemas convencionales y desarrollos recientes que incorporan consideraciones estratégicas y nuevas dimensiones técnicas, como el benchmarking y modelos tipo balanced scorecard. 18

19 Nombre asignatura Economía y Políticas Públicas Carácter de la asignatura OBLIGATORIO Pre-Requisitos SIN/PRERREQUISITOS Ubicación dentro del plan de estudio (Semestre o año) SEGUNDO SEMESTRE Número de clases por semana 4 (Horas de 45 minutos) Carga académica semanal (número de horas lectivas y Estimación de las horas de estudio O trabajo que tiene el curso) Tiempo de clases por semana (semestral) 72 8 DESCRIPCIÓN: Asignatura teórica, obligatoria, de alta prioridad en importancia. 19

20 PROGRAMA ASIGNATURA OBLIGATORIA: Economía y Políticas Públicas CARRERA: MAGÍSTER EN GESTIÓN Y POLÍTICAS PÚBLICAS MBA. SEMESTRE: PRIMER SEMESTRE I.- DESCRIPCIÓN Curso Taller de 72 horas pedagógicas, que entrega los conocimientos generales de Economía respecto a lo que ocurre en el Estado. II.- OBJETIVOS 1.- Objetivos Generales Entregar el conocimiento teórico práctico de economía que permiten hacer o formular políticas públicas. 2.- Objetivos Específicos Entregar a los alumnos la tecnología de última generación en relación a ésta asignatura. Entregar los criterios aplicados a casos reales usando para ello exposiciones en grupos de 3 integrantes. Entregar los criterios de uso de la teoría de ésta asignatura en relación a su aplicación a casos reales que se obtienen de problemas concretos de los mismos alumnos. III.- MARCO TEÓRICO El profesor se va apoyando de un manual a lo largo del desarrollo de todo el programa. La idea es que el profesor de la cátedra correspondiente irá desarrollando sus clases a modo de 2 cátedras por semana durante 4 meses. Estas clases, junto al manual corresponderá al material entregado a los estudiantes. Por otra parte se entregaran guías de ejercicios tanto propuestos como resueltos. IV.- EVALUACIÓN La evaluación tendrá tres controles o pruebas solemnes más un trabajo en grupo más un examen final del curso. La nota final se calculará de acuerdo a: Evaluación Diagnóstica (debe realizarse durante las dos primeras semanas de clases, sin ponderación). 1ª Prueba Acumulativa: PA 1 Ponderación 25% 2ª Prueba Acumulativa: PA 2 Ponderación 25% 3ª Prueba Acumulativa: PA 3 Ponderación 25% Trabajo Grupal PCT Ponderación 25% - Nota de presentación : Ponderación 60% - Examen : Ponderación 40% - Examen de Repetición : Ponderación 40% 20

21 V.- CONTENIDO El objetivo del curso es conocer y problematizar acerca de los temas laborales como un asunto de política pública, conocer las características del mercado laboral chileno, discutir y profundizar el ámbito jurídico y normativo relativo a contratos individuales y colectivos de trabajo, las políticas activas de empleo y las relaciones laborales. El curso pone especial atención al contexto de crisis económica y responsabilidades colectivas en materia de empleo. Aborda asuntos como la calidad del empleo y la institucionalidad laboral. Toma en cuenta el debate internacional y chileno en asuntos tales como: productividad del trabajo y capacitación, intermediación laboral, protección al trabajador y tripartismo. 21

22 Nombre asignatura Habilidades Directivas II Carácter de la asignatura OBLIGATORIO Pre-Requisitos Habilidades Directivas I Ubicación dentro del plan de estudio (Semestre o año) SEGUNDO SEMESTRE Número de clases por semana 4 (Horas de 45 minutos) Carga académica semanal (número de horas lectivas y Estimación de las horas de estudio O trabajo que tiene el curso) Tiempo de clases por semana (semestral) 72 8 DESCRIPCIÓN: Asignatura teórica, obligatoria, de alta prioridad en importancia. 22

23 PROGRAMA ASIGNATURA OBLIGATORIA: Habilidades Directivas II CARRERA: MAGÍSTER EN GESTIÓN Y POLÍTICAS PÚBLICAS MBA. SEMESTRE: SEGUNDO SEMESTRE I.- DESCRIPCIÓN Es un curso teórico práctico de 72 horas pedagógicas, que forma al alumno en el conocimiento y comprensión de las principales metodologías modernas respecto al desarrollo de las habilidades directivas. II.- OBJETIVOS 1.- Objetivos Generales Entender los elementos fundamentales que tienen que ver con el desarrollo de las habilidades directivas pero esta vez desde un punto de vista netamente práctico. 2.- Objetivos Específicos Entregar a los alumnos la tecnología de última generación en relación a ésta asignatura. Entregar los criterios aplicados a casos reales usando para ello exposiciones en grupos de 3 integrantes. Entregar los criterios de uso de la teoría de ésta asignatura en relación a su aplicación a casos reales que se obtienen de problemas concretos de los mismos alumnos. III.- MARCO TEÓRICO El profesor se va apoyando de un manual a lo largo del desarrollo de todo el programa. La idea es que el profesor de la cátedra correspondiente irá desarrollando sus clases a modo de 2 cátedras por semana durante 4 meses. Estas clases, junto al manual corresponderá al material entregado a los estudiantes. Por otra parte se entregaran guías de ejercicios tanto propuestos como resueltos. IV.- EVALUACIÓN La evaluación tendrá tres controles o pruebas solemnes más un trabajo en grupo más un examen final del curso. La nota final se calculará de acuerdo a: Evaluación Diagnóstica (debe realizarse durante las dos primeras semanas de clases, sin ponderación). 1ª Prueba Acumulativa: PA 1 Ponderación 25% 2ª Prueba Acumulativa: PA 2 Ponderación 25% 3ª Prueba Acumulativa: PA 3 Ponderación 25% Trabajo Grupal PCT Ponderación 25% - Nota de presentación : Ponderación 60% - Examen : Ponderación 40% - Examen de Repetición : Ponderación 40% 23

24 V.- CONTENIDO Este curso está orientado a que los alumnos incrementen sus capacidades en el ámbito de las habilidades directivas, iniciando así el desarrollo de la capacidad de lectura introspectiva permanente como meta-habilidad central para el desarrollo gerencial. Está basado en una humanología constructivista, con su foco de atención puesto en la ampliación de la conciencia de sí, y en la formación de líderes innovadores capaces de conciliar la eficiencia operacional con la calidad de vida. 24

25 Nombre asignatura Ética y Gobierno Carácter de la asignatura OBLIGATORIO Pre-Requisitos SIN/PRERREQUISITOS Ubicación dentro del plan de estudio (Semestre o año) SEGUNDO SEMESTRE Número de clases por semana 4 (Horas de 45 minutos) Carga académica semanal (número de horas lectivas y Estimación de las horas de estudio O trabajo que tiene el curso) Tiempo de clases por semana (semestral) 72 8 DESCRIPCIÓN: Asignatura teórica, obligatoria, de alta prioridad en importancia. 25

26 PROGRAMA ASIGNATURA OBLIGATORIA: Ética y Gobierno CARRERA: MAGÍSTER EN GESTIÓN Y POLÍTICAS PÚBLICAS MBA. SEMESTRE: SEGUNDO SEMESTRE I.- DESCRIPCIÓN Curso teórico- práctico de 72 horas pedagógicas, destinado a entregar los valores que necesita todo administrador público en cuanto al desarrollo de su trabajo. II.- OBJETIVOS 1.- Objetivos Generales Entregar los conceptos éticos que debe conocer el alumno, y aplicar a su trabajo. 2.- Objetivos Específicos Entregar a los alumnos la tecnología de última generación en relación a ésta asignatura. Entregar los criterios aplicados a casos reales usando para ello exposiciones en grupos de 3 integrantes. Entregar los criterios de uso de la teoría de ésta asignatura en relación a su aplicación a casos reales que se obtienen de problemas concretos de los mismos alumnos. III.- MARCO TEÓRICO El profesor se va apoyando de un manual a lo largo del desarrollo de todo el programa. La idea es que el profesor de la cátedra correspondiente irá desarrollando sus clases a modo de 2 cátedras por semana durante 4 meses. Estas clases, junto al manual corresponderá al material entregado a los estudiantes. Por otra parte se entregaran guías de ejercicios tanto propuestos como resueltos. IV.- EVALUACIÓN La evaluación tendrá tres controles o pruebas solemnes más un trabajo en grupo más un examen final del curso. La nota final se calculará de acuerdo a: Evaluación Diagnóstica (debe realizarse durante las dos primeras semanas de clases, sin ponderación). 1ª Prueba Acumulativa: PA 1 Ponderación 25% 2ª Prueba Acumulativa: PA 2 Ponderación 25% 3ª Prueba Acumulativa: PA 3 Ponderación 25% Trabajo Grupal PCT Ponderación 25% - Nota de presentación : Ponderación 60% - Examen : Ponderación 40% - Examen de Repetición : Ponderación 40% 26

27 V.- CONTENIDO Analiza el temario de cuestiones éticas relacionadas con la organización y ejercicio de la función pública, y con el diseño, aprobación y ejecución de políticas públicas. Los tópicos funcionamiento del estado y a las democracias contemporáneas en América Latina, el proceso de globalización en curso. 27

28 Nombre asignatura Taller de Estudios de Casos Institucionales Carácter de la asignatura OBLIGATORIO Pre-Requisitos SIN/PRERREQUISITOS Ubicación dentro del plan de estudio (Semestre o año) SEGUNDO SEMESTRE Número de clases por semana 4 (Horas de 45 minutos) Carga académica semanal (número de horas lectivas y Estimación de las horas de estudio O trabajo que tiene el curso) Tiempo de clases por semana (semestral) 72 8 DESCRIPCIÓN: Asignatura teórica, obligatoria, de alta prioridad en importancia. 28

29 PROGRAMA ASIGNATURA OBLIGATORIA: Taller de Estudios de Casos Institucionales CARRERA: MAGÍSTER EN GESTIÓN Y POLÍTICAS PÚBLICAS - MBA SEMESTRE: SEGUNDO SEMESTRE I.- DESCRIPCIÓN Curso teórico-práctico de 72 horas pedagógicas, destinado a entregar estudios de casos de la realidad del Estado de Chile, donde se tratan problemas y su solución respecto a decisiones de Gestión. II.- OBJETIVOS 1.- Objetivos Generales Entregar herramientas, metodologías y criterios utilizados en casos reales respecto de los cuales se tomaron decisiones de gestión institucional a nivel estratégico. 2.- Objetivos Específicos Entregar a los alumnos la tecnología de última generación en relación a ésta asignatura. Entregar los criterios aplicados a casos reales usando para ello exposiciones en grupos de 3 integrantes. Entregar los criterios de uso de la teoría de ésta asignatura en relación a su aplicación a casos reales que se obtienen de problemas concretos de los mismos alumnos. III.- MARCO TEÓRICO El profesor se va apoyando de un manual a lo largo del desarrollo de todo el programa. La idea es que el profesor de la cátedra correspondiente irá desarrollando sus clases a modo de 2 cátedras por semana durante 4 meses. Estas clases, junto al manual corresponderá al material entregado a los estudiantes. Por otra parte se entregaran guías de ejercicios tanto propuestos como resueltos. IV.- EVALUACIÓN La evaluación tendrá tres controles o pruebas solemnes más un trabajo en grupo más un examen final del curso. La nota final se calculará de acuerdo a: Evaluación Diagnóstica (debe realizarse durante las dos primeras semanas de clases, sin ponderación). 1ª Prueba Acumulativa: PA 1 Ponderación 25% 2ª Prueba Acumulativa: PA 2 Ponderación 25% 3ª Prueba Acumulativa: PA 3 Ponderación 25% Trabajo Grupal PCT Ponderación 25% - Nota de presentación : Ponderación 60% - Examen : Ponderación 40% - Examen de Repetición : Ponderación 40% 29

30 V.- CONTENIDO El objetivo de este taller es familiarizar a los alumnos, del modo más aplicado y contextualizado posible, con un conjunto seleccionado de herramientas operacionales que tiene a su disposición un gerente público. La base del taller son las metodologías de Diseño y Rediseño de Procesos, Mejoramiento Continuo y Six Sigma. Asimismo, se introduce al alumno en las Tecnologías de la Información disponibles desde una perspectiva de arquitectura. Otras metodologías desarrolladas en el taller son los sistemas de control de gestión, gerencia de proyectos y gestión del riesgo. 30

31 Nombre asignatura Métodos Cuantitativos Carácter de la asignatura OBLIGATORIO Pre-Requisitos SIN/PRERREQUISITOS Ubicación dentro del plan de estudio (Semestre o año) TERCER SEMESTRE Número de clases por semana 4 (Horas de 45 minutos) Carga académica semanal (número de horas lectivas y Estimación de las horas de estudio O trabajo que tiene el curso) Tiempo de clases por semana (semestral) DESCRIPCIÓN: Asignatura teórica, obligatoria, de alta prioridad en importancia. 31

32 PROGRAMA ASIGNATURA OBLIGATORIA: Métodos Cuantitativos CARRERA: MAGÍSTER EN GESTIÓN Y POLÍTICAS PÚBLICAS MBA. SEMESTRE: TERCER SEMESTRE I.- DESCRIPCIÓN Curso de 144 horas pedagógicas, que entrega las herramientas y métodos matemáticos que serán utilizados en los demás ramos del programa. II.- OBJETIVOS 1.- Objetivos Generales Entregar las herramientas matemáticas fundamentales que le permitirán al alumno pasar con éxito los demás ramos o asignaturas del programa donde se usen métodos matemáticos. 2.- Objetivos Específicos Entregar a los alumnos la tecnología de última generación en relación a ésta asignatura. Entregar los criterios aplicados a casos reales usando para ello exposiciones en grupos de 3 integrantes. Entregar los criterios de uso de la teoría de ésta asignatura en relación a su aplicación a casos reales que se obtienen de problemas concretos de los mismos alumnos. III.- MARCO TEÓRICO El profesor se va apoyando de un manual a lo largo del desarrollo de todo el programa. La idea es que el profesor de la cátedra correspondiente irá desarrollando sus clases a modo de 2 cátedras por semana durante 4 meses. Estas clases, junto al manual corresponderá al material entregado a los estudiantes. Por otra parte se entregaran guías de ejercicios tanto propuestos como resueltos. IV.- EVALUACIÓN La evaluación tendrá tres controles o pruebas solemnes más un trabajo en grupo más un examen final del curso. La nota final se calculará de acuerdo a: Evaluación Diagnóstica (debe realizarse durante las dos primeras semanas de clases, sin ponderación). 1ª Prueba Acumulativa: PA 1 Ponderación 25% 2ª Prueba Acumulativa: PA 2 Ponderación 25% 3ª Prueba Acumulativa: PA 3 Ponderación 25% Trabajo Grupal PCT Ponderación 25% - Nota de presentación : Ponderación 60% - Examen : Ponderación 40% - Examen de Repetición : Ponderación 40% 32

33 V.- CONTENIDO Entrega a los alumnos las herramientas fundamentales de Estadística Descriptiva e Inferencial, aplicando los conceptos a casos prácticos en la gestión pública. Se capacita a los estudiantes para establecer relaciones entre los distintos tipos de información necesarios para la toma de decisiones, y se entregan las técnicas apropiadas para su análisis. Se complementa con el software estadístico SPSS, el cual permite a los alumnos enfrentarse de manera práctica a problemas de análisis estadístico. 33

34 Nombre asignatura Tópicos Sociopolíticos Carácter de la asignatura OBLIGATORIO Pre-Requisitos SIN/PRERREQUISITOS Ubicación dentro del plan de estudio (Semestre o año) TERCER SEMESTRE Número de clases por semana 4 (Horas de 45 minutos) Carga académica semanal (número de horas lectivas y Estimación de las horas de estudio O trabajo que tiene el curso) Tiempo de clases por semana (semestral) 72 8 DESCRIPCIÓN: Asignatura teórica, obligatoria, de alta prioridad en importancia. 34

35 PROGRAMA ASIGNATURA OBLIGATORIA: Tópicos Sociopolíticos CARRERA: MAGÍSTER EN GESTIÓN Y POLÍTICAS PÚBLICAS MBA. SEMESTRE: TERCER SEMESTRE I.- DESCRIPCIÓN Este curso es un curso de 72 horas pedagógicas, tiene un enfoque político pero desde una perspectiva social. II.- OBJETIVOS 1.- Objetivos Generales Entregar las herramientas fundamentales de métodos sociopolíticos modernos utilizados en la mayoría de los países industrializados o en vías de la industrialización. 2.- Objetivos Específicos Entregar a los alumnos la tecnología de última generación en relación a ésta asignatura. Entregar los criterios aplicados a casos reales usando para ello exposiciones en grupos de 3 integrantes. Entregar los criterios de uso de la teoría de ésta asignatura en relación a su aplicación a casos reales que se obtienen de problemas concretos de los mismos alumnos. III.- MARCO TEÓRICO El profesor se va apoyando de un manual a lo largo del desarrollo de todo el programa. La idea es que el profesor de la cátedra correspondiente irá desarrollando sus clases a modo de 2 cátedras por semana durante 4 meses. Estas clases, junto al manual corresponderá al material entregado a los estudiantes. Por otra parte se entregaran guías de ejercicios tanto propuestos como resueltos. IV.- EVALUACIÓN La evaluación tendrá tres controles o pruebas solemnes más un trabajo en grupo más un examen final del curso. La nota final se calculará de acuerdo a: Evaluación Diagnóstica (debe realizarse durante las dos primeras semanas de clases, sin ponderación). 1ª Prueba Acumulativa: PA 1 Ponderación 25% 2ª Prueba Acumulativa: PA 2 Ponderación 25% 3ª Prueba Acumulativa: PA 3 Ponderación 25% Trabajo Grupal PCT Ponderación 25% - Nota de presentación : Ponderación 60% - Examen : Ponderación 40% - Examen de Repetición : Ponderación 40% 35

36 V.- CONTENIDO El curso introduce a los alumnos en los principales debates y reflexiones en el ámbito de la participación social y la ciudadanía, desde dos enfoques principales: un enfoque de política orientado a favorecer la generación de prácticas de gestión pública que incluyan explícitamente la participación de la ciudadanía en las distintas fases y etapas de las políticas públicas; y un enfoque de gestión que analiza los distintos mecanismos e instrumentos para la inclusión de la participación ciudadana en el diseño e implementación de políticas públicas. 36

37 Nombre asignatura Rol del Estado y Aspectos Económicos Carácter de la asignatura OBLIGATORIO Pre-Requisitos SIN/PRERREQUISITOS Ubicación dentro del plan de estudio (Semestre o año) TERCER SEMESTRE Número de clases por semana 4 (Horas de 45 minutos) Carga académica semanal (número de horas lectivas y Estimación de las horas de estudio O trabajo que tiene el curso) Tiempo de clases por semana (semestral) 72 8 DESCRIPCIÓN: Asignatura teórica, obligatoria, de alta prioridad en importancia. 37

38 PROGRAMA ASIGNATURA OBLIGATORIA: Rol del Estado y Aspectos Económicos CARRERA: MAGÍSTER EN GESTIÓN Y POLÍTICAS PÚBLICAS MBA. SEMESTRE: TERCER SEMESTRE I.- DESCRIPCIÓN Esta asignatura cuenta con 72 horas, se entregan contenidos del rol que cumple el Estado en las posibilidades de hacer políticas económicas de acuerdo a las necesidades del país. II.- OBJETIVOS 1.- Objetivos Generales Entregar las herramientas económicas de política económica de manera de estudiar las posibilidades que tiene el Estado de influir de una manera macro la economía en algún momento del tiempo. 2.- Objetivos Específicos Entregar a los alumnos la tecnología de última generación en relación a ésta asignatura. Entregar los criterios aplicados a casos reales usando para ello exposiciones en grupos de 3 integrantes. Entregar los criterios de uso de la teoría de ésta asignatura en relación a su aplicación a casos reales que se obtienen de problemas concretos de los mismos alumnos. III.- MARCO TEÓRICO El profesor se va apoyando de un manual a lo largo del desarrollo de todo el programa. La idea es que el profesor de la cátedra correspondiente irá desarrollando sus clases a modo de 2 cátedras por semana durante 4 meses. Estas clases, junto al manual corresponderá al material entregado a los estudiantes. Por otra parte se entregaran guías de ejercicios tanto propuestos como resueltos. IV.- EVALUACIÓN La evaluación tendrá tres controles o pruebas solemnes más un trabajo en grupo más un examen final del curso. La nota final se calculará de acuerdo a: Evaluación Diagnóstica (debe realizarse durante las dos primeras semanas de clases, sin ponderación). 1ª Prueba Acumulativa: PA 1 Ponderación 25% 2ª Prueba Acumulativa: PA 2 Ponderación 25% 3ª Prueba Acumulativa: PA 3 Ponderación 25% Trabajo Grupal PCT Ponderación 25% - Nota de presentación : Ponderación 60% - Examen : Ponderación 40% - Examen de Repetición : Ponderación 40% 38

39 V.- CONTENIDO Se dice que las personas luchan por sus intereses, pero que estos intereses son cuestión opinable. El curso explora la interacción entre ideas e intereses en el proceso de construcción de la agenda pública, la forma en que unas y otros influyen sobre las decisiones que dan vida a políticas públicas y las razones que explican el éxito o el fracaso en la implementación de éstas. Se otorgará especial atención a la influencia de la política en la toma de decisiones públicas, así como a los modelos y teorías económicas que intentan explicar la racionalidad y reglas que sostienen estas decisiones. Los temas son abordados con la discusión adicional de casos, métodos y estrategias tendientes 39

40 Nombre asignatura Seminario de Tesis I Carácter de la asignatura OBLIGATORIO Pre-Requisitos SIN/PRERREQUISITOS Ubicación dentro del plan de estudio (Semestre o año) CUARTO SEMESTRE Número de clases por semana 4 (Horas de 45 minutos) Carga académica semanal (número de horas lectivas y Estimación de las horas de estudio O trabajo que tiene el curso) Tiempo de clases por semana (semestral) DESCRIPCIÓN: Asignatura teórica, obligatoria, de alta prioridad en importancia.. 40

41 PROGRAMA ASIGNATURA OBLIGATORIA: Seminario de Tesis I CARRERA: MAGÍSTER EN GESTIÓN Y POLÍTICAS PÚBLICAS MBA. SEMESTRE: TERCER SEMESTRE I.- DESCRIPCIÓN Esta asignatura se utiliza para que el estudiante termine su trabajo de tesis. II.- OBJETIVOS 1.- Objetivos Generales Desarrollar la tesis del alumno, quedando para terminar algunos ajustes finales que el alumno resuelve antes de su examen de grado. 2.- Objetivos Específicos Entregar a los alumnos la tecnología de última generación en relación a ésta asignatura. Entregar los criterios aplicados a casos reales usando para ello exposiciones en grupos de 3 integrantes. Entregar los criterios de uso de la teoría de ésta asignatura en relación a su aplicación a casos reales que se obtienen de problemas concretos de los mismos alumnos. III.- MARCO TEÓRICO El profesor se va apoyando de un manual a lo largo del desarrollo de todo el programa. La idea es que el profesor de la cátedra correspondiente irá desarrollando sus clases a modo de 2 cátedras por semana durante 4 meses. Estas clases, junto al manual corresponderá al material entregado a los estudiantes. Por otra parte se entregaran guías de ejercicios tanto propuestos como resueltos. IV.- EVALUACIÓN La evaluación tendrá tres controles o pruebas solemnes más un trabajo en grupo más un examen final del curso. La nota final se calculará de acuerdo a: Evaluación Diagnóstica (debe realizarse durante las dos primeras semanas de clases, sin ponderación). 1ª Prueba Acumulativa: PA 1 Ponderación 25% 2ª Prueba Acumulativa: PA 2 Ponderación 25% 3ª Prueba Acumulativa: PA 3 Ponderación 25% Trabajo Grupal PCT Ponderación 25% - Nota de presentación : Ponderación 60% - Examen : Ponderación 40% - Examen de Repetición : Ponderación 40% 41

42 V.- CONTENIDO 1.- Informe de avance 2.- Borrador del Informe Final 3.- informe Final 42

43 Nombre asignatura Análisis Político y Gobernabilidad Carácter de la asignatura OBLIGATORIO Pre-Requisitos Métodos Cuantitativos Ubicación dentro del plan de estudio (Semestre o año) CUARTO SEMESTRE Número de clases por semana 4 (Horas de 45 minutos) Carga académica semanal (número de horas lectivas y Estimación de las horas de estudio O trabajo que tiene el curso) Tiempo de clases por semana (semestral) 72 8 DESCRIPCIÓN: Asignatura teórica, obligatoria, de alta prioridad en importancia. 43

44 PROGRAMA ASIGNATURA OBLIGATORIA: Análisis Político y Gobernabilidad CARRERA: MAGÍSTER EN GESTIÓN Y POLÍTICAS PÚBLICAS MBA. SEMESTRE: CUARTO SEMESTRE I.- DESCRIPCIÓN Esta asignatura se utiliza para que el estudiante entienda los problemas desde un punto de vista estratégico global y las decisiones tomadas por los gobiernos respecto a la gobernabilidad y su problemática. II.- OBJETIVOS 1.- Objetivos Generales Estudios de casos que permiten a los estudiantes entender las decisiones estratégicas respecto a la Gobernabilidad en el entorno Político de ese momento. 2.- Objetivos Específicos Entregar a los alumnos la tecnología de última generación en relación a ésta asignatura. Entregar los criterios aplicados a casos reales usando para ello exposiciones en grupos de 3 integrantes. Entregar los criterios de uso de la teoría de ésta asignatura en relación a su aplicación a casos reales que se obtienen de problemas concretos de los mismos alumnos. III.- MARCO TEÓRICO El profesor se va apoyando de un manual a lo largo del desarrollo de todo el programa. La idea es que el profesor de la cátedra correspondiente irá desarrollando sus clases a modo de 2 cátedras por semana durante 4 meses. Estas clases, junto al manual corresponderá al material entregado a los estudiantes. Por otra parte se entregaran guías de ejercicios tanto propuestos como resueltos. IV.- EVALUACIÓN La evaluación tendrá tres controles o pruebas solemnes más un trabajo en grupo más un examen final del curso. La nota final se calculará de acuerdo a: Evaluación Diagnóstica (debe realizarse durante las dos primeras semanas de clases, sin ponderación). 1ª Prueba Acumulativa: PA 1 Ponderación 25% 2ª Prueba Acumulativa: PA 2 Ponderación 25% 3ª Prueba Acumulativa: PA 3 Ponderación 25% Trabajo Grupal PCT Ponderación 25% - Nota de presentación : Ponderación 60% - Examen : Ponderación 40% - Examen de Repetición : Ponderación 40% 44

45 V.- CONTENIDO Analiza los distintos aspectos que caracterizan el tema de la gobernabilidad, considerando como eje central para el análisis las condiciones y requisitos propios de un sistema incluyen introducción a la ética y a los criterios de ética política; análisis de los sistemas normativos predominantes sobre la relación entre Estado y ciudadanos y sobre el empleo de la fuerza y manejo de crisis y conflictos internos; principios que gobiernan las prerrogativas y actuación de autoridades políticas y funcionarios públicos y determinan su responsabilidad; y controles institucionales y sociales de la observancia de dichos principios. Se examinan, en particular, los dilemas sobre prioridades de políticas económicas y sociales, su contenido, aprobación y ejecución; sobre legalización o prohibición de determinadas prácticas sociales; y sobre el acatamiento de las leyes y conflictos de conciencia. 45

46 Nombre asignatura Tópicos de Economía Internacional Carácter de la asignatura OBLIGATORIO Pre-Requisitos SIN/PRERREQUISITOS Ubicación dentro del plan de estudio (Semestre o año) CUARTO SEMESTRE Número de clases por semana 4 (Horas de 45 minutos) Carga académica semanal (número de horas lectivas y Estimación de las horas de estudio O trabajo que tiene el curso) Tiempo de clases por semana (semestral) 72 8 DESCRIPCIÓN: Asignatura teórica, obligatoria, de alta prioridad en importancia. 46

47 PROGRAMA ASIGNATURA OBLIGATORIA: Tópicos de Economía Internacional CARRERA: MAGÍSTER EN GESTIÓN Y POLÍTICAS PÚBLICAS MBA. SEMESTRE: CUARTO SEMESTRE I.- DESCRIPCIÓN II.- OBJETIVOS 1.- Objetivos Generales Esta asignatura se utiliza para que el estudiante entienda los problemas que nos afectan de la economía internacional y lo que ocurre en el resto del mundo. 2.- Objetivos Específicos Entregar a los alumnos la tecnología de última generación en relación a ésta asignatura. Entregar los criterios aplicados a casos reales usando para ello exposiciones en grupos de 3 integrantes. Entregar los criterios de uso de la teoría de ésta asignatura en relación a su aplicación a casos reales que se obtienen de problemas concretos de los mismos alumnos. III.- MARCO TEÓRICO El profesor se va apoyando de un manual a lo largo del desarrollo de todo el programa. La idea es que el profesor de la cátedra correspondiente irá desarrollando sus clases a modo de 2 cátedras por semana durante 4 meses. Estas clases, junto al manual corresponderá al material entregado a los estudiantes. Por otra parte se entregaran guías de ejercicios tanto propuestos como resueltos. IV.- EVALUACIÓN La evaluación tendrá tres controles o pruebas solemnes más un trabajo en grupo más un examen final del curso. La nota final se calculará de acuerdo a: Evaluación Diagnóstica (debe realizarse durante las dos primeras semanas de clases, sin ponderación). 1ª Prueba Acumulativa: PA 1 Ponderación 25% 2ª Prueba Acumulativa: PA 2 Ponderación 25% 3ª Prueba Acumulativa: PA 3 Ponderación 25% Trabajo Grupal PCT Ponderación 25% - Nota de presentación : Ponderación 60% - Examen : Ponderación 40% - Examen de Repetición : Ponderación 40% 47

48 V.- CONTENIDO Este curso cubre conceptos teóricos y aplicaciones de política económica vinculadas a comercio internacional (parte real); tópicos específicos como ventajas comparativas, proteccionismo y libre comercio, acuerdos de libre comercio (Nafta, Mercosur), política comercial estratégica, debate sobre competitividad internacional, análisis del modelo exportador chileno. Además, se examinan aspectos financieros del comercio internacional (políticas macro para una economía abierta, el tipo de cambio y regímenes cambiarios alternativos). Por último se analiza alguna de las crisis económicas recientes (asiática, argentina, etc.). 48

49 Nombre asignatura Seminario de Tesis II Carácter de la asignatura OBLIGATORIO Pre-Requisitos Seminario de Tesis I Ubicación dentro del plan de estudio (Semestre o año) CUARTO SEMESTRE Número de clases por semana 4 (Horas de 45 minutos) Carga académica semanal (número de horas lectivas y Estimación de las horas de estudio O trabajo que tiene el curso) Tiempo de clases por semana (semestral) DESCRIPCIÓN: Asignatura teórica, obligatoria, de alta prioridad en importancia. 49