INTRODUCCIÓN A LA LITERATURA ÁRABE

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1 GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA INTRODUCCIÓN A LA LITERATURA ÁRABE MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO Literatura Árabe Introducción a la Literatura Árabe 1º 2º 6 Formación básica DIRECCIÓN COMPLETA DE CONTACTO PARA TUTORÍAS Dpto. Estudios Semíticos. Facultad de Filosofía y Letras, 2ª PLANTA HORARIO DE TUTORÍAS GRADO EN EL QUE SE IMPARTE Grado en ESTUDIOS ÁRABES E ISLÁMICOS OTROS GRADOS A LOS QUE SE PODRÍA OFERTAR Grado en Literaturas comparadas y Grado en Filología Hispánica PRERREQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES (si procede) BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS (SEGÚN MEMORIA DE VERIFICACIÓN DEL GRADO) - Presentación cronológica de los principales periodos de la historia de la literatura árabe - Visión panorámica de la literatura árabe clásica oriental y andalusí - Visión panorámica de la literatura moderna y contemporánea COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECÍFICAS COMPETENCIAS GENERALES: - Conocer las disciplinas de estudio de la literatura en lengua árabe y sus distintos géneros, así como desarrollar la capacidad de comentario y análisis mediante la aplicación de diferentes perspectivas de la crítica literaria. Página 1

2 - Involucrarse activamente en el aprendizaje dentro de un clima de participación, mediación, cooperación y comunicación interpersonal - Comprender los géneros literarios árabes y su evolución a través de los distintos periodos literarios. - Valorar los principales períodos y las figuras literarias más importantes de la literatura árabe general. - Iniciarse en el conocimiento de las principales fuentes literarias. - Iniciarse en la identificación y análisis los textos literarios. - Iniciarse en el uso adecuado de las TIC en el ámbito literario. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: - Conocimiento panorámico de la literatura árabe a lo largo de su historia. - Comprender, analizar y valorar los principales periodos de la literatura árabe. - Lectura y análisis de textos literarios traducidos. OBJETIVOS (EXPRESADOS COMO RESULTADOS ESPERABLES DE LA ENSEÑANZA) Adquisición básica de la literatura árabe general en la singularidad de su geografía lingüística y exclusiva periodicidad. Aproximación a los conceptos de literatura árabe a lo largo de la historia, antes y después del Islam. Adquisición de los géneros literarios árabes en su evolución, desde los inicios a la actualidad. Conocimiento de los autores y autoras más importantes y de mayor trascendencia literaria. Aproximación al análisis de los textos literarios de los autores y autoras más destacados. TEMARIO DETALLADO DE LA ASIGNATURA TEMARIO TEÓRICO: Tema 1. Introducción a la literatura árabe: características generales y periodización. Los géneros literarios. Tema 2. La época preislámica. La poesía y la prosa en los primeros tiempos del Islam. El Corán Tema 3 La literatura en el periodo omeya y abasí: poetas modernistas y neoclásicos. Tema 4. La literatura andalusí: características generales. La nueva escuela de Córdoba: Ibn Hazm. La poesía cortesana y la poesía estrófica popular: la moaxaja y la jarcha. La corte literaria de Almanzor. Tema 5. De los Reinos de Taifas a los almorávides y almohades. Al-Mu tamid de Sevilla. Ibn Zaydun y Wallada de Córdoba. Ibn Quzman y el zéjel. Tema 6.- La época nazarí. Características y figuras principales: los poetas de la Alhambra. Tema 7. De la decadencia a la Modernidad. La narrativa popular y las Mil y una noches. La Nahda y sus factores: Machreq y Magreb. Los pioneros. Tema 8. Nacimiento de la prensa. El ensayo periodístico y sus tendencias ideológicas. La prensa femenina. Las pioneras: Mayy Ziyada y Malak Hifni Nasif. El Salón literario. Tema 9. Poesía y narrativa moderna: el Mahyar. La nueva poesía y el verso libre. Los nuevos géneros: relato y novela. Nacimiento del teatro moderno. Tema 10. Las literaturas del Magreb. Características generales y figuras principales. TEMARIO PRÁCTICO: Prácticas con los textos y la bibliografía relativos al tema correspondiente. Página 2

3 BIBLIOGRAFÍA BIBLIOGRAFÍA FUNDAMENTAL: GABRIELI, F. La Literatura árabe. Trad. de Rosa M. Pentimalli, Buenos Aires: Losada, MARTÍNEZ MONTÁVEZ, P. Introducción a la literatura árabe moderna. Granada: Universidad / CantArabia, RUBIERA MATA, M.J. La literatura árabe clásica: Desde la época pre-islámica al Imperio Otomano. Alicante: Universidad de Alicante, SOBH, M. Historia de la literatura árabe. Madrid: Cátedra, VEGLISON ELÍAS DE MOLINS, J. La poesía árabe clásica. Antología presentada, seleccionada y traducida por-----, Madrid: Poesía Hiperión, VERNET, J. Literatura árabe, Barcelona: El Acantilado, BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: ADONIS. Poesía y poética árabes. Trad. C. RUIZ BRAVO-VILLASANTE. Madrid: Ediciones del Oriente y del Mediterráneo, CORRIENTE CÓRDOBA, F. Y MONFERRER SALA, J.P. Las diez Mu allaqat. Poesía y panorama de Arabia en vísperas del Islam. Trad. literal y completa de los diez poemas originales anotada y comentada en los aspectos literarios e históricos. Madrid: Hiperión, EL CORÁN. Ed. preparada por J. Cortés. Madrid: Editora Nacional, GARCÍA GÓMEZ, E. Poemas arábigoandaluces. Madrid: Espasa-Calpe, col. Austral, La poesía arábigoandaluza. Breve síntesis histórica. Madrid, Las jarchas romances de la serie árabe en su marco. Barcelona, Seix Barral, GARULO, T. Diwan de las poetisas de al-andalus. Madrid: Poesía Hiperión, IBN HAZM DE CÓRDOBA, El Collar de la paloma. Versión de E. García Gómez. Madrid: Alianza Editorial, MARTÍNEZ MARTÍN, L. Antología de poesía árabe contemporánea. Madrid: Espasa Calpe, PÉRÈS, H. Esplendor de al-andalus La poesía andaluza en árabe clásico en el siglo XI. Trad. de M. García Arenal. Madrid: Hiperión, ENLACES RECOMENDADOS METODOLOGÍA DOCENTE Página 3

4 Exposición teórico-práctica con utilización de métodos audiovisuales: PPt., CDs, vídeos. Lecturas y/o trabajo de curso Análisis de textos literarios PROGRAMA DE ACTIVIDADES Actividades presenciales (NOTA: Modificar según la metodología docente propuesta para la asignatura) Actividades no presenciales (NOTA: Modificar según la metodología docente propuesta para la asignatura) Primer cuatrimestre Temas del temario Sesiones teóricas Sesi ones prácti cas (hora s) Exposiciones y seminarios Exáme nes Etc. Tutoría s individuales Tutorías colectivas Estudio y trabajo individual del alumno Trabajo en grupo Et c. 1ª 2ª 3ª 4ª 5ª 6ª 7ª 8ª 9ª 10ª 1º º º º º º º º º º º Página 4

5 11ª 12ª 9º ª 9º ª 15ª Total horas 10º º EVALUACIÓN (INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN, CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y PORCENTAJE SOBRE LA CALIFICACIÓN FINAL, ETC.) Evaluación continua expresada en los siguientes términos: Asistencia y participación activa del alumnado en clase (hasta 30%) Lecturas y/o trabajo (hasta 30%) Examen final (hasta 40%) INFORMACIÓN ADICIONAL Página 5

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