CIEE Study Center in Seville, Spain
|
|
- Marta Bustos Lara
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 CIEE Study Center in Seville, Spain Course name: EL ISLAM EN LA ESPAÑA MUSULMANA ARTE Y CULTURA / ISLAMIC CULTURE AND ART IN MUSLIM SPAIN Course number: SOCI3001CSCS Programs offering course: Liberal Arts, Advanced Liberal Arts, Business and Society, Teaching Development and Communication, New Media and Journalism Programs Language of instruction: Español U.S. semester credits: 3 semester hours / 4.5 quarter hours Contact hours: 45 Term: Fall 2015 / Spring 2016 Course meeting times: Course meeting place: Professor: Contact information: Office address: Office hours: TBD TBD Dra. Fátima Roldán Castro froldan@us.es TBD TBD DESCRIPCIÓN DEL CURSO Esta asignatura plantea a lo largo de su programa un viaje por el mundo árabe-islámico con especial atención en sus particularidades culturales y artísticas, partiendo de Oriente en la Edad Media para aterrizar en la España musulmana (al-andalus). La adquisición de contenidos de esta asignatura colabora directamente en el proceso paralelo de aprendizaje de la lengua española tanto en sus estructuras gramaticales como en la consolidación y ampliación de vocabulario, ya sea general ya especializado. Sus objetivos esenciales son: - Proporcionar a los estudiantes conceptos básicos sobre la cultura árabe e islámica en general, para estudiar a continuación la peculiaridad andalusí. - Estudiar las características fundamentales del arte islámico y de manera especial el arte de al-andalus en sus ejemplos más significativos.
2 - Facilitar bibliografía esencial sobre los temas mencionados, de forma que los estudiantes puedan ampliar sus conocimientos Para ello se realizarán presentaciones bibliográficas sistemáticas, comentarios y coloquios. - Visitar y estudiar los principales exponentes del arte andalusí materializados especialmente en las ciudades de Sevilla, Carmona y Niebla, aparte de los emblemáticos ejemplos de Córdoba, Málaga y Granada. PRERREQUISITOS - El estudiante que curse esta asignatura deberá tener idealmente aunque no sea requisito excluyente- nivel intermedio de lengua española para el correcto seguimiento de las materias que se tratarán a lo largo del curso. - Deberá demostrar capacidad de síntesis y sentido crítico. - Tendrá la capacidad de trabajar en solitario y en grupo. - Deberá activar sus destrezas en la expresión oral y escrita, actitud esencial en el proceso paulatino y continuo del aprendizaje lingüístico y de los contenidos descritos anteriormente. METODOLOGÍA - Las clases teóricas, cuya base son los temas expresados en este programa, se desarrollarán en exposiciones teórico-prácticas por parte de la profesora con el apoyo de libros, textos y artículos que los alumnos deberán leer y comentar a medida que se imparta cada tema, de forma que la participación de los estudiantes en clase constituya una dinámica natural y habitual. Todos los temas irán acompañados de material fotográfico y audiovisual (documentales y películas). Las clases se completarán con actividades que se realizarán fuera del aula: visitas a los ejemplos artístico-arquitectónicos más significativos del arte islámico en Sevilla y, en lo posible, del entorno (Carmona y Córdoba entre otros). - Se presentarán obras seleccionadas de entre las ofrecidas en la bibliografía para suscitar el debate y la actitud crítica del estudiante - La asignatura cuenta con un cuadernillo para cada tema que servirá como guía al estudiante ya que integra bibliografía, textos y artículos - entre ellos las lecturas obligatorias-, así como
3 numerosas ilustraciones que servirán de soporte a los distintos temas. EVALUACIÓN Y NOTA FINAL 1- Dos exámenes: parcial y final (25%+25%). 2- Participación del alumno en clase (25%). 3- Redacción de trabajos, síntesis y exposiciones (25%). Exposición detallada de la evaluación: 1-Se realizarán dos exámenes (25 % + 25%): un examen parcial y uno final. Los estudiantes habrán de responder en ambos a las cuestiones teóricas correspondientes a los temas estudiados para cada examen y se tratará de preguntas para desarrollar de acuerdo con la materia impartida y los conocimientos adquiridos. Los estudiantes habrán de demostrar el conocimiento adecuado al nivel de impartición de la materia de examen. Igualmente habrá de realizarse la identificación y descripción de imágenes proyectadas de entre las utilizadas en clase: edificios completos, secciones y detalles, materiales constructivos, cultura material, objetos suntuarios y otros. Etapas, estilos constructivos y artísticos. De la misma forma, el estudiante habrá de identificar y describir algunos de los planos analizados en clase: edificio al que pertenece, claves constructivas, secciones, etapa de construcción, etc. La materia incluida en el examen parcial no formará parte del examen final, aunque se incorpore su contenido como materia esencial para la correcta comprensión y desarrollo de los temas estudiados en la segunda parte de la asignatura. Se valorará: * exactitud y adecuación en la respuesta, esto es la demostración del conocimiento necesario para el correcto desarrollo de la pregunta efectuada.
4 * expresión escrita gramática y fluidez en la redacción. * relación del tema objeto de pregunta con lo estudiado en clase. 2- Participación del alumno (25%), esto es, la medida en que demuestre estar al día de los contenidos estudiados así como su activa implicación y seguimiento de la asignatura. Se valorará: * la actitud, interés y aportaciones del estudiante en las clases. * la participación en las actividades realizadas fuera del aula ya que se plantean como complementarias a lo impartido en clase. * la participación, lecturas y presentaciones voluntarias. 3- Redacción de trabajos, síntesis y exposiciones (25%): Cada estudiante preparará: - Un mapa del mundo en la Edad Media en el que habrá de situar los imperios y países significativos en la época, ciudades protagonistas, ríos y mares. Se valorará la complejidad del mapa elaborado, la selección de espacios señalados, la corrección y limpieza del mismo. Asimismo la puntualidad en la entrega. - Tres presentaciones por escrito que serán señaladas en el Programa. En ellas se valorará: * la capacidad de síntesis, * la expresión en español, * la corrección gramatical, * el sentido crítico, * la presentación, * la puntualidad en la entrega. - La extensión de cada presentación o ensayo se indica en el Programa pero todas ellas habrán de extenderse entre 3 y 5 páginas escritas en letra Times New Roman tamaño 12 con interlineado 1,5. - Para obtener un resultado óptimo se aconseja acudir al Centro de Recursos Lingüísticos durante el curso.
5 - Exposición oral de un tema - libro, artículo y/o imagen- sugerido por la profesora o elegido por el estudiante. En esta exposición se valorará: * la bibliografía utilizada, * organización del material de base, * los soportes elegidos, * el cuidado y corrección en la expresión * la particularidad y originalidad en los planteamientos. En su conjunto esta tarea se plantea como la puesta en escena de la pequeña investigación que supone la elección de un tema concreto que habrá de estructurarse en dos etapas: la primera consistirá en la selección bibliográfica así como en su estudio, valoración, y puesta en relación de los distintos títulos manejados. Posteriormente se realizará la exposición oral del tema haciendo uso de distintos soportes digitales y en papel. El cuidado en la expresión será muy valorado así como el dinamismo y originalidad de los planteamientos. Todo ello en relación con la medida en que atrae la participación del resto de los compañeros. SPANISH GRADE US EQUIVALENCE SPANISH GRADE US EQUIVALENCE A C A C B D B F B- NP F Attendance Policy Students are not allowed to miss class. For each absence, the participation portion of the grade will be lowered. Hence, it will be very difficult to receive a 10 in the class. Please keep this in mind.
6 If a student misses class twice without a valid excuse (a *note from a physician in the event of an illness*), then the professor will automatically lower the final grade by 0.5 points (on a 10 point scale) for each class missed thereafter. Students with 6 or more absences will fail the course. Students should arrive to class on-time. Arriving late for a class will count as an absence. *Notes from a physician will only be valid and admitted by the Resident Director if the doctor confirms that the visit could not have been arranged at another time, or that the student was too ill to attend class that day. Academic Honesty Students are expected to act in accordance with their university and CIEE s standards of conduct concerning plagiarism and academic dishonesty. Use of online translators for work in Spanish will result in an automatic failure. Centro de Recursos Lingüísticos En esta asignatura se considera obligatoria la revisión en el Centro de Escritura de todos los ensayos que redacten los alumnos a lo largo del curso. PROGRAMA DEL CURSO BASES CULTURALES DEL ISLAM 1ª Semana 1- Introducción. Explicación de la asignatura: contenido; metodología, evaluación. Proyección de imágenes: geografía del primer Islam; espacios, edificios, arte suntuario y cultura material. 2- El Islam, fenómeno cultural y religioso. PROTAGONISTA: EL CORÁN
7 Lectura: selección de versículos del Corán, hadices y textos alusivos al tema. -Presentación por parte de los alumnos y comentario de los libros: M. Gaudefroy-Demombynes, Mahoma, Madrid, Akal, última edición; C. Horrie y P. Chippindale, Qué es el Islam?, Madrid, Alianza, última edición. 2ª Semana - Continuación del tema anterior. 3- Nociones histórico-geográficas: el mundo árabe medieval Omeyas y abbasíes en Oriente Expansión geográfica del mundo árabe durante la Edad Media. Mapas e itinerarios. La llegada a al-andalus. PROTAGONISTA: EL MEDITERRÁNEO. - Elaboración de un mapa: El mundo árabe medieval. -Proyección de un documental histórico-cultural sobre los temas 2 y 3. 3ª Semana 4- La ciudad (medina), centro de realización política, socio-cultural y artística Intramuros: diseño urbano; mezquita; alcazaba; alcázar; zoco; alhóndigas; alcaicería; baños; madrasa; viviendas Extramuros: macabras, arrabales, musalla, musara, almunias. PROTAGONISTA: ALMINAR DE LA MEZQUITA KUTUBIYYA EN MARRAKECH. -Exposición teórica del tema por los alumnos a partir de lecturas dirigidas por la profesora. -Proyección de imágenes: Estudio y comentarios. 4ªSemana Continuación tema anterior: -Presentación de la obra: C. Mazzoli-Guintard, Ciudades de al-andalus: España y Portugal en la época musulmana (siglos VIII-XV), Granada, Almed, 2000.
8 Lectura: J.C. Rodríguez Estévez, La mezquita. Un modelo arquitectónico para la comunidad musulmana, F. Roldán (ed.), Espiritualidad y convivencia en al-andalus, Huelva, Universidad, 2006, Síntesis de dicha lectura. Extensión: 3 folios (Tamaño de letra 12, en notas 11, interlineado 1,5). Viernes - Visita a la ciudad de Carmona: Visita al alcázar y puerta de Sevilla; visita al museo de la ciudad y a la Puerta de Córdoba. Visita a las excavaciones arqueológicas más recientes. Recorrido por las calles de Carmona. 5ªSemana 5- Casas y jardines La casa: vivienda y mobiliario; la familia; la alimentación El jardín: tipología y distribución. Modelos orientales y jardines andalusíes. PROTAGONISTA: EL JARDÍN EN CRUCERO DE SEVILLA. Exposición teórica. Proyección de imágenes: estudio y comentarios. Lecturas: R. Arié, Aspectos de la vida cotidiana: la familia, vivienda y mobiliario, la alimentación, en España musulmana (siglos VIII-XV), t. III de la Historia de España de M. Tuñón de Lara, Barcelona, Labor, 1983; JC. Rodríguez Estévez, El espejo y la serpiente. Una aproximación al jardín islámico, F. Roldán Castro (ed.), Al-Andalus y Oriente Medio: pasado y presente de una herencia común, Sevilla, Fundación El Monte, 2006, y apéndice gráfico. - Desayuno andalusí. - Síntesis sobre las lecturas realizadas. Extensión 3-4 folios (tamaño de letra 12, en notas 11, interlineado) -Itinerario recreado por la Sevilla musulmana. Actividad fuera del aula. 6ªSemana
9 - Continuación del tema anterior. - Examen Parcial 7ªSemana 6- Abstracción y figuración en el arte árabe-islámico. Lenguajes decorativos. PROTAGONISTA: IMAGEN DE FLAUTISTA (Convento de Las Claras en Murcia) -Exposición teórica; Proyección de imágenes: estudio y análisis. Lecturas: J. Albarracín Navarro, La pintura figurativa árabe islámica, Historia y Cultura del Islam español, Granada, CSIC, 1988, ; A. Carmona González, Las religiones monoteístas y la polémica de las imágenes en el culto, El Legado de la escultura. Murcia, , Murcia, Ayuntamiento, 18-20; - Presentación de la obra: JM Puerta Vílchez (ed.), Libertad e innovación. Caligrafía árabe contemporánea, Madrid, Turner-Casa Árabe, Síntesis La pintura figurativa. Extensión 2-3 folios (tamaño de letra 12, en notas 11, interlineado 1,5). - Visita a los Reales Alcázares de Sevilla. AL-ANDALUS: HISTORIA, ARTE Y CULTURA 8ªSemana 7- Emirato y califato: cuestiones históricas Arte califal: Qurtuba (Córdoba). La mezquita, los baños, la ciudad palatina de Medina Azahara. La decoración y las artes suntuarias. PROTAGONISTA: CAPITEL DE TRÉPANO O AVISPERO DE MEDINA AZAHARA. -Exposición y estudio histórico-político de esta etapa. Exposición y estudio de sus claves estéticas y de sus ejemplos más significativos. Proyección y análisis de imágenes. Viernes : - Visita a la ciudad de Córdoba: visita al museo de Medina Azahara; visita el Conjuntio Arqueológico; visita y estudio de las etapas artísticas y constructivas de la mezquita de Córdoba; recorrido por la judería cordobesa y visita a la antigua sinagoga de la ciudad.
10 9ªSemana 8- Los reinos de taifas, los almorávides y los almohades: cuestiones históricas Arte de taifas y arte almorávide El Arte almohade: Ishbiliya (Sevilla) capital del imperio almohade en al-andalus. Murallas, mezquita y alminar (Giralda), Torre del Oro, baños. La decoración. Las fuentes históricas. PROTAGONISTA: LA BUHAYRA DE SEVILLA. Exposición y estudio de las etapas histórico-políticas mencionadas. Exposición y estudio de sus claves estéticas y sus ejemplos más significativos. Especial atención a la etapa almohade por el protagonismo que tuvo la ciudad de Sevilla en esta época. 10ªSemana Recorrido por la Sevilla almohade: Torre del Oro; Palacio de Abu Hafs; Torre de la Plata; Coracha; Catedral antes mezquita-, Giralda; murallas del Alcázar: muralla de la Macarena y jardín del Valle, Puerta de Córdoba; Buhayra. -Presentación de las obras: G. Borrás, El Islam: de Córdoba al mudéjar, Madrid, Sílex 2014; M. Valor (coord.), El último siglo de la Sevilla Islámica, , Sevilla, Universidad, ªSemana 9- El reino nazarí de Granada: cuestiones históricas Arte nazarí: arquitectura civil y religiosa en Granada. Murallas, mezquita mayor, madrasa, maristán, alcaicería y baños. La Alhambra. Poesía decorativa. PROTAGONISTA: EL MOCÁRABE. -Estudio de los acontecimientos histórico-políticos que caracterizan esta etapa; estudio de sus claves estéticas; ejemplos artísticos y arquitectónicos significativos. -Proyección, estudio y análisis de imágenes. -Presentación del libro-: JM Puerta Vílchez, Leer la Alhambra. Guía visual del monumento a través de sus inscripciones, Granada, Edilux, 2010.
11 12ª Semana -Proyección de un documental histórico-artístico sobre la etapa estudiada. Comentarios y coloquio. -Repaso de temas y revisión de dudas -Examen Final ACTIVIDADES FUERA DEL AULA (Susceptibles de ser ampliadas y/o modificadas parcialmente) - Recorrido, reconstrucción y análisis del paisaje urbano de la Sevilla prealmohade. - Ejemplos de arquitectura andalusí. Revisión de conceptos artístico-arquitectónicos y estructuras urbanas: Alcázar de Sevilla presentación del arte mudéjar. - Estudio del sistema poliorcético almohade en la ciudad de Sevilla: Torre del Oro, Murallas, Coracha, Torre de la plata etc. - Estudio de las intervenciones urbanas en la Sevilla del siglo XII: atarazanas, puente de barcas, acueducto, almunia, etc. - Visita a las excavaciones arqueológicas más recientes en el Alcázar sevillano. - Visita a la ciudad de Carmona: Alcázar, Puerta de Sevilla, fondos histórico-culturales del museo municipal, Alcázar de la Reina, Puerta de Córdoba. - Visita a la ciudad de Córdoba: Mezquita y Medina Azahara. PROGRAMA DE LECTURAS OBLIGATORIAS Se indica en los temas correspondientes. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA OBRAS DE CONSULTA VV.AA. Encyclopedia of Islam, Leiden-Brill, última edición. MAÍLLO SALGADO, Felipe, Vocabulario de historia árabe e islámica, Madrid, Akal, última edición. NEWBY, G.D., Breve enciclopedia del Islam, Madrid, Alianza, 2004.
12 ISLAM ANDRAE, Tor, Mahoma, Madrid, Alianza, última edición. GAUDEFROY-DEMOMBYNES, Maurice, Mahoma, Madrid, Akal, HORRIE, Chris, y CHIPPINDALE, Peter, Qué es el Islam?, Madrid, Alianza, MOLINA LÓPEZ, Emilio, «Leyes y dictámenes: el estatus femenino en el derecho islámico, F. Roldán (ed.), La mujer musulmana en la historia, Huelva, Universidad, 2007, ROLDÁN CASTRO, Fátima (ed.), Voces del Islam, Huelva, Universidad, ROLDÁN CASTRO, Fátima (ed.), El mundo árabe como inspiración, Sevilla, Universidad, ROLDÁN CASTRO, Fátima (ed.), El cielo en el Islam, Sevilla, Universidad, ROLDÁN CASTRO, Fátima (ed.), Culturas de al-andalus, Sevilla Universidad, RODRÍGUEZ ESTÉVEZ, Juan Clemente, La mezquita. Un modelo arquitectónico para la comunidad musulmana, F. Roldán (ed.), Espiritualidad y convivencia en al-andalus, Huelva, Universidad, 2006, STIERLIN, Henri, El Islam. Desde Bagdad hasta Córdoba. Las edificaciones de los siglos VII al XIII, Madrid, Taschen, ARTE ISLÁMICO BLAIR S., BLOOM, J., Rivers of Paradise. Water in Islamic Art and Culture, BURCKHARD, Titus, El arte del Islam. Lenguaje y significado, Barcelona, Sophia Perennis, ETTINGHAUSEN, Richard y GRABAR, Oleg, Arte y arquitectura del Islam , Madrid, Cátedra, GRABAR, Oleg, La formación del arte islámico, Madrid, Cátedra, HAGEDORN, Annette, Arte Islámico, Madrid, Taschen PUERTA VÍLCHEZ, J.M., La aventura del cálamo, Granada, Edilux, PUERTA VÍLCHEZ, José Miguel (ed.), Libertad e innovación. Caligrafía árabe contemporánea, Madrid, Turner-Casa Árabe, PUERTA VÍLCHEZ J.M., La poética del agua en el Islam, Pontevedra, Trea, AL-ANDALUS. ARTE Y CULTURA.
13 AKMIR, A., La percepción del otro y las vías de la tolerancia en al-andalus, F. Roldán (ed.), Espiritualidad y convivencia en al-andalus, Huelva, Universidad, 2006, ARIE, R., España musulmana (siglos VIII-XV), Barcelona, Labor, última edición. BORRÁS GUALIS, G., Arte andalusí, Madrid, Sílex, CHEJNE, Anwar G., Historia de España musulmana, Madrid, Cátedra, última edición. FERNÁNDEZ LACOMBA, Juan, Arte y seducción de al-andalus, Paisaje y Naturaleza en al- Andalus, Granada, El Legado Andalusí, 2004, LÓPEZ GUZMÁN, Rafael, Arquitectura mudéjar, Madrid, Cátedra, MAZZOLI-GUINTARD, Christine, Ciudades de al-andalus: España y Portugal en la época musulmana (siglos VIII-XV), Granada, Ed. Almed, MAZZOLI-GUINTARD, Christine, Espacios de convivencia en las ciudades de al-andalus, F. Roldán (ed.), Espiritualidad y convivencia en al-andalus, Huelva, Universidad, 2006, RODRÍGUEZ ESTÉVEZ, Juan Clemente, El alminar de Isbiliya. La Giralda en sus orígenes ( ), Sevilla, Ayuntamiento, RODRÍGUEZ ESTÉVEZ, Juan Clemente, Alminares almohades, Al-Andalus y el Norte de África: Relaciones e Influencias, Sevilla, Fundación El Monte, 2004, RODRÍGUEZ ESTÉVEZ, Juan Clemente, La herencia del Islam en la arquitectura española, El Mundo Árabe como inspiración, Sevilla, Secretariado Publicaciones, TORRES BALBÁS, Leopoldo, Ciudades hispano-musulmanas, Madrid, IHAC, PAVÓN, Basilio, Ciudades hispanomusulmanas, Madrid, Mafpre, PUERTA VÍLCHEZ, José Miguel, Leer la Alhambra, Granada, Patronato de la Alhambra, VALLVÉ, J., Abderramán III: Califa de España y Occidente ( ), Barcelona, Ariel, VALOR M., (coord.), El último siglo de la Sevilla Islámica: , Sevilla, Universidad, VV.AA., Al-Andalus. Las artes islámicas en España, Madrid, Metropolitan Museum of Art/Ed. El Viso, VV.AA., La arquitectura del Islam Occidental, Barcelona, El Legado Andalusí, VIGUERA MOLÍNS, Mª Jesús (coord.), El reino nazarí de Granada ( ).Sociedad. Vida y cultura, Tomo VIII/4 de la Historia de España dirigida por R. Menéndez Pidal, Madrid, Espasa, 2000.
14 VIGUERA MOLÍNS, MªJesús, La fascinación de al-andalus en el siglo XIX, F. Roldán, (ed.), La herencia de al-andalus, Sevilla, Fundación El Monte, 2007, WATT, M., Historia de la España islámica, Madrid, Alianza Ed., (última edición).
CIEE Study Center in Seville, Spain
CIEE Study Center in Seville, Spain Course name: ESPAÑA: UNA MIRADA A TRAVÉS DEL DISEÑO / MADE IN SPAIN: DISCOVERING SPANISH CULTURE THROUGH DESIGN Course number: ADVT 3001/HISP 3004/VART 3001 CSCS Programs
Más detallesStudy Center in Seville, Spain
Study Center in Seville, Spain Course name: International Marketing Course number: BUSI 3101 SEBS Programs offering course: Seville Business and Society Language of instruction: Spanish U.S. Semester Credits:
Más detallesCIEE Study Center in Seville, Spain
CIEE Study Center in Seville, Spain Course name: SPANISH FOR THE HEALTH PROFESSIONS ESPAÑOL PARA LAS PROFESIONES DE LA SALUD Course number: SPAN 4007 CSCS Programs offering course: Liberal Arts, Advanced
Más detallesPROGRAMA DE LA ASIGNATURA ARTE EN ESPAÑA.
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA ARTE EN ESPAÑA. Arte Hispanomusulmán. Dra. Guadalupe Avilez Moreno Semestre 2016-1 1. LA PRESENCIA DE LOS MUSULMANES EN HISPANIA. 1.1. Antecedentes histórico-culturales del pueblo
Más detallesCIEE Study Center in Seville, Spain
CIEE Study Center in Seville, Spain Course name: ISLAMIC CULTURE AND ART IN MUSLIM SPAIN Course number: SOCI 3001 CSCS Programs offering course: Liberal Arts, Advanced Liberal Arts, Business and Society,
Más detallesPROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Arte Islámico"
PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Arte Islámico" Grupo: CONSULTAR PAGINA WEB http://geografiaehistoria.us.es/(929457) Titulacion: Grado en Historia del Arte Curso: 2017-2018 DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO
Más detallesPROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Estética Arabo-Islámica" Grupo: GRUPO 1(946496) Titulacion: Grado en Estudios Árabes e Islámicos Curso:
PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Estética Arabo-Islámica" Grupo: GRUPO 1(946496) Titulacion: Grado en Estudios Árabes e Islámicos Curso: 2017-2018 DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del
Más detalles1701 STRUGGLES FOR POWER IN SPANISH MEDIEVAL ART Luchas por el poder en la España medieval y su reflejo en el Arte.
1701 STRUGGLES FOR POWER IN SPANISH MEDIEVAL ART Luchas por el poder en la España medieval y su reflejo en el Arte. Mª Ángeles Jordano Barbudo Universidad de Córdoba Tema 1.- Arte Islámico I.- Introducción
Más detallesSPAN 2501-I SELS ESPAÑOL INTENSIVO INTERMEDIO
SPAN 2501-I SELS ESPAÑOL INTENSIVO INTERMEDIO Profesor: Marta Martín Cresis E-mail: mares80@gmail.com Horas de contacto: 42 Créditos recomendados: 3 Duración del curso: 2 semanas (20 de - 31 de ) Descripción
Más detallesAL-ANDALUS Y EL MUNDO ISLÁMICO / AL-ANDALUS AND ISLAMIC WORLD
ASIGNATURA / COURSE TITLE AL-ANDALUS Y EL MUNDO ISLÁMICO / AL-ANDALUS AND ISLAMIC WORLD 1.1. Código / Course number 16938 1.2. Materia / Content area Historia: Historia medieval / History: Medieval History
Más detallesCIEE in Seville, Spain
CIEE in Seville, Spain Course name: EL ISLAM EN LA ESPAÑA MUSULMANA ARTE Y CULTURA / ISLAMIC CULTURE AND ART IN MUSLIM SPAIN Course number: SOCI3001CSCS Programs offering course: Liberal Arts, Advanced
Más detallesFACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS GRADO DE HISTORIA. Curso 2016/17. Asignatura: HISTORIA DE AL-ANDALUS DATOS DE LA ASIGNATURA
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS GRADO DE HISTORIA Asignatura: DATOS DE LA ASIGNATURA Denominación: Código: 100724 Plan de estudios: GRADO DE HISTORIA Curso: 4 Denominación del módulo al que pertenece: HISTORIA
Más detalles1- Two exams: Midterm and Final (25%+25%). 2- Class Participation (25%) 3- Writing and Presentations (18%) 4- Classwork (7%)
CIEE in Seville, Spain Course name: Islamic Culture and Art in Muslim Spain Course number: SOCI 3001 CSCS Programs offering course: Advanced Liberal Arts, Business and Society, Communication, New Media
Más detallesFACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS GRADO DE HISTORIA. Curso 2015/16. Asignatura: HISTORIA DE AL-ANDALUS DATOS DE LA ASIGNATURA
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS GRADO DE HISTORIA Asignatura: DATOS DE LA ASIGNATURA Denominación: Código: 100724 Plan de estudios: GRADO DE HISTORIA Curso: 4 Denominación del módulo al que pertenece: HISTORIA
Más detallesDepartamento de Historia Programa de Recuperación de Materias pendientes del IES Albalat.
Departamento de Historia Programa de Recuperación de Materias pendientes del IES Albalat. Cuadernillo de Actividades de Recuperación Geografía e Historia 2º ESO Alumno: Fecha de entrega: Hasta el 5 de
Más detallesTEMA I EL ISLAM Y AL-ANDALUS
Tema 1 1 OBJETIVOS TEMA I EL ISLAM Y AL-ANDALUS Describir las principales características del Islam y su influencia en la organización social de las sociedades islámicas. Conocer los lugares sagrados del
Más detallesProfesora: Ana Sánchez-Catena Correo electrónico: Horas de consulta: por determinar Idioma de enseñanza: español
SPAN 3106 SELS ADVANCED LANGUAGE SKILLS AND CONVERSATION I DESTREZAS LINGÜÍSTICAS Y CONVERSACIÓN AVANZADAS I Language and Society Program CIEE Study Center in Seville Profesora: Ana Sánchez-Catena Correo
Más detallesLa arquitectura islámica en el Oriente árabe y al-ándalus: conocimiento, estudio y conservación
GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA La arquitectura islámica en el Oriente árabe y al-ándalus: conocimiento, estudio y conservación MÓDULO ASIGNATURA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS CARÁCTER PATRIMONIO Y MEMORIA DE
Más detallesFACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS GRADO DE HISTORIA CURSO 2014/15 ASIGNATURA: HISTORIA DE AL-ANDALUS DATOS DE LA ASIGNATURA
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS GRADO DE HISTORIA CURSO 2014/15 ASIGNATURA: DATOS DE LA ASIGNATURA Denominación: Código: 100724 Plan de estudios: GRADO DE HISTORIA Curso: 4 Denominación del módulo al que
Más detalles1.7. Número de créditos / Credit allotment 6 ECTS
ASIGNATURA / COURSE TITLE ARTE DE AL-ANDALUS ART OF AL-ANDALUS 1.1. Código / Course number 19258 1.2. Materia / Content area Arte medieval / Medieval Art 1.3. Tipo / Course type Optativa / Optional 1.4.
Más detallesEl legado andalusí. Cómo se conserva el legado ar1s2co de al-ándalus en la España actual? Arnaud LEONARD DNL oct2016
El legado andalusí Cómo se conserva el legado ar1s2co de al-ándalus en la España actual? Arnaud LEONARD DNL oct2016 AI-Andalus era el nombre de la zona ocupada por el estado musulmán en la Península Ibérica.
Más detallesFACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
Curso 7/8 DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA Denominación: Código: 74 Plan de estudios: GRADO DE HISTORIA Curso: 4 Denominación del módulo al que pertenece: HISTORIA UNIVERSAL Materia: HISTORIA MEDIEVAL Carácter:
Más detallesStudy Center in Seville, Spain
Study Center in Seville, Spain Course name: INTENSIVE PRE-ELEMENTARY SPANISH II Course number: SPAN 1504 IBCP Programs offering course: International Business and Culture Language of instruction: Español
Más detallesTITULACIÓN: HISTORIA DEL ARTE CURSO ACADÉMICO:
TITULACIÓN: HISTORIA DEL ARTE CURSO ACADÉMICO: 2010-2011 GUÍA DOCENTE de ARQUEOLOGÍA DE AL-ÁNDALUS DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: ARQUEOLOGÍA DE AL-ÁNDALUS CÓDIGO: 8505_3001 AÑO DE PLAN DE ESTUDIOS:
Más detallesCiudades islámicas. INICIOS: expansión territorial
Ciudades islámicas INICIOS: expansión territorial S. VII: Mahoma Desarrollo de la civilización musulmana en el mundo mediterráneo: Oriente mediterráneo hasta la India, norte de África, Sicilia y Cerdeña
Más detallesARTE ISLÁMICO Y ARTE HISPANOMUSULMÁN
ARTE ISLÁMICO Y ARTE HISPANOMUSULMÁN CRONOLOGÍA ISLAM MEDIEVAL Época de Mahoma (570-632) Califato Ortodoxo (634-661) Califato Omeya (661-750) Califato Abbasida (750-1241) Imperio Otomano (1299-1923) CONTEXTO
Más detallesTESTIMONIOS ARQUEOLÓGICOS DE LA ESPAÑA MEDIEVAL / ARCHAEOLOGICAL REMAINS OF MEDIEVAL SPAIN
ASIGNATURA / COURSE TITLE TESTIMONIOS ARQUEOLÓGICOS DE LA ESPAÑA MEDIEVAL / ARCHAEOLOGICAL REMAINS OF MEDIEVAL SPAIN 1.1. Código / Course number 32073 1.2. Materia / Content area Historia/History 1.3.
Más detallesPROYECTO DOCENTE Arte Español Medieval CONSULTAR PAGINA WEB CURSO
Datos básicos de la asignatura Titulación: Grado en Historia del Arte Año plan de estudio: 2009 Curso implantación: 2018-19 Departamento: Historia del Arte Centro sede Facultad de Geografía e Historia
Más detallesPROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "La Cultura árabe y el Islam Hispánicos en la Herencia Mediterránea y su Proyección Africana y
PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "La Cultura árabe y el Islam Hispánicos en la Herencia Mediterránea y su Proyección Africana y Grupo: Grp La Cultura árabe y el Islam Hispánicos e.(937484) Titulacion: Máster
Más detallesGUÍA DOCENTE de la Asignatura COMISARIADO Y MONATAJE DE EXPOSICIONES Grado de HISTORIA DEL ARTE
FACULTAD DE LETRAS GUÍA DOCENTE de la Asignatura COMISARIADO Y MONATAJE DE EXPOSICIONES Grado de HISTORIA DEL ARTE 1. DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA ASIGNATURA: Comisariado y montaje de exposiciones
Más detallesINTRODUCCIÓN A LA LITERATURA ÁRABE
GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA INTRODUCCIÓN A LA LITERATURA ÁRABE MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO Literatura Árabe Introducción a la Literatura Árabe 1º 2º 6 Formación básica DIRECCIÓN COMPLETA
Más detallesESTÁNDARES DE APRENDIZAJE. 1. Define el Concepto. Patrimonio.
IES GUADALPEÑA DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E Hª INFORME PARA LA RECUPERACIÓN DE APRENDIZAJES NO ADQUIRIDOS EN LA EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE CURSO 2017-2018 NIVEL: 1º DE BACHILLERATO MATERIA:
Más detallesDocencia: Listado de asignaturas. Historia del Arte Español. Título de la asignatura: Historia del Arte Español. Créditos: 6 Nº horas/ semana: 2
Docencia: Listado de asignaturas Historia del Arte Español Título de la asignatura: Historia del Arte Español. Créditos: 6 Nº horas/ semana: 2 Contenido de la asignatura : Breve descripción : La asignatura
Más detallesPrograma de la asignatura Curso: 2011 / 2012 (3452)HISTORIA DEL ARTE MEDIEVAL (3452)
Programa de la asignatura Curso: 2011 / 2012 (3452)HISTORIA DEL ARTE MEDIEVAL (3452) PROFESORADO Profesor/es: LENA SALADINA IGLESIAS ROUCO - correo-e: liglesia@ubu.es FICHA TÉCNICA Titulación: LICENCIATURA
Más detallesGUÍA DOCENTE DE ASIGNATURA CURSO 2009/2010
GUÍA DOCENTE DE ASIGNATURA CURSO 2009/2010 1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA 1.1.Nombre PATRIMONIO ARTÍSTICO 1.2. Código UNESCO 1.3. Código asignatura 64021105 1.4.Curso académico 1 1.5. Ciclo formativo
Más detallesGUÍA DOCENTE CURSO: 2016/17
GUÍA DOCENTE CURSO: 2016/17 40022 - HISTORIA MEDIEVAL DE LA PENÍNSULA IBÉRICA CENTRO: 175 - Facultad de Geografía e Historia TITULACIÓN: 4000 - Grado en Historia ASIGNATURA: 40022 - HISTORIA MEDIEVAL DE
Más detallesTITULACIÓN: Grado en Historia del Arte CENTRO: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación CURSO ACADÉMICO: GUÍA DOCENTE
TITULACIÓN: Grado en Historia del Arte CENTRO: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación CURSO ACADÉMICO: 2011-2012 GUÍA DOCENTE 0B1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: Técnicas y tipologías
Más detallesArte de la Edad Media La arquitectura islámica
Arte de la Edad Media La arquitectura islámica Asignatura: Historia del arte y la arquitectura Curso 2013-2014 Grupo R Profesor: Eduardo Prieto Material docente elaborado por Eduardo Prieto. Todos los
Más detallesPROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Numismática Árabe" Grupo: GRUPO 1(958582) Titulacion: Grado en Estudios Árabes e Islámicos Curso:
PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Numismática Árabe" Grupo: GRUPO 1(958582) Titulacion: Grado en Estudios Árabes e Islámicos Curso: 2015-2016 DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de
Más detallesEL TRIVIAL DE AL-ÁNDALUS
EL TRIVIAL DE AL-ÁNDALUS EVOLUCIÓN HISTÓRICA Y POLÍTICA LA SOCIEDAD ANDALUSÍ ECONOMÍA ANDALUSÍ LA CIUDAD ANDALUSÍ 2º de ESO Paco Sevillano Profesor CCSS CULTURA Y ARTE EVOLUCIÓN HISTÓRICA Y POLÍTICA EVOLUCIÓN
Más detallesLEGADO CULTURAL ASIRIO-CALDEO
LEGADO CULTURAL ASIRIO-CALDEO 1.- Datos de la Asignatura Código 103042 Plan 2010 ECTS 3 Carácter Optativa Curso 3º/4º Periodicidad Semestral Área Departamento Estudios Hebreos y Arameos Lengua Española
Más detallesTitulación(es) Titulación Centro Curso Periodo Grado de Historia del Arte FACULTAD DE GEOGRAFÍA E HISTORIA
FICHA IDENTIFICATIVA Datos de la Asignatura Código 33877 Nombre Historia del Arte de Egipto y Próximo Oriente Ciclo Grado Créditos ECTS 6.0 Curso académico 2015-2016 Titulación(es) Titulación Centro Curso
Más detallesII Experto Universitario en Cultura y Patrimonio Andalusíes
Títulos propios de la Universidad de Málaga La cátedra Abdulaziz Saud al-babtain de Estudios Árabes de la Universidad de Málaga, creada en 2008, ha programado la segunda edición de cuatro títulos propios
Más detallesPROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Arte Universal"
PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Arte Universal" Grupo: CONSULTAR PAGINA WEB http://geografiaehistoria.us.es/(929417) Titulacion: Grado en Historia Curso: 2017-2018 DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación:
Más detallesCAPITALES DE AL-ANDALUS DEL CALIFATO A LA EXPULSIÓN
CAPITALES DE AL-ANDALUS DEL CALIFATO A LA EXPULSIÓN CÓRDOBA - SEVILLA - GRANADA Ciudad Califal de Medina Azahar, Gran Mezquita Omeya, Alcazares cordobeses, Sevilla musulmana, Alcázares de Sevilla, la Giralda,
Más detallesSEGUIMIENTO DE LA PROGRAMACIÓN DE AULA SEGUIMENT DE LA PROGRAMACIÓ D AULA
AREA: SOCIALES NIVEL: 2º ESO CURSO: A y B TRIMESTRE: 1º, 2º y 3º ÀREA: NIVELL: CURS: TRIMESTRE: UNIDADES TEMPORALIZACIÓN ACTIVIDADES OBSERVACIONES UNITATS TEMPORALITZACIÓ ACTIVITATS OBSERVACIONS 1ª Evaluación
Más detallesLA ESPAÑA MUSULMANA ( ) Granada ( )
LA ESPAÑA MUSULMANA (711-1248) Granada (1248-1492) Antecedentes Mahoma, profeta del islam, muere en 632. La expansión del islam a través del norte de África Hasta Tánger, Marruecos La invasión árabe El
Más detallesUNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID UNIVERSIDADES NORTEAMERICANAS REUNIDAS
ASIGNATURA TÍTULO DE ASIGNATURA: El Islam en España: perspectiva histórica y cultural CUATRIMESTRE Y AÑO ACADÉMICO: Segundo cuatrimestre, 2017-2018 HORARIO: Jueves y viernes, 11h30-13h. PRERREQUISITOS:
Más detallesSPAN/HIS 346 ESPAÑA MEDIEVAL: CRISTIANOS, JUDÍOS Y MUSULMANES
Centro Universitario Internacional SPAN/HIS 346 ESPAÑA MEDIEVAL: CRISTIANOS, JUDÍOS Y MUSULMANES Prof. Dr. Juan Carlos Arboleda Goldaracena Información de la asignatura: Oficina: Edificio 45, 1ª planta
Más detallesTutela del Patrimonio Histórico-Artístico. El legado de al- Ándalus MÓDULO ASIGNATURA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS CARÁCTER
GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA La Alhambra: síntesis del arte andalusí y paradigma artístico en la modernidad MÓDULO ASIGNATURA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS CARÁCTER EL LEGADO ARTÍSTICO DE AL- ÁNDALUS: INTERCAMBIOS,
Más detalles1.7. Número de créditos / Credit allotment
ASIGNATURA / COURSE TITLE AL-ANDALUS Y EL MUNDO ISLÁMICO / AL-ANDALUS AND ISLAMIC WORLD 1.1. Código / Course number 16938 1.2. Materia / Content area Historia: Historia medieval / History: Medieval History
Más detallesGUÍA DOCENTE Curso
GUÍA DOCENTE Curso 2011-2012 Titulación: 602G Asignatura: INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA DEL ARTE 602113028 Materia: ARTE Módulo: BÁSICO Carácter: FORMACIÓN BÁSICA Curso: 2º Semestre: 2º Créditos ECTS: 6 Horas
Más detallesLa Raña SOCIEDAD 2A. Cuaderno de ejercicios Nº 2 A. Centro de Educación para Adultos de los Montes de Toledo EDUCACIÓN SECUNDARIA PARA
Cuaderno de ejercicios Nº 2 A NAVAHERMOSA TOLEDO CEPA LA RAÑA Consejería de Educación y Ciencia. Junta de Comunidades de CastillaLa Mancha. C/Navarrisquillos, 3 45.150 Navahermosa TFNO: 925.428.371 689.073.473
Más detallesTutela del Patrimonio Histórico-Artístico. El legado de al- Ándalus
GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Musealización del patrimonio andalusí y gestión de colecciones MÓDULO ASIGNATURA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS CARÁCTER INSTRUMENTOS PARA EL CONOCIMIENTO Y LA TUTELA DEL PATRIMONIO
Más detallesHISTORIA DEL PENSAMIENTO ESPAÑOL
HISTORIA DEL PENSAMIENTO ESPAÑOL Universidad de Alcalá Curso Académico 2017-18 4º Curso 2º Cuatrimestre GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Historia del pensamiento español Código 2500063 Titulación
Más detallesSPAN /HIS 346 ESPAÑA MEDIEVAL: CRISTIANOS, JUDÍOS Y MUSULMANES
Centro Universitario Internacional SPAN /HIS 346 ESPAÑA MEDIEVAL: CRISTIANOS, JUDÍOS Y MUSULMANES Descripción de la asignatura Este curso pretende ofrecer un panorama de la historia medieval española (711-1492)
Más detallesGUÍA DOCENTE Historia Antigua Universal
GUÍA DOCENTE 2015-2016 Historia Antigua Universal 1. Denominación de la asignatura: Historia Antigua Universal Titulación Grado en Historia y Patrimonio Código 6000 2. Materia o módulo a la que pertenece
Más detallesPlan de Acción Tutorial (PAT) curso
Plan de Acción Tutorial (PAT) curso 2012-2013 Asignatura Código Tutor/a e-mail HISTORIA DEL ARTE DE LA BAJA EDAD MEDIA (Código:67901014) María Concepción Ruiz Gutiérrez Equipo docente (Sede Central) -Dra.
Más detallesFACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS GRADO DE HISTORIA CURSO 2013/14 ASIGNATURA: HISTORIA DE AL-ANDALUS DATOS DE LA ASIGNATURA
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS GRADO DE HISTORIA CURSO 2013/14 ASIGNATURA: DATOS DE LA ASIGNATURA Denominación: Código: 100724 Plan de estudios: GRADO DE HISTORIA Curso: 4 Denominación del módulo al que
Más detallesTRATADO DE ARQUITECTURA HISPANOMUSULMANA
B/101488 BASILIO PAVÓN MALDONADO TRATADO DE ARQUITECTURA HISPANOMUSULMANA IV MEZQUITAS (Ensayo de arquitectura religiosa) CONSEJO SUPERIOR DE INVESTIGACIONES CIENTÍFICAS MADRID, 2009 ÍNDICE INTRODUCCIÓN
Más detallesPrueba de acceso a la Universidad de Extremadura Curso
Prueba de acceso a la Universidad de Extremadura Curso 2005-2006 U N Asignatura: HISTORIA DEL ARTE Tiempo máximo de la prueba: 1:30 h CRITERIOS GENERALES DE JUNIO Y SEPTIEMBRE DE 2006 1. Estructura de
Más detallesFACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS GRADO DE HISTORIA DEL ARTE CURSO 2012/13 ASIGNATURA: EL LEGADO ARTÍSTICO DE AL-ÁNDALUS DATOS DE LA ASIGNATURA
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS GRADO DE HISTORIA DEL ARTE CURSO 2012/13 ASIGNATURA: DATOS DE LA ASIGNATURA Denominación: Código: 100647 Plan de estudios: GRADO DE HISTORIA DEL ARTE Curso: 2 Denominación
Más detallesI-Criterios de evaluación
I-Criterios de evaluación Tema 1 Tema 2 Tema 3 Tema 4 CRITERIOS - Caracterizar la Alta Edad Media en Europa reconociendo la dificultad de la falta de fuentes históricas en este período. - Describir la
Más detallesPROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Arte Español Medieval" Grado en Historia del Arte. Departamento de Historia del Arte. Facultad de Geografía e Historia
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Arte Español Medieval" Grado en Historia del Arte Departamento de Historia del Arte Facultad de Geografía e Historia DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Titulación: Año del plan de
Más detallesCIEE Seville, Spain. WOMEN WRITERS IN 20th CENTURY SPAIN
CIEE Seville, Spain Course name: Course number: Programs offering course: Language of instruction: U.S. semester credits: Contact hours: Term: WOMEN WRITERS IN 20th CENTURY SPAIN LITT 3103 CSCS Liberal
Más detallesRegistros de evaluación
Registros de evaluación Se ofrecen dos tipos de registros: el informe individualizado de evaluación recoge los criterios de evaluación y las competencias trabajadas en el trimestre, y le facilitará la
Más detalles1.7. Número de créditos / Credit allotment
ASIGNATURA / COURSE TITLE LITERATURA Y CULTURA: LITERATURA ESPAÑOLA DESDE LA POSGUERRA HASTA LA ACTUALIDAD / LITERATURE AND CULTURE: SPANISH LITERATURE FROM THE POSTWAR PERIOD TO THE PRESENT DAY 1.1. Código
Más detallesVIAJE: LAS JOYAS DE AL-ÁNDALUS (CÓRDOBA Y GRANADA)
VIAJE: LAS JOYAS DE AL-ÁNDALUS (CÓRDOBA Y GRANADA) Departamento de Ciencias Sociales. 2º de ESO IES FEDERICO GARCÍA LORCA (ALBACETE) 21 y 22 de diciembre de 2016 1.- OBJETIVOS GENERALES.- 2.- OBJETIVOS
Más detallesMadrid en Vivo (LS303) Verano-2017 Prof. Mar Campelo Moreno # 402 Horario: Lunes a jueves, de 10:00h a 11:30h DESCRIPCIÓN
Madrid en Vivo (LS303) Verano-2017 Prof. Mar Campelo Moreno mcampelo@bu.edu # 402 Horario: Lunes a jueves, de 10:00h a 11:30h DESCRIPCIÓN Este curso va dirigido a estudiantes que quieran mejorar sus destrezas
Más detallesCENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL HISTORIA DEL ARTE ESPAÑOL: DESDE EL RENACIMIENTO HASTA LA ACTUALIDAD
CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL HISTORIA DEL ARTE ESPAÑOL: DESDE EL RENACIMIENTO HASTA LA ACTUALIDAD Profesor: Rafael Rodríguez-Varo Roales Despacho: Oficina E-mail: rrodroa@upo.es Tutorias: Previa
Más detalles1.7. Número de créditos / Credit allotment
ASIGNATURA / COURSE TITLE Español en América /Latin American Spanish 1.1. Código / Course number 17567 1.2. Materia / Content área Profundización en el Español de América / Advanced knowledge on Latin
Más detallesPROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Arte Antiguo y Medieval en Andalucía"
PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Arte Antiguo y Medieval en Andalucía" Grupo: CONSULTAR PAGINA WEB http://geografiaehistoria.us.es/(944612) Titulacion: Grado en Historia del Arte Curso: 2012-2013 DATOS BÁSICOS
Más detallesREPASO SELECTIVIDAD TEMAS 1-3
REPASO SELECTIVIDAD TEMAS 1-3 1.- FACTORES DEL PROCESO DE ROMANIZACIÓN 2.- AL ANDALUS: EVOLUCIÓN POLÍTICA 3.- LOS REINOS CRISTIANOS: ORIGEN Y EVOLUCIÓN TERRITORIAL MC Berrocal. IES El Bohio 1.- FACTORES
Más detallesFILOSOFÍA HISPANOMUSULMANA
GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA FILOSOFÍA HISPANOMUSULMANA MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO Historia de la Filosofía Filosofía hispanomusulmana 2º Primero/ Segundo 6 Optativa PROFESORA DIRECCIÓN
Más detallesGRADO EN CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL
GRADO EN CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL Módulo: FUNDAMENTAL Materia: FUENTES AUXILIARES Asignatura: ICONOGRAFÍA Código: 804041 DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Curso: Segundo Carácter:
Más detallesGUÍA DOCENTE LA MESETA NORTE EN LA ANTIGÜEDAD
GUÍA DOCENTE 2017-2018 1. Denominación de la asignatura: Titulación GRADO EN HISTORIA Y PATRIMONIO Código 6028 2. Materia o módulo a la que pertenece la asignatura: MÓDULO 2 HISTORIA ANTIGUA Y MEDIEVAL.
Más detallesSEGUNDO CURSO 1.- OBJETIVOS
SEGUNDO CURSO 1.- OBJETIVOS - Describir los factores que condicionan los comportamientos demográficos conociendo y utilizando los conceptos básicos de la demografía para su análisis, caracterizando las
Más detallesLecturasMínimas: guía de lectura
LM1 20/27 sep 2012 Selección de obras de CHRISTINE MAZZOLI-GUINTARD y sobre urbanismo e historiografía de al-andalus, con motivo de su conferencia: Historiografía de las ciudades nazaríes. Reflexiones
Más detallesDESCRIPCIÓN DE ASIGNATURAS (Orden alfabético) ACTIVIDADES PARA LA COMUNICACIÓN (Sólo nivel inicial)
Patio de Escuelas Menores, s/n 37008 Salamanca. España Tel. (34) 923 29 44 18 Fax. (34) 923 29 45 04 DESCRIPCIÓN DE ASIGNATURAS (Orden alfabético) ACTIVIDADES PARA LA COMUNICACIÓN (Sólo nivel inicial)
Más detallesGUÍA DOCENTE HISTORIA ANTIGUA DE ESPAÑA
GUÍA DOCENTE 2015-2016 HISTORIA ANTIGUA DE ESPAÑA 1. Denominación de la asignatura: HISTORIA ANTIGUA DE ESPAÑA Titulación GRADO EN HISTORIA Y PATRIMONIO Código 6021 2. Materia o módulo a la que pertenece
Más detallesCaracterísticas generales del arte islámico
Características generales del arte islámico Arte relacionado con la religión y el poder político. La Mezquita El Palacio Arte Aniconico. Arte ecléctico (toma influencias de otros estilos) Concede gran
Más detalles1.7. Número de créditos / Credit allotment
ASIGNATURA / COURSE TITLE AL-ANDALUS Y EL MUNDO ISLÁMICO / AL-ANDALUS AND THE ISLAMIC WORLD 1.1. Código / Course number 16938 1.2. Materia / Content area Historia: Historia medieval / History: Medieval
Más detallesPROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Arte Universal"
PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Arte Universal" Grupo: CONSULTAR PAGINA WEB http://geografiaehistoria.us.es/(929416) Titulacion: Grado en Historia Curso: 2017-2018 DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación:
Más detallesCONVOCATORIA EXTRAORDINARIA SEPTIEMBRE 2018.
CONTENIDOS MÍNIMOS SOCIALES 1º PMAR. CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA SEPTIEMBRE 2018. CONTENIDOS 1ª EVALUACIÓN. 1. Qué es la Edad Media: Qué siglos abarca y qué acontecimientos marcan su inicio y su final.
Más detalles1. ASIGNATURA / COURSE
1. ASIGNATURA / COURSE HISTORIA MEDIEVAL 1.1. Código / Course number 17754 1.2. Materia / Content area Historia Medieval 1.3. Tipo / Type of course Formación optativa 1.4. Nivel / Level of course Grado
Más detallesNOVEDADES DE ARQUEOLOGÍA EN AL-ANDALUS. UNA MIRADA DESDE QURTUBA. Ciclo de conferencias coordinado por Desiderio Vaquerizo Gil (UCO)
NOVEDADES DE ARQUEOLOGÍA EN AL-ANDALUS. UNA MIRADA DESDE QURTUBA Ciclo de conferencias coordinado por Desiderio Vaquerizo Gil (UCO) Casa Árabe, Cordoba noviembre-diciembre de 2018 La ciudad de Córdoba
Más detallesLos pronombres personales de complemento indirecto. Verbos como gustar y otros que usan el pronombre de objeto indirecto.
LS112 Universidad de Boston Primavera 2017 Profesora Vivian Samudio Textos: Sueña 2. Libro del alumno y Cuaderno de ejercicios Artículos periodísticos. s Programa Semana 1 ( 17 y 19 enero ) Introducción.
Más detallesEste hecho inició un nuevo periodo histórico que se caracterizó por:
AL-ÁNDALUS Después de la caída del imperio romano, se estableció el reino visigodo en la península Ibérica. En el año 711 los ejércitos musulmanes derrotan a los visigodos y en muy poco tiempo conquistaron
Más detallesGUÍA DOCENTE Historia de la lengua española
GUÍA DOCENTE 2017-2018 Historia de la lengua española 1. Denominación de la asignatura: Historia de la lengua española Titulación Grado en Español: Lengua y Literatura Código 5400 2. Materia o módulo a
Más detallesCURSO BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS (SEGÚN MEMORIA DE VERIFICACIÓN DEL MÁSTER)
GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA ABSTRACCIÓN Y GEOMETRÍA. LA ALHAMBRA MÓDULO MATERIA ASIGNATURA CURSO SEMES TRE CRÉDITOS CARÁCTER 3 ABSTRACCIÓN Y GEOMETRÍA. LA ALHAMBRA. 2013-2014 1º 3 OPTATIVO PROFESOR(ES)
Más detallesUso correcto de la lengua española en todos sus niveles
ASIGNATURA / Literatura española Literatura Española / Spanish Literature 1.1. Código / Course number 17487 1.2. Materia / Content area Literatura / Literature 1.3. Tipo / Course type Formación Básica
Más detallesCÓDIGO NOMBRE Asignatura CULTURA ANDALUZA ANDALUSIAN CULTURE MAESTRO EN AUDICIÓN Y LENGUAJE HISTORIA, GEOGRAFIA Y FILOSOFIA
CÓDIGO NOMBRE Asignatura 1115040 CULTURA ANDALUZA Subject Titulación 1115 Departamento C118 Curso - ANDALUSIAN CULTURE MAESTRO EN AUDICIÓN Y LENGUAJE HISTORIA, GEOGRAFIA Y FILOSOFIA Créditos UCA teóricos
Más detallesUso correcto de la lengua española en todos sus niveles
ASIGNATURA / Literatura española Literatura Española / Spanish Literature 1.1. Código / Course number 17487 1.2. Materia / Content area Literatura / Literature 1.3. Tipo / Course type Formación Básica
Más detalles