Indicadores de cambios
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- Esther Romero Soriano
- hace 7 años
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2 2 Tema: Indicadores de Cambios Químicos Tiempo sugerido: 2 días Técnica de enseñanza: Demostración, Laboratorio Conceptos: v Cambios químicos v Indicadores
3 3 Nivel de Profundidad (I) Memorístico X (II) Procedimiental (III) Estratégico (IV) Extendido
4 4 Mapa curricular de Ciencias 8.3 Estándar : Estructura y niveles de organización de la materia Indicador: F.CF1: La materia y sus interacciones 1.Analiza las evidencias que indican cuando ha ocurrido una reacción química. ( indicador de cambio químico)
5 Objetivos: 5 v Provista una presentación de powerpoint sobre los indicadores de cambios químicos, los estudiantes identificarán algunos cambios en la materia utilizando como criterio los indicadores de cambios químicos sin dificultad. v Dada una serie de actividades los alumnos describirán correctamente algunos cambios químicos observados.
6 6 Alternativas para estudiantes con necesidades especiales Asiento preferencial Instrucciones individuales y con ejemplo Pupitre cerca del maestro
7 7 Materiales por grupos (4 est): Agua Probeta Damp rid Vasos plásticos Bolsas ziploc Bicarbonato de sodio Papel toalla Cuchara
8 Reglas de Seguridad 8 No probar ni oler ninguna sustancia. Lavarse las manos luego de culminar el laboratorio.
9 9 Actividad de inicio: Se muestra una hoja de papel. Se pregunta: a. Qué características puedes observar de la hoja de papel? b. Se quema la hoja de papel. c. Qué observas ahora? Discusión socializada
10 10 Actividades de desarrollo: Cambio Químico Las propiedades o características de la materia se transforman, la materia deja de ser lo que era originalmente y se forma una nueva. Por ejemplo: Quemar papel Combustión Descomposición Fermentación Digestión
11 11 Cambio químico Proceso mediante al cuál cambia las propiedades de los componentes, y se forma un material, o producto, nuevo. respiración digestión
12 12 Indicadores de cambios químicos Formación de un gas= al mezclarse dos sustancias se produce un gas (efervescencia).
13 13 Cambio de color La composición química de las sustancias cambian. Por ejemplo: a. frutas maduran b. hojas de los árboles
14 14 Formación de un Precipitado Al mezclar dos soluciones claras, la combinación se torna turbia, o adquiere algún color. Se forma un sólido insoluble. Se va al fondo del vaso.
15 15 Emisión de luz
16 16 Producción de calor Reacción exotérmica= ocurre cuando algunas sustancias liberan calor y luz.(liberan energía)
17 17 Absorción de calor Reacción endotérmica= ocurre cuando en las reacciones se absorbe calor y se enfría el medio en que ocurren.(consume o usa energía)
18 18 Cambios en Temperatura En una reacción se eleva o disminuye la temperatura. Ej: Fiebre Temperatura del ambiente
19 19 Cambios en olor Reacciones que ocurren el la vida diaria o a nivel de laboratorio que expiden un olor particular. Ej: descomposición de cualquier materia
20 20 Desarrollo: Realización de la actividad de laboratorio.
21 21 Formen grupos de cuatro Uno del grupo recoja los materiales Sigan las instrucciones y.. a divertirse!!
22 22 Actividad de Laboratorio Materiales: 1 bolsa con cierre vacía una botella de agua una probeta 1 bolsa con damp rid 1 bolsa con bicarbonato de sodio una cuchara servilletas Paso A Observa e identifica por lo menos 4 características de cada una de las sustancias con las que trabajarás.
23 23 Completa la tabla-paso A Observa e identifica por lo menos 4 características de cada una de las sustancias con las que trabajarás. Bicarbonato de sodio Damp rid Agua
24 24 Paso B. Completa la tabla de observaciones según realizas la actividad. Sustancias Indicador de cambio químico Observaciones Bicarbonato de sodio + Damp rid+ agua Bicarbonato de sodio + agua Damp rid + agua
25 25 Cierre: Contesta (Assessment): 1. Ocurrió un cambio físico o un cambio químico? 2. En cada caso, qué sustancia hizo que ocurriera la reacción? 3. Crees que algún factor en el ambiente podría afectar lo observado? Explica. 4. Mencione los indicadores de cambios químicos.
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