Universidad Alas Peruanas Facultad de Ciencias Empresariales Escuela Profesional de Administración y Negocios Internacionales

Transcripción

1 Universidad Alas Peruanas Facultad de Ciencias Empresariales Escuela Profesional de Administración y Negocios Internacionales SILABO 1. Datos Informativos 1.1. Asignatura : GESTION DE LA EXPORTACION 1.2. Código : Requisito : Ciclo Académico : Quinto 1.5. Horas Semanales : Teoría : Practica : Créditos : 3 2. Sumilla La asignatura pertenece al área de Formación Profesional / Practica Pre-Profesional/ Administración, y Negocios Internacionales, de naturaleza teórico práctica, teniendo en consideración la participación que pueda tener el futuro profesional cuando se enfrente a situaciones y operaciones de negocios internacionales en el campo empresarial, comercial y de las inversiones. UNIDAD I : GENERALIDADES DEL COMERCIO INTERNACIONAL UNIDAD II : QUE ES EXPORTACION UNIDAD III : DECRETO LEGISLATIVO 1050 Y REGLAMENTO (Promoción de Exportaciones) Ley General de Aduanas. UNIDAD IV : COMO EXPORTAR ESTRATEGIAS 3. Competencia de la Asignatura: Muestra interés, investiga, argumenta, aplica y valora los conceptos, métodos y técnicas de la gestión de la actividad exportadora,

2 4. Capacidades: Estudia las diferentes circunstancias en la que se puede encontrar un exportador cuando tiene que actuar en el área de su competencia. Prepara al estudiante para actuar en el mundo del comercio y las exportaciones diseñando esquemas de negociación de contratos y estrategias comerciales. Valora la internacionalización de actividades empresariales y conoce el esquema conceptual sobre los procesos de negociaciones y su aplicación en el medio ambiente mercantil. 5. Programación Temática UNIDAD I : GENERALIDADES DEL COMERCIO INTERNACIONAL SEMANA 1: INTRODUCCION A LA ACTIVIDAD EXPORTADORA. EVOLUCIÓN Y DESARROLLO DE LAS INSTITUCIONES RECTORAS DEL COMERCIO EXTERIOR. Tipo se sesión: Teórico Expositiva, Cantidad de horas: 4. Marco General de la Actividad Exportadora dentro del Comercio Internacional. Principales instituciones rectoras del comercio internacional. Acepta y valora el valor de la concepción, conceptualización de las Exportaciones. Debate Control de lectura. SEMANA 2: LAS CONDICIONANTES DEL COMERCIO EXTERIOR Interrelación de la población en la Renta Mundial. Analiza la relación existente de las exportaciones con otras disciplinas afines.

3 Valora la importancia que tiene la División del trabajo con las exportaciones. Ejercicio y/o análisis del caso Control de lectura UNIDAD II: QUE ES EXPORTACION SEMANA 3: ACTIVIDAD DE EXPORTADORES Tipo de sesión: Teórico Práctica, cantidad de horas: 4 Conoce la actividad comercial, así como los efectos y prohibiciones que se tiene para ejercer la actividad exportadora, restricciones y prohibiciones. Valora la importancia de la actividad exportadora Ejercicio y/o análisis del caso SEMANA 4: INTRODUCCION A LOS COSTOS DE EXPORTACION PRACTICA 1 Tipo de sesión: Teórico Práctica, cantidad de horas: 4 Conoce los diferentes elementos que conforman los costos de exportación. Costos de Producción, Costos de Comercialización y Distribución, Costos de Financiamiento. Contenido Actitudinal: Estrategias y Recursos Didácticos Valora la importancia de la actividad exportadora Ejercicio y/o análisis del caso SEMANA 5: LA OFERTA EXPORTABLE

4 Conoce como se forma la oferta exportable etapas medios y fines. Demuestra interés en conocer los elementos de la oferta exportable Discusión en clase Control de lectura SEMANA 6: ACTIVIDADES INVOLUCRADAS EN EL PROCESO DE EXPORTACION Señalar la investigación de mercados externos, envases y embalajes Medios de pago. Valora la autonomía del acto de comercio Ejercicio y/o análisis del caso SEMANA 7: INCOTERMS Y DISTRIBUCION FISICA INTERNACIONAL Tipos de Incoterms y clases de Transporte Valora la importancia de los Incoterms y DFI práctico. SEMANA 8: EXAMEN PARCIAL I UNIDAD III: DECRETO LEGISLATIVO Nº 1050 LEY GENERAL DE ADUANAS Y REGLAMENTO REGÍMENES PROMOCIONALES DE EXPORTACIÓN

5 SEMANA 9: PROMOCION DE EXPORTACIONES Tipo de sesión: Teórica Práctica, Cantidad de Horas: 4 Definición, elementos, cumplimiento de las disposiciones generales públicas y privadas. Contenido Actitudinal: Estrategias y Recursos Didácticos Valora la importancia de la promoción de exportaciones en el desarrollo de la economía del país. SEMANA 10: RÉGIMEN DE FERIAS Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Analiza la Ley General de Ferias Ferias Nacionales, Ferias Internacionales sus efectos Valora la importancia de la Ley SEMANA 11: REGIMENES ADUANEROS DE EXPORTACION Analiza la Ley General de Aduanas - Agentes de Aduanas destinos especiales y delitos aduaneros. Antecedentes. Valora la importancia de la Ley

6 SEMANA 12: EXPORTACIÓN DEFINITIVA Y EXPORTACIÓN TEMPORAL PARA REIMPORTACIÓN EN EL MISMO ESTADO Tipo de sesión; Teórico Práctica, Cantidad de horas: 4 Señala los procedimientos Aduaneros sobre exportaciones. Valora la importancia de la normatividad legal Debate. SEMANA 13: REGIMENES DE PERFECCIONAMIENTO. ADMISIÓN TEMPORAL PARA PERFECCIONAMIENTO ACTIVO Y EXPORTACIÓN TEMPORAL PARA PERFECCIONAMIENTO PASIVO. PRACTICA 2 Revisa y analiza los alcances de estos regímenes de exportación promocionales. Valora la importancia de la normatividad legal Debate. Control de lectura. SEMANA 14: REGIMENES DE PERFECCIONAMIENTO. DRAWBACK Y REPOSICION DE MERCANCIAS EN FRANQUICIA ARANCELARIA Tipo de sesión: Teórico Práctico, Cantidad de horas: 4 Casos prácticos

7 Valora la importancia de los procesos UNIDAD IV: COMO EXPORTAR SEMANA 15: FORMULACION DE COTIZACIONES DE EXPORTACION Tipo de sesión: Teórico Práctico, Cantidad de horas: 4 Elabora Cotizaciones de Exportación considerando el impacto de las diversas áreas de la empresa. Valora la importancia de los procesos SEMANA 16: QUE PRODUCTOS EXPORTAR Ver los errores más frecuentes para exportar con conocimiento y calidad. Entiende la importancia que tiene la normatividad de la organización del mercado. Valora la importancia de la normatividad legal. SEMANA 17: EXAMEN FINAL SEMANA 18: EXAMEN SUSTITUTORIO 6. Metodología

8 Exposiciones de parte del profesor y los alumnos (en forma individual o grupal), para ofrecer información sobre una materia de estudio; los temas serna entregados con anticipación para su preparación. Debates. Es necesario que los alumnos se entrenen en defender sus puntos de vista con un sustento sólido y presenten una óptica diferente sobre un tema de estudio. Negociaciones. De igual forma los alumnos necesitan desarrollar su capacidad de negociación y descartar las posiciones dogmáticas en su vida profesional. Juego de roles. Algunos temas serán trabajados bajo esta modalidad para facilitar el desarrollo de competencias profesionales. Ejercicios. Permiten a los alumnos a reforzar su aprendizaje a un ritmo propio y en un lugar fuera del aula; los ejercicios serán entregados con anticipación para su ejecución. Controles de lectura. Refuerzan los temas tratados en clase y prepara a los alumnos para rendir los exámenes sin mayores dificultades, las lecturas serán entregadas con anticipación para su control. Estudio de casos. Se presenta un problema real o ficticio con los datos necesarios para ser analizados y resueltos en forma individual o en grupo; los casos serán entregados con anticipación para su estudio. Trabajos de investigación / Monografías. Exigen que los alumnos investiguen un tema con profundidad; los temas serán entregados con anticipación para su investigación, se deben presentar según el formato de los trabajos de investigación. Eventos fuera del aula. Situaciones no programadas, son los medios naturales para evaluar las competencias de los alumnos, pues allí muestran sus verdaderos conocimientos, habilidades, actitudes y valores. 7. Sistema de Evaluación La Universidad considera de buen rendimiento las calificaciones superiores a o la ubicación en el tercio superior de la respectiva Facultad. Las calificaciones de los exámenes se regirán por el sistema vigesimal. Para aprobar una asignatura s requiere calificación mínima de puntos Al establecer el promedio final deberá considerarse a favor del alumno el residuo igual o superior a cinco décimas (0.5) como un punto. La ponderación de notas que el profesor debe mantener es la siguiente: La evaluación de la asignatura será integral y holística, integrada a cada unidad de aprendizaje. El promedio final (PF) se obtendrá de la siguiente manera. TA = Tarea Académica EP = Examen Parcial EF = Examen Final PF = 4TA + 3 EP + 3 EF Nota: El docente puede ampliar la información sobre sus estrategias de evaluación en función a lo propuesto en la guía de trabajo.

9 8. Fuentes De Información González López, Isabel; Gestión del Comercio Exterior de la Empresa ; ESIC Business & Marketing School; Madrid 2001); segunda edición. Comercio Internacional: Textos Escogidos Abierto Bill Camino al Futuro. exportación. Tercera Ola n y Heidi La Creación de una Nueva Civilización, es Política de la competitiva.