DOCTORADO EN CREACIÓN Y TEORÍAS DE LA CULTURA TUTORÍAS

Transcripción

1 DOCTORADO EN CREACIÓN Y TEORÍAS DE LA CULTURA TUTORÍAS El Doctorado en Creación y Teorías de la Cultura surge de una detenida reflexión sobre el estado actual de los estudios en Teoría del Arte y la Cultura. Ante el hecho incuestionable del cambio en los modelos de generación, adquisición y transmisión de la producción cultural a lo largo del siglo XX, se ha buscado que las líneas de investigación arraiguen en una reflexión actualizada y problematizadora de la teoría del arte, la teoría de la cultura y la teoría de los medios de comunicación, de tal modo que haga posible integrar los distintos ejercicios de investigación, crítica y análisis culturales que requieren nuestros tiempos. De esta suerte, el Doctorado en Creación y Teorías de la Cultura es necesariamente versátil y centrado en las expresiones, corrientes y escuelas culturales de nuestra época. Su estructura cuenta con la flexibilidad necesaria para su constante actualización y rediseño, lo cual le permite estar al día con los acontecimientos y manifestaciones culturales inmediatos. Esto se logra por tres vías: a) internamente el programa de doctorado se basa en la coordinación y optimización de los numerosos investigadores con los que la Universidad de las Américas, Puebla cuenta en las áreas de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades. Con esta participación conjunta, el profesorado y la comunidad académica en general ve incrementada significativamente la sinergia y aglutina sus esfuerzos académicos y de investigación en un programa plural, dinámico y actualizado; b) externamente, al reunir en un mismo programa estos elementos se activa la generación de ideas nuevas, grupos de reflexión y líneas de investigación sobre temáticas contemporáneas que actualmente adolecen de crítica y análisis. Al plantear los contenidos y los mecanismos para las actualizaciones periódicas del Doctorado en Creación y Teorías de la Cultura se ha buscado con ello subrayar su carácter innovador, práctico y propositivo de modo que le permita situarse a la cabeza de las universidades nacionales y entre los inexcusables generadores de opinión sobre la promoción, gestión, creación e interpretación de la cultura contemporánea. 1

2 c) como parte de su funcionamiento interno y en conjunción con los cursos presenciales que se organizan a lo largo de 4 semestres, se ha creado el Grupo de Investigación en Teoría del Arte y los Medios Contemporáneos. Al plantearse como el centro de una escuela de pensamiento, el Doctorado en Creación y Teorías de la Cultura adquiere un carácter innovador, práctico y propositivo que le permitirá situarse a la cabeza de las universidades nacionales y entre los inexcusables surtidores de opinión sobre la promoción, gestión, creación y evolución de la cultura contemporánea. Tras haber realizado diversos métodos analítico-sintéticos, revisiones documentales de otros planes de estudio de posgrado y sustentándonos en la justificación del programa en el orden teórico y factual y en diversas acciones del trabajo grupal, se concluye que las líneas de investigación que orientarán al doctorado son tres, estrechamente relacionadas con la formación. Los estudiantes y profesores participan de una o dos líneas por su estrecha conexión, aunque en la plataforma aparezca una sola por su propia estructura. Se considera que estas tres líneas de generación y aplicación del conocimiento son la base de nuestra reflexión epistemológica que incorpora visiones desde diversas perspectivas, las cuales, de acuerdo al objeto de estudio, se orientan a investigar: 1. Teoría del Arte y Producción Artística () Incorporando las más actualizadas corrientes teóricas del arte, se produce un conocimiento que imbrique al creador e investigador de las artes en las discusiones más relevantes de su tiempo y de su entorno sociocultural, especialmente el mexicano y por extensión el latinoamericano e internacional. La creación es objeto de estudio desde una práctica enriquecida por la reflexión y el talante crítico para articular, sustentar y realizar sus producciones en concordancia con las demandas más importantes de su tiempo. 2. Teorías de la Cultura () Partiendo de las más actualizadas corrientes teóricas de la cultura, tanto en sus ramas históricas, filosóficas, antropológicas, psicológicas como de las áreas políticas y sociológicas, se produce un conocimiento que imbrique al investigador de la cultura en las discusiones más relevantes de su tiempo y de su entorno sociocultural, especialmente el mexicano y por extensión el latinoamericano e internacional. La cultura en su sentido más amplio es objeto de estudio desde una práctica anclada en el trabajo de campo y la exploración profunda de las problemáticas socioculturales para articular, sustentar y realizar sus producciones en concordancia con las demandas más importantes de su tiempo 2

3 3. Teorías y Producción de Medios de Comunicación () Interactuando con las principales escuelas teóricas de la comunicación y la producción en medios, tanto en sus ramas digitales, como del propio concepto de trabajo y creación asociados a la Web se produce conocimiento a partir del análisis en que los nuevos medios impactan en nuevas formas de narrar y cómo sus participantes inmersos en los medios de comunicación y la industria cultural se relacionan con el desarrollo de la sociedad, tomando en cuenta sus preceptos políticos, económicos y sociológicos. En esta línea de investigación se analiza de manera crítica el papel que la economía política y la geopolítica de los medios de comunicación, así como las industrias creativas tienen en la cultura y en la creación artística contemporánea. Las teorías y la producción de medios son objeto de estudio desde una práctica anclada en el trabajo de campo y la exploración profunda de las problemáticas socioculturales para articular, sustentar y realizar sus producciones en concordancia con las demandas más importantes de su tiempo. Relación de doctorandos, tutores y COHORTE GENERACIONAL 2014 GMJS LGR Reyes Vázquez, Reyes Vázquez, y y 3

4 COHORTE GENERACIONAL 2013 DOCTORANDO TUTOR DIRECTOR DE MTM OBPA Reyes Vázquez, Juan Carlos y COHORTE GENERACION 2012 DOCTORANDO TUTOR DIRECTOR DE OMZPM ECR AAM LFGM AVB A Reyes Vazquez, Sánchez Camargo, Reyes Vazquez, Sánchez Camargo, Baja A Aguirre, Ana Cristina Reyes Vazquez, Juan Carlos Kurjenoja, Anne Sánchez Camargo, Romero, Laura Reyes Vázquez, Juan Carlos y y y y SSQE Baja 4

5 COHORTE GENERACION 2011 LMT Kurjenoja, Anne Kurjenoja, Anne Kurjenoja, Anne Sánchez Camargo, MJGE Lee, Alison Magallanes, Claudia MFMT Aguirre, Ana Cristina JJZH Vilar Payá, Vilar Payá, Vilar Payá, Aguirre, Ana Cristina y COHORTE GENERACION 2010 JENS EMR MFLJ Aguirre, Ana Cristina Sánchez Camargo, Kurjenoja, Anne y y 5

6 COHORTE GENERACION 2009 YMAB Lopez Cuenca, MQG HNGR Calderón, Raúl HPA Kurjenoja, Anne GAAGR COHORTE GENERACION 2008 (Agosto) MACZ Baja COHORTE GENERACION 2008 (Julio) JCRV López Cuenca, COHORTE GENERACION

7 SRL Salinas, Bertha JIGB López Cuenca, Salinas, Bertha COHORTE GENERACION 2006 ERP ERA Lopez Cenca, Lopez Cenca, Lopez Cenca, AKKL Ocejo, Blas Ocejo, Blas Ocejo, Blas Vergara, Mario LFV Magallanes, Claudia Lopez Cuenca, MEIS MAPM CAMH Padilla, Ignacio Calderón, Raúl Padilla, Ignacio Calderón, Raúl Padilla, Ignacio Calderón, Raúl Wolfson, Gabriel **Nota: Debido a la Ley de Confidencialidad de Datos Personales no se incluyen los nombres de los alumnos doctorandos, sólo sus iniciales. 7