Español. Se emplea también Inglés en material docente / In addition to Spanish, English is also extensively used in teaching material
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- Diego Palma San Martín
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1 ASIGNATURA / COURSE TITLE MATERIALES INORGÁNICOS, INDUSTRIALES Y AGRÍCOLAS: RECURSOS NATURALES, CICLOS DE VIDA Y PROBLEMAS MEDIOAMBIENTALES / INORGANIC, INDUSTRIAL AND AGRICULTURAL MATERIALS: NATURAL SOURCES, CYCLES OF LIFE AND ENVIRONMENTAL CONCERN Código / Course number Materia / Content area Química Inorgánica / Inorganic Chemistry Química Agrícola / Agricultural Chemistry 1.3. Tipo / Course type Optativa/ Optional 1.4. Nivel / Course level Grado / Bachelor (first cycle) 1.5. Curso / Year 4º/ 4th 1.6. Semestre / Semester 1 er Semestre / First Semester 1.7. Idioma / Language Español. Se emplea también Inglés en material docente / In addition to Spanish, English is also extensively used in teaching material 1.8. Requisitos previos / Prerequisites Muy recomendable haber superado la asignatura de Química de primer curso. Además es recomendable haber cursado las asignaturas de Geología de primer curso y Edafología de segundo curso. 1 1 de 13
2 1.9. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales / Minimum attendance requirement Es obligatoria la asistencia a las clases de seminarios y de prácticas de laboratorio, asó como la entrega del 100% de las prácticas. Attendance to seminars, laboratory practices and fulfill 100% of practical works is mandatory. Es muy recomendable la asistencia a las clases de teoría. Attendance to class sessions is highly advisable Datos del equipo docente / Faculty data Coordinadora: Docente(s) / Lecturer(s): Mª Consuelo Moreno Barahona Departamento de Química Inorgánica/ Department of Inorganic Chemistry Facultad de Ciencias/ Science Faculty Despacho Módulo 07 / Office 506 Module 07 Teléfono / Phone: Correo electrónico/ mconsuelo.moreno@uam.es Horario de atención al alumnado/office hours: A fijar al inicio del semestre Objetivos del curso / Course objectives El objetivo fundamental de esta asignatura optativa perteneciente al itinerario de Tecnología Ambiental es que el alumno comprenda la influencia de los elementos químicos y compuestos inorgánicos industriales y agrícolas en el medio ambiente. La asignatura comprende cinco bloques temáticos que cubren los aspectos más relevantes sobre el origen, propiedades, reactividad, ciclo de vida y efectos sobre la naturaleza de los principales materiales inorgánicos. Igualmente se revisan las estrategias para minimizar el impacto ambiental derivado de su obtención y uso. Con estos contenidos teóricos se pretende alcanzar los siguientes objetivos formativos: Objetivos Se pretende que el estudiante adquiera unos conocimientos básicos sobre el origen y distribución de los elementos químicos, así como los métodos de extracción de los elementos a partir de los recursos 2 2 de 13
3 naturales, sabiendo diferenciar los diferentes tipos de recursos, renovables, no renovables e inagotables. Proporcionar al alumno los conocimientos suficientes sobre los compuestos inorgánicos de mayor interés industrial y agrícola, su síntesis a gran escala, así como el impacto que estos provocan en el medio ambiente durante sus procesos de obtención. Conocer la importancia de la Química Inorgánica y sus implicaciones en la vida cotidiana, en ciertos procesos biológicos y medioambientales, y en la industria y tecnología químicas. Que el estudiante sea capaz de analizar los ciclos de vida de dichos materiales. Se pretende que al estudiante comprenda los problemas de corrosión de los metales y los problemas de contaminación generados por la obtención de los mismos. Dotar al estudiante de los conocimientos básicos acerca de la metalurgia recuperativa y sus aplicaciones en el tratamiento y recuperación de metales como por ejemplo aluminio, oro, plata, platino, cobre o zinc. Conocer la importancia de la Química Agrícola en la resolución de problemas medioambientales. Que el estudiante conozca los principales fertilizantes inorgánicos y sus características y usos. Proporcionar al estudiante las destrezas para evaluar el posible impacto ambiental de fertilizantes según la normativa española y europea así como las estrategias para minimizarlo. Conocer y utilizar adecuadamente el material de uso habitual en el laboratorio de síntesis inorgánica. Comprender la finalidad de los diferentes pasos en una síntesis inorgánica, seleccionar los procedimientos experimentales mas adecuados para cada objetivo. Preparar, purificar y caracterizar especies inorgánicas mediante procesos de laboratorio sencillos. Elaborar un cuaderno de laboratorio y presentar los datos obtenidos adecuadamente. Conocer y utilizar las medidas de seguridad en el laboratorio y el tratamiento adecuado de residuos. Relacionar las observaciones experimentales con la teoría adecuada. Utilizar las fuentes bibliográficas propias de la Química Inorgánica y presentar la información con claridad, oralmente y por escrito. 3 3 de 13
4 Competencias La asignatura se centra en el desarrollo de competencias específicas de los módulos temático I de bases científicas generales en Química y III de tecnología ambiental y favorece la adquisición de competencias genéricas del grado. Competencias Específicas Describir la estructura, propiedades físico-químicas y reactividad de los elementos y compuestos inorgánicos en el medio ambiente. Capacidad de análisis de problemas ambientales relacionados con fertilizantes. Análisis del uso de los recursos industriales y agrícolas en el contexto del desarrollo sostenible. Capacidad de consideración multidisciplinar de un problema ambiental. Planificación y conservación de recursos naturales. Competencias Genéricas (Transversales) INSTRUMENTALES: Capacidad de análisis y síntesis, capacidad de organización y planificación, capacidad de resolución de problemas, toma de decisiones, capacidad de gestión de la información, comunicación oral y escrita. PERSONALES: Trabajo en equipo, razonamiento crítico. SISTÉMICAS: Capacidad para el aprendizaje autónomo, sensibilidad hacia temas medioambientales, capacidad de aplicar los conocimientos teóricos a la práctica, uso de Internet como medio de comunicación y como fuente de información. Resultados del aprendizaje Se esperan alcanzar los siguientes resultados de aprendizaje: Conocer el origen y distribución de los elementos químicos, así como los métodos de extracción de los elementos a partir de los recursos naturales. Haber adquirido conocimientos acerca del tipo de recursos utilizados en la obtención de los materiales inorgánicos más utilizados desde el punto de vista industrial y agrícola. Conocer el impacto que estos materiales provocan en el medio ambiente durante sus procesos de obtención. Haber adquirido conocimientos suficientes acerca la metalurgia recuperativa. Conocer los distintos ciclos de vida de los elementos o materiales de mayor interés en química inorgánica. 4 4 de 13
5 Conocer los problemas de corrosión de los metales y los de contaminación generados por la obtención de los mismos. Conocer el impacto que los fertilizantes provocan en el medio ambiente en su obtención, transformación y uso. Conocer las estrategias para reducir el impacto medioambiental de fertilizantes Contenidos del programa / Course contents PROGRAMA DE CONTENIDOS TEÓRICOS Los contenidos de la asignatura se estructuran en 5 bloques temáticos que recogen los conocimientos mínimos sobre esta disciplina que debe tener el estudiante de ciencias Ambientales: BLOQUE I: ORIGEN Y DISTRIBUCIÓN DE LOS ELEMENTOS QUÍMICOS EN EL MEDIO AMBIENTE. Recursos naturales renovables, no renovables e inagotables. Justificación química del origen y distribución de los elementos químicos en el medio ambiente. Abundancia de los elementos en la corteza, océanos y atmósfera. BLOQUE II: EL MAR COMO FUENTE DE RECURSOS. Obtención de cloruro sódico. Aplicaciones directas del cloruro sódico: importancia como materia prima para la obtención de otros productos. Salinas. Obtención de sales minoritarias del agua de mar. Obtención de yodo y bromo. Obtención de magnesio. BLOQUE III: EXTRACCIÓN DE METALES USOS Y RECUPERACIÓN. Metalurgia extractiva tradicional: obtención de hierro, aluminio, cobre, plomo, titanio, mercurio, etc. Propiedades y usos. Estudio de metales pesados. Aleaciones. Vida útil. Corrosión, degradación de metales. Materias primas recuperativas. Análisis de ciclo de vida de metales. Preparación mecánica y separación recuperativa. Bases y aplicaciones de la metalurgia recuperativa. Tratamiento recuperativo de aluminio, oro, plata, cobre, zinc, plomo, cromo, etc. 5 5 de 13
6 BLOQUE IV: OBTENCIÓN DE ELEMENTOS NO METÁLICOS. COMPUESTOS INORGÁNICOS DE INTERÉS INDUSTRIAL. PREPARACIÓN, PROPIEDADES QUÍMICAS Y USOS. Métodos de obtención y usos de los gases nobles y el hidrógeno. Métodos de obtención y usos de los halógenos, haluros, percloratos, teflón. Métodos de obtención y usos del oxigeno, azufre, ácido sulfúrico, sulfuros, sulfitos. Ciclos del oxigeno, ozono y azufre. Nitrógeno, fósforo: compuestos de interés industrial. Ciclo del fósforo. Métodos de obtención y usos del carbono, silicio, óxidos, carbonatos, calizas, sílice, silicatos, vidrios, siliconas. Paneles fotovoltaicos. Ciclos de vida del carbono y del silicio. Métodos de obtención y usos de compuestos derivados de boro: ácido bórico, bórax, hidruro, fibras de boro. Ciclo de vida de materiales inorgánicos: vidrio, componentes de los paneles fotovoltaicos, etc. BLOQUE V: FERTILIZANTES. Fertilizantes y fertilización racional de los cultivos. Introducción: uso, tipos. Fertilizantes de N, P y K (simples y compuestos). Ciclo del nitrógeno. Obtención, reactividad y tipos. Estrategias de reducción del impacto ambiental de fertilizantes N, P, K. Enmiendas inorgánicas. Fertilizantes de Ca y Mg. Fertilizantes de micronutrientes. Sales, óxidos y ácidos. Quelatos y complejos. Obtención y calidad de productos comerciales. Residuos. Aumento de la eficacia y disminución del impacto ambiental. PROGRAMA DE CONTENIDOS PRÁCTICOS Bloque 1. Síntesis de compuestos inorgánicos y estudio de propiedades químicas de los mismos. Preparación del Ácido Bórico. Preparación de Siliconas. Obtención de iodo a partir de algas Recuperación de plata a partir de radiografías. 6 6 de 13
7 Bloque 2. Fertilizantes Fertilizantes y ciclo del nitrógeno Referencias de consulta / Course bibliography Bibliografía Bloques 1-4 Greenwood N. N., Earnshaw A., "Chemistry of the Elements". 2ª Ed. Pergamon Press (1998). Lee, J.D. Concise Inorganic Chemistry. 5a ed. Chapman & Hall. Nueva York, Housecroft, C.E. y Sharpe, A.G. Inorganic Chemistry 3a ed. Prentice Hall. Heinz K., Industrial Inorganic Chemistry, 2nd Completely Revised Edition John Wiley & Sons (2000). Shriver, D.F., Atkins, P.W. y Langford C.H., Inorganic Chemistry. 4ª Ed. Oxford University Press. Oxford, Traducida la 2ª Ed. por Ed. Reverté (1998). Beyer, L. y Fernandez-Herrero, V. Quimica Inorganica. Ariel Ciencia. Barcelona, Cotton, F.A., Wilkinson, G. y Gaus, P.L. Basic Inorganic Chemistry. 3a ed. Wiley. Nueva York, Harlow, 2008.Traducido: Quimica Inorganica. 2a ed. Pearson Prentice Hall Rayner-Canham, G. y Overton, T. Descriptive Inorganic Chemistry. 5a ed. Freeman. Nueva York, Traducido: Rayner-Canham,G. Quimica Inorganica Descriptiva. 2a ed. Pearson Education, Mexico, Manahan S.E., Environmental Chemistry. 8ª Ed. CRC Press (2005). Büchel K.H., Moreto H.-H., Woditsch P., Industrial Inorganic Chemistry. 2ª Ed. Wiley-VCH (2000). 7 7 de 13
8 Bibliografía Bloque 5 Finck A., Fertilizers and Fertilization: Introduction and Practical Guide to Crop Fertilization. VCH Pub (1982). Gárate A. y Lucena J.J., Chelates and complexes Chapter 4 in Current Topics in Agriculture, González-Fontés, Gárate y Bonilla (Eds.) Studium Press LLC, Houston, TX, USA). Lucena J.J., Fertilizers Chapter 3 in Ccurrent Topics in Agriculture, González-Fontés, Gárate and Bonilla (Eds.) Studium Press LLC, Houston, TX, USA). Müller, F (ed.), Agrochemicals: Composition, Production, Toxicology, Applications. Wiley-VCH, Weinheim (1999). Pardavé L.W., Reciclado industrial de metales. Una aproximación, ECOE Ediciones (2006). Prasad, R., Power, J.F. y Ellis B.G., Soil Fertility Management for Sustainable Agriculture. CRC Press. Boca Raton. FL (1997). Wiley-VCH (Ed.) Ullmann s Agrochemicals, Vol. 1 Wiley-VCH, Weinheim (2007). Material Didáctico para la Asignatura Se facilitan al alumno fotocopias de las presentaciones en powerpoint y/o transparencias y de los enunciados de problemas y cuestiones. Este material podrá ser obtenido, con antelación a las clases, en reprografía o, directamente, a través Moodle. Bibliografía recomendada para tratar aspectos experimentales Synthesis and Techniques in Inorganic Chemistry: A Laboratory Manual, Girolami, G.S., Rauchfuss, T.B. y Angelici, R.J. 3ª ed. University Science Books Inorganic Experiments, J. Derek Woollins. Wiley VCH, Química Inorgánica, Housecroft, C.E. y Sharpe, A.G., 2 ª edición, Ed. Pearson, Prentice Hall, 2006 Química Inorgánica, Gutierrez Rios, E. Ed. Reverté s.a. Química Inorgánica Práctica Avanzada, Adams, D.M. y Raynor, J. R., Reverté, Inorganic Syntheses, John Wiley -Sons, Inc. Vols Métodos oficiales de análisis en la Unión Europea. Diario oficial de las Comunidades Europeas. Tomo I. Ministerio de Agricultura Pesca y Alimentación Año: 1998 Norma UNE-EN : 2007 Fertilizantes. Determinación de agentes quelantes en fertilizantes mediante cromatografía. Parte 2: Determinación de quelato de hierro por o,o-eddha y o,o-eddhma mediante cromatografía de par iónico. 8 8 de 13
9 2. Métodos docentes / Teaching methodology Actividades Presenciales 1. Clases Teóricas. Se impartirán en forma de lecciones magistrales los contenidos básicos para que el alumno pueda desarrollar los trabajos que se le proponen como trabajo personal y que serán debatidos en los seminarios. En ellas, el profesor dará una visión general del tema objeto de estudio resaltando los aspectos nuevos o de especial complejidad. 2. Clases prácticas en aula. Las clases prácticas serán seminarios de obligada asistencia. A lo largo del curso, el profesor propondrá un amplio conjunto de ejercicios y cuestiones que el alumno deberá solucionar durante el tiempo de trabajo personal. Estos ejercicios se resolverán y discutirán en clase, fomentando la participación activa de los alumnos. Los enunciados de los ejercicios se entregarán con la suficiente antelación. En estos seminarios se aplicarán y completarán los conceptos teóricos adquiridos por los estudiantes, permitiendo así que el alumno afiance los conocimientos que se han impartido en las clases teóricas. En los seminarios, los estudiantes podrán resolver también cuestiones y/o ejercicios adicionales o realizar otras actividades que contribuyan a su aprendizaje. La asistencia a los seminarios será obligatoria. En horarios de clases prácticas en aula, los alumnos realizarán por escrito y de forma individual, dos pruebas breves de conocimiento de 1 hora de duración, para evaluar su grado de aprendizaje en distintos momentos del curso. 3. Prácticas de laboratorio Se realizarán 5 sesiones prácticas de tres horas. A lo largo de las mismas, cada alumno hará 5 prácticas. Antes del comienzo de las prácticas, los alumnos tendrán a su disposición los guiones de las mismas y/o el material bibliográfico que sea necesario. Antes de realizar cada práctica, el alumno debe conocer su fundamento teórico y el procedimiento experimental a seguir. El profesor explicará aspectos relevantes a tener en cuenta y realizará preguntas para determinar el grado de comprensión del experimento. Durante el desarrollo de la práctica, el alumno debe anotar todo lo realizado y observado en su cuaderno de laboratorio y, al finalizar cada práctica, entregará un informe que recogerá los resultados obtenidos, y las respuestas a las cuestiones formuladas. 9 9 de 13
10 4. Tutorías Las tutorías, enfocadas fundamentalmente a la resolución de dudas, se realizarán de forma individual, o en grupos muy reducidos, a lo largo de todo el curso, en horario previamente fijado de acuerdo con el profesor. Actividades No presenciales 1. Resolución de Ejercicios Mediante el uso del material docente proporcionado y de la bibliografía recomendada, los estudiantes deberán resolver los ejercicios asignados para ser entregados de forma periódica, al comienzo de las clases prácticas en aula, para su evaluación. Los ejercicios se corregirán y analizarán con detalle y de forma crítica en la clase práctica en aula. 2. Preparación de las prácticas y entrega de informes Antes de comenzar cada sesión de prácticas, los estudiantes deberán prepararse para la misma mediante la lectura de los guiones y/o de la bibliografía recomendada y/o entregada por el profesor. Los conocimientos adquiridos serán evaluados continuamente por el profesor durante el desarrollo de las prácticas. Una vez terminada cada práctica, los estudiantes deberán elaborar y entregar el informe correspondiente. 3. Docencia en red Como sistema de apoyo a la docencia se colgará material complementario en la página Web de la asignatura, especialmente ejemplos prácticos y ejercicios. Además se pone a disposición de los estudiantes la tutoría electrónica como método complementario al presencial. Se proporcionarán links a las páginas del MAGRAMA (fertilizantes) y empresas del sector 3. Tiempo de trabajo del estudiante / Student workload Con carácter aproximado y dependiendo del calendario académico, el tiempo dedicado a las diferentes actividades formativas y de evaluación de los estudiantes se distribuirá del siguiente modo: Actividades Presenciales: Clases teóricas: Clases prácticas en aula: Prácticas de laboratorio: Controles en el aula: Exámenes: Tutorías: 39 h 6 h 15 h 2 h 6 h 3 h de 13
11 Actividades No Presenciales: Estudio semanal y resolución de ejercicios: 50 h Preparación de prácticas y elaboración de informes: 5 h Preparación de exámenes: 24 h TOTAL: 150 h (6 ECTS) 4. Métodos de evaluación y porcentaje en la calificación final / Evaluation procedures and weight of components in the final grade Descripción detallada del procedimiento para la evaluación Con objeto de realizar una evaluación continua del aprendizaje de los estudiantes se valorarán, además de las pruebas objetivas sobre los contenidos del programa teórico que se hayan impartido en el curso, las calificaciones obtenidas en los dos controles periódicos realizados sobre los contenidos de los diferentes apartados de la asignatura, la entrega de los problemas y trabajos propuestos por el profesor, la participación en clases teóricas y prácticas en aula, además se evaluará el trabajo diario en el laboratorio y la entrega de informes de las prácticas. La evaluación se completará con la realización de un examen escrito sobre las prácticas realizadas y dos exámenes parciales liberatorios (nota igual o superior a 5 sobre 10) y un examen final de la asignatura en la fecha establecida por la Facultad. Obligatoriedad de asistencia a actividades de la asignatura y su influencia en la evaluación. Es obligatoria la asistencia a los seminarios y entrega de los trabajos programados dentro de esta actividad. El incumplimiento de la asistencia a los seminarios conllevará la calificación de 0 en este apartado. La asistencia a las prácticas de laboratorio es obligatoria. Se admitirá una falta debidamente justificada. El estudiante que no asista a las prácticas de laboratorio, aunque participe en otras actividades de la asignatura, será calificado como suspenso, tanto en la convocatoria ordinaria como en la extraordinaria. El valor numérico de esta calificación se establecerá teniendo en cuenta la calificación del resto de ítems, pero nunca será superior a de 13
12 El estudiante que asista a la realización de las prácticas, aunque no participe en las pruebas de calificación ni en el resto de actividades de la asignatura, tendrá una calificación de suspenso, siendo el valor numérico el correspondiente según el porcentaje (20%) que las prácticas tienen en la calificación global de la asignatura. Para la evaluación del estudiante se tendrá en cuenta los siguientes aspectos: Convocatoria ordinaria: La entrega de ejercicios en las clases prácticas en aula y la participación en las mismas y en las clases teóricas supondrá un 10% de la calificación final. Los controles realizados en el aula, en horario de clase, tendrán una contribución del 15%. Los exámenes realizados al final de cada semestre contribuirán en un 55%. Para poder tener en cuenta las demás contribuciones a la calificación final, será necesario obtener una calificación media entre los dos exámenes igual o superior a 4 (sobre 10). Los exámenes parciales se realizarán en la semana 11 y 15, y el examen final en las fechas aprobadas por la Junta de Facultad y publicadas antes del periodo de matrícula. Las prácticas de laboratorio realizadas tendrán una contribución del 20%. Para poder tener en cuenta las demás contribuciones a la calificación final, será necesario obtener una calificación mínima de 5 (sobre 10) en las prácticas de laboratorio. La evaluación de dichas prácticas se realizará de la siguiente forma: o El 60% de la calificación se basará en la evaluación continua del trabajo realizado, que implica la asistencia (obligatoria), la preparación y exposición de la práctica, su realización, el cuaderno de laboratorio y el seguimiento de las normas de seguridad. o El 30% corresponde a un examen escrito relacionado con las prácticas realizadas en el laboratorio. o El 10% restante corresponde a la calificación de los informes entregados. Convocatoria extraordinaria: En la convocatoria extraordinaria, el examen correspondiente tendrá una contribución del 75%, mientras que las prácticas de laboratorio conservarán su 20% y los ejercicios y participación en las clases pasarán a contribuir un 5%. Los alumnos que, en la convocatoria ordinaria, hubieran obtenido una de 13
13 calificación inferior a 5 en las prácticas de laboratorio, deberán realizar un examen teórico-práctico de las mismas, siendo la calificación obtenida la que contribuiría en un 20% a la calificación final. Para poder tener en cuenta las demás contribuciones a la calificación final, será necesario obtener una calificación mínima de 5 (sobre 10), tanto en las prácticas de laboratorio como en el examen teórico de la convocatoria extraordinaria. En resumen, los porcentajes de las distintas actividades evaluables serán: Aspecto evaluable Convocatoria ordinaria Convocatoria extraordinaria Ejercicios y participación en clases teóricas y prácticas en aula 10% 5% Controles en el aula 15% - Exámenes 55% 75% Prácticas de laboratorio 20% 20% - Las calificaciones, de acuerdo con la legislación vigente, se realizarán en una escala numérica de 0 a 10, con una cifra decimal. - El estudiante que haya participado en menos de un 20% de las actividades evaluables de la asignatura, será calificado como No evaluado. 5. Cronograma* / Course calendar Bloque 1 Bloque 2 Bloque 3 Bloque 4 Bloque 5 1 semanas 1,5 semanas 3,5 semanas 4 semanas 5 semanas *Este cronograma tiene carácter orientativo de 13
Asignatura: Fuentes de Energía Código: Centro: Facultad de Ciencias Titulación: Física Nivel: Grado Tipo: Optativa Nº de créditos: 6 ECTS
ASIGNATURA / COURSE TITLE Fuentes de energía / Energy Sources 1.1. Código / Course number 16421 1.2. Materia / Content area Fuentes de energía / Energy sources 1.3. Tipo / Course type Formación optativa
BIOLOGÍA DE LAS CÉLULAS MADRES
BIOLOGÍA DE LAS CÉLULAS MADRES Máster Universitario en Genética y Biología Celular Universidad de Alcalá, Universidad Autónoma de Madrid y Universidad Complutense de Madrid Curso Académico 2016/17 1 de
1.9. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales / Minimum attendance requirement
ASIGNATURA / COURSE TITLE Lingüística aplicada a la comunicación 1 1.1. Código / Course number 17324 1.2. Materia / Content area Lingüística / Linguistics 1.3. Tipo / Course type Formación básica / Compulsory
ENOLOGÍA BÁSICA: INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO DEL VINO/ BASIC ENOLOGY: AN INTRODUCTION TO WINE KNOWLEDGE
1. ASIGNATURA / COURSE TITLE ENOLOGÍA BÁSICA: INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO DEL VINO/ BASIC ENOLOGY: AN INTRODUCTION TO WINE KNOWLEDGE 1.1. Código / Course number 18867 1.2. Materia / Content area 1.3.
1.9. REQUISITOS MÍNIMOS DE ASISTENCIA A LAS SESIONES PRESENCIALES / MINIMUM ATTENDANCE REQUIREMENT
1. ASIGNATURA / COURSE TITLE INTEGRACIÓN SOCIAL Y PRÁCTICA FÍSICO-DEPORTIVA 1.1. Código / COURSE LUMBER 75076 1.2. Materia / CONTENT AREA Integración social y práctica físico-deportiva 1.3. Tipo / COURSE
1.8. Requisitos Previos / Prerequisites
ASIGNATURA / COURSE TITLE Energía y medioambiente/ Energy and environment 1.1. Código / Course number 16511 1.2. Materia / Content Area Módulo: Tecnología Ambiental Materia: Energía y Medio Ambiente 1.3.
1.9. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales / Minimum attendance requirement
ASIGNATURA / COURSE TITLE L Lingüística General / General linguistics 1.1. Código / Course number 17494 1.2. Materia / Content area Lingüística / Linguistics 1.3. Tipo / Course type Formación básica /
Obligatorio (Módulo IV): Trabajos Académicamente dirigidos para realizar el TRABAJO FIN DE MASTER.
1. ASIGNATURA / COURSE TITLE : Trabajo Fin de Master 1.1. Código / Course number 32052 1.2. Tipo / Course type Obligatorio (Módulo IV): Trabajos Académicamente dirigidos para realizar el TRABAJO FIN DE
1.9. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales / Minimum attendance requirement
ASIGNATURA / COURSE TITLE Informática Aplicada / Computer Methods 1.1. Código / Course number 16540 1.2. Materia / Content area Informática / Computer Science 1.3. Tipo / Course type Formación básica /
1.7. Número de créditos / Credit allotment
ASIGNATURA / COURSE TITLE : Dirección de Recursos Humanos. 1.1. Código / Course number 1.2. Materia / Content area Social y Organizaciones 1.3. Tipo / Course type Formación optativa / Elective subject
ASIGNATURA: QUÍMICA INORGÁNICA
Página 1 de 7 CARACTERÍSTICAS GENERALES* Tipo: Formación básica, Obligatoria, Optativa Trabajo de fin de grado, Prácticas externas Duración: Anual Semestre/s: 3 y 4 Número de créditos ECTS: 12 Idioma/s:
DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA DATOS BÁSICOS DE LOS PROFESORES DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA
DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA #$%&'( )* +$(, $( -.$*/-#*0,1* $0( '2*,$0(,, /'1 3 ",0 " 1'0$( 1-,' %0,'( /$( DATOS BÁSICOS DE LOS PROFESORES #$%&'( #,'$4*-',-%#,$( 5'-( #**0-6$(!%- /( 1'/8&(,/27$#$(! DATOS
1.9. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales / Minimum attendance requirement
ASIGNATURA / COURSE TITLE Hidrógeno: Producción, acumulación y uso/hydrogen: Production, storage and applications 1.1. Código / Course number 31940 1.2. Materia / Content area ACUMULACIÓN DE ENERGÍA/ ENERGY
Diseño mecánico de equipos (Módulo Común de la Rama Industrial) / Mechanical design
ASIGNATURA / COURSE TITLE Diseño Mecánico de Equipos / Equipment Mechanical Design 1.1. Código / Course number 16557 1.2. Materia / Content area Diseño mecánico de equipos (Módulo Común de la Rama Industrial)
1. ASIGNATURA / COURSE TITTLE
1. ASIGNATURA / COURSE TITTLE GESTIÓN Y TRATAMIENTO DE RESIDUOS INDUSTRIALES 1.1. Código / Course Code 16572 1.2. Materia / Content area Intensificación Tecnológica / Technological Intensification 1.3.
TESTIMONIOS ARQUEOLÓGICOS DE LA ESPAÑA MEDIEVAL / ARCHAEOLOGICAL REMAINS OF MEDIEVAL SPAIN
ASIGNATURA / COURSE TITLE TESTIMONIOS ARQUEOLÓGICOS DE LA ESPAÑA MEDIEVAL / ARCHAEOLOGICAL REMAINS OF MEDIEVAL SPAIN 1.1. Código / Course number 32073 1.2. Materia / Content area Historia/History 1.3.
Pontificia Universidad Católica del Ecuador
1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: Química Inorgánica, T y L CÓDIGO: 13895 CARRERA: NIVEL: Licenciatura en Ciencias Químicas, con mención en Química Analítica Segundo Nivel No. CRÉDITOS: 7 CRÉDITOS
1.9. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales / Minimum attendance requirement
ASIGNATURA / COURSE TITLE Formas y géneros musicales 1.1. Código / Course number 17590 1.2. Materia / Content area Música 1.3. Tipo / Course type Formación Básica 1.4. Nivel / Course level Grado 1.5. Curso
1.7. Número de créditos / Credit allotment
ASIGNATURA / COURSE TITLE Mesopotamia y el Oriente Próximo antiguo/ Mesopotamia and the Ancient Near East 1.1. Código / Course number 17761 1.2. Materia / Content area Ciencias y lenguas de la Antigüedad/
1.9. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales/ Minimun attendance requirement
ASIGNATURA / COURSE TITLE DEGRADACIÓN Y CONSERVACIÓN DE SUELOS 1.1. Código / Course number 16499 1.2. Materia / Content Area GESTIÓN DE RECURSOS 1.3. Tipo / Course type Obligatoria / Compulsory 1.4. Nivel
CALIDAD Y SEGURIDAD ALIMENTARIAS/FOOD QUALITY AND SAFETY
ASIGNATURA / COURSE TITLE HIGIENE ALIMENTARIA/ FOOD HYGIENE 1.1. Código / Course number 18442 1.2. Materia / Content area CALIDAD Y SEGURIDAD ALIMENTARIAS/FOOD QUALITY AND SAFETY 1.3. Tipo / Course type
ANX-PR/CL/ GUÍA DE APRENDIZAJE. ASIGNATURA Ingenieria ambiental. CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE Segundo semestre
ANX-PR/CL/001-02 GUÍA DE APRENDIZAJE ASIGNATURA Ingenieria ambiental CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE 2015-16 - Segundo semestre GA_12GT_125000531_2S_2015-16 Datos Descriptivos Nombre de la Asignatura Titulación
1.8. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales / Minimum attendance requirement
ASIGNATURA / COURSE TITLE Orígenes del teatro. El teatro clásico español. / Origins of the Theater. Spanish Theater Classical 1.1. Código / Course number 32135 1.2. Materia / Content area Módulo 2. Módulo
1.7. Número de créditos / Credit allotment
1. ASIGNATURA / COURSE TITLE Psicología política 1.1. Código / Course number 18180 1.2. Materia/ Content area DESARROLLOS DISCIPLINARES DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL: MARCOS AMBIENTALES, SOCIO-POLÍTICOS Y CULTURALES
Fundamentos de Física I / Fundamentals of Physics I
ASIGNATURA / COURSE TITLE Fundamentos de Física I / Fundamentals of Physics I 1.1. Código / Course number 16385 1.2. Materia / Content area Física / Physics 1.3. Tipo / Course type Formación básica / Compulsory
ASIGNATURA / COURSE TITLE Código / Course number Materia / Content area Tipo / Course type Nivel / Course level
ASIGNATURA / COURSE TITLE BIOLOGÍA DE LAS CÉLULAS MADRE/ Biology of stem cells 1.1. Código / Course number 32217 1.2. Materia / Content area Procesos celulares fisiológicos y patológicos 1.3. Tipo / Course
Español. Se emplea también Inglés en material docente / In addition to Spanish, English is also extensively used in teaching material
O Asignatura: Organización y gestión de proyectos ASIGNATURA / COURSE TITLE Organización y gestión de proyectos 1.1. Código / Course number 16503 1.2. Materia / Content area ELABORACIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS
1.7. Número de créditos / Credit allotment
ASIGNATURA / COURSE TITLE Narrativa hispanoamericana del siglo XX / Spanish American Narrative of the Twentieth Century Ficción e historia: narrativas políticas en la tradición latinoamericana 1.1. Código
1.7. Número de créditos / Credit allotment
1. ASIGNATURA / COURSE TITLE Sociología de la cultura / Sociology of Culture 1.1. Código / Course number 16660 1.2. Materia/ Content area MATERIA 4: SOCIOLOGÍA Y PSICOLOGÍA DEL TURISMO / SUBJECT 4: SOCIOLOGY
QI - Química Inorgánica
Unidad responsable: 230 - ETSETB - Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Telecomunicación de Barcelona Unidad que imparte: 713 - EQ - Departamento de Ingeniería Química Curso: Titulación: 2016 GRADO
1.8. Requisitos Previos / Prerequisites
1. ASIGNATURA / COURSE TITLE OPERACIONES DE SEPARACIÓN 1.1. Código / Course number 16552 1.2. Materia / Content area Transferencia de materia y operaciones de separación. 1.3. Tipo / Course type Obligatoria
1.7. Número de créditos / Credit allotment
1. ASIGNATURA / COURSE TITLE GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA / PUBLIC ADMINISTRATION AND MANAGEMENT 1.1. Código / Course number 18302 1.2. Materia/ Content area ADMINISTRACIÓN PÚBLICA / PUBLIC MANAGEMENT
1.9. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales/ Minimun attendance requirement
1. ASIGNATURA / COURSE TITLE HABILIDADES PARA LA COORDINACIÓN DE EQUIPOS Y DIRECCIÓN DE PROYECTOS 1.1. Código / Course number 32375 1.2. Materia/ Content area 1.3. Tipo /Course type OBLIGATORIA 1.4. Nivel
1.9. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales / Minimum attendance requirement
ASIGNATURA / COURSE TITLE Lenguajes audiovisuales de la cultura de masas 1.1. Código / Course number 17602 1.2. Materia / Content area Música 1.3. Tipo / Course type Obligatoria 1.4. Nivel / Course level
ASIGNATURA / COURSE TITLE
ASIGNATURA / COURSE TITLE SIMULACIÓN DE SISTEMAS AMBIENTALES / SIMULATION OF ENVIRONMENTAL SYSTEMS 1.1. Código / Course Code 16532 1.2. Materia / Content area Materias Instrumentales / Instrumental subjects
1. ASIGNATURA / COURSE
1. ASIGNATURA / COURSE 1.1. Nombre / Course Title: Contenidos digitales y materiales educativos multimedia 1.2. Código / Course Code: 31180 1.3. Tipo / Type of course Obligatoria /Optativa 1.4. Nivel /
1.7. Número de créditos / Credit allotment
ASIGNATURA / COURSE TITLE ALIMENTOS DE ORIGEN ANIMAL / ANIMAL FOOD PRODUCTS 1.1. Código / Course number 18454 1.2. Materia / Content area Alimentos de origen animal / Animal Food Products 1.3. Tipo / Course
1. ASIGNATURA / COURSE
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1.7. Número de créditos / Credit allotment
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1.7. Número de créditos / Credit allotment
ASIGNATURA / COURSE TITLE Alimentos de origen vegetal / Plant food products 1.1. Código / Course number 18455 1.2. Materia / Content area Alimentos de origen vegetal / Plant food products 1.3. Tipo / Course
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1.8. Número de créditos / Credit allotment
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1.7. Número de créditos / Credit allotment
1. ASIGNATURA / COURSE TITLE Valoración financiera de empresas/ Corporate Business Valuation 1.1. Código / Course number 16774 1.2. Materia/ Content area Finanzas/Finance 1.3. Tipo /Course type Optativa/Optative
1.7. Número de créditos / Credit allotment
1. ASIGNATURA / COURSE TITLE Entorno empresarial e Información Económica/ Economic Information for Business and Management. 1.1. Código / Course number 16795 1.2. Materia/ Content area Materias Comunes
1.7. Número de créditos / Credit allotment
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1.8. Requisitos previos / Prerequisites
ASIGNATURA / COURSE TITLE 1.1. Código / Course number 18384 1.2. Materia / Content area TEORÍA Y MÉTODO DEL CUIDADO 1.3. Tipo / Course type Formación obligatoria / Compulsory subject 1.4. Nivel / Course
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1.7. Número de créditos / Credit allotment
L Asignatura: La poesía española desde el Modernismo a la actualidad Código: 32412 Centro: Departamento de Filología Española Facultad de Filosofía y Letras Titulación: Máster Universitario en Literaturas
ASIGNATURA: OPERACIONES BÁSICAS DE LA INGENIERÍA I
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ASIGNATURA / COURSE TITLE Cirugía Plástica, Estética y Reparadora / Plastic, Aesthetic and Reconstructive Surgery 1.1. Código / Course number 19125 1.2. Materia / Content area Medicina / Medicine 1.3.
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1. ASIGNATURA / COURSE TITLE Neurobiología Celular: Fisiología de las membranas Código / Course Number 32040 1.1. Tipo / Course type Obligatoria 1.2. Nivel / Course level Posgrado Master 1.3. Curso / Year
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1. ASIGNATURA / COURSE TITLE TRASTORNOS DE LA LECTURA Y ESCRITURA Learning disabilities (Assesment and Treatment in learning disabilities) 1.1. Código / Course number 1.2. Materia/ Content area 1.3. Tipo
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ASIGNATURA / COURSE TITLE Expresión gráfica y diseño asistido por ordenador / Computer aided design 1.1. Código / Course number 16539 1.2. Materia / Content area Expresión gráfica / Grafical design 1.3.
1. ASIGNATURA / COURSE
1. ASIGNATURA / COURSE 1.1. Nombre / Course Title BIOLOGÍA CELULAR / CELL BIOLOGY 1.2. Código / Course Code 13783 1.3. Tipo / Type of course Optativa / Optional 1.4. Nivel / Level of course Licenciatura,
GRADO EN ECONOMIA SEGUNDO CURSO
GRADO EN ECONOMIA SEGUNDO CURSO Asignatura Estadística II Código 802354 Módulo Métodos cuantitativos Materia Carácter Obligatorio Presenciales 2,7 Créditos 6 No presenciales 3,3 Curso 2 Semestre 3 Estadística
1. ASIGNATURA / COURSE
1. ASIGNATURA / COURSE 1.1. Nombre / Course Title Didáctica de la música y repertorio infantil 1.2. Código / Course Code 1.3. Tipo / Type of course Obligatoria 1.4. Nivel / Level of course 1.5. Nivel /
Universidad de las Illes Balears Guía docente
1, 2S, GEIN, GIN2, GMAT D Identificación de la asignatura Créditos Período de impartición de impartición 2,4 presenciales (60 horas) 3,6 no presenciales (90 horas) 6 totales (150 horas). 1, 2S, GEIN, GIN2,
GUÍA DOCENTE Lengua Española
GUÍA DOCENTE 2016-2017 Lengua Española 1. Denominación de la asignatura: Lengua Española Titulación Grado en Maestro de Educación Primaria Código 5742 2. Materia o módulo a la que pertenece la asignatura:
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LITE Asignatura: Literatura Hispanoamericana Contemporánea ASIGNATURA / COURSE TITLE LITERATURA Y CULTURA: LITERATURA HISPANOAMERICANA CONTEMPORÁNEA / LITERATURE AND CULTURE: CONTEMPORARY LATIN AMERICAN
LENGUA ESPAÑOLA: GRAMÁTICA DE LA ORACIÓN COMPUESTA/SPANISH LANGUAGE: THE GRAMMAR OF COMPLEX SENTENCES
ASIGNATURA / COURSE TITLE: LENGUA ESPAÑOLA: GRAMÁTICA DE LA ORACIÓN COMPUESTA/SPANISH LANGUAGE: THE GRAMMAR OF COMPLEX SENTENCES 1.1. Código / Course number 17543 1.2. Materia / Content area LENGUA ESPAÑOLA
ASIGNATURA: DIANAS TERAPÉUTICAS Y FARMACOLOGÍA
Página 1 de 5 CARACTERÍSTICAS GENERALES * Tipo: Formación básica, Obligatoria, Optativa Trabajo de fin de grado, Prácticas externas Duración: Cuatrimestral Semestre / s: 6 Número de créditos ECTS: 5 Idioma
1.7. Número de créditos / Credit allotment
1. ASIGNATURA / COURSE TITLE DIRECCIÓN DE GENCIAS DE VIAJES/ TRAVEL AGENCIES MANAGEMENT 1.1. Código / Course number 16639 1.2. Materia/ Content area DIRECCIÓN DE AGENCIAS DE VIAJES/ TRAVEL AGENCIES MANAGEMENT
ASIGNATURA: LABORATORIO DE QUIMICA E INGENIERÍA II MATERIA: Química Analítica MÓDULO: Química ESTUDIOS: Grado Química
CARACTERÍSTICAS GENERALES* Tipo: Formación básica, Obligatoria, Optativa Trabajo de fin de grado, Prácticas externas Duración: Semestral Semestre/s: 4 Número de créditos ECTS: 5 Idioma/s: Castellano, Catalán