DOSSIER INFORMATIVO ASTROLÚDICO
|
|
- Sofia Henríquez Ramírez
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 DOSSIER INFORMATIVO Quiénes somos? Astrolúdico es una empresa valenciana formada por un equipo de divulgadores expertos en astronomía, especializados en la enseñanza y divulgación de esta ciencia. Llevamos más de 15 años en el mundo de la docencia y de la astronomía amateur, colaborando con centros educativos, Ayuntamientos e instituciones públicas y privadas de todo tipo realizando observaciones astronómicas con telescopios e impartiendo cursos, charlas, conferencias y talleres sobre astronomía por toda la Comunidad Valenciana. Qué ofrecemos? El principal objetivo de Astrolúdico es la enseñanza y divulgación de la astronomía en todas sus facetas entre el público en general, y en este sentido nuestras actividades se centran fundamentalmente en dos grandes áreas: 1.- Sesiones de planetario digital portátil, dirigidas tanto a público en edad escolar como adulto. 2.- Observaciones astronómicas, tanto diurnas como complementarse con charlas, talleres o cursos específicos. nocturnas, que pueden Con nuestro planetario portátil sentirás la emoción de vivir en directo la espectacularidad y belleza del cielo estrellado igual que si estuvieras en el campo en un noche oscura. Y a través de nuestros potentes telescopios podrás contemplar en directo las maravillas que se esconden en el cielo nocturno. Ver los cráteres de la Luna, las manchas del Sol, los anillos de Saturno o una galaxia situada a millones de años luz a través de un telescopio, es una experiencia impactante que no se olvida jamás. En definitiva, en Astrolúdico queremos acercar el conocimiento de la Astronomía y del Cosmos a todo el mundo, desde niños a ancianos, mostrándoles sus maravillas y haciéndoles partícipes de una experiencia entretenida, didáctica, emocionante y muy enriquecedora. 1
2 A quiénes nos dirigimos? Las actividades que ofrece Astrolúdico, tanto de planetario como de divulgación, talleres y observaciones astronómicas con telescopios son aptas para todo tipo de público, sin importar edad o nivel cultural, siendo apropiadas no sólo para centros educativos, sino también para ayuntamientos, asociaciones, centros comerciales, hoteles, cámpings, empresas de turismo rural, centros vacacionales y de ocio, campamentos de verano, semanas culturales, eventos, ferias, fiestas, celebraciones, etc. Qué es un planetario móvil? Un planetario móvil es un completo sistema audiovisual de entretenimiento y aprendizaje, que puede ser transportado a cualquier lugar, donde niños y mayores aprenden astronomía de una manera divertida y amena. Consta de una cúpula hinchable (o domo) en cuyo interior un potente proyector digital proyecta imágenes panorámicas de 360º y alta definición en toda la superficie de la cúpula (sistema Full Dome), mostrando las posiciones de miles de estrellas y planetas y generando en el espectador una sensación totalmente envolvente e inmersiva. En él, nuestros monitores explicarán diferentes conceptos relacionados con el conocimiento del cielo nocturno, la cosmología y el Universo, con programas divulgativos y didácticos adaptados al nivel del alumnado o del público asistente en cada ocasión, interactuando con los asistentes y haciéndoles partícipes de la experiencia. Objetivos del planetario a nivel educativo El Planetario Digital de Astrolúdico es una potente herramienta educativa y pedagógica de gran utilidad para los centros escolares, ya que simula una vivencia del cielo nocturno como ninguna explicación o pizarra podría hacerlo nunca. Trabajar sobre una superficie esférica nos permite enseñar conceptos que sería imposible transmitir desde una superficie plana como la de una pizarra. Así, pues, la tarea educativa que se puede realizar con un planetario digital es enorme. 2
3 Además, el clima de total abstracción que se logra en el interior de su cúpula aumenta considerablemente la capacidad de asimilar los conceptos por parte del alumnado. El objetivo fundamental es colaborar en el desarrollo del proceso educativo de los alumnos, acercándolos al conocimiento de la Astronomía y facilitando la asimilación de los conceptos y contenidos sobre esta materia presentes en los planes de estudios. Objetivos educativos generales del planetario: Motivar el acercamiento de los niños y adolescentes al conocimiento de la ciencia y de la Astronomía. Complementar los contenidos conceptuales que el profesorado imparte en el aula dentro de la programación curricular. Desarrollar en la práctica aspectos del currículum relacionados con el Sistema Solar, los planetas y sus movimientos, coordenadas geográficas y estelares, etc y favorecer la asimilación de los contenidos. Facilitar el acceso y la comprensión de conceptos abstractos, apoyando la labor del maestro en el aula mediante una herramienta de vanguardia y proporcionando un ambiente único y diferente para la experiencia del aprendizaje. Fomentar las vocaciones científicas y el mayor aprecio popular por la ciencia para lograr retener más talento y para dar oportunidades a nuestros jóvenes. Valorar la actividad científica como forma de construcción conocimiento y como pilar del desarrollo de la sociedad moderna. Concienciar a los alumnos sobre el frágil equilibrio que permite la vida en la Tierra y sensibilizarlos en actitudes de conservación del medio ambiente, mediante el conocimiento de nuestra localización en el Universo, ampliando la conciencia de quiénes somos, de dónde venimos y dónde estamos.. 3 del
4 Desarrollar el pensamiento lógico, el razonamiento y la visualización espacial. Objetivos educativos específicos para Infantil y Primaria Desarrollar en los niños la capacidad de observación. Despertar en ellos el interés, la curiosidad y la capacidad de asombro por los fenómenos y los cuerpos astronómicos. Saber situar los puntos cardinales en su entorno, interiorizarlos y saber orientarse. Conocer los movimientos de rotación y traslación de la Tierra. Relacionar las diferentes estaciones del año con el movimiento de traslación de la Tierra alrededor del Sol. Comprobar que el movimiento del Sol es aparente, consecuencia del movimiento de rotación de la Tierra. Relacionar los puntos cardinales con el movimiento aparente del Sol. Relacionar el movimiento de la sombra producida por el Sol con el movimiento aparente del mismo. Conocer las causas de las fases lunares, relacionándolas con los movimientos de la Luna y la Tierra y la posición del Sol. Comprender los mecanismos que producen los eclipses solares y lunares. Conocer que el movimiento de las estrellas es un movimiento aparente. Identificar algunas constelaciones de nuestro hemisferio. Conocer nombres y leyendas de las constelaciones más importantes. Aprender a descubrir en el cielo nocturno a la estrella Polar. 4
5 Objetivos educativos específicos para Secundaria y Bachillerato Aprender a orientarse en el cielo nocturno. Conocer las coordenadas, puntos y líneas de referencia de la bóveda celeste (meridiano, ecuador celeste, eclíptica, cenit, polo norte, etc...) Distinguir las constelaciones principales según la época del año (primavera, verano, otoño e invierno). Comprobar los movimientos de rotación y traslación de la Tierra. Comprender los procesos que originan las estrellas, su evolución y muerte. Conocer los nombres y leyendas de las constelaciones más importantes. Conocer las características más destacadas de los diferentes cuerpos que pueblan el sistema solar. Reconocer los astros de cielo profundo. Valoración de la actividad científica como forma de construcción del conocimiento y avance en las sociedades modernas. Aspectos conceptuales que se abordan en una sesión típica de planetario: Movimientos del planeta Tierra: rotación, traslación, precesión y nutación. El movimiento de la bóveda celeste, día y noche, orto y ocaso de astros. Consecuencias de la inclinación del eje terrestre: cambios estacionales. Puntos cardinales y líneas de referencia en la bóveda celeste: meridiano, cenit, nadir, polo norte, ecuador celeste, eclíptica, etc. Estrellas y constelaciones: nombres y propiedades de las estrellas más importantes, constelaciones y figuras mitológicas, orientación con las estrellas, estrellas y constelaciones circumpolares. Las fases de la luna y los eclipses: mecanismos que provocan las fases lunares y los eclipses (luna nueva, creciente, luna llena, menguante, eclipse de Sol, eclipse de Luna, fases y eclipses en otros planetas y lunas del Sistema Solar). Los astros del Sistema Solar (planetas, planetas enanos, satélites, cuerpos menores, asteroides, cometas, meteoroides...). Características de otros astros: tamaño, gravedad, densidad, atmósfera, estructura interna El Sol, el astro rey: tamaño, distancia, temperatura, estructura interna, composición, fotosfera, cromosfera, etc. La Vía Láctea, nuestra galaxia: nebulosas, cúmulos de estrellas, tipos de estrellas, forma de la galaxia Vía Láctea, posición del Sistema Solar. El Planeta Tierra, nuestro hogar en el Cosmos. Exploración espacial. 5
6 Durante las sesiones ofrecemos proyecciones astronómicas y audiovisuales con contenidos específicos adaptados a cada nivel o ciclo educativo, ya sea Educación Infantil, Primaria, ESO o Bachillerato, acompañados de fichas y materiales didácticos para que sean trabajados en clase con los alumnos. Las sesiones duran entre 30 y 45 minutos, dependiendo del programa elegido y nivel educativo o edad de los alumnos a los que se dirige la actividad. Durante la misma, el monitor interactúa con los alumnos parando la proyección en ciertos momentos y focalizando su atención en determinados aspectos del contenido visualizado, realizando explicaciones y haciéndoles partícipes de la experiencia. La principal ventaja de un planetario móvil para los colegios es el aspecto económico, ya que al eliminar los gastos de viaje al no tener que salir fuera del centro, se reduce sustancialmente el costo por alumno, con la consiguiente comodidad para los alumnos y tranquilidad para los padres y docentes. Detalles técnicos Nuestro planetario mide 6 metros de diámetro y 3,6 m de altura. Consiste en un globo inflable realizado con materiales ignífugos con una puerta para entrar de pie. Un potente ventilador asegura una renovación continua de aire en el interior del planetario. El proyector digital, de alta definición y avanzada tecnología, proyecta 6
7 miles de estrellas y objetos celestes con gran realismo y espectacularidad. Los diferentes programas integrados en el planetario digital permiten proyectar los dibujos mitológicos de las constelaciones, las coordenadas o una gran variedad de animaciones de acuerdo con cada sesión. Asimismo, nuestro equipo de proyección multimedia proyecta programas interactivos de astronomía, imágenes y simulaciones en 3D de viajes en el espacio. El proyector que empleamos es uno de los más avanzados del mundo, fabricado por la empresa Immersive Adventure, y consta de una óptica esférica de alta precisión, tipo ojo de pez, que proporciona la mayor calidad de imagen que se puede encontrar hoy en día en un planetario transportable a nivel mundial. Instalación Para instalar el planetario se necesita un espacio amplio, de unos 6 metros de diámetro, como un aula grande, salón de actos, vestíbulo o gimnasio. También es posible instalarlo en un porche cubierto en el que no dé el Sol directamente. Es necesario al menos un punto de acometida eléctrica. Se monta o desmonta en unos 30 minutos. Duración de las sesiones y capacidad Las sesiones duran entre 30 y 45 minutos, dependiendo del programa elegido y nivel educativo de los alumnos o público al que se dirige la actividad. Durante la misma, el monitor interactúa con los asistentes parando la proyección en ciertos momentos y focalizando su atención en determinados aspectos del contenido visualizado, realizando explicaciones y haciéndoles partícipes de la experiencia. La capacidad del planetario es de hasta 60 niños pequeños o 45 adultos. Coste Por la gran variedad de situaciones que se pueden presentar (número de sesiones a realizar, duración de las mismas, número de días de estancia en el centro, número de alumnos/participantes, distancia, forma de pago, etc), no es posible fijar un precio único, si bien se puede estimar en torno a los 3/4 euros por alumno o participante (con un mínimo de 480 euros/día, más gastos de desplazamiento). Otras actividades También ofrecemos charlas, talleres de astronomía, cursos básicos de iniciación, cursos específicos y avanzados, orientación nocturna y reconocimiento del cielo mediante punteros láser, observaciones astronómicas con telescopios y/o prismáticos tanto nocturnas como diurnas (observación del Sol en luz visible y en H-alfa mediante telescopios 7
8 equipados con filtros especiales), etc. Consúltenos sobre programas, actividades y precios. Con el planetario de Astrolúdico viviréis una experiencia única en un ambiente estimulante y sin necesidad de salir del colegio o localidad! Descubre la magia del cielo nocturno con Astrolúdico vive la pasión de la ASTRONOMÍA con nosotros. Astrolúdico pone el Universo al alcance de tu mano. 8
Programa CONOCIENDO EL UNIVERSO.
Programa CONOCIENDO EL UNIVERSO www.planetariochaco.com.ar QUIENES SOMOS? El Grupo Educativo y Recreativo Chaco está conformado por las profesoras Miriam Kovensky, Deborah Tormen; el Arq. Roberto Kohanoff,
Más detallesGRUPO 1 GRUPO 2. con videos sobre el universo los componentes del universo: el Sol, las estrellas, los planetas, los satélites y los cometas.
A Cuaderno del profesor FICHA RESUMEN Acercar el mundo astronómico a los alumnos nos sitúa en el plano real de nuestra existencia y nos permite comprender procesos ambientales. Esta actividad persigue
Más detallesCONOCIENDO EL UNIVERSO
Programa CONOCIENDO EL UNIVERSO www.planetariochaco.com.ar QUIÉNES SOMOS? El "Grupo Educativo y Recreativo Chaco" está a cargo de la profesora Miriam Kovensky, asistida por el profesor Nahuel Tejada. El
Más detallesCentro Astronómico de Tiedra (CAT)
CURSO 2016-2017 Datos del Centro NOMBRE DEL CENTRO: Centro Astronómico de Tiedra (CAT) DIRECCIÓN COMPLETA: Pago del Val s/n. 47870 Tiedra, Valladolid. PÁGINA WEB: E-MAIL: PRESENCIA EN REDES SOCIALES: facebook,
Más detalles1. Abriendo Stellarium Lo primero que hay que hacer para trabajar con Stellarium es, arrancar el programa. Podemos hacerlo de varias formas:
Stellarium Qué es? Stellarium es un software que permite simular un planetario en la computadora, siendo capaz de mostrar un cielo realista en modo 3D. Permite calcular la posición del Sol, luna, planetas,
Más detallesEl universo millones Big Bang
Qué es el universo? El universo es un gran conjunto formado por todos los cuerpos celestes que el espacio contiene. Se formó hace unos 1400 millones de años debido a una gran explosión el Big Bang. https://www.youtube.com/watch?v=a9l9-ddwcre
Más detallesLOS ANTIGUOS GRIEGOS CREÍAN QUE LA TIERRA ERA PLANA. La tierra es plana. El borde era un abismo sin fin, plagado de monstruos.
LA TIERRA LOS ANTIGUOS GRIEGOS CREÍAN QUE LA TIERRA ERA PLANA La tierra es plana. El borde era un abismo sin fin, plagado de monstruos. Anaximandro de Mileto (s. VI ac) Gnomon EN EL ABISMO DEL BORDE DE
Más detallesLa Tierra en el Universo
Ficha didáctica del profesorado 1 er ciclo de Secundaria www.eurekamuseoa.es 1.- La Tierra: una ventana al Cuando desde la Tierra miramos al cielo podemos ver el Sol, estrellas, planetas, la Luna y otros
Más detallesViajar al Espacio es posible! VISITAS INVIERNO 2016/17
Viajar al Espacio es posible! VISITAS INVIERNO 2016/17 ESPACIO 0.42 Viajar al Espacio es posible! Longitud 0, latitud 42. Son las coordenadas de Huesca y señalan nuestro lugar en el planeta. Son también
Más detalles1. LA TIERRA, PLANETA DEL SISTEMA SOLAR. Francisco García Moreno
1. LA TIERRA, PLANETA DEL SISTEMA SOLAR Francisco García Moreno CARACTERÍSTICAS DE LA TIERRA. Es un planeta. Forma parte de un sistema planetario compuesto por 8 planetas que giran alrededor del sol: El
Más detallesEl cielo del día Planetarium
El cielo del día Planetarium Ficha didáctica del profesorado 1 er y 2 º ciclo de Secundaria www.eurekamuseoa.es El CIELO DEL DÍA de la Tierra El horizonte es el límite en el que, a nuestros ojos, parecen
Más detallesUNIDAD 1: LA TIERRA EN EL UNIVERSO.
UNIDAD 1: LA TIERRA EN EL UNIVERSO. Lee con atención Cuando miramos al cielo podemos ver la Luna, el Sol, las estrellas y algunos planetas. Todo este conjunto, millones y millones de cuerpos celestes,
Más detallesEL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR. El Universo es toda la materia y toda la energía que existen, así como el espacio que las contiene.
EL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR Qué es el Universo? El Universo es toda la materia y toda la energía que existen, así como el espacio que las contiene. Las Galaxias. Las Galaxias son los conjuntos inmensos
Más detallesBloque 1: Nuestra identidad. Bloque 2: Nuestro entorno. Bloque 3: Nuestro medio. REPASO PRIMER SEMESTRE DE SOCIALES. TERCER GRADO DE ELEMENTARY.
REPASO PRIMER SEMESTRE DE SOCIALES. TERCER GRADO DE ELEMENTARY. Bloque 1: Nuestra identidad. Dónde venimos? La familia dominicana. La población dominicana. Mi comunidad. La comunidad y el paisaje. Las
Más detallesSECUENCIA CURRICULAR DE LAS SESIONES
SECUENCIA CURRICULAR DE LAS SESIONES Está establecida por ciclos excepto en la E. Infantil y primero de primaria. SESIÓN EN E. INFANTIL Y PRIMER CICLO DE E. PRIMARIA SESIÓN EXPLICATIVA. Dura entre 40 y
Más detallesTema 1. La Tierra y el Universo
Tema 1. La Tierra y el Universo Ciencias Sociales 1º ESO Curso 2015/2016 Qué vamos a ver en este tema? La Tierra, un planeta del sistema solar La Latitud y la Longitud Los movimientos de la Tierra: La
Más detallesMaterial elaborado por el Servicio de Educación de las entidades miembro de Down Galicia
Material elaborado por el Servicio de Educación de las entidades miembro de Down Galicia. - 1 - EL UNIVERSO Si observamos el cielo de noche podemos ver miles de puntitos brillantes en el cielo. Todos esos
Más detallesANEXO I PROGRAMA DEL CURSO
www.larioja.org Prado Viejo, 62 bis 26071-Logroño. La Rioja. Teléfono: 941 291 100 Fax: 941 291 356 Gobierno de La Rioja Agricultura, ganadería y Medio Ambiente Calidad Ambiental ANEXO I PROGRAMA DEL CURSO
Más detallesObservando el Cielo. Movimiento de las estrellas Movimiento del Sol Movimiento de la Luna. L. Infante 1
Observando el Cielo Movimiento de las estrellas Movimiento del Sol Movimiento de la Luna L. Infante 1 Esfera Celeste Qué vemos en una noche oscura, sin binoculares, sin telescopios; tal como lo astrónomos
Más detallesSistema Solar. Programa Primaria.
Sistema Solar Programa Primaria. 1er Nivel: 3 años: la radiación solar: la luz 4 años: el cielo diurno y nocturno (semejanzas y diferencias) 5 años: el movimiento aparente del Sol: - la variación de la
Más detallesTema 1. La Tierra y el Universo
Tema 1. La Tierra y el Universo Ciencias Sociales 1º ESO Curso 2016/2017 Qué vamos a ver en este tema? La Tierra, un planeta del sistema solar La Latitud y la Longitud Los movimientos de la Tierra: La
Más detallesAntecedentes Clave Programa Consecuente Clave Física Aplicada CBE Ninguna
C a r t a D e s c r i p t i v a I. Identificadores del Programa: Carrera: Ingeniería Física Depto: Física y Matemáticas Materia: ASTROFÍSICA Clave: CBE-3149-06 No. Créditos: 8 Tipo: _X Curso Taller Seminario
Más detallesíndice BLOQUE 1 GEOLOGÍA Unidad 1 / La Tierra en el Universo Unidad 2 / La materia Unidad 3 / La atmósfera Unidad 4 / La hidrosfera
índice 7 8 24 40 56 72 88 BLOQUE 1 GEOLOGÍA Unidad 1 / La Tierra en el Universo Unidad 2 / La materia Unidad 3 / La atmósfera Unidad 4 / La hidrosfera Unidad 5 / La geosfera Unidad 6 / El relieve se transforma
Más detallesEscuela de Agrimensura
Escuela de Agrimensura Coordenadas Geográficas Meridianos y paralelos Ecuador Meridiano de Greenwich Coordenada ascendente Longitud: ángulo entre el meridiano de Greenwich y el meridiano del lugar. Coordenada
Más detallesActividad de Astronomía para Grupos
Actividad de Astronomía para Grupos Contacto con la Agrupación Astronómica Cántabra: agrupacion@astrocantabria.es www.astrocantabria.es facebook.com / astrocantabria Tfno. 696 176 042 Personalmente en
Más detallesHorizonte Local y Relojes de Sol
Horizonte Local y Relojes de Sol Rosa M. Ros International Astronomical Union Universidad Politécnica de Cataluña, España Objetivos Comprender el movimiento diurno del Sol. Comprender el movimiento ánuo
Más detalles[!] LA TIERRA EN EL ESPACIO
[!] LA TIERRA EN EL ESPACIO D EL UNIVERSO La Vía Ldctea, formada por unos 200 000 millones de estrellas, es la galaxia donde se encuentra nuestro sistema solar. El conjunto de astros* que existe en el
Más detallesA QUIÉN VA DIRIGIDA? NOMBRE DE LA MATERIA ALGUNOS CONTENIDOS QUÉ PRETENDE? CURSO TECNOLOGÍA (4º ESO) 4º de Enseñanza Secundaria
4º de Enseñanza Secundaria DPTO. DE TECNOLOGÍA S PARA EL PARA EL 2016-2017 OFERTA DE OPTATIVA ESPECÍFICA EN 4º ESO DEL DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA. TECNOLOGÍA (4º ESO) La materia de Tecnología es clave
Más detallesLA TIERRA. Desde aquel momento se hicieron muy amigos. La Tierra cada día iba dando vueltas
LA TIERRA Hace mucho, mucho tiempo nació una estrellita llamada Sol. Un día Sol, dijo a las estrellas: Queréis jugar conmigo? Y las estrellas contestaron: No, no, que eres muy grande y nos das calor. Sol,
Más detallesLA TIERRA, EL SOL Y LA LUNA
LA TIERRA, EL SOL Y LA LUNA EL SISTEMA SOLAR se formó hace se encuentra dentro de está formado por 5.000 MILLONES DE AÑOS LA VÍA LÁCTEA EL SOL LOS PLANETAS LOS SATÉLITES LOS COMETAS LOS ASTEROIDES es son
Más detallesMovimientos de la Tierra. Física Geográfica. Licenciatura de Humanidades. Febrero-Mayo,
Movimientos de la Tierra. Física Geográfica. Licenciatura de Humanidades. Febrero-Mayo, 2007. 81 Indice. 1. Movimiento de Rotación de la Tierra. 2. Movimiento Aparente de la Bóveda Celeste. 3. Orto y Ocaso.
Más detallesUNIDAD 1: ESTRELLAS, PLANETAS Y SATÉLITES
UNIDAD 1: ESTRELLAS, PLANETAS Y SATÉLITES 1. UNIVERSO, GALAXIAS Y ESTRELLAS Lee con atención Durante mucho tiempo los humanos han intentado explicar cómo se formó el Universo. En la actualidad se ha aceptado
Más detallesPlanetario Móvil Digital de Eurocosmos... Alquiler del Planetario... 902 012 147 info@eurocosmos.net El Planetario Móvil Digital...... dirigido a formadores, animadores, monitores, profesores y gestores
Más detallesAula de Medio Ambiente Caja de Burgos. Una ayuda a la conciencia ambiental
Aula de Medio Ambiente Caja de Burgos Una ayuda a la conciencia ambiental Introducción Desde el 17 de junio de 2004, Burgos cuenta con un nuevo punto de encuentro para tratar temas ambientales. Esta es
Más detallesGRADO III MODULO I ÁMBITO SOCIAL
GRADO III MODULO I ÁMBITO SOCIAL Nota: Los contenidos recogidos en estas páginas tienen como finalidad apoyar los contenidos que figuran en el libro de texto y su secuenciación respeta el índice y los
Más detallesLa Tierra y su representación
La Tierra y su representación Unidad 1 La Tierra en el sistema solar Sistema solar Estrella Planetas (8) Satélites (60) Sol Mercurio Venus Tierra Marte Júpiter Saturno Urano - Neptuno Luna - Temperatura
Más detallesel universo y el sistema solar
el universo y el sistema solar Unidad de trabajo 5º de Primaria elementos del currículo definidos en esta programación objetivos competencias básicas contenidos temporalización metodología evaluación atención
Más detallesPrograma curso CFG
Programa curso CFG 2011-2 FORMACIÓN GENERAL CFG 2011-2 ASTRONOMIA GENERAL I. Identificación Código Créditos : 5 Horario : Ma-Mi E (15:20 a 16:50) Número de sesiones semanales : 2 sesiones semanales Profesor
Más detalles1. LA TIERRA. 1. CARACTERÍSTICAS DE LA TIERRA.
1. LA TIERRA. 1. CARACTERÍSTICAS DE LA TIERRA. Es un planeta. Forma parte de un sistema planetario compuesto por 8 planetas que giran alrededor del sol: El Sistema Solar. No es completamente redonda. Sus
Más detallesLA TIERRA. La tierra está formada por agua (mares y océanos) y por tierra (continentes, islas). TIERRA
LA TIERRA LA TIERRA La tierra es un planeta. La tierra es el planeta donde vivimos. Las personas vivimos en el planeta tierra. La tierra está formada por agua (mares y océanos) y por tierra (continentes,
Más detallesSALA DE CONFERENCIAS SALA DE DE LA CIENCIA TALLERES Y JUEGOS TEATRO AL AIRE LIBRE FERIA TELESCOPIOS ÁREA DE COMIDA ÁREA DE CENA
1 2 3 4 5 6 7 8 SALA DE CONFERENCIAS SALA DE DE LA CIENCIA TALLERES Y JUEGOS TEATRO AL AIRE LIBRE FERIA TELESCOPIOS ÁREA DE COMIDA ÁREA DE CENA 1 2 3 4 1 SALA DE CONFERENCIAS 15:00 Hrs De Telmex, Al Universo!
Más detallesTemas del curso práctico de introducción a la Astronomía (on line)
Temas del curso práctico de introducción a la Astronomía (on line) CPIA / Contenidos del curso. Página 1 de 6. Enrique Díez Alonso. Tema I: Movimientos de la Tierra y su relación con el cielo que vemos
Más detallesENERGÉTICA SOLAR Y TRANSMISIÓN DE LA ENERGÍA
ENERGÉTICA SOLAR Y TRANSMISIÓN DE LA ENERGÍA CONCEPTOS ELEMENTALES DE ASTRONOMÍA EN CUANTO A LA POSICIÓN SOLAR. La cantidad de radiación solar que llega a la tierra es inversamente proporcional al cuadrado
Más detallesLA TIERRA EN EL UNIVERSO
LA TIERRA EN EL UNIVERSO 1. IDEAS ANTIGUAS SOBRE EL UNIVERSO LA BOVEDA CELESTE. Los antiguos griegos pensaban que las estrellas estaban fijas en una bóveda solida, eso explicaría que se movieran todas
Más detallesEn cada sesión entra un grupo-clase completo. Con un máximo de 30 alumnos por sesión (más el profesorado).
PROGRAMAS DE PLANETARIO Dado que esta actividad se desarrolla mayoritariamente en entornos relacionados con la educación, a continuación detallamos los diferentes contenidos que ofrece Ceo Aberto S.L.
Más detallesUnidad 1. Ficha de trabajo I
Unidad 1. Ficha de trabajo I La Tierra se formó hace 4 600 millones de años. Es el único planeta del sistema solar que tiene vida, gracias a la existencia de temperaturas moderadas, de una capa gaseosa,
Más detallesTEMA 8 UN PLANETA MUY SINGULAR: LA TIERRA
TEMA 8 1º ESO UN PLANETA MUY SINGULAR: LA TIERRA Nuestro planeta disfruta de una temperatura media de 15ºC, de una atmósfera acogedora y, sobre todo, posee agua, mucha agua. Estas características: Se dan
Más detallesCALENDARIO ALIVA ACTIVA Actividades y talleres en Hotel Aliva, Parque Nacional Picos de Europa
CALENDARIO ALIVA ACTIVA 2016. Actividades y talleres en Hotel Aliva, Parque Nacional Picos de Europa Tabla de contenido CALENDARIO ALIVA ACTIVA 2016... 1 DESGLOSE ACTIVIDADES... 2 TALLERES DE FOTOGRAFÍA
Más detallesUnidad 1. Primaria Ciencias Sociales 5 Programación
Primaria Ciencias Sociales 5 Programación Unidad 1 1. Presentación de la unidad 2. Objetivos didácticos 3. Contenidos de la unidad/criterios de evaluación/estándares de aprendizaje evaluables 4. Selección
Más detallesLa Esfera Celeste. Constelaciones: 88 regiones semi-rectangulares en el cielo. Cuadrante y Sextante. Ángulos
La Esfera Celeste Constelaciones: 88 regiones semi-rectangulares en el cielo Las constelaciones del hemisferio norte llevan nombres de mitología griega: Orion, Cygnus, Leo, Ursa Major, Canis Major, Canis
Más detallesHace unos millones de años. La teoría más difundida es que se creó debido a una gran explosión: el big bang.
El universo Origen Hace unos 15.000 millones de años. La teoría más difundida es que se creó debido a una gran explosión: el big bang. Composición Está formado por astros. Galaxias: agrupaciones de estrellas
Más detalles01. EL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR. Vamos allá marcianos!
01. EL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR Vamos allá marcianos! EL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR 1. EL UNIVERSO; ORIGEN Y TEORIAS 2. LA COMPOSICIÓN DE UNIVERSO; GALAXIAS, ESTRELLAS Y SISTEMAS PLANETARIOS 3. LA
Más detallesINTRODUCCIÓN AL SISTEMA SOLAR (AN-112) CALENDARIO DE ACTIVIDADES TERCER PERÍODO ACADÉMICO 2012
INODUCCIÓN AL SISMA SOLA (AN-112) CALNDAIO D ACIVIDADS C PÍODO ACADÉMICO 2012 A G O S O S P I M LUNS MAS MIÉCOLS JUVS VINS SÁADO DOMINGO 27 de agosto Inicio de la Unidad 1. -xplicación de la hoja de información.
Más detallesPLANIFICACIÓN Unidad Nº 4: Curso: Quinto A
PLANIFICACIÓN Unidad Nº 4: Objetivo(s): Nombre de la unidad: Movimientos de la Tierra y la Luna Curso: Quinto A movimiento del Sol, la Luna y la Tierra. Comprende los factores que explican el origen y
Más detallesCURSO: DE TODO LO VISIBLE Y LO INVISIBLE
CURSO: DE TODO LO VISIBLE Y LO INVISIBLE Director: Rafael Rebolo López. Director del Instituto de Astrofísica de Canarias Codirector: Mar Jiménez López. Jefa de Área de Formación y Relaciones Institucionales
Más detallesEjercicios de repaso.
Ejercicios de repaso. U.1 La Tierra y su representación geográfica. 1. Lee las siguientes afirmaciones e indica si son verdaderas ( V ) o falsas ( F ) La Tierra es el planeta más cercano al Sol. La Tierra
Más detalles5.7 VARIACIÓN DE LAS COORDENADAS DE LOS ASTROS DURANTE EL MOVIMIENTO DIURNO
5.7 VARIACIÓN DE LAS COORDENADAS DE LOS ASTROS DURANTE EL MOVIMIENTO DIURNO Cuando el astro sale o se pone su altura a cero, y los acimutes astronómicos de salida y puesta dependen de la declinación del
Más detallesPROYECTOR DIGITAL FULL-DOME
CATALOGO PLANETARIOS COLUMBIA OPTICS Tenemos el honor de presentarles algunos de nuestros productos en el campo de los planetarios digitales. PROYECTORES PARA PLANETARIO DIGITALES PROYECTOR DIGITAL FULL-DOME
Más detallesVII Olimpiada Nacional de Astronomía y Astronáutica. Evaluación Nivel Enseñanza Básica
VII Olimpiada Nacional de Astronomía y Astronáutica Evaluación Nivel Enseñanza Básica 2015 NOMBRE COMPLETO: RUT: SEXO: FECHA DE NACIMIENTO: TELÉFONO: CORREO ELECTRÓNICO: DIRECCIÓN: CURSO: CUÁNTAS VECES
Más detallesUNIDAD 3: QUERIDO PLANETA TIERRA
UNIDAD 3: QUERIDO PLANETA TIERRA Qué es una galaxia? En qué galaxia se encuentra nuestro Sistema Solar? Existen otras galaxias? Conocemos los límites del Universo? Nuestro Sistema Solar gira alrededor
Más detallesUNIDAD 1: EL PLANETA TIERRA.
UNIDAD 1: EL PLANETA TIERRA. 1. LA TIERRA, EN EL SISTEMA SOLAR 1.1. El sistema solar La tierra es uno de los ocho planetas (Venus, la Tierra, Mercurio, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno) que giran
Más detallesEL UNIVERSO. La tierra tarda 24 horas en dar una vuelta sobre si misma (rotación).
EL UNIVERSO LA TIERRA La tierra es el planeta donde vivimos. La tierra tarda 24 horas en dar una vuelta sobre si misma (rotación).. (días y noches) La tierra gira alrededor del sol y tarda 365 días año).
Más detallesAdaptación curricular
Adaptación curricular 16/3/15 14:34 1 El planeta Tierra 1. El universo, el sistema solar y la Tierra 1.1 La Tierra en el universo El universo está formado por astros o cuerpos celestes, por materia interestelar
Más detallesPropuesta de actividades para la prueba extraordinaria de septiembre Curso 2015/16
Colegio Colón Huelva Propuesta de actividades para la prueba extraordinaria de septiembre Curso 2015/16 Asignatura: Biología y Geología Curso: 1º ESO Profesor: D. Rafael Bravo Bellido NOMBRE GRUPO 1 Centro
Más detallesLA CONSTELACION DE TAURO
LA CONSTELACION DE TAURO Es una de las constelaciones más interesantes desde el punto de vista observacional entre las que podemos ver desde el hemisferio norte. En la zona de la bóveda celeste donde identificamos
Más detallesLÍNEAS IMAGINARIAS QUE SE TRAZAN SOBRE LA SUPERFICIE TERRESTRE. COORDENADAS GEOGRÁFICAS LÍNEAS IMAGINARIAS QUE SE TRAZAN SOBRE LA SUPERFICIE TERRESTRE
LÍNEAS IMAGINARIAS QUE SE TRAZAN SOBRE LA SUPERFICIE TERRESTRE Para facilitar la localización espacial y el estudio del planeta Tierra, imaginamos sobre él una serie de líneas: 1. Eje de la Tierra: es
Más detallesBOLETÍN UNIDAD 1 Ciencias de la Naturaleza 1º ESO
Alumno Curso BOLETÍN UNIDAD 1 Ciencias de la Naturaleza 1º ESO 1 Defino los conceptos de Universo y Astronomía Universo: Astronomía: A) Indica si es verdadero o falso: Un astrólogo es un científico que
Más detallesACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIÓN
ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIÓN LEE CON ATENCIÓN Recordamos que el Sistema Solar está formado por el Sol, los planetas y sus satélites, asteroides y cometas, pero que hay más allá de nuestro Sistema Solar?
Más detallesGEOGRAFÍA DE ESPAÑA 2º BACHILLERATO BLOQUE I EL ESPACIO GEOGRÁFICO
GEOGRAFÍA DE ESPAÑA 2º BACHILLERATO BLOQUE I EL ESPACIO GEOGRÁFICO El espacio geográfico: Es un concepto utilizado por la ciencia geográfica para definir el espacio organizado por la sociedad. En su sentido
Más detallesUNIDAD 1: ESTRELLAS, PLANETAS Y SATÉLITES
UNIDAD 1: ESTRELLAS, PLANETAS Y SATÉLITES 1.UNIVERSO, GALAXIAS Y ESTRELLAS Lee con atención Durante mucho tiempo los humanos han intentado explicar cómo se formó el Universo. En la actualidad se ha aceptado
Más detallesDescripción general del proyecto y las actividades
Descripción general del proyecto y las actividades Nº Proyecto. 47 Título del Proyecto. LA CIENCIA ESTÁ EN LOS MEDIOS 1 Centro educativo solicitante. IES ALCARIA Coordinador/a. TOMÁS ALFARO LAMA Temática
Más detallesUn paseo por el Universo. Rosa Martha Torres y Ramiro Franco Papirolas
Un paseo por el Universo Rosa Martha Torres y Ramiro Franco Papirolas 2016 1 Astronomía 2 La astronomía estudia los componentes del Universo 3 Y estudia su evolución 4 Explica los fenómenos que observamos
Más detallesEl cielo del día Planetarium
El cielo del día Planetarium Ficha didáctica del alumnado 1 er y 2 º ciclo de Secundaria www.eurekamuseoa.es El CIELO DEL DÍA de la Tierra El horizonte es el límite en el que, a nuestros ojos, parecen
Más detallesFICHA GENERAL DE MÓDULO: ECLIPSES
FICHA GENERAL DE MÓDULO: ECLIPSES Nombre del Módulo Tipo de Módulo Eclipses Análogo Especificaciones Generales Público Objetivo Tiempo de interacción Capacidad portante Autónomo o Asistido Accesibilidad
Más detallesRESUMEN GEODESIA ASTRONOMICA.-
RESUMEN GEODESIA ASTRONOMICA.- Esfera Celeste: La esfera celeste es una superficie hipotética de forma abovedada sobre la cual se consideran proyectados todos los astros dispersos en el espacio. Esta bóveda
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE NICARAGUA UNAN-MANAGUA OBSERVATORIO ASTRONÓMICO DE LA UNAN-MANAGUA
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE NICARAGUA UNAN-MANAGUA OBSERVATORIO ASTRONÓMICO DE LA UNAN-MANAGUA Humberto Alfonso García Montano Charla: Movimiento de la Tierra Cuántos movimientos tiene la Tierra?
Más detallesI.E.S. JORGE JUAN (SAN FERNANDO) DPTO. BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA CURSO 2014/15 PRIMERO DE ES.O. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
I.E.S. JORGE JUAN (SAN FERNANDO) DPTO. BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA CURSO 2014/15 PRIMERO DE ES.O. CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1.1. CRITERIOS DE EVALUACIÓN GENERALES 1. Interpretar algunos fenómenos naturales mediante
Más detallesLOS DIFERENTES ASPECTOS DE LA LUNA
LOS DIFERENTES ASPECTOS DE LA LUNA Por Luís Rivas Sendra Las fases de la Luna Nuestra querida Tierra tiene únicamente un satélite natural: la Luna. Su diámetro es de 3.476 kilómetros, aproximadamente un
Más detallesREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA LUIS PADRINO
Cometa Swan. Oct 2006 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA LUIS PADRINO XXI Encuentro Nacional de Astronomía Planetario Humboldt
Más detallesPROGRAMA ACADÉMICO DE LA MATERIA OPTATIVA DE INTRODUCCIÓN A LA ASTRONOMÍA 1) INTRODUCCIÓN 2) INTRODUCCIÓN A LOS PLANETAS Y LA LUNA
PROGRAMA ACADÉMICO DE LA MATERIA OPTATIVA DE INTRODUCCIÓN A LA ASTRONOMÍA Duración: 1 Semestre.- 4 horas de clase por semana 3 de teoría y una de práctica. El Universo: Panorama General Noción de escalas
Más detallesMOVIMIENTOS DE ROTACIÓN Y TRASLACIÓN
15 MOVIMIENTOS DE ROTACIÓN Y TRASLACIÓN Comprende los movimientos de rotación y traslación de la Tierra y la Luna y explica las fases de la Luna. Esta es una lección de apertura, por ello, el maestro platica
Más detallesOBSERVATORIO AFICIONADO CRUZ DEL SUR. Cochabamba Bolivia A. Gonzalo Vargas B. Mayo Reporte No. 78
OBSERVATORIO AFICIONADO CRUZ DEL SUR Cochabamba Bolivia A. Gonzalo Vargas B. Mayo 22 2016 Reporte No. 78 CAMPAÑA MARTE 2016 Marte es el protagonista dentro de la actividad de la astronomía aficionada en
Más detallesSIPNOSIS DEL ESPECTACULO
PLANTEAMIENTO De Flor en Flor parte como un espectáculo que tiene la prioridad de acercar la danza a los más pequeños, en este caso de 3 a 6 años; buscando con ello futuros espectadores, no sólo de esta
Más detallesTalleres de Prehistoria para escolares en la comarca Saja Nansa
Talleres de Prehistoria para escolares en la comarca Saja Nansa Estás preparado para vivir la Prehistoria? Asociación de Desarrollo Rural Saja Nansa Tel. 942 70 93 60 (8:00 h. /15:00 h. de lunes a viernes)
Más detallesCurso Escolar 2011/2012. Ciencias Naturales. Tipo de Prueba Examen escrito. Características de la Prueba
38003276 IES José María Pérez Pulido Curso Escolar 2011/2012 PLAN DE RECUPERACIÓN PARA LAS PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE, PARA EL ALUMNADO SUSPENDIDO O CON MATERIAS PENDIENTES DE LA ESO, BACHILLERATO
Más detallesEn qué capa del Sol éste genera su energía? La densidad media de Júpiter es aproximadamente u. La Nube mayor de Magallanes es:
OLIMPIADA URUGUAYA DE ASTRONOMIA 2011 - PRIMERA ETAPA En qué capa del Sol éste genera su energía? En qué capa del Sol éste genera su energía? corona fotosfera núcleo zona convectiva cromosfera La densidad
Más detallesRECURSOS DE ASTRONOMÍA
RECURSOS DE ASTRONOMÍA Software astronómico Planetarios (reproducen el aspecto de la bóveda celeste) STELLARIUM El más indicado para nuestras necesidades (al menos de momento). Reproduce muy fielmente
Más detallesCONOCIMIENTOS PREVIOS
CONOCIMIENTOS PREVIOS Probablemente no conocerás todas las respuestas ahora. 0 Seguro que las sabrás cuando acabemos de estudiar el tema. Nombre: 1.- La tierra tiene dos movimientos que son: y. 2.- Completa:
Más detallesCONOCIMIENTO DEL MEDIO 3º PRIMARIA
Colegio Antonio Machado INFORMACIÓN SOBRE LAS ASIGNATURAS: Programación, Evaluación Y Calificación CONOCIMIENTO DEL MEDIO 3º PRIMARIA 1. Contenidos de la asignatura PRIMERA EVALUACIÓN Nuestro cuerpo: partes,
Más detallesPosición en la Vía Láctea y rotación terrestre
Posición en la Vía Láctea y rotación terrestre terrestre. Página 1 de 8. Enrique Díez Alonso El aspecto del cielo cambia A buen seguro todos nos habremos dado cuenta de que a lo largo de la noche las estrellas
Más detallesTaller de frutas y verduras
Taller de frutas y verduras Taller de frutas y verduras Colectivo al que se dirige: Alumnado de Educación Infantil, Educación Especial y/o primer ciclo de Educación Primaria. Contexto: Centros educativos
Más detallesTalleres con los contenidos digitales de la BNC
Talleres con los contenidos digitales de la BNC Objetivos 1. Dar a conocer los contenidos digitales producidos por la BNC. 2. Evaluar la usabilidad de dichos contenidos. 3. Observar la difusión de estos
Más detallesCosmoCaixa Barcelona presenta el Planetario 3D
Dossier de prensa CosmoCaixa Barcelona presenta el Planetario 3D A partir del 17 de diciembre de 2011 El nuevo Planetario permitirá vivir una experiencia única y contemplar el universo como nunca antes
Más detallesMateriales básicos del alumno
Materiales básicos del alumno Mis primeros años Cuaderno donde se irá registrando la evolución del bebé a partir del cuarto mes de vida. Incluye recuerdos fotográficos. 9 cartas de información a la familia,
Más detallesPlan de Estudios Articulación de la Educación Básica
Plan de Estudios 2011 Articulación de la Educación Básica Campos de Formación. Lenguaje y comunicación. Desarrolla competencias comunicativas y de lectura en los estudiantes a partir del trabajo con los
Más detallesCómo se mueven el Sol y la Tierra para que ocurran los ciclos y simetrías que observamos?
Cómo se mueven el Sol y la Tierra para que ocurran los ciclos y simetrías que observamos? La invención de un modelo Sol-Tierra I (hasta explicación equinoccios) Joaquín Martínez Torregrosa Didáctica de
Más detallesPropuesta didáctica: Movimiento aparente de los astros 3 año
Propuesta didáctica: Movimiento aparente de los astros 3 año Clase: 3 año Contenido programático: La relación de la sombra y altura del Sol a lo largo del año. La orientación con el Sol y algunas estrellas.
Más detallesCÓMO HALLAR LA LATITUD DE UN LUGAR? Ederlinda Viñuales Atrévete con el Universo
CÓMO HALLAR LA LATITUD DE UN LUGAR? Ederlinda Viñuales Atrévete con el Universo La latitud de un lugar de observación puede determinarse tanto de día como de noche y además por varios caminos. En este
Más detallesEL UNIVERSO: CUESTIONES n. 2 s
E UNIVERSO: CUESIONES n. 2 s Astronomía. Introducción 1.- Define: ASRONOMÍA: ASRÓNOMO: ASRO: Componentes del Universo 2.- Completa el siguiente esquema utilizando las siguientes palabras clave: satélite,
Más detallesSesión de noviembre de 2014
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESCUELA DE ESPAÑOL Y COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN E INFORMÁTICA EDUCATIVA Pasantía Práctica en entorno educativo
Más detalles