Lenguajes, técnicas e iconografía del arte antiguo y medieval /Ancient and Medieval Art: Styles, Techniques and Iconography:

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1 ASIGNATURA / COURSE TITLE Lenguajes, técnicas e iconografía del arte antiguo y /Ancient and Medieval Art: Styles, Techniques and Iconography: 1.1. Código / Course number Materia / Content area Expresión artística 1.3. Tipo / Course type Obligatoria / Mandatory 1.4. Nivel / Course level Grado/ Bachelor 1.5. Curso / Year Primero /First 1.6. Semestre / Semester Primero /First 1.7. Número de créditos / Credit allotment 6 créditos ECTS / 6 ECTS credits 1.8. Requisitos previos / Prerequisites Ninguno / None Los contenidos de esta asignatura pretenden dar una introducción a diversos temas sobre los que se profundizará en otras asignaturas del grado, especialmente con las siguientes de 2º curso: Arte de Egipto y Próximo Oriente, Arte de Grecia y Roma, Arte de la Tardía Antigüedad y Arte de la Baja y Alta Edad Media. 1 de 8

2 1.9. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales / Minimum attendance requirement -La asistencia y participación en clase es muy recomendable. REQUISITO DE ASISTENCIA PARA EL ALUMNO REPETIDOR: El alumno repetidor tendrá que asistir a un 50 % de las clases y de forma obligatoria a todas las clases prácticas, tanto a las visitas o conferencias que se organicen los viernes, como en los desdobles de las sesiones prácticas Asimismo se informa que los alumnos repetidores tienen la obligación de comunicar cualquier solapamiento de horario de clase con los profesores afectados al comienzo del curso académico. En estos casos, los alumnos tendrán que acordar con los profesores de las asignaturas que no están repitiendo como compensar las ausencias obligatorias que vayan a tener por estar cumpliendo con el requisito de asistencia de las que repiten Datos del equipo docente / Faculty data Dra. Marta Cuadrado Sánchez Departamento de Historia y Teoría del Arte Facultad de Filosofía y Letras Despacho 311-Módulo X bis (Historia del Arte) Teléfono: Correo electrónico: marta.cuadrado@uam.es Horario de tutorías: lunes (11-13h.), martes (10-11h.) y miércoles(10-12h.) Siempre que sea posible la comunicación con el profesor se hará verbalmente, al final de clase (cuestiones breves o aclaratorias sobre la clase impartidas) o en las horas de tutorías en el despacho. Solo ante cuestiones importantes o urgentes la comunicación será por Objetivos del curso / Course objectives COMPETENCIAS CONCEPTUALES, ACTITUDINALES y PROCEDIMENTALES* E01.- Adquirir conciencia crítica de las coordenadas espaciotemporales, y de los límites e interrelaciones geográficas o culturales de la Historia del Arte E02.- Adquirir una visión diacrónica general de la Historia del Arte Universal E05.- Analizar e interpretar la relación existente entre el mundo del Arte y otras tradiciones del saber humanístico como Filosofía, Historia, Literatura o Música. 2 de 8

3 E10.- Adquirir conocimientos básicos de iconografía, tanto metodológicos como hermenéuticos, desde una perspectiva cultural e histórica. E11.- Conocer y analizar los principales lenguajes, técnicas y procedimientos de la producción artística a lo largo de la historia y a través de distintos medios de expresión. E18.- Saber interpretar el mundo del arte en función de sus relaciones con la sociedad y la cultura de cada época, y de los distintos recursos creativos utilizados para plasmar los distintos debates ideológicos de cada momento histórico. E26.- Mostrar una actitud flexible y analítica ante las distintas metodologías de la historia del arte. T01.- Poseer un amplio entramado de referencias culturales. *La lista completa de competencias para esta asignatura está publicada en el Verifica de la titulación del Grado en Historia del Arte Contenidos del programa / Course contentsc Tema 1. Arte del mundo Antiguo: Civilizaciones y periodización. Tema 2. Las civilizaciones de los valles fluviales: Egipto, Mesopotamia y otras culturas. Templos, tumbas y palacios: el convencionalismo de la figura humana. Tema3. Teoría conceptual del mundo clásico. Los albores. Tema 4. Grecia. La búsqueda del ideal canónico. Tema 5. Roma. EL arte al servicio de la teoría política y del poder. Tema 6. Edad Media. Concepto y desarrollo de un nuevo lenguaje de las formas y de las ideas. Tema 7. De la continuidad de la romanidad y su reinterpretación cristiana y musulmana. Tema 8. La génesis de un nuevo arte internacional y cristiano. El Románico. Tema 9. Un nuevo orden del mundo. Las experiencias del Gótico de los siglos XIII al XIV. Tema10. Monumentalidad y esplendor de las últimas manifestaciones del Gótico. Siglos XV y XVI. 3 de 8

4 1.13. Referencias de consulta / Course bibliography Bibliografía Básica: - BANGO TORVISO, I.G., Edificios e imágenes. Historia y significado de las formas, Madrid, BENDALA GALÁN, M., Arte egipcio y del Próximo Oriente, Madrid, BIANCHI BANDINELLI, R., El Arte de la Antigüedad clásica, Madrid, DOMINGUEZ MONEDERO, A., Arte y poder en el mundo antiguo, Madrid, ERLANDE-BRANDERBURG, A., El arte gótico, Madrid, FREEDBERG, D., El poder de las imágenes. Estudios sobre la historia y la teoría de la respuesta, Madrid, Cátedra, 1992 (ed. Original: The University of Chicago Press, 1982) - POLLIT, J.J. Arte y experiencia en la Grecia clásica, Madrid, STEVENSON SMITH, W., Arte y Arquitectura del Antiguo Egipto, Madrid, STIERLIN, H., Grecia. De Micenas al Partenón, Colonia, YARZA, J. y MELERO, Arte Medieval II, Madrid, 1996, - ZANKER, Augusto y el poder de la imágenes, Madrid, 1992 *La bibliografía completa se proporcionará en clase y/o a través de la página docente del profesor. Recursos visuales: arthistoryresources.net/arthlinks.html (Art History Resources on the web) architecture.relig.free.fr/ (Architecture religieuse en Occident) (Ars Picta. Análisis I Recerques sobre Pintura I Iconografia Tardontiga I Alt) 2. Métodos docentes / Teaching methodology ACTIVIDADES PRESENCIALES: -Clases teóricas: Exposición oral por parte del profesor de los contenidos fundamentales de la asignatura. En ellas se utilizará material audiovisual y se fomentará la participación del alumno en clase. - Clases prácticas: Sesiones destinadas a aplicar los conocimientos teóricos previamente expuestos en clase a través de debates, comentarios de textos, presentación de power-point por parte de los alumnos, etc. 4 de 8

5 - Tutorías de seguimiento y seminarios: sesiones programadas de asesoramiento individual y/o en grupo para el seguimiento de las actividades propuestas. ACTIVIDADES NO PRESENCIALES: - Trabajo individual del alumno: trabajo de biblioteca, redacción de textos, preparación de prácticas, trabajos, examen final. 3. Tiempo de trabajo del estudiante / Student workload Clases teóricas Clases prácticas Presencial Tutorías programadas a lo largo del semestre Otros (seminarios, visitas guiadas) Realización del examen final Realización de actividades prácticas No Estudio semanal (14x4)) presencial Preparación del examen Carga total de horas de trabajo: 25 horas x 6 ECTS Nº de horas 42 h 2 h 4 h 2 h 10 h 60 h 30 h 150 h Porcentaje 33% (mínimo) = 50 horas 66% 4. Métodos de evaluación y porcentaje en la calificación final/ Evaluation procedures and weight of components in the final grade Evaluación ordinaria: -Examen final escrito: 60% -Asistencia a clase: 10% -Participación en clase: 10%(realización de prácticas, debates, lecturas, etc.) -Trabajo escrito: 20% Evaluación para repetidores: -Examen final escrito: 70% -Trabajo escrito: 25% -Asistencia a clase: 5% Evaluación extraordinaria: -Examen final escrito: 70% -Trabajo y prácticas: 20% -Asistencia: no recuperable (10% de la evaluación ordinaria) 5 de 8

6 Los trabajos y prácticas realizados en la convocatoria ordinaria servirán también, en caso de estar aprobados, para la convocatoria extraordinaria. * En todas las convocatorias la calificación del examen escrito es del 1 al 10. Para aprobar la asignatura es necesario obtener un 5 en esta prueba. * Se recuerda a todos los alumnos que en caso de detectarse plagio en el trabajo del estudiante, tal hecho determinará directamente la calificación final de suspenso (nota 0) en la asignatura. 5. Cronograma* / Course calendar Contenido Contents Semana acogida de 1 Presentación. Objetivos del curso.- Tema 1.- Arte del mundo Antiguo 2 Tema 2: Civilizaciones valles fluviales. Horas presenciales Contact hours Horas no presenciales Independent study times Semana Acogida Información coplementaria de y talleres introductorios para todos los alumnos de Primero de Grado. 5 Preparación y orientación de los trabajos a realizar en el curso 3 Tema 2: (cont.) 4 Tema 3: Teoría conceptual del Práctica introductoria: las herramientas del historiador de Arte Antiguo y Medieval (I) 5 Práctica introductoria: 6 de 8

7 Horas Horas no Información Contenido presenciales presenciales coplementaria Contents Contact Independent study hours times mundo clásico las herramientas del historiador de Arte Antiguo y Medieval (II) 5 Tema 4: Grecia Práctica: La búsqueda del 2 imagen Arte ideal canónico Antiguo 6 Tema 4: (cont.) Tema 5: Roma. Al servicio de la teoría política 8 Tema 6: Edad Media: concepto y desarrollo del nuevo lenguaje 9 Tema 6: (cont.) Práctica: técnicas constructivas Arte Antiguo 3 5 Práctica : comentario de texto 10 Tema 7: De la continuidad de la romanidad y su reintrerpretación cristiana y musulmana 11 Tema 8: La génesis de un nuevo arte internacional y cristiano 12 Tema 9: El nuevo orden del mundo 13 Tema 10: Monumentalidad 3 10 Práctica: la imagen en el mundo Medieval 3 5 Práctica : técnicas arte Medieval Tutorías programadas: orientaciones finales sobre los trabajos 3 5 Entrega de trabajos 7 de 8

8 14 Contenido Contents y esplendor de las últimas tendencias del gótico Tema 10: (cont.) 15 Período de exámenes 16 Periodo de exámenes Horas presenciales Contact hours Horas no presenciales Independent study times Información coplementaria 3 10 Valoración final del curso 8 de 8